品味的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的品味的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品味的作文1
我在這里存在，自然中到處都有著我的身影，停留在這片美好中，我喜歡泡上一杯茶，細細品味，那是大自然的味道，帶我來到這片草原，聞到嫩草，綠葉的清香，我仿佛坐在草坪上仰望晴空，那陽光滋潤著我，當那一滴茶水流入我喉嚨的一瞬間，生機勃勃的小草沖著我點頭微笑，品味著自然，領略生活的美好。
我還會拿起一個櫻花餅，輕輕咬下一口，品味到了花兒的花香，草坪旁出現(xiàn)了一大片花海，我歡悅地跑去，撿起一朵花瓣，閉上眼睛感受著花香，時光流逝，但我覺得眼前的一切是無比的真實，喝一口茶，咬一口櫻花餅，置身這美好的大自然中，細細聆聽時光的流逝，讓美好的青春之花綻放，聞著、品著，讓前所未有的愉悅注入我的身體，淌進我的心，眼前就是一條林蔭小道，數(shù)落著一片片美麗的花瓣，在微風的滋潤下我舞動著，在陽光的照耀下我感受著，我必須慢慢品味，仔細聆聽這茶水這花餅帶來的清雅世界。
我不時的'清唱一句，為自己消散煩惱，再吃一盤水果沙龍，品味自然的神奇，又一次來到這里，欣賞著眼前的美麗，我多想化作一只小鳥，在這大自然中吟唱，張開翅膀飛翔，遠離這城市的紛擾，讓時光隨著自己的心流淌，只是要品味，不管是茶水，是花餅，還是口中的水果，都向往著自然，為我展現(xiàn)這美好世界，讓我去品味，讓我去唱歌，為我去感受，這自然這清雅，只是想做一個真實的自己。
就讓我一直品味下去，脫離煩擾，閉上眼睛，融入到這美麗的大自然中，去領略美好的時光。
品味的作文2
想必大家都知道高爾基說過的一句名言“書籍是人類進步的階梯。"我很愛讀書，我從書中獲得了很多知識，我也從書中獲得了許多真知。
我尤其愛讀安徒生的童話，其中《野天鵝》給我的印象最深，當我讀到艾麗莎找十一個哥哥的時候，我覺得艾麗莎很勇敢，堅強。當我讀到艾麗莎為了救哥哥們，決定照老婆婆的話用蕁麻編織十一件披風，帶刺的蕁麻扎在手指上像火燒一樣痛的時候，我覺得艾麗莎是一個寧可自己吃苦，也要為別人著想的人。如果讓我去用帶刺蕁麻編織一件披風，我肯定不會編織，因為我怕帶刺的東西，記得有一次，我跟媽媽學縫補，我不小心被針輕輕的扎了一下手指，就覺得很痛，還大哭起來了。而艾麗莎還要編織十一件披風，我想她的手指一定會流許多血，那是十分疼痛的。
讀完后我覺得艾麗莎是個不怕困難，不怕辛苦，不怕危險處處為別人著想的女孩子。而我與她相比差得遠了，我膽小怕事，遇到困難就退縮沒有想盡辦法去克服困難的`人。今后，我一定要向艾麗莎學習做個敢于面對困難，勇于克服困難的人。
我愛讀書，在生活中，書是我的良師益友，它讓我懂得了許多道理，獲得了許多真知，還陶冶了情操，希望大家也能像我一樣多暢游書海，品味書香。
品味的作文3
孩童時候，走在大街上，總是喜歡指著墻上的字跟著媽媽“嗚啦嗚啦”地念著，那些字，就像些奇怪的小豆子，吸引著我。孩童的我，就是在生活中迷上語文的，它給我?guī)眢@喜、神奇。
把茶放到嘴邊，舌尖一觸到茶，立刻收了回來，一陣苦澀回蕩在嘴中，與先前的幽香截然不同。
上了學，才知道了語文是多么的枯燥乏味。整天就是捧著書死記硬背，完全沒有情趣。每次捧起語文書，困得想睡覺，理想中的語文應該是有趣，另我快樂的呀！不禁自問：理想中的`語文就是這樣嗎？
正準備放下茶杯時，嘴中的苦味兒突然有了些微妙的變化。茶味仍是茶味，不過已經(jīng)轉化為了陣陣幽香。
一天，當我不屑地翻開那本《牛虻》，不屑的眼神不知不覺在變化，陶醉在那亞瑟曲折離奇的經(jīng)歷中，又為他的犧牲而潛然淚下。不覺發(fā)現(xiàn)，語文原來是這樣的神奇，能陶冶人的性情，能牽動人的情感。
從那以后，我迷上了語文，迷上了書，喜歡念那朱自清的散文，喜歡朗誦泰戈爾的詩，喜歡看冰心的文章……
生活是語文的舞臺，語文是生活的調(diào)味劑。在格子本上奮戰(zhàn)，語文會時時鼓勵著你，仔細觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)，語文也是那么豐富多姿，吸引著你。
