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愛(ài)笑的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)笑的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)笑的老師作文1
王帥老師是我們課外班的英語(yǔ)老師，她身材中等，長(zhǎng)著一雙又小又亮的眼睛，總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)臉就會(huì)紅。
王老師在講課時(shí)特別愛(ài)笑，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言時(shí)，老師的臉上就會(huì)面露微笑，記得有一次，老師一本正經(jīng)地問(wèn)我們：”你們會(huì)用書(shū)里的任何一個(gè)單詞組成一個(gè)句子么？“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊：”老師，老師，我會(huì)說(shuō)！“我也自告奮勇地高高舉起了手，老師示意我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，于是我聲音洪亮地說(shuō)了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的情景，開(kāi)心點(diǎn)笑了。
有一次，王老師讓我們用”跑步“造一個(gè)英語(yǔ)句子。大家都沉默了，過(guò)了5分鐘，老師問(wèn)：”你們都不會(huì)回答嗎？那你們就用中文說(shuō)一說(shuō)。“有個(gè)同學(xué)說(shuō)："在早上我們?nèi)ヅ懿��！崩蠋熣f(shuō)：“很好�！蹦莻�(gè)英文怎么說(shuō)呢？“我沒(méi)有仔細(xì)想站起來(lái)就回答，說(shuō)的`牛頭不對(duì)馬尾老師忍不住笑了，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)，連我也不好意思地笑了。
這就是我們愛(ài)笑的英語(yǔ)老師，她不僅在開(kāi)心的時(shí)候笑，在同學(xué)們有錯(cuò)誤的時(shí)候她也會(huì)哈哈大笑呢！讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)不再拘謹(jǐn)。王老師真是一個(gè)能理解我們的老師。
愛(ài)笑的老師作文2
今年暑假，我校開(kāi)展了“外語(yǔ)夏令營(yíng)”。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了13名加拿大的老師為我們教學(xué)，這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與眾不同的外語(yǔ)細(xì)胞，他們?yōu)槲覀儙?lái)了豐富多樣的知識(shí)和多姿多彩的游戲，讓我們?cè)谙牧顮I(yíng)期間生活得更充實(shí)。
分配到我們班的是一位年輕的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛(ài)笑的臉。
無(wú)論在課堂還是在操場(chǎng)，你常常會(huì)看見(jiàn)她的笑容。遇到高興的事，她會(huì)開(kāi)心地笑；遇到成功的事，她會(huì)欣慰的笑；遇到難堪的事，她會(huì)露出苦惱人的微笑。她的笑容常常在測(cè)試時(shí)讓我們加倍努力；她的笑容在生日會(huì)上能讓同學(xué)們歡天喜地；她的笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們?cè)诿悦r(shí)，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試，有一個(gè)單詞想不起來(lái)了。這時(shí)，我抬頭看看了Ms Jodie，只見(jiàn)她臉上帶著鼓勵(lì)的'微笑。頓時(shí)，我增添了一分自信，那個(gè)單詞一下子就蹦到了我的腦海，這次測(cè)驗(yàn)我取得了很好的成績(jī)。事后，我一直回味著Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個(gè)愛(ài)笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語(yǔ)陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地?fù)肀Ц鎰e。
Ms Jodie是我最想念的老師，我會(huì)一直記住她，記住她那燦爛的微笑。
愛(ài)笑的老師作文3
在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛(ài)笑的李老師。
李老師在講課當(dāng)中特別愛(ài)笑，當(dāng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言時(shí)，老師臉上就露出微笑；同學(xué)們做了好事，老師也會(huì)露出微笑；當(dāng)我們學(xué)習(xí)努力，有了進(jìn)步，他會(huì)笑得更開(kāi)心。
有一次，老師們來(lái)聽(tīng)李老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們的紀(jì)律特別好，沒(méi)有一個(gè)亂說(shuō)話(huà)的，而且都認(rèn)真思考，大膽發(fā)言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，我們認(rèn)真的表演了一番，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。老師還特別表?yè)P(yáng)了我：“你的動(dòng)作真形象！”望著老師滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心極了。
