石頭的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的石頭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

石頭的作文1

　　在我的房間里，有一塊石頭，這塊石頭是我從渭河大壩那里撿回來(lái)的。

　　它有我一個(gè)手掌那么大，顏色也跟平常的石頭沒(méi)有什么兩樣，但我特別喜歡這塊石頭。

　　首先，我把石頭豎著放，它就像一座巍峨高大的山，我真想把自己變小，然后爬上去，把身上帶的旗子插在頂峰，再大聲吶喊：“我爬上這座高大的山了，我勝利了！”

　　接著，我又把石頭橫著放，它就像一艘大輪船，我想象著自己是一名船長(zhǎng)，威武地指揮著水手們?cè)诖蠛＠锖叫小?/p>

　　然后，我把石頭倒著放，它就像一輛汽車，我駕駛著它去了中國(guó)的桂林、新疆和北京游玩。

　　最后，我又把石頭倒豎著放，它就像一條海豚一頭扎進(jìn)水里又跳出來(lái)，表演頂球等特技。

　　我想：石頭呀，你是從浩瀚的宇宙中落下來(lái)的'吧，或是被外星人帶到地球上來(lái)的石制文字，他們走時(shí)忘了把你帶上，就把你落在了地球上，天長(zhǎng)日久，你就成了一個(gè)石頭，我覺(jué)得是大自然的鬼斧神工把你雕刻成了這樣。

　　石頭它也默默地幫我們蓋房子、鋪路等，默默無(wú)聞，甘愿奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　石頭不但豐富了我的課余生活，而且還增加了我的知識(shí)和閱歷，我會(huì)繼續(xù)收集更多的石頭。

石頭的作文2

　　它想回家，強(qiáng)烈的思念使它瞬間崩裂。

　　時(shí)光荏苒，冬天到了。藍(lán)石頭被猛烈的北風(fēng)刮到了一家花店的門口。店不大，各種各樣的花整齊地?cái)[放在架子上，散發(fā)著陣陣芳香，店里的氣氛十分溫馨，充斥著寶貴的溫暖，頓時(shí)給這蒼白的雪白的雪夜增添了一絲溫和。它吸引了許多人來(lái)買花，于是它更熱鬧了。

　　一個(gè)漂泊的少年此時(shí)來(lái)到了這里。他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著店里繽紛的花朵，因?yàn)樗�身無(wú)分文，他是多么希望能買一支嬌艷的玫瑰來(lái)送給他心愛(ài)的女孩��！他悲傷地準(zhǔn)備離去，卻看見了地上的藍(lán)石頭，一下子有了主意。他從口袋里摸出一把廢舊的`雕刻刀，幾下子就把藍(lán)石頭變成了一束鮮艷的“藍(lán)玫瑰”。

　　他欣喜地把藍(lán)石頭帶到森林里面去會(huì)面他心愛(ài)的女孩，藍(lán)石頭的細(xì)胞一下子興奮了起來(lái)，他聞到了家鄉(xiāng)的味道，聞到了大自然的味道！然后，它被作為禮物送給了她，女孩對(duì)這個(gè)禮物十分滿意，每夜都抱著它入睡。

　　然而，美好的愛(ài)情總是短暫，少年在一次意外事故中去世了，女孩悲痛萬(wàn)分，眼淚順著藍(lán)石頭緩緩流下，藍(lán)石頭的心此時(shí)也碎了。它又破碎了，散落在地上，從此無(wú)人問(wèn)津，只剩下天空與它相伴。

