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歡送會作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的歡送會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡送會作文1
我們班的吳健雄就要轉到一個很遙遠的地方——加拿大去了。我們都很舍不得他，于是我們幾個班干部就一起和班主任劉老師商量占用一節(jié)課給他開個小小的歡送會，劉老師答應了我們，就在周五——吳健雄走的前一天下午最后一節(jié)課給他開了個歡送會。
第一項是贈送禮物，同學們都買了禮物送給他。男同學有的送漫畫、有的送賽車、有的.送些中文書，女同學有的送文件夾、有的送文具盒、有的送筆記本、有的送中國地圖、拼圖。幾乎每件禮物上都有同學們的贈言。我給他一個小本，我在上面留給他的贈言是：
吳健雄同學：
你就要到一個陌生的地方去了，希望你在異國他鄉(xiāng)能好好學習，不要忘記祖國。
你中國的同學：劉思宇
劉老師給他一個大盒子，里面裝著中國有名的文學作品《四大名著》。
接著，同學們和老師要對他說說最想說的話。此時，同學們都十分傷心，一個個都沉默不語。終于，吳健雄的好朋友潘博打破了沉默開了口：“吳健雄，以前我總是打你，現(xiàn)在你要走了，我向你道歉，對不起�！蓖瑢W們活躍了，爭先恐后地舉手發(fā)表起了言論，不一會，下課的鈴聲緩緩拉響了，好像也在為吳健雄的走在惋惜、在悲傷、在哭泣，可鈴聲再慢，也挽留不住他呀！
我們的歡送會一點也不“歡”，因為我們以后再很難見到去了加拿大的吳健雄了。
歡送會作文2
實習老師來到我們學校兩個多月了，我們對老師產(chǎn)生了濃厚的感情。上星期五的時候，我們準備開個“歡送會”跟老師道別。
星期五的.下午，我們來到學校準備著，一個人去買糖果，一個人去買蛋糕……一陣忙碌過后“歡送會”正式開始，首先由主持人張夢秋上場。接著，呂老師一進班，就被我們班的同學噴得滿身都是“雪花”。接著主持人宣布“下面由李秀玲為我們帶來一首‘小船蕩起雙槳’歌�！崩钚懔岬母杪暣騽恿嗽趫龅拿恳粋�人，大家為李秀玲加油喝彩！那聲音響徹云霄、驚天動地。
李秀玲唱完了歌，孫主任和朱老師也都來了呢！孫主任和朱老師為我們帶來了廣場舞《姑娘我愛你》大家都為孫主任和朱老師優(yōu)美舞姿鼓起了熱烈的掌聲。
更精彩的要數(shù)王子想演的手指神功，王子想用兩根手指頭按住小車，小車竟粘在他手上了，“這真是太神奇了。”大家禁不住贊嘆起來。
最后班長開始分蛋糕了，班長先給老師們分好，接著給我們分。大家排著整齊的隊伍，每個人都分到了一小塊。
“歡送會”結束了，大家都不希望呂老師走，都忘不了和呂老師在一起的那段時光。
歡送會作文3
時間在流逝，轉眼之間，過了一個多月，我們親愛的實習老師今天下午就要走了。
鄭老師說：“同學們，你們和藹可親的實習老師今天下午就要走了，我們下午第一節(jié)課要開一個歡送會，大家說好嗎？”話音剛落，講臺下就議論紛紛。一位同學說：“歡送會？真新鮮�！庇忠晃煌瑢W說：“你別忘了，上次不是有開過嗎！”鄭老師聽見有同學在講小聲話，就說：“同學們，靜一靜，你們覺得開歡送會怎么樣？”“好！”同學們齊聲回答。
到了下午，歡送會開始了，實習老師坐了下來。我們開始表演節(jié)目了。兩個小主持人很認真，很細心。我覺得同學們的表演中，許曄和肖捷的節(jié)目“丑小鴨”表演得最好。我想：她們真棒！真會配合，我要向她們學習。最后，我們請實習老師上臺說幾句話，他們分別上臺說了一些祝福的.話。實習老師還把“我自信，我快樂，自信等于快樂！”這句話送給了我們。