努力吧！伙伴們！相信語文也能同樣給你帶來樂趣！
品味的作文4
小時候，我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番；可是現(xiàn)在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當它是一回事。
剛上小學時，放學排隊，我們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時候，我會天時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當天語文課舉了幾次手，數(shù)學課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對的是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學會的是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的'模型，弄得最后連自己也不認識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長。
品味的作文5
秋天，氣味繁多，有稻香、果香、玉米香……那么，愛是什么味道呢？
夜深人靜時，我還在專心致志地寫著物理作業(yè)，媽媽捧著一杯牛奶推門而入。
“兒子，天晚了，喝了牛奶趕緊睡吧！這作業(yè)，明天再寫。”
“不用，就剩下一頁了，我寫完就睡。媽媽，您先去休息吧�！�
媽媽出去了，我望著那杯冒著蒸汽又液化顯現(xiàn)的水汽飄散的牛奶，真想一口喝完它，可轉念一想：喝了牛奶會犯困，就完不好作業(yè)了，還是寫完再喝吧。終于，我寫完了物理作業(yè)，甩甩酸痛的手，端起那杯仍然在蒸發(fā)的牛奶，一口氣喝完了。又香又甜，那真是愛的味道。
愛的味道是香甜的.。
晴朗的陽光下，我正在球場上揮汗如雨，突然發(fā)現(xiàn)爸爸來到了場邊。
“兒子，爸爸有事出去了，玩累了就回家。給，這是鑰匙�！闭f著，爸爸遞過來一串鑰匙。
“嗯，我知道了�！闭f完，我又返回了球場。
我把帶來的最后一口水喝下肚后，招呼弟弟回了家。
打開家門，我急著找水喝，發(fā)現(xiàn)餐桌上已放著幾杯溫水。旁邊還有爸爸寫的小紙條：這是淡鹽水，出了很多汗，補補鹽分吧。
我把水喝了下去，淡淡的咸，是愛的味道。
愛的味道是咸咸的。
明亮的燈光中，我正在看書，忽覺嗓子難受，咳了幾聲，還是不舒服。
“給，接著。”飛來一個橘子，是弟弟扔的，“橘子治咳嗽�！�
我剝開吃了一瓣，酸酸的。
酸酸的，是愛的味道。
愛的味道是香甜的，是咸咸的，是酸酸的……或者說，愛的味道，就是幸福的味道。
品味的作文6
走進那淵博的書海，盡情吮吸那知識的精華。而品味書籍，就是我的終生的樂趣。
可能很多人都不喜歡看書，因為那些人的認為書籍乏味，沒意思，可我卻不這么認為，我反而覺得看書非常有趣。
我最喜歡的書就是《課堂內(nèi)外》那是一本作文的精華集。在我9歲那年，爸爸，媽媽，二姨答應我送我禮物。生日那天，二姨送給我了一件漂亮的公主裙；媽媽送了我一個卡通背包；而爸爸送給我的卻與眾不——《課堂內(nèi)外》這本書。我百思不解：書有什么好稀罕的？爸爸好像讀懂了我的心思，笑著度我說：“舒兒，看書其實是一種樂趣，好好品味這本書吧！�！�
晚上，我坐在床上思考：書怎么會有樂趣呢？好奇心驅使我拿起了《課堂內(nèi)外》這本書。
“豆腐，軟弱也，貂蟬，美……”慢慢的，我覺得書不再枯燥，煩悶。它，就像一把智慧大門的鑰匙，讓新知飛入我的大腦。它，內(nèi)容豐富多彩，讓我身臨其境一般。終于，我理解了爸爸的話：看書是一種在別的地方體會不到的`樂趣。從此，我便愛上了看書。
在旅游時，我?guī)蠒业拿恳惶於紩嘧硕嗖�；在孤獨時，我看了書，它讓我不再寂寞……總而言之，讀書變成了我的樂趣，它不僅僅讓我學會了無數(shù)知識，還讓我從中懂得了許多道理！
品味書籍，這將是我永遠的樂趣。
品味的作文7
