夏天的記憶作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夏天的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的記憶作文1
在小朋友眼里，夏天就像一首歌，一個又一個的旋律，緊張的熱烈的急促的歡快的，就這樣在小朋友的心底里面唱來唱去。
又好像一個爐子里面正在正在燒水，突然有咕嚕咕嚕的`氣泡，從下往上慢慢的飄起來，泡泡越來越大，最后就爆炸了，發(fā)出來的聲音就像是夏天常有的雷雨天一樣，巨大的閃電在人間轟鳴，聽起來又可怕又快樂。夏天的傍晚，有許多的紅色蜻蜓在平原上飛來飛去，它們成群結隊的時候又形單影只，就在天上地上飛，而我們只能遠遠的看著，就好像蓮花一樣可遠觀而不可褻玩焉。夏天的熱氣在田野上滾來滾去，像溜滑梯一樣，然后隨著風慢慢的遠去。這便是我們的夏娟了，不禁讓我想到了辛棄疾的《西江月》，里面寫著：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。實際上，比起秋天冬天春天，我更喜歡夏天，因為夏天的時候，雖然天氣很熱，但是我們可以穿著短袖在平原上面跑來跑去，踢足球跳繩踢毽子，等到大汗淋漓了以后回到家，趕緊去洗個冷水澡，洗完之后就跟朋友們一起聊聊天。若有晚風從窗戶間隙中溜過，一陣舒爽。
這就是我眼中的夏天了，那么，在你們的眼中，夏天是怎么樣的呢？
夏天的記憶作文2
獨自一人坐在教室外，望著沒有盡頭的走廊發(fā)呆，時間一分一秒的從我身邊流過，“我這是怎么了？”
我自問，心中不是迷惘就是迷茫。
同學走出教室詢問我怎么了，是啊！我怎么了，誰能告訴我這是怎么了。
我不知道……
我只知道有為男同胞為了追我身后的MM，硬是把我給弄了出來。我只知道自己欣賞的她就在附近，我知道只教室外很清凈……
隨著時間的慢慢消失，心也一點一點變冷，直至凍結……
我是在等待嗎？在等她嗎？
終于到了答案接開的那一刻了，我冰凍的血液開始流動。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過。當我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠去的背影。我多想追上去，為了那沒結果的等待。
然而她遠去的腳步，并沒有拉長我的'腳步，只是把我目光越拉越長，把我的思念越拉越遠……
夏天的記憶作文3
一年四季之中我最喜歡夏天，綠色的草地，綻開的鮮花以及馬路上來交往返身著各式美麗衣服的我們，所有皆讓己感到夏天是一個充斥活氣的節(jié)令。
產(chǎn)生在夏天里的故事，一些至昔讓我歷歷在目。那是一個嚴冬的午后，一場大雨剛功，高空上濕淋淋的讓我覺得很高興，口里忽然萌生沒想用泥巴干個豬臉的激動。于是我先拿去一團泥巴又找來一個放棄的'便利點桶，裝上泥巴按下往就成了一弛圓圓的泥餅。而后再找來兩片掛著雨珠的樹葉放在泥餅的二側，就成了小豬的耳朵。拿一根枝條置在泥餅的下沿，就成了小豬的嘴巴。再揀一塊石頭抬在泥餅的中心就成了小豬的鼻子。最后把兩個玻璃球放在眼睛的地位，一張豬臉就實現(xiàn)了。望著這張憨態(tài)可拘的豬臉，我啟心腸啼了。我招集來院子面所有的小搭檔向他們展現(xiàn)我的息品向他們傳遞我的歡喜…
我愛好夏天，夏天讓我思路萬千，夏地記憶住爾快活的童年。
夏天的記憶作文4
如果說，人的一生好像四季，那么，嫩綠的春天是幼兒時代，蔚藍的夏天是青少年時代，金黃的秋天是中年時代，雪白的冬天就是老年時代。
夏日的天空，白云朵朵，碧空如洗；夏日的大海，波濤洶涌，層層海藍；夏日的少年，揮灑汗水，拼搏青春！
