- 《好餓的小蛇》繪本故事續(xù)寫(xiě)作文 推薦度：
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好的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好的故事作文1
從前，有一個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)，那里有生機(jī)勃勃的大樹(shù)，還有五顏六色的花朵，那里還住著大象、小鳥(niǎo)、小鴨、小熊和小猴。
今天，陽(yáng)光明媚，小鴨對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ビ斡�！”，媽媽說(shuō)：“媽吧，但是要小心別掉進(jìn)坑里，”小鴨說(shuō)：“知道了�！毙▲嗊呑哌叧�，一會(huì)兒就把房子摔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，快要到小溪的時(shí)候，“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)坑里去了。
小鴨心里很著急，它用力的爬，都使出了吃奶的勁，可還是沒(méi)有爬上來(lái)，此時(shí)此刻小鴨心里更著急了，它嘎、嘎、嘎的叫著“救命呀！救命呀！”這個(gè)聲音被在天空飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，它急忙到小猴、大象、和小熊的家里說(shuō)：“小鴨掉進(jìn)坑里了，”它們急急忙忙的跑到了小鴨掉進(jìn)的坑旁邊。在家安慰小鴨說(shuō)：“你別急，我們馬上就救你上來(lái)�！毙『镒愿鎶^勇的說(shuō)：“我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)它找來(lái)一根木頭，拿著木頭爬上深坑旁邊的大樹(shù)，它拿著木頭對(duì)小鴨說(shuō)：“你只要抓住木頭，剩下的事交給我”，可是小鴨沒(méi)有手，所以拿不住。
小熊說(shuō)：“讓我來(lái)救小鴨吧�！毙⌒荞R上跑回家，拿來(lái)一個(gè)水桶，它又跑到小溪邊打了一桶水，然后又把水倒進(jìn)坑里，可是土很快就把水吸干了，看來(lái)這個(gè)辦法也不行。
大象說(shuō)：“我來(lái)救小鴨”。它把自己的鼻子伸到坑里面，然后把小鴨卷起來(lái)，輕輕往地上一放，小鴨就救上來(lái)了，大家齊鼓掌，都說(shuō)這個(gè)辦法好！
好的故事作文2
都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。那讀書(shū)有什么不好？
讀書(shū)可以使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)可以使一個(gè)目光短淺的人變得大，讀書(shū)可以使一個(gè)天真理想遠(yuǎn)的人變得現(xiàn)實(shí)……讀書(shū)有什么不好！
也許有些人會(huì)認(rèn)為讀書(shū)只能加重自己的重?fù)?dān)，那你就錯(cuò)了。其實(shí)書(shū)是神奇的，它能讓你足不出戶(hù)就能浩瀚天地，不行萬(wàn)里，就能讓你知道許多人情世故，書(shū)還裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗
也許有人不相信，真的那么神奇？那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
記得9歲時(shí)，我和形影不離的好朋友在玩。身無(wú)分文的`我看見(jiàn)她買(mǎi)東西，于是，心存雜念，回家以買(mǎi)鉛筆為借口向媽媽要了一元錢(qián)。拿到錢(qián)后，我高興極了，然后飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)東西，津津有味地品嘗。吃完了，我便興高采烈地踏上歸途�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)到鉛筆呢？我低著頭，說(shuō)：“沒(méi)有了�！眿寢層謫�(wèn)我錢(qián)呢？我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……。掉了。 ”媽媽見(jiàn)我神情不對(duì)，斷定我撒謊，于是，媽媽婉地給我講了《狼來(lái)了》的故事。我聽(tīng)了“哇哇”大哭，把事情的真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，說(shuō)：“知錯(cuò)能改，是好孩子，但是，以后可不要撒謊了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我就再也沒(méi)撒謊過(guò)了。
