關于聆聽自然作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聆聽自然作文9篇，希望對大家有所幫助。
聆聽自然作文 篇1
每當被繁重的學業(yè)和都市的緊張壓的喘不過氣時，我便會背起輕便的行囊，走進自然享受那個屬于我的世界。 ——題記還是那個已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園，但游者變成了只有我孤身一人。一個人在寂靜的園林中靜聽松風，似乎是不錯的選擇。帶著以往少有的平淡心情，我走進了這個園林——一個縮小了的自然圈子。不知為何，園內(nèi)似另一番天地：水生如磬，鳥鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的.，只是盡情舒展身心，與自然交談，并與之為伴。多余之事，從之無益。情不自禁地布滿青苔之路漫溯（漫步游歷之意），忽聽得耳旁一人說道：“這兒還有什么可看的嗎？很沒意思�。 蔽衣牶蟮灰恍�，自然景致陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨，我終于明白，面對自然，游覽自然景觀，不可抱有所謂的目的�！拔沂莵磉@兒玩的，滿眼都是樹木花草，根本就沒什么�！笨赏娴牡胤蕉嗟檬牵憧梢匀蕵烦峭�?zhèn)�盡興，何必在這些地方浪費精力與口水；“我來黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個黃山，便只有奇石與迎客松可看了？若為了自己所謂的目的而游歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽，也能聽出自然的旋律。
聆聽自然作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……
這一幅幅的`美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
聆聽自然作文 篇3
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽。 清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中。“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的`聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起床了！”呵呵，原來是一場夢，一場那么美麗的夢境，讓人留戀。
聆聽自然作文 篇4
你是否在忙碌和喧囂之中，將心靈抽出來轉(zhuǎn)個彎！轉(zhuǎn)到去聆聽自然之聲，聽那世界上最原始的聲音！
大自然有著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美妙；有著“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕琢春泥”的意境。有著“兩岸猿聲停不住，輕舟已過萬重山”的舒暢。有著“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的寧靜。
窗前總有小鳥在唱歌，時而短暫，時而頻繁；時而高談闊論，時而竊竊私語……那清脆的鳴聲是在歌頌自然之美。
窗前總有風聲吹動，輕柔的風啊！用她那纖纖玉手細細撥弄著新春的葉。這細碎的風聲是那般美妙。她輕盈的歌聲，在耳邊溫柔的哼著，像母親唱的搖籃曲。
看海聽海她蔚藍、廣闊，似位慈母輕輕的`呼喚自己的兒女；拍打著礁石發(fā)出“嘩”的聲音！這樣波瀾起伏的音樂使聽眾們心潮澎湃！
潺潺流水的聲音也很動人！在深林山澗之中，一條小溪歡快的跑出來，她從小石子上淌過，從青草地上流過，從重重山林間繞過，那歡快的聲音有如細葉沙沙的落地，活潑的樣子如小鹿飛奔！“泉水叮咚，泉水叮咚”是世界上最純美的童聲在歌唱，似天外飄來的天籟之音。
大自然之聲是一首輕快的小夜曲，是一首震撼人心的交響樂；是一首悠揚圓潤的古曲……它的聲音純凈和諧、輕巧這是任何樂器都模仿不了的！
然而，隨著社會發(fā)展，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，而對這高樓如林、車水馬龍的城市，人們都已習慣了繁弦急管、燈紅酒綠了！整天忙碌生活使他們忘卻了天籟之音，變得麻木不仁！利益熏心的人們?yōu)榱俗约旱睦妫煌５娜テ茐拇笞匀�，最后不停的有樹倒下，不停的河斷流，不停的有鳥死去……望著那光禿禿的山頭，看著那黑乎乎的河水，聽這那轟隆隆的機器聲……我聽到了自然在憤怒。
于是，有了那勢如破竹的洪水來襲擊；于是，有了那排山倒海的海嘯來侵犯；于是，有了鋪天卷地的沙塵暴來打擾；于是，有了突如其來的山洪來淹沒……這是大自然在報復，大自然在吶喊。
人們啊！走出忙碌的生活，抽出心靈去聆聽大自然的聲音。
人們啊，走出金錢的利誘，放下機器去聆聽自然之聲。