　　它要回家。

石頭的作文3

　　我家有很多石頭，有雨花石、太湖石、吸水石等，但是我最喜歡的還是“白玉石圣”。

　　說(shuō)起“白玉石圣”，你肯定不明白吧，那是我和爸爸媽媽在盧氏玉皇山上得來(lái)的，因?yàn)樘�喜歡了，我尊稱它為“白玉石圣”。

　　記得那年夏天，我和爸爸媽媽一起去盧氏玉皇山游玩，到了山腰，在導(dǎo)游讓我們休息的時(shí)候，我自己沒(méi)事，看見前邊有小河，就一下子挽起褲管跳進(jìn)小河。小河真的很小，也很淺、很清，一眼就能看見河底的小石子。我把手放進(jìn)清涼的水中，好舒服！忽然眼前一亮，看見了一塊白色的小石塊，我從河水中把石塊撈上來(lái)，放在手里細(xì)細(xì)的看，石面上高低不平，白茫茫一片，像動(dòng)畫片《冰河世紀(jì)》中的微型世界，看那石頭上世界仿佛看見了冰天雪地、高山峽谷，石塊在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著經(jīng)營(yíng)的'光芒，多美��！于是我就把這小石塊稱作“白玉石圣”。

　　回到家里，我把“白玉石圣”放在我做的一個(gè)精美的小盒子里珍藏著，它也成為了我的好朋友。

石頭的作文4

　　你的性格怎么樣呢？也許，在別人眼中，你是一個(gè)壞孩子，可是，你也一定有一個(gè)受歡迎的地方。就像一塊石頭，看似非常平庸，可是，石頭也有它的非凡之處。

　　今天，我走在那石板路上，陽(yáng)光普照大地，使得凹凸不平的石板路閃出了那彩虹似的奇幻色彩。這是怎么回事？原來(lái)，石頭里的硅晶石使它閃出了那奇幻色彩。

　　石頭就是石頭，有的奇形怪狀；有的顏色各異；有的如鵝卵般光滑......可是，這些都是高貴的石頭，平庸的石頭有什么長(zhǎng)處？就像我說(shuō)的那樣，平庸的石頭其實(shí)不平庸，是硅晶石使得它也有自己的長(zhǎng)處。人也是這樣，都有自己的長(zhǎng)處和短處。別以為你自己沒(méi)考好就是壞孩子，雖然你只是一塊平庸的石頭，可是你忽略了自己的'長(zhǎng)處。再平庸的石頭也有自己的長(zhǎng)處；還有就像某些名人，他小時(shí)候只是一個(gè)微不足道的點(diǎn)，就是一塊平庸的石頭，后來(lái)他這么出名的原因就是，他看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮，就成了響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩?/p>

　　所以，每個(gè)人都是一塊石頭，都有硅晶石，都會(huì)發(fā)光。所以，我送給你們一句話：不要放棄自己，你不好的表面的背后，也有優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是你要發(fā)現(xiàn)它、發(fā)展它，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

石頭的作文5

　　陽(yáng)臺(tái)上，放著一塊不起眼的石頭，后來(lái)我漸漸忘記了它。那天，我在拿我的籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，讓我想起了那次泰國(guó)之旅。

　　當(dāng)時(shí)，我在泰國(guó)，住著私人的'“莊園”，里面還有院子，院子里都是石頭。

　　媽媽出去玩了，留下我在房中打游戲，但我太想出去了，所以，我在院子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走累了，就向門口扔點(diǎn)石頭，石頭跟在水上一樣，在那邊跳了兩下，于是，我拿了一把，往上面一扔，邊跑邊說(shuō)“世界末日來(lái)了！”

　　看著好玩，我拿了一塊精挑細(xì)選出來(lái)的石頭，它形狀如山，個(gè)頭大，手感也特別好，拿到衛(wèi)生間用水浸泡后，用紙巾仔細(xì)地擦，等到我覺(jué)得差不多的時(shí)候，放入了我的書包。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，我們回到了溫州，等到了家，我又拿出了那塊石頭給媽媽看，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“這石頭拿回家有什么用，扔了吧！”我將這塊石頭放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它也能像《西游記》里的那塊仙石，吸日月精華，蹦出個(gè)孫悟空。這樣，我作業(yè)寫完了就不會(huì)無(wú)聊，就可以天天不在家中干點(diǎn)壞事了。

