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我的同桌寫人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌寫人作文1
我的小學一年級中有4個同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說說我的同桌吧。
開學同桌：那天是開學典禮，開學典禮結(jié)束后，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個同學。后來在Carrie讓我們表演Applered的時候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個字，我才知道她叫暢暢。我學會了一個優(yōu)點是：一旦我遇到困難的時候，她會幫助我，這是她的優(yōu)點。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的時候，我學會了她的.一個知錯就改的優(yōu)點。
語文大王：我和竺子妍一起坐的時候，我學了他的兩個優(yōu)點，一個是書寫端正，第二個是語文很好，這是她的優(yōu)點。
認字大王：我和陳雨希坐的時候，我學了他的兩個優(yōu)點：一個是認字，還有一個是化解矛盾，這是她的兩個優(yōu)點。
我想，二年級的新同桌會是誰呢？我在期待二年級的新同桌了。
我的同桌寫人作文2
如果學校是一座充滿知識的城堡，那我的同桌就是和我一起探險的勇士；如果學校是爭奪知識的戰(zhàn)場，那我的同桌就是和我一起爭奪知識的戰(zhàn)友；如果學校是一個知識的比武場，那我的同桌就是與我并肩作戰(zhàn)的隊友。說起我的同桌，她的優(yōu)點可真不少。
她的優(yōu)點真不少：她很勤勞，每天間操的時候，只有她留在教室里撿垃圾，打掃衛(wèi)生。放學了，同學們都出去站隊了，而她，卻和勞動委員在教室里檢查班級地面衛(wèi)生。有一次，地面上垃圾多得不能再多了，我的同桌默默地那起掃帚，打掃地面上的.垃圾，她的身體力行讓我們不由得害羞起來。
她還很聰明，記得那是一個陽光明媚的上午，我們上數(shù)學課，老師領我們做了一道難題，等老師給我們講完之后，我沒聽懂，焦急的我心想：這可怎么辦��？我的同桌見我在胡思亂想，就把道理和答案一一地給我列出來，我不由得向她豎起大拇指。
怎么樣，這就是我的同桌，你們想知道她叫什么名字嗎？哈哈！她就是靖宇小學三年三班既聰明又可愛的楊恩同學。
我的同桌寫人作文3
我的同桌是個男的，他不是很胖，身高1米5，一雙明亮的眼睛，一個小酒窩，他非�？蓯邸�
他的學習成績還好，數(shù)，語，科都還好，就是英語太差了。因為我太了解他了，他老是說：“上英語課沒勁。”而我，很喜歡英語，英，語，數(shù)都好。就科學不行。
他很喜劇，總是說一些讓人意想不到的笑話，讓人開懷大笑。
有一次，我說：“你能給我說個笑話嗎？”他說：“可以啊！你想聽什么？”我說：“我想聽你哥在操場上說的哪個。”他說：“有一天，學校在天樓上種了西瓜，我和小許去搶西瓜，我拿起西瓜便向他砸去，他便抽風了�！蔽艺f：“他也太脆弱了吧！
他也是個愛打籃球得人。別看他胖，但是他非常愛打籃球，他跑步的`時候�？蓯蹣O了，跑起來像個小肥豬。身上的肉一抖一抖的，超可愛。
大家都很喜歡和他玩，他是一個很有愛心的人，他很喜歡幫助別人，也是一個很有愛心的人，我們都應該向他學習。
我的同桌寫人作文4
在我上三年級的時候，老師把一位男同學調(diào)到我的旁邊。在我們上課的'第一天，我就在桌上畫了一條分界線，我對同桌說："我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。
一次，我正在寫作業(yè)，同桌推了一下我，我當時沒在意，以為他只是不小心，可過了一會兒，同桌又推了我一下，我生氣了，于是，我問他干什么？他只是指了指桌 子上的分界線，我立即明白了。我低下了頭，對他說：“對不起，我不小心超過了分界線�！彼皇俏⑽⒌男α诵�，然后對我說：“沒關系，人做事總會有不小心的 時候嘛�！�
還有一次，同桌在畫畫，我看見了，對他說：“可以給我畫一張嗎？”同桌沒有說話，只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下，一張栩栩如生的畫就在他的手下完成了，他把這張畫送給了我，我對他說：“謝謝�！彼f：“不用謝�！�
我們的友誼從這里開始了。
我的同桌寫人作文5
大家好，我有一個新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。
王子僖和我一樣都有兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點是又高又胖。我們最高的'就是他了，別看他不到10歲，個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠遠的。
王子僖特別愛看書。課間的時候經(jīng)�？吹剿谖恢蒙峡磿�?qū)懽鳂I(yè)，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學校食堂吃午飯的時候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè)，我們約他一起去踢球，他不愿意跟我們一起去，最后還是阿姨非得讓他出去運動一會兒鍛煉鍛煉身體，他才勉強答應，拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候，他就又開始看書了……王子僖說：“我們家有一個大大的書柜，里面好多書我已經(jīng)看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了�！�
這就是我的愛學習的同桌——王子僖。
我的同桌寫人作文6