朋友，現(xiàn)在你總該相信了吧！記住讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
好的故事作文3
無(wú)需任何優(yōu)美的詞藻修飾，無(wú)需那一份顯而易見(jiàn)的熱心，人至深的善，皆體現(xiàn)于一舉一動(dòng)之間。
騎車(chē)越來(lái)越累了，嗯，估計(jì)是輪胎沒(méi)氣了。我邊騎邊想，得到個(gè)修車(chē)鋪借個(gè)打氣筒來(lái)才好。時(shí)間太早，一些修車(chē)鋪依然大門(mén)緊閉。我不由暗嘆一聲，真是出奇的倒霉！
在我即將絕望的時(shí)候，我突然看見(jiàn)幸運(yùn)女神向我招手——我終于看見(jiàn)了一個(gè)修車(chē)鋪，大門(mén)敞著，像老者慈祥的笑容，我頓時(shí)來(lái)了精神，直奔其店。一眼掃去，那店面簡(jiǎn)直是一言難盡：墻上掛的東西倒是整齊有序，可地上不可計(jì)數(shù)的物件卻是沒(méi)有規(guī)律地放置著，最顯眼的，莫過(guò)于那一大堆的零件和工具，它們被隨意地堆在一起，好像一群沒(méi)人照顧，只好自顧自玩耍的'窮小子兒。
我說(shuō)：“師傅，借下打氣的�！薄熬驮谀莾�，你自己拿�！彼鏌o(wú)表情地回了句。我向那堆工具山瞥了一眼，差點(diǎn)崩潰，目光逡巡了半天，愣是沒(méi)找著。那一刻，我感到很窘迫，一如小時(shí)候買(mǎi)東西錢(qián)不夠時(shí)的那般尷尬感。
我正欲搬救兵，他又順手一指：“在那上面�！边@時(shí)，我才在雜亂的工具前發(fā)現(xiàn)了橫躺在地上的打氣筒。我由極度尷尬變成了對(duì)自己“眼瞎”的深深自責(zé)。在艱難地完成了打氣重任后，我便迅速離開(kāi)了。
不知為何，自此之后，我偏偏喜歡在那家店里打氣，雖然店主是冷冰冰的，但或許是他的信任和寬容，竟使我產(chǎn)生莫名的信賴(lài)，好似他永遠(yuǎn)不會(huì)騙我似的。畢竟從一開(kāi)始，他便從不“管”我，我喜歡這份平淡。
他沒(méi)有服務(wù)員的過(guò)度熱情，去并不影響我常來(lái)這里�？偠灾�，這萬(wàn)分平淡的故事于我而言，已然是“好”，一段“好”的邂逅中藏著他的一份真摯的善意，你覺(jué)得呢？
好的故事作文4
20xx，就要到了。
我佇足在窗邊，欣賞著禮花帶來(lái)的詩(shī)意，然后回過(guò)頭，繼續(xù)寫(xiě)那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。臥室的燈壞了，臺(tái)燈的微光為我形成投于桌子上的半徑，我在其中，就好象進(jìn)入一個(gè)白色的圓圈里面。我又想到了時(shí)空隧道，我又想到了時(shí)間，我又想到了新年。
回想那些紛繁的`歲月，物換星移幾度秋，江水流春去欲盡……
在未來(lái)，我們會(huì)走向什么樣的遠(yuǎn)方，我們會(huì)奏響什么樣的樂(lè)章，我們會(huì)在未來(lái)回首眺望今天嗎？那真是“何當(dāng)步入新未來(lái)，卻話彼時(shí)思無(wú)涯”，那都是未來(lái)的事情。
未來(lái)……
未來(lái)不可預(yù)告，但是我們把握的是每一天現(xiàn)場(chǎng)直播的收視率。
無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比狂飆，我只見(jiàn)，天邊雪花伴著風(fēng)來(lái)到，夜晚的燈光和迷離的雪霧一色，滿(mǎn)目繁星，天上地下，無(wú)數(shù)細(xì)小的光點(diǎn)被雪，被風(fēng)，被燈光，被我的行動(dòng)一起，演繹出來(lái)。
我站在一年的尾羽上，看著細(xì)小的絨羽在講述一年的故事，看著平滑的飛羽在憧憬下一年，看著斑斕的頭冠在聆聽(tīng)我的心聲。我看著一只鳳凰，飛向天空，穿越時(shí)間的隧洞，我的思維隨之也比翼飛翔。
當(dāng)2月10日零時(shí)零點(diǎn)零分零秒到來(lái)的時(shí)候，當(dāng)新一年第一天的第一道陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，當(dāng)又一個(gè)新的階段完完全全展開(kāi)沒(méi)有褶皺面向世界的時(shí)候，當(dāng)我們共同把時(shí)間的一條分界線躍過(guò)沖向下一個(gè)自然段的時(shí)候……
到了那個(gè)時(shí)候。
我會(huì)說(shuō)：新年快樂(lè)！
好的故事作文5
歲月已漸行漸遠(yuǎn)，腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽(yáng)下最美的風(fēng)景！——————題記
