【精品】鼓勵作文匯編9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的鼓勵作文9篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文 篇1

　　家是一個充滿愛的房子，總是給我?guī)�來溫暖。家里的事情，只要一想起，總讓我覺得甜甜的，那次鼓勵尤其突出。

　　記得那是體育節(jié)的前一個晚上，我的心里像有“十五只水桶打水——七上八下”，久久不能平靜。我緊張得只能在屋子里走來走去。爸爸似乎看出了我的心思，安慰我說：“兒子，別緊張，你有實力的'，明天記得在距離終點一百米的時候一定要加速�！蔽依卫斡涀×税职值脑�，他的話就像黑暗中的燈塔，給我指引了方向，給了我前進的信心。

　　體育節(jié)終于來到了，我又高興又緊張。一開始，是600米的跑步比賽。一聲哨響，各個運動員開始奮力的向前跑，一圈，兩圈……準備接近終點，我們班的運動員咬緊牙關(guān)，最后沖過了中線，耶，我們班拿了第一名。

　　下一場比賽是我參加的800米的比賽，我站在起跑線上不停地踱步，焦急地等著比賽開始。這時，我想起了爸爸對我說的話，心情平復了不少�！班健�，比賽開始了，我慢慢地跑，和對手的距離越來越遠。到了第三圈，我的腳下越來越沉重，比賽前的信心一下子消失得一干二凈。正在這時，一陣響亮而熟悉的吶喊聲遠遠地傳了過來：“兒子，加油！兒子，加油！”啊，是爸爸，原來爸爸特意請了假，在操場外為我加油。我被爸爸的鼓勵感動了，腳下涌起了一股力量，加速向前沖去，超過了一個又一個。到?jīng)_刺的時候，我用盡吃奶的勁沖向終點，耶，我得了第一名。我心頭一陣狂喜，向場外的爸爸投去了激動的目光，爸爸遠遠地向我豎起了大拇指，笑了。

　　父親點點滴滴鼓勵，已鑄成了一座山。在他的鼓勵下，我獲得了成功，它就像一面旗幟，一直鼓勵我前進。

鼓勵作文 篇2

　　從我記事起就聽大人教我唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，當時我就想：從哪里體現(xiàn)出有媽的孩子像塊寶呢?隨著年齡的增長以及母親為我做的事中我明白了，有媽的孩子真是一塊寶。

　　小學四年級上學期時，由于天氣寒冷，加之我的身體很虛弱，經(jīng)常生病。一天深夜，我突然發(fā)高燒，像被火燃燒起來似的渾身滾燙，媽媽看我難受的樣子，心里焦急不安，怎么辦呢?送醫(yī)院吧?可爸爸在外地打工，幾年才回來一次，姐姐又去上學，家里就只有媽一個人，媽媽在我床前徘徊著，她緊鎖著眉頭，一只手緊握拳頭，不時的往另一只手上咂，過了片刻，媽媽坐下來張望著我，咬咬牙下定決心說：“走，媽媽背你去醫(yī)院”。這時己是深夜，外面黑呼呼的，“等天亮再去吧?”　　同學們，你們會感恩嗎?如果會，你們會感謝誰呢?是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母?是諄諄教誨我們的'老師?還是和我們同窗六年的同學?是的，這些都要感恩。

　　學會感恩，感恩父母。是他們，給了我生命，讓我用眼睛去觀察世界;用耳朵去傾聽世界.是他們，從我們第一次喃喃地叫“爸爸，媽媽”。第一次蹣跚地走路，第一次背著書包上學，第一次拿回成績單......在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。在我遇到挫折的時候，告訴我“失敗是成功之母”“一次失敗，只能證明我們的決心還不夠”這樣的話，讓我重新鼓足了勇氣，挑戰(zhàn)自我。

　　學會感恩，感恩老師。是他們，把我們送上了成功的道路，自己卻只能在遠處凝望。當鮮紅的五星紅旗佩帶在我的胸前，您無聲的目光傳遞給我多少溫熱，讓我想起了您不辭辛苦的為差生補課。所有的老師都下班了，您還在認真仔細的批改著作業(yè)。您把我們從一個個無知的小孩子，變成了一個個有知識，懂禮貌的好學生。

　　學會感恩，感恩嘲笑過你的人。是他們讓我有了動力，不斷地超越自我，向前沖。感恩鼓勵過你的人，是他們告訴我不驕不躁，只有繼續(xù)努力才是感恩!

