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我是一個(gè)三流作家作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我是一個(gè)三流作家作文，歡迎大家分享。
我是一個(gè)三流作家作文 篇1
我叫劉澤杰，是個(gè)靠寫一些水平很差的三流文章混飯吃的人，此時(shí)正在弘光晨報(bào)報(bào)社里。
“主編，您看看我這篇文章……”
我的腰向前弓成了標(biāo)準(zhǔn)的90度;將我那沒(méi)日沒(méi)夜趕出來(lái)的“大作”高舉在頭頂上，獻(xiàn)給主編過(guò)目�！岸顺宋迨偌由衔灏偎氖摹薄爸骶帲课业奈恼�？”“別煩我，沒(méi)看見我正在算賬�。 敝骶幍氖粥枥锱纠驳卮蛟谟�(jì)算器上，在他列完一串長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)的算式后，他終于心滿意足的敲下了“等于”按鈕，忽然，計(jì)算器上出現(xiàn)了一個(gè)老大老大的數(shù)字，大得把計(jì)算器的顯示屏塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹！鞍�！一共兩百萬(wàn)！又賺了兩百萬(wàn)！除了給上頭的油水，剩下的可全進(jìn)我的褲腰帶里啦！哈，又賺了兩百萬(wàn)！”
我的腰弓的發(fā)酸，高舉的雙手手也開始發(fā)白。“主編，求求您看一眼我的文章吧�！笨墒�，對(duì)于主編來(lái)說(shuō)，“兩百萬(wàn)”這三個(gè)字才算得上一篇真正的大作，平均下來(lái)，一個(gè)字可值六十六萬(wàn)多啊，真可謂一字千金哈！他跑到保險(xiǎn)柜前，先是聲紋甄別，再是指紋匹配，最后虹膜對(duì)接，“呯”保險(xiǎn)箱應(yīng)聲而開，里面只有薄薄的一張賬單，主編得意洋洋的在賬單上填入了“兩百萬(wàn)”三個(gè)大字，端端正正得將賬單放了回去，鎖上箱門。可似乎心里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。于是，他又一番搗騰，拿出了賬單，瞪大了眼睛自上而下審查了一遍，親了又親，吻了又吻，在賬單上留下了一個(gè)個(gè)帶著吐沫的唇印，這才算放了心，重新鎖上了保險(xiǎn)柜。
忽然，一個(gè)矮個(gè)子跳了起來(lái)：“好消息，大大的好消息！”“啥？”主編兩眼放光（像個(gè)奧特曼一樣）“一個(gè)名叫劉澤杰的家伙自殺了！”“劉澤杰是啥玩樣兒？”旁邊一位新來(lái)的記者問(wèn)道�！肮芩钦l(shuí)了，我們只要知道，有個(gè)人自殺了，而我們是頭一個(gè)收到這條消息的人�！�
“唉——”主編嘆了口氣，“可惜只死一個(gè)，要多死幾個(gè)就好了，那樣就能吸引更多的一元兩角錢啦，一元兩角錢可喜歡讀死了人的新聞！”
正在發(fā)生的極具魔幻色彩的對(duì)話讓我一頭霧水，我拽住矮個(gè)子的胳膊，問(wèn)道：“你剛才說(shuō)誰(shuí)自殺啦？”“劉澤杰自殺啦！”“誰(shuí)？”“劉澤杰啊，不就是你自己么，有爆料者稱，你是五分鐘前自殺的。”我樂(lè)了：“我怎么可能自殺？”“娛樂(lè)至死已成為了時(shí)尚，多自殺幾次又何妨，那叫前衛(wèi)�！闭f(shuō)罷，他便掙脫了我的手，去文印室趕印報(bào)紙了。
都說(shuō)無(wú)風(fēng)不起浪，這年頭，無(wú)風(fēng)也起浪。唉——我文章沒(méi)發(fā)表出去，倒是先“被自殺”了一回。
“注意啦注意啦，弘光：諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)邉山芤蛭恼掳l(fā)表不順暢而臥軌自殺啦！一元兩角一份，大叫快來(lái)瞧個(gè)新鮮�。 蔽覄偝鰣�(bào)社，賣報(bào)童就已經(jīng)四處吆喝了起來(lái)。
啥，就我這水平還能得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，乖乖，要我因?yàn)槲恼掳l(fā)表不順暢就去臥軌自殺，那我不早就自殺個(gè)一千回一萬(wàn)回了？
“麻麻，今天報(bào)紙上說(shuō)有個(gè)叫劉澤杰的自殺了！”“呀，快看，那個(gè)人好像已死的劉澤杰呀！”“不是吧，他不已經(jīng)死了？”“就是他本人么，看！他死而復(fù)生啦！”我走在大街上，就像一個(gè)從馬戲團(tuán)里逃出來(lái)的小丑，人見人樂(lè)。真是好事不出門，壞事傳千里，這年頭消息傳播的速度，我真是長(zhǎng)十條腿也追不上啊。
我硬著頭皮，跑回了家，離開了這個(gè)是非之地。打開電視看直播，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己被搬上了大銀幕，主持人正在慷慨激昂的說(shuō)道：“今天，劉澤杰被爆料稱自殺身亡，那么，他真實(shí)的處境如何呢？請(qǐng)聽前線記者發(fā)回的報(bào)道”“主持人好！我是前線記者小吳，剛才我對(duì)劉澤杰做了獨(dú)家專訪，他稱他一切正常，以前怎么做，現(xiàn)在還怎么做。我現(xiàn)在正躲在他家后面的'草叢里，透過(guò)窗戶，我們可以看到他正在看著電視，神情很輕松，正如他所說(shuō)的那樣……哎呀，他轉(zhuǎn)身了，似乎發(fā)現(xiàn)我們了，哎呀，他正向我們走來(lái)！”我依據(jù)直播，大致判斷出了那名記者的位置。憤憤的走去，拉緊了窗簾。我無(wú)法去指責(zé)那些視隱私為糞土的記者們，只能拉下窗簾遮擋一下。畢竟，在這年代，你只要出了名，隱私便不再是隱私，而是用來(lái)賺錢的工具。返身再看電視，鏡頭早已經(jīng)轉(zhuǎn)回了主持臺(tái)，“啊，前線記著似乎出了點(diǎn)小問(wèn)題，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還將派出多路人馬進(jìn)行跟蹤暗訪。還請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注本臺(tái)直播�！�
