流行作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的流行作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
流行作文范文1
班級(jí)流行風(fēng)時(shí)來(lái)時(shí)去,五六班的同學(xué)可會(huì)玩了,你瞧,他們這兒一堆,那兒一伙,玩得可開(kāi)心了。
花招,變!變!變!
悠悠球是個(gè)開(kāi)發(fā)智力的玩意兒,可以自己自創(chuàng)許多花樣,如:流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個(gè)高難度的動(dòng)作,用悠悠球故意把它甩斜,最后悠悠球處于平行的狀態(tài),用手這么一提,球就收了上來(lái),跟我對(duì)決的是我的同學(xué)干順,干順看到我的第一式流星飛碟,就給他來(lái)了個(gè)下馬威,于是他就做了個(gè)魔術(shù)球來(lái)抵擋,先把球停住,再用另外半根線插到悠悠球中間,上來(lái)之后,就這么一拉,球又神奇的停住,就這樣你一招,我一式,打成了平手。
陀螺,撞!撞!撞!
陀螺可好玩了,它可以分成幾大類(lèi),有:變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天,我買(mǎi)了一個(gè)威暴雪櫻,跟同學(xué)比賽,我先拉起飛輪,再拉起裝備,于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來(lái),“大白象”陳高翔也拉起陀螺,激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,去撞它,去撞它,我情不自禁地喊了起來(lái),他的陀螺也不甘示落,最后,我們各自的陀螺都停住了,可是我的飛輪還在轉(zhuǎn),于是我贏了。
鋁片,彈!彈!彈!
最近,我們又流行了鋁片,鋁片就是一個(gè)小鐵片,用鐵做的,我們同學(xué)在大理石的`方格中玩了起來(lái),大家都放一個(gè)鋁片,我先彈,瞄準(zhǔn)后用力地彈了出去,沒(méi)彈到,我的同學(xué)很聰明,輕輕地往上彈,彈到我的上面。于是我輸了,就這樣他一彈,彈到了,我的心不由自主地緊張起來(lái),最后我輸了。
課間活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的那么十分鐘,但是同學(xué)們選擇自己最快樂(lè)的方式度過(guò)。
流行作文范文2
〝呼一呼〞。你瞧,一陣〝風(fēng)〞吹了過(guò)來(lái),如果你以為這是一股自然的風(fēng),那你就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)檫@是〞流行風(fēng)〞!
我們的第一股流行風(fēng)是打卡。下課鈴一響,男生們像饑餓的猛獸一般沖出教室,三五成群的蹲在地上,有的還坐在跪在地板上,從口袋里拿出了一堆花花綠綠的`卡片,看也不看就拿起一半握在手中,另一半放在口袋里。拿起一張卡放在地上,嘴里不停的喊著:〞我老二,我老二,死定了死定了!〞他們打卡時(shí)不停的移動(dòng)自己的位置,當(dāng)一些人贏了很多卡后,就可以聽(tīng)到一陣陣歡呼聲:〞哈哈!我今賺翻了!〞如果有一些人輸了很多卡時(shí),一陣陣哀聲嘆氣就會(huì)傳進(jìn)我們的耳朵里:〞不要吧!你怎么把我的卡打翻了,你太厲害了,不跟你打了!〞走在長(zhǎng)廊上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)低頭的人,為什么呢?你再看一下他們的手里,就會(huì)看見(jiàn)有一些大小不一的卡片,原來(lái)他們?cè)跀?shù)卡呢!下課玩一玩就算了吧,竟然在上課鈴響的時(shí)侯,還能聽(tīng)見(jiàn)這種聲音:〞咱們倆下課繼續(xù)玩,〞還會(huì)有歡快的聲音回應(yīng):〞好呀!好呀!〞
上課時(shí),你一低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別男生的心思溜到了卡上,為什么我會(huì)知道呢?因?yàn)槟切┠猩龑⒊錆M愛(ài)意的手摸向卡片?煜抡n了,我估計(jì)那些男生的心里只想著下課打卡,〞準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí),10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞,下課鈴響了,〞太棒了!下課了!〞一股直射云霄的聲音從四(4)班的教室沖了出來(lái),這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。
最近,因?yàn)閷W(xué)校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時(shí)坐在地上不衛(wèi)生,所以不讓打卡了,老師也是見(jiàn)一個(gè),收一個(gè)。
一股打卡的風(fēng)就這樣吹走了,怎么樣?有趣吧,下一股流行風(fēng)會(huì)在什么東西上吹起呢? (作文大全 )
流行作文范文3
“我的心想唱首歌給你聽(tīng),歌詞是如此的甜蜜……”“如果這個(gè)世界沒(méi)有遺憾……”“窗外的麻雀……”這些流行音樂(lè)使我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的了,但流行音樂(lè)歌詞的內(nèi)容對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講太不適合了。
流行音樂(lè)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講是一種追求,是一種崇拜,是一種向往,但這種向往,這種追求一般都是白費(fèi)功夫,白費(fèi)力氣,最后也是一無(wú)所獲,也是竹籃打水——一場(chǎng)空。
流行音樂(lè)的歌詞寫(xiě)的,不太適合我們唱,像一些情歌、悲傷非主流的歌……反而兒童歌曲、鋼琴曲,二胡曲、小提琴曲……這些反而比現(xiàn)在的流行歌曲,流行音樂(lè)無(wú)論在曲子上,還是個(gè)死傷都比流行音樂(lè)上進(jìn),有精神,有情趣,更有利于我們。
流行音樂(lè)在這個(gè)時(shí)代最受歡迎,而欣賞這些流行音樂(lè)的只有中學(xué)生和追求時(shí)尚的年輕人,向我們中學(xué)生平時(shí)手中都會(huì)拿著手機(jī)什麼的,戴著耳機(jī)放的`都是流行音樂(lè),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候趁家長(zhǎng)不注意,帶上耳機(jī),聽(tīng)?zhēng)资滓膊皇遣滑F(xiàn)實(shí),邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)也是一種普遍現(xiàn)象,有的中學(xué)生甚至說(shuō):“我為音樂(lè)發(fā)狂,我可以為音樂(lè)改變生活,我為音樂(lè)而改變我的一生,這些例子無(wú)不說(shuō)明了流行音樂(lè)對(duì)我們有一定的危害,有一定影響。