　　這塊石頭至今沒(méi)有成精，但它包含了很多我在泰國(guó)旅行時(shí)的美好回憶，就當(dāng)是從泰國(guó)帶回來(lái)的紀(jì)念品留著吧。

石頭的作文6

　　一匹拉車趕路的馬走累了，停下來(lái)在路邊休息。

　　旁邊的石頭不高興地說(shuō)："你怎么不主動(dòng)跟我打招呼呢？你太沒(méi)有禮貌，太不尊重我了！"

　　馬問(wèn)："為什么？"

　　石頭理直氣壯地說(shuō)："你難道沒(méi)有看出來(lái)？我可不是一塊普通的石頭！知道嗎？曾經(jīng)路過(guò)這里的一位大哲學(xué)家在我的身上坐過(guò)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我渾身上下都充滿著智慧嗎？"馬無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　石頭大叫："你可真笨！我的.身上還歇過(guò)勞累的農(nóng)人，站立過(guò)覓食的小鳥。你難道沒(méi)有嗅出農(nóng)人的味道，沒(méi)有聽到鳥鳴的回響嗎？你應(yīng)該尊重我才是，起碼，對(duì)我打個(gè)響鼻也行啊。"

　　馬說(shuō)："我不喜歡和總是炫耀自己成績(jī)的人交朋友！"說(shuō)完，馬拉著車?yán)^續(xù)趕路了。

石頭的作文7

　　石頭普普通通，這些堅(jiān)硬的物質(zhì)里，卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的人生哲理。

　　我在海邊散步。這里的海灘沒(méi)有金黃色的沙子，沒(méi)有堆沙堡的小孩，只有石頭，各色的石頭。他們?cè)诔蹶?yáng)的照耀下，越發(fā)美麗起來(lái)。

　　這兒曾經(jīng)是一片石灘。許多生著鋒利棱角的石頭，像是無(wú)禮的混混，占領(lǐng)了這片海灘。海水不斷拍打石頭，試圖把石頭帶離，可是，海水的起起落落，不但沒(méi)帶走石頭，還把所剩無(wú)幾的沙子也一起帶走了。

　　后來(lái)，這里成了垃圾場(chǎng)，諸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石頭”也摻和進(jìn)來(lái)。海水帶走了其他垃圾，就留下了這些“石頭”，它們與這兒的老居民打成一片。在海水的沖擊下，石頭們的棱角在碰撞中消失了，只留下了圓潤(rùn)光滑的'一面。

　　人，也是一樣。經(jīng)受了時(shí)間的打磨，總會(huì)從一個(gè)心懷大抱負(fù)，棱角鋒利的少年變成一個(gè)隨遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太過(guò)平庸�？墒抢饨翘�過(guò)鋒利，又有可能會(huì)造成無(wú)法挽回的局面。只有少數(shù)人能夠做到既能面面俱到，又保留鋒利的一面，這種人往往就能成才。

　　你聰明的，告訴我怎樣才能既保留鋒芒，又不過(guò)于尖利；既面面俱到，又不過(guò)于平庸呢？

石頭的作文8

　　家鄉(xiāng)美，美在何處？當(dāng)然是自然風(fēng)光。那里有山有水，有草有木，但最美的是家鄉(xiāng)的石頭。

　　石頭無(wú)處不在！門前的小溪里，彎彎曲曲地排了一列石頭，大家想到對(duì)面去拜訪親戚好友時(shí)，就沿著石頭一步一步跳過(guò)去。小溪很清澈，彎下身子仔細(xì)看，一些可愛(ài)的小魚會(huì)圍著石頭轉(zhuǎn)圈圈。金色的魚鱗在小魚跳出水面的那瞬間，光芒四射，像從水中撈出的金子，又像一面鑲滿寶石的鏡子。石頭在小魚的圈圈中，像一位高貴的女王，十分威嚴(yán)地坐在寶座上。