第二天一早，門便被撞的震山響，開門卻見一本本白花花的本子，一個(gè)個(gè)渴望的眼神，原來(lái)是求我簽名呢！呵，一夜間成了小名人了，這大概就是所謂的“十五分鐘熱度”吧，這就像鳥叔的江南style，聽過(guò)了、唱過(guò)了、興過(guò)了，也就沒(méi)啥值得回味了。紅個(gè)一時(shí)，算不了什么，紅個(gè)一世，那才叫真本事。
真正讓我可以值得一樂(lè)的事是，我發(fā)現(xiàn)的鐵皮郵箱被塞滿了大大小小的郵件，多的都被鼓頂出來(lái)了個(gè)大包，除了笑話我的，便是清一色的招聘廣告，請(qǐng)我去雜技團(tuán)表演啦，去脫口秀說(shuō)上幾段啦，去哪個(gè)演唱會(huì)唱首歌啦（其實(shí)我根本就不會(huì)唱歌），開價(jià)都還挺高，出場(chǎng)費(fèi)就有個(gè)幾萬(wàn)。畢竟，只要你是喬丹，你就是站在球場(chǎng)紋絲不動(dòng)都能引來(lái)千萬(wàn)球迷們的圍觀歡呼；只要你是鳳姐，你就是在去買個(gè)菜都能引起人們的駐足尖叫；只要你是周星馳，就是你在某個(gè)電影里露半個(gè)臉都能再創(chuàng)造出幾千萬(wàn)的票房。這大概就是名人效應(yīng)吧。
正當(dāng)我沾沾自喜，準(zhǔn)備待價(jià)而沽?xí)r。電話鈴響了，正是弘光晨報(bào)的主編，“劉先生，您好！昨天的事情真是對(duì)不住您啊，您的文章我們拜讀過(guò)了，真是惟肖惟妙、妙語(yǔ)連珠、珠圓玉潔、去濁揚(yáng)清……現(xiàn)在已經(jīng)刊登了。我們弘光報(bào)社還希望與您簽訂一份長(zhǎng)期合作的合同，當(dāng)然，如果您懶得把文章給我們也沒(méi)關(guān)系，只要在出版人上加上您的大名即可，至于錢，那好說(shuō)，您要多少我們就奉上多少。”出名就是好啊，天上掉餡餅的事我當(dāng)然立刻點(diǎn)頭答應(yīng)：“好呀，但我也有一個(gè)條件�！薄澳f(shuō)您說(shuō)，我人脈廣，為滿足您的圣旨，我一定赴湯蹈火，在所不辭！”“那么，”我頓了頓，“請(qǐng)你讓我再‘被自殺’一次吧�！�
我是一個(gè)三流作家作文 篇2
一個(gè)人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個(gè)人都有理想或是夢(mèng)想，而我的理想是當(dāng)一名作家。
如果我是一名作家，我將用豐富的語(yǔ)言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄。我會(huì)把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優(yōu)美的語(yǔ)言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。
如果我是一名作家，我將寫出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹，贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神；我會(huì)歌頌小草，頌揚(yáng)它默默奉獻(xiàn)、不求名利的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力；我會(huì)奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會(huì)告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍(lán)天。
如果我是一名作家，我將寫出一部部小說(shuō)，用我靈活的大腦和生活中的經(jīng)歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個(gè)更大膽的.想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說(shuō)，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國(guó)演義》，在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)人們的智慧和計(jì)謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭(zhēng)和蔑視一切困難的斗爭(zhēng)精神。
也許你會(huì)說(shuō)，你這是在做白日夢(mèng)。可是，有這么一句話：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。理想可以點(diǎn)亮心燈，理想可以為我們插上夢(mèng)想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數(shù)不多的幾個(gè)。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多練筆，從小打下堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人生也會(huì)因此而迸發(fā)出耀眼的光彩。
我是一個(gè)三流作家作文 篇3
一位意氣風(fēng)發(fā)的女青年，正邁著堅(jiān)定的步伐，走向去往文學(xué)社的路上。那就是我——首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)女青年。
我擅長(zhǎng)寫兒童文學(xué)，寫的書深受廣大兒童喜愛(ài)。我也經(jīng)常探訪各個(gè)小學(xué)、幼兒園，了解孩子們的喜好、觀察孩子們的行為、語(yǔ)言、溝通方式等，只有這樣，一個(gè)個(gè)或機(jī)靈活潑，或沉默寡言的小主人公，才能在我的筆下誕生。
我從事兒童文學(xué)的原因很簡(jiǎn)單——愛(ài)孩子！不是愛(ài)他們的外表，而是愛(ài)他們那一顆顆容不下一點(diǎn)兒砂礫的`心。孩子們沒(méi)有煩惱，他們的笑容是發(fā)自內(nèi)心、燦爛無(wú)邪的。在他們的世界里，絕沒(méi)有嘲笑和冷笑，有的也只是張揚(yáng)開朗的大笑。他們的話語(yǔ)是天真又充滿稚氣的，總能讓人捧腹大笑，正所謂“童言無(wú)忌”。
