我懂得了什么作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我懂得了什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我懂得了什么作文1

　　小時(shí)候，總是感覺時(shí)間并不重要。看著大人們那匆忙的腳步，看著鐘表一分一秒的逝去，看著自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我終于懂了時(shí)間的重要。

　　記得，那是一個(gè)暑假。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)玩。后來，我終于等到那一天。早上，七點(diǎn)鐘媽媽叫醒了我，我立刻穿好衣服，來吃早飯。后來，我們就來到了車站等車。因?yàn)樵缟�，吃的太匆忙。所以我沒有吃飽。我看到附近有一家超市。我便讓媽媽領(lǐng)我去買東西吃。到了商店，我看到貨架上琳瑯滿目的東西。便仔細(xì)的挑起來。我媽在不停的催促我，我卻不緊不慢的'說：媽，不著急我雖然想去，但是車還沒來，怎么去呀。不差這點(diǎn)時(shí)間。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了商店說：快點(diǎn)吧，車快來了。于是，我又不緊不慢的挑起來，挑了一段時(shí)間。我結(jié)完賬。走出商店，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)停在了車站。原來，爸爸走進(jìn)商店后，車已經(jīng)來了，因?yàn)榻裉焯崆鞍l(fā)車，而且來時(shí)一路順暢。后來，車主說：以后要來的早點(diǎn)。我開心的坐上車，但中途由于一些原因。導(dǎo)致，車沒有按時(shí)到達(dá)目的地。雖然我們能買到票，但是有一些節(jié)目都收?qǐng)隽�。我們沒有能看到完整的節(jié)目。而且有一些節(jié)目的票都漲了，因?yàn)榫蜎]剩幾張了。看到別人在開心的討論著節(jié)目。來到賓館，媽媽看到我傷心地樣子，便對(duì)我說：通過今天的事，你知道時(shí)間的重要了把吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我終于懂得了時(shí)間的重要，要珍惜一分一秒。

我懂得了什么作文2

　　記著在小時(shí)候，我和朋友們玩游戲時(shí)，總是不團(tuán)結(jié)，不和別人合作，因此吃了很大的虧。

　　我小時(shí)候和朋友一放學(xué)，就在我家旁邊的小樹林里玩，我們玩捉迷藏，我藏的時(shí)候經(jīng)常是一個(gè)人藏，從來不和別人一起藏，所以我每次都會(huì)輸，我輸了好幾回，不甘心，就悄悄地看別人是怎么藏的，他們是兩個(gè)人或四個(gè)人一起藏的'，他們找到一個(gè)好地方，那就是一個(gè)好久都沒人住，已經(jīng)破舊了的院子，他們一個(gè)人上不去，下面的人把他推上去，到最后一個(gè)人了，他上不去，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然從里面扔出來一根繩子，估計(jì)是從院子里找的吧，院子里的人就使勁拉著繩子，外面的人就順著繩子爬進(jìn)院里，我見了受益匪淺，我就仔細(xì)想了想：都說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，好幾個(gè)腦子一起想辦法，找到的地方一定很好，可是我自己一個(gè)人找的地方不夠好，即使找到好的地方，我有時(shí)候也會(huì)輸，因?yàn)闆]有朋友的幫助，我怎么會(huì)贏呢？想完后就向他們請(qǐng)求，讓我和他們一起合作，他們爽快的答應(yīng)了。從這以后我變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人了，每逢玩游戲，我輸?shù)拇螖?shù)很少了，并且和他們一起出主意，由此我的人員也更好了。

　　我終于懂得了團(tuán)結(jié)合作，從小小的捉迷藏游戲，竟讓我懂得也這么大的道理，讓我受益匪淺，終生難忘。

我懂得了什么作文3

　　孝順是什么，就是為長(zhǎng)輩做一些自己能做的事情，比如孝順?gòu)寢�，給媽媽削一個(gè)蘋果，孝順老師，為老師接一杯水都是孝順，在我的記憶中，我媽媽第一次說孝順，是這樣一件事：