我有一個樂于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著想，不顧自己的后果。有一次，我沒有帶水性筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過來對我說：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說：“那謝謝你，顏信岳！”周圍的人都向我和顏信岳投來一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信岳在學校里樂于助人，那顏信岳在家里又會是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發(fā)現(xiàn)門沒有關，就走進門。
可是一進門我就聞到一股怪怪的味道，原來顏信岳在幫他的.媽媽做家務，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門也不關呀！”顏信岳這才回過神來，不好意思地說：“對不起呀，因為要做的家務太多了，來不及太細心了！”我恍然大悟，我問：“顏信岳，我可以來幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說邊擦了擦額頭上的汗。
我對他說：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂于助人，難怪大家一說起來就豎起大拇指夸他。
我的同桌寫人作文7
在學校，我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過，一起學習過，那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧！
我的`同桌叫馬嘉昊，我們也在同一個午托部，這是我最難忘得一個同桌，是因為實在是他太調(diào)皮了。
自從和他同桌之后，我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫著寫著出了錯誤，他就對我說：“鄒佳辰，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時很樂于助人，于是點頭答應。誰知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節(jié)課下來，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫呢，于是說：“快點還給我，別鬧了�！彼麉s不聽，仗著自己個子高我個子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個同學大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時候?qū)λ艺娴目扌Σ坏�。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。
我的同桌寫人作文8
“馬譽嘉，你這道題為什么沒有寫對？”
我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。
“我……”
“快做！做完找我來！”
她走后，我松了口氣。
這就是我同桌，一個學習非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……
她呢，有一雙大大的眼睛。用來干啥呢，專盯著那些簡單的題錯的`人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。
她呢，是一個學習非常好的人，考過年級第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學的同桌也是學習很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習，而王雅杰可不是。
噓~~
我的同桌寫人作文9
我的同桌名叫胡裕喆，他雖然個頭不高，但有一雙炯炯有神、會說話的眼睛。他有很多很多愛好：跑步、踢足球、打籃球……他還有一個特別的愛好，那就是喜歡提前寫作業(yè)。
老師布置的作業(yè)他寫完了，老師沒布置的作業(yè)他也寫完了。他下課做作業(yè)，上課也做。最讓我驚訝的是，上學期期末考試之前，老師提前把寒假作業(yè)發(fā)給我們，他僅僅用了兩天時間就把數(shù)學寒假作業(yè)全做完了。我送給他一個雅號，“快手胡”。
“快手胡”姓胡，可他做作業(yè)一點也不“糊”。他做作業(yè)不僅速度快，而且作業(yè)本干干凈凈、工工整整。自從跟他同桌，我也被“感染”了，老師布置的所有作業(yè)都能提前完成，我能有更多的時間看課外讀物。
我倆經(jīng)常比賽看誰的作業(yè)寫得快。有一次在語文課堂上被老師逮個正著，老師批評了我們：“上課時要聚精會神地聽講，不能三心二意，否則欲速則不達！”從那以后，我們記住老師的.話，上課認真聽講，下課一起討論難題，我們就像一對好兄弟。
我多么希望能跟“快手胡”一直做同桌，直到初中、高中，一起跨進大學的校門！
我的同桌寫人作文10
邁進了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個初中生了，可以學更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進了幸福園中學，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學，不過我還認識兩三個人，還沒分座位的時候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學，我們倆都喜歡體育，也代表學校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。
他小學和我一個班的，我們都非常熟，不過說實話，我還沒有仔細觀察過她，于是我就仔仔細細的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來，又像一個男生，有時比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說的.好靜若處子，動若脫兔，不過她非常樂于助人，是個熱心腸，我不會的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個我。