當我們一起躲到自然的角落里，當我們一起來聆聽自然之聲，當我們一起備覺精神，當我們一起從煩瑣中掙脫出來……這時的我們就像蒼白的紙上抹上了鮮艷的色彩。
自然之聲，一首洗去鉛華雕飾，留下清新自然的歌。
聆聽自然作文 篇5
美妙的聲音，這是屬于奇妙的大自然。歡樂的，凝重的，一個個和諧的音符。——題記
大自然有著各種各樣的天籟之音，它們是非常美妙的……“叮叮當當”“嘰嘰喳喳”。聽，大自然中一年四季中，那優(yōu)美的交響曲。
春天來臨，冰雪融化，萬物復蘇，百花齊放。一切的動物、植物都蘇醒了，一切將開始演奏這盛大的交響會。春風吹臨每一寸土地，百花齊放，小草萌發(fā)�？� 愛的小鳥在這和煦的春季中，歡樂地歌唱，多好聽。河面上的冰塊融化了，河水歡快奔跑著，彈奏出那動聽的鋼琴曲，溪水也很美妙，與小河一起歡樂奏出優(yōu)美的樂 曲。
這美妙的聲音飄動著明亮的希望，一年的開始，就從這交響會響起……
炎熱的夏季，聽，知了被熱得唱起歌兒來，為這夏季增添一份熱鬧，“知了，知了……”。夏姑娘正為人們降暑，吹來一陣陣涼爽的風兒。吹得大樹搖擺它們 的葉子，“沙——沙——沙”。人們在大樹下乘涼，感受著夏姑娘帶來的風兒，人們在大樹下有說有笑，驚動了樹上的小鳥，小鳥也歡騰起來，“嘰嘰喳喳”地唱了 起來。青蛙熱得“呱——呱——呱”直叫。這夏天可真熱鬧……
在熱鬧的交響曲中，蕩漾著溫暖的柔情。
金燦燦的秋季中，寂靜而又忙碌。動物們勤奮貯存食物，人們歡樂地豐收自己的成果，大樹將把自己的樹葉送入大地母親的懷抱。青蛙提醒人們秋天的臨終，小鳥將唱完這一年的最后一曲到溫暖的地方過冬，小溪還繼續(xù)歡樂地彈奏那動聽的'鋼琴曲。
柔和的交響曲中，飄動著濃濃的詩意。
冬天，白雪皚皚。只有寒風“呼——呼——呼”。演奏著這場盛大交響曲的最后一曲。動物們，植物們安靜地睡著，人們躲在房子里圍在一起取暖，聊著自己的生活……
平靜而緩慢的后曲中，蕩漾著又一年的結束，一個個音符沉寂在其中。
大自然的天籟之聲是美妙的。飄動在我們的生活，蕩漾在一年四季，優(yōu)美的交響曲，如此動聽。凝神聆聽，在大自然的天籟之聲，發(fā)現(xiàn)它的美妙。珍惜這寶貴的聲音，愛護這奇妙的大自然。保護我們的家園——地球。
聆聽自然作文 篇6
用心聆聽，傾聽每一個角落發(fā)出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義�！}記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。
還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個周末，我正在為即將到來的期末考試而努力學習。六月的陽光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數(shù)學題，我再也沒有希望了�！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的.叫聲傳了過來。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林里。
剛一進樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強烈。
聽！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協(xié)調(diào)默契。
聽！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調(diào)，吸引越來越多的演唱家參與。
不知不覺中夕陽西下。歌聲中回到家，那數(shù)學題已不再困難。
聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
聆聽自然作文 篇7
美麗的大自然，你包羅萬象；奇趣的大自然，你妙趣橫生；多姿的大自然，你色彩繽紛；迷人的大自然，你萬紫千紅。
大自然，你有“大江東去，浪淘盡”的豪放；大自然，你有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇；大自然，你有“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志；大自然，你有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負；大自然，你還有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高尚節(jié)操……
你聽見了那潺潺流水嗎？那是大自然詠誦的千古絕唱。你聽見了樹葉“沙沙”作響和枝頭的聲聲鳥語嗎？那是大自然創(chuàng)造的美妙樂章。你聽見了“隆隆……”的雷聲嗎？那是大自然真誠的呼喚……
你看見了那色彩斑斕的.彩虹嗎？那是大自然銹的“錦上添花”。你看見了那蔚藍的蒼穹和潔白的云朵嗎？那是出自大自然之筆的精典之作。你看見了那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草嗎？那是大自然最靚麗的文筆……
