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耐心的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的耐心的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
耐心的作文1
人的一生有許多老師,盡管他們的外貌、性格都不一樣,但他們?cè)诮虒W(xué)上都很認(rèn)真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區(qū)別不是很大,但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。
饒老師個(gè)子較高,身體不胖不瘦剛合適。有著一頭油亮略帶棕色的頭發(fā),由于過度為我們操勞,笑起來眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動(dòng),也很耐心。她教生字的時(shí)候,總要提醒我們?cè)趺从涀∧莻(gè)字的.讀音,怎么記住字形,跟這個(gè)字易混的字,組詞……總要講到我們?nèi)珪?huì)了才不講了。饒老師教我們記字很有方法,比如看起來很復(fù)雜的”游”字,在饒老師講故事的分析下,我們終身難忘:一個(gè)姓方的大人帶著兒子去游泳,是不是很形象地記住了?每當(dāng)我們有不會(huì)和不懂的地方,饒老師總會(huì)細(xì)心地給我們講解,因?yàn)轲埨蠋熤v得很詳細(xì),我們很快就能懂了,并且永遠(yuǎn)記在心里,考試的時(shí)候遇到就得心應(yīng)手地運(yùn)用上了。、
饒老師也很嚴(yán)厲,如果有人的作業(yè)沒寫或者亂涂亂畫,一但被饒老師發(fā)現(xiàn)了,饒老師就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)責(zé)罰那個(gè)同學(xué),一定會(huì)被重做。這學(xué)期,在饒老師嚴(yán)格要求下,百分之九十五的同學(xué)的書寫都有很大進(jìn)步,就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫好了。有進(jìn)步的同學(xué)饒老師都會(huì)適時(shí)發(fā)小獎(jiǎng)狀或糖果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),受到鼓勵(lì)的同學(xué)心里喜滋滋的,誰也不想落后。
饒老師講課關(guān)注全體,舉手的要抽,不舉手的也要抽,上課開小差的人,被饒老師發(fā)現(xiàn)了之后,照樣會(huì)抽來回答問題,一抽,當(dāng)然原形畢露,看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯(cuò)過了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。
這就是我的語文老師——饒老師。親其師,信其道,我越來越喜歡上語文課啦!
耐心的作文2
我有一個(gè)不愛爭辯,也不怎么會(huì)說話,卻很有耐心的人。
有一次,爸爸沒有上班,結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服,因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。
那天早晨,他起床后與往常一樣,吃好早飯就去上班了。來到廠里,那里的人對(duì)他說:“老詹,今天沒有什么事情可做,所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了!
他就回到家里休息了。由于,那幾天他干活干得實(shí)在太累了,所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點(diǎn)才起來。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草,又是放水,還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。
五點(diǎn)鐘,媽媽回家了,他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問:“今天,你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”
爸爸說:“是的。今天廠里沒有活干,所以就放了一天假!
這時(shí),媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗,于是,她大發(fā)雷霆,大聲吼了起來:“怎么,你今天休息?你在家里干了哪些事情,怎么這些臟衣服都沒有洗呢?你老實(shí)說你在干什么?”
爸爸一聲不吭,只是默默地?zé)埑床。媽媽更火了,罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口,不為自己辯護(hù)。我想爸爸的'脾氣真好,于是,我對(duì)媽媽說:“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活,你可以去田里看一看就知道我說的話是真的!
媽媽果然走到門外田邊去看了一看。
她回家時(shí)火氣全消了,不好意思地對(duì)爸爸說:“你真好,怎么不把真相跟我說一說呢?還是孩子好,我才沒有錯(cuò)怪你了。以后有什么事情要對(duì)我說一個(gè)明白!
