戰(zhàn)爭的作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文1
列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭�！蔽覍Υ顺仲澩膽B(tài)度。嬴政滅六國實現統(tǒng)一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個世紀的`和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭打破，戰(zhàn)爭，被用來維護和平。可這真有這么簡單嗎？
戰(zhàn)爭的作文2
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“說著，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎么了，說起來你不信，這場”戰(zhàn)爭“是由一個小方塊引發(fā)的`……
數學課上，金老師讓我們用發(fā)下來的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森說：”要不我們用更多的小正方形來拼吧�！坝谑牵盐业男》綁K和他的小方塊合在一起，然后看見周楊的，他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的一個方塊出來。過了一會兒，周楊回過神來，發(fā)現少了一個小方塊，只見他大喝一聲：”誰拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可周楊還是不依不饒，于是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現在知道戰(zhàn)爭是這么發(fā)生的了嗎？也許有時候，理由就是那么簡單。
戰(zhàn)爭的作文3
我想大家一定知道今年的快樂男聲吧！在舞臺上必須要將對方當成敵人來對戰(zhàn)，而在生活中應該要像朋友那樣來對待，這才是對對方的尊重。
在今年的快樂男聲的舞臺上我看到了快樂男聲的付出的汗水以及在練習的'努力。在生活中快樂男聲都是朋友，但是在舞臺上的快樂男聲必須要將朋友當成敵人來對戰(zhàn)，這才是對朋友的尊重。傷心歸傷心，朋友歸朋友，戰(zhàn)友歸戰(zhàn)友，但是舞臺上的戰(zhàn)場永遠是戰(zhàn)場！每一次我看快樂男聲的時候我都會看見快樂男聲們是在用心唱歌，他們十分不想與自己的朋友對戰(zhàn)，但是沒有辦法，舞臺的戰(zhàn)爭就是那么的可怕�？匆娮约旱呐笥岩粋�又一個的從舞臺上離去，自己的淚水嘩得流了下來，但是在生活中一樣可以在一起玩耍�。∑鋵�，戰(zhàn)勝對手就是尊重對手。
是�。∥枧_上的戰(zhàn)爭，盡管戰(zhàn)爭有多么的令人可怕，但是下臺永遠是自己的朋友！臺上如戰(zhàn)友，臺下如朋友，這表達了朋友之間的深厚的友誼。
戰(zhàn)爭的作文4
叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來并迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會�！闭f著，在黑板上寫下了辯論的`題目：小學生結伴出門旅游行不行？
剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認為小學生不能結伴出門旅游。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙。”這時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的看法。小學生結伴出門旅游不僅可以學習獨立，還能鍛煉我們的團結精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去��！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰(zhàn)爭”終于結束了。
戰(zhàn)爭的作文5
在一個奇異的帝國里，一大批細菌戰(zhàn)士正在待命預備攻擊一個人們小孩的大腦，然而他們得先打破小孩的自衛(wèi)體例——白細胞。
就在這時候，白細胞雄師接到密探來報說：“細菌雄師將在五破曉攻擊這邊�！卑准毎麑㈩I聽了后不緊不慢地說：“不妨，量他們也攻不破我們的'城門，況且我們有五天預備光陰�！�
此時細菌雄師正在招兵買馬，他們打通了”大腸桿菌“和”球菌“，最終他們不知給了啥益處，果然還打通了五個”紅細胞“就寢進了白細胞兵營充任看護。
此時，白細胞將領還在憤恨白細胞們城墻修得太慢，熟不知細菌雄師已將領隊蔓延到啥風光了。
五破曉，白細胞將領還在品茶，忽然表面喊道：拯救��！細菌殺過來啦！”還在品茶的將領一忽兒把茶都噴了出來，他馬上把忠告班叫來了，還特別把那幾個紅細胞也帶了過來。紅細胞到了以后，一下就把將領和忠告員殺死了！
戰(zhàn)爭的作文6
今天，我跟著媽媽一起去逛街，逛到一半，看見了一場前所未有的狗狗戰(zhàn)爭。欲知后事如何，請聽我慢慢講解...
