上網課的感受學生作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的上網課的感受學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上網課的感受學生作文1

　　今年由于新冠病毒的爆發(fā)，原本應該是熱鬧，令人愉悅的假期被擾亂了，眾多的逆行者奔赴前線，沒有半分怨言，而我們只能被迫在家上網課，這是一個挑戰(zhàn)，更是一個契機，剛開始要上網課的時候，真的不是很適應，尤其在這種無人監(jiān)管的環(huán)境下，沒有學校里老師的督促，沒有和同學們一起學習的氛圍，我們只能拼自制力。

　　網課的好處就是遇到上課沒聽懂的可以看回放，再不會的還可以問老師，在時間的控制方面相對比較自由，可以更好的.安排時間。但是這次疫情結束之后，我們的視力可能會有所下降。這段假期之后，定會有許多黑馬出現，也會有許多星星墜落，希望我們不一定要做黑馬，但一定不能做星星，放棄很容易，堅持的人一定很酷，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風。我們只需腳踏實地，朝著心之所向，素履前行，且盼春暖雪融日，共赴下一場山河。

上網課的感受學生作文2

　　因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學生都呆在家里隔離。而學校為了落實停課不停學的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機下釘釘，進行網上學習。

　　通過網上學習，我發(fā)現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!

　　網上學習還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護身體健康也很重要!

　　以前，我們都是早早起來，匆匆往學校趕，現在是早早起來拿著手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線。

　　交作業(yè)就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的.作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時瞬間高興起來!

　　雖然網上學習很快樂，但我還是希望早點戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。

上網課的感受學生作文3

　　2020年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進行授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。

　　其次，在網上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充足的時間，可以使同學們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之，我們在這足不出戶的.冬日勃發(fā)著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習，永遠保持學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天，待到春暖花開之時，我們重聚校園。

上網課的感受學生作文4

　　一次疫情，終于實現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的.腳步。

　　最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

　　一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律；檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數；在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點；老師課間出現一些情況有時候沒法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

上網課的感受學生作文5

　　2020年受疫情的影響，讓我們的寒假變成了一個既漫長而又特殊的時期。全國人民居家自我隔離，抵抗疫情，學校為了孩子不懈怠保持學習進度開啟了停課不停學

　　在老師們緊張而有序的安排下，所有學習都通過網絡在家進行線上學習，老師每天在群里提醒家長和孩子們按時打卡學習，網絡課對孩子們來說都很興奮，拿著手機隨時隨地可以線上聽課，課后不懂的還可以看回放加強理解。

　　網絡課不能與老師面對面交流，沒有學校的氛圍，使得孩子們不能夠和老師們暢談學習過程中有趣的.地方，不能和同學們交流討論問題，孩子們自控力不強，少了老師的監(jiān)督注意力不集中。

　　多跟孩子溝通交流從自身做起，減少使用手機的頻率，給孩子樹立榜樣遠離手機，嚴格按照學習計劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強鍛煉。

上網課的感受學生作文6

　　因為新冠肺炎疫情，我們不能像往常一樣去學校上學，而是延長了開學的時間，在家里上網課。

　　上網課的最大煩惱是網絡問題，因為沒有了網絡什么也做不成。有時雖然有網絡但是很卡，我想是不是因為全國各地的學生都在上網課人數太多的原因。

　　因為網絡的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節(jié)上英語課時講到了一個我不會讀的單詞，剛好網絡卡的'不行，手機上一直都是黑屏，當我再次進去時，英語老師已經把單詞都講完了。還有一次上語文課，老師提問學生連麥時，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點了接通，可是我什么消息都沒收到，導致回答不了問題。哎!都是網絡不好的原因，希望老師不要誤會。

　　雖然上網課不耽誤學習，但我還是希望能回到課堂，面對面地聽老師講課，這樣就不存在網絡不好的煩惱了。

上網課的感受學生作文7

　　由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國中小學生都推遲開學時間，必須上網課。

　　上網課什么意思呢?什么時候開學呢?我感到很疑惑。第一天上網課的時候，媽媽的手機聲音很小，開到最大音量還是聽不清楚。不過，老師留的作業(yè)很少，我們上午一節(jié)語文一節(jié)數學。到了下午，原來要抄很多作業(yè)。唉，在家學習一點都不好，每天我還在睡夢中，媽媽就把我叫醒，就連過禮拜也不例外。

