我真棒的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我真棒的作文，歡迎大家分享。

我真棒的作文1

　　六一兒童節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展一次活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)。

　　我們這隊(duì)分成了A組和B組，我是在A組的組員，所以先賣東西，再買東西。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：可以開(kāi)始義賣了!教室馬上熱鬧起來(lái)，快來(lái)買呀，走了路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!機(jī)不可失，失不再來(lái)，快來(lái)買……已句句吆喝聲回響在同學(xué)的耳畔……過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，我們這組還沒(méi)賣出一個(gè)東西，于是陳凡大聲地叫著：快來(lái)買，快來(lái)買，價(jià)錢優(yōu)惠物品好玩!美術(shù)老師走過(guò)來(lái)瞧一瞧，說(shuō)：哎呦!怎么也不拿點(diǎn)好東西出來(lái)賣。我聽(tīng)了真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？申惙矃s大大咧咧地對(duì)美術(shù)老師說(shuō)：我們玩的，您當(dāng)然不喜歡啦!美術(shù)老師無(wú)話可說(shuō)地走了。迎面又走來(lái)一個(gè)阿姨，她拿起一個(gè)小熊木屋，問(wèn)：這個(gè)多少錢?因?yàn)槠渌�同學(xué)在忙，所以我來(lái)招呼。哦!十五元錢，如果您要，可以便宜一點(diǎn)。我看了看上面的標(biāo)簽，禮貌的回答。阿姨說(shuō)：就十元吧!反正也沒(méi)上面好玩的地方，無(wú)非就是裝飾罷了!我聽(tīng)了連忙說(shuō)：這個(gè)很好玩的，看!有一個(gè)風(fēng)車，后面有開(kāi)關(guān)，瞧!這兒還有個(gè)摩天輪，許多個(gè)小熊坐在椅子上。多好玩，多好看!阿姨聽(tīng)了，又笑著說(shuō)：好吧，好吧!就十二元怎樣?十三元吧!原來(lái)陳凡聞聲看了過(guò)來(lái)。就十二!不要我走啦!我馬上說(shuō)：好吧，十二就十二!阿姨聽(tīng)了才滿意的.笑了……經(jīng)過(guò)我們的口才和智慧合體，不一會(huì)把東西全賣完了!

　　雖然我過(guò)六一沒(méi)買到一件東西，但我當(dāng)了一回小老板，秀了一回口才，我真棒!

我真棒的作文2

　　自從我書法考過(guò)五級(jí)以后，爸爸就讓我學(xué)隸書，準(zhǔn)備考七級(jí)。

　　隸書究竟是怎樣的呢？我好奇地打開(kāi)字帖，一看，上面的字怪模怪樣的，每個(gè)字都扁扁的，有的筆畫歪歪扭扭的，有的筆畫筆直筆直的，真是字不像字，畫不像畫，奇形怪狀的！

　　看著這隸書，我默默地想：學(xué)隸書一定比學(xué)楷書簡(jiǎn)單，哈哈，真是小菜一碟。于是，我拿起毛筆，信手寫了起來(lái)。先寫“一”，我跟著字帖扭來(lái)扭去地寫著。呀，寫出的“一”非常難看，就如一條黑乎乎的.蚯蚓爬在雪白的紙上。看著這難看的字，我把筆往桌上一扔，心想：真是“看花容易，繡花難呀！”哎，不想學(xué)了！可我轉(zhuǎn)念一想：俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要好好練一定會(huì)練好。我找回了信心，認(rèn)認(rèn)真真地揣摩字貼上“一”的寫法，哪兒輕重，哪兒彎曲，都“讀”得清清楚楚。接著，我拿起筆緊緊握著寫了起來(lái)，重時(shí)用力往下按，輕時(shí)提筆……終于寫好了，手心里居然冒出了冷汗�？纯醋约盒聦懙摹耙弧弊�，再看看字帖上的“一”字，居然一摸一樣。我高興極了！

　　從此，在爸爸的指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)，隸書也越寫越好，在江蘇省書法比賽中還獲得了二等獎(jiǎng)，大家都夸我“小小書法家”呢！

