- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】雞蛋浮起來了作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文1
今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個小秘密，那就是雞蛋可以從水底浮起來。哼，我才不信！可是看著鄭老師那自信的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說的是我想的結(jié)果嗎？
這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”鄭老師說道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰先倒地杯底，爭先恐后地往杯底沖，“往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！”我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去�！暗挂恍}，攪拌一下。”我倒了些鹽，這些鹽就像雪花一樣飄落下來，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來！啊，鄭老師說的`是真的！后來鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒時浮力大于重力，自然會上浮。
我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的力量有多偉大。
雞蛋浮起來了作文2
今天作文課上，熊老師讓我們見證雞蛋浮起來之迷。
熊老師準(zhǔn)備的工具有：一雙筷子、一個生雞蛋、一包鹽、一個杯子。
熊老師先把杯子裝滿水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像石頭一樣，一下子就沉到水底了。接著熊老師把雞蛋拿了出來，把鹽的一半倒入水中，用筷子快速攪拌。熊老師很神秘的：見證奇跡的'時候到了！然后把雞蛋又放入水中，雞蛋漂浮在水杯中間。熊老師再次把雞蛋拿了出來，又把剩下的鹽全部倒進(jìn)水杯中，用筷子攪拌之后把雞蛋放入水中，這時的雞蛋像頑皮的孩子一樣，懸在了水面上。
雞蛋浮起來了作文3
今天，爸爸給我做了一個實驗，把雞蛋放進(jìn)一個杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇，決定要自己親自動手做一做這個實驗。
首先，我拿出一個杯子，往里面加入了清水。接著，我把一個雞蛋放進(jìn)去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮地彈起來了，浮在水面上！真奇妙�。�
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時，雞蛋就浮起來了，真有趣��！我恍然大悟了，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這次實驗，我懂得了一個道理，得到了啟示：萬物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識，才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的`大自然，實際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
雞蛋浮起來了作文4
今天，老師帶著大包小包走進(jìn)教室，說：“今天我可以讓雞蛋浮起來。”“哦！”老師的話音剛落，我們就議論紛紛，我們班的“話王”一個勁兒的說不可能不可能，老師說：“不信？那你們看著吧！”
第一步：老師拿起一個勺子，勺了一勺鹽，準(zhǔn)備放進(jìn)一個裝著水喝雞蛋的玻璃杯里。有些同學(xué)懷疑這是藥水，就嚷著要嘗嘗看是不是鹽，老師把那勺鹽給每個人都嘗了嘗，這下大家都安下心來了。
第二步：老師勺了三勺鹽放進(jìn)水里攪了攪，那位“雞蛋先生”還是沉在水里。“話王”得意了：“看！我說對了吧！”
第三步：老師又勺了三勺鹽放進(jìn)水里，水變白了，雞蛋居然浮起來了。老師問：“誰想嘗嘗這個水�！薄霸捦酢迸e起了手，老師給他喝了一口，不到一秒，他就把水吐了出來：“好咸呀！”
老師告訴我們鹽水的'浮力比水的浮力大，所以雞蛋會浮起來。我們恍然大悟！
雞蛋浮起來了作文5
同學(xué)們，你們知道有一個叫做死海的湖嗎？哪怕你們不會游泳，在死海里也不會淹死，因為死海里的鹽含量很高。
今天就讓我來做一個小小的“死�！薄Ｊ紫任覀兊孟葴�(zhǔn)備好一包鹽，一個雞蛋，一杯水和一根攪拌棒。準(zhǔn)備完畢，開始實驗啦，我先把雞蛋放入水中，雞蛋一咕嚕沉到了水底下，然后我一點點往水里加鹽，可是雞蛋依然無動于衷，于是一次性加了半包鹽，奮力的攪拌起來，攪拌了許久之后，雞蛋終于浮了起來，我的小小“死�！本屯瓿衫玻�
其實這里有一個小小的奧秘，那就是：根據(jù)阿基米德的定律，液體的`密度越大，它的浮力就越大，往清水里加鹽，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來了。
同學(xué)們，你們也試著做做吧！
雞蛋浮起來了作文6
你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會怎么樣呢？
我們先來設(shè)想一下，我覺得雞蛋應(yīng)該會沉下去，但是有幾位小朋友覺得，雞蛋會浮上水面。還有人說，應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說耳聽為虛，眼見為實，我們就來自己動手實踐一下吧！