還記得那一次，我跟隨外婆前往海邊玩耍。天上云朵兒閑逛，海浪拍擊海岸的聲響在耳邊回蕩，面對眼前空曠的'沙灘，我有些不知所措。一扭頭，看見外婆正拿個大貝殼在沙灘上挖螺。我覺得很有意思，便蹲下身來依葫蘆畫瓢，學著外婆的樣子挖坑。眼看著我的坑越挖越深，卻一無所獲，而外婆早已挖出了十多個海螺，我心里著急得很�！捌戳�！”我咬牙低吼，索性丟開手中的工具，直接用手挖坑。陽光下，我的汗水折射出耀眼的藍光。奮斗著，努力著，我挖的坑越來越深，挖得的螺也越來越多了。直到夕陽西下，我才直起疲倦的身體�？粗媲岸殉尚∩降穆荩夷ㄒ荒~頭的汗，開心地笑了。
夏日的蔚藍，是天空的顏色，是大海的顏色，更是努力的顏色，是成功的顏色！
夏天的記憶作文5
永遠記得一年前的那個夏天，那不是一個很特別的夏天，只是歷史長流中的一個普普通通的夏天罷了。在那個夏天里，小學六年的“宴席”終于散了。手中拿著畢業(yè)照，看著那上面的笑臉，映著那個夏天的`陽光顯得格外明媚。我很想笑著為小學六年畫上一個精彩的句號，卻發(fā)現(xiàn)我辦不到�！傲餍恰被^臉龐，葬送曾經(jīng)的美好，看著同樣復雜心理的六年同學，想說些什么，但是大腦一片空白，吐不出一個字，只能緊閉著嘴，讓淚水在心中泛濫。
轉身離開，淚水終于決堤，漫無目的地走著，坐在花園的石凳上，翻開那本藍色封面的同學錄，一面一面慢慢地看著同學給我的祝福。
如果上帝能給我三個愿望，我會說：“我希望讓時間倒流到我剛上小學的那一刻，播放，在畢業(yè)的一瞬間暫停，再不停地循環(huán)播放，直到永遠；我希望和他們永遠保持著最初那最純，最真的友誼；我希望他們永遠也不要忘記我。”
可是世界上沒有上帝，他也沒有給我三個愿望，我不知道他們是否會忘記我，但是，我永遠會記住他們！
一年真的好快，我畢業(yè)有一個春秋了，又是一個夏天降臨，一個熟悉而又陌生的夏天。
夏天的記憶作文6
夏天到了，炎熱也來了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消。這時的太陽精力正旺，四處釋放著自己的能量，搞的人們近而遠之，躲在家里。
夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹蔭下，但顯得一點兒也不愜意。陽光射在樹上，但熱量無處不在。使得人們汗流浹背。樹上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著，又給夏天增添了一層煩躁。
夏天的家中是最舒服的，有空調、有電扇、有飲料、有冰塊，人們在里面享受著。但是，人們不可能只待在家里。所以出門便成了夏天最痛苦與矛盾的事�？龋瑥拈T里到門外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉換。
春天還末來得及用花環(huán)打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。
夏像孩子的臉，說變就變，一會還是烈日當頭，一會就又是打雷下雨，刮風閃電。
帶陽電的云朵和帶陰電的`云朵，常常會在午后熱吻，閃電，是它們的倩影，雷聲是它們的笑語；雨滴是它們的情淚；彩虹是它們的后代。
夏天來了，也是百花竟爭的時節(jié)，梔子花的清香，槐樹花的幽芳，都彌漫在這空中。
是呀，多美的夏天啊!我愛它，夏的激情把我的心裝滿了。
夏天的記憶作文7
清明時節(jié)的雨剛停，我們還沉浸在踏青的愉快中，夏天悄悄地來到了。