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍(lán)天下，我們披著夕陽(yáng)的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中，永遠(yuǎn)燦爛！我們?cè)谕黄{(lán)天下，彼此述說(shuō)著各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的'蕩漾在你我的心田……春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！每一個(gè)拼搏的過(guò)程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?shì)，那么相信，我們終會(huì)以最美的姿勢(shì)舞出最歡暢的美麗。用心翻著記憶的底片，默默收集著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……曾經(jīng)的笑臉，歷歷在目；曾經(jīng)的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經(jīng)的快樂(lè)，已定格為永恒！那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風(fēng)景線……風(fēng)景那個(gè)這邊獨(dú)好！伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點(diǎn)綴出一幅屬于自己的——————最獨(dú)特的風(fēng)景！讓我們一起走這條布滿(mǎn)荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后……
要知道在這條路上，風(fēng)景很多，無(wú)論何時(shí)，都要記得——心中那道亮麗風(fēng)景。不知何時(shí)，夕陽(yáng)已悄悄躲開(kāi)了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……風(fēng)景這邊獨(dú)好！
好的故事作文6
我們相遇，相識(shí)，相知，到最后還是逃離不了分離的宿命�！}記
說(shuō)好的一起快樂(lè)
這麼多的回憶，埋藏在了我們的影子里。大哭，心痛，快樂(lè)在哪里？我再也記不起，從前的快樂(lè)，從前的從前，從前的小憂傷，從前的一切，還有從前的快樂(lè)。
我不知道你是怎樣闖入了我的生活，我只知道，你的身影已經(jīng)映在我的眼睛里。
你說(shuō)：我們要一起快樂(lè)。
你說(shuō)：我把我的快樂(lè)分你一半，我們就一樣快樂(lè)了。
我無(wú)視你失望的眼神，沉默了很久很久……
“你給的快樂(lè)，我要不起”我說(shuō)。
“可是我給得起！你知不知道看到你慘淡的笑容我有多難過(guò)，朋友……就是這樣的……不是么”你歇斯底里的對(duì)我叫喊，然后我看著你慢慢的，低低的抽泣。
你第一次這么傷心，是因?yàn)槲摇?/p>
“那么，我們一起快樂(lè)……”我回答。
可是我沒(méi)有告訴你，我真的不快樂(lè)，我會(huì)在莫名的時(shí)間里莫名的想哭，莫名的心痛，莫名的黯然神傷，然后，莫名的淚如雨下……
這些，我都沒(méi)有告訴過(guò)你，只因?yàn)椤覀兪呛门笥选?/p>
日暮夕下，我們的.誓言被永恒的刻在了夕陽(yáng)的余暉中，絢麗的耀眼，同時(shí)，也脆弱的可怕。
說(shuō)好的一起孤單
你說(shuō)“我陪你一起孤單，你要陪我一起快樂(lè)。”
我們有那麼多的回憶，唯有這句話，讓我流淚。
你說(shuō)“在世界的盡頭，有你，有我，足夠了”
說(shuō)好的十年
以后的日子，我們漸行漸遠(yuǎn)，我們說(shuō)好的十年再見(jiàn)，你記得嗎？
好的故事作文7
清晨，我從書(shū)櫥上拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，我便被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，書(shū)上描述的環(huán)境可真美：蔚藍(lán)的天空中牽著一朵朵“棉花糖”，大地上的一切景物都被那清澈見(jiàn)底的河水倒映著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，給那風(fēng)平浪靜的水面上增加了幾分色彩，被倒映在水面上的景物也跟隨著風(fēng)一同擺動(dòng)……
多么美好的地方啊！我不禁贊嘆起來(lái)，也對(duì)那樣的環(huán)境起了一絲向往。再聯(lián)想到這幾天的空氣質(zhì)量，我有些失望，哎，這樣的環(huán)境真讓人感覺(jué)到有些壓抑，這幾天，我們這里的空氣質(zhì)量太差了，之前還是個(gè)“良”，現(xiàn)在倒好，讓突如其來(lái)的鵝毛大雪刮成了“重度污染”……我想著想著，竟然趴在桌子上睡著了。
在夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了一個(gè)好的故事。這里完全是一個(gè)仙境，到處是花朵芬芳的清香。空氣也不錯(cuò)，還略帶一絲甜甜的味道，讓人心曠神怡。地上一塵不染，大路上奔跑的汽車(chē)換成了太陽(yáng)能發(fā)電車(chē)，太陽(yáng)能發(fā)電車(chē)尾部排出的不是破壞空氣的尾氣，而是給人帶來(lái)舒服的花香。
工廠里，那些一個(gè)個(gè)的排放口排出來(lái)的水也不再是污水，變成了清澈，甚至可以喝的水。那些水流到了小溪中，再匯聚到小河里，小河里的水匯聚到大海里……這樣循環(huán)著，地球上的水資源也很充足，即使是這樣，人們也很節(jié)約水，知道這水的來(lái)之不易。
在每個(gè)人的'家門(mén)口，都有一個(gè)圍著籬笆的小院，那小院里都種著新鮮的蔬菜、水果，有時(shí)候澆水時(shí)，還能看見(jiàn)幾只可愛(ài)的蚯蚓從地里鉆出來(lái)透透氣，看見(jiàn)幾只嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)來(lái)了，又趕緊鉆回地里。小鳥(niǎo)飛到院子里，在土里搜尋了半天，一無(wú)所有，蚯蚓早已藏的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我笑得正甜時(shí)，耳邊響起了幾句話：“吃飯了，叫了你幾遍了，也不回答！”是媽媽。啊，我怎么睡著了？那剛才？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，這真是一個(gè)好的夢(mèng)。我相信，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成真的，未來(lái)的我們也一定會(huì)更好！
好的故事作文8
我愛(ài)我們的學(xué)校，她是培養(yǎng)我撫育我的搖籃，而且，校園的風(fēng)景美極了，在四季里有不一樣的風(fēng)姿。
春天，樹(shù)木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開(kāi)出綻放出可愛(ài)的笑容。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)更綠了，在綠得發(fā)亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風(fēng)采。樹(shù)木也跟著招手，小草也隨著擺頭，春天的校園一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，仿佛許許多多可愛(ài)的陽(yáng)光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下嬉戲、乘涼、做游戲，熱鬧極了。
秋天，秋姑娘用她的'衣群拂去了太陽(yáng)的燥熱，把清涼帶到校園。樹(shù)上的葉子變黃了，當(dāng)風(fēng)刮來(lái)，葉子紛紛飄落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)，為同學(xué)們送來(lái)秋天的訊息。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天里，同學(xué)們也不怕冷，他們穿著棉衣棉鞋，有的還戴著帽子和手套，在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗或打球或做游戲你追我趕。操場(chǎng)成了我們的游戲天堂，校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園真美啊！春天春意盎然，夏天綠樹(shù)成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風(fēng)呼嘯，但充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。我愛(ài)你，美麗的校園。
好的故事作文9
我的好哥們可是大名鼎鼎的學(xué)霸，各科成績(jī)名列前茅的張恒軒。
張恒軒黑黝黝的皮膚，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛更有學(xué)問(wèn)了。張恒軒很瘦，又黑，簡(jiǎn)直像一根炸糊了的油條。但他很高，在我的幾個(gè)好朋友中，有一種鶴立雞群的感覺(jué)。
張恒軒看起來(lái)很隨和，有時(shí)還裝瘋賣(mài)傻，但他發(fā)起脾氣來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)不怕他。有一次，我不小心把他惹怒了，他追著我跑了從樓道西頭跑到東頭，一直追了男廁所。我跟他解釋了一番，他相信了我。我和他一起往回走，剛進(jìn)教室，他就反悔了似的對(duì)我又是拳打又是腳踢，真是莫名其妙。
