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讀書真好作文

時(shí)間:2023-02-04 15:54:53 作文網(wǎng) 我要投稿

讀書真好作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的讀書真好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書真好作文15篇

讀書真好作文1

  俗話說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,就可以使人不斷增長智慧。每個(gè)人都是吃飯長大的,也是讀書長大的。讀書的感覺真好。至今,有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。

  媽媽給我買了一套新書——《拇指班長》。書一拿到手,我樂得合不攏嘴,迫不及待地打開書,津津有味地看了起來。在書里,我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天,孔東東正邁著悠閑的步子走向?qū)W校,一位調(diào)皮的同學(xué)想捉弄孔東東,我急得大聲呼喊,可孔東東沒聽見,我怒瞪雙眼直跺腳,但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子,哎呀!好痛!原來,我把自己當(dāng)成故事中的一員了。想到這,我不禁傻笑了一下,又埋頭看起書來。一看到描寫婀娜多姿的柳樹,我便搖頭晃腦地讀起來:“柳樹姑娘早早地起了床,在河邊梳理著自己長長的頭發(fā)……”仿佛我就是樹上的'一片葉子,在春風(fēng)中翩翩起舞。

  突然, 孔東東他們遇到危險(xiǎn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),抓耳擾腮想替他們想辦法。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。聰明的孔西西很快就想出了辦法,救出了所有的人,我樂得一蹦三尺高……

  這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是,好景不長,好夢(mèng)易醒。

  那一次,我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》,看得太投入了,忘了早已到了睡覺時(shí)間,媽媽催了我好幾次,我都只是回答了一聲“哦”,又繼續(xù)看起書來。媽媽忍無可忍,氣沖沖地向我走來,一把抓起書,扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了。可又禁不住書的誘惑,所以,等媽媽也進(jìn)屋關(guān)燈睡覺時(shí),我就偷偷地爬起床,躡手躡腳來到鞋柜旁,把書拿進(jìn)房間,躲在被窩里看。怕驚動(dòng)?jì)寢,我一手拿書,一手撐著床板,盡量不發(fā)出聲響,結(jié)果一本書看完,我的手就麻得失去了知覺,最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲,因?yàn)椋冶磺倨鍟嬚加玫恼n余時(shí)間才能“失而復(fù)得”,我才能在書的海洋里盡情遨游。

  這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂!

  !讀書的感覺真好。一日無書,百事荒蕪。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,讓書伴著我去創(chuàng)造輝煌的人生吧!

讀書真好作文2

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫湃擞衷疲骸白x萬卷書,行萬里路!蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜,感覺真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性,為了不使“書到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上,我發(fā)奮讀書。

  小時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角:可憐的賣火柴的小女孩,可愛的拇指姑娘,堅(jiān)定的錫兵,愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受,如:賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心,愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮,而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的.事的啟示。是他們伴我成長。到小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,我可以獨(dú)立看一些書籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外,《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾,晏子那種智慧把我折服了,赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀?偠灾,《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級(jí),時(shí)間緊,任務(wù)重,課外書明顯看得少了,但在學(xué)習(xí)之余,我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界!吨袊嗌倌臧倏迫珪防锏摹皧W秘宇宙”,讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。

  如果說人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行,但是沒有風(fēng)吹的人生,就會(huì)停滯,徘徊不前。如果說人生是一幅畫,那么讀書應(yīng)是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩,但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限,而學(xué)海無涯。是一本本好書教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長路上走得更踏實(shí)更平安更快樂!它們記錄著我成長路上的一點(diǎn)一滴。一本好書就像一位向?qū),讀一本好書就像和一位向?qū)Ы慌笥眩鼤?huì)引導(dǎo)你向前走。

  我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,因此,讀書將伴我一生,讓我感到“讀書真好”。

讀書真好作文3

  長路漫漫,惟書作伴。

  ——題記

  高爾基說過:書籍,是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使人聰慧,獲得知識(shí)。而我也感覺:讀書,真好。