我們和實習老師握了手，告訴他們：“雖然，你們要回去了，但是，我們會想念你們的。我們會永遠記住這段美好的時光！�！比缓螅覀円酪啦簧岬睾蛯嵙暲蠋煹懒恕霸僖姟�！
多么感人，多么令人難忘的歡送會�。�
歡送會作文4
這個星期五的班隊課是我們?yōu)閮擅ゼ幽么髮W習的同學準備的，教室里被我們裝飾得漂漂亮亮，有五顏六色的氣球、彩帶和一些零零散散的掛飾組成的飾品，那些東東是班級里的`大部分同學裝扮的。吹氣球吧，先把吹好了氣的氣球把口封住，不打結，直接粘在墻上，不過大部分都漏氣了，于是我就把漏氣的球拿下來，重新吹上，有人提議還是打結吧。呀，打結也不錯，這樣可以省點心了。
啪一個氣球爆了，原來是被婁程益吹爆了，當他還想吹時，剛剛拿上球，有人就說你不要再吹了，你吹一個爆一個怪浪費的，他只好掃興地回到自己的座位。我呢只好去找我同桌，一起幫忙又吹氣又打結。
叮零零上課了，突然啪一個氣球被人給弄破了，開始上班隊課了，我們各自回到自己的位子，班主任李老師進來說：張老師也要參加這次班隊課。呦，還分餅干吃，很開心呀，同學們紛紛給去加拿大的同學送禮物，還說心里話或唱歌。主持班隊的同學讓邱繹飛唱歌，但他有個小小的要求就是給他十個餅干，也許覺得不合算還是不上臺吧，接著雷超上了，他拿到了兩塊餅干，如果沒有餅干他也未必會唱。
最后一個環(huán)節(jié)是我們最有趣的環(huán)節(jié)，那就是主持人發(fā)給我們每人兩張紙，想必一定很好玩。要求我們在一張紙上寫一個地方，另一張紙上寫在干什么。然后全班人寫的都混合放在一起，主持人就叫同學任意抽出二張紙，有趣得很，竟然抽出來的兩張紙連起來讀是李老師在餐廳游泳。主持人說完我們?nèi)嗯醺勾笮Γ腥酥貜椭f你們看李老師在餐廳游泳，大家又一陣哄堂大笑。主持人說大家靜一靜，我要請另外一同學再任意抽兩張紙，抽出的結果是張老師在垃圾箱里看蟋蟀可讓我們笑死了，我笑得差點從椅子上摔下。接著抽出的是程飛宇在魚缸里開汽車、陳可欣在酒吧里K人、沈嘉豪在酒吧里大便等。這個節(jié)目真讓我們開心了好一段時間。
瞧，這次班隊活動真正好玩，也是歡送去加拿大的同學的最好的一份禮物。
歡送會作文5
自古以來，最令我難忘的，最令我傷心的事情是什么呀？當然是與親人朋友或與老師同學分了的時候了。然而在上周的星期五，那天不僅是我們學校一年一度的義賣活動的日子，也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。
因為我們班的曾老師要回家生寶寶了，所以要提前離開我們了。因此，我們班的同學準備給曾老師一個歡送會。我們班的同學籌備了一個星期，終于來到最緊張的時刻了。在星期五的下午，我們學校進行了義賣活動。當上半場結束后，我們班的幾位同學回到班里，準備一切有關歡送會用到的東西，等到義賣活動結束后，同學們陸續(xù)來到了班里，只留下了幾位同學拖住了曾老師。然后，班長和語文課代表告訴我們在歡送會中的細節(jié)以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺上，我看見講臺上琳瑯滿目的禮物，我就知道了同學們對曾老師深厚的感情。我的`心情既興奮又緊張，我既忐忑不安又神情激動，我想，曾老師她會不會毫無驚喜呢？可是當她看到講臺上的東西又會怎么想呢？她會感動嗎？……這一連串的問題不停在我心里閃過。我一聽到一個同學大叫：“曾老師來了”我的心就一直怦怦地跳動著，我緊張得臉通紅，而且耳朵還火辣辣的。過了半小時惠普，曾老師打開了大門，她首先很驚訝，也許她意想不到我們會為她辦一個歡送會吧！然后，有一些同學當面給老師送花和禮物。