老師不但在我們表現(xiàn)好的時(shí)候笑，有時(shí)生了氣時(shí)她也會(huì)笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫(huà)下來(lái)，然后填到第二題的空里。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空里，老師看了以后，就批評(píng)王晴，說(shuō)著說(shuō)著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說(shuō)：“這叫張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴！”緊接著同學(xué)們也笑了！
李老師不但生氣時(shí)笑，而且遇到可笑的'事，她更是笑個(gè)不停。
有一回，老師讓我們?cè)炀�，我本�?lái)想說(shuō)，老師就像我們的媽媽?zhuān)墒怯捎谛那榫o張，我說(shuō)成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢(shì)說(shuō)：“我們的媽媽真年輕�！苯又终f(shuō)，不要緊張，把這個(gè)句子反過(guò)來(lái)說(shuō)，是個(gè)好句子。老師的話(huà)語(yǔ)讓我感到很溫馨。
老師的笑給了我鼓勵(lì)，給了我信心，給了我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的微笑。
愛(ài)笑的老師作文4
二年級(jí)開(kāi)始，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——陳老師，她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右，常常扎著馬尾辮，帶著一副金絲眼鏡，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別好看。
陳老師很愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，大家都很喜歡她，因?yàn)殛惱蠋煹目偰軒Ыo我們自信，還能給我們無(wú)窮的力量。
記得有一次，在自習(xí)課上，我遇到了一道難題，那天我的智商簡(jiǎn)直就是離家出走了，左思右想怎么都做不出來(lái)。我緊皺眉頭想：要不算了，先放著吧，回家的時(shí)候去問(wèn)問(wèn)老媽。我正要收拾作業(yè)本，陳老師走到了我的課桌前，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“換個(gè)方式再想想，老師相信你一定行的！”看著老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)著她那如細(xì)雨的鼓勵(lì)聲，我頓時(shí)感到力量倍增，又輕輕打開(kāi)作業(yè)本反復(fù)思考，終于攻克了這道難題，老師欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出陳老師那鼓勵(lì)的'笑容，我就會(huì)不斷地探索，直到尋找到答案。
陳老師電腦知識(shí)淵博，每當(dāng)我們遇到信息上的問(wèn)題，她也總是不厭其煩地教著我們，直到我們學(xué)會(huì)為止。她還經(jīng)常參加信息比賽，每次都能獲獎(jiǎng)呢！
陳老師，您總是勤勤懇懇地教育著我們，您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心，謝謝您，陳老師！我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)笑的老師作文5
讓我最難忘的老師要數(shù)一二年級(jí)教語(yǔ)文的鄭老師了，她一頭花白的頭發(fā)，和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有幾道魚(yú)尾紋，看起來(lái)很慈祥。她很愛(ài)笑，是班里的“老頑童”，我們也愛(ài)逗老師笑。她不愛(ài)批評(píng)同學(xué)們，不管什么時(shí)候都愛(ài)笑，她一笑就笑個(gè)沒(méi)完。她的笑還有好幾個(gè)小故事呢，下面我就給你講兩個(gè)吧！
有一天上課，一位同學(xué)答錯(cuò)了一道非常簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，我們都為他緊張，心想“這下他可慘了！”這位同學(xué)的臉也紅一陣白一陣，可鄭老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這位同學(xué)積極的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樗佑桶�！�?/p>
還有一次，下課以后，一位同學(xué)講了一個(gè)不太好笑的笑話(huà)，講完以后，同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，可鄭老師卻哈哈大笑，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)：“太好笑了！”另外一位同學(xué)問(wèn)老師：“鄭老師，您怎么那么愛(ài)笑��？”鄭老師說(shuō)：“笑是樂(lè)觀(guān)的表現(xiàn)，我喜歡做樂(lè)觀(guān)的人”說(shuō)完就又笑起來(lái)了。從此，我們都像鄭老師一樣，不管遇到什么困難，就笑一笑，只想好的方面，做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，每天都高高興興的！
愛(ài)笑的老師作文6