　　媽媽說:"擺正好學習態(tài)度，把家當成學校，該上課的時候就認真聽，認真寫，該下課的時候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來的幾天里，我慢慢適應了上網課。唯一不一樣的就是我感覺媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學習完，寫完作業(yè)才去做飯，收拾家，教我的`兩位老師也比以前辛苦的多，天天發(fā)作業(yè)打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。

　　老師，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！為了有一個更好的將來，我一定會好好學習。

上網課的感受學生作文8

　　最近，我國受新型冠狀病毒影響，在開學之際，進行了網絡授課制度，硬是把老師變成了主播。

　　在此，我應發(fā)表我的看法：我非常贊成國家的這個制度，不要集中在一起，但是還要上課，最好的方法就是網課。不過，老師是教書育人的'，并不是當主播博主的，但是非常時期，實在是非做不可。

　　上網課時，老師不會像那些網紅主播一樣，“來，禮物刷起來，666”這些話，反而叮囑我們不要點贊，刷禮物，要認真聽課，我國的老師真的應該強烈表揚。

　　同時，老師們意識到長時間對著屏幕會對眼睛和體質造成影響，就勸導我們多運動，做做眼保健操，老師真的很關心我們的身體。

　　因為上的是網課，所以課后作業(yè)是非常適量的，可以有效的反應每天的學習情況，寫好上傳，老師批改，錯的地方有解題思路，是不是很盡心盡責呢?

　　老師，你們辛苦了，你們值得表揚。

上網課的感受學生作文9

　　由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：

　　1.自覺的習慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。

　　2.專注的.習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。

　　3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監(jiān)督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。

　　網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!

上網課的感受學生作文10

　　我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的.學習跟上來。

　　我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

　　最后就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產品。

上網課的感受學生作文11

　　因為新興冠狀病毒的突襲，早春時節(jié)，本應結束假期，回到學校，進入學習狀態(tài)的我不得不繼續(xù)待在家中。身為畢業(yè)生，馬上到來的中考讓我倍感焦慮，幸好線上課堂及時到來，仿佛初春的第一場雨，送來甘霖，讓我不至于太過松懈。線上課堂和在學校上課里一樣，老師的講解由淺入深，引人入勝。作業(yè)也因為老師的監(jiān)督，讓我認真完成，不糊弄了事。即使有不會的`題目，也往往會在第二天的評講中恍然大悟。但是，我也迫切想早日回到校園，因為我感受到，自己一個人面對手機上課，學習的狀態(tài)還不是太佳。不能和同學們一起坐在教室里，再有趣的課堂也略顯冷清。但是我也明白，疫情當頭，困難重重，更是不能退卻。這些都是我自身的問題，要一一克服，而不是讓疫情

　　成為我逃避學習的借口，要把困難當成激勵自己學習的動力。做到返校，不落后于人，不輸給自己。

上網課的感受學生作文12

　　這個星期是上網絡課的第三個星期了，我還不知道怎么連麥?媽媽說我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

　　有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題并沒解決。數學老師給我打電話，問我們家里有誰在，我說爸爸媽媽都在，老師說讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘群。

　　后來，爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天，我的眼睛疼，去衛(wèi)生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。

　　我想用電腦上課，因為這樣我的'眼睛就不近視了�？晌以诶霞�，電腦在西峽，去不了。

　　同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網絡學習快快結束。

上網課的感受學生作文13

　　因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家里上網課了。

　　上午八時，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節(jié)正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關于上網課的`要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……

　　第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學會了。

　　下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復習了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節(jié)課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的.疑問。

　　雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家！

上網課的感受學生作文14

　　一次疫情，終于實現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的'情況下也阻止不了我們學習的腳步。

　　最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

　　一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

上網課的感受學生作文15

　　由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：

　　1.自覺的習慣�！白约旱�'事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。

　　2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。

　　3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監(jiān)督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。

　　網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!

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