每個人都有自己的業(yè)余愛好。在藝術生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風順，總會經(jīng)歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時候，常�？匆姳任掖蟮母绺缃憬銈冊诋嫯�。于是我就跟著跑過去問“你們都在干什么呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸著我的腦袋，溫柔的`對我說。
我當時連會話都不知道是什么，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我說：“等你上了一年級我就答應讓你去。”因為這件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候對我說：“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽說。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我?guī)淼乃崽鹂嗬毕獭?/p>
每當我只要想放棄時，便會想起當初媽媽對我說過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理：“不經(jīng)歷風雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績。
品味的作文8
青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香如淳淳的楊柳風迎面襲來，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)哲理的詩行。
漫步于文學的殿堂中，體會文學的快樂。在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那70年前清華園的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛與我一路穿過西班牙和德意志迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動人力車穿行的舊上�！�
只因付出，才有了一部部如珍寶般的書籍。如果沒有曹雪芹耕耘十載，增刪五次，怎能換來世界文化藝術的瑰寶——《紅樓夢》;如果沒有司馬遷的忍辱負重，怎能換來人類珍貴的歷史典籍——《史記》;如果沒有……
看屈原披頭散發(fā)走向汨羅江，項羽渾身鮮血倒于烏江江畔，岳飛披枷帶鎖愈走愈遠。書中那永恒的美，無畏的勇氣讓我學會了何為生存?
走進書中，品讀人生。這有作者奮筆疾書的側影，這有讀者熱情洋溢的呼聲。這有精彩紛呈的快樂，這有催人淚下的感動……
空谷很美，因為有蘭花的`幽幽綻放;夜空很美，因為有繁星明月的陪伴，燈下很美，因為有閱讀的點綴。它似冬日的一縷陽光，驅除凜冽的寒霜，它似久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田，它似汪洋中的一個航標，指明了希望的方向……
募然間，茶涼了。
品味的作文9
幸福，可以是一種心情，也可以是一個動作，但無論是什么，幸福都會轉變成為一種感受，是要靠心去品味的。
農(nóng)民的老大哥，雖然每天過著面朝地背朝天的干活，日曬風吹，當看到自己豐收在望的莊稼，辛酸的臉上依舊會露出一絲幸福的容顏。在外打工的`人們，雖然工作勞累辛苦，但想到能平自己的能力闖出一片天地，想著自己會有一個美滿的家庭，心里也會感到幸福。在學校努力讀書的孩子，雖然每天都要比別人多付出一點汗水，但每次努力之后所看到的成績，都會感到無比的幸福。
幾個要好的藍顏知己聚在一塊，聊聊天，開開玩笑，然后大家一塊嘻嘻哈哈，這是一種幸福，閑暇的時候，約一些親朋好友去爬山，去郊游，這是一種幸福，一家人坐在飯桌前一起吃晚飯，有說有笑，爸爸媽媽給我的碗里夾菜，這是一種幸福。
幸福很簡單，幸福很單純，因為幸福一直伴隨著我們。成功是一種幸福，拼搏也是一種幸福。
