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我愿意作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我愿意作文，歡迎大家分享。
我愿意作文 1
面對(duì)別人的笑臉，要說(shuō)“我愿意”，面對(duì)別人無(wú)助的眼神，要說(shuō)“我愿意”，面對(duì)別人誠(chéng)懇的請(qǐng)求，要說(shuō)“我愿意”，但是這一次，我想堅(jiān)決得說(shuō)一聲：“我不愿意！”
時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停住腳步，這是一句真理。想當(dāng)年，我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，牽著媽媽的手，走進(jìn)校園的大門，看著周圍陌生的老師與同學(xué)，傻傻地笑。但如今，我竟然已經(jīng)是一位六年級(jí)學(xué)生了，在這一路上，是老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)的一張張笑臉陪伴著我。但是，這是和同學(xué)們相處的最后一個(gè)學(xué)期了。一想到分離，我的鼻子就不禁酸酸的，往日和朋友們打打鬧鬧的情景，就像放電影一樣，在我腦海里重現(xiàn)，有笑，也有淚。相信我們那珍貴的友誼會(huì)一直埋藏在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。我想，友誼是凈化心靈的一種藥水，是溫暖心田的一杯奶茶，是讓心靈得到慰籍的一首歌謠。我，不愿意讓我們之間的友誼畫上句點(diǎn)，我，不愿意離別。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在學(xué)習(xí)上，并不是沒(méi)有退步就是好的'。就想在賽跑一樣，你停下了腳步，但別人還在跑，漸漸的，你就會(huì)越來(lái)越落后。道理我是懂的，但惰性卻我在不經(jīng)意中放慢了腳步，甚至開(kāi)始原地踏步。眼看別人都超過(guò)了我，卻只能無(wú)可奈何地輕輕嘆一口氣�，F(xiàn)在已經(jīng)是新的一個(gè)學(xué)期了，并且轉(zhuǎn)眼間也將升初一了。假如我仍然依舊這樣，那就算我在起跑點(diǎn)領(lǐng)先，到最后也會(huì)落到最后。我想我不能這樣。我不想在山腰和山頂之間徘徊，我想登上頂峰，看得更遠(yuǎn)。面對(duì)原地踏步，我，不愿意。
這是和同學(xué)相處的最后一個(gè)學(xué)期了，我心知肚明，所以，我一直想給同學(xué)留下一個(gè)好的印象，但是，我的壞脾氣一直在作祟，讓我動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架。我一直是個(gè)直腸子，什么話想說(shuō)就說(shuō)，脾氣也很倔。別人都說(shuō)最高貴的復(fù)仇是寬容，但我就是做不到，為了一點(diǎn)兒斤斤計(jì)較是我最大的缺點(diǎn)，我想帶著微笑和一顆學(xué)會(huì)寬容的心與朋友們友好相處。所以，面對(duì)我的壞脾氣，我，不愿意。
面對(duì)所有不開(kāi)心的種種，我，不愿意……
我愿意作文 2
春節(jié)臨來(lái)之際，大家本該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年，卻收到了一個(gè)晴天霹靂的消息：“武漢新型冠狀病毒”已經(jīng)傳播到各個(gè)地區(qū)�！拔錆h新型冠狀病毒”是一種新型肺炎，衛(wèi)生組織將它命名為2019nCoV，病毒的來(lái)源于我們常見(jiàn)的野生動(dòng)物。
因人們胡亂吃野生動(dòng)物，野生動(dòng)物本身攜帶的病菌就數(shù)不勝數(shù)，吃過(guò)野生動(dòng)物的人很容易感染到動(dòng)物身上所攜帶的病菌�？擅髦@樣為什么有的人還要去吃它？病毒由野生動(dòng)物進(jìn)入我們的`嘴巴，進(jìn)入呼吸，進(jìn)入肺！病毒從唾沫傳播，空氣傳播，它不斷感染，不斷散播。那些從武漢回家過(guò)年的人們，身上攜帶著這可怕的病菌。它不斷地進(jìn)入他人的身體，讓他人發(fā)熱，讓他人咳嗽，讓他人恐懼。病毒擴(kuò)散后不止我們國(guó)家感染到新型肺炎，其他國(guó)家也有部分人群感染，但我國(guó)感染的數(shù)量已上萬(wàn)了！
消息一出，白衣天使們一直在醫(yī)院里不停地工作，穿上了防護(hù)服，帶上了口罩，每天汗流浹背，為了我們辛苦奮斗著。我通過(guò)社交軟件看到一道道口罩的印子印在他們的臉上，他們脫去防護(hù)服，里面穿的衣服都是濕噠噠的，他們?cè)诓》坷锍掷m(xù)工作8小時(shí)，甚至更久，但他們從未停歇，他們都說(shuō)怕浪費(fèi)防護(hù)服，浪費(fèi)緊缺的資源。即使是長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)工作，他們也從未說(shuō)過(guò)，他們累了。他們接受采訪時(shí)，臉上還洋溢著笑容。既讓人心疼，又想跟著一起笑。我知道他們不比我們特別，我知道他們受了傷也會(huì)痛，我知道他們不停地工作也會(huì)累。但有一種信念在支撐著他們小小的身軀。在國(guó)家最危難的時(shí)刻，他們站在前線，從那一刻起，他們就是我心中的英雄！所有的歲月靜好，都有人在替我們負(fù)重前行！
魯迅先生曾在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》寫道：“我們從古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。”白衣天使們就是中國(guó)的脊梁！如果可以，我愿意做為國(guó)家付出的人，我愿意與沖在最前線的他們并肩加油！
我愿意作文 3
可能看到這個(gè)題目的你有些吃驚，當(dāng)然，我自己也是吃驚的�？墒牵覠o(wú)法違背我內(nèi)心最真實(shí)的想法呀!那么，現(xiàn)在我請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，我為什么想做一個(gè)壞孩子。
壞孩子，我聯(lián)想到的第一個(gè)詞就是淘氣，可誰(shuí)又說(shuō)淘氣不好呢？淘氣的孩子，反而會(huì)更機(jī)靈，腦子里總會(huì)藏有許多的小點(diǎn)子。而好孩子，當(dāng)然就是個(gè)書呆子，一門心思的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情。如果一直這樣下去，我想好孩子也會(huì)越學(xué)越傻吧！壞孩子也有不好的地方，不如總是不太愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的事，哪怕學(xué)不好，也一定要努力去做。我說(shuō)了這么多，好孩子有好孩子的缺點(diǎn)，壞孩子也有壞孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。為什么我還是喜歡做個(gè)壞孩子呢？我也有我的第二個(gè)原因。
作為被大家公認(rèn)的好孩子，也會(huì)有種人羨慕的目光。例如那是四年級(jí)的一次考試，次次第一的我自然信心滿滿，同學(xué)們也都私下認(rèn)定，我就是那個(gè)第一。果不其然第一是屬于我的，那都是很平常的事情。當(dāng)我看到老師表?yè)P(yáng)那個(gè)進(jìn)步生卻從不表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心中總有一些不爽。第二次考試，我破天荒地考了第二十幾名老師公布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們似乎也對(duì)我很失望，紛紛議論了起來(lái)。實(shí)在按捺不住心情的我在班上哭了起來(lái)，我也突然間感到了我的壓力。自從那次以后，我的成績(jī)急劇下降至中等水平，不知是否是因?yàn)樾判脑�，我的成�?jī)始終是在上下飄忽。
這件事，也體現(xiàn)出了我不想做好孩子的原因—壓力大，總是擔(dān)心考不好。而我想當(dāng)壞孩子是因?yàn)槿绻�、認(rèn)真地學(xué)，只要有進(jìn)步，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。雖然分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明什么，但那次考試令我依舊沒(méi)能重新時(shí)期信心。
我想做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.壞孩子，學(xué)好知識(shí)，我做出格的壞事，只是和小伙伴們一起出去瘋泡、瘋跳。不為學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂，因?yàn)槲乙獔?jiān)信下一次我就是那個(gè)第一。
我愿意做個(gè)壞孩子，因?yàn)殚_(kāi)心；我愿意做一個(gè)好的壞孩子，因?yàn)槲也粫?huì)搗蛋、干壞事；我愿意做個(gè)聰明的壞孩子，因?yàn)槲也灰祵W(xué)；我愿意做個(gè)乖的壞孩子，因?yàn)槲也辉父改笓?dān)心；我愿意做個(gè)淘氣的壞孩子，因?yàn)槲以敢庥泻芏嘈↑c(diǎn)子；總之，我愿意做個(gè)壞孩子，不要問(wèn)我為什么！
我愿意作文 4
默默奉之，成他人之福，何樂(lè)而不為？——題記
世間，總有那么一群，他們堅(jiān)守著自己的崗位，默默的，靜靜的，無(wú)私的付出…去實(shí)現(xiàn)，去圓滿他們所幫助的對(duì)方的夢(mèng)想和幸福。
有多少？有多少？即使其有生命，即使其無(wú)生命，但他們都值得贊頌。
假如，我是一塊指路標(biāo)：
川流不息的車海經(jīng)過(guò)我，我笑笑。“你不好奇世界嗎？總在這兒，多無(wú)趣”多少輛車曾問(wèn)過(guò)我，有的同情，有的嘲諷。我看著他們，“我有我的責(zé)任，我熱愛(ài)我這一份工作，我愿意�！毙︻伌鸬�。他們聽(tīng)了，無(wú)奈奔向遠(yuǎn)方，望著他們遠(yuǎn)去的身影，我驕傲，我自豪，我讓他們知道了前進(jìn)的目標(biāo)。即使這份工作枯燥乏味，但用這些不足以掛齒的感受去和車族的.夢(mèng)想相比，這，又算得了什么？
假如我是一塊指路標(biāo)，我愿意。
