【推薦】寫考試的作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫考試的作文 篇1

　　半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

　　語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：

　　第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

　　第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的.時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

　　第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。

　　課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

　　再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)掌握，是必要性。

　　應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問題要完整，看題要仔細(xì)。

　　通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

寫考試的作文 篇2

　　再過幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，我每天都認(rèn)真地完成，然后每天我都復(fù)習(xí)錯(cuò)題集上的錯(cuò)題，提生字，復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著期中考試的到來。

　　那天晚上，我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對(duì)它們說：“你們快點(diǎn)睡覺，等到明天你們一定得打起精神來！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)�？荚嚕�我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的'同學(xué)都在那里說說笑笑，我也走過去跟他們聊了一會(huì)兒，慢慢就不緊張了。

　　“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“��！”原來其中一個(gè)監(jiān)考老師是我們的英語老師—王老師，只聽同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認(rèn)真的做起來。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做，有的題我不會(huì)，我就先做下面的，然后寫完后再考慮剛才那道不會(huì)的題，我認(rèn)真地考慮了一會(huì)兒便做了出來，因?yàn)檫@樣比較節(jié)約時(shí)間。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！

　　我?guī)е�輕松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問我考的怎樣，我自己感覺挺好的，就對(duì)她說：“不錯(cuò)！”這次考試，我認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真細(xì)心地答題，相信一定會(huì)考出好成績(jī)的！

寫考試的作文 篇3

　　說到考試，對(duì)于我來說早已是司空見慣，憑借著我這么多年以來所具備的考試經(jīng)驗(yàn)，我怎么說也算得上是名老將了。提起考試時(shí)的那些囧事，我是三天三夜也說不完。

　　考試前一天，總是信心滿滿的我當(dāng)然不會(huì)緊張。可是，每當(dāng)“大敵當(dāng)前”，我總不由自主地溜神，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里總想：“唉，咋真倒霉呢，才去過廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣，我的內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭(zhēng)。最終，理智占了上風(fēng)，我最后還是挺了下來，艱辛的'挺了下來。唉，為了考試，為了我這幾個(gè)月來的努力，我不得不忍著，想當(dāng)個(gè)好學(xué)生不簡(jiǎn)單呀!

　　當(dāng)然，我的考試生涯有壞也有樂。在有的考試中，我也曾取得優(yōu)異的成績(jī)，導(dǎo)致我有幾次考不好的原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里，小學(xué)六年級(jí)的考試?yán)�，我將�?huì)全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心來面對(duì)就好，船到橋頭自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績(jī)，放輕松。我也曾用多種方法試著來鼓勵(lì)自己，不要放棄，而我也堅(jiān)信，只要用心。沒有什么是做不到的，我一定會(huì)在這次考試發(fā)揮出自己真實(shí)的水平!

　　是啊，考試考試說起來簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來難�？荚嚂r(shí)不單單是要考驗(yàn)?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識(shí)，還是要檢驗(yàn)?zāi)阌袥]有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個(gè)好成績(jī)而努力吧!

寫考試的作文 篇4

　　今天中午12：15分美術(shù)開始考試了。我好緊張�。∫�?yàn)檫@代表的不僅僅是我們班級(jí)，也不僅僅是我們年級(jí)，而是代表著我們學(xué)校。所以我才這么緊張。

　　發(fā)試卷了，我飛快的'寫名字，然后就開始考試了。我飛快的開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來，時(shí)間就這樣不知不覺地過去啦�？墒鞘聦�(shí)并沒有我想的那么簡(jiǎn)單：因?yàn)槲抑皇Ｏ聨追昼娋鸵�交卷了，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發(fā)現(xiàn)自己折錯(cuò)了，又得重新開始。

　　我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對(duì)了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。

　　交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無險(xiǎn)呀！

寫考試的作文 篇5

　　今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。

　　早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的.6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學(xué) 的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說有笑，談?wù)撝�在假期�?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。

　　8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來了，()我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語考試。

　　10點(diǎn)正，英語考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。

　　下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手�？偟碾y度不算太難，基本上能過關(guān)。

　　這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！

寫考試的作文 篇6

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴(yán)肅的表情，邁著大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對(duì)大家說：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”

　　同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：

　　“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jī)吧！”

　　“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧！”

　　“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jī)��！”

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　　老師走下講臺(tái)，開始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯(cuò)！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)道：“明天給我請(qǐng)家長(zhǎng)！”

　　我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續(xù)念著同學(xué)們的試卷分?jǐn)?shù)。老師如往常一樣，是那么的悅耳動(dòng)聽，可是此時(shí)，這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級(jí)第一，現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊，回家后媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？以后我一定要考出好成績(jī)。

　　帶著煩躁的心情，邁進(jìn)家門，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。

　　媽媽彎下腰，輕輕地問道：“是不是沒考好呀？沒關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你。”媽媽雖然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，很嘮叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的.我聽來，那聲音就像天使的呼喚，又像樹枝上百靈鳥在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。

　　不過，聽到媽媽這樣說，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

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