告別了低年級(jí)的生活，我們踏入了高年級(jí)的大門(mén)。在高年級(jí)的生活里，我們有新的老師，新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然，我們會(huì)在新的學(xué)習(xí)中找到新的快樂(lè)。
我們的新班主任——馮老師，是個(gè)和藹的老師，她的臉上總是帶著甜甜的笑容，記得開(kāi)學(xué)的前一天，馮老師特意打電話(huà)通知我們幾個(gè)同學(xué)，讓我們先去學(xué)校幫她做點(diǎn)事。要見(jiàn)到新老師了，我心里有點(diǎn)兒興奮，也有點(diǎn)緊張：不知道我們的新班主任是什么樣的��？到下午，我們?nèi)缂s來(lái)到了新的'教室，輕輕走進(jìn)教室，就看見(jiàn)馮老師坐在教室的一角，埋頭做著什么�？匆�(jiàn)我們到了，她滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)了。”這時(shí)，我才看清，馮老師留著短短的頭發(fā)，戴一副方形鏡框的眼鏡，看上去真親切。
她很快給我們分好工，我們幾個(gè)就忙開(kāi)了。馮老師也和我們一起“埋頭苦干”。為了不讓我們感到疲勞，馮老師還不斷給我們交換工作，就這樣，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中完成了手里的活兒。
事情做完了，同學(xué)們也都走了，只剩下我一個(gè)人“孤零零”地坐在教室里，等家里人來(lái)接我回家。馮老師見(jiàn)了，就讓我去她的辦公室。剛走進(jìn)辦公室，她就笑嘻嘻地說(shuō)：“你再幫我一個(gè)忙吧。”看著她的笑容，我的心也跟著笑了起來(lái)。“好的呀！”我愉快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，小姨來(lái)接我了，馮老師變戲法似的拿出一小包話(huà)梅笑著遞給我：“這是你額外工作的獎(jiǎng)勵(lì)�！惫�，幫馮老師做事還可以分享到好吃的，真開(kāi)心。
愛(ài)笑的老師作文7
笑是每個(gè)人都具有一種的表情。有的笑是傾國(guó)傾城、別具一格的；有和笑是沉魚(yú)落雁、閉月羞花的；有的笑恰似春水映紅花……在我心中姚老師的笑是若隱若現(xiàn)的，但我覺(jué)得姚老師笑比愁多。
每天傍晚，姚老師就會(huì)放下在課堂上那種嚴(yán)肅的表情，綻開(kāi)自己花兒般的笑容，那樣美麗、那樣燦爛。姚老師總會(huì)帶著笑容來(lái)詢(xún)問(wèn)我，而我也是帶著微笑回答她，此時(shí)的畫(huà)面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去幫助老師批改聽(tīng)寫(xiě)，姚老師還是一如既往面帶微笑，這更讓我感覺(jué)到姚老師的那份慈祥，那份和藹可親，那份平易近人。
在課堂上，姚老師也是會(huì)帶著笑容的，姚老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)逗大家，但每次我們還沒(méi)有笑，姚老師已經(jīng)綻開(kāi)了花兒般的`笑容。有時(shí)，她看著某個(gè)同學(xué)都會(huì)笑起來(lái)，我想是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)太可愛(ài)太淘氣了吧！
老師的笑容大家可能不常見(jiàn)，但在我的心中姚老師笑容是最深刻的。她的笑容就像一縷陽(yáng)光，驅(qū)走上我們心中的不愉快和害怕；她的笑容就像是學(xué)習(xí)的一道養(yǎng)分，讓我們放下緊張，輕輕松松的學(xué)習(xí)；她的笑容就像一盞明燈，照亮我前方的道路。
親愛(ài)的老師啊，只要記住了你的笑，就會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好，以后最能喚醒我記憶就是那陽(yáng)光般燦爛的笑容！
愛(ài)笑的老師作文8
有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“大馬哈”，有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“小心眼”，還有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“石獅子”……如果讓我用一個(gè)詞來(lái)我的老師，那我會(huì)說(shuō)我們班主任余老師是一個(gè)“笑開(kāi)花”。
余老師的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，好似用一支削尖的筆畫(huà)上去似的，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星閃爍著溫和的光線(xiàn)，給我們指去學(xué)習(xí)的方向。眼睛的正前方有一副眼鏡，就是它，幫我們余老師看到前方的光明；眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，能給余老師呼吸新鮮的空氣；鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)適的嘴，余老師的耳朵就像傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，能聽(tīng)到極個(gè)別同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音。余老師那苗條的身材，好像一陣風(fēng)就能把她吹上天。
大家應(yīng)該知道為什么我叫我們余老師“笑開(kāi)花”了吧？對(duì)！就是因?yàn)樗龕?ài)笑，笑的時(shí)候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時(shí)候余老師的笑都是我們?cè)斐傻摹?/p>
