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【實(shí)用】嚴(yán)厲爸爸作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的嚴(yán)厲爸爸作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇1
矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身軀，略顯斑白的頭發(fā)，再加上一副嚴(yán)肅的黑框眼鏡，給人的第一印象便是嚴(yán)厲。每當(dāng)他迎面走來(lái)時(shí)，你即使沒(méi)做什么虧心事，也不敢直視他的眼睛，滿腦子想的就是最近幾天干的壞事。
他正是我的爸爸，現(xiàn)在也已經(jīng)近四十歲了。他十分嚴(yán)厲，有時(shí)會(huì)為一張?jiān)嚲矶速M(fèi)一個(gè)多小時(shí)。
就像這次期中考試的閱讀卷，我只得了個(gè)“合”，對(duì)接下來(lái)的事也不敢抱太大的期望。果然，等我把閱讀卷給父親時(shí)，爸爸的臉愈發(fā)陰沉了，陰沉得似乎能滴出水來(lái)了。過(guò)了許久，爸爸突然吼道：“60分的卷子你扣了19分，差水多是三分之一啊!進(jìn)前30%你就滿意了？這只能算是中上水平，中上!”我在心里忍不住頂嘴，進(jìn)前30%就這么兇，那沒(méi)進(jìn)會(huì)怎樣��？但終究沒(méi)敢說(shuō)出口。爸爸仔細(xì)一看試卷，竟有近10分，是不該扣的，他更加火冒三丈，每一道題都給我講了半天，有時(shí)還用手指比劃著，嚇得我不禁退后三步。
爸爸不僅在考試上十分嚴(yán)厲，甚至連做卡片也不例外。那一次是學(xué)校要求做一張“我的`老師”名片，那一張小小的卡片，爸爸卻十分較真，不是因?yàn)樽謱?xiě)得難看或是不整齊，就是因?yàn)榛ㄟ呥^(guò)深或是間距太小，連改了5次才勉強(qiáng)通過(guò)。也正是爸爸的嚴(yán)格要求，讓我在一次又一次實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我完善和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有人說(shuō)：“嚴(yán)父慈母”，也有人說(shuō)：“父愛(ài)如山”。若是有一天你在良渚小學(xué)里碰到一位身材矮小，卻令人生畏的老師，那準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)，他就是我的爸爸。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇2
“兒子，這次考試如果考好了，爸就帶你出去玩，但是!如果考不好的話!哼!有你好看的!”“砰!”父親關(guān)上了門。
父親對(duì)我十分嚴(yán)厲，只要我平時(shí)犯一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，父親總是耐心的教導(dǎo)我，給我講道理，幾乎沒(méi)有打過(guò)我，當(dāng)然，那是我在上幼兒園的時(shí)候。自從我上了一年級(jí)后，父親幾乎每天“教育”我一次，我十分懼怕他手里的“刑具”藤條，所以，我盡量的在父親面前表現(xiàn)的十分“出色”，只要父親一不在我身邊，我就立刻“解放”了。
我今年上三年級(jí)了，但在我父親看來(lái)，我好像上“高中”了。父親每天給我布置的作業(yè)壓的我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，有好幾次我想跟父親談?wù)劊挼搅俗爝呌盅柿讼氯�，�?shí)在是父親手里的藤條讓我害怕，生怕一不小心把父親惹急了，如果這樣的話，那我就慘了。父親會(huì)麻利的、迅速的脫下我所有的褲子，用藤條狠狠的揍我的光屁股。真是“命苦”哇!