  小時(shí)候,小人書和連環(huán)畫是我的最愛。當(dāng)我第一次看這些書的時(shí)候,就感覺很有趣,非常的好看。于是我每看完一本就纏著媽媽再給我買,什么《老夫子》呀,《西游記》啊,我都把這些簡化的版本看了個(gè)遍。那時(shí)侯我最大的樂趣就是看這些小人書了。上小學(xué)的時(shí)候,故事書和神話就成了我的珍寶。剛上小學(xué)的時(shí)候,功課也沒有多少,只有簡單的一些作業(yè)。于是我看課外書的時(shí)間了多也起來,那時(shí)我已經(jīng)不滿足也小人書了,而是轉(zhuǎn)向故事內(nèi)容更豐富,更有趣的故事書。像《盲人摸象》《龜兔賽跑》《猴子撈月》這些故事不僅有趣,還讓我懂得了許多道理。而神話的書籍就更加地富有想象力了。《盤古開天地》《女媧造人》這些故事極大地增加了我的想象力,同時(shí)也十分好看。那時(shí)我覺得,書的世界多神奇呀!到了初中,更多的書也進(jìn)入了我的閱讀范圍之中。各種中外名著,古今經(jīng)典,都講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。就像古代賢人范仲淹,一篇《岳陽樓記》讓后人敬仰不已。其中那高尚的愛國情操,憂國憂民之心,不得不讓我們敬佩。還有明代著名思想家顧炎武,他的名言“天下興亡,匹夫有責(zé)”也表現(xiàn)了他的愛國之情。但在這些文章中,最讓我動(dòng)容的還是魯迅先生的文章。他的《吶喊批判了舊中國無情的社會(huì),表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈希望。還有他的名言“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!备撬簧淖毅憽_@一個(gè)個(gè)人物,深深的觸動(dòng)著我的思想,讓我懂得如何做一個(gè)愛國之人。讀書的感覺,真好!

  而現(xiàn)在,我閱讀的書也在不斷的`增多,懂得的知識(shí)也在不斷的增長。古人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書中的道理何其多,用一生也學(xué)不完。但在有限的生命中,要讀更多的書,讓自己成為一個(gè)越來越好的人。只有不斷讀書才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)讓自己滿意!在將來,我也一定會(huì)不斷讀書,因?yàn)闀械氖澜缒敲创,值得用一生來探索。小時(shí)候,讀書是最大的樂趣。兒童時(shí),書中的世界很奇妙。在初中,書中的道理蘊(yùn)意深刻。而現(xiàn)在,讀書使得知識(shí)不斷增長。在將來,書值得用一生去探索!讀書的感覺,真好!

讀書真好作文4

  門外市集喧囂,我在門里嗅梅香;窗外華燈初上,我倚窗邊賞月光;天外樓閣仍在,我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊,只尋到靜靜書卷輕輕響。

  每一年的每一天,在那幾個(gè)時(shí)辰,我蜷在書柜角,斜倚著捧書來賞。

  茶香裊裊,一曲《紅樓》多少夢(mèng),引我入太虛,伴我覓青埂,帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方;順著歷史之河逆流而上,重重飛檐,層層峭壁,薦我一同元夜鬧東京,共行忠義事,去那忠義堂看宋江的義,看李逵的孝,看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌;追根溯源,尋至三國,東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角,謝丞相的清正,稽康的不屈與博藝,山濤的托孤之任,恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事,盡記新語中;金戈鐵馬,一部《史記》記載了古今多少事,不付笑談中!我看得見司馬遷臉上的剛毅,聽得見他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中,我仿佛尋到了千年前的古人,與他們談笑,對(duì)坐溫酒,靜聽書本娓娓道來。

  悠揚(yáng)的樂聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落,一曲曲華樂茲次第綻放,可誰也不會(huì)想到,一場(chǎng)夢(mèng)一樣的舞會(huì),一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈,換走的,竟是一個(gè)人的燦爛十年;擁擠寒冷的車上,有一個(gè)塞滿空食品罐的小包,在車上人的笑談中,我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽;桑非爾德莊園的廢墟旁,我遇見了驚慌的簡愛,和她一同踏上尋回羅切斯特的路上,此時(shí),我看見,她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中,我似乎找到了靈魂的.共振,趴在窗邊,看窗里人悲歡離合,靜聽書本低吟淺唱。

  一把狂烈的野火,燒盡所有的掩飾,讓許許多多的傷口在烈日下暴曬,更好的治愈,我聽見海峽那頭,龍應(yīng)臺(tái)的呼喊;朝花灼灼,夕拾嘆慰,魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開,那里有百草園,有書屋,有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中,我詫異于巨匠的直言不諱,聽他們敘說著什么,靜聽書本呼嘯狂號(hào)。