我希望我出的書可以給他們帶去樂(lè)趣，讓他們?cè)陂_開心心閱讀的同時(shí)，還能學(xué)到知識(shí)，更在閱讀的過(guò)程中，感受世界的美好，體會(huì)童年的歡樂(lè)，并給予他們一種積極向上的態(tài)度。
除此之外，我還是一位熱衷于慈善事業(yè)的作家。我將自己出的一部分書捐給貧困山區(qū)的小朋友，讓那些孩子和我們城里的孩子一樣，可以念到有趣的書，喜歡上閱讀。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。〈议L(zhǎng)大后，一定要把夢(mèng)中的一切變成現(xiàn)實(shí)。
我是一個(gè)三流作家作文 篇4
在我很小很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去她家，她家住在又遠(yuǎn)又偏僻的小山村。那是我第一次去她家。
奶奶帶我去了一座山上，那山上全是楊梅樹，楊梅樹上還結(jié)滿了楊梅。從遠(yuǎn)處看，像一朵一朵的花朵，奶奶摘了很多給我吃，有些很酸，有些很甜。奶奶去干活了，讓我坐在一棵楊梅樹上玩。我一直想，這里的風(fēng)景好美�。〖偃缬幸惶煳夷苡梦淖职堰@里的美景描繪出來(lái)，那該多好��！
多少年以來(lái)，我為自己從小說(shuō)過(guò)的'話看了很多書，也積累了很多名人名言、好詞好句，我就希望自己長(zhǎng)大后能當(dāng)一位作家。為魯迅、李大釗等人完成他們未完成的事業(yè)。
假如我是一位作家，我要描繪出家鄉(xiāng)的美景，黃河的雄壯、長(zhǎng)江的澎湃、長(zhǎng)城的雄偉、我國(guó)歷史的輝煌。
靜夜，我坐在窗前癡想、想著、想著……，我真的變成了一位作家，我寫出了很多文章，人們都很欣賞，也寫了很多書集、詩(shī)歌，人們都稱贊我、敬佩我。
突然，我走到一個(gè)窗前，有一位母親對(duì)她女兒說(shuō)：“你得仔仔細(xì)細(xì)的看這本書，這上面的一字一句都是那么幽美、動(dòng)人�！蔽乙詾樗畠簳�(huì)拒決，沒(méi)想到她女兒高高興興的朗誦起來(lái)，我悄悄的走過(guò)去一看，哎呀！這不是我寫的《名人傳》嗎？我滿意的悄悄走了。
我又來(lái)到一間教室外，只聽見教室里傳來(lái)聲音：“同學(xué)們，我們今天要學(xué)路素大作家的文章，這篇文章很重要，你們得認(rèn)真背誦。”我靜靜的走進(jìn)去看那篇文章，原來(lái)是我寫的《大�！贰�
幾千年過(guò)去了，人們依然用我的文章歌唱、贊揚(yáng)、朗誦�！鞍ィ“l(fā)什么呆，該睡了�！痹瓉�(lái)是媽媽，我一看，我還是我，我并沒(méi)變成什么大作家。我睡在床上一直想，我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)三流作家作文 篇5
今年過(guò)完暑假，我要升上三年級(jí)了。從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)“詩(shī)”的我，來(lái)上馮老師暑假的課程時(shí)，一聽到老師說(shuō)要寫詩(shī)，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫詩(shī)？什么是詩(shī)？我不會(huì)啊！”
老師給的題目是：“影子”，是我們每個(gè)人天天都會(huì)看見的東西，好像很好寫，但是我真的不知道該怎么開頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的口氣來(lái)說(shuō)話，忘記你自己是一個(gè)人。”
咦？我真的'寫出來(lái)了。而且寫得連我自己都滿意極了，一首又一首，我寫了好多的詩(shī)，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫越好，就連詩(shī)都很有潛力，棒極了。”
天天寫一點(diǎn)，有的時(shí)候是故事，有的時(shí)候是講自己身邊的事情，有的時(shí)候，就是寫詩(shī)。我越來(lái)越喜歡寫作，我覺(jué)得再這個(gè)暑假里，我變成了一個(gè)小作家，好有成就感哦！
我是一個(gè)三流作家作文 篇6
大家好，我是班上的小作家——湘湘。大家見了作文都是一肚子苦水吧？可我并不這么認(rèn)為，我一直把它看成是一件快樂(lè)的事情。
你們一定很羨慕吧。我也不知道我是怎么學(xué)會(huì)的，大概是蒼天給我的'機(jī)會(huì)吧，我從二年級(jí)開始作文就寫得很好了，三年級(jí)時(shí)同學(xué)們就把我稱為“小作家”。
我媽媽是語(yǔ)文教師，每次在寫作文時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“湘湘，作文題目要新，開頭要好，結(jié)尾要有特色，聽見了嗎？”這時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答道：“聽到了。”
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽總會(huì)在睡前讀有趣的小故事給我聽。后來(lái)，我會(huì)從小故事里聽到的句子里選一些出來(lái)用，慢慢地好句子全被我用上了。
有一次，我正在房間里寫我的日常作文——日記。媽媽突然走進(jìn)來(lái)，我的日記被她看到了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開始笑，笑得人仰馬翻。原來(lái)我寫的是“放屁趣事”，里面寫我什么放屁，放得怎么臭�？粗鴭寢屇枪笮Φ臉幼�，我只好陪著苦笑。
啊，作文，我是多么喜歡你！
我是一個(gè)三流作家作文 篇7
我坐在電腦前，閉上眼睛，一張張圖片就從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，連成了一段生動(dòng)的短片。那些圖片化作一段段優(yōu)美的文字從指尖流淌出來(lái)，落在電腦屏幕上，排成一列，組成了一篇篇文章。
自從三年級(jí)的暑假我開始每天寫作文起，我的愛(ài)好中又多了一項(xiàng)——寫作。
寫作使我可以回憶起快樂(lè)的往事。當(dāng)我坐在電腦前，打開日記本，開始查看以前的日記時(shí)，那些曾經(jīng)記錄下的快樂(lè)的事情便一下子生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又回到了那時(shí)，再次享受那種喜悅。