余老師的笑，有時(shí)因?yàn)槲覀兂煽?jī)考得很好，余老師笑了；有時(shí)因?yàn)槲覀儼嘤值玫搅恕皟?yōu)秀班集體”，余老師笑了；還有時(shí)我們接力賽得到了第一名，余老師笑了……哦！原來(lái)余老師的笑，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊玫谝幻腵時(shí)候，是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好的時(shí)候！余老師的笑不在于我們逗她笑，而是在于我們的行動(dòng)和表現(xiàn)之中。怪不得余老師每天都笑的這么開(kāi)心，原來(lái)我們班表現(xiàn)的很好��！我們一定要繼續(xù)保持，讓余老師每天就是開(kāi)心一笑。
你們會(huì)有一個(gè)愛(ài)笑的老師嗎？
愛(ài)笑的老師作文9
看，他腳踩“風(fēng)火輪”飛來(lái)了！他就是我們愛(ài)笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師，一聽(tīng)這個(gè)綽號(hào)，你會(huì)覺(jué)得很好笑吧。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)名字就是我起的。他長(zhǎng)著瞇瞇眼，高鼻梁，白皮膚，高個(gè)子。遠(yuǎn)處看來(lái)，感覺(jué)很強(qiáng)壯。
周老師的“大肚子”是怎么來(lái)的呢？大概是吃出來(lái)的'吧。他吃飯的樣子可滑稽了！每到吃飯的時(shí)候，“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊(duì)時(shí)，都會(huì)偷偷地向一個(gè)方向看去，見(jiàn)他專(zhuān)心致志盯著飯碗，右手拿著筷子“唰唰唰”地?fù)]動(dòng)著，幾分鐘的時(shí)間，一碗飯就被周老師吃完了。然后，滿(mǎn)足地摸了摸自己的肚子，微笑地離開(kāi)食堂。
俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，他的大肚子里裝滿(mǎn)了智慧呢！再難的題，“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來(lái)。有一次，我到辦公室交作業(yè)，看到五（1）班劉老師正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，冥思苦想。有幾個(gè)老師，湊上前去似乎沒(méi)什么眉目。這時(shí)，周老師摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地說(shuō)出了答案，我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀！既裝著我們的歡笑，也藏著豐富的知識(shí)！
愛(ài)笑的老師作文10
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個(gè)，長(zhǎng)著一張小圓臉，兩只眼睛像葡萄，一笑起來(lái)彎彎的.，說(shuō)話(huà)聲音很甜，非常愛(ài)笑。
在上課的時(shí)候，她會(huì)很認(rèn)真地教我們作文。她教我們寫(xiě)句子，分段落。開(kāi)始，有的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)，她會(huì)笑著給我們講。我們要是走神不聽(tīng)話(huà)，她也不會(huì)生氣，總是開(kāi)個(gè)玩笑讓我們集中精力�，F(xiàn)在，我們班只有一、二個(gè)同學(xué)還不會(huì)寫(xiě)作文，其他的都能寫(xiě)好幾百字呢！她看到同學(xué)們的寫(xiě)出了作文都開(kāi)心得不得了，臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文，還會(huì)給我們改作文。這學(xué)期，我在家寫(xiě)了13篇日記。她拿回家去都給我看了，每句每段都進(jìn)行修改，還寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。爸爸、媽媽都認(rèn)真看了，說(shuō)人家老師真了不起呢。我上二年級(jí)，有一些字不會(huì)寫(xiě)，有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，還有用拼音。一次寫(xiě)作文的時(shí)候，把地寫(xiě)成了的，她笑著走過(guò)來(lái)給我指出來(lái)說(shuō)：你看看，這個(gè)地方有什么不對(duì)的嗎？我瞪大眼睛仔細(xì)一看，還真有錯(cuò)，趕緊改過(guò)來(lái)。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛(ài)笑的宋老師，你覺(jué)得怎樣呢？
愛(ài)笑的老師作文11
“這道題做錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫(xiě)。”在教室里，隨處可以聽(tīng)到劉老師溫柔的提醒。劉老師，一個(gè)以慈悲為懷的老師，一個(gè)寬容大度的老師，一個(gè)從不舍得打罵我們的老師，令我到現(xiàn)在都難以忘記。
她是我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)著一雙楚楚動(dòng)人的眼睛，鼻子比普通人小一點(diǎn)，嘴巴如櫻桃一樣紅潤(rùn)。有著一顆善良的心。第一次見(jiàn)到她，我就沒(méi)有了恐懼感。
以后的每一天，我都覺(jué)得老師像媽媽一樣和藹可親，容易親近。可是有一天，我才知道，老師表面上每天面帶笑容，其實(shí)早就生病了。這件事還是我從數(shù)學(xué)老師口中聽(tīng)到的。我從數(shù)學(xué)老師口中得知，劉老師早就生病了，因?yàn)樗幌氲⒄`我們的課程，所以只是吃點(diǎn)藥。后來(lái)劉老師的.病情越來(lái)越嚴(yán)重，上課也不時(shí)用紙巾擦一下鼻子。可是藥終究止不住老師的病。一天，劉老師正在洗臉，突然流鼻血了，血就摻著水將一盆水全都變紅了。聽(tīng)到這兒，我心驚肉跳，可是眼睛里卻含著淚花。原來(lái)在老師陽(yáng)光般的微笑后面，老師正在嘔心瀝血的為班級(jí)付出，真是令人贊嘆。