  在書的海洋里,我看書頁如大雪紛飛、覆蓋,看世界變白,把自己洗干凈,讓自己如書般純凈、潔白。

  靜靜讀書,真好。

讀書真好作文5

  書是一位良師,也是一位可以傾心交談的益友人,有一句古話叫:“讀萬卷書,行萬里路”。我是一只“書蟲”,小伙伴都打趣我道:“書呆子的世界,我們不懂”讓我羞得滿臉通紅,像個(gè)熟透的大蘋果。

  各種各樣的書會(huì)讓我浮想聯(lián)翩,當(dāng)我看《狼牙山五壯士》我會(huì)想起抗日的艱辛;《假如我有三天光明》引起我淚落如珠,心中涌起五味雜陳,說不出是什么滋味;《福爾摩斯探案》會(huì)讓揪心,每破一個(gè)案件,我心中的.大石頭就放下……

  最令人難忘的是令人揪心不已的凄美故事,那些故事總會(huì)觸碰到我們心中最柔軟的地方……

  記得有一次,兩個(gè)小伙伴來串門,問我一些問題。一進(jìn)門,就見我看著《假如我有三天光明》中的“我的老師”部分,她們看著我,看著看著,居然發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的淚珠滑了下來,一個(gè)小伙伴見了,連忙跑過來,大聲地說:“妮妮,妮妮”。一邊說,一邊搖著,終于把我從書中“搖”出來了,她說:“妮妮,你怎么哭了呢?”我笑而不語,小伙伴苦惱地說:“我們要向你問《假如給我三天光明》的海倫和沙利文”“如果你們聽了,哭了,可別說是我八你們弄哭的啊”。說完,我便給她們倆講起海倫和沙利文老師的故事。

  “海倫小時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒,而不能看東,不能聽別人說話,還啞了……”。她們倆聽著聽著,也沉浸在這個(gè)成功人士的故事里,眼里閃動(dòng)著淚花,講完海倫,我又滔滔不絕地講沙利文,“沙利文老師曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,有一個(gè)強(qiáng)壯有力的爸爸,有一個(gè)溫柔體貼的媽媽,卻得了沙眼,弱視,母親得病同時(shí)又產(chǎn)下小弟弟……”我講完后,她們抹去淚水,問:“妮妮,你哪懂那么多故事?”“書”我回答她,“原來讀書那么好。拜拜,我要回家去完成作業(yè),完成作業(yè)我要去看書嘍!”語音未落,就一溜煙跑了,我心中無奈地想:這兩個(gè)人,真拿她們沒辦法。想完,我又光臨了書的海洋。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我認(rèn)為,這句古話說得沒錯(cuò),因?yàn)橛辛藭,我們的生活也變得有趣而充?shí),還幫我的小伙伴完成一個(gè)難題。

讀書真好作文6

  記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,他們常常被我問得哭笑不得:"快長大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。"爸爸不耐煩地說。于是,在我還是在幼兒園大班的時(shí)候,我就纏著媽媽教我學(xué)習(xí)拼音,教我認(rèn)字,因?yàn)槲蚁霃臅兄篮芏辔乙恢毕胫赖拇鸢。上幼兒園的每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……我記得媽媽為我讀的.第一本書是《安徒生童話》里面有一部感人的故事——《賣火柴的小女孩》,描寫了一位失去母親的小女孩,在刮著北風(fēng)的天氣,下著茫茫大雪的清晨,穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里,叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動(dòng)了我,她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴,當(dāng)火柴一次又一次熄滅時(shí),她是多么需要人們的幫助與關(guān)心啊,我萌發(fā)了要盡自己最大的努力去幫助這個(gè)小女孩的強(qiáng)烈愿望。

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要我一有進(jìn)步,媽媽就給我買整套的書送給我作為禮物,像《昆蟲記》《笨狼的故事》《笑貓日記》《查理九世》等,只要新書一到,我就像像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!

  讀書,真好!

  我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書真好作文7

  我挺愿意看一些評(píng)論性的文章,感覺很有意思,也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里,挖掘出深邃的道理。感覺像小時(shí)候看故事會(huì),都是生活的小事,但從別人的筆下似乎看的更立體,更多維。也像看懸疑的電影,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,直到最終耐人尋味結(jié)果出來滿足小小的好奇心。

  很渴望也能有這樣的能力,這種從現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智,沉著,冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的`知識(shí),也來自敏銳的思維。