鬧歸鬧，正事他一點(diǎn)兒不馬虎。只要我遇到不會(huì)的題，他都會(huì)給我講解。這道題不會(huì)，他給我講這道題的公式；那道題不會(huì)，他給我講那道題的思路。有時(shí)，只要我答對(duì)了，張恒軒還表?yè)P(yáng)我�？芍灰掖疱e(cuò)了，他不僅不給我信心，還打我。我還他一下，他又一次對(duì)我進(jìn)行拳打腳踢。
只要拿起薩克斯，張恒軒就跟變了一個(gè)人似的`。陽(yáng)光照在薩克斯上，薩克斯的光映在他臉上，金光泛在他瘦瘦的臉上，多么像一根炸得金黃的油條！吹起薩克斯，簡(jiǎn)直像一位大音樂(lè)家，那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從他的指縫間流淌出來(lái)，周?chē)查g安靜�？伤硌萃陼r(shí)，我對(duì)他說(shuō)：吹得那么難聽(tīng)！他再次對(duì)我一番拳打腳踢。
每一次拳打腳踢，都說(shuō)明時(shí)間已經(jīng)悄悄地離去。我的好哥們，我會(huì)想念你得拳打腳踢！
好的故事作文10
過(guò)兩天就是父親節(jié)了，父親在你心目中是個(gè)怎樣的形象呢？文中的父親一直是小作者學(xué)習(xí)的榜樣，我們一起來(lái)看看文中的父親是如何給兒子做榜樣的.。
過(guò)兩天就是父親節(jié)了，父親在你心目中是個(gè)怎樣的形象呢？文中的父親一直是小作者學(xué)習(xí)的榜樣，我們一起來(lái)看看文中的父親是如何給兒子做榜樣的。
今天是“父親節(jié)”！我祝爸爸：節(jié)日快樂(lè)！
我給爸爸畫(huà)了一幅大頭像，周末回家，爸爸剛一進(jìn)門(mén)，我就送給了爸爸，爸爸高興極了！使勁地親了我：“謝謝好兒子”！
小的時(shí)候，爸爸知道我喜歡汽車(chē)，經(jīng)常帶我坐公共汽車(chē)，觀察街上跑的各種各樣的汽車(chē)，告訴我它們的名字，是哪國(guó)生產(chǎn)的。還和媽媽一起帶我參觀汽車(chē)展覽。讓我增長(zhǎng)了很多汽車(chē)知識(shí)！
爸爸輔導(dǎo)我在外語(yǔ)和華數(shù)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)我要求特別嚴(yán)格。爸爸不出差時(shí)，每星期我回來(lái)，都要把一周學(xué)習(xí)的外語(yǔ)復(fù)習(xí)幾遍。爸爸要我念出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，單詞記得是不是牢固，平時(shí)鍛煉我用外語(yǔ)和爸爸講話。
爸爸教我學(xué)習(xí)華數(shù)的時(shí)候總是耐心地給我講解題的方法和竅門(mén)，給我留作業(yè)，然后爸爸還要認(rèn)真地批改。
平時(shí)，我做錯(cuò)了事情，爸爸和媽媽一樣，給我講道理。我學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候、獲獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸和媽媽一樣就鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
爸爸喜歡集郵和讀書(shū)，還經(jīng)常和我下棋，帶我參觀博物館，讓我開(kāi)闊眼界。
我和爸爸是好朋友！我愛(ài)爸爸！
好的故事作文11
班上有一位同學(xué)，我很敬佩她，她在讀書(shū)、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現(xiàn)，不論是智能或體能兩者表現(xiàn)都很優(yōu)秀，她就是葉紫晶。從一年級(jí)開(kāi)始，每一次考試都有好成績(jī)，也代表學(xué)校參加字音字形比賽得到全縣的前三名；打球也都很有威力，還參加過(guò)籃球比賽。
回想上一次老師上體育課時(shí)，要測(cè)量我們跑八百米花多少時(shí)間，她著只需要四分鐘多一些就可以跑完，在我們班上算前幾名的了。她的體力確實(shí)是很好，跑完時(shí)，大家都?xì)獯跤醯恼f(shuō)：“累死了！”卻看見(jiàn)她一點(diǎn)也不覺(jué)喘息。而且在平時(shí)體育課上完，她都在操場(chǎng)上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)，才擁有活潑、開(kāi)朗的.個(gè)性，和健康的身體。
但她也不是只愛(ài)玩不讀書(shū)的人，她在班上的成績(jī)都是第一名。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，老師說(shuō)什么，都能很快的掌握重點(diǎn)；上課時(shí)踴躍發(fā)問(wèn)，遇到難題都會(huì)追根究柢；回到家后也會(huì)多多作一些評(píng)量、閱讀書(shū)籍，一點(diǎn)一滴把知識(shí)累積下來(lái)；到了考試當(dāng)天更會(huì)小心謹(jǐn)慎作答、多次檢查過(guò)后，終于拿到了第一名。這就是我敬佩的地方，不臨時(shí)抱佛腳而能專(zhuān)心投入去做一件事。