鼓勵作文 篇3

　　畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會�。⒗蠋熉犃耍�并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣�。⒁粋�同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的'演講．過了好一會兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！

鼓勵作文 篇4

　　快樂的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下外婆家。

　　早上醒來，突然想起今天是媽媽的生日。為了表達對媽媽的祝福，我決定給媽媽發(fā)個信息。

　　“爸，把手機給我！”

　　我向爸爸要手機，開始給媽媽發(fā)消息：媽媽，今天是你的生日。女兒生日快樂！并祝媽媽生活愉快！

　　消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。

　　過了一會兒，媽媽回了一句話：謝謝親愛的寶寶！謝謝寶寶的祝福！收到你的留言，我媽很開心，為女兒的聰明和感性感到驕傲！同時媽媽也祝福我親愛的.女兒——學習進步，學業(yè)有成！早日實現(xiàn)自己的理想！我相信女兒是最好的，一定會成功的！為了更美好的明天加油！

　　想到媽媽語重心長的話語，我不禁想起了自己的期末考試成績�？赡苁呛猛姘�，結(jié)果掉了。我媽知道后，沒有批評我，只是像現(xiàn)在一樣安慰我，鼓勵我！

　　媽媽，親愛的媽媽，女兒一定不辜負您的期望，為您——理想的實現(xiàn)而歡呼！

鼓勵作文 篇5

　　如果說人生像一輪小船，那挫折是一波波的風浪，向你拍打過來，可怕而又兇猛。在茫茫的人生大海中航行，那鼓勵就像一座燈塔，為你照耀光明，守候著你的到來。就像那次……

　　那是一個陽光明媚的好日子，但對我來說，卻無異于晴空霹靂。

　　試卷發(fā)了下來，同學們的反應(yīng)不一，有為自己成績而驕傲的，也有因此而落魄的，而我就是后者。我只考出了76分的悲慘成績，這比上刀山、下火海還要難受。我會被老師問候、被同學嘲笑、被家長斥責，想到這些，我仿佛已身臨其境，渾身起了雞皮疙瘩。

　　在回家的路途中，天卻變得陰沉沉的。烏云黑壓壓地飄來飄去，似乎想降下一場傾盆大雨，卻又壓著隱忍不發(fā)。糟糕的天氣，讓回家的我步履匆匆，可每一步都是那么沉重。

　　回到家中飯菜已備好，面對父母的辛苦，我該拿什么作為回報？考成這么樣，我又能怎么樣？該面對的就怎么面對吧！我如實對媽媽講了考試的事。

　　出乎意料地是，媽媽并沒說什么，只是拿來一張紙，上面寫著：“加油！”她仿佛看穿了我的心思，我沒再說什么。

　　吃完飯，我又與那文具盒中的`“老友”打著招呼，帶上它們重裝上陣步入書海。卸下包袱的我，廢寢忘食地啃食著書本中的知識。夜色已深，一只“書蟲”卻仍窸窸窣窣地在書桌上爬著……

　　第二天早上我起來吃早餐時，看見盤子底下壓著一張紙，上面寫著：“孩子，不要辜負我對你的肯定！”是媽媽的筆跡！我頓時熱淚盈眶、心潮澎湃。堯振華呀，堯振華，我要與過去的你告別了。我還要與我最愛的“朋友”訣別了：手機、電腦和電視。我們4個曾經(jīng)形影不離，但為了寬容、理解、疼愛我的媽媽，我要離開你們這些“好朋友”了，盡管難舍難分！

