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有趣的游戲作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
一天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。 你看!老鷹追，小雞逃，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)身后的一群雞寶寶，老鷹圍著雞媽媽轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，有三只小雞被追得無(wú)路可逃了，被老鷹“吃”了。 這天中午我們玩得好開(kāi)心啊!老鷹捉小雞真是個(gè)有趣的.游戲。
有趣的游戲作文 篇2
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘‘我們來(lái)老鷹捉小******，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。 我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來(lái)抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！�，開(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)�！u媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著，我想，這應(yīng)該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因?yàn)樗f(shuō)不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì)兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無(wú)緣無(wú)故的當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的.很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)保護(hù)我們。突然上課鈴打了，我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。 ��！老鷹捉小雞真好玩，下次體育課我還要玩。
有趣的游戲作文 篇3
我喜歡的游戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹(shù)與松鼠。其中我最愛(ài)的玩的要數(shù)畫小人的游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫小人。畫完之后，老師把大家的畫進(jìn)行評(píng)比看誰(shuí)畫的最好。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開(kāi)始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，誰(shuí)知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終于下定了決心在那里畫。她把胳膊和腿畫完了，老師拿著她的.畫給大家看，惹得大家哄堂大笑，她自己也捂著肚子笑個(gè)不停，因?yàn)樗迅觳伯嫷酵壬先チ恕?/p>
接著，該我畫了，只見(jiàn)我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個(gè)小人。老師把我的畫拿給大家看，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱贊我的畫，老師也伸出了大拇指夸我棒，我看著自己畫的笑臉小人，心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次比賽，我懂得了無(wú)論做什么事情，都要專心、沉著和信心。
有趣的游戲作文 篇4
我們做過(guò)許多游戲，最有趣的、最讓人回味的'是“擊桌傳紅領(lǐng)巾”的游戲。
在一次班會(huì)上，胡老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)有趣的游戲叫—‘擊桌傳紅領(lǐng)巾。’游戲規(guī)則是由范彤欣利用黑板刷擊打桌子，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾，當(dāng)響聲停下，紅領(lǐng)巾落在誰(shuí)手里，他就上臺(tái)表演節(jié)目�！崩蠋熣f(shuō)：“預(yù)備—起！”只見(jiàn)范彤欣擊著桌子，紅領(lǐng)巾就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到這個(gè)同學(xué)手里，飛到那個(gè)同學(xué)手里，眼看就要落在我手上，我馬上用力往后扔，剛?cè)油�，響聲停了，我回頭一看，紅領(lǐng)巾正落在謝岸汀手里。同學(xué)們大聲地尖叫：“來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！�！彼患辈宦淖呱吓_(tái)，為我們背誦古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。響聲再次停來(lái)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾落在謝為東手上，他為我們表演街舞，惹得我們哄堂大笑……
放學(xué)了，我們依依不舍地回家了。
有趣的游戲作文 篇5
每當(dāng)我和小伙伴們一起玩游戲的時(shí)候，就不由得想起了在竹君園玩噘嘴游戲時(shí)的情景。
一上課，老師就拿著兩根吸管神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲。”同學(xué)們有的迫不及待想要試試，有的歡呼雀躍地拍掌叫好，還有的故作鎮(zhèn)定猜想著老師葫蘆里到底賣著什么藥？
游戲開(kāi)始了，首先是我們A組上場(chǎng)，小明傳過(guò)來(lái)時(shí)，小強(qiáng)以為夾緊了，等他一松嘴結(jié)果吸管掉了下去。這是隊(duì)員提出的位置，可是調(diào)完之后還是不停的掉，我著急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于輪到我了，我噘起嘴像豬八戒的'鼻，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺得像彎彎的月亮。我們這組共用時(shí)2分22秒。
這回輪到B組來(lái)，我看著他們接的時(shí)候以迅雷不及掩耳之勢(shì)地傳到最后，竟然只用了34.67秒！這是為什么呢？原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行的時(shí)候，他們?cè)谂_(tái)下一遍看我們比賽一邊練習(xí)如何噘嘴傳吸管，還不時(shí)的發(fā)出“一定要贏他們”的聲音。只見(jiàn)他們小心翼翼地拿起鉛筆代替吸管放在嘴唇上面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉛筆，生怕它掉了下去。她們伸著長(zhǎng)頸鹿般地脖子，弓著背活像一位白發(fā)老人。
噘嘴游戲結(jié)束了，當(dāng)老師宣布B組獲勝的時(shí)候，我們A組個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、垂頭喪氣，這時(shí)我們組的大嘴巴小李子突然高聲喊道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們組都努力了，俗話說(shuō)友誼第一比賽第二�！边@個(gè)游戲使我懂得了：團(tuán)隊(duì)游戲不要在乎比賽的結(jié)果，只要我們齊心協(xié)力共同努力就好了，就算輸了也不要責(zé)備隊(duì)友。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是想要躍躍欲試了呢？
有趣的游戲作文 篇6
“哈哈哈�！边�，哪里傳來(lái)了笑聲？哦，原來(lái)是在電腦室里，文學(xué)社的第二課堂又開(kāi)課啦！
今天，老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”，我們可以在課堂上玩游戲！我們迫不及待地聽(tīng)著老師說(shuō)的游戲規(guī)則，“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá)，玩手機(jī)游戲的人多了，可玩習(xí)俗游戲的人少了，所以今天我們來(lái)玩非常具有代表性的搶凳子！”同學(xué)們聽(tīng)了，興奮不已，而我呢，當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦！
第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來(lái)到我們的身邊。此時(shí)此刻，我的心跳啊跳，因?yàn)槲业暮门笥颜谖枧_(tái)上進(jìn)行比賽，只見(jiàn)，舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張，有的表里不一，有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀，經(jīng)過(guò)一次次的對(duì)決，冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢！
下一個(gè)環(huán)節(jié)，分男女兩隊(duì)，規(guī)則是不變，凳子走。女生們互相幫助，挺過(guò)了重重難關(guān)，可就在最后，友誼的小船開(kāi)裂了，女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌，而男生們用各種方法挺到了最后，贏得了冠軍的男生們用驕傲的`目光看著我們女生，作為一名女吃瓜群眾，我是有多么的不服氣�。�
一堂課的時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了電腦室。今天的游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外，還明白了，做事，不堅(jiān)持到最后一刻，勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。
有趣的游戲作文 篇7
我們?cè)诹私饬藵h字悠久的歷史之后，就跟著老師一起去研究漢字了。
第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了十二個(gè)“四不像”的古文字，老師說(shuō)這十二個(gè)古文字分別代表著十二生肖里的十二個(gè)動(dòng)物，我們的任務(wù)是把這些字還原。我認(rèn)真地看起了這些甲骨文，忽然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)字的形狀不是很象“虎”嗎？
對(duì)，我就是這樣還原了第一個(gè)古文字。之后，我又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“虎”字張牙舞爪，想起老師說(shuō)：“中國(guó)古代的'文字起源于圖畫，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的象形字。”我們也應(yīng)該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個(gè)“虎”字。這么一分析，我才真正確定這個(gè)就是“虎”字。接下來(lái)，屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字，左邊一組是現(xiàn)代簡(jiǎn)化字，另一組則是小篆。這是要做什么呢？哦，原來(lái)老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣，忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。
中國(guó)漢字還有非常多的奧秘，下次你也可以去仔細(xì)研究一下。
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