我們開始做實驗了，我的心情既緊張又激動，緊張是因為做實驗怕不成功，激動是因為這是我第一次做實驗。做實驗要準(zhǔn)備的.東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。
首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯，再往杯中多次加入鹽，然后拿小木棒輕輕地攪拌，杯中頓時涌起了一陣龍卷風(fēng)，接著我專心致志地觀察雞蛋，雞蛋居然浮起來了！雞蛋如同剛?cè)胨臐撍б话愀≡谒妗?/p>
你知道雞蛋為什么會浮在水面嗎？是因為清水的比重小于雞蛋的比重，所以雞蛋浮不起來，雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來。
雞蛋浮起來了作文7
我以為把雞蛋投入水中雞蛋會碎，可是通過實踐，發(fā)現(xiàn)居然沒碎，而且慢慢地沉了下去。那如何讓它再浮起來呢？
首先我要準(zhǔn)備做實驗的'材料。杯子、清水、雞蛋、鹽、木棒、勺子。然后往杯中倒入清水，再把雞蛋放入清水中，接著慢慢地放入鹽。
第一次放鹽的時候，看見白白的鹽落入水中，像冬天在下雪一樣。我用木棒均勻地攪拌，雞蛋沒有浮上來。我第二次放鹽，再用木棒攪拌，雞蛋還是沒有浮上來，只是清水變濃了。第三次放鹽的時候，雞蛋像一個寶寶一樣露出了腦袋。我趕緊再用木棒攪拌，雞蛋像陀螺一樣在杯中轉(zhuǎn)動，當(dāng)我第四次放鹽的時候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然游”了上來，我太高興了。
實驗讓我明白，只要努力，就一定能成功！
雞蛋浮起來了作文8
我們來到小荷。老師準(zhǔn)備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。
我先把清水倒入杯子里面，然后輕輕捏住雞蛋一扔，撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了杯子里，我心想雞蛋會沉下去又浮上來，還是會碎呢？雞蛋并沒有浮上來，也沒有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時針攪拌，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋終于露出了小小的腦袋。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)雞蛋是那么神奇，這使我感到很驚訝。
雞蛋浮起來了作文9
今天我?guī)砹艘粋�簡單有趣的小實驗，和同學(xué)們一起分享。
我準(zhǔn)備了一個玻璃器皿、一個雞蛋和一袋鹽，實驗是把一個雞蛋放進(jìn)鹽水里，你猜猜會怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。
實驗開始了，我先把玻璃器皿里裝滿水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時雞蛋是沉底的，我開始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的.攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子，張大嘴，仔細(xì)觀查雞蛋的變化，這時我的心里很緊張。心想：這個實驗會不會成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來了！浮起來了！”班級里一片歡騰，我高興極了！
這個實驗的原理是：開始由于雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面。
我成功了，我的實驗成功了，這可是我第一次做實驗真高興！
雞蛋浮起來了作文10
今天，我們和老師做了個實驗，讓雞蛋浮起來。
首先，老師準(zhǔn)備了鹽、雞蛋、杯子和清水。老師先清水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。同學(xué)們七嘴八舌地說�！胺披}、放鹽、放鹽。”老師把鹽放進(jìn)了杯子里。用筷子攪拌起來，雞蛋竟然跳起了華爾茲舞蹈，可就是不浮起來，老師又放進(jìn)了了更多的'鹽，雞蛋這才慢慢悠悠地浮了起來。同學(xué)們都很驚訝，這是怎么回事？
老師在同學(xué)們的追問下，道出了原委。原來，雞蛋的平均密度本來是比水的密度小，但是，水中加了鹽，密度就比雞蛋大，所以雞蛋會浮上來。
今天的科學(xué)實驗很有趣，還讓我學(xué)到了一些知識。
雞蛋浮起來了作文11
今天，在課上，許老師做了一個小小的實驗，你們想知道是什么嗎？我現(xiàn)在就來告訴你們，這個實驗就是“雞蛋浮起來了”。
在實驗開始前，許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西：一個生雞蛋、鹽、一杯清水、一個勺子和一根筷子，接著老師就帶著我們開始了一次探索之旅。首先，老師在玻璃杯里倒了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中�！皳渫ā湟宦�，雞蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一動不動。接著，老師往水里倒了一點鹽，并用勺子攪拌，鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是不肯浮上來。這時，老師說：“你們先別著急，實驗還沒結(jié)束呢！”然后，老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽，不停地攪拌。最后，雞蛋果然浮了上來，露出了一個小腦袋來，呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場面，都非常驚訝！