爸爸還是沒有說,只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人,脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。
耐心的作文3
我的媽媽有一頭烏黑烏黑的秀發(fā),一對(duì)柳葉眉,下面有一雙炯炯有神的眼睛,流露出母愛的慈祥!媽媽是我最好的朋友,教會(huì)了我許多做人的道理。如:誠信.友愛.勤勞.堅(jiān)持.......媽媽常說的一句口頭禪是:“世上無難事,只怕有心人!眿寢層米约旱男袆(dòng)教會(huì)我在遇到困難時(shí),要勇于迎難而上。在教導(dǎo)我時(shí),媽媽是一個(gè)很有耐心的人。
記得上學(xué)期有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試只靠了八十八分,這個(gè)分?jǐn)?shù)比我平時(shí)測(cè)試分低了十來分。當(dāng)我拿到試卷時(shí),有一種說不出的失落,像霜打的茄子似的,垂頭喪氣的,大腦一片空白;氐郊,媽媽走過來摸了摸我的頭,關(guān)心的問:“寶貝,今天怎么了?有什么不開心的事說出來也許我能幫你解決!薄拔,我數(shù)學(xué)考差了!蔽彝掏掏峦碌恼f,我想肯定會(huì)有一場暴風(fēng)雨來臨。只聽媽媽溫和的'說:“這次考差了沒關(guān)系,下次努力就行。來,我們分析一下錯(cuò)的原因,看是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂,我給你講,然后改錯(cuò)就行了。事情已經(jīng)發(fā)生了,要學(xué)會(huì)面對(duì)!霸趮寢尯惋L(fēng)細(xì)雨般的開導(dǎo)下,我慢慢的平靜下來。通過媽媽的耐心講解,我終于弄明白了錯(cuò)題的正確解答方法,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),要面對(duì)它并要粉粹它,怕的是自己失去信心。
這就是我的媽媽。非常平凡,卻教會(huì)我許多道理。我愛我的媽媽!
耐心的作文4
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋,于是就在房里開始了“搜查”。經(jīng)過我的翻天覆地的“搜查”后,我終于找到了它,并找起了父親,讓他陪我玩。
父親聽了我的`請(qǐng)求,毫不猶豫地答應(yīng)了我。
因?yàn)槲也粫?huì)玩,所以我就向父親請(qǐng)教請(qǐng)教。父親告訴我,玩這個(gè)游戲,要運(yùn)用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)怎么運(yùn)用后,就讓我和他對(duì)弈了起來。
第一盤開始了,我很緊張。為了不讓自己輸,我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學(xué)樣地學(xué)起了父親!澳氵@下不會(huì)再跟著我走了!”父親等得不耐煩了,說完,他用手把一顆玻璃珠子移動(dòng)了!笆菚r(shí)候讓你反省一下了!”父親用嬉戲的語氣對(duì)我嚷道!鞍帧?jiǎng)e那么狠心嘛!”我看情況不對(duì),開始向父親撒嬌了!澳愕暮哼小,讓一下我嘛!”父親輕蔑的笑了一下!澳闼赖脚R頭,還不知罪?”父親用京劇的腔調(diào)對(duì)我說。他邊說邊移動(dòng)玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗笑了!拔亿A了,擺棋吧!”我看了他的玻璃珠子:全部回到了家。我看了我的玻璃珠子:還剩一顆就全部回到了家。
“再接再厲!以你那比天還高的智商,跟我玩幾次,你爸也是小菜一碟!薄班!"
聽到了爸爸的鼓勵(lì),我便全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤,我輸了。第三盤,我輸了。第四盤,我贏了。第五盤,我贏了。第六盤,我贏了……
“不玩了!你老贏,我老輸。明晚再來!备赣H沒有耐心繼續(xù)玩下去了!袄!啦!啦!”