假如，我成長(zhǎng)后從事教師：
多少位國(guó)家的棟梁發(fā)奮著，為美好的明天沖刺。他們?nèi)羰腔▋�，我愿是栽培他們的園丁。我愿將我所知的智慧一絲不漏的傳授給他們，陪伴他們勇渡難關(guān)，和他們一起見(jiàn)證明天的陽(yáng)光。
我想，我多想，多想我的學(xué)生各個(gè)了得，讓他們一展才華報(bào)復(fù)祖國(guó)。所以，我還要再努力點(diǎn)，哪怕廢寢忘食，哪怕夜舉長(zhǎng)燈。
“你這樣做值得嗎？”
“沒(méi)有值不值得，我愿意如此，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我肩負(fù)著教育義務(wù)，而那群學(xué)生們肩負(fù)的是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的義務(wù)！”我斬釘截鐵地說(shuō)道。
假如我成長(zhǎng)后從事教師，我愿意。
不管是塊指路標(biāo)還是一名老師，他們令人敬佩之處便是他們那不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的精神。
一個(gè)在角落里默默付出，不求回報(bào)的人或物，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們的付出值得肯定，他們的情愿值得欽佩！這個(gè)世界因?yàn)橛兴麄兊母冻霾啪挥行�，人才盡出……
所以，假如我是，那么，我愿意。
我愿意作文 5
有時(shí)捫心自問(wèn)現(xiàn)在的生活有多少是自己想要的，曾經(jīng)的理想有幾人在堅(jiān)持，曾經(jīng)的夢(mèng)想有幾人還在執(zhí)著的追逐；有時(shí)免不了怨命運(yùn)的不公，‘常有人在江湖身不由己的慨嘆。然而活著就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕現(xiàn)實(shí)中我們活得很累活得悲催，為名為利奔波在人海中掙扎。
總有少數(shù)人在堅(jiān)守自己的陣地，為夢(mèng)想固執(zhí)得像個(gè)不諳世事的孩童。別人眼中的傻子，背地里嘲笑他們是怪物非人類。
下雨天 麻雀的安逸是躲在屋檐下，欣賞雨景；不甘平庸的鷹搏擊長(zhǎng)空，向暴風(fēng)雨吶喊，勇敢的它收獲這一過(guò)程中的樂(lè)趣，風(fēng)雨的洗禮練就他堅(jiān)硬的翅膀，他追逐著向更高處飛翔的夢(mèng)，學(xué)無(wú)止境
蘇秦不得志當(dāng)年在鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫術(shù)，父親責(zé)備他不務(wù)正業(yè)，兄弟厭惡他空談闊論甚至他回來(lái)妻子都不愿理睬他，可以想象蘇秦的落魄，但人貴有恒心，不久蘇秦學(xué)成官居高位，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和恒心，學(xué)習(xí)半途而廢，就不會(huì)揚(yáng)名青史，那時(shí)不過(guò)多一個(gè)種田的
偉大領(lǐng)袖鄧小平在政壇風(fēng)云變幻時(shí)人生大起大落，三次被下放被打倒，三次崛起，以寬厚的胸襟高遠(yuǎn)的'眼光，大刀闊斧改革，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，修復(fù)治理文革后千瘡百孔的祖國(guó)，使它走向富強(qiáng)獨(dú)立自由之路
這位農(nóng)民的兒子把一生都獻(xiàn)給人民，他心甘情愿，還有我們敬愛(ài)的周總理鞠躬盡瘁死而后已，永遠(yuǎn)是我們的楷模
處于這個(gè)時(shí)代作為學(xué)生我們面對(duì)機(jī)遇的同時(shí)也面臨挑戰(zhàn)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，我們?cè)谟邢薜木蜆I(yè)資源面前競(jìng)爭(zhēng)，也許我能考上心儀的大學(xué)學(xué)自己喜歡的專業(yè)，即使這樣也不能放松還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力攀登知識(shí)最高峰，‘海到無(wú)邊天作岸山入絕頂我為峰，’唯有不斷完善超越
才是自己立于不敗之地，將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)才有勝劵在握的把握。
我愿意繼續(xù)努力，永不懈��；在前進(jìn)的道路上用信念之火燃燒我火紅的青春歲月；激情與夢(mèng)想同行，困難與挫折都是可以翻越的小山，‘千里使足下高山起微塵。’
可以說(shuō)我年少輕狂，可以說(shuō)我自不量力夸夸其談，但不要忘記我有一個(gè)年青的心，有為夢(mèng)想跋涉的腳，我將用它丈量自己的青春，做自己的路。
我愿意作文 6
寒冷的冬天，雨雪霏霏，你們牽著我的手，呵護(hù)著我走過(guò)一片白雪皚皚；美麗的春天，楊柳依依，你們疼愛(ài)地握著我的小手，陪我在春天里漫步嬉戲；炎熱的夏天，知了舞樹影，你們勾著我的手指，笑看滿樹蒼翠；涼爽的秋天，秋雨連綿，你們用溫暖的掌心，帶著我漸漸走出我的童年……
你們?cè)鵂恐业氖郑褠?ài)傳遞給我，直到我童年記憶中的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
依稀中還記得，那年的夏天，我第一次離開(kāi)了家門，第一次到了幼兒園看陌生的世界，爸爸，你放開(kāi)了你那蒲扇般溫暖的大手，媽媽，你也抽回了緊握我的纖細(xì)的雙手。你們用鼓勵(lì)的眼神告訴我：孩子，你該學(xué)會(huì)自己飛翔了，天再高，也要用你自己的翅膀飛才行。我果斷地抽出手，那是我第一次松開(kāi)你們溫暖的手。
是的，盡管我依戀著你們溫暖的雙手，但我深知，你們放開(kāi)我的手的深切情懷，滑雪時(shí)，你們無(wú)情地甩開(kāi)我欲攀附的雙手，逼迫著我自立；滑滑板時(shí)，摔倒了，你們無(wú)視于我伸開(kāi)求援的雙手，而讓我自己爬起；我委屈落淚時(shí)，你們不再用雙手為我擦干眼淚，而是用紙條穿過(guò)我的房門，送來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)。
我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了不再依賴你們的雙手，而是依靠我自己的雙手。媽媽，昨天你還說(shuō)我的手什么時(shí)候這么大了，你還感慨地和我比誰(shuí)的手長(zhǎng)，我頭一次，用我的手覆蓋住你不再細(xì)嫩的雙手。爸爸，你那長(zhǎng)滿了繭子的.大手，曾號(hào)稱我們家的“神手”，現(xiàn)在，我日漸長(zhǎng)大的雙手，也要給你們我的手的力量。
爸爸媽媽，當(dāng)你們有一天蹣跚老去，當(dāng)你們的雙手不再有力量，請(qǐng)記住，我愿意牽著你們的手，一如你們?cè)?jīng)牽著我慢慢長(zhǎng)大，我也會(huì)牽著你們，走過(guò)你們幸福的晚年，你們牽引著我來(lái)到這個(gè)美好的世界，不需回報(bào)，看著我健康的成長(zhǎng)，便是你們最大的滿足。但我還是愿意同樣牽著你們的手，伴著你們走過(guò)每個(gè)春，夏，秋，冬。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我愛(ài)你們！
歲月，它有腳啊，它慢慢地爬過(guò)我們的頭頂……
可有什么關(guān)系，從此以后，我愿意牽著你們的手，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我愿意作文 7
今年，我成功的當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。就在那以后 ，我開(kāi)始收發(fā)英語(yǔ)本。這可不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。每天我需要非常早的來(lái)到學(xué)校，挨家挨戶地收取作業(yè)本。有的同學(xué)非常認(rèn)真，交作業(yè)本很積極，但是有些同學(xué)就很不配合，總是拖拖拉拉，不是忘帶，就是漏做作業(yè)。很多時(shí)候，我只好把其中寫得好的作業(yè)本交給那些亂寫作業(yè)的同學(xué)重抄，對(duì)于忘記帶作業(yè)的.同學(xué)，我還要給他們準(zhǔn)備白紙補(bǔ)做�？蓱z我的一本英語(yǔ)作業(yè)本，才買幾天就撕得只剩下幾頁(yè)紙了。
即使這樣，還是有些同學(xué)不愿意交作業(yè)，他們總是往后推，這節(jié)課推到下節(jié)課，今天推到明天，追著他做他都不理會(huì)。尤其是王飛揚(yáng)同學(xué)，有一次，我給他本子讓他抄做一遍，我是第一節(jié)課給他布置的作業(yè)，到第四節(jié)課還沒(méi)把本子交上來(lái)。我在教室里根本見(jiàn)不到他的人影，只好下樓去找，找了半天才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)在打乒乓球。我氣得大聲吼叫：‘王飛揚(yáng)，快回教室做作業(yè)，就你一人沒(méi)交了，不要害得全班同學(xué)跟著你挨批評(píng)。’你們猜他會(huì)怎么做?他竟然對(duì)著我做鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“下節(jié)課吧，下節(jié)課一定交�！蔽耶�(dāng)時(shí)頭都?xì)獯罅�，只好陪著笑臉把他硬拉到教室，站在他身旁盯著他把作業(yè)寫完。
本子終于收齊了，我快步走向老師的辦公室，敲了三下門，等不及老師說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，就直接走了進(jìn)去。宋老師果然在滿懷期待的等著我。我把本子交給她說(shuō)：“宋老師，我把作業(yè)本收齊了，五十三人，一個(gè)不差。”
上英語(yǔ)課的時(shí)候，宋老師面帶笑容的走進(jìn)教室，再次當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我工作負(fù)責(zé)，我心里無(wú)比激動(dòng)，真想變做一只小鳥，飛到天上去，告訴藍(lán)天白云，告訴太陽(yáng)月亮，我想對(duì)著小草喊，對(duì)著花兒笑，我想讓全世界都知道——我好開(kāi)心，我好滿足!