  對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題的分析,這類文章多見。敘事評(píng)論非常有力,尖銳而不刻薄,揭露黑暗但毫不消極,反而總給人任重道遠(yuǎn)的責(zé)任,和前途必定光明的動(dòng)力。從食品安全到養(yǎng)老,從城管執(zhí)法到反腐倡廉,這些文章總是先敘述新聞熱點(diǎn),客觀,不帶任何情緒,偶爾也有詼諧,接著就是深刻的揭露本質(zhì),理性的探討問題的根源,每每看完,恨不得舉“四手”贊成,在心生佩服的同時(shí),也難免惆悵,唉,什么時(shí)候我也能有如此境界,如豹般洞察世界。

  最近在看冰心的散文,當(dāng)然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶,卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海,輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話,爺爺在海邊對(duì)她的寵愛,講了童年里在海邊度過的美好時(shí)光,但我從中看到了她對(duì)大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親,至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識(shí),寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、文革時(shí)期隨夫奔波的瑣事,唯獨(dú)戀愛的事情一筆帶過,我不認(rèn)為是羞于太外方的表達(dá),她是到過很多西方國家的人,思想是進(jìn)步的。這好像是內(nèi)心的寧靜,愛的越轟轟烈烈,卻越顯得風(fēng)清云靜,她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述,表達(dá)出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室,寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈,贊日本櫻花,回憶逝去的朋友……時(shí)而平淡,時(shí)而生動(dòng),時(shí)而感慨,每看一句話頭腦中都形成了動(dòng)態(tài)的影像,好像我身臨其境的看著一樣,能用文字記錄經(jīng)歷,表達(dá)自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點(diǎn),冰心就算得上是無比幸福的人了。

  看書真好!忘掉所有惱人的煩心事,掉進(jìn)旁人的思維里,感受不一樣的靈感,不停的羨慕啊羨慕,崇拜啊崇拜,逼的你見賢思齊!

讀書真好作文8

  光陰流轉(zhuǎn),時(shí)光又在我們讀書時(shí)悄悄地流過了一周。很榮幸我被選為本周的“讀書之星”候選人。

  讀書真好。我有個(gè)感覺,書讀多了,就會(huì)入迷。有一天午讀,我正在津津有味地捧讀鄭淵潔的《五個(gè)蘋果折騰地球》。都說鄭淵潔是童話大王,果然名不虛傳,他的童話讓我愛不釋手。正當(dāng)我看到第四個(gè)蘋果折騰地球時(shí),手中的書一下子就被抽走了。就在我莫名其妙時(shí),耳邊傳來一個(gè)聲音:“還看呀書迷!

  下課都好一會(huì)了,我要出去玩,不沒收你的書,就出不去了。”這下我才恍然大悟,原來同桌要出去,他叫我,見我沒反應(yīng),就輕拍我的肩膀。我還是沉浸在書的世界里,他只好“繳了”我手中的書。

  讀書真好,因?yàn)樽x書可以讓自己變得見多識(shí)廣。上星期天,我與外公外婆討論關(guān)于九頭鳥是不是真的存在的問題。外公外婆一至認(rèn)定“不存在”。我舉了好多個(gè)例子來說明九頭鳥是真的存在的。我說:“我在《世界動(dòng)物未解之謎》上看到的!蔽疫拿了書,找出這個(gè)內(nèi)容給他們看。接著我又告訴他們,我在中央電視臺(tái)的關(guān)于動(dòng)物的`欄目上曾經(jīng)看到過。外婆睜大眼睛——奇怪了。外公說:“呀,傳說中的神鳥真的在世界上存在?”他高興地夸我:“我的外孫現(xiàn)在真是見多識(shí)廣”。其實(shí),不是我天生就知道,這全是書本的功勞。

  讀書真好,還因?yàn)樽x書可以讓我們的生活充滿樂趣。有一次,我正在看《長襪子皮皮》這本書。我一邊讀,一邊笑個(gè)不停。家里的人看見了,就覺得我這個(gè)人很好笑,看書還用得著這么笑?他們就跑過來看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事確實(shí)很好笑,就和我一起看,連他們都忍俊不禁了。皮皮的樣子就讓人覺得好笑,她有一頭火一樣的紅發(fā),扎著兩個(gè)羊角辮,一個(gè)朝上,一個(gè)朝下,一臉的斑點(diǎn)。身上穿著棕色的大衣。更滑稽的是一只腳穿著紅襪子,另一只襪子卻是一環(huán)黃一環(huán)紅的,都是長長的,一直拉到膝蓋上面。腳上還套著一雙紫色的大靴子,走起路來“噠噠噠”地響。她的故事更是讓人忍不住地要發(fā)笑。

  讀書真好!