　　你說(shuō)我棒不棒？

我真棒的作文3

　　每周一次的奧數(shù)訓(xùn)練日又來(lái)了。我今天6：45起床。早飯后，我開(kāi)著爺爺?shù)碾妱?dòng)車去上學(xué)。

　　“丁……”上課鈴響了，我們趕緊坐下等老師來(lái)。哎，陳老師怎么沒(méi)來(lái)？在代課老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到陳老師有事，就臨時(shí)換了一個(gè)老師教我們。

　　上課的時(shí)候，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出難題：“一座橋長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋兩邊的欄桿上安裝16塊廣告牌。每個(gè)廣告牌的水平長(zhǎng)度為3米，靠近橋兩端的廣告牌距離橋端15米。相鄰兩塊廣告牌之間有多少米？”老師做完題后，教室里有很多哀號(hào)和嘆息，大家都覺(jué)得很難。但是老師接著說(shuō)：“不行就不要做！”很多同學(xué)聽(tīng)后都松了一口氣。因?yàn)樗麄円欢〞?huì)想：反正你做不到，那就不要做！反正老師后面會(huì)講，那你就抄吧。但我不這么認(rèn)為！下課后，我開(kāi)始琢磨。突然想起陳老師之前跟我們說(shuō)過(guò)的話：“不用了，試試畫畫吧！”于是，我開(kāi)始按照題目畫畫，如下圖

　　畫好了，我就看。啊，解決方案出來(lái)了。只需將橋梁兩端附近廣告牌之間的距離減去橋梁的總長(zhǎng)度，然后減去所有廣告牌的水平長(zhǎng)度，再除以間隔的'數(shù)量，這意味著廣告牌之間相隔幾米。嘿嘿，我好開(kāi)心！我等不及上課了，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證我的答案是否正確。下課后，當(dāng)老師把解答和答案寫在黑板上的時(shí)候，我忍不住笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢竿耆�正確，我忍不住對(duì)自己說(shuō)：朱伯特，你真棒！

　　俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成針！這件事讓我深刻理解了這句話的含義。同時(shí)也讓我知道數(shù)學(xué)的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人敞開(kāi)！

我真棒的作文4

　　那些絢爛的色彩每一層朦朧的霧遮住，恍恍惚惚，一直沒(méi)有人將它拉去，是我看見(jiàn)我真正的面貌。

　　大人們總是對(duì)我指責(zé)、批評(píng)，我頭上只是灰色的烏云在飄蕩。我對(duì)自己失去了信心，我覺(jué)得我實(shí)在是太差了。于是，我拼命度去努力，我想做到完美！可是，他們依然對(duì)我冷眼看待。直到后來(lái)，我終于明白，其實(shí)我很棒！

　　我愛(ài)畫畫，媽媽卻說(shuō)我畫得不好，可是我已經(jīng)夠努力了！我注意每一細(xì)節(jié)，認(rèn)真地勾勒出；那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，也要畫得最好；顏色注意輕重；畫面保持整潔……我認(rèn)真的畫，可是他們依然……

　　那天，他們真的'變了，他們終于對(duì)我豎起了大拇指！

　　那天，美術(shù)老師對(duì)媽媽說(shuō)，我畫畫得很好，可以說(shuō)是全班第一了。老師沒(méi)有說(shuō)謊，因?yàn)槲业漠嬅恳淮味急焕蠋熧N到墻上。

　　后來(lái)我懂得了，我們雖然不能達(dá)到完美，但是，我們盡力了；我們能達(dá)到自己最好的水平就足夠了！

　　眼前是一片絢爛的色彩，不，可以說(shuō)是一處風(fēng)景。陽(yáng)光明媚，天邊掛了一道彩虹。眼前的霧消失了！

　　我真棒��！我看到一個(gè)最好的自己！

我真棒的作文5

　　我是一個(gè)“小書迷”。關(guān)于“啃”書，我還鬧過(guò)不少笑話呢！讓我給你一一道來(lái)：命中注定那是一段“可愛(ài)”的“歲月”，是在我一歲的時(shí)候，大約清晨5點(diǎn)左右，我從床上“滾”了下來(lái)，剛要放聲大哭，可迎面卻看見(jiàn)了一本書。我不由自主地翻了起來(lái)，看到好玩的地方時(shí)，就情不自禁地啃了起來(lái)，到了早上7點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)書一個(gè)洞一個(gè)洞的.，丈二摸不著頭腦，決定一探究竟。第二天，媽媽早早地就醒了，看到了這一切，竟然說(shuō)我“咬文嚼字”。哎，我命中注定是個(gè)“小書迷”。