讓我們好好地品味生活，享受吧！只有去品味生活，才能感到幸福。只有感到幸福了，生活才會有希望。
彩虹有五顏六色，大地也有五彩繽紛，讓世界變得多姿多彩。
品味的作文10
漫長的冬天已經(jīng)過去，即將迎來的是美好的春天�；叵脒^去，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點和不足，所以我要改變自己。
我的人際關系不太好。因為我的名字是“楊镕翠”，所以同學們總是喜歡叫我“羊肉串”，每當我聽見有人這樣叫我，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“K”一頓。我奉行的是“君子動手不動口”的原則，如果我感到有人損害我的名譽，我就立刻動口將他狠批一頓，讓他無地自容。
我的學習也不太好。用媽媽的話說，我“不服管”，而且一取得成績就沾沾自喜，所以很難進步。有一次，我考試得了95分，我便驕傲起來，再也不復習了。結果，再考試的時候，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙！才85分！上次明明是95分呢！媽媽批評了我，我也吸取了教訓，再也不能自大了！
現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來是未來！我不能再這樣下去了，從這個寒假開始，我要改掉自己的.壞毛病。對！我要做到“學而時習之”、“溫故而知新”，還要堅持做到讀書“三到”：眼到、心到、手到，多復習，不驕傲。我還要對同學親切友愛，不能得理不饒人，要寬容待人。
人人都是孫悟空，只有把如來佛祖的咒語破解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病，做個讓人喜歡的好孩子！和我一起行動吧！我會努力改變自己的，你呢？心動不如行動哦！
品味的作文11
轉眼間夏日已經(jīng)漸漸離去，秋天悄無聲息的來到了我們的身邊，它給人們帶來了絲絲涼爽，它給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅，它給我們帶來了美麗的景色……
我悠閑的走在金色的大道上，看著大樹伯伯新?lián)Q上的華麗秋裝，聽著耳邊沙沙沙的落葉聲，一切都是那么的愜意與和諧，一時間，金黃色的落葉鋪滿了整個街道，變成了樹葉的大舞臺，原本炙熱的空氣在經(jīng)過了幾場秋雨的沖刷下，早已變成了絲絲涼爽的清風，深吸一口氣，令人心曠神怡。
不一會兒，我就走到了金色的田野里，我看到了農(nóng)民伯伯正頂著太陽在辛苦的勞作，一滴滴汗水在太陽的照耀下顯得格外晶瑩剔透，他們一邊哼著小曲，一邊享受著豐收的喜悅，雖然辛苦，但是他們卻非�？鞓�。秋日的.天空湛藍湛藍的，多了一分柔和，多了一分親切，偶爾有幾縷浮云飄過，放眼望去，金黃色的麥田與湛藍的天空形成了一幅絢麗的風景畫，美不勝收，我戀戀不舍的離開了田野繼續(xù)朝前走著，沒走幾步就看到了綠油油的農(nóng)田，鮮嫩的蔬菜把大地遮的嚴嚴實實，大蘿卜悄悄的探出了圓鼓鼓的大腦袋新奇的看著這個世界，有白的，有紅的，美麗極了，大白菜像一個大胖娃娃，正安靜的躺在地上睡覺呢，連茄子姐姐都換上了紫色的新裝，到處是一片豐收的景象。
我輕輕的閉上眼睛，深吸一口新鮮的口氣，站在秋日的田野里，靜靜感受著秋日豐收的喜悅，品味著秋日美麗的景色。
品味的作文12
牽掛，是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情，連接友誼，連接愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命 形態(tài)，是所有人都尋找，都會珍愛的精神場所與心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合�！八季鐫M月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的`殷殷祝福，父母對子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系，不摻雜私心雜念的牽掛，長能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在真真切切的細節(jié)與作為，買一粒藥丸，擠一點牙膏，都是牽掛的表現(xiàn)。