在家中,父親非常有耐心地教我許多本領(lǐng)。在我成長的路上,我不知不覺地學(xué)到了本領(lǐng)。
耐心的作文5
耐心在生活中有極其重要的作用。
我曾經(jīng)親眼見到過兩件事,這兩件事是“事事需要耐心”的十分有力的證明。
我的伯父在前一段時(shí)間突發(fā)奇想,想要種種花,說是種花有益身心健康。我這個(gè)伯父是個(gè)急性子,一想到,立刻就穿上衣服,急匆匆的出了門,好像怕那些花死了一樣。過了近半個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了樓下伯父的笑聲,我猜伯父一定是買到了合自己心意的花了。果然不出我所料,伯父雙手捧著一盆紫色的、很美麗的花進(jìn)了門。伯父思前想后,最后決定把那盆花放在電視旁,因?yàn)殡娨暀C(jī)放在屋子里風(fēng)水最好的地方。過了幾天,那花謝了,死了。我問奶奶那花為什么會(huì)死,奶奶說:“那花是因?yàn)槿彼!蔽矣痔煺娴貑枺骸澳棠,那又為什么?huì)缺水而死呢?”奶奶笑著回答我:“因?yàn)槟悴,你伯父缺少耐心,沒過幾天就再也不給那花澆水,所以那花才會(huì)死!蔽夷菚r(shí)因?yàn)椴缓芮宄,似懂非懂?點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾時(shí),我見到了一個(gè)老人家,在花園里種了一株花,每天都給這花澆水,日復(fù)一日,老人家總是很耐心的給花澆水,總希望有一天能看到那朵花開花。終于,皇天不負(fù)有心人,那朵花終于開出了花朵,并不是普通的花朵,而是一朵用汗水換來的異常美麗的花朵,老人也很欣慰的笑了。我既好奇又天真的問了一句:“老爺爺,您為什么能種出這么沒的花來,是不是有什么秘密呢?”老人對(duì)我說:“有啊,那就是耐心!
我從這兩件事上悟出了一個(gè)人生哲理:“世上無難事,只怕有心人!睙o論做什么事都要有耐心,方能成事。
耐心的作文6
在人生的各個(gè)階段中,我們會(huì)遇到很多向你提供幫助的人,而在我現(xiàn)階段的求學(xué)中,她的存在是我的修來的幸運(yùn),她的耐心,正是我堅(jiān)持的理由。
轉(zhuǎn)學(xué)過來的我,面對(duì)陌生的環(huán)境和跨省份語言上的障礙,這讓我很排斥那時(shí)的生活,那時(shí)的我感受不到快樂,當(dāng)時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在,仿佛像是一個(gè)天使般的降臨,讓我堅(jiān)持下去,并且必須堅(jiān)持下去。
英語課上,每一次點(diǎn)到起來回答問題都讓我感到厭煩,我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面,這樣點(diǎn)到就不會(huì)叫到我了,我也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)音上的不同受到班級(jí)同學(xué)的嘲笑。
然而,這次很不巧,老師叫我起來示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答,但還是硬著頭皮念了下去,念著拗口的英文,耳邊也傳來同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷,我能感覺到臉頰兩側(cè)發(fā)紅了起來,那一刻,我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學(xué)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),只是和咱們的當(dāng)?shù)氐姆窖圆煌,老師覺得咱們應(yīng)該給這位同學(xué)鼓掌對(duì)不對(duì)!庇⒄Z老師的反應(yīng)讓我感動(dòng),那一刻我甚至覺得她身上散發(fā)著難得的光芒。
之后的英語課,我也積極的起來示范英文發(fā)音,我不想讓她失望,也不能讓她失望。
英語老師課下耐心的`指導(dǎo),讓我也漸漸的自信了起來,英語發(fā)音和成績也逐漸的優(yōu)秀起來,但這一切都?xì)w功于我那耐心的英語老師,沒有她的耐心和閃亮的性格,就沒有默默堅(jiān)持的我。
耐心的作文7
記得在一個(gè)陽光柔和的早晨,我心事重重地回到教室,想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書包,老師就把我叫去辦公室談話。
我跟著老師向辦公室走去,心里難受極了:想不到昨天和媽媽頂撞了幾句,事情竟會(huì)變得這樣嚴(yán)重!唉!誰叫自己……想著想著,不覺來到了老師的辦公室。我紅著臉,低著眼皮,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見了,拉來一張椅子,輕輕地說:“玲玲,快坐下吧!”
“?老師還是這樣叫我?”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部,時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作,老師平時(shí)也是這樣稱呼我的`,我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了,等待著老師的發(fā)落。
出乎意料的是老師并沒有發(fā)怒,他只輕輕地說:“玲玲,你昨天做了什么事?”我聽了,臉“刷”地一下紅了,怎么也說不出話來。老師接著說:“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣啊!媽媽、爸爸辛辛苦苦地養(yǎng)育你,還教你學(xué)知識(shí),他們是你頂撞的嗎?你叫他們?nèi)绾伟残墓ぷ靼?你已?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,如果意氣用事,怎么能學(xué)好知識(shí)呢?你已經(jīng)長大了,應(yīng)該懂得尊重父母!”最后的兩句話是那么有力!那么懇切!