　　石頭也居住在小溪的邊沿。有時(shí)候，孩子們會(huì)坐在石頭上，看小溪的風(fēng)光。一些頑皮的男孩，手里抓著一把小石子，往河里扔。有些小石頭隨著清脆的落水聲，掉進(jìn)小溪的深處；有些小石頭飛到小溪中央，降落在溪水中的石頭上，發(fā)出“砰”的'一聲，迎來(lái)孩子們的歡呼聲和掌聲。

　　石頭還會(huì)在草地上定居。一些小花小草被石頭保護(hù)著，大風(fēng)大雨來(lái)了，它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)的。幾棵大榕樹下，居住著大石頭。人們累了，就坐在上面歇息；人們渴了，就坐在陰涼的大樹下的大石頭上，一邊擦汗，一邊飲水。小女孩最喜歡樹陰下的石頭，熱辣辣的太陽(yáng)，似乎在向人們打招呼，這時(shí)候，坐在樹蔭下的石頭上玩過(guò)家家是再適合不過(guò)的了。

石頭的作文9

　　中國(guó)四大名著在世界文學(xué)史上可說(shuō)是熠熠發(fā)光，非常奇妙的是，在四大名著中，有兩種書中竟有石頭的傳奇。

　　四大名著中的《西游記》中那個(gè)神通廣大的行者，手持一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒，腳架筋斗云，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，度過(guò)九九八十一難，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是孫悟空。

　　說(shuō)起孫悟空，那還得聊一聊他的出生。他生在仙石里，自開天辟地以來(lái)，每天受著天地靈氣，日月精華。忽然有一天，仙石迸裂，里面鉆出了個(gè)無(wú)父無(wú)母、無(wú)法無(wú)天的石猴，可是他卻有著人一樣的思想與感情�！度�打白骨精》中唐僧三次錯(cuò)怪孫悟空，以為傷了好人，所以寫了休書，把孫悟空逐出師門。孫悟空黯然落淚在臨走前還說(shuō)了一句：“師傅，我老孫走了！”與唐僧道別。你看，從石頭中蹦出的石猴都有如此的感情，真是令人難以置信。

　　還有一本四大名著---《紅樓夢(mèng)》也是提到了石頭。第一回寫女媧練五彩石補(bǔ)天。女媧補(bǔ)完天后，天空中出現(xiàn)了繽紛絢爛的`彩霞。傳說(shuō)賈寶玉的前生是女媧補(bǔ)天用剩的那塊無(wú)用之石。傳說(shuō)賈寶玉銜玉而生，所以取名為賈寶玉。怪不得賈寶玉的身世那么曲折迷幻。

　　每每讀完名著，我都會(huì)掩卷沉思，為什么名著中都出現(xiàn)了石頭呢？可能是因?yàn)槭�頭是擁有靈魂的吧！

石頭的作文10

　　石頭，誰(shuí)沒(méi)見過(guò)？誰(shuí)沒(méi)接觸過(guò)？在生活中，它最輕松平常了！溪邊的卵石、岸邊的巖石、高山峻嶺的巨石，隨時(shí)都可以見到它。

　　我很喜歡在小溪邊的石頭，站在石頭上走動(dòng)，好像是石頭在幫我做腳底按摩，很舒服，每當(dāng)我到小溪邊去玩時(shí)，就會(huì)撿一些長(zhǎng)得很奇特、顏色很漂亮的石頭，然后帶回家收藏。我也曾去爬山，再山上看著那大大的石頭，它的形狀、顏色以及紋路都很奇特，真想把它抱回家，只可惜它太大了，搬不動(dòng)，留它在原地更美麗。