問一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言……都是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話。
品味的作文13
每個人的一生中，都或多或少有一些遺憾，所以需要我們?nèi)ズ煤脤Υ斘覀內(nèi)ゼ毤毱肺稌r，感覺遺憾并沒有那么難受。
蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時，一不小心，他就錯過了最美好的仕途生活，走進了人生的低谷，然而，他卻沒有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點滴況味，終于在山與水之間發(fā)現(xiàn)，原來平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開了，悟出了歸來蕭瑟處，也無風雨也無晴這一更高的人生境界。
徐本禹，這個讓所有國人濕潤眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責任，頂住了貧窮。用他的'行動灼痛了我們的眼睛，他錯過了繁華的都市，錯過了進一步深造的機會，然而，他沒有錯過心中那種神圣的季節(jié)，沒有錯過孩子的眼光。雖錯過城市的風景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。
所以，我們應該去細品遺憾，當我們?nèi)ジ惺苓z憾時，總會發(fā)現(xiàn)其中的不同之處的地方。
品味的作文14
今天下午，天有些熱，微風掃過每一條紅領巾。我剛進學校不遠，走到板報前的樹下，前面有一個活潑的小女孩，她背著一個粉色的書包，梳著條馬尾辮，又蹦又跳，看似是個一年級的。我正悠閑地走著，突然，一陣不知去向的風忽強忽弱地從前方吹來，那個小女孩手中的小黃帽被大風奪了過去，在地上不停地翻跟頭。小女孩三步并作兩步，在后面追趕著，風卻好像專門作對似的，總掙托小女孩的手，把帽子往前吹。我注意到了這一幕，也意識到自己要去幫幫她。于是，我毫不猶豫地向后跑了幾步，彎下腰去檢起帽子。那個小女孩也跑了過來，見我已經(jīng)幫她檢了起來，便伸手接過小黃帽，微微沖我笑了笑，馬上走了。
望著她的背影，想著剛才那個笑。那是一個多么可愛的笑，一個多么歡快的`笑，一個多么甜美的笑，那甚至比無數(shù)感謝的話還重要，因為那是一個慧心的笑，一個感激的笑，一個勝過千言萬語卻很難說盡的笑，一個用語言無法表示的笑。雖然只是一個小小的、微不足道的笑，它的價值卻很大。
其實，在生活中，有許多很小的無人注意的東西，價值卻很高。
品味的作文15
文明其實離我們很近很近，近得觸手可及，有時只有一張紙的厚度。
有修養(yǎng)的人，處處為別人著想，助人為樂，不做對不起別人和有害別人利益的事。有一次我座公車，車上早已擠滿了乘客，更不用說有座位了。那時和我同上車的，還有一位老奶奶，手里提著沉重的袋子。售票員阿姨說：“有誰給這位奶奶讓個座�！弊簧系囊恍┠昵嗳�，都裝作沒聽見似的。
這時，車子一個急剎車，這位奶奶沒站穩(wěn)一沖，沖到一位穿著牛仔服大哥哥前，袋子撞倒在牛仔服哥哥的`身上，他很不友好地瞪了一眼老奶奶，大聲說道：“這是什么臟東西呀�！�。旁邊一個小妹妹急忙站起來說：“奶奶，您座我這兒�！敝車某丝蛡儗Υ蟾绺缍纪秮砹似缫暤难酃�，還在他背后指指點點。牛仔服大哥哥認識到了自己的錯誤，連忙站起身，讓出座，連聲向老奶奶賠不是。大家為大哥哥的舉動，露出了滿意地笑容。
這次乘車路程中經(jīng)過，就像是給我上了一堂美好的課。告訴我們，隨時隨地都要做一個有修養(yǎng)的人。
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