寫作可以讓我記錄下生活的一點(diǎn)一滴。日記本就像是我最好的一個(gè)朋友，我可以把我的生活全都向它傾訴。當(dāng)我向它傾訴快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)頓時(shí)加了倍，當(dāng)我向它訴說(shuō)悲傷時(shí)，我的心情又好了很多，仿佛我的悲傷被分去了一半。寫作也記錄著我的成長(zhǎng)，每當(dāng)我看到那些小時(shí)候做的蠢事時(shí)，都會(huì)忍不住哈哈大笑，我也會(huì)把犯過(guò)的'錯(cuò)誤記錄在日記本上，讓我知道如何改正，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
在生活中，寫作給我?guī)?lái)了不少好處。隨著寫作水平不斷地提高，我平時(shí)說(shuō)話時(shí)不再會(huì)沒(méi)有邏輯，前言不搭后語(yǔ)了，有時(shí)我寫的作文還能登上各大刊物，賺到一點(diǎn)稿費(fèi)呢！
在學(xué)校里，同學(xué)們也都很佩服我，稱我為“小作家”。我知道，我現(xiàn)在的寫作水平其實(shí)離作家的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，我只是喜歡記錄生活中的事情而已。也許我以后不一定會(huì)成為真正的作家，不過(guò)無(wú)論我以后是什么職業(yè)，我都一定不會(huì)放棄寫作這個(gè)愛(ài)好！
我是一個(gè)三流作家作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)不同，而我的夢(mèng)則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無(wú)華，這些想法實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實(shí)際的幻想來(lái)描繪未來(lái)的世界。
假如我是作家，我會(huì)用一支筆去譜寫世上我所見過(guò)的'所有；會(huì)用以小見大的方式去寫小說(shuō)，通過(guò)整個(gè)過(guò)程來(lái)給讀者們一個(gè)深刻的道理；會(huì)把我所見過(guò)的所有丑惡和不平揭露出來(lái)，雖然只是人與人之間鬧出的一點(diǎn)點(diǎn)小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會(huì)變成恨，變成不和，那時(shí)事就變得越來(lái)越復(fù)雜起來(lái)了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫小說(shuō)，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說(shuō)，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫小說(shuō)，我相信我一定會(huì)讓家長(zhǎng)為孩子選書少一些憂慮多一些放心，讓孩子們?cè)谖业奈淖种袑ふ艺Z(yǔ)言的神奇與魅力，在我的作品下快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)童真童趣的童年，伴隨著他們成長(zhǎng)。
假如我是作家，我也會(huì)把一些古書改寫成現(xiàn)代文，把《史記》改寫成通俗易懂的書籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長(zhǎng)不再為孩子們不理解古書而發(fā)愁。而且我還會(huì)把充滿幻想與靈異的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》改寫成一部充滿父子親情的大部頭小說(shuō)，一定讓孩子感動(dòng)小說(shuō)中的親情細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)的眼睛變得模糊，給家長(zhǎng)們一個(gè)道理：孩子們的童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯(cuò)過(guò)了孩子的快樂(lè)時(shí)光。
假如我是作家，我會(huì)盡全力寫出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地，從最小的那一步走起，相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識(shí)和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)三流作家作文 篇9
假如我是一位作家，那么我要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的作家。
假如我是一位作家，那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。
我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島，來(lái)到這富饒的南澳島，你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái)，美麗的花園，坐在亭臺(tái)里看著大海，海浪兇猛的沖上來(lái)，就像一千匹白色的馬，沖了上來(lái)，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當(dāng)夏天，這里便人山人海，他們都是來(lái)游泳的`，有內(nèi)地的，也有外地的。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長(zhǎng)在樹上的紅溜溜的，外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬(wàn)別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看，流口水，而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細(xì)嚼慢咽，使你流連忘返，回味無(wú)窮。