可是與老師相處的日子很快過(guò)去了，劉老師，你現(xiàn)在在哪呢?我們都非常想念你。
愛(ài)笑的老師作文12
愛(ài)笑的曹老師我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)又到了。在這里我向敬愛(ài)的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。今天，我要給大家講一講我們愛(ài)笑的——曹老師。
曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽(tīng)到我們天真幼稚的問(wèn)題，她必定會(huì)張開(kāi)大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的.樣子，我們點(diǎn)滴的進(jìn)步她一定會(huì)欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽(yáng)光溫暖了我們的心。曹老師說(shuō)話(huà)聲音很美，她發(fā)音字正腔圓、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、態(tài)度親切和藹，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學(xué)習(xí)ABC開(kāi)始，到寫(xiě)優(yōu)美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來(lái)，“看、聽(tīng)、嘗、摸”是她教我們寫(xiě)雨的妙訣，她總是抓住時(shí)機(jī)教我們?cè)鯓訉?xiě)作文。曹老師從我們的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽(tīng)出我們的創(chuàng)造，從我們的言行中感受到我們的細(xì)微的進(jìn)步，從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們的思想火花。我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲。曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠(yuǎn)美好的記憶，我們要像你一樣眉開(kāi)眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您，讓我們成為自信的、能超越自己的人，您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓(xùn)，您的笑容激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”祝老師節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)笑的老師作文13
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，沒(méi)錯(cuò)！這就是我們可親可愛(ài)的的英語(yǔ)vivi老師。
別看vivi老師。戴著一雙眼鏡，看起來(lái)斯斯文文，可她活躍起來(lái)，嘩嘩，請(qǐng)重新設(shè)定您對(duì)她的第一印象。
記得有一次英語(yǔ)課，vivi老師請(qǐng)沈理浩四人小組上臺(tái)表演，只見(jiàn)沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬，看見(jiàn)一人，便上前問(wèn)路，但就連我們也沒(méi)想到沈理浩問(wèn)路不留痕跡，舉起鉆石鎬……路人，gameover！后來(lái)，在沈理浩與其他兩人的'對(duì)話(huà)中……余謙和謝添哲，撲街！看完她們的表演，我也只能默默地說(shuō)一句：“vivi老師。，快去給你的嘴張開(kāi)程度申請(qǐng)個(gè)專(zhuān)利，也別忘了申請(qǐng)個(gè)世界吉尼斯記錄。
還有一次，英語(yǔ)課天天被吃的vivi，鄭暉燦上臺(tái)介紹自己，說(shuō)：“Ilikeeatvivi！Beratviviinereyday！”（我喜歡吃vivi，我每天都吃vivi），這下，vivi嘴張大的程度最少也能塞5個(gè)雞蛋，我？別打擾我，我笑得正嗨呢！
Vivi老師不僅愛(ài)笑，而且她是一位好老師，她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢，每次上英語(yǔ)課，我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動(dòng)起來(lái)了，有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂(lè)感染，vivi老師真是一位愛(ài)笑的好老師。
愛(ài)笑的老師作文14
我們班有一個(gè)愛(ài)笑的老師——王老師，她中等的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，水晶似的眼睛。每次她都是穿著漂漂亮亮的裙子，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。
有一次課間，外面正好下起了傾盆大雨，我們都很失望。正在這時(shí)，王老師笑盈盈地拿著一個(gè)粉紅色的袋子走過(guò)來(lái)。王老師笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“太好啦!”