　　記得那天去學校的路上，我像當初上小學一年級的我，一路又唱又跳：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早，早，早……’”

　　后來的我，不消說，駕著學習的航船不斷快樂前行，成績不斷上升。但仍不斷受著風浪的沖擊，因為終有“瓶頸”是我突破不了的，總是出現(xiàn)學習的盲區(qū)，讓我感到困惑。但媽媽總是與我一起做功課，多次鼓勵我不要灰心。慢慢地，我遇上了“瓶頸”，不再害怕，反而很享受艱難的努力之后“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

　　終于又站在了期末的戰(zhàn)場上。手上那一份份試卷，在我看來都很簡單。可我想起一句話：“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗。”幾天的考試，我小心翼翼、全力以赴。

　　把滿意的答卷交給媽媽的時候，她和我談起了心：“我之前不太懂你，以為打罵才能讓你努力。但在近期我發(fā)現(xiàn)了，你是一個需要鼓勵的人。于是我改變對你的教育，果不其然，現(xiàn)在的你讓媽媽很欣喜�！闭f完之后，一滴眼淚從她的眼角劃過。

　　暖暖的眼淚，暖暖的愛意。媽媽，謝謝您，謝謝您的鼓勵！

鼓勵作文 篇6

　　鼓春雨中，嫩綠的小草鋪滿大地。孰知，那是漫漫寒冬的鼓勵才得到的生機勃勃。

　　夏日里，蹁躚的蝴蝶花間起舞。孰明，那是層層縛束的鼓勵才換來的美麗自由。

　　秋風中，累累的果實綴滿枝頭。孰懂，那是炎炎夏日的鼓勵才得到的喜悅豐收。

　　冬雪里，淡雅的梅花傲立群芳。孰又解，那是無數(shù)日夜的鼓勵才換來的遺世芬芳。

　　時間萬物都遵循這一亙古不變的規(guī)律：鼓勵換來成功的輝煌。沒有溫暖人心的鼓勵，就沒有積蓄能量的勇氣，更不會擁有成功的喜悅。成功也許只發(fā)生在一個瞬間，然而它的背后卻一定蘊含著言語之間最大的力量——鼓勵。

　　阿姆斯特朗是登上月球的第一人，他的成就不僅與刻苦的訓練有緊密聯(lián)系，也與小時候媽媽的鼓勵分不開。

　　一次，他的媽媽在廚房里洗碗，聽到后院里有很大的聲響，出去一看，發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗在地上蹦蹦跳跳的，身上還有一些怪怪的東西，他的母親問他在干什么，他回答：“我要跳到月球上�！蔽覀兊�.媽媽聽到一定會大聲呵斥我們，叫我們別胡鬧，可他的母親聽到后，不但沒生氣還微笑地對他說：“好啊，不過登上月球后，別忘了回家吃晚飯。”試想，若她也像我們母親一樣，早早的吧孩子對未來無限美好的想象和激情澆熄，阿姆斯特朗還會有如此大的成就嗎？

　　的確，不斷積累在加以鼓勵，成就輝煌不是不可能的�？矗�越王勾踐在戰(zhàn)爭失敗后，群臣加以鼓勵，自己加以努力，最終找到克敵制勝的辦法，讓他再次起兵時，大破吳軍成為春秋時期最后一個霸主。但，有一個農(nóng)業(yè)博士，因為得不到領(lǐng)導的肯定，放棄了雜交水稻的想法，失去了輝煌。

　　是啊，沒有振奮人心的鼓勵，就算有驚世之才，也就不會有輝煌燦爛驚起世人的神話。朋友們，切莫忽視鼓勵的重要，因為有鼓勵，才能成就輝煌。

鼓勵作文 篇7

　　你的一生中會有許多個朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人，那是一個我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е�她的鼓勵一路前行�?/p>