我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河，贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)！
我是一個(gè)三流作家作文 篇10
在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，就像那些著名的大作家一樣，下筆如神，寫出許許多多的好文章。
假如我是作家，我首先要?jiǎng)?chuàng)作出許多關(guān)于兒童的作品，讓所有的小朋友都喜歡。而且我相信我的書會(huì)在全國(guó)廣泛銷售，受到無(wú)數(shù)人的青睞。
假如我是作家，我不僅會(huì)把我的'書賣給孩子們，我還要把它們賣給大人們。我希望大人們通過(guò)閱讀我的書從而走進(jìn)孩子們的世界，真正傾聽孩子的心聲，了解他們的喜怒哀樂(lè)，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去看待孩子，做孩子的良師益友！
假如我是作家，我會(huì)把我寫的書無(wú)償?shù)厮徒o那些貧困的孩子們，讓他們和城市的孩子一起分享知識(shí)，分享快樂(lè)，同時(shí)也把我的快樂(lè)傳遍世界的每一個(gè)角落�！案褂性�(shī)書氣自華”，我要讓每個(gè)孩子通過(guò)閱讀我的書，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，變得有文化，有修養(yǎng)，從而幸福地度過(guò)一生！
假如我是作家，我會(huì)把我賺到的稿費(fèi)全部送給那些需要幫助的人們，讓他們擺脫貧窮。我還要和更多的孩子做朋友，和他們一起嬉戲、玩耍！
假如……
我希望我能快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)我成為作家的心愿！
我是一個(gè)三流作家作文 篇11
如果我是一個(gè)作家如果我是一個(gè)作家
上海市長(zhǎng)青學(xué)校五年級(jí)蔡若琦
在這個(gè)世界上，有人想成為律師，有人想回到童年，有人想變成超人，而我希望自己當(dāng)一個(gè)作家。
如果我是一個(gè)作家，我會(huì)把稿費(fèi)全部捐給窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們，讓他們買吃的，買穿的，過(guò)上和城里的孩子一樣幸福的生活。
如果我是一個(gè)作家，我會(huì)掏錢買書送給那些想讀書卻沒(méi)錢買書的人，并鼓勵(lì)他們一生與書為友。
如果我是一個(gè)作家，我會(huì)把我寫的書譯成幾十種文字銷往海外，讓世界了解中國(guó)，了解發(fā)展中的中國(guó)。
如果我是一個(gè)作家，我還會(huì)出版系列多指導(dǎo)小學(xué)生寫作的實(shí)用書籍。小學(xué)生們看了我寫的'書后，寫作能力會(huì)大大提高。寫作文，將成為一件快樂(lè)的事。
如果我真的成了一個(gè)作家，我一定會(huì)努力實(shí)踐我的諾言，請(qǐng)為我加油吧！
我是一個(gè)三流作家作文 篇12
如果我是一個(gè)作家，我的作品將會(huì)變成我與讀者溝通的橋梁。人生需要自己去創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己理想目標(biāo)信念，要善于傾聽讀者的意見，雖然讀者的意見是可貴的，但也不能全盤接受，堅(jiān)持自己的目標(biāo)信念，做一個(gè)真實(shí)的自己，不能被讀者意見所左右。
假如作品這是一道菜，那么自己的信念就是主體，是這道菜的主材料，讀者意見就是這道菜的調(diào)味品。沒(méi)有調(diào)味品，這道菜就枯燥無(wú)味，沒(méi)人主體，滿滿一大碗的調(diào)味品，又怎么能下咽。所以，我們要有主體，有自己的`觀點(diǎn)，同時(shí)也雖要調(diào)味品，才做出一道色香味俱全的美食，才能寫出有靈魂的作品，人生取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能真正成功。
貝多芬就是堅(jiān)持自己目標(biāo)信念的一個(gè)音樂(lè)家。他雙耳失聰后，不是一味的怨天憂人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作。聽不見了，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。就這樣來(lái)完成自己的信念，實(shí)現(xiàn)心中真實(shí)的自己。
我看過(guò)一本書，書中講述了三個(gè)人。第一個(gè)人，他沒(méi)有目標(biāo)信念，更沒(méi)有方向，只是一味地聽取別人的意見，沒(méi)有自己的主體思想，這種人，沒(méi)開始就己經(jīng)失敗了；第二個(gè)人，他心中只有自己的想法，不聽取任何人的意見，自以為然，完美無(wú)缺，又心胸狹小，目中無(wú)人，這種人，面對(duì)事情，必將失敗；第三個(gè)人，他有自己的信念，又認(rèn)識(shí)自己不足，善于聽取別人的意見，取其精華，去其糟粕，這種人做任何事己經(jīng)成為了一半。
我想，這和寫作是一樣的道理吧？
追求自我的目標(biāo)信念是一個(gè)幸福過(guò)程，是影響自我，啟迪自我，超越自我的過(guò)程。
人生的畫筆，由自己來(lái)?yè)慰�，拿起屬于自己的筆，走進(jìn)那充滿目標(biāo)信念的世界，跟隨目標(biāo)一齊前進(jìn)。時(shí)光悄悄從你身邊滑過(guò)，堅(jiān)信自己，離目標(biāo)將越來(lái)越近。想繪成什么樣，現(xiàn)實(shí)就要努力備斗，要讓草圖變成美圖，不是一朝一夕間能完事的。
我是一個(gè)作家，我會(huì)帶著自己目標(biāo)信念和讀者的意見一起前進(jìn)，做一個(gè)真正的自己，做一有目標(biāo)信念的主人。
我是一個(gè)三流作家作文 篇13