  我還會(huì)一直讀下去,讓書香陪伴我成長的每一天。

讀書真好作文9

  在我很小的時(shí)候。就與書結(jié)下了不解之緣,和它成了要好的朋友。那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)的我總是拿著書屁顛屁顛的的跟著媽媽轉(zhuǎn),纏著媽媽講給我聽,后來媽媽講得不耐煩了,就買了一本《西游記》少兒連環(huán)畫給我,我拿到書后,如饑似渴的一頁一頁地翻閱著,從一個(gè)個(gè)畫面中我認(rèn)識(shí)了法力無邊的孫悟空,憨態(tài)可掬的豬八戒,敦厚老實(shí)的沙僧。我懂得了正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理。

  上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,我讀的書多了,懂得的道理也越來越多。那時(shí)的我簡直被書迷住了,只要一有時(shí)間我就往學(xué)校的圖室里跑,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的在書的百花園里采集花粉。只要是好書我都會(huì)愛不釋手的捧在手里讀。每當(dāng)讀到妙處時(shí)我就情不自禁地拍手叫好。我愛讀書,是書豐富了我的生活,帶給了我快樂。

  在讀書中,我還經(jīng)常和老媽斗智斗勇。為了不讓媽媽嘮叨,衛(wèi)生間、被窩里都是我讀書的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  記得有一次我拿著一本書邊上廁所邊看,一看就是老半天,直到媽媽要上廁所敲了半天門,我才如夢(mèng)方醒,這時(shí)我才感到腿都麻了。有時(shí)為了躲避媽媽的跟蹤追擊便拿著手電筒縮在被窩里看。我愛書,就像一個(gè)嬰兒使勁的吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),是書帶給我無盡的快樂和享受。

  我閱讀了很多作品,什么《海底兩萬里》、《牛頓的'故事》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等。其中令我印象最深的是《水滸傳》,我永遠(yuǎn)忘不了武松打虎那威武的場(chǎng)面,武松的勇敢、鎮(zhèn)定令我敬佩。

  在書海里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:人類的祖先是猿人;在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;貓會(huì)自己治病……哦,世界原來這么美妙,讀書真好!

  在書海里,我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理:我知道作人要講誠信,要一諾千金;懂得了人心齊泰山移;懂得了少壯不努力,老大徒傷悲;我還知道了什么是善什么事惡:當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)時(shí),我禁不住大聲叫好;當(dāng)小鹿科比逃脫獵人的時(shí),我快樂無比;當(dāng)偵探揭示騙局時(shí)我懸著的心才得以平靜。讀書,真好!

  書是知識(shí)的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是前進(jìn)階梯,使我不斷進(jìn)步,不斷提高;書,是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。

  是書帶給我快樂,讓我們盡情的在書海里遨游吧!因?yàn)閾碛袝蛽碛辛耸澜,擁有書就擁有了未來。同學(xué)們,讓我們手牽手一起享受讀書帶給我們的快樂吧!

讀書真好作文10

  我愛讀書!讀書,讓我懂得了很多的知識(shí);讀書,讓我開闊了視野;讀書,還讓我明白了許多做人的道理……讀書的感覺真好!

  閑暇時(shí),坐在陽光中看書,陽光灑在頁面上,字里行間都帶著陽光的氣息,這是希望,活力,溫暖的氣息。陽光灑在身上,暖暖的,全身上下都帶著陽光的味道,這是幸福,快樂,舒適的味道。于是,讀書不再是讀書,也是在讀陽光。合上書本,曬著陽光思考書中的故事,此時(shí)的美好感覺就是簡單得快樂!

  在我上小學(xué)的第一天,媽媽告訴我:“每天都要安排一個(gè)時(shí)間是讀書的。讀著讀著,你就會(huì)漸漸地愛上讀書的美好感覺,就會(huì)經(jīng)常讀書。那么,你的未來將會(huì)很快樂……”于是,書中的知識(shí),精彩的故事,大自然的奧秘,生活中的趣事,幽默,笑話,漫畫,腦筋急轉(zhuǎn)彎,十萬個(gè)為什么,做人的道理······讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,開闊了眼界,懂得了做人的道理,讀書帶給我無窮的快樂和收獲。我和書結(jié)下了不解之緣,常常捧著書快樂地讀著我就忘了一切……