　　五歲的時(shí)候，我就看過(guò)《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等童話故事。吃飯時(shí)，媽媽就催我：“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”我不耐煩地說(shuō)：“等我把這一篇看完！”可是，我看完了還覺(jué)得不過(guò)癮，又開(kāi)始看了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我拉了過(guò)來(lái)。還有一次，我看書竟從6點(diǎn)看到9點(diǎn)！這時(shí)，老爸過(guò)來(lái)了，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”。還沒(méi)費(fèi)點(diǎn)力氣，就把我抱到了床上。看了7小時(shí)現(xiàn)在，媽媽和我只要一到江蘇路，她就把我往圖書館里一丟，自個(gè)兒辦事去了。我一到圖書館，就像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上，津津有味地“啃”了起來(lái)。媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)看一下，一會(huì)兒過(guò)來(lái)看一下，已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，媽媽看得我都不耐煩了，我就說(shuō)：“你再過(guò)4個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)吧！”時(shí)間過(guò)得飛快，4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也看了5本書。要不是媽媽過(guò)來(lái)，我還想看呢！我嚷著再要看一會(huì)兒，媽媽也拿我沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是個(gè)“小書迷”呢！

我真棒的作文6

　　每周一次的奧數(shù)訓(xùn)練日又來(lái)了。我今天6：45起床。早飯后，我開(kāi)著爺爺?shù)碾妱?dòng)車去上學(xué)。

　　“丁……”上課鈴響了，我們趕緊坐下等老師來(lái)。哎，陳老師怎么沒(méi)來(lái)？在代課老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到陳老師有事，就臨時(shí)換了一個(gè)老師教我們。

　　上課的時(shí)候，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出難題：“一座橋長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋兩邊的欄桿上安裝16塊廣告牌。每個(gè)廣告牌的水平長(zhǎng)度為3米，靠近橋兩端的廣告牌距離橋端15米。相鄰兩塊廣告牌之間有多少米？”老師做完題后，教室里有很多哀號(hào)和嘆息，大家都覺(jué)得很難。但是老師接著說(shuō)：“不行就不要做！”很多同學(xué)聽(tīng)后都松了一口氣。因?yàn)樗麄円欢〞?huì)想：反正你做不到，那就不要做！反正老師后面會(huì)講，那你就抄吧。但我不這么認(rèn)為！下課后，我開(kāi)始琢磨。突然想起陳老師之前跟我們說(shuō)過(guò)的話：“不用了，試試畫畫吧！”于是，我開(kāi)始按照題目畫畫，如下圖

　　畫好了，我就看。啊，解決方案出來(lái)了。只需將橋梁兩端附近廣告牌之間的距離減去橋梁的總長(zhǎng)度，然后減去所有廣告牌的水平長(zhǎng)度，再除以間隔的數(shù)量，這意味著廣告牌之間相隔幾米。嘿嘿，我好開(kāi)心！我等不及上課了，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證我的答案是否正確。下課后，當(dāng)老師把解答和答案寫在黑板上的時(shí)候，我忍不住笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢竿耆�正確，我忍不住對(duì)自己說(shuō)：朱伯特，你真棒！

　　俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成針！這件事讓我深刻理解了這句話的`含義。同時(shí)也讓我知道數(shù)學(xué)的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人敞開(kāi)！

我真棒的作文7

　　我的老爸胖胖的，挺著個(gè)將軍肚，截著一副眼鏡，看上去像個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，其實(shí)他一點(diǎn)也不愛(ài)看書。他的頭發(fā)短短的，有點(diǎn)禿頂，他常常笑稱自己是“希拉里”。