高爾基、蔣光宇、楊紅櫻、巴金、冰心、葉圣陶……這么多的著名作家，數(shù)不勝數(shù)。我能說(shuō)上百個(gè)，上千個(gè)這些大家熟悉的作家，因?yàn)槲蚁矚g作家。他們用平凡的筆寫出了一本本膾炙人口的書，使人陶醉在書中，不僅起到了娛樂(lè)的作用，還學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的道理……我很敬佩作家這個(gè)職業(yè)，如果我是作家，大家猜一猜，我會(huì)做一個(gè)怎樣的`作家？
如果我是作家，首先，我要做一個(gè)懂得孩子心理的作家，編寫出一篇篇小說(shuō)，一本本值得收藏的書。讓孩子們看了既覺(jué)得生動(dòng)有趣，樂(lè)在其中；又提高了學(xué)生的口才，寫作水平，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。同時(shí)還增強(qiáng)了孩子的好奇心，讓他們從中學(xué)到知識(shí)，懂得道理，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
如果我是作家，我還要做一個(gè)青年人和老年人人生導(dǎo)航的作家。我要通過(guò)書籍與人談心，使那些忙碌的工作者知道抽時(shí)間回家看望父母，使時(shí)間充滿愛(ài)；我要在書上與那些抱怨人生空洞的人講道理，使他們?cè)跐撘颇卸萌松拿篮�，人生的意義，學(xué)會(huì)珍惜人生，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
如果我是作家，我要像冰心奶奶所說(shuō)的一樣，寫“能表現(xiàn)自己的作品”。“能表現(xiàn)自己的文學(xué)作品，是創(chuàng)造的，個(gè)性的，自然的，是未經(jīng)人道的，是充滿了特別的感情和趣味的，是心靈里的笑語(yǔ)和淚珠�！北哪棠陶f(shuō)得對(duì)，也只有這樣的文學(xué)作品，才有讀者會(huì)喜歡看。我希望我的作品也能像冰心奶奶的一樣，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，我要做一個(gè)“現(xiàn)代冰心”，讓更多的人喜歡書籍。
我想只要我好好學(xué)習(xí)，不斷地提高寫作水平，那么“我是作家”的這個(gè)夢(mèng)想，才可能成為現(xiàn)實(shí)！
我是一個(gè)三流作家作文 篇14
我熱愛(ài)寫作，也崇拜作家，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
如果我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上寫下我的一切。把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；我將把朋友與我所見所聞通過(guò)筆尖告訴你們，我將把世界上一切美好的東西一一用我的筆留住與你們分享。
如果我是一名作家，我會(huì)寫出令人感動(dòng)的`作文或詩(shī)篇，將用我此時(shí)此刻的心情讓我的筆告訴你們。讓世界各國(guó)的小學(xué)生都把目光轉(zhuǎn)向了我，讓同學(xué)們知道感動(dòng)的作文是真實(shí)的，是親眼所見，把心里全部的感情都投入了作文的故事當(dāng)中。我將用智慧的大腦通過(guò)筆尖的書寫把我全部的思想一一告訴你們。用我的雙眼和耳朵通過(guò)銳利的鉛筆告訴你們。
如果我是一名作家，我一定會(huì)環(huán)游世界，尋找可以寫下高興的作文，我可以用我的一生和忠誠(chéng)的筆寫出令人感到無(wú)比興奮的作文。讓世人永遠(yuǎn)開心快樂(lè)，不再為生活而煩惱，我將用我的智慧寫出讓那些傷心、流浪街頭的人開心起來(lái)的作文。
如果我是一名作家，我會(huì)寫出復(fù)雜的作文，讓同學(xué)們對(duì)復(fù)雜的作文感興趣而引入注目，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫馊ニ伎迹L(zhǎng)期以來(lái)；同學(xué)們就會(huì)對(duì)作文感興趣，讓全世界的小學(xué)生對(duì)作文的熱愛(ài)對(duì)作文的喜愛(ài)之情，如果是這樣，我會(huì)把我寫的全部作文寫在網(wǎng)上，這樣，我就是一名偉大的作家。
如果我是一名作家。當(dāng)我們?nèi)ニ伎甲魑模?dòng)腦筋時(shí)，其實(shí)我們不應(yīng)該該怕作文，我們把作文當(dāng)作是一名好老師，老師可以教我們各種各樣的教學(xué)。其實(shí)，作文很容易寫的，只要把我們?nèi)康母星橥度氲阶魑闹心亲魑木统闪宋覀兊氖窒聰ⅰ?/p>
如果我是一名作家……
我是一個(gè)三流作家作文 篇15
在我心中，有許許多多的故事和愿望。但在我心里有一個(gè)最好最大的愿望是當(dāng)名作家。作家在我的心目中是很有本事，也是最有才的人。
我想：有很多人都想當(dāng)作家，成為讓世界上尊重，敬佩的人。作家在別人的心中有很多的才干。作家寫的文章好，有特點(diǎn)……作家也是名詩(shī)人，他們的詩(shī)詞寫的`非常好，都是那么有特點(diǎn)，有意思。讓人都很敬佩。如果我是名作家，我會(huì)寫出更多有意思，更有才干的作家。我要讓人敬佩。
如果我長(zhǎng)大后當(dāng)上作家，我會(huì)培養(yǎng)更多的人當(dāng)上作家。讓他們成為有才的人，讓所有人都敬佩他。每當(dāng)我想起我當(dāng)上了作家，我就會(huì)興奮。如果我以后當(dāng)上了作家，我會(huì)幫助更多的人，去鼓勵(lì)他們，讓他們也成為作家。我當(dāng)上了作家，我要鼓勵(lì)我自己，走下去吧！走下去才能得到更多的知識(shí)。
我要告訴我自己要走下去這個(gè)路。我衷心祝愿我自己能夠成為一名作家，我當(dāng)上后我也會(huì)全力以赴。自己也會(huì)鼓勵(lì)自己的。
我是一個(gè)三流作家作文 篇16
作家的筆是神圣的，揮灑著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；作家的作品是流芳百世、妙筆生花的，一直教育并指導(dǎo)著我們走向成功；作家的氣魄是豪邁的`，他們用一生的嘔心瀝血譜寫了中華最璀璨的詩(shī)篇。
如果我是一位作家......
