書包里的爭吵作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書包里的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包里的爭吵作文1

　　傍晚，寫完作業(yè)睡覺的時候，隱隱約約從書包里傳來了爭吵聲。

　　嘿！人和人之間會爭吵，書怎么也會爭吵啊！于是我坐在一旁看起來。

　　語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來�？茖W(xué)最先說：“我在這里最偉大了，還有英語，我們應(yīng)該是好朋友�！苯又�語文書又說了：“我在這里知識最淵博了，我應(yīng)和英語為好朋友��！”數(shù)學(xué)書說了：“我在這里最熱愛科學(xué)了，你們看那北京開奧運會是用我來計算的！”在這是老字典又說了：“別吵了，別吵了，我們各有個的優(yōu)點，也各有各有個的缺點。我們的目的不是讓主人學(xué)好嗎？”這時，爭吵中的書本們都低下了高傲的`頭。

　　從此，它們再也沒爭吵過……

書包里的爭吵作文2

　　晚上，當(dāng)小陽睡著時，書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

　　鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說我的用處最大，因為現(xiàn)在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！

　　不對不對我才是最好的，因為你如果寫錯了字，可管不了，而我能快速地把字給改正。鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

　　喂，喂，喂。橡皮弟弟不服氣地說，你們把我當(dāng)空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉，他還改不了哪。

　　尺子妹妹也不甘示弱地說：要不是我會畫線段，不讓小主人畫出來的'線段是歪歪扭扭的哪。

　　這時，數(shù)學(xué)書老大不高興地說：要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪。

　　語文書也按捺不住了，神氣十足的說：要不是我教他寫字，認(rèn)字，他連你身上的題目都搞不懂哪。

　　最后，書包爺爺語重心長地說：你們都有自己的優(yōu)、缺點，我們應(yīng)該取長補短。他們都臉紅了。

書包里的爭吵作文3

　　校園里靜悄悄的。

　　每當(dāng)一個人也沒有時，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的'旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。

　　眼看雙方就要吵起來了，這時，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。

　　書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。

　　當(dāng)太陽升起時，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發(fā)生了什么�？墒�，早在他們吵架的時候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。

書包里的爭吵作文4

　　一天晚上，小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩，打開拉鏈，讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。

　　語文書清理了一下嗓子發(fā)話了：“古往今來，誰不知語文書的`知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng)，人們怎能去解你的應(yīng)用題呢？沒有我的引領(lǐng)，你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

　　筆記本開口了：“其實你們各有各的長處……”沒等它說完，數(shù)學(xué)書嘲笑地說：“你也配開口，肚子里空空如也，還得記錄我們的智慧，你才有點內(nèi)涵……”

　　書包叔叔再也聽不下去了，開始發(fā)話了：“語文書，你確實很有文化內(nèi)涵，數(shù)學(xué)書你也確實很有智慧，但是，筆記本也不是一無是處�。∷鼛托≈魅擞涗浟酥攸c知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，大家都有各的優(yōu)點，無需整天吵吵鬧鬧�！�

　　語文書與數(shù)學(xué)書聽后，慚愧的停止了爭吵，原來最有智慧的是書包叔叔。

書包里的爭吵作文5

　　一天晚上，我的書包里傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一�！�

　　橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字，還不只能我來修改��！所以這個第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　這時候，鋼筆發(fā)怒了：“你有什么了不起��？現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　高傲的'本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的東西，要是沒有我的存在你們誰也發(fā)揮不了作用，所以這個第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們應(yīng)該團結(jié)一致�！蔽木邆兟犃�，都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文6

　　上課的時候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲，這是 怎么回事呢？

　　原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算��！畫啊！” “要涂顏色的時候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭先恐后的說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

　　“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認(rèn)識的字，還是要用我。” 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多�！弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎邸�

　　“ 除了字典不用寫，你倆寫錯了都得擦，在我身上寫錯了直接換了個地方。所以，你倆都比不上我。”草稿紙一下就把他倆比了下去。

　　終于到了下課了，小明忍無可忍的'翻出書包，對它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點，不用爭�！睍�包里頓時安靜了下來，被小主人說的啞口無言。

書包里的爭吵作文7

　　書包大家庭里住著許許多多成員，它們是：語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……，由于主人的知識越來越多，這個大家庭已經(jīng)裝不下人了，所以大家要開一場會議，決定讓一位離開。

　　會議開始了，老大語文書說道：“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會被老師懲罰的�！薄拔乙膊荒茏摺！庇⒄Z書說道�！盀槭裁�?”語文書不解地問�！耙驗槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本，要是我們走了，主人的成績會越來越差的.。”英語書回答道。這時，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導(dǎo)�！蔽木吆写舐暤卣f：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”

　　就這樣它們議論了一個上午，可還不知道讓誰離開。這時，大家看見了一本科學(xué)書，心想：這家伙不是主課書，一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭吵作文8

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認(rèn)為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。

　　語文書大哥哥高傲的說：“那當(dāng)然是我對小主人的功勞最大了，我的課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多。”數(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的`書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學(xué)不到知識。”

