【熱門】挑戰(zhàn)自我作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”！下午的上課鈴打響了。老師拿著重重的書本走進(jìn)了教室，然后拿起筆在黑板上寫下了5大大的字：“詩歌朗誦會”！頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都長吸了一口氣，然后伸長脖子吞下了一點(diǎn)口水。

　　我也很緊張，嚇得滿頭是汗。忐忑不安的我看著我們班的一位同學(xué)，只見他再背，抓緊了拳頭，頭上流著豆大的汗珠，斷斷續(xù)續(xù)的背著，接著引來的就是同學(xué)們的一翻嘲笑�！霸趺崔k��？其他同學(xué)都被嘲笑，呢我……，干脆就亂背吧！”

　　“周茂源！"老師大聲的叫道�！芭丁�…！”我回答到。上到臺上，我就準(zhǔn)備懷著沒感情的心情去背。“不要憂郁，也不要憤慨！”然后什么啊，我忘記了，我嚇得直發(fā)抖，汗珠一顆一顆的往下流�！安豁樞臅r(shí)……”，張維越小聲的說道�？墒俏乙�?yàn)橹�急，我什么都沒聽到。我知道了，我知道了！我終于想了出來，剛才一剎那，讓我懂得要想被的順就要調(diào)好感情。我一定要把握住最后的三句，我有最好的心情去讀、最好的相貌去感受，最后我換來了同學(xué)們那如雷貫耳的掌聲。是的，我勝利了！我挑戰(zhàn)到我的`極限，我成功了。我高興的走回到了我的座位。

　　同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)棒，一個(gè)個(gè)在挑戰(zhàn)自己，就像我的鐵哥們：鄧璞豐，他像一位詩人有感情的把一首詩背了出來，他也挑戰(zhàn)成功了。

　　從這次的朗讀比賽，我懂的了首先我們要準(zhǔn)備好了后才背，還有朗讀的時(shí)候，要懷著挑戰(zhàn)自我的感覺去朗讀，用最好的心情與感受趣朗讀，這樣才能展現(xiàn)出自己的才華，也能完整的挑戰(zhàn)自己，同學(xué)們，你們知道了嗎？

挑戰(zhàn)自我作文2

　　今天，我上了一堂難忘的活動(dòng)課。

　　下午，我一進(jìn)教室，只見每個(gè)人位子上都有兩張卡紙和一頂紅帽子，原來這節(jié)是活動(dòng)課，我們要在這兩張紙上寫祝福語，然后走出教室去把祝福語送給陌生人，接受他們的祝福語。聽到這，我的心里像有一塊巨石一樣久久不能落地，因?yàn)槲业目诓攀亲畈畹牧恕?/p>

　　我垂頭喪氣地在老師的帶領(lǐng)下走出教室。就這樣，同學(xué)們開始尋找那些沒事干的人，我一開始就發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，我走到她面前，問：“我能打擾您一下嗎？”只見那位老人說：“我正忙著呢，你去找別人吧�！蔽衣犃耍�有點(diǎn)灰心，但毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又發(fā)現(xiàn)一位沒事干的叔叔。只見他長得兇巴巴的`，最后我選擇了放棄，就這樣，時(shí)間過去了一大半，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見了，又帶著我一起找，最后找到了一位阿姨。只見她和藹可親，面帶微笑，我來到她面前，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一邊向她介紹自己，一邊在心里對自己說：“一定要鎮(zhèn)定�！蔽易詈蟀奄R卡遞給她看，對她說：“阿姨，請您……在這兩張紙上寫上給……我的祝福，再簽名�！彪m然我說得結(jié)結(jié)巴巴，但是在老師的鼓勵(lì)下，還是說完了。雖然這次我是最后一個(gè)完成任務(wù)，但是看著阿姨送給我的祝福語還是很開心。

　　這個(gè)活動(dòng)課真好，不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的口才，真是一舉兩得��！我愛上這樣的活動(dòng)課。

挑戰(zhàn)自我作文3

　　在我們的學(xué)習(xí)、生活中，有很多事都需要我們嘗試，“嘗試”是一個(gè)非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗�？刹还軇贁∨c否，它都會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