還有大海的驚濤駭浪。搏擊云海的展翅鷹……
都是大自然偉大的杰作。
去觸摸大自然的心跳，去聆聽大自然的絮語，去品味大自然的絢麗，去享受大自然的蘊藏。
大自然，永恒的美麗！
聆聽自然作文 篇8
大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就聽見了小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，仿佛在說：“天亮了，不要再睡覺了，該起床上學了。”透過窗戶，看見環(huán)衛(wèi)工人正拿著掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽見了青蛙們在池塘綠油油的荷葉上“呱呱”地唱著歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優(yōu)美的聲音。
中午，烏云密布，雷聲在天空中來回蕩漾，那聲音響徹云霄。我撐著小傘，正欣賞著這美麗的景色。從云霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來，重重地摔在了大地上，也摔在了我的.小傘上。雨水匯成了一條涓涓細流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤了大地，滋潤了小草，還滋潤了大樹，植物在這傾盆大雨中成長。“答啪答答”這是什么聲音，哦！原來是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽，就像在聽演唱會一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡著了一樣。我放下雨傘，雙手撐開，感受著雨水給我?guī)淼臎鏊！昂艉艉艉簟笨耧L吹動著大樹，樹葉迎風搖曳；吹動了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優(yōu)美的聲音。
“兒子，下雨你怎么不撐傘呢？會感冒的！”我驚奇往后一看，原來是媽媽啊。“我正在玩水呢！看！多么涼爽，多么輕巧�！蔽医械健！澳悄阕约盒⌒耐�，別摔倒了，也別感冒了啊。”“知道了！”玩水的過程中，我看見浪花一會兒漂浮在空中，一會掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，發(fā)出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一只小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看著蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。
大自然的歌聲永遠都是那么優(yōu)美、悅耳動聽。大自然的景觀永遠都是那么豐富多彩。
聆聽自然作文 篇9
大自然，是如此的豐富多彩，不時地奏出美妙的、歡快的、悅耳的聲音，共同構成了一篇賞心悅目的樂章。——題記
“近水知魚性，近山識鳥音。”大自然的一草一木無不引發(fā)著我的哲思，每一縷氣息都縈繞在我的心頭，讓我細細品味，仔細聆聽。
陡然望見眼前一片竹林，我懷著好奇心輕輕地向鋪滿竹葉的小道走了進去。伴著清晨的第一縷陽光，竹林里落下了斑駁的樹影，幾聲鳥鳴也增添了活力與生機。這是一片仙境，是大自然的殿堂。這些竹子都端直得很，仿佛是那“竹林七賢”；幾聲鳥叫是先賢們在吟詩作賦。我閉目駐足，聆聽那流傳千古的詩句，讓竹子的綠來洗禮我那布滿俗世雜塵的心靈。每一陣風吹過，我都感到是那么清新自然。我就是那林中一根竹，佇立在這里聆聽自然的聲響，感受自然的清新。
轉(zhuǎn)身是一潭清透澄澈的湖泊，遠看湖面靜得就像一面易碎的鏡子，讓人由生愛憐。伴著柔美的流水聲，只見一群小魚歡快地在水里嬉戲，給這片靜寂的潭水頓時增添了不少的生趣。這是一幅動靜相融的美景畫，讓人不知不覺就陶醉其中。近岸，幾塊光滑的巖石被托出了水面，魚兒的身影往來翕忽，似乎在與我作樂。我閉上眼睛，感受著那嘩啦啦的流水聲，仿佛聽見遠古的`聲樂在我耳邊奏響，與心共鳴。我又蹲下身子伸手拍打著湖水，一朵朵浪花飛濺我身，一陣陣清涼涌上心頭，好一番愜意的感覺！頓時仿佛我就是湖中的一條小魚，自由自在地游動，聆聽水的音樂，感受水的清爽。
大自然，創(chuàng)造了獨一無二的天籟之聲，鼓動著激昂豪情的壯志之聲，奏鳴了溫暖人心的肺腑之聲。它使我們心曠神怡，使我們心靜如水，使我們的心弦一次次地受到撥動。
聆聽自然，在高山流水之上聆聽伯牙的琴音；聆聽自然，在楓林古道之中聆聽思鄉(xiāng)的呼喚；聆聽自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。
聆聽自然，千山萬水，花鳥蟲魚，一草一木讓我細細品味其中意蘊悠長的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
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