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有趣的實驗作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的實驗作文1
今天，作文老師黃老師說：“今天我們要做一次有趣的實驗”。同學們馬上歡呼起來。
首先，黃老師做了一次示范，剛開始我覺得沒有什么意思，看見別的同學興高采烈地做完，我也手癢了，很想動手。黃老師終于叫了我。
我?guī)еo張的心情走上了講臺，先用手拿著一個玻璃杯的頂端，接著把玻璃杯放進一個裝了水的水桶底部，然后把裝滿水的'玻璃杯拿出，用卡紙蓋住玻璃杯�？焖俚惯^來不能讓卡紙掉下來。最后我成功了。
黃老師開始講原理：因為生活中有一種看不見、摸不著的東西叫大氣壓，是大氣壓力把卡紙托住了……同學們聽得津津有味。
今天真高興，又學到新知識。
有趣的實驗作文2
今天，我走進了教室，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯水，天藍色的杯子，里的.水清澈見底，一雙長長的筷子，一個跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了，老師走進教室，我們便疑惑不解地問老師：“今天是要做實驗？”“是的！”老師回答道�！敖裉煳覀円龅氖亲岆u蛋浮起來的實驗。”說著，老師先將雞蛋放入杯子里，然后往杯子里加鹽，再用筷子在水里攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮了一點點。老師著急了，直接把雞蛋拿出來，加了一大堆鹽，然后快速地攪拌著，雞蛋慢慢地浮了起來。
第二次用熱水來做實驗。我先去把杯子裝滿熱水，然后把雞蛋放入水中加鹽，再攪拌，雞蛋就慢慢地浮了起來。筷子一拿，又沉了下去。接著，老師又加了好多鹽，又飛快地攪拌，最終雞蛋浮了上來。
好多人用手指試著要把雞蛋摁下去，可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對我們說：“嘿嘿，你們是無法讓我下去的，我勸你們還是放棄吧！”
這節(jié)作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的實驗作文3
今天，我要做一個有趣的實驗：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國只有黃色的迎春花，小達爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達爾文高興的`向父親跑去，父親對他說“，今天，我們花園里又多了一種新的報春花，我們英國又多了一種紅色的迎春花！”后來，英國多了一位偉大的科學家，他的全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍墨水瓶里，三個小時過去了，花朵漸漸變藍了，第二天早上醒來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應經(jīng)變成了藍色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦，我終于明白了：因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍色的墨水擴散進去，最后，白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了：只有我們多做試驗，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文4
早晨，我們來到作文班上課。老師進來了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學們開始紛紛議論起來。這時，老師笑盈盈地說：“今天我們做個試驗——鹽水浮雞蛋�！�
接下來，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的`杯子中，雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開始攪拌，過了幾分鐘，看上去沒什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續(xù)攪拌，雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化，它像一位快沒氧氣的潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時一位同學好奇地問：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來呢？”“在清水中加入食鹽后，水的密度增加，雞蛋就會浮起來�！崩蠋熃忉尩�。
這次試驗給我受到了一個啟發(fā)，只要我們細心觀察就有所收獲。
有趣的實驗作文5
今天下午，我在看一本名叫《有趣的科學實驗》的書。突然我看見了一個有趣的實驗，我被這個實驗吸引住了，所以我就覺定做這個實驗。 實驗的名叫“瓶中的噴泉”，這個實驗要用的材料是：一個塑料瓶、一條吸管、一個膠泥、一把剪刀、冰水和熱水。我去拿完材料后就開始做實驗了。
首先我把塑料瓶上的蓋子擰下，小心翼翼的'用剪刀在蓋子上扎一個孔，向瓶子里倒入冰水，再把剛剛扎好的孔里插上一條吸管，用膠泥把口封住，然后把瓶子放在碗里，往碗里倒熱水，幾分鐘后，我看到有水從瓶子上方噴出來。
做了這個實驗我才知道原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，并進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，并從瓶口噴射出來。同時我還明白了：“熱空氣與冷空氣是以循環(huán)流動的方式進行運動的，稱為對流運動。你可以看到蠟燭上方微微發(fā)亮的空氣，這就是往上升起的熱空氣。
有趣的實驗作文6
今天，我做了一次實驗，實驗的名字叫“熱脹冷縮”。
我首先準備了一些材料，分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個塑料瓶壓扁，接著擰緊瓶蓋，不讓空氣進出。然后，我叫媽媽燒好一鍋熱水，水燒好后，我一下子把塑料瓶扔進熱鍋中，塑料瓶一下子就鼓了起來，“熱脹”的實驗成功了。
懷著興奮的心情，我又開始做“冷縮”的'實驗。首先我拿來了一盆冷水，把膨脹的瓶子放了進去，但是塑料瓶就是跟我作對，一點兒變化也沒有，“冷縮”的實驗失敗了。
忽然我靈機一動，把水放進了冰箱里，又過了大約半個小時，我又把冷水拿出來，把瓶子扔進冷水，瓶子終于被我的堅持不懈打動了，居然聽話地慢慢癟了下去。
我非常高興，趕緊把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
有趣的實驗作文7
今天，我要做一個有趣的實驗:顏色變化。