　　從小，我就討厭運(yùn)動(dòng)，更討厭長跑，可是因?yàn)橐淮翁魬?zhàn)自我的嘗試，讓我徹底改變了我所堅(jiān)持的想法。

　　一次，體育老師說要進(jìn)行450米跑步測試，這句話如同晴天霹靂般在我耳邊炸開。一向興高采烈的我霎時(shí)間沒了魂似的癱軟下來。但我想起一句話：“要敢于嘗試才能超越自己”，所以還是咬咬牙挺住了。

　　長跑開始了，第一圈我刻意以中速來跑，心想：這樣能保存體力，體力不能大量流失，可怎想，這樣不僅速度落下了，體力也沒保存多少；第二圈剛跑了一半，我的雙腳就像灌了鉛似的，每邁出一步，都要費(fèi)盡我的九牛二虎之力。我以與蝸牛無異的速度跑完了這一圈。事實(shí)上，與其說是跑完的，還不如實(shí)事求是的說是“走”完的；剩下的那半圈，讓我感覺，我的腿已經(jīng)不是長在自己身上的，而是和跑道融合到了一起，我大口大口地喘著粗氣，毫無知覺地跑完了剩下的半圈，在我停下的那一刻，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)。但我明白，這是我必須嘗試的`，我做出的嘗試選擇是正確的。

　　這次經(jīng)歷讓我明白了無論做什么事，都要敢于超越自我，我們無需一定要?jiǎng)龠^別人，卻千萬有能敗給自己

　　人不怕失敗，就怕不敢于嘗試超越自我。這次挑戰(zhàn)自我的嘗試，我成功了！而我收獲的不僅僅是成功，更是一種突破。別把今天的彩虹，放在明天的雨后。

挑戰(zhàn)自我作文4

　　叮鈴鈴上課鈴響了。我們紛紛來到操場，整齊地排成了四隊(duì)。這節(jié)課是體育課，我們要跑400米。

　　我十分激動(dòng)、躍躍欲試，總想快點(diǎn)輪到自己。說來也怪，明明我的耐力最弱了，可我不但不怕耐力跑，反而還十分期待耐力跑，你說怪不怪？

　　我等啊等，等啊等，終于輪到了我。和我一起跑的還有幾位耐力又好、速度也快的同學(xué)。我心想：這次不求第一，只要能和他們之間的'距離保持不變就行。

　　開始老師話音剛落，我們就箭一樣沖了出去。剛開始，我占了上風(fēng)，可我不敢大意。果然，才過了幾秒，另外幾個(gè)同學(xué)就追上了我，不一會兒，就超過了我。但我奮力追趕，和他們之間的距離一直努力保持不變。

　　一圈、兩圈終于只剩下一圈了！但這一圈，卻是最艱難的一圈。我的喉嚨像著了火一樣難受，手?jǐn)[不動(dòng)了，腿也邁不動(dòng)了。我和同學(xué)們之間的距離越來越大，我不禁想到放棄兩個(gè)字。

　　這時(shí)，我想起了爸爸說的一句話：跑步時(shí)會越來越累，讓你想放棄，可只要你堅(jiān)持過了那個(gè)鬼門關(guān)，那你就會感到不那么累了。我想著爸爸的話，漸漸加快了腳步，在一片片驚呼聲中，昂著頭，漸漸地超過了那幾個(gè)同學(xué)。我的身體像羽毛一樣輕，腿雖然還是十分酸痛，但步伐卻越來越快。就這樣，在同學(xué)們震耳欲聾的叫感聲中，我像一陣風(fēng)一樣沖過了終點(diǎn)。

　　通過這次的跑步，我懂得了金無足赤，人無完人，但我們可以不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，以此來提高自己。也許，并不是每一次嘗試都能成功，但如果不去試一試，怎么知道自己做不做得到呢？

挑戰(zhàn)自我作文5

　　經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，我終于可以在一米二的泳池中自由自在地游來游去了。教練對我說：“言言，今天你可以到一米八的泳池里去鍛煉鍛煉了�！蔽衣犃耍�頓時(shí)傻了眼，心里嘀咕道：“一米八，一米八，太可怕了，它比媽媽的身高都高出好多啊，何況是我！我能行嗎？”