　　她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的人，本無相遇的可能。但命運就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。

　　起初她總是欺負我，可是無論她怎么對我怎樣我都把她當空氣。于是她就更變本加厲地欺負我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學回家，在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻并沒有傳來，只有一個恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打�。慷�我只是望著她沒有說話。她就是那個經(jīng)常欺負我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來說，通過這些天來的觀察我也算是摸透你了，你就是一個悶葫蘆，把你賣了你都不吭一聲的'那種。你放心我以后再也不欺負你了，我以后會保護你的，誰也不會欺負你的，誰也不能欺負你。像是怕我不信似的，她還舉起手準備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。

　　從那以后我們便一起上學放學，成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽，我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話，她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了，應(yīng)該外向一點，這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了，她說她不可能陪我一輩子的。

　　她在我的學習上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。

　　而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。

鼓勵作文 篇8

　　每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難。在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。

　　記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從余姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。

　　可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河里？剛剛開始高興的`我一下子變的嚴肅起來。剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣。爸爸鼓勵我，說：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那么緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手�。课一仡^一看，原來爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的……忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷并不是沒有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒有事。

　　看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！

鼓勵作文 篇9

　　作為萬千即將高考的學生中的一員，我真的感受到前所未有的壓力。今天，我們剛剛考完了小型月末考試，每個學期都會在第一月的月末舉行一場看似普通其實很重要的考試，為什么說它是普通和重要呢，普通之處在于，試卷全部由學校老師出題，題目呢大多都是從某些練習冊上摘錄下來的，每次看到那劣質(zhì)的紙張和那不整齊的排版，我的心里就會有一絲不快。重要嘛，則是這次考試關(guān)系到我的這半年該去哪個班，沒錯，這就是傳說中的分班考試，考試的成績關(guān)系到你半年的學習生活，想想看，還確實挺重要的。

　　考試之前，班主任再三強調(diào)，一定要好好考，爭取成績超過隔壁的理科實驗班，看似是一條鼓勵的話，實則不然，他接著又說，要是考不好的話，我倒是建議你們?nèi)�學文科，現(xiàn)在是高一，這么簡單的題都不會，還能熬到高三嗎？看吧，在他說這話之前我就猜到，他會帶一些負能量。老班的負能量可不是只有一點，他每次在空閑的時候，都會給我們灌輸，說的.最多的，就是現(xiàn)在轉(zhuǎn)文科還來得及。說實話，我是一個小心眼的人，我會在意他說過的話，我心里一直都有個聲音想要反駁他，我想對他說我們既然都選擇了理科，就不會后悔，請不要向我們灌輸負能量，請干好自己的本職工作，和我們攜手并進�？墒�，我沒有說。

　　在成年人的世界里，總是會涉及到各種各樣意想不到的事情，而在我們這群二病患者中，自然是以學習來評價一個人。不管你是好人或是壞人，只要你學習好，這個世界就會優(yōu)待你。我也曾經(jīng)這樣子勢力，不愛和學習差的人打交道，可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，學習好的人有他自己的缺陷，學習差的人有自己的長處。如果大家都只是以學習成績?yōu)闃藴�，那教育出來的人才就不是真正的人才。我常常一個人發(fā)呆，不知道我們的未來會變成什么樣，不知道在一個個小格子里奮筆疾書埋頭苦讀的我們，最后是否都會實現(xiàn)理想。不知道老師口中的優(yōu)等生，是否會一直優(yōu)秀，不知道在不久的將來，實驗班的學生是否都會比普通班的學生突出……想法太多，有可能是我考完試后有些焦慮吧，所以如此的胡言亂語。

　　對了，今天看到了一句話，突然想對全世界的老師和家長說：莫被分數(shù)遮望眼，鼓勵孩子天地寬！畢竟，考生需要的，不能沒有鼓勵和陪伴！

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