　　老爸屬牛，人也特牛，他愛(ài)耍神奇，每逢假日，他經(jīng)常帶我和媽媽來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。但不管去多遠(yuǎn)的地方，他從來(lái)不用導(dǎo)航，卻從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，仿佛腦子有一張全中國(guó)的智能地圖。

　　高速上最怕遇到什么車？當(dāng)然是世界上最長(zhǎng)的車――堵車。別急，我的老爸是了不起的'狐貍爸爸，總有辦法對(duì)付。他會(huì)趁機(jī)帶我“高速半日游”，陪我玩游戲，給我說(shuō)超搞笑的笑話，順便再帶我在高速上散散步。有一次去安吉，因?yàn)榇箪F堵車了。老爸隨機(jī)應(yīng)變，左騰又挪，逃出層層包圍，在最近的出口下了高速，當(dāng)我們的車子奔跑在公路上時(shí)，我和媽媽忍不住發(fā)出歡快的笑聲，情不自禁地給老爸點(diǎn)贊。

　　我的老爸還有一個(gè)牛：出門不出錯(cuò)，回家常開(kāi)錯(cuò)。按理開(kāi)過(guò)一次不會(huì)錯(cuò)，回來(lái)就不會(huì)錯(cuò)了，但老爸卻是個(gè)例外。就說(shuō)那一次，從衢州回來(lái)，經(jīng)過(guò)杭州繞城公路，在一個(gè)Y型路口，明明左拐，經(jīng)南線袁浦很快可以到家了，可老爸犯“�！绷耍瑏�(lái)了個(gè)右拐，去了東線下沙，等他醒悟，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　我把老爸封作“牛”爸，因?yàn)榕０�，我們的旅途從�?lái)不添堵，充滿了意想不到的樂(lè)趣和笑聲，看到了許多景點(diǎn)之外的秀麗風(fēng)光。牛爸，你真捧！

我真棒的作文8

　　這個(gè)學(xué)期我換同桌了，本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生，一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起。可我沒(méi)有想到，我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊，她叫姬夢(mèng)蝶，那么現(xiàn)在我來(lái)介紹一下她。

　　她是一個(gè)小女孩，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，考試成績(jī)?cè)谑�三名以�?nèi)，學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她，因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí)，他都耐心的教我，做題時(shí)我們一起商量，實(shí)在不會(huì)了就問(wèn)前面的同學(xué)。

　　他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情，不和一般人斤斤計(jì)較，她很樂(lè)于助人，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。

　　這就是我的同桌真棒，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的同桌真棒上課真專心。

　　她還非常愛(ài)干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象啊！在下課的時(shí)候，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩；上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的`“雕像”，在認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問(wèn)，繼續(xù)停課，別人和他說(shuō)話，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　而我，上課時(shí)的內(nèi)容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多，然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。

　　我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好，對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。

　　這就是我的同桌真棒。

我真棒的作文9

　　他個(gè)子很高，皮膚雪白，對(duì)我有著深遠(yuǎn)影響。

　　幽默

　　他十分幽默，在遇到一些難懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，他搞笑幽默的事例常引得我們?cè)诤逄么笮χ�際，深刻地記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　猶記那次，在餐廳時(shí)，我“偶遇”到他時(shí)，與他談起了寫老師的作文，談著談著便談到我，他笑問(wèn)：“你寫的誰(shuí)了？”我不好意思地說(shuō)：“我寫的您，只不過(guò)不太好�！彼�好奇的問(wèn)：“寫的我啊，你寫的我什么呀？”我脫口而出：“我寫的您黑黑瘦瘦矮矮的！”說(shuō)罷，我感到十分囧，因?yàn)檫@感覺(jué)不太好，但沒(méi)想到他說(shuō)：“以后再寫的話，記得把我寫成白白胖胖高高的�！蔽艺f(shuō)：“為什么呀？”老師說(shuō)：“因?yàn)檫@是我美好的愿望呀！”所以在寫這篇文章時(shí)，我的開(kāi)頭如此。

