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拔河比賽場面的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的拔河比賽場面的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河比賽場面的作文1
那天是我們班值得紀念的日子，因為我們打了一個漂亮的拔河翻身仗！
上午大課間，我們懷著忐忑不安的心情準備預(yù)賽。我們看見４０１、４０２班的同學(xué)都長得十分壯實，大家都不抱什么希望。終于輪到我們了，當(dāng)體育老師的哨子響起時，我們用出全部的力氣，不斷地吶喊著“加油！加油”，繩子漸漸向我們這里移來，一步！兩步！三步！體育老師一聲哨響，全班都沸騰起來。我愣住了，腦海中浮現(xiàn)出“我們贏了”四個字！
中午１２：３０，激動人心的決賽時刻到了！全班同學(xué)的臉上顯露出從來沒有過的凝重，我的心中也仿佛有一塊巨大的石頭壓著。我們在老師的指揮下，各就各位，等待體育老師的哨聲。比賽開始了！我感到從未有過的.力量集中在我身上，助我一臂之力。從旁邊同學(xué)的神情中也可以知道此時大家和我一樣，都下定決心要拿下這個桂冠。我班的一個同學(xué)大聲叫喊著，臉像快要撕破一樣，面紅耳赤。４０２班大概是被我們的殺氣給鎮(zhèn)住了，一下子，繩子被我們一點一點地拉過來了。隨著哨響，我們以２：０的優(yōu)勢取得了勝利，冠軍終于屬于我們啦！
真別小看了這根粗粗的拔河繩，它把我們?nèi)嗳说男木o緊地連在了一起！
拔河比賽場面的作文2
今天下午，太陽公公也露出了久違的笑臉。陳老師宣布，我們要進行一次拔河比賽。陳老師話音未落，同學(xué)們早已摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們跑到大操場同學(xué)們分成了4組，進行淘汰制。首先是我們2組和1組比賽。我們站在繩子的兩旁，手緊緊握住繩子，做好了拔河的準備。
比賽開始了！我們都漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，使九牛二虎之力向自己這邊拉。�。〖t綢向我們這邊移動了！未上場的同學(xué)都使勁的`為我們加油，我們勝利在望�？蛇@時，我用力過猛，失去了重心，摔在了地上。這一摔可慘了，后面的同學(xué)就像一串銅鈴，倒了下去。唉，我們輸了！但我們并沒有沮喪，因為重參與嘛，輪到三組和四組了，他們兩組都吸取了我們的經(jīng)驗。我們說：“呵，這下有好戲看了！”他們也開始拔河了。繩上的紅綢一會左，一會右，我們的眼睛也一會左，一會右。這時，原來結(jié)綢快到第三組的界線時，突然又折了回來，過了第四組的界線。第四組的同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。
你以為比賽結(jié)束了嗎？不，還沒有結(jié)束，還有最精彩的決賽呢！決賽就是第四組對第一組。
拔河比賽場面的作文3
一天下午，剛回到教室，就聽見李老師在廣播里說“下面是體育活動課�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍�！巴饷媾抨牎！蓖瑢W(xué)們開心地跑出教室排隊，沖向操場。
操場上，年級各班都已經(jīng)到了。1班和2班的運動員已經(jīng)精神抖擻，因為第一場是他們的比賽。陸老師一聲令下，比賽開始了。1班和2班的運動員手都被繩子劃破了，但沒人叫疼，仍然繼續(xù)比賽�！凹佑�，加油啊”同學(xué)們大聲叫到。過了一會兒，比賽結(jié)束了，只見陸老師把手往2班一揮，我還不明白是什么意思，只聽見2班的.同學(xué)歡呼起來：“噢，耶，勝利了！”我才反應(yīng)過來原來是2班贏了。
下面，輪到3班和4班的比賽了，運動員們個個摩拳擦掌，準備好了上場比賽，過了一會兒，陸老師吹響了開始比賽的口哨，這次我發(fā)現(xiàn)長繩的中間有根紅線，原來紅線往哪邊跑，哪邊就贏了。我們都情不自禁的大叫：“使勁！加油！”可惜，3班落敗了，我無奈地嘆息：“我們怎么就比他們差了？我們班的胖子還比他們多呢！”同學(xué)們聽了都笑了起來，失敗的陰影一下就沒了。
我們班的比賽結(jié)束后，老師就把我們帶回了教室。雖然這次我沒能看到接下來5班和6班的比賽，有點兒可惜，但是我知道，他們的比賽一定也會很精彩很激動人心的。
拔河比賽場面的作文4
星期五，我們班舉行了一場。藍隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。
比賽開始了，藍隊的隊長小力咬著牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠著眼睛也隨著隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點點地向藍隊那邊靠攏。
紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸?shù)舯荣�。忽然，奇跡發(fā)生了，紅領(lǐng)巾正在慢慢地向紅隊移動。盡管紅隊的每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。
贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳著說：“這場比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝。”
我們從紅隊身上學(xué)到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。
老師點評：超級棒，不僅有細膩的表情描寫，還有入微的.心理描寫，更有充滿激情的動作描寫，結(jié)尾還有發(fā)人深思的道理，贊！
拔河比賽場面的作文5
星期三下午，我們學(xué)校舉行了一場。
老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。
老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉著繩子，藍隊的隊長小明瞪大眼睛用力向后拉，藍隊的小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。
紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的'。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過了白線。
最后，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！
老師點評：你是個觀察細心的孩子，對人物表情刻畫細致傳神，對比賽過程描寫詳細又生動！
拔河比賽場面的作文6
今天，我們班舉行了一場。
比賽就快要開始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍隊的。
比賽開始了，藍隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿著。紅隊的隊長小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著馬步想要拼掉藍隊的.樣子，后面的麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發(fā)都豎了起來。
藍隊使出了全身的力氣，把紅領(lǐng)巾拉過了白線，眼看藍隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領(lǐng)巾拉過白線。最后，紅隊贏了。
紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學(xué)會虛心，這樣我們做什么事都能成功！
老師點評：你超級棒！表情描寫細膩傳神，動作描寫惟妙惟肖，各具特點，厲害！
拔河比賽場面的作文7
星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在后面。藍隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”
比賽開始了，藍隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍隊更用力了，紅領(lǐng)巾一下子就越過地上的.白線一點點。
紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉��！”終于拉到了自己的線內(nèi)……
耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結(jié)就是力量！
老師點評：真好像在看現(xiàn)場比賽，太激烈了，太精彩了，那樣充滿戰(zhàn)斗力的表情描寫，那充滿力量的動作、語言，比賽氣氛多濃呀！