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值日生作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的值日生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值日生作文1
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)走了，只有小紅和小明主動(dòng)地留下來值日。
他們首先灑水。小明端來一盆水，小紅提來一桶水，他們都均勻地把水撒在教室的.前面和過道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚，從教室后面往前面掃，小紅和小明特別細(xì)心，連一片小紙屑也不放過。地掃完了。小紅和小明望著干干凈凈、一塵不染的地，都高興地笑了。小紅突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一層灰塵，連忙告訴小明：“看!桌椅上有一層灰塵!”小明聽見了，連忙和小紅一起擦桌椅。小明踮起腳尖擦門，小紅貓著腰擦桌椅。不一會(huì)兒，桌椅、門就被擦干凈了。小紅和小明看著干凈的桌椅，臉上重新露出了笑容。小紅看著看著說：“值日真好呀!”小明說：“可不是嘛�！毙〖t說：“要是我們明天還能值日就好了�！毙∶髡f：“那當(dāng)然�！毙〖t說：“我們?cè)撟吡�，是�?”小明說：“我看也是�！�
于是，小明和小紅把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又關(guān)了燈，鎖了門。興高采烈地回家去了。
值日生作文2
每個(gè)人都必須要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，負(fù)責(zé)分很多種：值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有很多很多。今天就讓我來給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。
她的外號(hào)叫小毛，是一個(gè)女生喲，大家不要聽小毛像是男生的外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大掃除的`時(shí)候。她到老師面前說：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴(yán)肅起來，對(duì)她說：“別的同學(xué)也要洗澡，可他們?nèi)匀辉谶@里掃呀，你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢！”她聽了只好無可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說：“我掃好了，我可以走了�！闭f完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過的地方比原來更臟了。我看了后，心想：她真不負(fù)責(zé)任。
我從來都沒見過這么不負(fù)責(zé)任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲，不要像小毛一樣哦。”
值日生作文3
今天星期三，是我值日，一來到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室，楊娟便要我到講臺(tái)上去督查紀(jì)律，我拿著登記本走到講臺(tái)上，剛過一分鐘，就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會(huì)兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點(diǎn)名的那位，我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個(gè)人的'名字擦掉，回到座位上，安心學(xué)習(xí)，上午一切順利，可到了下午就……下午自習(xí)時(shí)，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點(diǎn)了名后，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們后悔也來不及了，可這時(shí)不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！
當(dāng)值日生真是一件難辦的事啊！
值日生作文4
放學(xué)了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然后就干起來了。
小剛負(fù)責(zé)擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的。我負(fù)責(zé)掃地，我拿著掃帚彎下腰，認(rèn)真地掃起來，掃不到的角落就把桌椅移一移，然后把一個(gè)小組一個(gè)小組的.垃圾掃成一堆，最后把垃圾倒入垃圾桶里。小紅負(fù)責(zé)擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會(huì)兒，經(jīng)過我們大家的努力，我們把課室打掃得干干凈凈�？粗蓛簟⒚髁恋恼n室，心里真高興。
打掃完，我們就高高興興地回家了。
值日生作文5
不知不覺，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。