老師的一番話,使我猛然醒悟到:我錯(cuò)了,我不該這樣對(duì)待父母。
老師見我滿臉悔意,就和藹地說:“玲玲,知錯(cuò)能改就是好孩子。晚上,鼓起勇氣向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤去,好嗎?”我被老師的話感動(dòng)了,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情已經(jīng)過去了,可老師的那次談話卻常常在我心中回響。
耐心的作文8
“古人成大事者,不惟有經(jīng)天緯地之才,亦有堅(jiān)忍不拔之氣!笨吹竭@句話,我就想到了一個(gè)小故事。
某國著名的推銷大師在體育館,做告別職業(yè)生涯的演說。會(huì)場上他用一個(gè)小鐵錘敲動(dòng)了一個(gè)很大的鐵球,用時(shí)四十分鐘,在這四十分鐘里有的觀眾在大聲叫罵,有的觀眾在等待中失去了耐心,棄場離去,有的人根本就對(duì)大師失去了信心?墒氰F球被大師敲動(dòng)了。一點(diǎn)一點(diǎn),幅度大了起來。
這時(shí)大師說了一句話:“在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗!
是啊,一個(gè)沒有耐心去等待成功的人是不會(huì)品嘗到成功的甜果的,成功是需要鍥而不舍的'精神,需要滴水穿石的精神,只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈才會(huì)迎來成功。
司馬遷受到了侮辱,但他不放棄,堅(jiān)持不懈地去寫作,完成了名垂青史的《史記》。
王羲之練書法,十年的臨池學(xué)書,把池水都染成了黑色,他也只有這樣堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的精神讓他的書法練到爐火純青的地步。
有一個(gè)年輕人,被派到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì),主管讓他上幾的鉆油臺(tái),年輕人拿著主管給他的一個(gè)箱子,爬上了頂層,領(lǐng)班在箱子上簽了個(gè)名,讓他又送下去,來回幾次,年輕人不耐煩了,再一次爬上頂層的時(shí)候,把箱子狠狠地一摔,大吼一聲:“我不干啦!敝鞴芎苓z憾地對(duì)他說:“這是一項(xiàng)體能訓(xùn)練,你已經(jīng)成功完成了任務(wù),可是在離成功還有一步之遙時(shí),你放棄了,現(xiàn)在你已經(jīng)享受不到你帶上來的香檳了,你走吧!
成功與失敗往往只有一步之遙,如果你多堅(jiān)持一秒,就很可能成功。遺憾的是,又很多人在最后一秒時(shí)放棄了,這往往就是失敗者比成功者多的一個(gè)重要原因——耐心。
耐心的作文9
我雖然聰明,但就是缺少耐心。所以我們?nèi)ト齺喍燃倨陂g,我第一次去海釣了,經(jīng)過耐心等待和努力,終于``````
我們的船在東島旁下了錨。船長開始教我們?cè)趺春a灒合冗x一支漁竿,鉤上魚餌,再把拉線套打開放線,看到魚線松馳了,就得趕緊關(guān)上拉線套,等到看見漁竿頂端不斷顫動(dòng)時(shí),就是魚上鉤的信號(hào),這時(shí)動(dòng)作要快,趕緊收線。
聽了船長的指點(diǎn)后,我挑了一支黑色的魚竿,在船尾拋下了線。十分鐘過去了,有的人的`魚餌被吃了,有的人眼看著漁竿頂端在動(dòng),可等到把線收上來時(shí),魚餌已經(jīng)被魚吃掉了。而我這里什么事都沒發(fā)生,心里琢磨著魚什么時(shí)侯才肯上鉤呀?又過了十分鐘,一聲驚呼:“我釣上魚啦!”隨著喊聲,一條十多厘米長的魚從水里顯現(xiàn)在大家的眼前。我的心里更癢癢了!“魚怎么還沒上鉤呢?”突然,我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會(huì)是上鉤了?”我半信半疑地收了線,結(jié)果魚餌早被吃掉了,哎,這魚怎么這么難釣!看著空空的魚鉤,又望望頭頂上火辣辣的太陽,心里可有點(diǎn)打退堂鼓了,不行,我一定要釣一條魚上來!堅(jiān)持住,釣魚可是要有耐心的!于是,我重新掛上魚餌,放下魚線,開始““守株待兔”。十分鐘過去了,沒有絲毫跡象,我也就放松了警惕,但就在這時(shí),一股強(qiáng)勁的拉力從海里傳到了我的手上,于是我向船長“求救“,在船長的幫助下,一條黑色的小石斑魚釣了上來,太好了!我喜出望外地看著爸爸媽媽,想著之前的辛苦,我更為自己堅(jiān)持下來的耐心高興。有了這一次成功的經(jīng)驗(yàn),隨后我又釣上了兩條石斑魚。
回家后,我轉(zhuǎn)念一想,這次海釣不正跟學(xué)習(xí)一樣嗎?一份耕耘,一份收獲。只有耐心的等待和努力,才會(huì)有好的結(jié)果。