我的同桌寫人作文11
當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。
記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的`同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽，那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。
記得有一天數(shù)學考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了�！彼χf：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”
這就是我那助人為樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？
我的同桌寫人作文12
我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學，我非常喜歡和他在一起。
他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時候，輕輕地說：“李婧，請你借我一支鉛筆好嗎？我會還給你的�！泵慨斔猛甑臅r候會說：“謝謝�！比缓筝p輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會讓我開口向他要回來。
他很幽默。下課了，我們經(jīng)常會玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過，和他在一起的`課余時間很快樂。
他學習很認真，英語口語很好。當我發(fā)音不準的時候，總是向他請教，他耐心地教我，直到我會為止。有幾次他考得比我好，可是一點兒也沒在我面前炫耀。
我要學習他的好性格好教養(yǎng)，溫和地對待身邊的每一個人,愉快地相處。
我的同桌寫人作文13
我的同桌叫XXX，她是一個活潑可愛的小女生，她長著一雙水汪汪的大眼睛，她在班上學習成績優(yōu)異，非常善良，而且樂于助人。
記得有一次，我上數(shù)學課一時找不到自己的鉛筆盒，沒鉛筆可寫，在我十萬火急的時候，我的同桌看到我翻箱倒柜的在找東西，一問得知我沒有筆寫作業(yè)，她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我，解了我燃眉之急，當時真令我十分的感動。還有一次數(shù)學書里有道標星號的提高題把我難住了，百思不得其解，我只好請教我的同桌，她非常樂意地幫助了我，她把這道題的意思說了一遍，再一遍遍地不厭其煩地教我解題，很像一位小老師，最終讓我明白了這道題應該如何作答。最讓人刻骨銘心的.事就是在我腳受傷的時候，她作為一個女生都十分熱心地幫助我，那時我行動不便，去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我，讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔，有時也是一個很暴力的女生，當她生氣發(fā)火的時侯，千萬不要去招惹她，說不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能還會受傷噢。
你看，我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人，你們想和她成為好朋友嗎？
我的同桌寫人作文14
國慶放假前,老師給我換了一個新同桌一一“小猴子”程冠凱。
為什么要叫程冠凱“小猴子”呢？因為他動作靈活，活像一只小猴子。有時，他會爬樹，腳踩著樹杈，手抓著樹枝就可以輕松地爬上去。有時，他會在操場上翻跟頭，一連就是兩個，總會把同學逗得哈哈大笑呢！
程冠凱還很聰明。學校規(guī)定午休時同學不許出校門，但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午，我們吃完午飯，想出去買個冰糕。來到校門口，保安爺爺就是不讓我們出去，我們只好垂頭喪氣地離開了�？伤灰粯�，趁著保安爺爺趕我們的時候，他就貓著腰躡手躡腳地出了校門。他回來的時候，還幫我們買了幾個冰糕呢！
程冠凱的眼睛很大，個子大約在一米四左右，和我差不多。他的頭發(fā)比普通男孩兒的頭發(fā)短一些，天天早上他都把頭發(fā)梳得很整齊，還要抹上頭油。他最關心的'就是他那帥氣的發(fā)型了，天天帶著梳子和鏡子，上課時總是擺弄自己的頭發(fā)。老師看見了，把他的梳子和鏡子沒收了，但只要一下課，他就會把東西偷回來，連老師都拿他沒辦法。
唉，程冠凱真是一個又聰明又臭美的"小猴子"呀！
我的同桌寫人作文15
我的同桌叫董家琦，他有一雙明亮的眼睛，一個小小的嘴巴，最有特色的就是他的大耳朵了，就跟“大耳朵圖圖”一個樣。
不僅耳朵像圖圖，他也和圖圖一樣調(diào)皮好動呢。
調(diào)皮的他有好多優(yōu)點呢！他體育可好啦！是我們班的'體育委員，為我們班的體育競賽爭得了許多榮譽。除了體育好，學習成績也是不錯的哦！還有他能知錯就改。記得一年級的時候，有一段時間他經(jīng)常做小動作欺負我，我回家告訴親婆，親婆就找到他，對他說：“小朋友，你們兩個是同桌，同桌是要互相幫助、互相尊重、互相學習，做好朋友的，不是用來欺負人家的，將來長大了，回想起小學的往事，曾經(jīng)和XX同桌，留下一個美好的記憶，這不是一件好事嗎？”從那以后，他真的改正了，再也不欺負我，還經(jīng)常幫助我，我回去告訴了親婆，親婆還特地拿了些小禮物去獎勵他呢！
他還是我們學校武術(shù)班的小學員。有一次我參加圍棋比賽，休息的時候，正好看見武術(shù)班在訓練，同一個動作要反復地練挺辛苦的，沒有不怕苦、不怕累的精神是練不好的。從此，我對他又有了一些敬佩之情。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮又可愛的小男孩。
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