雖然英語(yǔ)不是一門主課，雖然英語(yǔ)沒(méi)有活動(dòng)，雖然當(dāng)英語(yǔ)課代表非常辛苦，但是它給我自信，讓我自豪。
我愿意作文 8
它是一只鷹，一只剛出生的鷹。但是當(dāng)它出生睜開(kāi)第一眼時(shí)，注視的不是父母，而是那蔚藍(lán)的，無(wú)邊無(wú)際的天空。
他向往那里，它決心要沖破云霄。
從此，它也無(wú)心享受美好的一切，只想奮力飛騰。正是因?yàn)樗羞@份決心，它學(xué)飛用的時(shí)間比其它幼鷹用的時(shí)間少得多。因此它也更有信心了，但它并沒(méi)有驕傲，反而比以前更加努力，更加茶飯不思的.飛翔。
它無(wú)論是白天還是黑夜，一有時(shí)間就在天空盤旋，用盡全力直沖云霄�？蔁o(wú)論它怎么努力，可每次都沒(méi)有成功。但它并沒(méi)有泄氣。
有次，他甚至快要墜入深淵，但他最終還是憑借自己哪不屈不饒的意志，飛了出來(lái)。雖然它這次差點(diǎn)墜入深淵，當(dāng)它卻并未心生畏懼，反而那沖破云霄的意念越來(lái)越強(qiáng)。它認(rèn)為終一天會(huì)沖云霄，躍過(guò)驕陽(yáng)飛至天之邊際。。。。。�？伤囊簧嗖⒎且环L(fēng)順。
那天，它與以往一樣在空中盤旋，可不慎被路過(guò)的捕鳥者擊落，被他們抓到了一家餐館……
它被狠狠地按在砧板上，他不停的長(zhǎng)嘯，那叫聲撕心裂肺。而這叫聲顯示出的并不是恐懼，而是憤怒！因?yàn)椋雷约盒脑肝此臁?/p>
它奮力掙脫，終于掙脫出了人類那雙束縛的雙手，飛了起來(lái)。它開(kāi)始沖撞那透著光亮的玻璃，不停的沖撞�！斑燕ァ彼K于沖破了玻璃飛了出去！
只留下一片鮮紅的血液在窗戶上，而看到這一幕的人們亦怔住了。
紅艷的晚霞如期而至，濃薄的霧氣沒(méi)忘記給大地披上一層灰色的熒幕，夜幕降臨，亦下起了傾盆大雨，而它則拖著那血雨交融的身體在草地上不停地?fù)潋v著，用盡全力飛了起來(lái)！
它奮力飛騰，雨的沖擊，風(fēng)的阻礙，雷的恐嚇，都無(wú)法阻止它。
它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問(wèn)：”值得嗎？“
天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：“我愿意！”
這時(shí)，黎明的曙光開(kāi)始泛起太陽(yáng)亦慢慢開(kāi)始升起，它的意志更加強(qiáng)烈。
終于——它沖破了霄，穿過(guò)了之彼端，飛向了向往已久的旭日驕陽(yáng)！
我愿意作文 9
我愿意，我愿意為你�！}記
背起背包，游歷祖國(guó)的大好河山。
桂林山水的溫婉靈秀，黃山山石的怪削聳立，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的詩(shī)情畫意；三亞海水的清澈湛藍(lán)，北海沙灘的潔白松軟，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的透明純潔；潿洲島上的溫暖問(wèn)候，官莊煙囪上的炊煙裊裊，讓人領(lǐng)略到只屬于中國(guó)的淳樸民風(fēng)。祖國(guó)的每一處，或是車水馬龍的大都市，或是遠(yuǎn)離塵囂的小角落，或是世界聞名的旅游勝地，或是名不見(jiàn)經(jīng)傳的偏僻小鎮(zhèn)，都讓我流連忘返，難以忘懷。
祖國(guó)，您的美麗令我嘆服，卻也讓我不得不以一個(gè)紳士的姿態(tài)向您問(wèn)好——彎腰，然后，撿起地上的紙屑。
或許是祖國(guó)的美麗分外奪目，許許多多的中外人士也都與我一樣背起背包，探訪那一個(gè)個(gè)令人向往的勝地。不知是有意為之想“錦上添花”，還是無(wú)意間給景點(diǎn)留下小小的紀(jì)念，無(wú)論如何，祖國(guó)那美麗的國(guó)土上總會(huì)有些糟蹋美麗的物件：塑料袋、紙屑、快餐盒……市內(nèi)、郊外，本是優(yōu)美雅致的畫面，卻因?yàn)檫@些東西的存在而成了一幅活生生的漫畫，讓游人的'好心情一掃而空。
于是，我開(kāi)始嘗試彎下腰，以一種紳士的姿態(tài)，撿起那有礙觀瞻的垃圾，走到哪里，我的手就在哪里“摸索這廣大的土地”，然后再以極輕極輕的力度，將這些垃圾送回家。偶爾，我遇上幾個(gè)直白的叔叔阿姨，他們總會(huì)用詫異的目光射向我，仿佛我是一個(gè)神經(jīng)病或是不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)的小孩，他們的眼光表露出他們內(nèi)心的想法——“何必呢？”
是啊，我何必呢？我本可以在大夏天吹著空調(diào)啃著冰棒悠哉游哉，我本可以讓旅途更輕松愜意，可我最終選擇了無(wú)數(shù)次為祖國(guó)當(dāng)紳士，直到腰酸背疼。我愛(ài)祖國(guó)，我不能沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，欣賞著大好河山，最后卻只是口頭叨嘮著愛(ài)國(guó)；我愛(ài)祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明；我愛(ài)祖國(guó)，所以我愿意為她清除一寸寸的污穢，我愿意為她付出我的一切，我愿意。
我愿意作文 10
果然，我還是喜歡你。
和風(fēng)，緩緩地來(lái)到這里，河面在它來(lái)后蕩起一陣陣漣漪；它，輕輕地?fù)軇?dòng)我的發(fā)梢，撫摸著我的臉頰；而你，就在不遠(yuǎn)處看著這一卻，竊喜的分享我心中的喜悅，回想起我兩的初逢，更添了幾分喜氛。 我踮起了腳尖，想要靠近你；你，發(fā)出萬(wàn)丈光芒把我包圍，頓時(shí)，我撲向你的懷抱，即是如此溫暖，和初次完全不同。我在心里說(shuō)到“好溫暖，我喜歡你�！蹦阆衤�(tīng)到似的，會(huì)心地笑了。這時(shí)，小草從地里鉆了出來(lái)，花兒羞澀地把臉露了出來(lái)，樹兒伸了伸懶腰，筆直了……一切都像剛復(fù)蘇那般，頓時(shí)，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃……我想，這一定是你送給我的禮物，我在這兒奔跑著，它們也跟著我起舞，這兒，到處充滿歡笑，而你，就在不遠(yuǎn)處，貫注地看著這一切。 時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，季節(jié)在變更著，你我的'情誼也在變。那天，你似乎討厭我了，把那份禮物摧殘了，小草頹敗了，花兒容顏衰老了，而樹兒卻不見(jiàn)蹤影，就連鳥兒也離去了……我望著這一切，痛心地落下了一滴又一滴絕望的淚水，任憑那秋風(fēng)把我痛打，而你，就在不遠(yuǎn)處，看著這一切。
我討厭你，討厭你即如此傷害我。寒風(fēng)來(lái)到我的面前嘲笑我，如此地諷刺我，一點(diǎn)也不留情，把我刺的遍體鱗傷，就在我即將倒下時(shí)，你來(lái)了，你縱究還是不忍心讓我摧殘，你用你獨(dú)特的光芒把它趕走，照耀我，讓我再一次感受到溫暖，這非一般的溫度……
夜幕開(kāi)始降臨了，你也要回家了，我再一次地踮著腳尖擁抱你，輕輕地在你耳邊說(shuō)：“我喜歡你，我愿意等你�！本瓦@樣，你的光芒在我面前消失了，黑夜把我包圍，但我不害怕，我知道，當(dāng)啟明星出現(xiàn)在我眼前時(shí)，你將會(huì)再次來(lái)到我身邊，此時(shí)我兩，就在山這頭和山那頭，而中間即是黑夜。它總會(huì)離去，我兩，總會(huì)相遇。
即使黑夜永存，我愿意等你；我兩的情誼不會(huì)變，我愿意等你；我喜歡你，所以我愿意等你！
我愿意作文 11
母親有時(shí)就是不理解外婆，以前每次外婆下山來(lái)我們家住，母親總勸她別去山上了，說(shuō)在山上每天要燒菜燒飯?zhí)量嗔�，而且似乎母親也不愿意讓外婆呆在小姨身邊，有時(shí)候也讓我勸勸外婆，但我就是開(kāi)不了口。
其實(shí)我也不明白為什么母親不想讓外婆住在寺廟里。有空的時(shí)候我也去過(guò)那里，那里的師父或是長(zhǎng)期住著的阿姨都叫外婆“母親”，有時(shí)也叫“老媽”，也許外婆已把寺廟當(dāng)成自己的家，在那里她是輕松自在的。
外婆每次過(guò)節(jié)或有事下山都會(huì)帶一大包零食和水果給哥哥（這些是來(lái)山上的人送的），去哥哥家?guī)途司苏肀蛔�、擦地、洗衣服，舅舅家外婆不去整理總是一團(tuán)糟。我看著也想著外婆這會(huì)兒是可憐的，仿佛是勞累的仆役�；蛟S呆在山上寺廟里會(huì)讓外婆真正地快樂(lè)許多吧，但自從外婆開(kāi)始念經(jīng)，母親總對(duì)父親或我說(shuō)，外婆她變了好多，總在說(shuō)經(jīng)書里的東西，太迷信了。母親說(shuō)外婆在山上每天要很早起來(lái)念經(jīng)，還要在食堂里燒飯?zhí)珓诶哿�，總是勸她下山�？墒峭馄耪f(shuō)：“我愿意”。
我看到過(guò)當(dāng)外婆聽(tīng)到師父?jìng)兘兴蹦赣H”的時(shí)候的笑容和與她們呆在一起時(shí)的笑容。那是真實(shí)的笑，外公很早就去世了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但我也知道這些年，外婆也沒(méi)怎么笑了，艱難維生，辛辛苦苦拉扯孩子承擔(dān)著最大的壓力和擔(dān)子。這真實(shí)的笑就像真實(shí)的`眼淚那樣珍貴，也許只有在寺廟里才有。有時(shí)候我覺(jué)得寺廟像是一個(gè)玻璃蓋子，里面的世界對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)便是陶淵明所謂的世外桃源了吧，有外婆向往的一切，包括最神圣的信仰，所以外婆說(shuō)我愿意。這也許是她內(nèi)心因信而生的力量吧。
“我愿意”這三個(gè)字是堅(jiān)定的，并沒(méi)有猶猶豫豫，拖泥帶水的。我忘了這句話外婆是什么時(shí)候說(shuō)的，但這之后母親再也沒(méi)有干涉這件事了。她知道這是外婆心的向往，到山上去住在廟里，應(yīng)該是她對(duì)于現(xiàn)世痛苦的一種解脫，所以允許她放手吧，過(guò)自己想要的生活。
我理解外婆，也很羨慕她過(guò)著少有干擾自得其樂(lè)的田園生活。也許外婆這一生中最重要的是她的信仰，這兒是她真實(shí)的家園。
我愿意作文 12
小時(shí)候總覺(jué)得“我愿意”是一個(gè)很莊重的短語(yǔ)，只有在叔叔阿姨結(jié)婚時(shí)，在主持人或司儀向他們問(wèn)“無(wú)論貧窮……，你愿意……”時(shí)才能聽(tīng)到這句回答。