老師告訴我們說：“只要你們能細(xì)心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)世界的'奧秘。”
雞蛋浮起來了作文12
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗雞蛋浮浮浮。
老師從袋子里拿出實驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個長柄勺，又取來一個盛了大半杯水的玻璃杯，接著把生雞蛋放到杯子里，問我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的說，雖然我們嘴上說對的，可心里卻想：老師是要干嘛？剛才還說雞蛋要浮浮浮的，怎么雞蛋一點動靜也沒有�。≌胫�，老師又把雞蛋撈了出來，我們很納悶：老師又要干什么？怎么把雞蛋撈了出來？就在納悶之際，老師把袋子里的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用勺子攪拌均勻，接著又把雞蛋輕輕的放回杯子里。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望著杯子中舞動的雞蛋。在我們的再三逼問下，老師終于揭開了這場神秘事件的面紗，原來是鹽在水中搗鬼，是它讓水的`密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來了。
這真是一場有趣的實驗，讓我聯(lián)想到了漂浮在死海中曬太陽的人。
雞蛋浮起來了作文13
一上課，老師神秘地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說著：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時，老師在黑板上寫了“讓雞蛋浮起來”這幾個字，老師說：“今天我們的實驗就是讓雞蛋浮起來。”聽后，同學(xué)們伸長脖子想看個究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然后輕輕地放入水中，只見雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動也不動，像一個潛水員。
老師放了一勺鹽杯子里，然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個跳來跳去的.小朋友似的，跳上跳下，不一會兒像玩累了似的，沉入水底睡大覺，一動也不動。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我心想：難道老師的筷子有魔力嗎？“
老師又往杯子里倒了更多鹽，這時奇跡出現(xiàn)，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不時出來透透氣。這一刻，我和同學(xué)們都目瞪口呆。
老師對我們說：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會浮出水面�？茖W(xué)世界真神秘。
雞蛋浮起來了作文14
今天，老師做了一個有趣的實驗，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實驗開始之前，老師拿出一瓶水、一個雞蛋和一包鹽。首先，老師問我們：“雞蛋會沉下去，還是浮上來？”我想：應(yīng)該浮不上來的。同學(xué)們有的覺得能浮上來，有的.認(rèn)為不能浮上來。
實驗正式開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋沉下去了，和我想的一樣。老師又放了一些鹽，說：“我能讓它浮上來�！币婚_始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒有浮上來。我想：我還是對的。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮上來了。看來，雞蛋真的遇到一定程度的鹽水就會浮起來呀！
這個實驗真有趣！通過這個實驗，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時，這也是“死海不死”的原因。
雞蛋浮起來了作文15
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個有趣的小實驗。
實驗開始了，只見王老師變魔術(shù)似的從講臺下拿出一瓶純凈水、一個里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的`洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開。我眼前一亮，里面竟然藏著一個雞蛋！接著，王老師拿起純凈水，擰開瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長的筷子飛快地攪拌著水，直到水變成可灰白色為止。這時，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時，一位同學(xué)站起來說：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實驗，我也要自己動手做一做這個實驗！
【雞蛋浮起來了作文】相關(guān)文章：
雞蛋浮起來了03-05
雞蛋浮起來了作文03-02
雞蛋浮起來了作文03-13
雞蛋浮起來了作文10-14
雞蛋浮起來了作文11-29
雞蛋浮起來了教案02-05
雞蛋浮起來了小學(xué)作文02-04
雞蛋浮起來了優(yōu)秀作文09-25
雞蛋浮起來了實驗作文07-21
【薦】雞蛋浮起來了作文05-31