別看王老師每天都笑瞇瞇的`，兇起來(lái)就像一只大老虎。有一次中午來(lái)校后，我們沒(méi)有安安靜靜地看書(shū)，王老師像一只箭似的飛快地向我們走來(lái)。王老師一進(jìn)教室，就拿起戒尺敲打講臺(tái)，說(shuō)：“我跟你們講了一萬(wàn)遍了，你們?cè)趺磳医滩桓�，每次都不看課外書(shū)!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，每個(gè)人的桌子上都立起一本本課外書(shū)。這時(shí)，王老師又露出了滿(mǎn)意的笑容。
教室里，王老師給我們帶來(lái)了快樂(lè);課間，王老師又給我們帶來(lái)了歡笑。王老師帶著我們跳繩，給我們甩長(zhǎng)繩和我們一起蹦蹦球，我們都很喜歡王老師。
這就是我們班的愛(ài)笑老師——王老師。
愛(ài)笑的老師作文15
老師，像一位園丁，細(xì)心照顧著每一朵花；老師，像一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；老師，像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人……一位教了我們?nèi)甑睦蠋�，我至今還念念不忘，她就是和我們相處很“鐵”的魅力老師一一趙老師。
上課的時(shí)候，趙老師幽默風(fēng)趣，聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。戴著藍(lán)色耳麥的她，猶如這個(gè)世界上最美麗的導(dǎo)游。聽(tīng)著聽(tīng)著，我就全部進(jìn)入了她描述的那個(gè)世界，有時(shí)候，情不自禁地舉手要發(fā)言，她總會(huì)盡力滿(mǎn)足我。答對(duì)了，她總會(huì)親切地摸摸我的頭，用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神兒不住地夸我；錯(cuò)了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦！
趙老師最開(kāi)心的.時(shí)候，是捧著一本書(shū)在教室里繪聲繪色地講課，這就是我印象中老師上課的樣子。趙老師上課，大家都會(huì)入神地地聽(tīng)，忙不迭地參與。若是哪個(gè)搗蛋鬼攪亂這安靜的課堂，趙老師總會(huì)俏皮地逗一逗那位同學(xué)，我們也會(huì)意地笑笑，笑久了，發(fā)現(xiàn)趙老師是用這個(gè)秘訣把我們鎮(zhèn)住了。
上課時(shí)，若是被她帶著護(hù)手霜香味的手撫摸一下，我心中總是涌動(dòng)著一股暖流。
趙老師愛(ài)笑，下課時(shí)總像趕鴨子似的把我們放出‘瘋’一下，可是總有一群人不想出去，圍在她的身旁聞她的香味，請(qǐng)教她問(wèn)題，趙老師總是耐心地笑著回答問(wèn)題。趙老師笑著上課、笑著下課、笑著回辦公室。趙老師總是笑著做事。
說(shuō)到趙老師，我對(duì)回憶非常的多，我不知道用什么詞來(lái)形容她，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記趙老師的。
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