接著我們還一起唱了一首歌給曾老師聽。曾老師聽了，感動得落下了眼淚，我們也哭得眼睛紅通通的，我們班一些比較調(diào)皮的同學也流了眼淚，也許他么辦不舍得吧！我們一起去操場拍照留念了。
雖然我們滿心不舍，可是曾老師始終要離開我們的呀！我的心是苦澀，我真的不舍得教了我們?nèi)臧氲脑蠋�，所以我一定要好好學習，不要令老師失望。
�。」湃苏f得好呀！天下最痛苦的事莫過于離別呀！每當我想起，我的心總是酸酸的。我想這一次應該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會吧！
歡送會作文6
四年級才開學一周，我就要轉學了。班主任邱老師說星期五下午班會課為我舉行一場歡送會。我知道后非常感動！為我專門舉辦的歡送會是什么樣呢？我真希望星期五快點到來！
歡送會由班長侯佳毓和學習委員潘嘉瑩來主持。歡送會開始不久，班長說：“請張晨怡同學上來為大家唱一首歌。”雖然我已做好思想準備，但第一次上臺為大家唱歌還是緊張得腿都發(fā)軟了。我拿起話筒唱起了我最喜歡的一首歌《菩薩蠻》。剛開始緊張得都忘詞了，有些同學在下面哈哈大笑，班長就嚴肅地說：“不許笑！不許笑！”唱了一會后，我漸漸忘記了緊張，投入忘我地唱著，輕柔的歌聲連我自己都感覺飄到了云朵里。唱完后，同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲，臺下還有些同學大聲叫好。我心里高興得想：“反響不錯嘛！以后我還要唱得更好！”
唱完后，班長說：”誰要和張晨怡合影的，趕快上來！“班上的同學一擁而上，爭著和我合影，直到班長說：“一個一個來”的時候，班上才安靜下來。同學們排著隊和我合影。男生們拍照時，都不忘帶上墨鏡裝酷一下！每個同學和我合影后，都送了我一個學習用品作為禮物。班主任邱老師送給我一本《小海蒂》的書，還將全班同學一年級時用指紋做的畫匯編成一本精美的小冊子送給我，我激動得都說不出話了。今天的歡送會實在太震憾了，我就象明星一般，又唱歌，又合影留念，還收了這么多禮物，把我的'心里裝得滿滿的。老師和同學們對我這么好，我真舍不得離開大家！
我雖然離開了，但我永遠也不會忘記群眾路小學，永遠不會忘記親愛的老師和同學們！
歡送會作文7
五月十七日那天，我非常開心又非常傷心。開心的是我們那天和實習老師們一起舉行了聯(lián)歡會，傷心的是這是一場“歡送會”，歡送會結束后，實習老師將離開我們了。
在這之前的幾天，大家都在為歡送會的舉行忙碌著。有的準備禮物，有的準備節(jié)目。大家要給老師一個驚喜。
“萬事俱備，只差老師”，當天上午，實習老師一進班，發(fā)現(xiàn)班里一個人都沒有。正當她驚訝時，我們一個個從課桌底下鉆了上來。大家齊聲說：“老師，祝您快樂！”實習老師被這種場面深深震撼著，感動著。
我們和實習老師欣賞著節(jié)目。我自告奮勇報了三個節(jié)目，其中的魔術表演讓老師驚呆了。我們的班長和郭依婷、李秀玲表演得《金魚和漁夫的'故事》，讓老師們拍手叫好。受氣氛的感染，實習老師也為我們獻歌一首，大家有節(jié)奏地給她打著拍子，有的還忍不住低聲哼唱著。表演結束后，我們與實習老師們合影留念，鏡頭記下了這難忘的一課！
許多天過去了，現(xiàn)在我回想起當時歡送會的情景，仍覺得很快樂！
歡送會作文8
“分別總是在五月，回憶是六年的愁……”這首《成都》歌曲唱到了我們的心扉里。小學六年級馬上就要畢業(yè)了，而這六年是多么快又多么慢。在快要畢業(yè)之際，我們班的李芝迪同學卻要出國了，所以今天我們?yōu)槔钪サ贤瑢W舉辦歡送會。
還記得昨日，與他在操場上飛奔，玩著你追我趕的“老大老二”游戲；還記得，前日我們在走廊上大喊大叫的“翻紙牌”，而今日我們便要分離了，回想著小學六年的酸甜苦辣，還十分的不舍呢。