“丁00”，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱仉x開教室。我們分六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組擦衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺(tái)。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對(duì)待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的'每個(gè)角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進(jìn)桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過的地板看起來更干凈了�？粗蓛舻慕淌遥睦锾鹛鸬�。這個(gè)黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門口，地板上粘著一個(gè)腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點(diǎn)什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來慢慢刮。這次泡泡糖像個(gè)聽話的小男孩，我一點(diǎn)點(diǎn)往上拉�！�
我看著干凈的教室，心里充滿了喜悅。
值日生作文6
今天是星期一，是我和幾名同學(xué)之日的日子，清晨我背著書包開開心心地來到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，把書包放好，一會(huì)兒，幾名做值日的同學(xué)都來了，我們就開始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì)兒，接著把泡濕的.抹布擰干，就細(xì)心地一遍又一遍地擦起講臺(tái)來擦了三遍后，看到確實(shí)擦干凈了，就又把抹布洗干凈，放回原位。小月負(fù)責(zé)掃地，她把地掃得干干凈凈，小蘭負(fù)責(zé)玻璃，把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì)兒，我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊，打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。
老師走進(jìn)了教室，看見干凈的教室，無塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會(huì)心的笑容。在同學(xué)的面前對(duì)我們幾名值日生提出了表揚(yáng)。我們聽后，你看看我，我看看她，互相露出了開心的微笑。
今后我們還要繼續(xù)努力，把教室打掃得更干凈，坐好值日生工作。
值日生作文7
下午啦，放學(xué)了，班里的學(xué)生都走了。
只留著三個(gè)值日生，打掃臟臟的一年級(jí)十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍(lán)，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的'是：關(guān)愛班級(jí)、熱愛勞動(dòng)的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個(gè)值日生把教室打掃得干干凈凈的。值日生非常的高興，他們會(huì)期待明天老師表揚(yáng)他們嗎？
我想說：值日生們都很勤勞，他們熱愛班級(jí)，保護(hù)地球媽媽！我要向他們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)。
值日生作文8
今天我值日，所以我媽媽六點(diǎn)就叫醒了我，我穿上衣服，吃了早飯，奔向?qū)W校。
我走到教室門口時(shí)組長(zhǎng)董悅已經(jīng)到了，我把書包放在位置上，我也開始打掃了。過來一會(huì)兒，我們組的人已經(jīng)全部來了，有人提水，有人擦黑板，有人擦桌子，我是掃地的，我望著臟兮兮的地板，想：“今天一定要把地板清理干凈。”，我拿起掃帚，選錯(cuò)把教室的每個(gè)角落都掃得干干凈凈的'，之后又拿起拖把，把掃過的地方拖了一遍，教室右門口，有一塊黑色的東西粘在地上，我走過去一看，原來是一塊泡泡糖，我用力猛檫，可泡泡糖仍粘在地塊，我想，用小刀應(yīng)該可以把泡泡糖給刮下來吧。我跑到座位上，拿出小刀，蹲在地上慢慢地刮，泡泡糖這回像孩子一樣，被我一絲絲地拉了起來。
董悅說：“咱們干得又快又好，班主任一會(huì)來了檢查時(shí)，咱們保證能得”優(yōu)”！”
今天雖然很忙，但是我們很開心，因?yàn)槲覀優(yōu)橥瑢W(xué)們營(yíng)造了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
值日生作文9
世界上有很多瘋狂的事，不要只記住了“瘋狂的石頭”，你身邊一定還有瘋狂的值日生。
“收破爛”的一群人
為了節(jié)約時(shí)間，我們的`同學(xué)們想盡了一切辦法，于是乎，一放學(xué)，你便可以看到一群背著書包的人，手里拿著塑料袋在校園里轉(zhuǎn)悠，這里撿一片紙，那里收一只瓶�？吹叫９ぐ瓮染团�，于是，就有了這個(gè)有趣的名字“收破爛的”。
最聰明的一群人
有人一大清早站在講臺(tái)上警告我們“別亂丟垃圾，誰座位下有垃圾罰掃一個(gè)禮拜，老班說的哦！”于是，迫于老班的威力沒人丟垃圾，不用說，到了放學(xué)他們大搖大擺地走了。這個(gè)方法，屢試不爽，畢竟沒人敢碰老虎的尾巴。
最富裕的一群人
有人花錢買房，有人花錢買車，如今，有人花錢請(qǐng)人代值日。畢竟雙方都有利益，這也成了不能說的秘密。不過，除非你很富裕，否則這個(gè)方法會(huì)讓你破產(chǎn)。