耐心的作文10
一、準(zhǔn)備上學(xué)
“快點(diǎn),耐心先生,我們要去上學(xué)啦!”急燥夫人大聲地叫著。
“別急嘛,時(shí)間多著呢!蹦托南壬踩坏卣f著。
“算了,不管你了!你要睡你就繼續(xù)睡吧!”急躁夫人說完就走了。
急躁夫人刷完牙,穿起衣服,做好了準(zhǔn)備。耐心先生才剛剛刷完牙。
“你就不能快點(diǎn)嗎?慢吞吞的!奔痹攴蛉松鷼獾卣f。
“我們要有耐心,刷完牙,穿完衣服后,還要看要帶什么東西。要帶上書包啊、水杯啊、紙……”
“別說廢說話了!你真是慢死了!”急躁夫人打斷耐心先生地話。
“不著急,我們先吃早飯吧!蹦托南壬潇o地說。
“算了,我先走了!”急躁夫人說完就走了。
耐心先生吃完早飯,隨后跟了上來。
二、路上
路上,耐心先生開著車,和急躁夫人去上學(xué)。
“喂,你開得也太慢了吧!就不能快一點(diǎn)嗎!”急躁夫人對(duì)耐心先生怒罵。
“最起碼不會(huì)遭車禍啊,時(shí)間還早,不用怕!蹦托南壬残牡卣f。
急躁夫人拿起時(shí)鐘對(duì)他說:“七點(diǎn)半還算早嗎?”
“早啊,我們還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢!”耐心先生指著時(shí)鐘說。
“反正你開快點(diǎn)!”急躁夫人生氣地說。
三、學(xué)校門口
就這樣,他們來到了學(xué)校。
“快點(diǎn)下車,我們趕緊進(jìn)學(xué)校!奔痹攴蛉苏f,“完了,我書包、課本、水杯沒帶!奔痹攴蛉吮ь^大叫。
“看看你,又沒帶課本,又沒帶水杯,你什么也沒帶,你還催我!蹦托南壬鷮(duì)她說。
“你還敢反駁?趕緊回去拿我的東西,不然有你好看的'!奔痹攴蛉肆R道。
“天吶,我太難了!蹦托南壬舐曊f著。
耐心的作文11
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀;蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間。在我成長過程中,我要感謝許多人,其中我最感謝的人就是我的語文老師—— 熊 老師。
她,高高瘦瘦的身體,一頭秀氣的波波頭,一雙眉毛像柳葉一般美麗,一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說會(huì)道的'嘴巴。
熊 老師的知識(shí)很淵博,我最喜歡聽她講課了。因?yàn)樗偰馨盐覀冾I(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谌伺c景、情與物、美與愛中暢游。 熊 老師講的課,連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)聽得津津有味。有時(shí)我們有不懂的問題,熊老師都會(huì)一遍一遍講,直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學(xué)們會(huì)覺得她是一位和藹可親的老師,其實(shí)熊老師也有嚴(yán)格的一面。記得我剛剛從美琪小學(xué)轉(zhuǎn)過來時(shí)字寫得很丑, 熊 老師見了很生氣,讓我重寫一遍,我心里想到:不就是幾個(gè)字嗎?有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思,語重心長地對(duì)我說:“楊婧,你知道嗎?字如其人,像你這么秀氣的女孩子,寫這么丑的字是不是太不好了?”聽了老師的話,我慚愧地低下了頭,從此以后我就像一年級(jí)的小朋友一樣,每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字,把字寫的更漂亮。
還有一次,我不知怎么了突然翻起了白眼, 幸虧熊 老師在下課跟我說了這件事,當(dāng)時(shí)我很納悶,我明明沒有感到自已在翻白眼呀! 熊 老師對(duì)我說:“人是在不知道有一些不良的習(xí)慣,要努力改正。真的,以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我,我最終是還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒,數(shù)也數(shù)不清,但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻包含了 熊 老師對(duì)我的愛與關(guān)懷。
熊 老師您是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是雨露滋潤著祖國的花朵茁壯成長;是…… 熊 老師明天是教師節(jié),我祝您節(jié)日快樂!