　　正當(dāng)這時(shí)，教練催促我快點(diǎn)，可我的雙腿就像灌了鉛似的，沉重?zé)o比，怎么也邁不開腳步。教練看我慢騰騰的，便拉著我的手直奔一米八的泳池。來到泳池旁，看著碧藍(lán)碧藍(lán)的池水，就好像一片汪洋大海出現(xiàn)在我面前，我心跳加速、兩腿發(fā)軟。教練把我抱入水中，并叫我站在一個(gè)紅色的階梯上。我站在階梯上發(fā)現(xiàn)水剛到我的下巴，只要我稍稍低頭就會喝到水。我害怕極了。難怪古人說：“人要倒霉，喝涼水都會塞牙，放屁也會砸到腳后跟�！贝藭r(shí)的我就是個(gè)倒霉蛋，腳一滑，整個(gè)人都沒入了水中。更倒霉的是，手腳也失靈了，怎么也不聽我這個(gè)主人的使喚了，結(jié)果我喝了好幾口水。教練見狀連忙把我抱到岸邊，鼓勵(lì)我道：“你太緊張了，其實(shí)游一米八和一米二是一樣的，你在游時(shí)，不能只想著水深，而是應(yīng)該想著怎么游起來。萬一你真的有危險(xiǎn)，我肯定會救你的。你完全可以放心大膽地游�！甭犃私叹毜腵話，我如釋重負(fù)，就壯著膽子游了起來。

　　在游的過程中，教練一直在一旁為我鼓勁，我也默默地告訴自己有教練在沒什么好怕的。結(jié)果我游完了全程，教練夸獎(jiǎng)我棒極了。我聽了心里美滋滋的。

　　今天真的好開心，我又一次戰(zhàn)勝了自我，挑戰(zhàn)自我成功。

挑戰(zhàn)自我作文6

　　在我上四年級的時(shí)候，有一件事，讓我很難忘。

　　那一天，我和以前一樣坐在下面認(rèn)真地聽課，聽著聽著，忽然聽見老師叫我把黑板上的題講一下，我驚呆了，以為自己聽錯(cuò)了，猛地抬頭用滿是疑惑的眼神看著老師，在老師滿是笑意的堅(jiān)定眼神下，我才確定自己真的沒有聽錯(cuò)。但我一直是個(gè)膽小害羞的姑娘，從來沒有上臺過，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，無聲的眼神中我似乎看到了大家對我的鼓勵(lì)。我慢慢地站起身，同學(xué)們立刻鼓起掌來，在同學(xué)們熱烈的掌聲中和老師帶笑的眼神中，我慢慢走到了講臺上。

　　站在講臺上，看著下方坐得端端正正的同學(xué)們，頓時(shí)腦海里一片空白，兩腿發(fā)軟，過了好久才找回了自己的.思路，我看著黑板上的題目，磕磕絆絆開始了我的講解，眼睛緊盯著黑板，都不敢向下方看一眼。

　　就在這過程中，我不經(jīng)意間掃到了老師在微笑著點(diǎn)頭，仿佛在肯定我，這讓我一下子有了勇氣，我掃了一眼下方，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒有笑我的，反而一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地聽我講，還不時(shí)做著筆記，看到這一幕，我內(nèi)心充滿了力量，一點(diǎn)也不害怕了，聲音也不抖了，流暢快速地講完了整道題，贏得了老師和同學(xué)贊許的目光。我昂著頭、帶著微笑回到了座位，這一次的經(jīng)歷，讓我明白了在講臺上講題并不難，勇敢一些就好。

　　勇氣，讓我更加自信了。

挑戰(zhàn)自我作文7

　　童年就像一棵大樹，童年趣事則是一片片樹葉，而我最想和大家分享的一片葉子，是我逛跳蚤市場的那一次。那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，盼著時(shí)間爺爺走快點(diǎn)，因?yàn)橹敛�學(xué)校將組織我們參加一次特殊的活動(dòng)課——“跳蚤市場”。