其實(shí)，父親有時(shí)也是很好的。晚上，父親不知要起來(lái)多少遍給我蓋被子，吃飯的'時(shí)候，我的碗里堆滿了“小山”，等等。
所幸的是，這次考試比較好，但還是沒(méi)有達(dá)到父親的要求，沒(méi)辦法，只好“用刑”了。我揉著發(fā)燙的屁股在罰站，心里很難過(guò)。
這就是我的父親，既嚴(yán)厲又很關(guān)心我。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇3
我的爸爸有1米83的個(gè)頭，長(zhǎng)得瘦高瘦高的，濃濃的眉毛、大大的眼睛、高挺的鼻梁，顯得很英俊。
爸爸雖然工作很忙，早出晚歸，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，特別要求我要認(rèn)真寫(xiě)好字。
一個(gè)星期五的下午，我一回到家，就看到書(shū)桌上擺著兩本我盼望已久的課外書(shū)，可把我樂(lè)壞了。我放下書(shū)包趕快寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一遍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要快快寫(xiě)、快快寫(xiě)，把作業(yè)寫(xiě)完了好專心看書(shū)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)說(shuō)我了�！边@樣說(shuō)完，我寫(xiě)得更快了。一個(gè)半小時(shí)后，我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，迫不及待地捧起《兔子坡》這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。��！第一個(gè)故事就把我吸引住了，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，完全沉浸在故事的情節(jié)當(dāng)中。“兒子，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有你就在看課外書(shū)？”“寫(xiě)完了。”“拿來(lái)我看看。”“就在書(shū)桌上，你自己看吧！”不知今天怎么回事，爸爸居然下班回來(lái)這么早，一進(jìn)門就問(wèn)我作業(yè)的事情。爸爸聽(tīng)了我這樣一說(shuō)，徑直走到書(shū)桌前，我抬頭笑呵呵地說(shuō)：“爸爸，看吧，我沒(méi)騙你，我的作業(yè)都寫(xiě)完了吧！”誰(shuí)知爸爸沒(méi)有吭聲，兩眼盯著我的.作業(yè)，一邊仔細(xì)看一遍翻頁(yè)。我發(fā)現(xiàn)爸爸的眉頭緊皺，臉越來(lái)越陰沉了，我不禁想：“咋了，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，爸爸咋這種表情？”沒(méi)過(guò)一分鐘，爸爸提高了嗓門：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？”“是呀”我看這字不是你寫(xiě)的，像屎殼郎爬的，亂七八糟！你又不認(rèn)真寫(xiě)字了，我說(shuō)過(guò)你多少次了？寫(xiě)字要一筆一畫(huà)寫(xiě)出筆鋒，每一個(gè)字都要認(rèn)真寫(xiě)好，就像做事一樣認(rèn)真�？茨憬裉斓淖鳂I(yè)就像應(yīng)付差事！“啪”爸爸把我寫(xiě)的作業(yè)全撕了，嚇得我大氣都不敢出一下。爸爸大聲說(shuō)：“別看課外書(shū)了，現(xiàn)在重寫(xiě)。這次再寫(xiě)不好，看我怎么收拾你�！蔽冶緛�(lái)想爭(zhēng)辯兩句呢，但是看著爸爸怒氣沖沖的樣子，嚇得我立刻放下課外書(shū)，乖乖地重新寫(xiě)起作業(yè)了。
我以為爸爸像往常一樣，先去電腦前忙公司的事了，誰(shuí)知他一直站在我的面前盯著我寫(xiě)字，弄的我好緊張，我邊寫(xiě)邊想，這回可不能應(yīng)付差事了，一定要把字寫(xiě)好。爸爸看著看著，語(yǔ)氣緩和了許多，說(shuō)：“看吧，你能把字寫(xiě)好，為什么不好好寫(xiě)呢？”我去忙我的事，你寫(xiě)完以后我來(lái)檢查，一個(gè)字都不許亂寫(xiě)，知道了嗎？我只好說(shuō)：“好的爸爸，你去忙吧！”爸爸轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的書(shū)房。過(guò)了好久，當(dāng)我終于把作業(yè)寫(xiě)完拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸接過(guò)來(lái)又仔細(xì)地看了一遍，笑著說(shuō)：“這還差不多，以后要認(rèn)真寫(xiě)字，如果寫(xiě)得不好，我絕不饒你！聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我低著頭說(shuō)：“知道了。”
因?yàn)橛辛税职诌@樣嚴(yán)格的要求，我的字越寫(xiě)越好，常常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的稱贊，我從心里非常感激嚴(yán)厲的爸爸。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇4
我的爸爸高高的個(gè)子，小小的眼睛，大大的鼻子，烏黑的.頭發(fā)。他看起來(lái)很慈愛(ài)，但對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活的要求非常嚴(yán)厲。
老師讓我們被英語(yǔ)的黑體單詞，會(huì)白體的就行但爸爸讓我把白體的也會(huì)背，而且要被的很熟，就連課文的閱讀部分也要背，而且一一檢查，每隔一段都要溫習(xí)一遍，當(dāng)我做到了他會(huì)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我沒(méi)做到時(shí)他會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)還會(huì)擰我的耳朵，還很不高興的說(shuō)：“難道那么難嗎？是學(xué)不會(huì)，還是不用心？”現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸當(dāng)初是為了我好，為了讓我學(xué)會(huì)自己的事自己做。我現(xiàn)在的英語(yǔ)有進(jìn)步是因?yàn)榘职值膰?yán)厲。
爸爸不但對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，對(duì)我的生活也很嚴(yán)厲。
又一次我早上起來(lái)不舒服，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“能不能幫我疊疊被子�！卑职謱�(duì)我說(shuō)到，“自己能干的事一定要自己做。要學(xué)會(huì)自理�！蔽抑缓米约函B。心里還想：就會(huì)對(duì)小孩發(fā)脾氣，還能干什么。
我喜歡我的爸爸，雖然他很嚴(yán)厲，但這不正是他對(duì)我的愛(ài)嗎？
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