小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就是我的討厭對(duì)象，只有在英語(yǔ)課上才動(dòng)動(dòng)它。下課時(shí)就算它很會(huì)討好人，就算它會(huì)說(shuō)話，我肯定也不會(huì)動(dòng)它。
最討厭的就是背單詞了，再怎么背也是過(guò)一會(huì)兒就忘，要聽(tīng)寫時(shí)，我才開(kāi)始記單詞。背課文倒是不怕，那時(shí)候天天都要聽(tīng)光盤，英語(yǔ)課文只要反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆榫湍鼙车脻L瓜爛熟。
有段時(shí)間我恨它到了極點(diǎn)，英語(yǔ)是我考得最差的科目，還給它害得被訓(xùn)了一頓。
那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)老師找了我。
“我知道你很聰明。你不會(huì)的肯定是沒(méi)有好好記，如果有好好記，我相信你一定會(huì)考到班級(jí)第一，我送你一個(gè)禮物。你愿意做嗎？”老師背后的陽(yáng)光為她鍍了一層金黃色的紗。
“我愿意�！蹦鞘窍娜�，熏風(fēng)還將蟬聲吹進(jìn)了窗內(nèi)。那一刻我才知道我的一句“我愿意”也是那么莊重的。那是我和老師的一個(gè)約定，我要為此努力，為達(dá)到目標(biāo)而奮斗。
為了這個(gè)禮物我一有空就拿起英語(yǔ)書在背單詞，其實(shí)英語(yǔ)單詞也沒(méi)那么難記，幾乎都是幾個(gè)單詞拼起來(lái)再添幾個(gè)字母，這就是我背單詞的.方法了。好像到現(xiàn)在也沒(méi)什么背不下來(lái)的詞，唯一背不下來(lái)的只有長(zhǎng)得要命的“祝賀”了。
實(shí)際上在老師一說(shuō)“聰明”的時(shí)候我就已經(jīng)想要為英語(yǔ)而努力，而忙碌了。那一刻我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師而愛(ài)上了英語(yǔ)，想心甘情愿為之刻苦，即便可能會(huì)得不到很多的回報(bào)，也想無(wú)怨無(wú)悔地去奮斗。最后還是如愿以償?shù)氐玫搅硕Y物。
那時(shí)我還是比較好收買的，一件“禮物”就會(huì)去努力。
現(xiàn)在早已知道那是老師的慣用伎倆。可是心里對(duì)老師也還是感激。我的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了班級(jí)前五左右的成績(jī)了，目前還在努力前行。
捧起英語(yǔ)讀到深情處有時(shí)會(huì)想起披上金紗的mrs。yang，與那伴隨著夏日蟬鳴稚嫩的“我愿意”。
我愿意作文 13
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情雖然帶走了許多無(wú)辜的生命，但卻教會(huì)了我們?nèi)绾稳ケ磉_(dá)愛(ài)向國(guó)家，向人民，向社會(huì)。是的，不難發(fā)現(xiàn)在我們的生活中，這次疫情中，處處充滿了愛(ài)�！t(yī)護(hù)人員、軍人警察們奮戰(zhàn)在前線的愛(ài);馬云這位富豪的捐贈(zèng)，是在經(jīng)濟(jì)上對(duì)這片土地深沉的愛(ài);海外華僑紛紛捐口罩、承包口罩工廠產(chǎn)口罩，是在物資上對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……這一幕幕愛(ài)都使人暖心，當(dāng)然，還有許多市民在默默付出自己獨(dú)特的愛(ài)，比如一個(gè)農(nóng)民沒(méi)有把菜拿到菜場(chǎng)上賣個(gè)高價(jià)，而是騎著三輪車騎了40km送給了醫(yī)生們。還有很多市民默默地捐出幾千元人民幣，其實(shí)在我們身邊，也有許多這樣的事件出現(xiàn)。
這一次：我、媽媽、賀元同學(xué)和賀元媽媽一起去巴厘島游學(xué)，當(dāng)賀元媽媽聽(tīng)聞發(fā)生疫情后，賀元爸爸讓她買點(diǎn)口罩回去捐，她和我媽媽冒著炎熱的太陽(yáng)步行，一家店一家店挨個(gè)找口罩，每家店經(jīng)常只剩下50個(gè)口罩或者100個(gè)口罩她們能買到，機(jī)智的賀元媽媽就打了口罩包裝盒上的電話，用英語(yǔ)跟廠家們交流，讓廠家們送來(lái)一箱箱口罩。她還找來(lái)了當(dāng)?shù)氐?中國(guó)華僑，用英語(yǔ)交流，又弄來(lái)了一批批口罩。我和陳賀元上課的時(shí)候，她去找，在我們周末組織自己出去時(shí)，她去找，在學(xué)校組織出去，家長(zhǎng)能來(lái)陪伴自己的孩子時(shí)，她放棄了與賀元陪伴的時(shí)間，放棄了小愛(ài)，卻得到了國(guó)家人民的又一份安全，一份大愛(ài)，也在找。最后，賀元媽媽弄到了37000個(gè)口罩，全部捐出去了。
如果我現(xiàn)在是一個(gè)大人啦，我會(huì)干什么呢?這時(shí)我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)每天免費(fèi)給醫(yī)護(hù)人員送餐，讓勞累了一天的醫(yī)護(hù)人員，能吃口熱飯。我還會(huì)在家里寫上祝福語(yǔ)，讓勞累了一天的醫(yī)護(hù)人員感到欣慰。并且我還要親自寫，不能打印，這樣才能顯示出我的誠(chéng)意，不管這個(gè)任務(wù)有多么累，我都會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)楣ぷ魅藛T比我還要累，還要辛苦，簡(jiǎn)直就是在刀尖上跳舞。他們離病毒那么近，我們待在家里享受著安全，必須得感激他們。得告訴他們，他們并不孤單。寫完了祝福語(yǔ)，我還要親自把這些東西送給醫(yī)護(hù)人員們。這就是我，不求名不求利，只為能全民一心戰(zhàn)勝疫情出一份自己力所能及力。我愿意做這樣的普通人。
我愿意作文 14
假如我化為了一束陽(yáng)光，為了自由而奔放，在空氣中飄忽不定，躺在花瓣兒上，懶洋洋的舒展著身體，又在綠葉上嬉鬧玩耍，媽媽，你會(huì)認(rèn)出我嗎？
我用雨一般的聲音叮嚀道：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”便用風(fēng)一般的節(jié)奏和韻律，踏著悠悠的小調(diào)兒，徐徐地離開(kāi)了。
我要在另一個(gè)你所找不到的地方，看著你一天的辛勞。
早晨，你坐在窗邊吃著一頓極其簡(jiǎn)單的早餐，我便將我柔和的聲影，灑入牛奶，在其中歡蹦亂跳，把一股暖意，融進(jìn)你的牛奶，在金色的光輝中，感受一天的舒暢與愉快。
暖流，融合著淡淡的陽(yáng)光，在溫和的柔波下，淌入了你的心田。我看著你臉上洋溢出的笑容，就知道那杯牛奶，將會(huì)是多么善良與柔和。
中午，吃過(guò)午飯的.你，又開(kāi)始了繁忙的勞作�？菰锏膭趧�(dòng)，在你看來(lái)，卻堪比一場(chǎng)享受。我將柔柔的陽(yáng)光，播撒在你黑褐色的頭發(fā)上，讓你的頭發(fā)，又顯出一種咖啡的悠閑與舒宜。
被你清掃過(guò)的地面，顯得一塵不染，此時(shí)，我慷慨地潑下陽(yáng)光，讓地面上，仿佛滿是晶瑩剔透的珍珠。此時(shí)你欣慰地浮起一絲微笑，還悠閑地哼起愉快的小調(diào)兒，讓原本沉悶煩躁的勞動(dòng)，頃刻間多了一份閑適與歡快。
但是，你猜得到這可是你的孩子在和你互相挑逗？
傍晚，你在床邊讀我向你推薦過(guò)的書籍，夕陽(yáng)染紅了日暮，余暉融著我，淡淡地灑到桌上，但你當(dāng)然感覺(jué)不到刺，反而有一種柔情的目光，靜靜地望著你，讓你有更濃厚的閱讀情趣。
晚上，當(dāng)那抹皎潔的月光揮灑入你的臥室，我便又落到地面上來(lái)，又成了你最親的寶貝，在你的床前，坐著和你共享那份寧?kù)o前的書香。讓那還蕩漾著陽(yáng)光柔情的溫暖，依存在我們的書香中。
“一天去哪里玩了呢，不陪我看書啦？”依隨書香，飄入耳際。
“嘿嘿，不告訴你，你一定也猜不著�！�
因?yàn)橐苍S只有我明白：我愿意成為你的陽(yáng)光。
我愿意作文 15
七月十四日那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光嫵媚著大地，我懷著一顆忐忑不安的心和媽媽來(lái)到了京山縣最好的一所高中，我將在這里報(bào)名，成為京山一中的一名學(xué)子。
那一天，也是我最痛苦的一天，從早到晚就沒(méi)高興過(guò)。下了公汽，走進(jìn)這個(gè)校園，心里那股忐忑不安的勁是多么的強(qiáng)烈，感覺(jué)大地在震動(dòng)。校園里的人真多，大多數(shù)人臉上都掛著笑容，我越看越覺(jué)得都在諷刺我。
我把眼睛睜得大大的，注視著每一個(gè)人的面龐，我害怕在這壯闊的校園里遇見(jiàn)我的同學(xué)。來(lái)到繳費(fèi)處，一股像浪一般的聲音滾滾而來(lái)，那是驗(yàn)鈔機(jī)正在工作。
我交的錢大約是別人的十五倍，媽媽極不情愿的拿出沉甸甸的一匝錢遞給里面的工作人員，頓時(shí)那聲音又來(lái)了，是多么的可怕，一下子就吞掉了媽媽多年來(lái)的辛苦。遠(yuǎn)處的樹不知怎的晃了晃，露出一個(gè)可怕的笑臉。它在嘲笑我。
大地漸漸變暗了，一片烏云遮住了太陽(yáng)。我的初中就像這一片黑黑的云。
如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn)，我愿意從初中從頭在來(lái)。
初中的生活，回憶起來(lái)簡(jiǎn)直是枯燥乏味，玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。初三正是為中考沖刺的時(shí)期，我卻一度的上網(wǎng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)錢而且浪費(fèi)精力。如果能夠，我愿意放棄上網(wǎng)，好好的學(xué)習(xí)。
我愿意回到初三，雖然成績(jī)不好的我，但是在距離中考不到一年的時(shí)間里我會(huì)努力把成績(jī)趕上去。