魯迅棄醫(yī)從文，拿筆救國(guó)，最終用筆喚醒了中國(guó)人民的覺(jué)悟——拿起武器保家衛(wèi)國(guó)。而他的武器則是筆。如果我是一位作家，我也會(huì)用筆喚醒所有兒童的覺(jué)悟，教育他們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，要多讀一些好書，讀書要講究心神專一，長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響視力和身心健康。
郭沫若，她用人活書死的道理教導(dǎo)我們要多讀書，只要多讀書，死書也能讀活，書中的道理也就自在其中了。如果我是一位作家，我要告訴所有人，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩時(shí)要痛痛快快的玩。如果我們只惦記其中的一項(xiàng)，那你就學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。
巴金，他用他那愛(ài)好寫作的天性燃起了我們熊熊的愛(ài)國(guó)之情。他說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開了她，離開了他們我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作�！比绻沂且晃蛔骷�，我也會(huì)讓大家知道，祖國(guó)屬于你，你也屬于祖國(guó)，國(guó)家都是相互依偎的，所以我們要熱愛(ài)祖國(guó)。
如果我是一位作家，我一定還做到“為人民服務(wù)”，讓所有兒童都要珍惜童年，珍惜時(shí)間，不要留在世上匆匆地徘徊，白白走這一遭，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多為社會(huì)做一些有益的事情。
我是一個(gè)三流作家作文 篇17
如果我是一位作家，我會(huì)寫出千萬(wàn)篇優(yōu)美的散文，詩(shī)歌。
比如說(shuō)：我家養(yǎng)一盆紫薇花，我會(huì)這樣寫：紫薇花，芬香迷人，滿枝丫。紫紅色的花瓣，它不比白蘭花香，也不比茉莉花雪白如玉。它只是一盆普通的紫薇花。
春天，它長(zhǎng)出綠油油的枝丫，開滿了紫紅色的花朵。夏天，紫紅色的花兒更多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，家中有那么多的花，最明顯的還是紫薇花。秋天，別的花兒的葉子都黃了，而紫薇花的葉子，依舊是那么嫩綠。冬天，別的花都低下了頭，而紫薇花，還是堅(jiān)強(qiáng)的'開著一朵又一朵的花兒，路過(guò)的人都噴噴贊揚(yáng)：“這盆紫薇花，好似北方的臘梅，到冬天，還是那么堅(jiān)強(qiáng)�！�
如果，我是一個(gè)作家，我會(huì)為人類奉獻(xiàn)，把知識(shí)用散文或詩(shī)歌的方法，顯的更加能吸引讀者。讓讀者，從優(yōu)美的散文里，學(xué)到知識(shí)。
如果我是一位鋼琴家，我會(huì)彈出千萬(wàn)首動(dòng)聽而又優(yōu)美的曲子。這曲子猶如小鳥般的清脆叫聲，猶如長(zhǎng)頸鹿般的叫聲，還有猶如……
你們知道，我為什么想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢？
那時(shí)因?yàn)樵谖宜臍q時(shí)，看見別人彈鋼琴覺(jué)得很奇妙。能發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音，就求爸爸媽媽跟我買一架鋼琴。從那時(shí)起，我就拜師學(xué)鋼琴。越彈越有趣。二零零零年，獲得深圳 金斯波格杯 鋼琴表演賽二等獎(jiǎng)。接下來(lái)無(wú)論平日或節(jié)假日我更加刻苦地練琴。二零零一年考取鋼琴三級(jí)。接著參加廣東省幼兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。二零零三年考取五級(jí)。現(xiàn)在我繼續(xù)練鋼琴六七級(jí)呢！ 不過(guò)，這只是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家的第一步，離鋼琴家還差的很遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)鋼琴家現(xiàn)要?jiǎng)?chuàng)新等等。要當(dāng)一個(gè)鋼琴家要為人類奉獻(xiàn)。要是我當(dāng)一個(gè)鋼琴家，我會(huì)付出一切代價(jià)為人類編輯出一首首優(yōu)美的歌曲。彈出一首首動(dòng)聽的歌曲，奉獻(xiàn)給人類。所以，我要用更加對(duì)鋼琴的熱愛(ài)及對(duì)成為鋼琴家的渴望，每一天的努力去摩擦，去好好練鋼琴．我相信最后磨擦出來(lái)的肯定是成功的火花！
我會(huì)把這一首首動(dòng)聽的曲子奉獻(xiàn)給人民聽。我會(huì)把愉快而又輕松的歌曲，彈給農(nóng)民們聽，讓他們忘記種田的勞累很辛苦。讓我想起一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴流下土。誰(shuí)知寒中餐，粒粒節(jié)辛苦我還會(huì)把愉快而又輕松的歌曲，彈給老師聽，讓他們忘記備課的勞累。我還會(huì)把緊迫的歌曲彈給……
如果我是一位航天員，我會(huì)上宇宙去，把人類對(duì)于宇宙的千萬(wàn)個(gè)為什么給解決掉。我會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去宇宙，為人類找到一個(gè)可以居住的星球，因?yàn)�，太�?yáng)在一天一天的長(zhǎng)大，等太陽(yáng)在長(zhǎng)大一些，地球就會(huì)變成一個(gè)火球，人類就生存不下去，不過(guò)這是幾百萬(wàn)年以后的事兒。但是，我們要為后人想。
我愿意冒著生命危險(xiǎn)去探索知識(shí)，知識(shí)是很重要的。所以我愿意，我愿意和大家共同分享知識(shí)。
如果，我是一位畫家，我會(huì)畫千萬(wàn)幅漂亮的畫。
如果，讓我畫一幅動(dòng)物的畫，我會(huì)把動(dòng)物畫的栩栩如生。如果讓我畫小鳥鳴叫，我會(huì)把它畫的好像真的在鳴叫，那鳴叫是多么的清脆。
如果，我是一個(gè)朗讀家，我會(huì)朗誦千萬(wàn)篇文章，聲音明亮，動(dòng)聽，有感情。如果讓我讀青山綠水，我會(huì)把青山綠水的美讀出來(lái)，聽者好像也來(lái)到了青山綠水的景色之中。如果讓我讀悲傷的文章，我會(huì)把悲傷的語(yǔ)氣讀出來(lái)，讓聽者哭起來(lái)。如果讓我讀很安靜的文章，我會(huì)把那種鴉雀無(wú)聲的氣候讀出來(lái)。