　　我擺好攤位，看著人來人往的人群，卻怎么也不敢叫賣。眼看著別人的攤位上人多的都站不下了，而我這里卻是空無一人，心里萬分著急。怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)急的`直跺腳，手握著拳頭，頭上也流下了豆大的汗珠。冷靜，要冷靜，我提醒自己。我想我一定要鼓起勇氣去叫賣，不然，我的攤位會一直那么冷清。

　　我看了看四周，確定沒有什么人，才弱弱地叫賣道：“走過路過的千萬不要錯(cuò)過�！笨墒侵車�的人還是自顧自的，沒有人來到我的攤位。會不會是聲音太輕了，都沒有聽見，經(jīng)過一番思想斗爭，我決定放下害羞，鼓起勇氣大聲叫賣。果然，我一大聲叫賣，一群人聽見了就立馬圍了過來，好多人來買我的東西。這些顧客都很大方，我開價(jià)多少就多少，不會討價(jià)還價(jià)。可是，有一個(gè)顧客并沒有那么爽快，我說：“5元錢�！彼�不滿意的說：“太貴了，能不能便宜點(diǎn)3元錢賣給我，不然，我不買了�！薄安恍�，已經(jīng)很便宜。”我堅(jiān)定的說，他馬上就轉(zhuǎn)身，擺出一副要走的姿勢，我連忙說：“4元�！彼�轉(zhuǎn)過來身，掏出口袋里的4元錢，我小心翼翼地接過來那來之不易的4元錢，放進(jìn)了口袋，又開始招待下一位顧客。

　　時(shí)光飛逝，跳蚤市場在一片叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，笑聲中結(jié)束了。通過這次跳蚤市場活動(dòng)，我明白了，有時(shí)候只要鼓起勇氣就能成功。

挑戰(zhàn)自我作文8

　　上周六，我參加了作文班組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，一路上，我們歡聲笑語，大家懷著激動(dòng)和喜悅的心情來到了“自由人拓展訓(xùn)練基地”，來這兒的目的就是讓我們挑戰(zhàn)自我。

　　迎接我們的是嚴(yán)肅的小飛教練，教練把我們領(lǐng)到挑戰(zhàn)區(qū)，挑戰(zhàn)器材是一個(gè)綠色的背摔臺。我一看，高度大概2米多。教練說要讓我們從2米多高的臺上背對大家倒下來，下面的人搭成一個(gè)“單人床”，前題是這個(gè)單人床要結(jié)實(shí)。我一聽，心想：這回可慘了，我恐高，怎么辦啊？喜悅的心情頓時(shí)被恐懼占領(lǐng)了。

　　要排隊(duì)了，按照個(gè)子高低我只好乖乖地站在了第3個(gè)。很快輪到我上了，我順著梯子上了臺，往后一看：啊！好高�。∪绻�我躺下去沒被接住，肯定會摔得很疼，恐懼再一次讓我打起了退堂鼓。我趕緊面朝天空做了個(gè)深呼吸，不停地給自己壯膽、鼓勁兒，心里默默地告訴自己：加油，你能行的`！想到這里，我把雙手一扣，大聲喊道：“我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”下面的隊(duì)友聲音非常洪亮：“我們準(zhǔn)備好了，請相信我們！”聽到大家有力的回答，我堅(jiān)定的數(shù)：“1、2、3”，緊接著身體往后一躺，穩(wěn)穩(wěn)地落在了大家為我搭好的“單人床”上。

　　隊(duì)友們小心翼翼地把我放下來，站在旁邊的丁洺雨說：“你真棒！”我的臉上露出了勝利的笑容，頓時(shí)感到輕松無比。

　　挑戰(zhàn)自我，我成功了！我知道了，面對困難只要勇敢、自信，就一定能獲得成功。

挑戰(zhàn)自我作文9

　　在我學(xué)校旁不遠(yuǎn)處有一個(gè)山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的.電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的末端成勾狀，上邊有一個(gè)小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。

　　今天放學(xué)時(shí)，我約好了文興與秦鵬兩個(gè)好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來決定誰最先蕩，剩下兩位一邊排隊(duì)一邊兼任“保護(hù)人員”。“保護(hù)人員”就是在蕩的那個(gè)人蕩出去又回來時(shí)避免他撞到電線桿的人。