耐心的作文12
終究,自己還是狠心將自己那一只400塊錢買的股票賣了。雖說是賠了,幾十塊錢,但是自己確實(shí)沒有耐心,再等下去了。雖然自己也并不著急要那點(diǎn)錢,只是感覺一直在上面掛著,從去年,不知道什么時(shí)候掛到今年,從來沒有說長的時(shí)候,利利索索的漲,跌的時(shí)候利利索索的跌,總是糾糾纏纏的,一直徘徊在三塊錢,左右,不上也不下,一直能掛一年多!
大概自己的這種性格,真的不適合炒股票,總覺得時(shí)間長了,就會(huì)失去耐心,雖然這筆錢并不急用,但是每天記掛在心上的感覺,總是覺得不好,最后還是狠下心來將他賣了!
雖然最后賠了幾十塊錢,但想著從今往后心里不用再惦記,也算是一種別樣的解脫!
好友曾無數(shù)次的和自己聊過,說感覺炒股就是一群不勞而獲的人,想要一夜暴富,其實(shí)說實(shí)話,自己好像當(dāng)初只是想著給自己攢點(diǎn)零花錢,等到自己迫不得已的時(shí)候,可以提出來用!
可是現(xiàn)在好像自己并不需要零花錢,只是感覺失去了耐心,最后就出來了!
也可能后續(xù)這支股票真的'會(huì)漲上去,因?yàn)榫拖翊蠹艺f的,最近股市還算好一點(diǎn),一切都向著好的趨勢(shì)發(fā)展!
但是不管以后怎么樣?只要自己的錢不在里面,自己就不用去過多的擔(dān)心那些,至于以后的下一筆投資,就以后再說吧!
記得很久之前就聽某人說過錢生錢,可是這么多年來自己好像真的沒有拿錢,生出來過多少錢。反而賠的次數(shù)倒是不少,雖然每次賠的都不多!
有的時(shí)候想一想人就特別的沒勁,掙一點(diǎn)錢,最后虧了,然后繼續(xù)再掙,等到最后的時(shí)候,總是一分也帶不走!
但是人們還是時(shí)常為錢而糾結(jié)著,這大概就是人生狀態(tài)吧!
耐心的作文13
李老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她是一位耐心細(xì)致的好老師,無論我們作業(yè)中微不足道的小錯(cuò)誤,還是上課時(shí)思想分散的瞬間,她都看得一清二楚。
李老師有著苗條的身材,一頭披肩的長發(fā),烏黑發(fā)亮。消瘦的臉頰上鑲嵌著一只精巧別致的鼻子,鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,一雙充滿智慧的大眼睛就藏在薄薄的眼鏡片后面,仿佛能洞察我們的內(nèi)心。一張小巧玲瓏的嘴巴不時(shí)迸發(fā)出溫暖舒心的話語,讓我們倍感親切。
有一次,挑寫結(jié)束后,李老師讓我和其他6名同學(xué)檢查全班同學(xué)的'答題情況,并將錯(cuò)別字圈出來。我們按老師要求,認(rèn)真檢查了一節(jié)課時(shí)間,將結(jié)果交給李老師。不一會(huì),李老師又把我們叫過去,指著3張答題紙,很不滿意地對(duì)我們說:“這3份是誰檢查的?”大伙一下愣住了,不知道老師葫蘆里裝的什么藥!霸趺催@么不仔細(xì),這3份中的‘疊’字都多寫了一橫沒看出來嗎?”還沒等我們緩過神來,李老師已經(jīng)給我們揭開謎底。我羞慚不已,自嘆不如,心里暗暗 向李 老師豎起大拇指。
還有一次,李老師在講一道難懂的閱讀理解題時(shí),怕我們聽不懂,反復(fù)講了3遍。但仍有少數(shù)同學(xué)苦著眉頭,面無表情。李老師見他們一臉迷惑,急得眉頭緊鎖。稍緩片刻,李老師換了個(gè)角度給大家又耐心地講了起來?吹酵瑢W(xué)們舒展的眉頭,理解后的喜悅,李老師欣慰地說:“哪怕講十遍、二十遍,只要大家聽懂了,就說明我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)!