　　耐心

　　他對(duì)政治愛(ài)好者是十分耐心的。

　　那次，我提前預(yù)習(xí)了課本，聽(tīng)了他的那節(jié)課，于是對(duì)“傳謠是否犯法”來(lái)了興趣，一下課便跑去問(wèn)他，當(dāng)時(shí)是第四節(jié)課了，所有老師都急著去吃飯，而他卻認(rèn)真地給我講了這個(gè)知識(shí)。

　　藝術(shù)

　　他的語(yǔ)言十分富有藝術(shù)。

　　當(dāng)他讓我們把導(dǎo)案寫上名字時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)把你們已經(jīng)寫好班級(jí)姓名的.導(dǎo)案拿出來(lái)�！边@樣一些沒(méi)有寫上班級(jí)姓名的同學(xué)會(huì)立刻寫上。一次，他在過(guò)道里巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)我同桌在胡寫亂畫，便和他說(shuō)：“你看你的字，大大小小，錯(cuò)落不一，雖然很有藝術(shù)感，但我們要的是整齊，你要想創(chuàng)作，跟老師說(shuō)，老師這塊有很多。”

　　這說(shuō)是他，一個(gè)搞笑幽默、耐心、語(yǔ)言藝術(shù)的政治老師。有他在，我們?cè)趺纯赡懿徽J(rèn)真學(xué)政治呢

我真棒的作文10

　　我有一個(gè)小表姐，名叫楊依雯，是我二舅家的孩子，也是我最要好的朋友。我們常常在一起談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑的，每次玩過(guò)都舍不得離開(kāi)。

　　姐姐今年十歲了，身材不胖不瘦的，身高一米三八，體重三十公斤。她的皮膚白里透紅，圓圓的小臉蛋上有一顆小小的“美人痣”，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她總是戴著一副粉紅色的眼鏡，大大的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，愛(ài)穿漂亮的花裙子，黑色和白色的小皮鞋，看起來(lái)就像一位漂亮的小公主。

　　姐姐喜歡畫畫。由于她想象力豐富，加上觀察仔細(xì)，畫出來(lái)的畫栩栩如生，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)呢，

　　我的'姐姐性格開(kāi)朗，最愛(ài)結(jié)交朋友，還喜歡運(yùn)動(dòng)健身，沒(méi)事的時(shí)候就練習(xí)跳繩。

　　有一次，我去表姐家，剛進(jìn)門姐姐就迫不及待地拉著我的手沖下樓去。原來(lái)是她和院子里的小朋友約好了進(jìn)行跳繩比賽。到了樓下，一位拿著表做裁判的小女孩對(duì)她說(shuō)：“楊依雯，你怎么才下來(lái)呀！剛才琪琪跳得最多了，一分鐘跳了將近一百六十個(gè)呢，現(xiàn)在看你的了�！苯憬闶治仗�繩，瞪圓了眼睛，做好了預(yù)備的姿勢(shì)，小女孩一聲令下，姐姐就飛快地跳了起來(lái)。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“搜嗖嗖”的聲音，眼前分不清哪是姐姐，哪兒是跳繩，這可讓我大開(kāi)眼界。大家也都屏住呼吸，嘴巴里不停地念叨著，生怕少數(shù)了幾個(gè)數(shù)。

　　最后，姐姐一分鐘竟然跳了將近二百六十個(gè)！大家都為她使勁地鼓掌。

　　我的小姐姐可真棒！

我真棒的作文11

　　我有一個(gè)同學(xué)叫馮若航，大家都喜歡叫他“老馮”。他有一張圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛。鼻梁高高的，一張?zhí)鹛鸬淖彀鸵恍ζ饋?lái)就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)！