哎，人真是一種聰明的動(dòng)物��！
值日生作文10
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因?yàn)樘沉�，說同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的.，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺得我沒把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒想到他們不服氣，還說我不對(duì)。
我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。
值日生作文11
早盼晚盼，終于盼到下課，但還是要‘領(lǐng)導(dǎo)’我們組保持衛(wèi)生。唉！今天誰讓我當(dāng)值班領(lǐng)導(dǎo)了？
我馬上去找今天值班的同學(xué)。整理完任務(wù)，我就開始如火如荼的工作。我們用凍紅的手撿起地上的.紙片。還有10分鐘就要上課了，但是地上還有很多紙片。為了加快速度，我們用掃帚掃他們。
快完了，我們班那些調(diào)皮的男生卻剪了幾張小紙片灑在地上，說：死了！死人！我們得再清洗一遍。
上課的時(shí)候老師不分青紅皂白的批評(píng)我們，還沒掃完就嚴(yán)厲的批評(píng)我。
唉，誰讓我當(dāng)值班組長(zhǎng)呢？當(dāng)值班組長(zhǎng)真的很辛苦！
值日生作文12
轉(zhuǎn)眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子。
下午一節(jié)課下課后，同學(xué)們都放學(xué)了。我們就開始在教室打掃衛(wèi)生了。我先把小組成員各自該干什么工作分配好，大家就開始分頭打掃了。有的拿掃帚掃地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得熱火朝天。我自然也不例外。過了一會(huì)兒，有的同學(xué)讓我去檢查他打掃的地面干凈不干凈，有的`同學(xué)在那整理桌椅，還有的去倒垃圾。我拿著掃把和簸箕把遺漏在地面上的紙屑掃進(jìn)簸箕里。這時(shí)同學(xué)們把手中的掃把和簸箕放回了櫥子里，大家長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣，互相笑著，看到干凈的地面，一排排整齊的桌椅，我們終于完成了任務(wù)!
同學(xué)們都拿起了書包，跟著家長(zhǎng)走出了教室。而我再次環(huán)顧教室，把燈關(guān)掉，把門窗都關(guān)好，高高興興地回家了。
值日生作文13
早也盼，晚也盼，終于盼到下課了，可是還得“率領(lǐng)‘‘我們組的人去保持衛(wèi)生。唉!誰讓我是今天的值日組長(zhǎng)呢!
我立馬去把今天的值日同學(xué)找來，分好了任務(wù)后，就開始熱火朝天的干了起來。我們用那凍紅的小手，去拾地上的碎紙。還有10分鐘就上課了，但是地上還有很多的'紙片，我們?yōu)榱思涌焖俣龋阌脪咧銙吡似饋怼?/p>
眼看就要掃完了，可是我們班里的那幾個(gè)“調(diào)皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片，把紙片灑到了地上，一邊灑還一邊說：“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。
上課了，我們還沒有掃完，老師不分青紅皂白，就批評(píng)了我們。還嚴(yán)重批評(píng)了我。
唉，誰讓我是值日組長(zhǎng)呢？當(dāng)值日組長(zhǎng)的日子可真不好過!
值日生作文14
今天我們組當(dāng)值日生，我一進(jìn)教室的門，就看到組里的同學(xué)們按照早已分配好的任務(wù)七手八腳的干了起來。有的`擦黑板，有的掃地，還有的拖地、擦瓷磚和教桌。于是我趕緊放下書包，迅速的投入到值日中去。
我的任務(wù)是擦瓷磚，我用力地擦呀，擦呀，手里的抹布揮舞著，被我擦過的地方明亮如鏡，似乎能照出人影來。
拖地的是張奇瑞，地上較臟，可他還是拿著掃帚和簸箕，認(rèn)真的打掃。不一會(huì)兒，就大功告成了。擦黑板的是王曉娟，她拿起黑板擦，踮起腳尖，開始用力的擦起來，黑板擦得干干凈凈，但她臉上、手上卻落滿了粉筆灰，白白的，像唱京劇的人一樣。
我們值日生把教室打掃的一干二凈，大家看著整潔的教室，心里別提多高興了。
值日生作文15
間操時(shí)，值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來，因?yàn)橹等帐且患芸鞓返氖隆?/p>
小剛在擦黑板，只見他拿著黑板擦上下翻飛，一會(huì)兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進(jìn)來，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗，可為了大家打掃方便，累點(diǎn)也是值得的.。小麗拿著掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛護(hù)集體。因?yàn)檫@個(gè)集體就是我們共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干凈凈，不讓同學(xué)們的汗水白灑�！�
不一會(huì)兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學(xué)們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)呢？
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