她喜歡看書(shū)，尤其喜歡看歷史書(shū)，她對(duì)古今中外歷史了如指掌，無(wú)論是從春秋戰(zhàn)國(guó)，還是到清朝都難不倒她；她也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球，下課時(shí)都和男同學(xué)打球。她跟其它女生不同，常常和男生一起玩，球技比一些男生還好，是一個(gè)文武雙全的女生，我很敬佩她。
好的故事作文12
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，偶然想起一件令我傷心的事。
那天下午，爸爸、媽媽去買(mǎi)東西了，我在房間做作業(yè)，弟弟在客廳畫(huà)畫(huà)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘩”一聲，我沒(méi)太在意，因?yàn)榈艿墚?huà)畫(huà)時(shí)不滿(mǎn)意，把“作品”撕了很正常。我繼續(xù)做著作業(yè)。
好景不長(zhǎng)，又來(lái)了一聲，這次可不是撕紙聲了，像是砸東西的聲音。我趕緊跑出來(lái)，一看，糟了，弟弟站在桌子上，瞪著圓溜溜的眼睛看著地上。不用懷疑，這一定是弟弟的“杰作”，不過(guò)要是玻璃杯也就算，弟弟打碎的可是媽媽最?lèi)?ài)的花瓶��！
我正準(zhǔn)備打掃，卻聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的'聲音。一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我正準(zhǔn)備跟媽媽說(shuō)這件事情，沒(méi)想到，這個(gè)“小壞蛋”搶先了一步，大叫說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬惆涯阕钕矚g的花瓶給打碎了�！蔽艺驹谀抢�，腦子里一片白，這個(gè)“小壞蛋”你怎么能讓我?guī)湍惚澈阱伳�！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了，我想道。
更可氣的是，我只說(shuō)了一句：“明明是弟弟干的！”媽媽就說(shuō)我狡辯，不打了一巴掌，爸爸也跟著罵了我?guī)拙洹?/p>
我含著淚水沖進(jìn)房間，“轟”的一聲關(guān)上了門(mén)，坐在床邊，眼睛盯著窗外，覺(jué)得周?chē)目諝饽塘�，一陣�(yán)滹L(fēng)吹過(guò)，飄落下幾片樹(shù)葉。我不禁流下了兩行委屈的淚水，漸漸變成了號(hào)啕大哭，心里委屈極了，卻又不敢說(shuō)出來(lái)，只能化為哭聲……
我變得沉默了，覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我很不公平，女孩子難道就該受委屈嗎？
這是我記憶中最委屈的一件事。
好的故事作文13
學(xué)校班級(jí)里都是男女同桌，在我的眼里，男女同桌好處多多，真是絕配。
有些人說(shuō)：男女同桌會(huì)鬧意見(jiàn)，會(huì)有“三八線”等等。但是在我們班，這些現(xiàn)象都不會(huì)出現(xiàn)。也不知為什么，我們班女生也和男生一樣喜歡打籃球，每天中午，操場(chǎng)上總會(huì)有五（1）班的一群男生和一群女生在打籃球，時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而合攏。
由于女生不懂籃球，想找個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)男生，而男女同桌恰恰創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì)。這不，每當(dāng)課間，總會(huì)有些女生問(wèn)她的同桌，“喂，NBA好看嗎？”“三分球是哪條線外？”“怎么樣算違例？”等，這也看出，男女同桌很有共同語(yǔ)言。
還有一點(diǎn)，自然是學(xué)習(xí)問(wèn)題。由于女生比較細(xì)心，成績(jī)也比較好，所以男生們有不懂的'問(wèn)題都會(huì)請(qǐng)教他的女同桌。有一次，老師要我們做一些筆記，我沒(méi)聽(tīng)清楚，就問(wèn)我同桌，不出所料，她果然把筆記全都清清楚楚地寫(xiě)了下來(lái)。于是，我就看著她的筆記，把沒(méi)聽(tīng)清楚的筆記都抄了下來(lái)，總算把自己沒(méi)學(xué)到的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。