　　曾經(jīng)，有個(gè)藝術(shù)家——米開朗基羅，他可以說(shuō)是石頭的終結(jié)者，或是知音也可以，總之他為又大又硬的巨石改變生命體，重新賦予它震撼人心的樣貌。有很多很多挑戰(zhàn)過(guò)石頭的人，卻沒(méi)有人比的過(guò)米開朗基羅的天才和努力，米開朗基羅望著巨石，就能感覺(jué)人在里面，接著，拿著鎚子和雕刻刀，細(xì)心的把多余的'部分打掉，因此，沒(méi)有一個(gè)人體的姿勢(shì)與動(dòng)作難的倒他。我喜歡米開朗基羅的「圣殤」這個(gè)作品，因?yàn)樗�把抱著耶穌的圣母刻得很美麗，就連死去的耶穌也顯得安祥美麗。

　　石頭在大自然中處處都有，不論是我們眼睛所看到的，腳上所踩的，都是它的形狀、顏色和紋路，不管它是甚么樣，都有它和大自然之間的故事，看著石頭，想象故事總是令人感動(dòng)不已呢！

石頭的作文11

　　今天，我們小記者在水晶老師的帶領(lǐng)下去參觀中華賞石國(guó)學(xué)教育博物館，這個(gè)博物館位于蕭山區(qū)河上鎮(zhèn)。

　　首先我們?cè)诓┪镳^里參觀了“紅石館”，這里有很多紅石雕刻的工藝品。根據(jù)工作人員的介紹，我了解到：這一塊塊通體紅色、溫潤(rùn)細(xì)膩的`蕭山紅石，是中國(guó)古老的印石，它形成距離現(xiàn)在已經(jīng)有7億年了，它還可以作為國(guó)禮送給其他國(guó)家呢。

　　接著我們來(lái)到了一個(gè)門口掛著“中華彩隕石世界吉尼斯”匾額的館參觀。在這里我們看到一塊很大的石頭，它長(zhǎng)得很像愛(ài)因斯坦的腦袋。哦，原來(lái)這是一塊“天外來(lái)客”——五彩隕石，也是這個(gè)博物館的鎮(zhèn)館之寶。人們?yōu)檫@塊彩隕石取了個(gè)好聽的名字叫“睿智”，它從太陽(yáng)系經(jīng)過(guò)高溫的洗禮來(lái)到我們地球。

　　今天我在中華賞石國(guó)學(xué)教育博物館里見識(shí)了很多奇妙的石頭，學(xué)到了很多關(guān)于石頭的知識(shí)。

石頭的作文12

　　從前，在一座山上，住著兩塊石頭。

　　有一天，第二塊石頭對(duì)第一塊石頭說(shuō)：“我們常年住在這里，不如去山腳看一下那風(fēng)景如畫的美景吧！”“不！”第一塊石頭說(shuō)�！半y道你不知道通往山腳要經(jīng)過(guò)一條河流嗎？我可不想被淹死呢，要去你自己去�！钡谝粔K石頭堅(jiān)定地說(shuō)。第二塊石頭聽到第一塊石頭這樣說(shuō)，就勸它：“如果我們天天都在這個(gè)荒涼的地方，始終不會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。”但第一塊石頭還是不聽，第二塊石頭見它這樣，就再也不理第一塊石頭了。第二塊石頭做好去山腳下的`準(zhǔn)備，然后來(lái)到河流邊，再跳下去，順著河流的流動(dòng)，第二塊石頭被水沖到了山腳下。

　　許多年過(guò)去了，人們來(lái)到山腳下，發(fā)現(xiàn)了這塊石頭很奇特，是塊寶石，就把它放在博物館里，收藏得好好的，供游客參觀。

　　而第一塊石頭卻孤獨(dú)地在荒涼的在山上等死。

石頭的作文13

　　云南山區(qū)有一名小學(xué)生，從他家到學(xué)校，有二十里崎嶇難行的山路，可這段日子，小學(xué)生總是背著一袋石頭上下學(xué)。同學(xué)們很好奇，難道瘦小的他想通過(guò)背石頭來(lái)鍛煉身體？