打架的是兩條巨狗，我第一眼看到時，還以為的兇巴巴的.藏獒呢！我想：要是它們直立起來，恐怕比我還高呢！一條是黑色的，毛一根一根地直豎起來，看著真叫人膽戰(zhàn)心驚��！臉部的表情也挺兇的，好像要把對手吃了一般。一條是棕色的，張著大嘴，我已經看見了它那鋒利而尖銳的牙齒，心想：如果被這牙齒咬到，唉，那就太悲慘了！
戰(zhàn)爭開始啦！棕狗首先出擊，但由于鏈條鎖著，它只能大叫兩聲表示它的厲害；黑狗也不甘示弱，雖然被主人牽著，但不免要動手動腳；棕狗已經忍無可忍了，它吼出了驚天地，泣鬼神的喊叫；把黑狗嚇了一大跳，但還是不忘保持著自己的威嚴，朝棕狗叫了一聲，但聲音明顯小了很多，它示弱了，棕狗勝利了。
我一顆懸著的心也終于落地了：好驚險啊！
戰(zhàn)爭的作文7
有一場戰(zhàn)爭發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場戰(zhàn)爭竟悄悄地來臨。
這個車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。
咦?那里坐著一個小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的爸爸保護著母子倆，他的媽媽把孩子推開，因為鋼板太重了。小男孩的爸爸媽媽停止了呼吸。
那個小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒事。
記者發(fā)現了這個小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個慘不忍睹的.情景，想把這個小男孩撫養(yǎng)長大，可是因為戰(zhàn)爭，所以不能把小男孩撫養(yǎng)長大，只好難過地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個小男孩在那里哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養(yǎng)長大。
后來，小男孩長大了，考上了大學，然后，小男孩當上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文8
今天，戰(zhàn)爭王國要讓我去認識認識四個戰(zhàn)爭小人。
我就去了，在那里我看見了一個小人，就問他是誰，他說：“我是”不飲盜泉水“。指的是比喻決不接受不義之物�；蛘卟慌c舊勢力同流合污�！蔽铱茨闶菑膰鈦淼摹��！睕]錯“。
之后，我看見了一個大門，”請說兩個詞，才能給你開門�！拔揖驼f不飲盜泉水，之后，看見許多人也要進門，有一個人說，我先來，我是”兵不血刃“，形容殺死敵人之后，兵器上沒有一點兒血。是說這兵器非常的厲害，我可是詞語國中最強的”戰(zhàn)神“�！蔽沂潜粎捲p，比喻作戰(zhàn)時盡可能地用假象來迷惑敵人，以取得勝利，我非常奸詐哦�！�
”我是兵荒馬亂，我用來形容戰(zhàn)爭年代動蕩不安的.景象�！啊蔽沂潜鴱婑R壯，用來比喻兵力強盛，戰(zhàn)馬健壯，軍隊實力強，富有戰(zhàn)斗力。“
哇！太有趣了，我以后一有空就會到這兒來玩兒的。
戰(zhàn)爭的作文9
新年到了，家家戶戶都熱鬧起來，鞭炮聲又連續(xù)不斷地響起了。我和幾個小伙伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個鞭炮嚇到了另幾個小朋友，把他們氣得火冒三丈。
他們一手抓起一些鞭炮，點燃，馬上就向我們使勁扔來，鞭炮如子彈般向我們飛來，我和小伙伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個一個像火焰一樣不停地向我們射來，沒辦法，我們只好躲進了自己的'家。盡管他們像解放軍一樣用機關槍不停地打我們，但我們還是一點也不怕。
突然，響聲沒有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續(xù)續(xù)地跑到樓下，左手一個打火機，右手一個鞭炮，點燃后，用力向他們扔去。不一會，就把他們打地落花流水。
這場熱烈的“戰(zhàn)爭”勝利了，我也有了想法：大家不能因為一點小事而吵架，我們需要一個和諧的世界。
……
戰(zhàn)爭的作文10
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎樣團結起來，不是英法聯軍的侵略又何來的新中國。是英法聯軍讓所以中國人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法聯軍的.起始讓中國漸漸從封建變成了現代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應當是在宇宙中滅亡，因為地球經不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是期望戰(zhàn)爭早點到來，而是期望人們不要太渴望和平，不要為了自我一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。