這時(shí)候我不會(huì)在上網(wǎng)，中午就有許多時(shí)間了，我可以用來(lái)學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)，沒(méi)事的`時(shí)候我還可以小憩一下，上課的時(shí)候也可以專心的聽(tīng)講了，再也不會(huì)被游戲里的情景所迷惑，吃完晚飯和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上聊著學(xué)習(xí)散著步，那該是一件多么美好的事�。�
身上的銀子也漸漸多了起來(lái)，沒(méi)了上網(wǎng)這項(xiàng)開(kāi)支，現(xiàn)在可以要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。在沖刺中考的時(shí)候也不會(huì)分心，從早到晚都可以井然有序的學(xué)習(xí)。這時(shí)候我的成績(jī)也就沒(méi)那么差了吧！至少可以考上一中。
突然，我的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的烏云還沒(méi)有散去，大地依然是一片的昏暗。
如果能夠！我愿意！我愿意在來(lái)一次初三！
我愿意作文 16
如果人生是一條路，那么我的路空無(wú)一人，漆黑一片。我從來(lái)都知道這是一條不平凡的路，萬(wàn)家燈火不經(jīng)過(guò)，歡聲笑語(yǔ)從未有，我在黑暗與荊棘中艱難前行，在骯臟的泥濘里面找寶物，但仍舊絕望地希望著。
如果人生是一片海，我是唯一離群的魚。不同的頻率讓我無(wú)法與他人交流，每次興致勃勃地開(kāi)口得到的總是不解的目光和毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。尾鰭蕩起水波，晃動(dòng)著向我擴(kuò)散，把我困住，使我能擁有的只是我和我的孤獨(dú)。
如果人生是一條路，我會(huì)點(diǎn)燃自己。以希望，以絕望，以日夜不停的行路，以只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的燈火。而我自己的火也會(huì)燃起來(lái)，于深淵中，于虛妄中，于一切渴望而遙遠(yuǎn)中，燃燒，發(fā)亮，盡管它終會(huì)熄滅。
如果人生是一片海，我會(huì)游過(guò)整片太平洋去尋找我的同伴。穿過(guò)那些水草、暗礁；穿過(guò)被擱淺的'海域；穿過(guò)那些孤獨(dú)，清冷；穿越我與同類的距離。
如果人生是一條路，我會(huì)是那顆照了光才會(huì)亮的夜明珠。絢爛的光驚艷了旁人，他們給我以鮮花和掌聲，而我回報(bào)以光。我愿意，我愿意把我全部的光和熱送給他們，那是我的血汗，我的全部。他們也因我的照亮而發(fā)光，微光照亮微光，我們誰(shuí)也不會(huì)黯淡了。
如果人生是一片海，我不會(huì)讓自己臣服于懦弱。我不會(huì)寂靜的生又寂靜的死，不會(huì)在長(zhǎng)途跋涉中投降。我會(huì)追尋，我會(huì)到達(dá)，一切我想到達(dá)的地方和想見(jiàn)到的人。我會(huì)有新的生活，為我所未經(jīng)生活過(guò)的。
我愿意，我愿意拼盡一切改變當(dāng)下的境遇，我愿意用無(wú)數(shù)個(gè)一秒都難以堅(jiān)持的枯燥艱難換哪怕不一定會(huì)到來(lái)的我所憧憬的享受，我愿意分享，以我來(lái)時(shí)路，做你行時(shí)燈。換光，換鬧熱，換遲到太久的歸群。
我愿意。
我愿意作文 17
看到楊柳吐芽，我會(huì)感慨；看到秋日落葉，我會(huì)傷懷；看到別人嬉戲，我會(huì)傻笑；看到別人傷心，我會(huì)落淚；不管天是不是還藍(lán)，水是不是還清，不管別人羨慕的眼神，或是鄙視的目光，隨心所欲，只要我喜歡，我愿意。
我喜歡投入大自然的懷抱奔跑于藍(lán)天下，漫步于綠水之畔，蕩滌胸中的煩惱；我喜歡陶醉在音樂(lè)的海洋里，讓內(nèi)心的苦悶融化于跳動(dòng)的.音符中；我愿意拼殺于綠茵場(chǎng)上，讓汗水彌合心中的創(chuàng)傷；我愿意置身于集體活動(dòng)中，讓友情驅(qū)散內(nèi)心的孤獨(dú)……
我是一個(gè)膽小女生。記得剛進(jìn)幼兒園，我像一只溫柔的小貓咪，總是伴在老師的左右，寸步不離，就連老師上廁所我也會(huì)站在外面等老師出來(lái)。不是因?yàn)槲液屠蠋煹母星楹�，而是我怕壞男孩欺�?fù)我。
我做錯(cuò)了事不敢告訴爸爸媽媽，就連跌倒受傷也不讓他們知道。我會(huì)因?yàn)榈瓜掳土餮�，而把滿臉涂上各色的顏色，還用粉筆把眉毛涂成白色，強(qiáng)裝顏笑，稱自己為“白眉大俠”，結(jié)果被媽媽強(qiáng)行洗凈，還沒(méi)等媽媽責(zé)備我，就嚇得哇哇大哭起來(lái)。
生平第一次考試就鬧出笑話。考完試后，心情特別激動(dòng)，一口氣跑回家，高興地?fù)]動(dòng)著卷子大喊：“考試了，100分！”爸爸高興地把我又抱又親，我問(wèn)爸爸：“考完試是不是可以不用上學(xué)，在家睡覺(jué)了？”爸爸笑得松了手，差點(diǎn)摔著我。
我特愛(ài)玩。有一次上課了，操場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人，而我卻撲在地上玩玻璃球，被老師發(fā)現(xiàn)后，揪進(jìn)辦公室，整整站了一上午。星期天，瞞著爸爸媽媽，偷偷跟著小伙伴到河邊玩，不幸一只鞋子掉進(jìn)了水里，最后只好光著一只腳丫回來(lái)了，臉上掛著淚花花。
童年的我幼稚、無(wú)知、天真、可愛(ài)又可笑，最愛(ài)掉“金豆豆”�？墒怯幸惶煳颐腿话l(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)傻小孩了。
課間的操場(chǎng)上，少了那個(gè)活蹦亂跳的身影。課堂上多了一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的好孩子。老師的提問(wèn)，她能流利的回答，不再是那個(gè)指著本子上的足球說(shuō)“太陽(yáng)在這兒”的黃毛丫頭了。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)花季少女。有一天，發(fā)現(xiàn)桌洞里多了一張疊的方方正正的紙條，我不由地嚇出一身冷汗，“莫非——情書！”我的頭“嗡”地一下，趕緊塞進(jìn)書包�；丶液�，用顫抖地手小心地打開(kāi)，哦，一場(chǎng)虛驚，原來(lái)是同桌的請(qǐng)假條。
……我，長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我不會(huì)因?yàn)閾斓揭唤清X而高興好幾天，不會(huì)因?yàn)橐粔K糖果而和同學(xué)吵得面紅耳赤，不會(huì)為了多干一點(diǎn)活而到老師那邀功請(qǐng)賞，遇到不順心的事，不再哭鼻子。看到爸爸頭上的白發(fā)，我知道心疼，看到媽媽額頭的汗水，我懂得心疼。我長(zhǎng)大了——真的長(zhǎng)大了。
任憑時(shí)間怎樣推移，歲月如何改變，我都會(huì)堅(jiān)持我的原則：開(kāi)心也好，傷心也罷，隨心所欲，只要我喜歡，我愿意！
我愿意作文 18
三峽大壩這舉世聞名的水利樞紐工程，大大推進(jìn)了中華民族的強(qiáng)國(guó)理想。時(shí)至今日，三峽蓄水整整三年了，百萬(wàn)移民都已搬遷走了�；厥滓泼駳v程，從走出故土，重建家園到奔向新生活，一幅幅動(dòng)人的畫卷中升騰出厚重而又瑰麗的三峽移民精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著我的心靈。“一步三回頭，告別故鄉(xiāng)”彰顯移民“舍小家為大家”的愛(ài)國(guó)情懷三峽工程寄托著中華民族的強(qiáng)國(guó)理想，1992年4月，全過(guò)人大通過(guò)了三峽工程的決議。
這意味著我省`重慶市和21個(gè)區(qū)縣的百萬(wàn)移民將親手拆掉祖輩修建的房屋，親手毀掉一代一代賴以生存的田園……盡管含著熱淚，后靠移民還是離開(kāi)肥沃的故土，把新家建在脊薄的山梁上，盡管一步三回頭，但外遷移名還是帶著家鄉(xiāng)的泥土和對(duì)親人的思念，奔赴當(dāng)陽(yáng)枝江等地建設(shè)家園。處處涌出移民創(chuàng)業(yè)精神移民們一錘錘拆去舊家，又用那勤勞的雙手建起新家。如今飛船而下，只見(jiàn)庫(kù)區(qū)兩岸幢幢新樓拔地而起，座座橋梁跨江而過(guò)，條條大路八達(dá)，柑橘產(chǎn)業(yè)帶，名優(yōu)水果產(chǎn)業(yè)帶等羅羅棋布。
“寧可苦自己，決不負(fù)移民”書寫移民干部的精神我常常被這樣的場(chǎng)景而打濕眼睛：我縣移民百姓遷祖墳時(shí)，干部給移民當(dāng)孝子；干部幫助移民百姓抬石頭；移民百姓外遷時(shí)，干部們扶老攜幼，依依相送。這就是一名基層干部所具備的'精神。他們?yōu)榱艘泼癜傩�，卻使自己受著平常人不能承受的心理和生理上的壓力。
屈原那偉大的精神在我們后人的身上得到了發(fā)揚(yáng)和禮贊，使屈原精神永垂不朽。
我愿意作文 19
在我五歲時(shí)發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新，雖然已經(jīng)過(guò)了五年，但那時(shí)去深刻的在我腦海中。
媽媽單位組織了一次“無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)”。媽媽覺(jué)得這是一個(gè)有意義的活動(dòng)，就帶著我去報(bào)名參加了。那時(shí)的我還是以個(gè)五歲的'小毛孩，壓根就不明白獻(xiàn)血是什么意思，迷迷糊糊地答應(yīng)了媽媽報(bào)名。
時(shí)間過(guò)的真快，媽媽已經(jīng)拉著我的小手走進(jìn)了獻(xiàn)血的現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)掛著紅色的布袋，上買寫著——獻(xiàn)血光榮無(wú)私奉獻(xiàn)這八個(gè)大字。
看到醫(yī)生從志愿者體中抽出一小管紅色的血液是，我心中充滿了恐懼。我拉著媽媽的衣角，嘴里含糊不清的是：“媽媽，回家。危險(xiǎn)！”