這就是耐心細(xì)致的李老師,我身邊的好老師。
耐心的作文14
對(duì)于一個(gè)急性子的人來說,等待真的是一件比較煎熬的事情!
在網(wǎng)購平臺(tái)上買個(gè)東西,剛下的單,就想著要是能夠快點(diǎn)收到就好了,無論做什么事情?總是著急火燎的,總是想著這一刻,做了下一刻,馬上就能夠看到結(jié)果。
這樣的性格真的是人生中的一種缺陷吧!
因?yàn)樯钪杏幸痪涔旁捳f的是心急喝不了熱湯,就是說生活中其實(shí)有好多事情是需要我們耐心的去等待之后才能夠贏得一個(gè)結(jié)果的!
可是對(duì)于自己這樣急性子的人來說,等待真的太過煎熬!
等待快遞,等待下課,等待天亮,又等待天黑,好像所有的事情,只要是和等待掛上鉤的,總覺得是特別的難熬?偸且环忠幻氲谋P算著,什么時(shí)候才能夠有一個(gè)結(jié)果?
每當(dāng)感到特別焦急的時(shí)候,總是告訴自己說,其實(shí)也不急于這一時(shí),慢慢的等待吧!只有用心等待過的結(jié)果,才是值得珍惜的,如果輕而易舉的得到了,那么很可能很快就會(huì)失去興趣!
可是,江山易改,秉性難移,一個(gè)急性子的人,無論如何都變不成一個(gè)慢性子。其實(shí)有的.時(shí)候真的特別羨慕那些慢性子的人,做什么事情都不緩不慢的?不著不急的!
不像自己做什么事情都噼里啪啦的。
可是生活并不屬于你,也不屬于我,不屬于一個(gè)急性子,也不屬于一個(gè)慢性子,所以更多的時(shí)候,很多事情是需要我們耐心的去等待的!
耐心的作文15
如果說母親是孩子最好的老師,那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中,媽媽給了我應(yīng)有的陪伴與關(guān)愛,而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)。
平時(shí),爸爸總是一天忙到晚,根本沒有時(shí)間陪我。出乎意料的.是,有一天,爸爸竟然要帶我去釣魚,我聽了一蹦三尺高。到了湖邊,我才慌了手腳,我這個(gè)急性子,怎么會(huì)釣到魚呢?
我硬著頭皮學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地坐了下來?墒菦]過幾分鐘,水面還是沒有動(dòng)靜,我便猴子屁股坐不住了。一會(huì)兒抓抓這,一會(huì)兒撓撓那,兩只眼睛東張西望。突然,爸爸對(duì)我大喊道:“有魚上鉤了!蔽沂置δ_亂地把魚竿提起來,可是魚兒早就逃之夭夭了。
爸爸說:“釣魚可是要有耐心的,像你這樣三心二意,怎么能釣到魚呢?除了耐心之外,還要有技巧,等魚兒吃食時(shí),魚浮往下一沉立馬就拉竿!
我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,決定按爸爸的話來試試。我忍著自己的屁股不動(dòng),端坐在那里,靜下心,沉住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,突然,魚浮往下一沉,我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼著:“爸爸,你看,我釣到魚了!”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容。
看,這就是爸爸教給我的耐心,它在生活中給了我不少的幫助呢!
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