實(shí)用的難忘的校運(yùn)會(huì)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的難忘的校運(yùn)會(huì)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的校運(yùn)會(huì)作文 篇1
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“今天要開(kāi)校運(yùn)會(huì)啦！”沒(méi)錯(cuò)，今天就是我們學(xué)校開(kāi)校運(yùn)會(huì)的日子。
8點(diǎn)30分，我們?nèi)w師生在擦操場(chǎng)集中，校長(zhǎng)發(fā)表了講話，體育老師宣布校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始。
我參加了個(gè)人項(xiàng)目。有壘球、200米跑步，集體項(xiàng)目4×50米接力跑。我來(lái)到參加200米跑體育項(xiàng)目的地點(diǎn)。那里已經(jīng)人山人海了，大家即興奮又期待，等待著裁判員的到來(lái)，裁判員來(lái)了，叫我們做好準(zhǔn)備，叫到名字的'同學(xué)就到自己的跑道上站好，終于輪到我了，我站到跑道上，心里怦怦地跳個(gè)不停，緊張極了，裁判員槍一響，我就使勁地向前沖，開(kāi)始的時(shí)候，我是跑在第二位的，跑著跑著好像全身沒(méi)有力氣了，就讓別的同學(xué)超越過(guò)去了。最后，我雖然沒(méi)有拿到排名，但是我參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里覺(jué)得很高興。
這次校運(yùn)會(huì)真是令我難忘，我度過(guò)了難忘的一天！
難忘的校運(yùn)會(huì)作文 篇2
金秋的十月，陽(yáng)光明媚，這是個(gè)豐收的季節(jié)。而十月二十三日，則是我最難忘的一天。這一天，我們?nèi)ＰW(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都非常興奮積極，為了這一天，大家做了充分的準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)兩天的奮力拼搏，我們班取得了全�？偡值诹暮贸煽�(jī)。全班同學(xué)都很開(kāi)心，要知道，這是我們用汗水和努力拼回來(lái)的，我們也都非常珍惜這第六名。在這次校運(yùn)會(huì)中，令我感到最緊張最難忘的是十月二十四日下午的五年級(jí)男子4×100米的接力賽，那緊張而又激烈的比得上賽情景，至今仍讓我無(wú)法忘記：那是一個(gè)烈日高照的下午，也是一個(gè)沉浸在緊張氣氛中的下午。我們班的李四龍跑的是第一棒，只聽(tīng)槍聲一響，他就像一匹野狼似的狂奔著，一眨眼，他就跑到了交棒處。跑第二棒的是孫志軒，他的對(duì)手是我從小玩到大的'好朋友林志斌，你看他倆互不相讓，居然一起交棒。這第三棒則是整場(chǎng)比賽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三棒的接棒員是黃謝華，只見(jiàn)他借著交棒的一瞬間，竟然取得了暫時(shí)領(lǐng)先的地位，可是內(nèi)道的王一楠也憑著內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)將黃謝華緊緊咬住。
第四棒終于來(lái)了，我班的馬偉能與五（3）班的鐘仁威展開(kāi)了最后“撕殺”，在最后100米沖刺直道的時(shí)候，全場(chǎng)一下子轟動(dòng)起來(lái)，這是最最激烈最精彩的時(shí)候，50米、30米、10米，“加油”！“加油”！0．1秒！唉，僅僅相差0．1秒，馬偉能輸了，但是，我認(rèn)為我們班仍然是最棒的。
難忘的校運(yùn)會(huì)作文 篇3
盼��！盼啊！一年一度的校運(yùn)會(huì)終于又開(kāi)始了，這真是一個(gè)展現(xiàn)自我，努力拼搏，奮發(fā)向上，鍛煉身體，為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，迎來(lái)了同學(xué)們一遍又一遍的歡呼，一遍又一遍的喝彩。
伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我校鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始了演奏，我們自信滿滿地走過(guò)主席臺(tái)。跟隨著我們的是各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，他們步伐整齊，抬頭挺胸，神采奕奕地踏過(guò)主席臺(tái)，可以看出他們是多么認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)��！接下來(lái)是才藝表演，跆拳道、詠春拳、足球、毽球，哪個(gè)表演沒(méi)有體現(xiàn)出青春的活力。
最令人難忘的當(dāng)屬那場(chǎng)精彩的足球賽。球賽是五人制的，第一場(chǎng)由六年級(jí)足球隊(duì)的.對(duì)安德烈等人，第二場(chǎng)是由五年級(jí)對(duì)安德烈等人。隨著一聲哨響，比賽拉開(kāi)帷幕。欣喜，甜蜜，激動(dòng)，一齊涌進(jìn)我們的心窩，像蹦進(jìn)了一只活蹦亂跳的小兔，怦怦地跳個(gè)不停，平靜的校園激起了歡樂(lè)的浪花，大家的心情就猶如浪花一樣歡騰。足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們擺好陣勢(shì)，一副副嚴(yán)陣以待的樣子，十分認(rèn)真�？勺闱蛳駛�(gè)頑皮的云兒，一會(huì)兒滾到那個(gè)球員的腳下，一會(huì)兒跑到這個(gè)球員的旁邊，真不讓人省心。旁邊的觀眾可緊張了，他們一個(gè)個(gè)站了起來(lái)，臉上什么樣的表情都有，緊張的、害怕的等等，都在為球員擔(dān)心。
忽然，有個(gè)同學(xué)大聲喊出：“飛翔中隊(duì)，足球之最“，漸漸地，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，都發(fā)出了出自心底的鼓勵(lì)，還有同學(xué)喊：“安德烈，fighting！”聲音越來(lái)越大，同學(xué)們臉上竟露出了笑臉，還有的同學(xué)在歡呼，原來(lái)是六年級(jí)同學(xué)進(jìn)了一球，似乎是因?yàn)樗麄兟?tīng)到了我們的鼓勵(lì)吧！進(jìn)了一球，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員踢得更起勁兒了，而對(duì)方并沒(méi)有喪氣的表情，反而有種為他們感到高興的表情。足球又開(kāi)始了奔跑，同學(xué)們睜大了眼睛觀看比賽，深怕錯(cuò)過(guò)精彩的地方。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久，第一場(chǎng)比賽在哨聲的伴隨下落下了帷幕。接下來(lái)進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽。同學(xué)們依舊看得很認(rèn)真。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，進(jìn)行了創(chuàng)新，非常有意義。從這一次校運(yùn)會(huì)，我看到了同學(xué)們的友愛(ài)，看到班級(jí)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，也看到了體育的魅力，使我體會(huì)頗深。
體育場(chǎng)成為了歡騰的海洋，在這怒放的冬天里，我們相信，深井的的明天會(huì)更加美好，深井的未來(lái)，一定會(huì)更加燦爛！
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