　　我非常喜歡吃媽媽做的菜和飯，所以，我有時(shí)候會(huì)在一旁看著媽媽做飯，一次，媽媽照常做飯，這一次，我沒有在媽媽旁邊看著媽媽，而是在客廳里坐下，吃著美味的零食，看著動(dòng)畫片，媽媽在廚房，這兩個(gè)屋子中間隔著一面墻，媽媽正做著飯，需要油，但是，媽媽要用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有香油了，就隔著墻對(duì)我喊：兒子，幫我買些香油回來吧。我聽到了喊聲，剛要從沙發(fā)上站起來，我有轉(zhuǎn)念一想：為什么我的媽媽缺香油，非讓我買去，我才不想去呢。隨后便又坐在沙發(fā)上看起電視來，后來我想：媽媽這樣做也是信任我，而且不遠(yuǎn)就有超市，媽媽天天為我和爸爸做飯也不容易。我最后還是選擇了去，我邁著大步，朝著超市的方向走去，買了一瓶香油，然后拿著香油往家走，回到家里，我到了廚房，把香油遞給了我的媽媽，媽媽接過香油，說：我們的`孩子真孝順，真棒。從那一天，我知道了，孝順，其實(shí)就是幫我們的爸爸媽媽或者我們的長(zhǎng)輩做一些事情，讓我們的長(zhǎng)輩能夠輕松一點(diǎn)，說白了就是為他們分擔(dān)一些，之后，我就一直幫助媽媽干每一件事情。

　　我懂得了孝順。

我懂得了什么作文4

　　生活是一部書，色彩斑斕，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種味道，每一頁(yè)都值得回味，這部書里的溢滿難忘的經(jīng)歷。

　　在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，輪到我們班進(jìn)行仰臥起坐，做好準(zhǔn)備后，來到了比賽區(qū)域，我心里祈禱著希望是個(gè)大姐姐，真的是大姐姐，她戴著眼鏡，我對(duì)大姐姐悄悄說了一聲摁輕點(diǎn)，她說可以，我心里放松了些，靜靜躺在墊子上，等待著哨聲，微風(fēng)輕輕拂過了我的臉龐，舒服極了，我心里無比激動(dòng)，不一會(huì)，哨子就嘟的一聲響了，我飛快的做起來，大姐姐真的說話算話，按的一點(diǎn)也不疼，我的頭好幾次都很用力、很使勁的.碰到我的腿上，到34的時(shí)候，我有些累了，放慢了速度，有些想要休息的感覺，我告訴自己堅(jiān)持，就又做了幾個(gè)，到了40，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，這么也做不起來了，我咬了牙牙最后又做了3個(gè)，就坐不起來了，尖銳的哨子聲又響了起來，我停了下來，我問了問別的同學(xué)做了多少，他們有的做了45個(gè)，有的做了60個(gè)，都比我多，我感嘆道：如果我有耐力和恒心的話，我就可以做的更多了。

　　通過這件事，我知道了做事要有恒心與耐力，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這一頁(yè)讓我終于懂得了恒心與耐力。

我懂得了什么作文5

　　提到珍惜，有人說：生命是無價(jià)的，不可再來，所以我要要珍惜生命，，有人說：任何東西都會(huì)過去，卻再也不會(huì)重來，所以我要珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我卻要說：寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的，學(xué)習(xí)更是不能耽誤，所以要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰

　　人們都說：少壯不努力，老大徒傷悲。意思就是說：年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，到了成年人的時(shí)候，就會(huì)后悔自己沒有好好學(xué)。讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間�？晌覍�(duì)這句話還是不了解。直到有一天，語(yǔ)文老師讓我們換著批報(bào)紙，到了一個(gè)讓自己畫出一個(gè)字讀音中的韻母或聲母。如此簡(jiǎn)單的題，一年級(jí)都會(huì)�？晌覅s鬧不清什么事聲母，什么是韻母。老師說完答案后，問誰(shuí)錯(cuò)了。我不等批我卷子的那個(gè)同學(xué)讓我站起來，我就不由自主的站起來了。此外還有幾個(gè)同學(xué)也錯(cuò)了。老師對(duì)我說：你是三年級(jí)才來的，這回我先原諒你。坐下。我便坐下了，緊接著的是老師對(duì)另外從一年級(jí)跟上來的同學(xué)的一番訓(xùn)斥：這么簡(jiǎn)單的題一年級(jí)都會(huì)，怎么你們就做錯(cuò)了呢？聽了這些話，我想：是呀，這么簡(jiǎn)單的'題，一年級(jí)也會(huì)。為什么偏偏我就不能作對(duì)呢？這時(shí)，我突然想起老師為什么讓我做下我是插班生。我是三年級(jí)來的，沒在這里上過一年級(jí)。可我認(rèn)為這句話讓我說就會(huì)說成：你一年級(jí)基礎(chǔ)扎的不實(shí)。這回原諒你。是呀！正是因?yàn)槲乙荒昙?jí)基礎(chǔ)扎的不實(shí)，才導(dǎo)致現(xiàn)在的不會(huì)。這不就是少壯不努力，老大徒傷悲。的含義嗎？

　　想到這里，我知道了珍惜時(shí)間。

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