　　“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準(zhǔn)備好了，問我們兩個(gè)“保護(hù)人員”準(zhǔn)備好了沒有�！皽�(zhǔn)備好了！”“OK”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來時(shí)與電線桿擦身而過，平安地回到了起點(diǎn)。文興接著蕩，只見他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠(yuǎn)，回來時(shí)也安全回到起點(diǎn)。最后就是我蕩了，我做好了準(zhǔn)備工作，但又怕文興和秦鵬沒準(zhǔn)備好，于是我一遍又一遍地問他們倆：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三�！痹捯魟偮�，我的右腳便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠(yuǎn)。誰知天有不測風(fēng)云，我剛蕩出去，腳就滑了下來，整個(gè)人懸空，我只好用手死死地抓住電線�；貋頃r(shí)我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒有去那個(gè)危險(xiǎn)地方玩了。

　　讀者們，你們說我這個(gè)嘗試夠危險(xiǎn)嗎？

挑戰(zhàn)自我作文10

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛鍛煉的懶惰小胖子，但是，自從上了那節(jié)體育課，我就徹底地改變了這種性格，戰(zhàn)勝了自我。

　　那個(gè)下午，同學(xué)們因天熱的原因，都躲在樹蔭下乘涼。這時(shí)，被我們稱為“地下飛馬”的體育老師馬老師捧著一個(gè)籃球走了過來。吼道：“五（3）班的同學(xué)！干嘛縮在樹蔭下面？快過來集合！”我們老大不情愿地挪了過去。馬老師大聲喊：“現(xiàn)在做拍球比賽，要在三分鐘內(nèi)拍著球跑一個(gè)來回，超時(shí)的話，繞操場跑十圈！”聽了這話，同學(xué)不禁發(fā)出了一陣哀嚎……

　　很快，大部分人已經(jīng)被罰跑操場，望著他們汗流浹背的樣子，我的'心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七下八下。正擔(dān)心我會不會像他們一樣的時(shí)候，已經(jīng)到了故意排在后面的我。我深呼了一口氣，膽戰(zhàn)心驚地接過了球。頂著烈日拍球，對不愛鍛煉的我來說，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，以至于我回頭的時(shí)候，已經(jīng)過了將近兩分鐘�！叭�十、二十九、二十八……”還剩半分不到的時(shí)候，有人給我倒計(jì)時(shí)。數(shù)到“二十”的時(shí)候，有人喊：“白面饃饃（本人昵稱）加油！白面饃饃加油！”在同學(xué)們的鼓舞下，我不知從哪兒來的力量，速度隨著我的力量正比例地增長，在最后第二秒時(shí)到達(dá)，終于擺脫了噩運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。

　　這件事讓我想起了一首童謠：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！钡拇_如此，我借著自身的力量，戰(zhàn)勝了困難這個(gè)“彈簧”，獲得了勝利。

挑戰(zhàn)自我作文11

　　今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。

　　勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的'是最差的一次。

　　為什么會這樣？在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了�？吹匠煽兡莾商�，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。

　　但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。

挑戰(zhàn)自我作文12

　　在當(dāng)挫折來臨時(shí)，你是消極等待，還是挑戰(zhàn)自我？貝多芬曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！”是的，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)中，享受快樂和精彩，最終摘得甘甜的勝利果實(shí)。

　　挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自身的潛能。最具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)，莫過于挑戰(zhàn)自我提升自己。喬丹在高中時(shí)便被教練告知，因?yàn)樯砀叩南拗�，它無法進(jìn)入NBA，可是他不愿屈服于命運(yùn)繼續(xù)嘗試，于是球場上多了一抹日復(fù)一日苦練球技的身影，他不斷的挑戰(zhàn)著自身的潛能極限，有志者事竟成，他終于在眾多的球員中脫穎而出，成為一代籃球之神。

