【精華】期待的作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的期待的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
今天我來上英語課，接到了一條驚人的消息，這可讓同學們開心了好一會兒呢！讓我給你講講吧！
放學后我來到英語班準備上課時，這次英語老師來的比平時要早，英語老師給我們說：“周日不用來上課了，因為要檢查我們英語班的消防通道”，聽到這個消息全班都沸騰了，老師還說：“其它的補習班兒應該也會停課了？你們接到通知了嗎？”我說：“不知道”，別的`同學也說：“我也不知道，因為我一放學都來了�！�
大家討論結束后英語課就開始了，為了表示開心，我們整堂英語課都認真聽講，認真記筆記。不過還有一個原因是今天課后要開家長會，所以我們上半節(jié)課上課后半節(jié)課開家長會。
英語課結束后，家長們都去教室開家長會，我聽到英語老師說：“周六周日的補習班兒都停課了，因為第一把消防通道好好維修維修，第二，因為河南省的一個地區(qū)特別多人都生病了，培訓班也要做好衛(wèi)生防疫……
好開心呀，我們可以好好享受一下這個沒有補習班兒的周末了！
期待的作文 篇2
早已入冬，陽光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風吹過，湖面上泛著片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點著它那沉重的頭，像似在告訴湖說，看我依舊穿著墨綠的衣裳，今年應該沒有冬天了。湖邊的小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，像似告訴湖說，看我的嗓音依舊這么動聽，今年應該沒有冬天了。楓樹拍著張張小手告訴湖說，整個秋天都沒能讓我換上紅裝，今年的冬天應該不會來了。湖沒有回應它們，始終保持著沉默，因為它不相信今年會有例外。
不幾日，氣溫急轉(zhuǎn)直下，三兩天的北風過后，下起雪來。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結了一層薄薄的冰，用來迎接今年的第一場雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來了。
次日，在經(jīng)過初雪的洗禮后，湖邊原本生機盎然的草木幾乎同時褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的'很早，因為它要敞開懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個時候才會送來的，雪后初晴的美景。此時，小鳥哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒有時間唱歌了，因為要填補過冬的糧倉。急轉(zhuǎn)直下的氣溫，讓湖邊的樹葉，再也經(jīng)受不起犀利的寒風，片片灑下。樹葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來了。湖只說：“謝謝你們，因為有你們的點綴，讓我變得更加美麗了�！边@時你踏著未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會到了你曾經(jīng)的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的心上。
天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅強了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數(shù)噸的車輪碾過，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內(nèi)心仍然期待著，在下個解封的季節(jié)里，用湖水悄悄收集著車輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒有了回應你的漣漪......
期待的作文 篇3
一直以來，長大都是一種向往，一種對心中理想付出的態(tài)度。哪怕長大后多一聲嘆氣，多一點憂愁，多一條皺紋，但是我還是期待長大。
我讀過《魯濱遜漂流記》這部小說。故事中的魯濱遜是一位航海家，冒險家，他在一次航行中，不慎落入荒島，但他憑著自己驚人的毅力幸運的生存下來了。他的毅力難道不值得學生時代的我敬佩、學習嗎？
大漠里有一位忠義的臣子——蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年后，他仍將“生是大漢人，死是大漢鬼�！崩斡浽谛模芏嗄暌院�，終于完成使命。是什么讓他這么無畏？是他心中一個不滅的希望。
我喜愛讀書，我來到一個圖書館。我看書，可以從書中獲取精神食糧，可以從書中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，使自己更加卓有成效的干好每一件事。知識可以經(jīng)過想象力的加工，對將來有好處。
如果沒有《大地的兒子》打開我愛國的情愫，也許我就不會成長為現(xiàn)在這個熱愛祖國的青少年了吧！一個人是如何都擺脫不了自己祖國的。我的成長想要取得完美，就必須把愛融入祖國這個空間里。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！狈_書本，你就能領略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的雄偉；桂林的'山清水秀，天空的蔚藍。
書是文學瑰寶，心讀不可！讀書好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著你的是香，是遠離庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香……
期待的作文 篇4