  記得假期里的一天,天陰陰的,媽媽出去買東西,外婆到隔壁樓找吳奶奶話家常,臨出門前,交代我如果下雨就要關(guān)窗子。我正拿著一本書津津有味地讀著,我在書里遨游著,我讀到了精彩的章節(jié),眼睛在書上,嘴里不停地喊著:“打它,打它,使勁······”我完全忘記了自己,忘記了周圍的一切。

  外面下起了雨,我居然一點(diǎn)都不知道。這時(shí),聽到“哐當(dāng)”一聲響,我還以為是呲牙的怪獸來了,原來是外婆回來了,一進(jìn)門就叫:“王梵,叫你說下雨要關(guān)窗你怎么沒關(guān)呀?”“下雨啦?”我抬起頭問道!澳憧纯,你看看,雨飄進(jìn)來沙發(fā)都濕了,瞧瞧,這晾的衣服也濕了······”外婆一連聲嚷到。

  這時(shí)我才恍然大悟:“我,我······我忘記了。”我撓著頭說。弄得外婆哭笑不得:“你呀!成書迷了。讀書有那么樂呀?把什么都給忘了?”我沉浸在讀書的快樂之中,把外婆交代的.事給忘了。我不好意思地笑了,讀書的美好感覺,只有自己才能體味到。

  讀書的感覺真好!這美好的感覺隨著我讀書數(shù)量的增多而增多,“書中自有快樂,書中自有幸福,書中更有美妙的享受。”這美好的感覺,不言而喻。讀書的感覺真好!因?yàn)槲覑圩x書。

讀書真好作文11

  古人說:腹有詩書氣自華。我從小就十分喜愛讀書,雖然還沒有產(chǎn)生讀書人的氣質(zhì),但已經(jīng)從讀書中受益良多了。上至經(jīng)詩典籍,下至街邊漫畫,甚至洗發(fā)水瓶子上的說明,只要被我逮到“無一漏網(wǎng)”,這一切都要從我三歲時(shí)的一個(gè)晚上說起。

  那是一個(gè)酷熱的夏天,雖有風(fēng)扇竹席相伴,幼小的我仍然睡不著覺,纏著媽媽跟我說話,誰知她并沒有像往常一樣跟我聊天,而是掏出一本厚厚的東西,開始念一些故事。她的表情、動(dòng)作和有趣的故事一下子就吸引了我,一定要讓她給我多講幾個(gè),不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了,我仍然沒有睡覺,而是比原來更興奮了。爸爸一氣之下沒收了我的臺(tái)燈。臨睡前媽媽對(duì)我說:“這種寫滿字的‘磚頭’叫‘書’,你大一些就能自己看了!

  又過了兩年,我剛剛上一年級(jí),媽媽就給我買了許多繪本,我聚精會(huì)神地看著上面的畫,用小手指著拼音一個(gè)一個(gè)地念。就這樣,我瘋狂地愛上了讀書。同學(xué)家、圖書館,走到哪看到哪,書一摞一摞地往回抱,一年不看幾十本書決不罷休。

  六年級(jí),媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格,我沒有那么多時(shí)間讀書、買書了。有一次,“靈感”閃現(xiàn),竟想了一個(gè)餿主意——夜讀!擔(dān)心自己睡不醒,就把口風(fēng)琴盒最硬不平整的一面朝上,用一條毛巾蓋在上面當(dāng)枕頭。還把琴盒袋子放到最長,伸進(jìn)一條腿,這樣就睡著了。腿輕微地動(dòng)了一下,琴盒就會(huì)倒下來,毛巾被塞到被子里,我就能醒來繼續(xù)讀書了。這招嘛,還是和西漢大文學(xué)家司馬光的警枕學(xué)來的!

  我本以為計(jì)劃萬無一失,誰知我太困了,竟在這樣的枕頭上睡著了,床頭的.兩本厚書被媽媽當(dāng)做證據(jù),我只好把書放回了書架。

  就因?yàn)槲矣醚圻^多,三年級(jí)就戴上了近視鏡,生活中干什么都不方便。不過,我不后悔看那么多書,它們給予我了很多很多——《巴黎圣母院》讓我懂得了什么才是真正的美;《最美的科普》讓我看到了異彩紛呈的自然界;《小公主》讓我明白了人無論何時(shí)都不要對(duì)現(xiàn)實(shí)屈服……當(dāng)然我最愛的還是《紅樓夢(mèng)》,它通過虛中有實(shí),假中有真的故事情節(jié),把讀者們帶往一個(gè)詩意與哲學(xué)的世界,到達(dá)作者心靈的深處,細(xì)細(xì)品味書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合。

  因?yàn)闀页蔀榘嗌系摹白魑母呤帧薄霸娫~高手”“科普高手”,因?yàn)闀,我懂得了許多道理,因?yàn)闀覔碛辛私裉斓囊磺忻篮谩?/p>

  讀書,真好!