回想起在四門主課上，語文老師的活潑，數(shù)學老師的嚴肅，英語老師的幽默，科學老師的生動。在語文課上，大家抒情朗讀；數(shù)學課上，大家勤背公式；英語課上，大家絞盡腦汁背單詞；科學課上，大家努力做實驗。回想起在學校里的點點滴滴，是多么的有趣生動，歷歷在目。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”這首《送別》應該是我們小學六年級最熟的一首歌了吧。隨著旋律冉冉升起，我們異口同聲唱了出來，我們的眼眶不禁紅了起來，落下顆顆晶瑩的淚珠。臺上領唱的同學索性哭了出來，深受感染的`臺下同學唱得更響了，別說，還有些人哭了，吳老師輕輕地用紙巾拭去眼角的淚，李芝迪臉漲得通紅，也哭了！這是多么的震撼，感同身受！
在送別會上，也不能只是送別，還得有祝福的話。班長楊羽晨代表全班同學演唱《追夢赤子心》，“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會去�！边@首歌為李芝迪打滿了十分的雞血，讓他在出國的那一段時間里努力學習，永不畏懼。唱到高潮，“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀，不堅持到底怎能看到”。這首歌不僅是贈給李芝迪的，更是給我們自己的一種激勵，我們不能向命運妥協(xié)。
快樂的時光總是那么短暫，在最后的一個月中，讓我們好好與同學、老師相處，留下這段最美好的回憶吧！
歡送會作文9
初冬的校園涼絲絲的。班里很寂靜。同學們和往常不一樣，都拉長著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。
班主任胡老師走進教室。她先用愛撫的目光看了一下鄭璐，又向大家環(huán)視一遍，然后用緩慢的語調(diào)說：“同學們，明天鄭璐就要離開祖國，到遙遠的美國去了……”
胡老師的話音越來越低，眼圈有點兒濕潤。是啊，鄭璐同學的爸爸媽媽因工作需要到美國去了。今年，她媽媽回來接她去美國上學，明天就要走了。因此，今天班里要開歡送會。
聽了胡老師的話，大家你看看我，我看看你，心里似乎都有千言萬語，但誰也沒說話。
主持人吳可加同學走上講臺說：“同學們，鄭璐就要到美國去上學了，也許這是我們與她最后的一次聚會了。同學們請自由上來說幾句話吧！”還沒等吳可加的話音落地，同學們的眼淚就順著面頰不斷地流下來，有的競失聲哭了起來……
忽然，鄭巨坤同學走上講臺，深情地說：“鄭璐同學，你是個聰明的學生，年齡比我們都小，但每次考試成績都比我們好，我真羨慕你啊！明天，你就要遠離祖國，離開伙伴，到遙遠的美國去了，我們真……舍不得……你走哇……”鄭巨坤同學哽咽了。她掏出手絹，擦了下眼淚，接著說：“你一定要記住，在太平洋的'彼岸，還有你的校友啊……”
這時，同學們一擁而上，有的同學向鄭璐贈送紀念品，有贈言，有的擁抱……同學們好像無論用什么方式，也表達不完與鄭璐的深情厚誼。
鄭璐邊拿著手絹抹眼睛，邊戀戀不舍地對大家說：“同學們，再見了。我一定常給你們寫信。我不會忘記親愛的同學、敬愛的老師和我們偉大的祖國……”話音未落，便響起了熱烈的掌聲。最后鄭璐唱了一首浙江民歌<馬燈調(diào)>：
“小小馬兒五尺長，爬高落低奔四方，有誰識得千里馬，心懷祖國永不忘……”
我遞過贈給鄭璐的硬皮本，上面寫著：“千山萬水隔不斷友誼常青萬年春”。希望鄭璐身在國外，心向祖國。<鄭璐同學雙手捧著一摞摞的紀念品，兩行熱淚又滾了下來。
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