河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經(jīng)無數(shù)艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊河水咆哮，浪排星空，黃河之水從天而降；巨浪怒號，聲懾天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首蒼穹，只求兩岸繁榮安寧。
往事越千年，河堤決口，肆虐人間；洪水跨岸沿，房屋淹沒，踐踏良田。就在這兩岸，烽火連天，百姓家不成家；就在這山川，外敵入侵，國家國不成國。生靈涂炭，哀嚎遍野，四海無寧日，大地陷入無邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們，在令人窒息的烏云下，煎熬著，期待著，奮斗著……
奔騰的黃河水，跳動著中華千年不息的脈搏，養(yǎng)育了多少英雄兒女，立于此萬頃茫然之上，舉臂擎天，力挽狂瀾。任那滾滾的浪花，來淘洗這些千古英雄。風雨秦皇，開疆拓土。因為他在期待和平安定，風霜漢王，統(tǒng)御外胡，因為他在期待天下安定；風流乾隆，平定回紇因為他在期待國富民興。正是像他們這樣，敢于臨危而上的時代弄潮兒，攜手共創(chuàng)了今日的天地，令后人永享福德。同樣的期待，給了他們同樣的夢，讓他們能夠在人們的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鴿正鼓翅飛向寥廓的.江天，歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌，得以奏響，奏響在這浩浩的黃河之中。
歷史的洪流，流經(jīng)無數(shù)艱難的歲月，帶著人們的期待滾滾向前。當我們站在河邊，讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時，那份千百年來人們共同的期待，也將在我們身上，來演驛新時代的海闊。
期待的作文 篇5
盡管現(xiàn)在好多人都習慣于用陽歷，或者是無論自己寫日記還是記什么的，也都習慣于用陽歷，可是在自己的潛意識里，還是比較鐘情于陰歷！
然后在一年陰歷的12個月里邊，自己最期待的出了正月，大概就剩下七月了吧？
再過幾天就是七月份了，七月份首先就以一個浪漫的方式開端，情人節(jié)！不管真實的七夕故事是怎么傳的？無論是牛郎織女的相聚也好，還是牛郎織女的分開也罷，現(xiàn)在經(jīng)過人們的喧傳，他還是終究變成了一個浪漫的情人節(jié)！
只不過有點遺憾的是，自己的情人節(jié)好像和自己的關系并不大，因為自己現(xiàn)在好像屬于已婚的單身一族，打著已婚的.名義，每天過著單身的生活，想一下也挺好的！
只不過是在這種節(jié)日的氛圍下，偶爾顯著自己有一些孤獨吧！
當然自己在七月份的期待，還有一個更加重要的原因就是，七月份是自己的生日！
雖然自己從小到大過生日的次數(shù)也不多，真正吃上生日蛋糕的，也就是跟著某人的第一年，吃上了生日蛋糕，算是真正意義上過了一次生日！
但是那也好像就僅僅那么一次，后來好像再也沒有買過生日蛋糕，總覺得成年人的世界里和生日蛋糕有一點違和，這么多年來一直講究的生活方式就是實惠！而生日蛋糕卻屬于華而不實的！
盡管如此，自己好像還是特別期待自己的生日，雖然大家說30歲以后的生日誰都不愿意過，過生日都意味著自己老了一歲！但是想一下自己還是特別的期待！
因為情人節(jié)，因為自己的生日，自己開始變得有點期待，七月份的到來！
期待的作文 篇6
記得周末那天下午。我走向通往學校的水泥路上。迎面來了一位上城回來的朋友，她領著自己的女兒，還是我所任教的班級里的一個女生。
這個女生老遠就看到了我，而是因為他外貌上長得很逗很有特點，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。
其實本學期剛一上課就對他有一種好感，因為平時他在學習上表現(xiàn)出來的努力與認真讓人欣慰與感動。數(shù)學老師也告訴我，這個孩子成績非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。
“老師好！”他也看見了我，便笑著大聲地與我打招呼，還揮了揮手。
“你好！”我回應道，也沖他笑笑說：“我送你回家嗎？”
“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠了。老師您也騎車回學校？”
與他對話的這個短暫過程，我在迅速地思考著，處于對他的好感與現(xiàn)在他所處的情形，因為她還提著一個桌子，行走實在不方便。
快到村口的時候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽的余暉，一路上還算看得見路。
直到今天，朋友那佇立在夕陽踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進取的最大動力。是友愛，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅強的青春。
朋友望穿秋水的眼睛，成了那個夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……
看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇�。我竟感覺有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的.一幅圖畫。我知道，此時此刻，我的這個學生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點歸來。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個女孩的堅強青春，這會讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當當，堅實而有力量。
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