讀書真好作文12

  每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心發(fā)出由衷的感嘆:"讀書真好!"

  在我幼年時(shí)代,我什么書都看,除了那些兒童不宜的書。一進(jìn)書店,我仿佛進(jìn)了知識(shí)的海洋,像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快,囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了,家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識(shí)在我的腦里不太牢固,后來我學(xué)會(huì)了品嘗。精讀,還做好讀書筆記,結(jié)果所掌握的知識(shí)就比較牢固了。

  老師常常說;"讀書讀得多,閱讀能力和習(xí)作水平就會(huì)有提高。"我讀了很多很多的課外書,真的明白了很多道理。我之所以作文那么好,都是因?yàn)榭吹臅,四字詞語,好詞佳句多半是從課外書里學(xué)到的。書讓我獲得了進(jìn)步。

  我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠謙虛的.人;書像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語言,給我?guī)頍o窮的歡樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我離不開書,當(dāng)我寂寞時(shí),常常讓書來充實(shí)自己;將心中的苦,樂,悲,喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú),迎來奮斗的歡樂,書教我勤奮刻苦,努力拼搏。

  我愿做一條魚,在書海中暢游;我愿做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書葉;我愿做一只小鳥,有數(shù)不盡的溫暖書頁,構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生,都與書結(jié)下不解之緣。沒有書的世界是無味的,沒有閱讀的人生是不完整的,沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生,讀書的人生是美麗的人生,我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我?guī)砹艘粋(gè)五彩斑斕的世界。

  書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代的人,書是全人類進(jìn)步的階梯!讀書真好!

讀書真好作文13

  讀書,真好!當(dāng)我寫出這幾個(gè)字時(shí),我很驚訝,我原本是一個(gè)不太愛讀書的孩子,和許多的同齡人一樣,每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè),然后就在電視電腦之間尋覓著……書,我有很多,但和它們都互不相識(shí)。

  有一天,媽媽很高興的對(duì)我說:“女兒,你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng):打造書香校園,親子共讀共寫共成長!”“真是太好了!眿寢尵o接著又說道。我嘀咕了一聲,有什么好的,不就是讓讀書嗎?打那以后,媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒,提高寫作業(yè)的速度,多留時(shí)間讀書!”剛開始,我對(duì)書不屑一顧,有時(shí)看見媽媽拿本書看,我也就不好意思的看上一會(huì),媽媽說,哪怕你拿起書,看一眼書名,看一個(gè)字,看一段話,你就會(huì)收獲很多很多,我按著媽媽的方法做了,慢慢的,媽媽又會(huì)說,如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上,就這樣,我逐漸的愛讀書了,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。

  讀書,真好!當(dāng)我在書桌旁靜靜地看著書,我為白雪公主的善良和美麗而感到高興,我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅,我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮,我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····,書中的故事可以讓我高興,也可以令我傷心。

  讀書,真好!我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如:被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長城,風(fēng)景秀麗的頤和園,舉世無雙的兵馬俑,被稱為“世界屋脊”的青藏高原,還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術(shù)師,風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。

  讀書,真好!從書中可以得到許多做人的道理。比如說:《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂!《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼,信守承諾!缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用,才能適應(yīng)社會(huì)的`發(fā)展……從書中我獲取了做人的道理,書可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。

  讀書使人視野寬闊,讀書使人知識(shí)淵博,讀書使人品德高尚,讀書的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書,真好!

  我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書的世界,我要一直堅(jiān)持下去,真正的融入到書的海洋,在讀書中悟,在生活中悟,日積月累,我會(huì)正真的體會(huì)到:讀書,真好!