夏天是一個變臉的季節(jié)，它時而哭，時而笑，一會兒晴空萬里、天高云淡、驕陽似火；一會兒天低云暗、烏云密布、狂風怒吼；一會兒大發(fā)雷霆、電閃雷鳴；一會兒瓢潑大雨、親噴滂沱；一會兒瀟瀟雨歇，彩虹飛架南北……夏天，就如孩子的臉，毫無預兆地變化著。
聽，夏天有獨特的聲音，陣陣蛙叫，知了也來湊熱鬧“知了、知了”，好像對眼前美麗世界的回應，又似宣泄著自己內心的獨白，想把夏的記憶留在歌聲里。一切都浸潤在夏的節(jié)奏中，仿佛進行著C大調演奏。悄悄的不愿意驚醒任何人，就這么輕盈，就這么恬靜，像姑娘般的溫柔，像小伙般的熱情。
夏天記憶是美好的`。一點星光，一點熒光，再加上溫熱的氣息，伴隨著母親的扇子，拂過我的臉龐，拂過我的心房，拂過腦海，掀起溫馨的漣漪。就這樣，讓我難忘；就這樣，讓我沉醉；就這樣，凝成一幅畫，把我和母親的背影拉的很長，在夕陽下，熠熠生輝。
��！夏天，我把你放在離心田最近的地方，就像母親擁我入懷，使勁抱緊！
夏天的記憶作文8
我是一個多夢的女孩。晝夜的更替，四季的變換，都會在我心里激起層層漣漪。當夢想在春天發(fā)芽，夏的種子已經(jīng)悄悄長出綠葉，我最喜歡的夏天翩然而至。
夏天是開心的。夏天里，可以吃上美味可口的冰激凌，甜甜的，涼涼的；夏天里，坐在陰涼的樹蔭下，喝著路旁爺爺釀制的酸梅湯，甜甜的，酸酸的'；夏天里，可以約上幾個好友，來到?jīng)鰶龅牡挠境�，撲騰的水花里蕩漾著我們的歡聲笑語。
夏天是漂亮的。夏天里，可以穿著漂亮的裙子和風涼鞋，踏著風，翩翩起舞；夏天里，可以不管約束，將頭發(fā)扎起，打造自己喜歡的發(fā)型；夏天里，可以撐著漂亮的小花傘，頂著烈日，在街上閑逛。
夏天是縹緲的。夏天里，可以偷偷地跑出家門，來到?jīng)鲲L習習的大海邊，遙望夕陽下的海景，遐想著遙遠的大海對岸。思緒隨著海浪的翻滾而沸騰，一切似幻似真。
夏天讓我如迷戀，叫我怎么不喜歡夏天！
夏天的記憶作文9
我們每一個孩子都像百花園里的花朵，每一朵花都有不同的成長故事
那一天，蟬在樹上“知了，知了”。地唱著一首動聽的歌，太陽公公舒展開那紅通通的臉頰，閃著耀眼的光。
體育課時，老師決定讓我們出去自由活動，我們一聽頓時炸開了鍋。一出教室就感受到了太陽公公的“熱情，”我們異口同聲的說：“老師，現(xiàn)在后悔還來的及嗎？”老師說：“哦？行，先跑兩圈再回去�！蔽覀冎缓梅䦶摹Ｅ苤苤�，我前面的.同學忽然暈倒。其他同學繞開她繼續(xù)跑，我當時也顧不了那么多了，立刻跑過去，不管三七二十一就把她背起來往衛(wèi)生室送。到了衛(wèi)生室，醫(yī)生說沒什么大礙，只是中暑了。便把她抱到了病床上邊說：“只要休息一會就好了�！贬t(yī)生說完就急匆匆的走了，我一值守再她的病床邊上，還為她打來溫水。她睜開眼睛問我“發(fā)生了什么？”我把事情的經(jīng)過一五一十的都告訴了她，她感動的對我說：“謝謝你。”我不好意思地說：“哎呀，這有什么的。”你快喝點水把！天氣炎熱，你需要補充水份。從那以后，我們兩個就變成了形影不離地好朋友，真是“贈人玫瑰，手有余香。”
那個夏天，雖然早已遠去，但是那個夏天地故事依然深深地刻在我的腦海里，因為那個夏天見證了我地成長。
夏天的記憶作文10
#夏天來了，她跟著春姑娘的腳步悄悄地飄來了。她對春天說：“你走吧，讓我來把大地裝扮得更美麗些吧！”
她對太陽說：“離近我，讓大地更熱些，這樣人們就可以品嘗享受到冰激凌的涼爽了�！�
夏天面向東，面向南，面向西，面向北，輕輕地對小花兒們說：“你們聽著，都穿上漂亮的花裙子，把大地裝扮成赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛吧！”