　　老師知道后決定做一次家訪。到了這個(gè)小學(xué)生家里，老師才知道他的家庭狀況—他的.父親很早就去世了，母親在不久前因病癱瘓了。

　　母親告訴老師，她癱瘓后，一天因?yàn)榭始绷�，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果燙傷了自己。孩子放學(xué)回家，看到被燙傷的母親，當(dāng)即決定：以后他要背著母親上學(xué)。從那時(shí)起，他便開始背石頭上學(xué)了。母親哽咽著告訴老師，她體重86斤，孩子瘦小的身軀如何負(fù)重？于是他想出一個(gè)方法，起初，背少量石頭上下學(xué)，隨著對(duì)重量的適應(yīng)，再不斷添加石頭，直到能適應(yīng)超過(guò)86斤的重量為止。

　　86斤，是母親的體重，更是愛(ài)的重量。

石頭的作文14

　　從古至今，世間萬(wàn)物變化不止。那么，我們從何處了解過(guò)去的故事呢？可以看古書，讀古文，也可以看大自然“創(chuàng)作”的天然的書——石頭。

　　石頭是天地間的“精靈”。

　　它從生物誕生前就存在了，形態(tài)多端、顏色多端、氣味多端……

　　在見證了幾億年的變革，歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍貴的痕跡�。�

　　而現(xiàn)在，石頭們散布在地球各個(gè)角落，猶如一張?zhí)炝_地網(wǎng)，將各地探險(xiǎn)家、地質(zhì)學(xué)家包裹其中。

　　石頭上可以看到古代動(dòng)物的樣貌——有的秀氣可愛(ài)，有的奇形怪狀，有的十分嚇人。地質(zhì)學(xué)家們觀察它，可以推斷出這動(dòng)物的性格、習(xí)性，也就可以揭開昔日一部分神秘的面紗，從而出名，紅得發(fā)紫。

　　石頭上也有植物的身影，紅的，黃的，綠的……神奇的色彩，神奇的模樣。它們的神奇真是難以用語(yǔ)言來(lái)表述！

　　從石頭上還可以得知某地的變化呢！石頭上的.波痕是海洋波浪的杰作；石頭上的小洞是長(zhǎng)期為雨水所擊打，日積月累形成的。根據(jù)種種痕跡，地質(zhì)學(xué)家就可以分析某地的變化，如：從山峰變海洋、從盆地變?yōu)楹恿鳌�…�?/p>

　　石頭是人類的恩師，是它告訴了人們過(guò)去的——“一切”。

　　多多看“石書”吧！它既有趣又實(shí)用……

石頭的作文15

　　我是女媧補(bǔ)天時(shí)剩下的第二塊石頭（第一塊想必就不用講了吧），我很幸運(yùn)成了著名空手道大師周空手家院子里的一塊石頭。由于我意志堅(jiān)強(qiáng)，天資聰穎，很快成了一位空手道高手。某年某月某日，周大師將我搬到了一塊空地上，我頓時(shí)明白了，周大師是要我出來(lái)見見世面，好好修練。

　　20xx年3月1日晴空萬(wàn)里

　　“好無(wú)聊啊……”我仰頭大喊。“咦，怎么回事？”有一個(gè)彈子向我沖來(lái)！是想挑戰(zhàn)我么？好！我可不能丟師傅的臉！來(lái)吧！只見那個(gè)彈子撞在我身上，彈回去幾厘米。啊，就這么點(diǎn)能耐？唉，不能怪你太弱，只能怪我太強(qiáng)……

　　突然，兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)大個(gè)子哈哈大笑：“胤，牛皮吹破了吧？你沒(méi)有踢到15米！”

　　叫胤的男孩對(duì)著大個(gè)子吼到；“這又不能怪我！是這塊破石頭擋住了彈子！破石頭，我踢——”“砰！”的'一聲，男孩狠狠踢了我一腳�！鞍�喲！疼！”他大叫，然后一瘸一拐走了，大個(gè)子則在旁邊不停笑。我當(dāng)然也在心里笑，不自量力的人！

　　哈哈！好爽啊。

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