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考試風(fēng)波作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)波作文 篇1
每當(dāng)考試的時候，我就會想起那讓人笑掉大牙的考試風(fēng)波。
那是在放國慶的前一天，我們正在進行數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹的在考試卷上飛馳著。這些我都復(fù)習(xí)過。下課了，我滿懷信心地將試卷交了上去，認為我一定可以kao一個高分。轉(zhuǎn)眼間到了下午，班里號稱“眼睛仔”的`同學(xué)抱著一沓厚厚的本子，驚慌地走了過來說：兄弟，我有一個好消息和一個壞消息要告訴你，你想先聽哪個？我說，當(dāng)然是好消息了。數(shù)學(xué)卷子改完了，壞消息是，你只考了60分兒。聽到這個消息我差點兒暈了過去，還好幾個同學(xué)把我扶住。
我坐在凳子上哭了起來。不一會兒，這事兒就在班里傳的沸沸揚揚。不少同學(xué)過來安慰我，不就60分兒嗎？下次繼續(xù)加油！你別哭了，有啥哭的，低分誰沒有考過，對不對？我忍住哭聲，等待下午那節(jié)恐怖數(shù)學(xué)課的到來。
下午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師大步流星的走進教室，手里還抱著一沓試卷，我故意躲避老師那嚴厲的目光。老師冷冷地說：現(xiàn)在開始發(fā)卷子。我們班的同學(xué)都不由得緊張起來。馬沐宇96分，聽到這里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚訝地張大嘴巴。而那位“眼睛仔”更是驚訝的下巴都快掉在地上了，我不由破涕為笑。
果然這是一次驚心動魄的考試風(fēng)波呀。
考試風(fēng)波作文 篇2
一大早，我就來到了學(xué)校，懷著興奮的心情，走到了考場上。突然間，我感到好緊張，好害怕。也不知為什么，我對這次考試充滿了信心，但是，坐在考場上的我突然覺得好別扭，好害怕。第一節(jié)考的是語文。我快速地看了一下所有的題，我愣住了，因為我的腦海里一片空白，前幾道題做得稀里糊涂，我閉了閉眼并警告自己：不要慌、不要忙、慢慢來，你是最棒的，相信自己。于是，慢慢地睜開眼抬起頭看了看四周。又低下頭來慢慢地分析每一個題。突然老師又說：“大家都把書包或者書送到前面來，一會兒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查如果被領(lǐng)導(dǎo)記上"違紀了"我可不負責(zé)任”于是大家都紛紛把包送到前面，唯有我旁邊的.人沒有，不過我沒有管那么多。領(lǐng)導(dǎo)來了，我并沒有緊張，而是在那里認真地檢查卷子。我還以為會沒有我的事，可是領(lǐng)導(dǎo)一下子就把我記上了。我不明白為什么，就問了一句“我什么地方違紀了”突然間監(jiān)考老師的眼神就像小孩看到了糖果似的轉(zhuǎn)過來。看看我，而這個原因并不是我，而是我旁邊的人。他把包放在了我的書著里。領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事情后，批評了我說“即使你是被冤枉的，你也應(yīng)該慢慢的告訴我，而不是沖著我大喊大叫”我連忙道歉。
一節(jié)課就這么過去了，下課以后，同學(xué)們紛紛從教室里走出來問問這個，聽聽那個。而我則在屋里復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。因為我的數(shù)學(xué)太不好了。
第2節(jié)可沒有出現(xiàn)什么異常的事情。
一上午總算熬過去了，考的成績還行。
唉，還是先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的考試題目吧！
考試風(fēng)波作文 篇3
期中考試中，考完數(shù)學(xué)后，趁著休息的時間，同學(xué)瘋狂地玩耍起來，有的疊飛機，有的追打，有的聊天……
忽然，“啪——”的一聲，考場中安靜下來，大家都朝聲音傳來的方向看去：原來是黃宇航拿根棍子在玩的時候，不小心把考場中的鐘給打碎了。于是同學(xué)們都議論起來，有的說：“你怎么那么不小心。”有的說：“你要挨批評了�！薄倏袋S宇航，他的`臉變得通紅，嘴唇卻一片蒼白，眼睛里流露出一絲恐慌和焦急……
下考了，老師走進考場，發(fā)現(xiàn)墻上放鐘的地方一片空白，便問大家鐘的去向。大家七嘴八舌地把事情向老師匯報，老師的臉漸漸嚴厲起來�？粗蠋熡行┥鷼獾哪�，黃宇航的頭低得更下了……
考試風(fēng)波作文 篇4
這一天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的背著書包向?qū)W校走去。
丫丫走進教室，老師正抱著一盤試卷站在講臺上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然后就說：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分。”說完老師直接走到丫丫的座位上質(zhì)問丫丫：“為什么你的成績下降的這么厲害？是不是天天回家打游戲？”丫丫剛要開口就在這時，原本萬里無云的'天空頓時堆滿了烏云，一片黑壓壓的，教室此時特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心里想：為什么我成績會下降，老師就說是我打游戲呢，為什么老師不想想別的原因呢？瑤瑤心里堆滿了疑問。
就在這時，原本堆滿烏云的天空，忽然刮起了大風(fēng)，不時還傳來一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟著天氣變化的更快了�！皢柲阍捘兀瑔“屠�？”老師生氣的吼了起來。丫丫低著頭不敢說一句話。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鉆到桌子底下。丫丫的眼里含滿了淚水，一下子就哭了出來，像沒有關(guān)緊的水龍頭一樣，就在這時窗外突然下起了大雨。老師在這時看到丫丫不說話，而且還哭了起來，態(tài)度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀?qū)ρ狙菊f道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績下降的這么厲害，老師也是急的氣不過，老師希望你下一次努力爭取考一個最好的成績來讓老師看�！毖狙疽猜牟辉倏蘖�，這時窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛著一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說道：“我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長對我的期望�！�
老師看到彩虹橋頓時也都原諒了，丫丫一片片烏云都散開了，出現(xiàn)了一道彩色的陽光剛好照在丫丫的桌子上。
考試風(fēng)波作文 篇5
“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復(fù)習(xí)，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道�！鞍�？這么快就要考試啦�！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ�，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了，倒霉��！悲慘��！郁悶�。∪绻铱疾缓玫脑�，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復(fù)習(xí)吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復(fù)習(xí)資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學(xué)習(xí)成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數(shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的.來到了學(xué)校，在中午的時候，李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候，聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么？不會吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再復(fù)習(xí)幾遍，考試成績不就更好了嗎。
我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂觀��！
考試風(fēng)波作文 篇6
再過幾天，就要期末考試了，同學(xué)們都不敢放松警惕，在抓緊時間復(fù)習(xí)，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉(zhuǎn)向，但是大家都知道老師是想讓同學(xué)們最終能考個好成績。
今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思后，就等著老師讀聽力短文�？墒�，聽過第一遍后，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最后空了一道題。
于是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個答案吧。然后，我繼續(xù)往后寫筆試部分，可謂一帆風(fēng)順，很快就寫完了，一遍一遍認真的.檢查。最后，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷著遺憾的心情交卷了。
下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事后安慰自己：這次考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，而在期末考試的時候發(fā)揮好才是最重要的。
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