因?yàn)槟信�，所以我們班的男女關(guān)系也很融洽。對(duì)面的二班，總是女生一派，男生一派，動(dòng)不動(dòng)就斗嘴。而我們班，總是可見(jiàn)男生女生一起說(shuō)笑，玩耍，沒(méi)帶東西時(shí)互相借一借。
總而言之，男女同桌可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相了解，好處數(shù)不勝數(shù)。
好的故事作文14
讀過(guò)茅盾先生的《風(fēng)景談》，才得知人乃是最美的風(fēng)景，于是，我在用求索的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)這“獨(dú)好”的風(fēng)景所在�？偹�，天不負(fù)我，黃昏，在“道是無(wú)情卻有情”的氛圍下，我漫步于部隊(duì)大操場(chǎng)的草坪時(shí)，靈感拜望了我，我才意識(shí)到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是，我靜下心把那點(diǎn)墨水認(rèn)真地排列組合起來(lái)，好讓人們對(duì)風(fēng)景這邊獨(dú)好也有著同感。
大操場(chǎng)的草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對(duì)徜徉于此，留戀忘返。同鄉(xiāng)同學(xué)們，三五成群地團(tuán)坐于此，談天說(shuō)地，牢騷滿(mǎn)腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時(shí)會(huì)無(wú)形地被環(huán)境所陶醉。成雙成對(duì)的`，總易于在這里發(fā)現(xiàn)一些世界上最美的東西；三五成群的，也可以在這里找出一些最快活，最敏感的話題�？催@趨勢(shì)，他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水，小草滋生，這里有真誠(chéng)的雕塑，這里有靈魂的寄托，這里也有時(shí)代的脈搏的跳動(dòng)。其實(shí)，大操場(chǎng)的草坪，我認(rèn)為它更象一個(gè)搖籃，它孕育著春的活力，它孕育著愛(ài)的細(xì)胞，它孕育著力的強(qiáng)悍。
沉悶的雷聲在滾動(dòng)，那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場(chǎng)的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風(fēng)景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？
獨(dú)好的風(fēng)景總和勇敢者并存。
好的故事作文15
這是我工作后回家過(guò)的第一個(gè)新年，在回家的路途中心情很奇妙，畢竟大了，工作了，新年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不再是年少時(shí)候，為了壓歲錢(qián)，為了穿新衣服，現(xiàn)在的新年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的.只是回家的一種祈盼~！
想起以前的新年，每去一個(gè)地方，只要我大聲的說(shuō)：“新年好！”大人們就會(huì)把紅包拿給我，贊我乖，是個(gè)懂事的孩子。想到這里不由得笑了，小時(shí)候的時(shí)光是那么的美好，那么的令人懷念。
回家的腳步越來(lái)越近了，跟哥哥弟弟通話中，他們說(shuō)，今年不回家過(guò)年，工作忙要加班。唉，今年又是我一人回家了，我想對(duì)還在工作的哥哥弟弟說(shuō)，辛苦了，新年好，不要忘了打個(gè)電話回家跟爸媽說(shuō)一聲。
曾幾何起，新年不再是我印象中家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，一家人圍在一起吃年夜飯，年味淡了，人也少了。
但是，我還是想說(shuō)，不能回家過(guò)年的你們，新年一定要平平安安，快樂(lè)！
回到了家，看到了爸媽?zhuān)抑幌胝f(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)履旰茫?/p>
這個(gè)寒假過(guò)的特別開(kāi)心，新年也特別好玩，真希望每天都可以像過(guò)年一樣。但是現(xiàn)在新的學(xué)期開(kāi)始了，我不能再玩了，要像之前一樣開(kāi)始上課考試了。爸爸媽媽答應(yīng)我如果我這學(xué)期讀書(shū)考試表現(xiàn)好，拿到100分暑假帶我去更多的地方玩。我一定要努力�。〈蠹覟槲壹佑桶�！
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