媽媽蹲了下來(lái)：“小寶貝，醫(yī)生只是抽了一點(diǎn)點(diǎn)血，這是沒(méi)事的，反而對(duì)我嗎還有好處呢！醫(yī)生吧人們現(xiàn)出來(lái)的血用來(lái)幫助有困難的人。所以說(shuō)獻(xiàn)血是一件十分光榮的事，你愿不愿意讓媽媽做一件有意義的是呢？”媽媽用那期盼的醫(yī)生注視著我。
“嗯！我愿意！”我響亮的回答道。輪到媽媽了，雖然不是我獻(xiàn)血，我卻緊張的腿不停地顫抖著。伸手?jǐn)r住了媽媽。
媽媽鼓勵(lì)道：“別怕，媽媽不會(huì)有事的。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手收了回去，我瞪著眼睛看著從媽媽體中抽出的紅色血液時(shí)，我害怕極了，就好像是在抽我的血一樣，直到媽媽拍了拍我的肩膀時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽講一本《無(wú)償獻(xiàn)血證》給了我，證上同樣寫著——獻(xiàn)血光榮無(wú)私奉獻(xiàn)。
我高興極了，心中的恐懼一掃而空。
我愿意作文 20
天使，在我的腦海里它存在著。在許多人的眼里，一定有以為自己心目中最美麗的天使在守護(hù)著他，保護(hù)他。天使，它擁有一雙白色羽毛的翅膀，當(dāng)自己的天使感受到自己的不開(kāi)心就會(huì)想一些美好的事物來(lái)欣賞。它的羽毛飄落在地上時(shí)，人家會(huì)是起來(lái)收藏著。可是，有一些人卻會(huì)視而不見(jiàn)的踩過(guò)天使的羽毛，認(rèn)為天使是可能存在。其實(shí)，他們不知道每一個(gè)人都有善良的天使在看著他。雖然天使是人類想象出來(lái)的，但人們?cè)敢庀嘈盘焓沟拇嬖凇?/p>
我愿意成為天使，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類就會(huì)遭受危險(xiǎn)，而我想變成天使，把事物變回原有的樣子。災(zāi)難，會(huì)讓人失去幸福，失去快樂(lè)時(shí)光。變成天使拿著手中的魔棒開(kāi)啟未來(lái)的時(shí)光，預(yù)測(cè)未來(lái)，不讓人類受傷。
我愿意成為天使，照顧世間的每一個(gè)人，可以幫助他們把世間破爛的東西變成可以讓人類利用的資源。
我愿意成為天使，把貧困山區(qū)的一空寬闊的'空地建造成一座美麗的學(xué)校，是山區(qū)的孩子有書讀，長(zhǎng)大后，為國(guó)家奉獻(xiàn)，讓他們成為國(guó)家新生代的棟梁之才。
天使，是世間最美好、最善良的人。它擁有無(wú)窮的力量幫助人們渡過(guò)難關(guān)，讓它守護(hù)世間的人們，帶跟他們幸福和快樂(lè)。
天使，是上帝賜予人類的禮物。我愿意成為天使，因?yàn)樵跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)給人類以升級(jí)的希望，讓每一位孩子有獲取讀書的機(jī)會(huì)讓他們成為祖國(guó)的棟梁。即使有一天我的翅膀斷了，我依然要成為天使。
天使，是愛(ài)的化身，是幸福的化身。
我愿意作文 21
我愿意做的事，是別人不愿意做的——吃虧。
這是四年級(jí)上學(xué)期的事了。記得老師讓我找?guī)讉�(gè)同學(xué)辦黑板報(bào)，查好資料。我認(rèn)真的搜集了，仔細(xì)的排版了，忙到晚上11點(diǎn)才睡。早上又忙著起來(lái)修改，修改完后，才踏著輕松的步伐去學(xué)校了——可事情往往沒(méi)有那么稱心如意，他們?nèi)珱](méi)查資料！我并沒(méi)有批評(píng)他們，而是讓他們下次注意，告訴他們現(xiàn)在得靜下心來(lái)辦黑板報(bào)。哎，誰(shuí)要我愿意吃虧呢？
我們齊心協(xié)力，你一筆我一畫，可就在這時(shí)，放學(xué)的鈴聲如警鐘般敲響了，打起我們幾個(gè)心中的波浪�？赡苡械臅�(huì)想：放學(xué)了，我的`趕快走。有的會(huì)想：放學(xué)了，誰(shuí)還那么傻，會(huì)留在這辦黑板報(bào)呀！隨著一聲聲告別：“江雨欣，我的先走，今天晚上我要上培訓(xùn)班呢！”“江雨欣，我怕家長(zhǎng)在外面等著急，就先走了�！薄敖晷�，不好意思，我也有事兒�！蔽夷歉邼q的心，跌落到了谷底——教室里就只剩下我一人了。此時(shí)，我感到由衷前所未有的孤獨(dú)之感，可我并沒(méi)煩惱，誰(shuí)叫我愿意吃虧呢？
我重振精神，開(kāi)始孤身奮戰(zhàn)……
終于，我完成了這次黑板報(bào)。欣賞著自己的作品，心中有種說(shuō)不出的興奮，涌出道不盡的喜悅，可又有那一絲絲的遺憾，遺憾喪失了寫家庭作業(yè)的寶貴時(shí)間。哎，誰(shuí)叫我愿意吃虧呢？
在家，奶奶總說(shuō)我有點(diǎn)“賤”，別人會(huì)偷懶就我不會(huì)，什么事都要做到最好，就和我爺爺和爸爸一樣。
可我不這么想，我愛(ài)吃虧，愛(ài)為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，服務(wù)是不需要偷懶的。
我愿意……
我愿意作文 22
哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。
題記
闔家團(tuán)圓時(shí)，他們告別家人，義無(wú)反顧的走上戰(zhàn)場(chǎng)。有的還沒(méi)來(lái)得及和家人好好的吃一頓飯，有的剛剛見(jiàn)到思念依舊的親人，有的還未兌現(xiàn)對(duì)自己兒女許下的承諾他們就是和平年代的英雄白衣天使。
不知有多少個(gè)日日夜夜，他們冒著自己可能被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，奮斗在前線。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越。他們正是抱著這樣的信念，爭(zhēng)分奪秒的和時(shí)間賽跑，希望能夠挽救每一個(gè)被病毒感染的生命。他們中的每一人，幾乎沒(méi)有不是每天兩點(diǎn)才躺下，四點(diǎn)就又要起床了，甚至有時(shí)候分不清白天黑夜，我想，也許在他們看來(lái)，或許不該有休息的'時(shí)候。如果身體允許的話他們可能沒(méi)日沒(méi)夜的工作下去。
但他們是人！和我們一樣的普通人是人！他們的眼睛已經(jīng)凹陷下去，他們的臉上布滿了口罩壓出的皺痕，他們的手因?yàn)樗幤返淖饔脻u漸的變得粗糙不堪，變得像久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士的手一樣。但誰(shuí)都沒(méi)有放棄，誰(shuí)都沒(méi)有因此而停下腳步，這只會(huì)使他們更加堅(jiān)信，他們能夠戰(zhàn)勝病毒，武漢人民能擺脫痛苦，中國(guó)仍至全世界一定會(huì)打贏！這也正是我們中國(guó)人民的血液中的！
當(dāng)下許多人都喜歡追星，有的盲目的崇拜。有的盲目跟風(fēng)。我們究竟應(yīng)該追哪樣的星呢？白衣天使托起了生命與希望，戰(zhàn)勝了恐懼和死亡，我愿意追這樣的星。
我愿意作文 23
本人年方13，小姑娘一個(gè)，卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，但也懂得“失敗乃是成功之母”的道理，每次“作戰(zhàn)”都精神抖擻，慢慢地品味到了其中的酸甜苦辣，也讓我漸漸討厭了考試。
酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到同桌或班級(jí)狀元的`高分，自嘆不如，心里像吃了一個(gè)酸杏一樣，食之太酸，棄之可惜，胃口都要倒幾天�；丶液�，媽媽非要刨根問(wèn)底，知道后，把我給數(shù)落一頓，也不忘記端上一盆“紅燒熊掌”，也讓我細(xì)細(xì)品味。
甜——當(dāng)我拿到考卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些題目特別簡(jiǎn)單就是我前一天做過(guò)的，如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我一定會(huì)爬上桌子，大唱：“考卷，考卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！钡确�?jǐn)?shù)出來(lái)，老師的臉上露出了微笑，我也露出了微笑，父母也露出了微笑。提想什么要求，父母就滿足什么要求。
苦——考試前幾天，那是每天奮筆疾書，消滅各科老師留下的“殘?jiān)薄Ｖ形缁氐郊液�，本想吃過(guò)飯后休息一會(huì)兒，沒(méi)有想到耳邊傳來(lái)了老媽的吼叫“快去做20道奧數(shù)題�！蓖砩线�要熬夜，常發(fā)出“斷腸人在天涯”的苦嘆。
辣——在考試中，當(dāng)我碰到“攔路虎”時(shí)，怎么想也想不出來(lái)，眼看就要收卷了，就像吃了一個(gè)辣椒一樣，辣得眼淚直往下流，慌亂之中只好瞎寫了一個(gè)答案。
��！我不愿意考試。老師的批評(píng)，爸媽的指責(zé)，同學(xué)的鄙視……
我愿意作文 24
人生猶如一出戲，在這出戲中有主角也有配角，主角固然重要，不過(guò)如果沒(méi)有配角，這出戲又能演的下去嗎？紅花雖然嬌艷，但還需要綠葉來(lái)襯托，而綠葉就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷，我向往當(dāng)一名主角，但我也愿意當(dāng)一名配角……
當(dāng)我跨入校門的一瞬間，在家一直當(dāng)主角的我，突然發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是太渺小了，有許多比我出色的同學(xué)分布在校園里，心里曾失落的'想過(guò)，這里哪有我的縱橫馳騁之地呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，當(dāng)主角，不是靠日思夜想就可以的來(lái)的，而是要靠自己辛勤的努力才行。
此后，我開(kāi)始窮追猛趕，努力學(xué)習(xí)，有一天，我終于當(dāng)上了主角……期末考試考了雙百分，并被評(píng)上了三好學(xué)生。我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。周圍的人都開(kāi)始注意我，稱贊我，很多同學(xué)都來(lái)和我交朋友。不久后，我也順理成章的當(dāng)上了班長(zhǎng)。