如果，我是一個(gè)女警察，我會(huì)把那些擾亂世界的大壞蛋給抓住。為世界除害。讓人類能幸福的生活，不會(huì)被搶劫，不會(huì)被槍斃。讓人們過(guò)著幸福美滿的生活，不會(huì)有那么多的痛苦和悲傷。
不管我當(dāng)什么，我都會(huì)為人類想想，為人類做主，和人類分享我知道的知識(shí)。永遠(yuǎn)我會(huì)記住這一句話：不管我當(dāng)什么，我都會(huì)為人類想想，為人類做主，和人類分享我知道的知識(shí)。
我是一個(gè)三流作家作文 篇18
我們常常愛(ài)幻想，有時(shí)幻想當(dāng)科學(xué)家，有時(shí)幻想當(dāng)老師，有時(shí)幻想當(dāng)畫家。要是問(wèn)我長(zhǎng)大了最想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我相當(dāng)一名像魯迅、巴金、冰心、老舍一樣的有名大作家。
如果我是一名作家，我要像魯迅爺爺那樣，做一名“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)主義者，以喜利得文筆來(lái)揭發(fā)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象和不良風(fēng)氣，使大家的覺(jué)悟不斷升華，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。我還要提倡科學(xué)，反對(duì)迷信，使人人都能為祖國(guó)建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變得更加繁榮，更加昌盛。
如果我是一名作家我要像巴金爺爺那樣，做一名熱情如火關(guān)注人民疾苦的作家。我會(huì)把我的作品與現(xiàn)實(shí)生活緊緊聯(lián)系在一起，讓讀者們跟書中的主人公一同受苦，一同快樂(lè)，我還要以自己的親身經(jīng)歷為材料，再次演繹激情，把一生的愛(ài)與恨傾注在里面，告誡后人，不要在覆轍前人的過(guò)失。
如果我是一名作家我要像冰心奶奶那樣，與小讀者做知心朋友，我要把我生活中受過(guò)的挫折和享受到的快樂(lè)和小讀者們分享�？匆姾⒆觽兡且粡垙埧蓯�(ài)的臉，那一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，我也會(huì)更加百倍甚至千倍地投入到兒童文學(xué)的創(chuàng)作中去。我還會(huì)把我的全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給希望工程，讓貧窮地區(qū)的孩子們也能在良好的.環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)，讓他們也能圓了上大學(xué)的夢(mèng)。
如果我是一名作家，我要像老舍爺爺那樣，塑造普通人民的形象，再通過(guò)這些形象去影響教育人民。我還會(huì)根據(jù)自己熟悉的生活以幽默的文風(fēng)去塑造一些老派市民、新派市民、理想市民。讓大家了解當(dāng)今社會(huì)，了解生活中的美與丑。做真正善良的人。
我是一個(gè)三流作家作文 篇19
每當(dāng)我看到清澈的小河、高大的樓房、挺拔的大樹……我便想：要是我是一名作家那該多好呀！
如果我是一名作家，我要用手中的筆把祖國(guó)的壯麗河山寫下來(lái)，我要把那譽(yù)為五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，那有天堂之稱的蘇杭，那洶涌波濤的'長(zhǎng)江……哦，如果我是作家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把它們的風(fēng)采都用我的筆描寫下來(lái)。
如果我是一名作家，我要把農(nóng)民在麥田里豐收的情景用手中的筆寫下來(lái)，我要寫出那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的熱門景象，我要寫那街上川流不息的車輛……到那時(shí)，我一定會(huì)拿著筆和紙，來(lái)到我的母校。那時(shí)的校園一定是高樓大廈，整個(gè)校園像花園一樣美，小學(xué)的老師兩鬢早已斑白。幾十年辛辛苦苦，老師已經(jīng)桃李滿天下，我要把母校的新面貌，老師的和藹和小朋友們一個(gè)個(gè)笑臉裝進(jìn)我的作品里。那時(shí)，我要把寫有祖國(guó)新面貌的作品送到世界各國(guó)去，讓所有人都能重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)，讓所有人都能到我們的祖國(guó)來(lái)一睹為快。
如果我是一名作家，我要時(shí)時(shí)刻刻拿著我的筆和紙，帶著它們走到哪里就寫哪里，榮華富貴到哪里就寫哪里，那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的筆和紙寫出祖國(guó)的人文、民族文化和欣欣向榮的美好景色！
我是一個(gè)三流作家作文 篇20
我的理想是當(dāng)一名作家，一名專門寫科幻小說(shuō)的作家。
我從小就喜歡看一些科幻武俠小說(shuō)，覺(jué)得里面的那些大俠、英雄的功夫招式都很帥。但我每次看完以后，都會(huì)覺(jué)得有些地方不足，所以，我立志要當(dāng)一名作家，自己來(lái)描繪自己的天空。
如果我是一名作家，我就要把我玩的游戲編成一個(gè)故事，把我玩的《賽爾號(hào)》編成一本科幻兒童書，就叫《賽爾歷險(xiǎn)》。如果這本書出了名，那我就要把這本書全都翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，讓全世界的小朋友都看到我的成果。
如果我是一名作家，我就舉辦一個(gè)一年一度的“想象作文大賽”。讓同學(xué)們發(fā)揮他們的'想象力，展現(xiàn)他們的寫作水平，從而提高他們的作文水平。讓他們都成為一流的寫作高手。
如果我是一名作家，我就要寫很多科幻故事，再在其中加入幽默的語(yǔ)言，和一個(gè)關(guān)于人生的道理，這樣，小朋友們就可以從歡笑聲中明白一個(gè)個(gè)道理，也好讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
如果我是一名作家……
一個(gè)人有了理想，就該朝著這個(gè)理想前進(jìn)，直到把它實(shí)現(xiàn)，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
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