　　告訴你們吧！他很活潑，開(kāi)朗，從不怕害羞，而且做事非常堅(jiān)持。這個(gè)星期六，我和他一起參加了賣報(bào)紙的活動(dòng)。下午一點(diǎn)鐘，我們?cè)诩t梅公園集合。賣報(bào)紙了，我們兩個(gè)都希望賣多一點(diǎn)。馮若航一看到有人走過(guò)，笑著問(wèn)：“叔叔，要買報(bào)紙嗎？一塊錢一份�！笔迨鍝u搖手說(shuō)：“不用了，謝謝！”馮若航很失望，但是沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找下一位顧客。只見(jiàn)一位叔叔匆匆忙忙地走過(guò)，馮若航邊跑邊叫：“叔叔，叔叔�！笔迨逋Ｏ铝四_步說(shuō)：“小朋友，有什么事嗎？”“買一份報(bào)紙，好嗎？”叔叔看他這么有禮貌便買了一份報(bào)紙。終于馮若航賣出了第一份報(bào)紙，他心里可開(kāi)心了。就這樣，他不厭其煩地問(wèn)遍了每一個(gè)路過(guò)的人。只見(jiàn)他嗓子啞了，臉兒紅了，其他小朋友都在休息，可馮若航還在努力著。最后，他一個(gè)小時(shí)賣出了六份報(bào)紙，得到了“賣報(bào)小行家”的獎(jiǎng)狀。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，又有毅力的小男孩。

我真棒的作文12

　　分分分，學(xué)生的心根，考考考，老師的法寶，對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直比自己的生命還重要，而最大的威脅，當(dāng)然就是老師經(jīng)常用的——考試。

　　那一天，是個(gè)什么日子，我記不清了，反正平平常常，沒(méi)有暴風(fēng)，也沒(méi)有驟雨，在教室中正進(jìn)行著英語(yǔ)測(cè)試，我并不像以前一樣認(rèn)真作答，而是懶洋洋的，畢竟，這天氣太想讓讓人入睡了，而且這英語(yǔ)試卷實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。等到下課，該交卷了，我才閉上眼，趴在桌子上，昏昏沉沉地睡著了。

　　但事情并不是我所想地那么簡(jiǎn)單，那張所謂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)測(cè)試卷，我……我竟然考了一個(gè)七十五分，我嚇怔了，我可是從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分散，因?yàn)檫@，我這幾天的`心情都是十分沉重。

　　可是，我在電腦上看到的一篇文章卻不是這么說(shuō)：一次的失敗并不代表以后失敗，只要跌倒了，就要站起來(lái)，如果一直坐在那里不動(dòng)，那才是真正的失敗……我們要相信自己，相信自己真的很棒。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！于是，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在第二次測(cè)試中，我得了98分，我覺(jué)得自己真的很棒！

　　在人生的道路上，有許多的挫折與困難，只要我們努力去克服，相信自己是最棒的，才能走向成功！

我真棒的作文13

　　“刷刷，刷刷�！蹦阋獑�(wèn)我這是什么聲音，我可以自豪地告訴你：這是我在畫素描呢！

　　還記得上第一節(jié)素描課時(shí)，老師教我們畫線條。一開(kāi)始，我畫得歪歪扭扭，像許多黑色的蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去�！盎鹧劢鹁Α钡睦蠋熕坪醪煊X(jué)了，對(duì)我說(shuō)：“是你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該大拇指放在筆尖上面，其他手指捏住筆的下半部分，而且，手腕不能動(dòng)，要整個(gè)手臂一起動(dòng)�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我的線條終于畫直了。

　　有一次，老師讓我們畫香蕉，我打好形，開(kāi)始畫香蕉的柄�？墒�，這時(shí)的鉛筆就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不聽(tīng)我的'使喚，畫出來(lái)的香蕉柄一會(huì)兒這兒胖了，一會(huì)兒那兒瘦了，不是像一把黑雨傘，就是像一個(gè)胖葫蘆。我開(kāi)始著急起來(lái)，心里又煩又亂，像打翻了五味瓶。我用橡皮擦來(lái)擦去，畫紙都快被擦破了。忽熱，我又想起了老師說(shuō)的話：“遇到困難要迎難而上，不能退縮�！蔽也荒芑倚�，找好位置，靜下心來(lái)一遍一遍地畫。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心“加工”后，終于，一個(gè)漂亮的香蕉柄呈現(xiàn)在我的眼前�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了：香蕉也不好畫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我“素描美容師”的“改頭換面”后，香蕉就像真的一樣讓人垂涎欲滴，我心里又說(shuō)不出的自豪感。

　　經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的畫變得越來(lái)越棒，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)畫陶罐、花瓶、多面組合體等物體，而且，這些畫都栩栩如生，每當(dāng)老師看到我的作品，都會(huì)嘴角上揚(yáng)嘖嘖稱贊，向我投來(lái)贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