讀書真好作文14

  我家的書柜上有幾本大部頭的紅皮舊書,我一直很疑惑上面到底寫了什么。

  有一天,我突發(fā)奇想:”為什么我不看看上面的那些舊書呢?“于是,我叫來媽媽,讓她幫我把書取一本下來。

  那本書剛剛”落“在我的手上,我的心就無比的激動(dòng),心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著,緩緩翻開書頁。映入眼簾的是一片雪白,上面印著兩行字——”飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛“,詩的.右邊印著四個(gè)正楷大字——”金庸全集“。

  ”原來是金庸先生寫的武俠小說呀!“我興奮的想著,又翻了幾頁,正好翻到了《天龍八部》,于是我便看了起來。字很小,我又坐在窗子前看,不一會(huì)兒我就沉浸在文字之中了。

  ”青衫磊劍鋒行處······誰家弟子誰家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄,上面那些章節(jié)目錄像是一首詞,又像是一片古文,這本書深深地吸引著我,我馬上翻到正文,凝視著上面的蠅頭小楷。

  隨著書頁的翻動(dòng),我的心也動(dòng)力。我的思想像是進(jìn)入了書中,甚至我還覺得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位,主人公被打成了重傷,我感覺自己也被打成了重傷;主人公仰天大笑,我感到自己的心情也舒暢了許多;主人公在雨中形單影只地趕路,我感到自己似乎也十分悲憤,好想大哭一場(chǎng)······,總之,我的心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏著,好像這些事是我曾經(jīng)親身經(jīng)歷的。

  夜晚漸漸降臨人間,不覺紅日西沉,星星在夜空上快樂地眨著眼睛。我開了燈,又如癡如醉地讀了起來。一會(huì)兒我為北宋腐敗的統(tǒng)治者而感到厭惡,一會(huì)兒我為慕容復(fù)的利欲熏心的舉動(dòng)而感到惋惜,一會(huì)兒我為蕭峰的忠義與段譽(yù)的文雅而大加贊嘆,一會(huì)我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過了十幾天,我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來,我因?yàn)榭吹锰^癡迷而不知遭來了多少的責(zé)罵,但是,我,無怨無悔,因?yàn)槲掖蟠蟮倪^了一把書癮,我的生活充實(shí)了,我的內(nèi)心感到了滿足······

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書的感覺真好真爽!我一定要多讀書,讓我的生活變得又有趣又充實(shí)!

讀書真好作文15

  對(duì)于讀書的重要,聞名世界的前蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上!边@句話,我也曾經(jīng)半信半疑,直到今天深信不疑。

  在三年級(jí)以前,我一直沒有產(chǎn)生對(duì)讀書的興趣。每天放學(xué)后,我總會(huì)急忙打開電視,跟動(dòng)畫片來它個(gè)“不再見不罷休”;節(jié)假日里,我總會(huì)對(duì)著電腦游戲,“大戰(zhàn)一百回合”,還要經(jīng)!皻(gè)回馬槍”;沉迷于打打殺殺的壯觀刺激,整日不能自拔,以至于做作業(yè)時(shí)打盹,上課時(shí)分心,甚至在回答老師提問時(shí)答非所問,讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠,學(xué)習(xí)成績更是直線下降,讓老師失望、家長生氣,我自己也十分苦惱。 我在教室的走廊里,看到了高爾基“撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上”的名言,引起了我的思考,難道讀書真的那么有趣嗎? 后來,在老師的教育和同學(xué)們的影響下,我開始“豬鼻子插蔥??裝相(象)”般地看起了書。首先讀的是《名人讀書故事》,沒想到書中的內(nèi)容一下子吸引了我,讓我頓時(shí)點(diǎn)燃了對(duì)書愛慕的火苗。

  看到我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視節(jié)目中,爸爸、媽媽便立刻買來一大包書,并幫我制定了具體的讀書計(jì)劃:周一至周五,每天不少于半小時(shí);周六、周日,每天不少于一小時(shí),并堅(jiān)持寫讀書筆記。 我并不是盲目地讀書,而是讀好書。在讀書的時(shí)候,重要的地方,仔細(xì)閱讀;深?yuàn)W的地方,反復(fù)閱讀,在作這兩條的讀書筆記時(shí),詳細(xì)的`記錄;簡明的地方,在作讀書筆記時(shí),一筆代過。讀著讀著,我認(rèn)識(shí)了“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤、頭懸梁錐刺股的孫敬、

  聞雞起舞的祖逖,還有7歲砸缸的司馬光和《詠鵝》神童駱賓王;我還看到了西湖的嫵媚、漓江的秀麗、大海的壯闊;我還了解了太陽黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有點(diǎn)像說的:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”了!

  同學(xué)們,讓我們趕快讀書吧。讀書會(huì)讓大家獲得知識(shí)的力量、前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我們不必像蘇軾那樣“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,但我們堅(jiān)信李苦禪的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”永遠(yuǎn)是正確的!

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