我們的電腦課作文五年級

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們的電腦課作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的電腦課作文五年級1

　　“哇！又到星期五了，下午我們又可以玩電腦了！”我們班幾乎是異口同聲地歡呼著。

　　下午，我們考試考好后，我們班的許多同學都在外面祈求上天保佑：“讓語文老師別來占我們的電腦課�！�

　　“叮鈴鈴……”一陣陣上課鈴聲響起來了，我們走進了教室，坐在座位上，雖然一個個都默默無語的，但是其實我們每個人的心里都在祈禱上天不要讓語文老師搶走我們盼望已久的`電腦課。就在這時，英語老師走進了教室，我們失望極了，然而讓我們想不到的是英語老師只帶走了幾個學生就走了。我們好高興哦，這時信息老師來了，我們高聲叫道：“萬歲！萬歲！萬萬歲！”每個臉上都笑得像朵綻開的花。我們臉上的笑容還沒消失，語文老師又來了，同樣語文老師也只帶走了幾個學生就走了。剩下的學生就開開心心地跟著信息老師去電腦室上電腦課了。

　　�。∮⒄Z老師是來找同學幫忙搬桌子，語言老師是來找考試沒做完的學生。原來如此啊！

我們的電腦課作文五年級2

　　我們班的同學都很喜歡上電腦課，只可惜每一個星期才上一節(jié)。

　　每到星期一，大家就特高興。因為第四節(jié)課是電腦課。第三節(jié)課下課鈴一響，同學們顧不得上洗手間，都歡呼躍雀地跑到電腦室門口排隊，等老師來。

　　記行有一次上電腦課，同學們都不聽老師講課，而是在玩電腦里的游戲。鄧鋒老師很生氣，就把所有的電腦控制了，大家的電腦都跟投影機屏幕上的一樣，你怎樣按鍵也沒反應。

　　這時，我機靈一動，把自己的電腦熱啟動，這樣以來老師又控制不了我的電腦。旁邊的同學問我：“你怎樣又可能玩游戲？我的電腦被老師控制了，能不能幫幫我？”

　　我沒有把我的方法告訴他，因為太多人不聽課老師會生氣。因為我也知道，老師只要在他的'控制臺上重新控制，我的機也玩不成了。我就說：“可能是我的電腦出了問題，老師的機控制不了�！�

　　其實，我也不是不想聽課，只是老師講的都懂了，所以才玩一下游戲嘛。

我們的電腦課作文五年級3

尊敬的老師、領導：

　　首先，我對自己在自習課上玩手機的行為表示深深的檢討，對不起老師們的教誨，對不起領導們的關懷。自習課本來是讓我們復習課程，鞏固基礎的時間，我沒有認識到它的重要性，浪費了這么寶貴的學習時間，這是我的不對。作為一名中學生，學習不是給別人學習的，而是給自己，我以后一定端正自己的思想，抓緊時間，為了自己的明天努力奮斗，好好學習。

　　其次，我還要對自己起到的不良影響道歉，上課玩手機不僅耽誤了自己的`學習時間，也影響了其他同學的學習態(tài)度，不利于形成良好的學習風氣，對此我表示深深的懺悔！

　　我向各位老師和領導保證，今后一定把注意力都放在學習上，在課堂上不作與學習無關的事情。期望能在學業(yè)上有所進步，來回報老師們的關心和愛護！請各位老師對我進行批評監(jiān)督，也請各位同學多多幫助！

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