　　挑戰(zhàn)自我，是人生煥發(fā)光彩。

　　法國作家雨果曾說，所謂活著的人就是不斷挑戰(zhàn)的人不斷攀登命運(yùn)之峰的人。轟—6K的機(jī)長劉銳，膽大心細(xì)僅用3個(gè)月就完成了轟—6K的改裝。劉銳一鼓作氣，創(chuàng)造性提出“課題牽引訓(xùn)練”新思路，形成一批戰(zhàn)法、數(shù)十套突擊方案，填補(bǔ)轟-6K作戰(zhàn)使用的多項(xiàng)空白。戰(zhàn)神”轟-6K飛機(jī)成功巡航黃巖島，極大的.振奮了國人的信心。劉銳成為20xx年，感動(dòng)中國的十大人物之。

　　挑戰(zhàn)自我，將成就偉大的事業(yè)。

　　物理學(xué)家伽利略，曾說：“生命如鐵如鉆，愈經(jīng)敲打愈發(fā)生火花�！崩顣r(shí)珍編寫《本草綱目》，四處游歷理跋山涉水，嘗試陌生草藥，甚至不惜親自爬上陡崖去采摘，李時(shí)珍不斷地挑戰(zhàn)自身的潛能和認(rèn)知，不惜以身試藥，終于完成醫(yī)藥巨著《本草綱目》，為中華醫(yī)藥事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　作家桐華曾說，熱情和勇氣是制勝的魔杖，我認(rèn)為挑戰(zhàn)自我是我制勝的魔杖，只有敢于勇于挑戰(zhàn)人生才是精彩的人生，為了考上理想的高中，我要不斷的挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)懶惰和懈怠，擁有挑戰(zhàn)自我這根魔杖，我終將制勝。

挑戰(zhàn)自我作文13

　　生活中挑戰(zhàn)無處不在，但在種種的挑戰(zhàn)中，我認(rèn)為最了不起的，便是挑戰(zhàn)自己。

　　兩歲時(shí)，不小心將手絹弄臟了，怕媽媽批評我，就將自己的手絹放進(jìn)水里，還把滿滿的一袋洗衣粉倒進(jìn)水中，想將自己的`手絹洗干凈，雖然弄得泡沫到處都是，但畢竟是自己第一次洗手絹。這次，我挑戰(zhàn)了自己。

　　九歲時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽，我在沒家人陪同下自己一人去了石家莊。在石家莊的日子里，我自己打飯，自己洗衣服，晚上關(guān)著燈睡覺，這一切的一切，在原來根本不敢。這次，我挑戰(zhàn)了自己。

　　十歲時(shí)，我去達(dá)活泉公園，原來我不敢玩勇敢者大轉(zhuǎn)盤，好幾次買了票就是不敢上，這次我鼓足勇氣上了勇敢者大轉(zhuǎn)盤，。在上面的感覺，不只是刺激，更多的是勇氣。這次，我挑戰(zhàn)了自己。

　　十一歲時(shí)，我去龍泉湖玩，這里有一個(gè)很刺激的游戲——滑草。高十米左右，不是很高，但很陡，我有些害怕，但那么多人都滑下去了，我也鼓足了勇氣，滑了下去。這次，我挑戰(zhàn)了自己。

　　在湖邊，水很深，我不敢往深處走，只好在岸邊玩。姐姐鼓勵(lì)我說，走，大膽地向中間走。水不是很深，我聽了姐姐的話鼓足勇氣，走了過去。的確，水不是很深，我慢慢地走過去，雖然不是很害怕，但我感覺到我的心跳很快。我為了挑戰(zhàn)自己，努力地向前走去。這次，我挑戰(zhàn)了自己。

　　我將升入初中，以后人生的道路還長，處處都有挑戰(zhàn)。只要我勇往直前，相信自己，努力地去挑戰(zhàn)自己，就一定會成功。

挑戰(zhàn)自我作文14

　　我不是一個(gè)體育成績很好的女生，但我挑戰(zhàn)了我自己，而且，我成功了。

　　在一節(jié)體育課上，體育老師讓我們與四年級的同學(xué)比賽跑50*8。所謂50*8，就是往返跑八次50米，一共200米。我第三個(gè)跑，心里很緊張。到我上場了，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我聽見一名四年級的男生對他們班的同學(xué)說：“超過那個(gè)女生就好了，加油！”我立即就沒了信心。