戰(zhàn)爭的作文11
今天，我給大家看一張老照片，它是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
這一天，上海火車南站像以前那樣忙碌著。突然，天空中傳來了“嗡嗡”的敵機聲。人群頓時恐慌起來，慌亂的人們蜂擁而逃。就在這時，敵機投下一顆顆罪惡的。瞬時間，天橋塌了，房子倒了，上海火車站變成了一片廢墟。
“媽媽”“爸爸”廢墟中傳來一個小男孩撕心裂肺的哭聲。他一個人孤零零地坐在鐵軌中間，渾身是血，傷心地哭喊著。眼前的爸爸媽媽全身是血，一動不動，已經沒有了呼吸。小男孩不知道發(fā)生了什么事情？不知道他的爸爸媽媽為什么不動……
因為無情的戰(zhàn)爭，小男孩從此成了孤兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的`。我們痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的人，讓我們快快長大，發(fā)奮努力，為世界和平做出貢獻吧。
戰(zhàn)爭的作文12
星期五中午1：30我們整裝待發(fā)，準備著進入“戰(zhàn)場”，我們的每根筋都繃地緊緊的。就在我們急切的'時候，突然一聲哨響，終于打破了這長久的寧靜。
球賽開始了，只見林羽朋飛速跑向下號，用手擋住他，但是，對方不識這招，球扔的非常高，6號搶到了球往球框方向，往上一投，大家瞪大了眼睛，頓時全場屏住呼吸，大家都希望幸運女神站在我們這邊，果然球沒投進去，我們搶到了球，拼了命地跑向我們要投的球框，但沒投進。
下半場，6號被惹急了，直接抱球撞1號，還是有意傷人，但在規(guī)則中，走步加有意傷人是要罰球3個，和黃牌警告，球還是我們的。但是裁判好像不知道一樣，只是警告和發(fā)球。比賽還是繼續(xù)著。
最后以12VS4的巨大差距的我們結束了這場比賽。但我們還是堅信我們會贏，正所謂“君子報仇，十年不晚�！蔽覀儠A這場“戰(zhàn)爭”。希望我們會贏。加油7班，我們永遠是第一名。輸了沒關系，只要志氣不輸，就一定會贏。
戰(zhàn)爭的作文13
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎么團結起來，不是英法聯軍的侵略又何來的新中國。是英法聯軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。
要不是有過第一次以及第二次的'世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。
戰(zhàn)爭的作文14
在一個奇妙的帝國里，一大批細菌士兵正在待命準備攻打一個人類小孩的大腦，不過他們得先攻破小孩的`自衛(wèi)系統(tǒng)——白細胞。
就在這時，白細胞大軍接到密探來報說：細菌大軍將在五天后攻打這里。白細胞將軍聽了后不緊不慢地說：沒關系，量他們也攻不破我們的城門，何況我們有五天準備時間。
此時細菌大軍正在招兵買馬，他們買通了大腸桿菌和球菌，最后他們不知給了什么好處，竟然還買通了五個紅細胞安插進了白細胞軍營充當護士。
此時，白細胞將軍還在埋怨白細胞們城墻修得太慢，熟不知細菌大軍已經將軍隊擴張到什么地步了。
五天后，白細胞將軍還在品茶，突然外面喊道：救命��！細菌殺過來啦！還在品茶的將軍一下子把茶都噴了出來，他立刻把警衛(wèi)班叫來了，還順便把那幾個紅細胞也帶了過來。紅細胞到了之后，一下子就把將軍和警衛(wèi)員殺死了！
戰(zhàn)爭的作文15
天空呈蔚藍色的。上�；疖囌纠飻D滿了許多要回家或探望親戚、父母和旅游的人群，堆積如山。推推搡搡、人山人海的人群里，有著一位婦女、孩子和孩子的父親，他們急著回故鄉(xiāng)。
“轟隆隆——”一聲巨響，人們抬頭一看，啊！是一臺日本侵略者的轟炸機，轟炸機滑過天空，從彈庫里發(fā)射出向下雨似的導彈。人們喊著“救命”的口號以最快的速度跑進了防空洞。
那位婦女也趕緊帶著孩子和丈夫跑到防空洞。不幸卻降臨在他們的頭上，一枚導彈在他們身邊炸開花了。孩子的`父母雙雙被炸死了，詐偽給戰(zhàn)爭變成孤兒的頭部受到了重傷，正大聲地哭著。以前，這孩子一哭了，她的父母會應聲而來，這次，他想：爸爸媽媽，你們在哪，我好害怕呀。這位孩子的四周堆積了許多垃圾：人行天橋塌了，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙味，人們都在做自己的行李、家和親人，但卻不理會這位被戰(zhàn)爭導致成孤兒的孩子。最后，這孩子餓死街頭。
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