　　從此，這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵作文9

　　夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢！

　　英語書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅游，不會說英文，那多麻煩啊！”語文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認(rèn)字和寫字，作為一個中國人，不會認(rèn)字和寫字，那多丟人�。　笨茖W(xué)書聽了英語書和語文書的話后，大聲尖叫道：“我才是最好的'，你們都沒我好，小主人學(xué)了我身上的知識，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西！”

　　書本們吵得不可開交，這時，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學(xué)好知識，成為祖國的棟梁之才！”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話，都不好意思地低下了頭。

　　夜又恢復(fù)了寧靜。

書包里的爭吵作文10

　　一天早上，從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……

　　這時候，小主人還沒起，他們在爭誰的本領(lǐng)大。

　　語文哥哥生氣的說："沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的詞或句。''

　　英語弟弟說：“沒有我，小主人出國就不會和外國朋友交流�！�’

　　數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼，你們都不如我，如果小主人去買東西，必須算術(shù)好，不好的話，別人會嘲笑主人笨。''

　　中性筆叔叔說：‘‘沒有我小主人就不能寫字，如果不會就寫寫算算。 ’’

　　這時，小主人從臥室走出來，好像很生氣。說：‘‘你們都不如書包姐姐，沒有書包姐姐，你們流浪街頭，沒有這個溫暖的`家。’’

　　他們都低下頭，知道自己的錯。以后他們的感情就變的更好了。

書包里的爭吵作文11

　　“我的功勞大！我的功勞大！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是明明書包里的'書本們在吵來吵去。

　　穿著花衣服的語文姐姐說：“我的功勞是最大的！如果小主人沒有了我，她這次語文考試一定考不到100分�！薄拔业墓�勞才是最大的！”高大的數(shù)學(xué)書哥哥說，“如果沒有我，小主人的質(zhì)量單位一定搞不清楚�！薄拔业墓�勞才是最大的，如果小主人沒有了我，她英語單詞一定不會背�！狈椒秸�正的英語書弟弟說。

　　三本書你不讓我，我不讓你，科學(xué)書聽了終于受不了了。它在高處，語重心長地說：“你們都有自己的長處，但也都有自己的短處，要取長補短，這樣才能讓自己變得更好�！甭犃丝茖W(xué)書的話，三本書都羞愧地低下了頭。

　　進(jìn)過這件事，它們明白了一個道理：每個人都有長處和短處。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要學(xué)會互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。才能幫助小主人取得好成績。

書包里的爭吵作文12

　　夜深了，屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　語文書傲慢地說：“我的肚子里全都是美妙的文字，有了我，小主人懂得了許多道理，寫出來許多好的文章，這可都是我的功勞�！�

　　數(shù)學(xué)書不客氣地說：“這里面數(shù)我最重要，是我培養(yǎng)了小主人的思維能力，讓小主人變得更聰明!”

　　“你們都別跟我爭!”不服氣的.音樂書用它那美妙的聲音說，“如果沒有我，小主人可怎么唱出動聽的歌曲，吹出優(yōu)美的旋律?”

　　“小主人的理想可是出國留學(xué)，沒有我，她怎么在國外學(xué)習(xí)、生活呢?”英語書驕傲地說。

　　不耐煩的美術(shù)書說話了：“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術(shù)大賽中獲獎，主要靠的是我，我才是小主人的驕傲!”

　　這時候，沉默良久的品德書意味深長地說：“小主人要全面發(fā)展，少了我們其中的誰都不行�！贝蠹夷憧纯次遥�我看看你，都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

書包里的爭吵作文13

　　在一個靜悄悄的夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，為什么呢？是因為它們在爭論誰的功勞大。

　　語文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂，晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢。”

　　數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說：“光認(rèn)識字有什么，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢！”

　　鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什么用，考試時還得用我寫字呢！”

　　橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什么呀！那些錯字、算錯的題，還不是我?guī)湍悴恋��！?/p>

　　這時，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的`長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應(yīng)團結(jié)起來，為小主人效力�！�

　　大家聽了都互相道了歉，和好了，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。

書包里的爭吵作文14

　　在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

　　第一個發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�

　　“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”

　　小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的`還是我，你們的用處都沒有我的大�！�

　　“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處�！�

　　書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意夸耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處。”

　　從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。

書包里的爭吵作文15

　　一天小主人睡覺時書包里熱鬧了起來，書包里的成員們正在議論誰應(yīng)該當(dāng)“王”。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因為主人沒有我，他什么都寫不成�！�

　　橡皮擦說：“要是沒有我，你能把錯字改過來嗎？”

　　“是呀……”大家七嘴八舌地說。

　　“哼！別以為我無話可說了�！便U筆刀說，“鉛筆身上的筆尖如果沒有我，他能尖嗎？”

　　這句話引來了大家的.嘲笑：“就你，我們看可不行，因為你只是一個專門洗澡的�！�

　　書說：“我覺得我應(yīng)該是王，因為我能給小主人快樂、知識，這一點誰也比不上我�！�

　　尺子吵上了嘴，他說：“我應(yīng)該當(dāng)王，因為主人沒有我，他的作業(yè)能得一百分嗎？”

　　書包聽到了他們的爭吵，說：“孩子們你們都很重要，少了誰都不行，我看還是和睦相處吧！”

　　書包里的成員們聽了都很慚愧，覺得還是和睦相處比較好。從此以后，他們就不再爭吵了。

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