小雨點們排著隊等待著夏天的指令。他們的領隊問：“你要我們做什么？”
"我要你們來的猛烈些，下場傾盆大雨，把大地沖洗得干干凈凈！”
夏天對牡丹花說：“盛開吧，花中，有了你們，人類就會富貴吉祥、繁榮興旺！”
夏天對睡蓮說：“我也要你們開，白色的，紅色的，粉色的，全都要開，池塘有了你們會充滿勃勃生機！”
夏天對蝴蝶說：“快來吧，跳起歡快的.舞蹈，小朋友們喜歡你們！”
小朋友們到河邊撈魚，到泳池游泳，到草地上玩耍，他們開不見夏天，但是看到花開的更美。一個小男孩說：“夏天來了！”夏天聽到了開心得笑了！
夏天來了，我可以開空調了，太舒服了。
夏天的記憶作文11
我夏天的記憶在海邊。我直奔海灘，映入眼簾的是一望無際的大海，在陽光照耀下波光粼粼，頗為壯觀。那蔚藍色的大海，配上湛藍色的天空，就成了水天相接的奇景，讓我分辨不出哪里是水，哪里是天。“嘩”的一聲巨響，我的注意力被海浪吸引了。大浪一排排以勢不可當之力齊刷刷地向岸上奔來，瞧那氣勢，猶如千軍萬馬一起奔跑、跳躍，時不時擊出一些浪花直沖岸上。那聲響，用山崩地裂來形容也不過分。一排浪花正要退去，又一排巨浪所向披靡地向岸上沖來，真是可謂“一波未平，一波又起”！
我夏天的記憶，在泳池里。跳進冰涼的水中，翻幾個跟斗，再暢游一會兒，累了就吸一口氣，仰在水上，休息好了再翻幾個跟斗，如此循環(huán)。在水里，我仿佛到了另一個世界，一個讓我無憂無慮、自由自在的世界。
我夏天的記憶在葡萄園里。我在葡萄園中翩翩起舞。渴了，就摘下一粒葡萄放入口中，閉上眼睛，一股甘甜像細流沁入心脾。我眼前到處都是紫色的葡萄和碧綠的葉子，聞到的都是大自然的清新空氣與葡萄的.清香。
我夏天的記憶無處不在，在山澗的清泉中，在茂密的森林中，在盛開的荷花中……
我的記憶在夏天，夏天里充滿了我美好的記憶。
夏天的記憶作文12
天，很藍，很純的藍，雖然我也不知道純粹的藍是什么樣的，反正是很藍就對了。
在炎夏里走在的琉璃藍下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個城市都沉沁在只屬于記憶的色調之中。跑到路邊小店買了聽冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識的感覺，仿佛已過了的十幾個夏天都在發(fā)生，都曾存在過這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著曾經(jīng)存在的夏季或將存在的夏，仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買了聽冷飲，一通猛灌�！笨粗稚蟻韥硗淖咧┲y(tǒng)一校服的“工訓、農(nóng)訓”回來的學生們，他們都在愉快的談論，有的在家長的帶領下拖著行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的影子。
原來夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說的好：“而要像對著古戰(zhàn)場一般的.存在著在憑吊的心懷”，故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對我說曾經(jīng)的記憶的夏，然后讓風吹過發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧！
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