不過(guò)不久后我厭倦了，我不斷的問(wèn)著自己：當(dāng)主角真有那么好嗎？管著別人就那么好嗎？于是我停下了腳步，把機(jī)會(huì)讓給了別人，讓別人也當(dāng)當(dāng)主角不好么？
不當(dāng)紅花，當(dāng)綠葉也不錯(cuò)呀！
當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生，可以無(wú)拘無(wú)束，可以自由自在，可以交更多的朋友，但是最重要的是，當(dāng)配角總是比當(dāng)主角有一種力量，可以讓我不斷進(jìn)步，超越別人，這種力量會(huì)讓我進(jìn)步這就是上進(jìn)心！
你說(shuō)，當(dāng)這樣一個(gè)配角不好嗎？
我愿意作文 25
我承認(rèn)我長(zhǎng)的不是很漂亮，我沒(méi)有般精致的臉，我沒(méi)有細(xì)膩的身段，我沒(méi)有琳瑯滿目的化妝品，我沒(méi)有昂貴的漂亮的外裝。我不是仙女也不是公主，我只是一個(gè)投身在平凡家庭里的一個(gè)灰姑娘，我不渴望有童話里的水晶鞋，也不渴望有高大的帥氣的`王子，我只想做我自己，一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我擁有一張普通的臉，還有青春的痕跡―豆豆，我有一個(gè)健康的強(qiáng)壯的身體，即使遇到挫折，我的身體一定屹立在一方不會(huì)倒下。我不需要什么，也不需要任何目光，是羨慕也罷，是挑釁也好，是同情或也讓它隨風(fēng)飄走，我只要做個(gè)樸實(shí)平凡的自己。
我是的寵兒，我有健全的身體，我沒(méi)有缺只胳膊斷條腿，我想跳就跳，想跑就跑，我擁有生命的活力，因此我長(zhǎng)大想給那些失去翅膀的人帶去快樂(lè)，給予他們的富裕，給予他們上的快樂(lè)。
我是的寵兒，不僅給了我結(jié)實(shí)的翅膀，還同時(shí)為我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，肥沃的土壤―學(xué)校，讓我成長(zhǎng)，溫馨的港灣―家庭，讓我拼搏，再加上遠(yuǎn)大的理想―超越而奮斗。
的寵兒并不是無(wú)憂無(wú)慮的，名義上是寵兒，實(shí)質(zhì)上是在為寵兒培訓(xùn)，讓她經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，讓它成長(zhǎng)更順利，曰“故天將降大任于斯人也，必先，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)，曾益其所不能�！�
我愿意做的寵兒，做自己的寵兒。
我愿意作文 26
今年的春節(jié)有些不一樣，本應(yīng)是張燈結(jié)彩，卻是冷冷清清；本應(yīng)是走親訪友，卻是人跡罕至。疫情來(lái)得太快，就像龍卷風(fēng)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響，全國(guó)人民迅速行動(dòng)起來(lái)。
對(duì)疫情的控制需要全體人民共同努力，抗疫行動(dòng)如火如荼地展開(kāi)，許多普通人都成了抗疫者。
我的媽媽也是一位抗疫者，她雖然不在一線奮斗，但是這個(gè)春節(jié)，她成了村里最繁忙的人：每天向村民宣傳疫情防控知識(shí)，早出晚歸統(tǒng)計(jì)從外省回來(lái)的.人員，幫他們量體溫、了解身體狀況，這可是風(fēng)險(xiǎn)極高的工作。大年初一那一天，村里一名大學(xué)生返鄉(xiāng)，得知消息后，媽媽飯都沒(méi)顧得上吃，背上救護(hù)箱就趕去她家測(cè)量體溫，了解身體狀況。當(dāng)?shù)弥@名返鄉(xiāng)大學(xué)生曾與新冠肺炎確診患者同車這個(gè)消息時(shí)，我們?nèi)胰瞬唤麚?dān)心起來(lái)，媽媽可是與她直接接觸過(guò)的人！直到大學(xué)生最后檢查結(jié)果屬于陰性，全家人才松了一口氣。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都用自己的努力在與病毒戰(zhàn)斗：村里的硬核廣播，說(shuō)著帶方言的普通話，雖然很搞笑，甚至有些滑稽，但大笑之后，涌上心頭的又是無(wú)盡的溫暖。我們不需要奔赴到前線，但我們可以勤洗手、戴口罩、盡量少與外人接觸。相信只要萬(wàn)眾一心，這一戰(zhàn)我們必勝。
我們要學(xué)習(xí)白衣天使們堅(jiān)守崗位、舍生忘死的精神。我愿意成為像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的人。
我愿意作文 27
我愿意做一個(gè)這樣的老師：孩子們看到我感覺(jué)親切溫暖。尤其是那些所謂的“笨孩子”，在他們需要我?guī)椭臅r(shí)候，無(wú)論是學(xué)業(yè)上，還是生活里，我愿意微笑著耐心講解，用心關(guān)懷，給予他們恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
我愿意做一個(gè)這樣的老師：為孩子們搭建一個(gè)多彩的'舞臺(tái)，無(wú)限廣大，以想象為翅膀，以快樂(lè)為方向，以關(guān)愛(ài)為動(dòng)力，讓他們成為真實(shí)的孩子：唱歌、跳舞，畫畫，賽跑，沉思？？讓他們成為自己，綻放各自的精彩。
我愿意做一個(gè)這樣的老師：愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，通過(guò)我的歌聲與微笑告訴孩子們世界其實(shí)很精彩，不要讓自己的世界變成灰色。讓孩子們和我一樣？因?yàn)槔蠋熓呛⒆觽冏詈玫陌駱印?/p>
我愿意做一個(gè)這樣的老師：偶爾會(huì)犯錯(cuò)，發(fā)脾氣，發(fā)牢騷，故意把鞋帶兒系錯(cuò)，讓孩子們覺(jué)得老師一樣會(huì)犯錯(cuò)，這樣孩子們就會(huì)自然大方，不受約束，不畏縮，天真活潑，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愿意做一個(gè)這樣的老師：為學(xué)生推薦一本好書，一部精彩的電影，一個(gè)好玩兒的游戲，一段悠揚(yáng)的音
不打擊，不侮辱，讓他們的夢(mèng)里有我甜美的微笑，長(zhǎng)大后回憶我時(shí)，覺(jué)得老師很美。
我愿意做一個(gè)這樣的老師：讓工作成為我生活的一部分，合理的一部分，好好照顧自己的家庭，我的工作不會(huì)大于我的生命和家人，我珍惜自己的一切——生命、家庭、工作。
我愿意做一個(gè)這樣的老師！
我愿意作文 28
張擇端的《清明上河圖》向我們展示了一個(gè)熱鬧、悠閑、安逸的宋朝。那里楊柳依依，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，一派祥和。我愿意置身于其中，坐在一個(gè)依山傍水的亭子里，喝喝茶，看看景，自得其樂(lè)。
這樣的宋朝，必定是一個(gè)國(guó)泰民安的.朝代。
可不是嗎？當(dāng)遼人入侵宋土?xí)r，戰(zhàn)無(wú)不勝的楊家父子會(huì)在第一時(shí)間挺身而出，帶領(lǐng)著楊家軍沖鋒陷陣。頃刻間，敵人就會(huì)潰不成軍。當(dāng)楊家將在金山灘一戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)時(shí)，楊家的女子也不甘示弱。在佘太君的指揮下，楊門女將沖上戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人拼殺，繼續(xù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任。她們個(gè)個(gè)英姿颯爽，威風(fēng)一點(diǎn)也不亞于楊家父子。如果你有一點(diǎn)身手，也可以加入進(jìn)去，騎上戰(zhàn)馬，馳騁在沙場(chǎng)。
外侵不用怕了，內(nèi)定更是不在話下。要是發(fā)生了什么搶劫案、殺人案、謀財(cái)害命案，只要包拯出手，不管什么疑難雜案，都會(huì)迎刃而解；不管什么積年沉冤，都會(huì)得到昭雪，使案情大白于天下。如果有可能，我愿意成為張龍、趙虎、王朝、馬漢四人中的一人，替包公跑跑腿，打打下手，親眼目睹一下包公的神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，過(guò)一把偵探癮。
在這樣的宋朝，雖然沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，但你根本不用擔(dān)心會(huì)無(wú)聊。閑著的時(shí)候，可以跟著陸游去游一游山西村，體會(huì)一下“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受一下“衣冠簡(jiǎn)樸”的淳厚民風(fēng)，和他們一起喝喝“農(nóng)家臘酒”，嘗嘗“留客雞豚”。這樣的生活，還有什么不滿足的呢？
如果可以選擇，理所當(dāng)然的，我會(huì)選擇生活在這樣的宋朝。
我愿意作文 29
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。
我是一只小小的枯葉蝶，終于沖破云和霧，回憶這奔波的旅行，我依然無(wú)悔的向夢(mèng)飛翔。
我是一只小小枯葉蝶，只有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)韌，只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁和曹操吞吐日月，統(tǒng)一天下的霸氣與柔情。我追逐著屬于自己的行李，屬于自己的輝煌，屬于自己的溫情，即使風(fēng)再大，雨再大，我也要振翅飛翔，飛向夢(mèng)中云和月。
我是一只小小枯葉蝶，被天邊云彩所吸引，我要向遠(yuǎn)方飛翔，沖破層層云和霧，打破饑餓，打破黑暗，因?yàn)槲蚁嘈旁谶h(yuǎn)方的天邊總有一束彩虹向我微笑，為我祈禱，為我祝福。