　　開跑了，我努力沖了出去。第一個(gè)50米到頭，體育老師對我喊：“加油啊，有進(jìn)步！”我苦笑了一下，馬上返回去。跑道兩邊的同學(xué)們不停的喊著加油，我覺得渾身充滿了力氣。

　　第四個(gè)來回了，我的腿如同灌了鉛一般，怎么都使不出力。四年級的女生追上了我。我聽見四年級的歡呼聲時(shí)，我心里好難過，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是，我聽見了王祺的呼喊：“孫蕊！你是不是六年級的！”我心里一震，大聲喊：“是！”我好不甘心，最后五十米了，我閉上眼睛，奮力跑著，我聽到同學(xué)們大喊：“孫蕊，你六年級了，加油啊，不能輸！”我的.眼淚流了出來，我用盡身上的最后一點(diǎn)力氣大聲吼出了五個(gè)字：“我是六年級！”喊完，我使勁把步子邁到最大，沖過了終點(diǎn)線。我沒輸，我是第三。我倚靠在墻上，雙腿一點(diǎn)勁都沒有。是的，我哭了，這是贏的淚水，是開心的淚水。但我又笑了，這是勝利的笑，欣喜的笑。

　　我贏了，我挑戰(zhàn)了我的極限，超越了我的自我，我應(yīng)該笑，大笑！

挑戰(zhàn)自我作文15

　　春秋淹城，是一個(gè)從春秋時(shí)期留下來的古城，它充滿神秘的色彩。這幾年，淹城一直在不斷開發(fā)，民經(jīng)煥然一新，使我想去游園的夢想加深了。

　　三月末，我們有幸來到春秋淹城。走進(jìn)大門，我們便直奔新建的園區(qū)中的一個(gè)球形的建筑物里排隊(duì)，我很疑惑，這個(gè)建筑是干什么的？岳陽告訴我，這是個(gè)球形電影院，我們坐在懸空的座位上觀看電影，使人感到身臨其境的'感受。聽到懸空“懸空”二字，我心里忐忑不安，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高。于是膽戰(zhàn)心驚地會上座位，突然一片黑暗，使我渾身冒出了冷汗，手腳一個(gè)勁地發(fā)抖。這時(shí)，坐位慢慢地往上移，過了一會兒，我的腳感覺碰不到地面了，不發(fā)現(xiàn)頭不有一些腳中，才確定我們民經(jīng)被告“懸空”了。我終于安心下來，覺得普通電影刺激多了，于是我的恐高心理也消失了。

　　影片開始了，看著影片，我仿佛變成了一只搏擊長空的雄鷹，在春秋時(shí)代自由地翱翔，一會兒飛向云霄，一會兒俯沖山谷，時(shí)不時(shí)還看見兩支軍隊(duì)在激戰(zhàn)的場面，那些萬箭齊發(fā)的場景，我感受到驚險(xiǎn)刺激帶來的樂趣，還想再一次。

　　短短的幾分鐘影片放完了，走出影廳，我意猶未盡。想到那時(shí)膽戰(zhàn)心驚地坐上座位的樣子，我不禁想起了一個(gè)故事：講有一個(gè)人打開了一扇董事長不允許打開的門，結(jié)果因?yàn)樗�的勇敢和挑�?zhàn)的精神被命為“銷售經(jīng)理”。是呀，只要勇敢地做出一件事，挑戰(zhàn)自我，才能獲得收獲，功成名就。讓我們在每一件事上都挑戰(zhàn)自己吧！

【挑戰(zhàn)自我作文】相關(guān)文章：

挑戰(zhàn)自我作文03-08

挑戰(zhàn)自我作文01-23

挑戰(zhàn)自我的作文07-06

挑戰(zhàn)自我作文11-01

挑戰(zhàn)自我作文11-10

挑戰(zhàn)自我作文11-14

挑戰(zhàn)自我作文07-29

作文挑戰(zhàn)自我08-14

挑戰(zhàn)自我作文08-15

作文 挑戰(zhàn)自我08-05