　　好了，不和你們說(shuō)了，我要去畫素描啦！

我真棒的作文14

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里無(wú)云的假日里，我閑著沒(méi)事做，便決心又把通往家門口路上的那塊凸起的石塊搬走。因?yàn)樗�就像一只攔路虎，讓這條回家的路變得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼腫的。

　　于是，我拿著鋤頭開(kāi)始挖石塊旁邊的泥土。沒(méi)想到石塊還挺大的，我挖完石塊旁的泥土，就開(kāi)始動(dòng)手搬了，可是大石塊像是和我賭氣似的，一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)搬不動(dòng)大石塊，就想：既然硬的不行來(lái)軟的。我想使巧勁，但是任憑我絞盡腦汁也想不出搬掉石塊的好辦法。我不甘心的想：難道就這樣放棄了嗎？我抱著解除疑難的希望來(lái)，難道又夾著尾巴回去嗎？我實(shí)在不甘心。就在這時(shí)我想起了上課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)：“在力的作用下，一根像螺絲刀一樣可以繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，能撬起重物的硬干叫‘杠桿’。杠桿是一種常用的簡(jiǎn)單機(jī)械。在生活中，我們可以用杠桿來(lái)撬起重物�！庇谑牵�我深受啟發(fā)：我們也可用杠桿的`原理來(lái)搬走這大石塊。

　　于是，我從家里找來(lái)一根鋼釬，把鋼釬的一端插進(jìn)石塊底部與土的縫隙中，做為阻力作用點(diǎn)，找來(lái)一個(gè)小石塊放在離阻力作用點(diǎn)較近的位置作為支點(diǎn)。我在鋼釬的末端一用力，大石塊便有了些動(dòng)靜，使勁用力，石頭便慢慢地被我撬到路上，等我把石塊滾到一邊，并在大石塊留下的坑里添滿土，路面變得十分平坦。

　　路過(guò)這里的人們看到我的做法，紛紛向我伸出大拇指。我不禁沾沾自喜地想，我真棒。

我真棒的作文15

　　今天，我正在做作業(yè)。窗外傳來(lái)“吱——吱——”的聲音。我往樓下一看，發(fā)現(xiàn)物業(yè)人員正在小區(qū)院子里修剪大樹(shù)。院子里扔了許多長(zhǎng)葉子的樹(shù)枝。

　　扔掉這些樹(shù)枝真可惜。他們能用它們做什么？突然，我有了一個(gè)想法。前幾天下雨的時(shí)候，院子里流浪狗的媽媽不是和寶寶在寒風(fēng)冷雨中瑟瑟發(fā)抖嗎？今天我要為它們筑一個(gè)巢。

　　動(dòng)手吧。征得母親同意，我飛下樓。

　　首先，我打掃了一個(gè)陽(yáng)光明媚、避風(fēng)、人少、地勢(shì)高的角落。然后找了幾根粗樹(shù)枝，用鐵絲綁成四個(gè)形狀。然后用幾根較短的樹(shù)枝水平連接后，我找了一把鏟子，像樹(shù)一樣把“bi”字牢牢固定在墻角，然后找了幾根較小的帶葉子的樹(shù)枝，在上面交錯(cuò)排列。然后我?guī)Я艘恍┪覌審募依镔I雞蛋帶回來(lái)的麥秸，平平整整的鋪了一層。最后買了幾根香腸，找了一家小狗在院子里找吃的，領(lǐng)著他們過(guò)來(lái)。

　　母狗好像很理解我的心思，看了看新房，然后深深的看了我一眼，毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，它的兩個(gè)寶寶也忍不住，尖叫著擠了進(jìn)去，津津有味的`吃著香腸。

　　吃完香腸，三只小狗都舍不得出來(lái)。三雙一模一樣的玻璃球一樣的眼睛一起看著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝�！�

　　想起狗媽媽和她的寶寶，我再也不用被風(fēng)吹著淋雨了。我不禁對(duì)自己說(shuō)：“焦樂(lè)源，你今天真棒！

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