我是一只小小枯葉蝶，我外表堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心十分脆弱，我擁有著一層保護(hù)色，但一旦失去這層保護(hù)色，我將奈何不了風(fēng)雨，心中火花以熄滅，誰(shuí)能與我齊飛，舍去寂寞。這時(shí)的我，猶如一朵百合花失去了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的.傲視之氣，蒼白墮落，飄飄散去。所以我從來(lái)都不會(huì)失去我的保護(hù)色，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠?qū)χL(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐說(shuō)一聲“我愿意”。縱然陷身茫茫沙漠，只要心中的希望還在，我也要追尋那片屬于我的綠洲，只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，只要希望還在，我就與你齊飛。
我愿意，我愿意為你，放逐那天際，你要你相信你自己會(huì)飛向云和月。
我愿意作文 30
前幾年，每年夏天爸爸總會(huì)帶我去太湖游泳，清新的湖風(fēng)帶起片片白浪輕輕地拍打著我的身體，好舒服呀！清清地湖水里總會(huì)不時(shí)的游來(lái)幾條身子長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚兒，圍著我打轉(zhuǎn)和玩耍，總有那么一二條膽子大的魚兒會(huì)啄我那么幾口，惹的我癢癢地，爽爽地……這是我快樂(lè)的暑假！
后來(lái)，夏天的太湖湖面上出現(xiàn)了一片連著一片的藍(lán)澡。我再也不能和爸爸去游泳了。我的暑假少了一些快樂(lè)。
這幾年，太湖的水又變清了，又可以看見(jiàn)碧波浩瀚的太湖了，晚飯前，我又可以和爸爸去快樂(lè)的游泳了，我問(wèn)爸爸：“太湖的水怎么變清了呢？”爸爸說(shuō)：“是這幾年政府放了很多很多魚苗，又把圍網(wǎng)養(yǎng)魚養(yǎng)蟹都拆了，現(xiàn)在也不許漁民隨意捕魚了，只許他們每年9月到10月捕魚吧，所以水會(huì)越來(lái)越清。”“你知道，什么魚最會(huì)吃藍(lán)藻嗎？”“不知道，什么魚呢？”“是鰱魚，越來(lái)越多的鰱魚把藍(lán)藻都吃光了，所以水越來(lái)越清了�！薄鞍�，原來(lái)是這樣，鰱魚的本事可真大呀！”
太湖是我們的母親湖，世世代代養(yǎng)育著我們。我們要愛(ài)護(hù)她；我們要保護(hù)她。我愿意化作一條鰱魚去保護(hù)她，讓湖水永遠(yuǎn)的清清地；甜甜地，而我在湖里快樂(lè)的玩耍；無(wú)憂無(wú)濾的成長(zhǎng)！
美麗的太湖有我快樂(lè)的`童年；也有我爸爸快樂(lè)的童年；更有我爺爺快樂(lè)的童年！
靜靜地太湖裝著爺爺美好的回憶；還有爸爸年輕的回憶；我想，也會(huì)有我許許多多回味無(wú)窮的美好回憶！
我愿意作文 31
這次的新冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，在我們渾然不知的12月就開(kāi)始了猛烈的攻勢(shì)。但仍有白衣天使不顧性命，前往各個(gè)地區(qū)支援。他們就是我們的英雄，在危難時(shí)刻挺身而出，把我們護(hù)在身后。
誰(shuí)能想到，一個(gè)瘦瘦弱弱的女孩子，跨越300公里，一輛自行車，一路騎行到了武漢，只為了心中的信念，那個(gè)支援武漢的'信念。那些重癥監(jiān)護(hù)室的患者，那些拼盡全力的同事，那些淚流滿面的家屬，是這些人，一路支撐著她走到現(xiàn)在。到了醫(yī)院，她隔天就開(kāi)始和同事一起工作，一起挽回那些被病毒侵略的生命。
我愿意做像她這樣的人，向陽(yáng)而生，給周圍的人帶來(lái)希望和溫暖；我愿意做像她這樣的人，即使身處困境，也不忘拉身邊的人一把；我愿意做像她這樣的人，一路前行，從未放棄。
還有很多人像她一樣，在簽下“請(qǐng)戰(zhàn)書”時(shí)，就做好了有去無(wú)回的準(zhǔn)備，可告別時(shí)，臉上確帶著笑意。他們是我們的太陽(yáng)。
我愿意做像他們一樣的人，即使生活苦短，也微笑面對(duì)。即使?jié)M路荊棘叢生，也披星戴月；即使面對(duì)危險(xiǎn)，也依然堅(jiān)定不移。
請(qǐng)你們這些白衣天使，一定要平安歸來(lái)。在你們的城市里，有一盞燈火在等你們歸來(lái)，有無(wú)數(shù)的人在祈禱你們平安順逐。你們是我們的榜樣，我們的英雄。所以，我愿意做像你們這樣的人，永遠(yuǎn)無(wú)畏困然，一路前行。
我愿意作文 32
自然孕育了萬(wàn)物，滋潤(rùn)了大地，給人類帶來(lái)了無(wú)窮的財(cái)富，使這個(gè)世界變得如此豐富多彩。若是可以，我愿意與自然萬(wàn)物交朋友。
我愿意與鳥兒交朋友。我們可以在廣闊無(wú)邊的天空下自由自在地翱翔。游蕩在靜謐而又蔥郁的森林里，累了我們就站在樹梢上休息，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我愿意把我的秘密傾訴于你，就像無(wú)話不說(shuō)的朋友般。你我站在樹梢上靜靜等待著日落。陽(yáng)光毫不吝嗇地撒在你我身上，一切都是那么美好。
我愿意與小草做朋友。一場(chǎng)大雨過(guò)后，整個(gè)大地都變得生機(jī)盎然。你挺起小小的胸膛，顯得那么神氣。一塊大石頭突然把你壓住，可你并沒(méi)有因此而放棄，反而不懈努力，用你那嬌小的身軀推翻那塊大石頭。終于，你頑強(qiáng)地從石縫中探出頭來(lái)，那塊大石頭最終被你打敗了。正是你這種不屈不撓的精神感染著我，使我有種想與你做朋友的`沖動(dòng)。在我想放棄的時(shí)候，是你那不屈于命運(yùn)的精神使我有了繼續(xù)堅(jiān)持的力量。
我愿意與太陽(yáng)做朋友。黑夜里月亮有星星相伴不會(huì)孤單，而你卻只能孤孤單單地掛在天上一整天。所以我愿意與你做朋友，希望能為你驅(qū)走孤單和寂寞。你毫不吝嗇地把溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，溫暖了世間萬(wàn)物，照亮了整個(gè)世界，給人們帶來(lái)了光明，驅(qū)走了黑暗，卻從沒(méi)有人伴隨著你，溫暖過(guò)你，我愿與你做最好的朋友，給你帶來(lái)溫暖，驅(qū)走孤單。
我愿意與自然萬(wàn)物做朋友，互相傾訴者各自的秘密……
我愿意作文 33
初入職場(chǎng)，總是謹(jǐn)言慎行、小心翼翼，我害怕犯錯(cuò)、害怕別人的指責(zé)，更讓我難以承受的是別人因?yàn)槲覀�(gè)人的失敗而對(duì)我母校的攻擊、對(duì)整個(gè)大學(xué)生群體的攻擊。
于是，脆弱而敏感的心只愿意去做自己有把握的事情，躲避所有可能犯錯(cuò)的'“機(jī)會(huì)”。任憑時(shí)光流逝，增長(zhǎng)的只是年齡，偶爾回想起曾經(jīng)為了一個(gè)目標(biāo)拼盡全力、百折不撓的那段過(guò)去，也會(huì)自責(zé)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我去哪里了？生活難道真的只剩下碌碌無(wú)為？難道我的生活只能如此庸俗不堪么？
這種心態(tài)正如走在路上時(shí)只想著不要摔跤，哪怕是一個(gè)小石子，也會(huì)繞著走過(guò)去。即走得慢，又沒(méi)有心情去欣賞路邊的心情。就這樣一直慢慢地走著，直到上山的路橫在面前，我在心里給自己加油：必須走下去，我已經(jīng)無(wú)路可走了！失敗正如通往山頂?shù)囊粋�(gè)個(gè)臺(tái)階。但沒(méi)有成功時(shí)，一次次失敗，不知何時(shí)是終點(diǎn)，也不知自己所走的路是否正確。正如登山時(shí)一樣，哪怕只差一個(gè)臺(tái)階，與站在山頂上看到的風(fēng)景也完全不同，只有登上山頂時(shí)，我們才能領(lǐng)會(huì)一覽眾山小的豪情，也只有成功后我們才能真正地總結(jié)失敗的路，才能真正領(lǐng)會(huì)到這次失敗中找到失敗的關(guān)鍵因素，為下次的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我渴望成功，但我也愿意接受失��！只有通過(guò)失敗，我才能走在通往成功的道路上。只有通過(guò)失敗，我才能使自己強(qiáng)大起來(lái)。自由通過(guò)失敗，我才可以成長(zhǎng)。我愿意失��！
我愿意作文 34
艷陽(yáng)透過(guò)窗戶照進(jìn)房間，我坐在桌子前做每日練筆。筆尖“唰唰”地在紙上摩擦，播放器不知不覺(jué)就切到了另外一首歌。吉他前奏響起，歌手深情演唱。“在你眼中我是誰(shuí)。”聽(tīng)到這一句時(shí)，我的筆頓了頓，在紙上留下豆大一塊墨水印。
或許很少人會(huì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題——我在別人眼里是一個(gè)什么樣的存在？而我，又真的活成了他們心中存在的那樣嗎？
朋友、同學(xué)、老師、親人對(duì)我評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)都只有“優(yōu)秀”。我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，一個(gè)優(yōu)秀的朋友。別人眼里的我就是這樣。那，真實(shí)的我呢？
當(dāng)看到老師在我的學(xué)生手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)懂事的孩子。這時(shí)我會(huì)皺眉思考，我懂事嗎？也沒(méi)有很懂事吧。實(shí)際上我經(jīng)常因?yàn)橐恍╇s碎的小事跟身邊的人起沖突，我也會(huì)跟奶奶吵架，氣到她老人家把盤子摔成一地玻璃渣，我知道我一點(diǎn)都不懂事。
長(zhǎng)輩們總是表?yè)P(yáng)我，在鄰居們的.心里，我就是那個(gè)“別人家的孩子”。逢年過(guò)節(jié)有人來(lái)家里拜訪，看見(jiàn)我就是各種吹捧�？晌艺娴呐鋼碛羞@些贊美嗎？其實(shí)我的成績(jī)不算很優(yōu)異，我也不像他們所說(shuō)的那樣刻苦、勤奮。我只能說(shuō)我還能再努力，我還有很多很多進(jìn)步的空間。我知道我還不夠好。
想到這里，我對(duì)自己默默地說(shuō)了聲加油。我知道，其實(shí)我現(xiàn)在并沒(méi)有活成他們心中的那個(gè)榜樣，可我卻愿意盡全力成為最好的“我”，成為別人眼中最耀眼的存在。
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