流行音樂(lè)是一種跟隨時(shí)代的發(fā)展而變化,流行音樂(lè)是一首歌曲,這一首音樂(lè)是在一個(gè)時(shí)間段,是在一個(gè)地方或幾個(gè)地方只流行那幾天就不流行了,這個(gè)時(shí)間段的歌曲就會(huì)被人忘記,幾天就會(huì)不流行了,就會(huì)被人忘記。
流行音樂(lè)不易于我們,我們中學(xué)生要少聽(tīng),甚至不聽(tīng),這樣會(huì)越來(lái)越積極向上了。
流行音樂(lè)的元素,很多都不適合我們,我們中學(xué)生要想提高一個(gè)新的境界,那就讓我們歌唱祖國(guó)吧。
流行作文范文4
最近,不知怎么回事,我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng),用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”形容,是再恰當(dāng)不過(guò)了。
自《中國(guó)好聲音》開(kāi)播以來(lái),周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開(kāi)了,他刮到學(xué)校來(lái),肆無(wú)忌憚的刮著,奪走了同學(xué)們那顆火熱的心。現(xiàn)在同學(xué)們,紛紛換上了新衣服,新衣服上隨處可見(jiàn)的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。
瞧,周杰倫的.歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄穑钊鹁鼓闷痄摴P當(dāng)做話筒。那?岬谋砬椋球v飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似,李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下,從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱,過(guò)了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過(guò),又有一股流行風(fēng)刮來(lái)了,這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!這個(gè)感染力可就大了,比杰倫風(fēng)更厲害。看操場(chǎng)上、走廊上,每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草,這也被稱(chēng)為“賣(mài)萌神器”。這股“風(fēng)”可以說(shuō)是龍卷風(fēng)形成的一個(gè)巨大漩渦,每一個(gè)人都深陷其中,像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲,無(wú)法自拔。其實(shí),這種“賣(mài)萌神器”就是一種頭飾,由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞,現(xiàn)在呀,“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返,被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),但是也讓老師和家長(zhǎng)害怕了,他們沒(méi)收了我們的“賣(mài)萌神器”。我也認(rèn)為,這股風(fēng)也該停停了,我們的學(xué)校似乎就沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么,要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好!
我渴望校園生活豐富多彩。
流行作文范文5
在我們班里,經(jīng)常會(huì)刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來(lái)去只需沒(méi)幾天,有些風(fēng)則越刮越猛,有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢!
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門(mén)的一剎那,同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇,放在桌上擺弄著。瞧,旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動(dòng)手能力完成了小風(fēng)扇,在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著,引起了路過(guò)同學(xué)的.羨慕,前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個(gè)大功率電扇。由此,班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過(guò)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞,悄悄地玩風(fēng)扇,被老師發(fā)現(xiàn),這波"電扇風(fēng)"悄無(wú)聲息地滅了。
可是好景不長(zhǎng),剛送走了"電扇風(fēng)","噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。一日之間,男女同學(xué)幾乎人手一個(gè)。這次的"噴瓶風(fēng)"來(lái)勢(shì)洶洶,課間的時(shí)候,無(wú)論是教室外還是教室內(nèi),隨處可見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)噴瓶,要么朝著自己噴,或是被別人噴一臉,再一個(gè)就是展開(kāi)"噴瓶大戰(zhàn)",好不熱鬧!可是沒(méi)有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴,引得老師對(duì)噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場(chǎng)風(fēng)波又淹沒(méi)了。
此外啊,班里還刮過(guò)"斗蛙風(fēng)"、"飛盤(pán)風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停,一風(fēng)又起"呀!
看吧,我們班刮的風(fēng)可不一般!
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