今天，當我完成作業(yè)時，我碰巧看到了一本書，“五彩繽紛的花”。這個故事的主旨是:英國只有黃色的迎春花。小達爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進一個紅色的墨水瓶里。小達爾文高興地跑向他的父親，父親對他說:今天，我們花園里有一種新的報春花，英國有一種新的紅色迎春花�！焙髞�，一位偉大的科學家被添加到英國。他的全名是查理·羅貝爾·達爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個藍色墨水瓶里。三個小時后，花逐漸變成藍色。第二天早上我醒來，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍色的花。我不知道�？戳穗娔X后，我終于明白了:因為藍色墨水的.密度比花瓣細胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍色墨水擴散進來，最后白色的花變成藍色。
我從這個實驗中了解到:只有我們做更多的實驗，觀察更多。只有那時我們才能知道這個秘密。
有趣的實驗作文8
今天，我和同學們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準備了一個盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的`地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了一點點的小白芽，太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細又長的莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學實驗。
有趣的實驗作文9
一來到“小青龍”，就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發(fā)生？
原來，今天是實驗課，真讓我開心無比！那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神，還有像沙子一樣小的.鹽。我們還有四個角色，分別是護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風魔。我們小組分配好，就開始實驗了。首先，請出白白胖胖的蛋神，然后把鹽撒在了桌子的中心點。我趕忙說：“千萬別把鹽撒得到處都是，不然供蛋者不好供蛋”。接著，就是我供蛋者的工作，我的心不停地跳，緊張極了！我緊張地想：一定要立住，千萬不要倒了。終于，我把蛋給立了起來，可是“惡魔”——狂風魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著，想把鹽吹完，把蛋吹倒。一看他吹的風這么大，一定沒有什么好事情。這時，護蛋使者急忙來幫忙，不讓蛋倒。到最后，狂風魔被我們給戰(zhàn)勝了，真是開心！
這個實驗真是神奇極了，回家我要表演給媽媽看，她肯定會大吃一驚。
有趣的實驗作文10
這周，我在暑假作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗：蠟燭蹺蹺板。
材料需要：蠟燭一根、兩個裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點燃，蠟燭果然動起來了。原來，火苗是往上竄的，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的熱量，就溶化得慢�；每斓囊活^慢慢會蹺起來，化得慢的'一頭就會下降，所以形成了一上一下的規(guī)律。
經(jīng)過了這次實驗讓我懂得了不少課外知識，我喜歡這樣的作業(yè)。
有趣的實驗作文11
今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個實驗。
老師拿了兩個杯子和一個雞蛋，老師把雞蛋放進水里，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟于事。
老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下，我們回到了自己的位置上。老師問：“誰知道這是什么原理呢？”我回答：“因為鹽分過多，雞蛋會浮起來。和死海一個道理�！崩蠋燑c了點頭。
我們提議說：“用熱水會怎么樣？”于是我們接來一杯熱氣騰騰的'開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。
原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的浮力也會變大，所以就浮了起來。
有趣的實驗作文12
今天，媽媽在家里給我和哥哥做了一個有趣的實驗。
不用膠水，報紙也能貼在墻上不掉下來，你知道這是為什么嗎？
我們先準備好一張報紙和一支比較長的鉛筆。材料準備好了，可以準備實驗了。
首先我和哥哥一人一邊把報紙平鋪在墻上，然后媽媽用鉛筆的.側(cè)面快速地在報紙上摩擦起來。這時我就在媽媽旁邊想：報紙真的會貼在墻上嗎？我剛想完媽媽就對我和哥哥說：“你們可以松手了�！蔽液透绺缗聢蠹垥粝氯ィ吐匕咽炙砷_。結(jié)果神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們眼前：報紙竟然貼在了墻上！
我問媽媽這到底是怎么回事呀？媽媽說這種現(xiàn)象叫摩擦產(chǎn)生電。這真是一個神奇而有趣的實驗呀！
有趣的實驗作文13
今天，老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團，再把紙巾放進杯子里。然后老師拿出一個有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當我摸到時，紙巾竟然是干的.，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當杯子朝下放入水中時，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進不來，紙巾處于空氣當中。所以紙巾就不會濕了。
實驗結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實驗。
有趣的實驗作文14
今天，我們在作文課上做了一個小實驗。你猜猜是什么實驗？對了，就是摩擦起電的實驗。
我們的實驗材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉�？吹竭@些材料，我還以為要燒烤呢，接著老師開始了神奇的實驗。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點。然后老師用塑料勺子在衣服上反復摩擦，再把勺子放在了混合物的'上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子媽媽。而鹽還沒有反應過來，等老師把塑料勺子再放低一點，鹽才慢悠悠地撲向勺子媽媽。
這時，大家都大叫起來：“成功了！成功了！”看著我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來是因為摩擦起電，胡椒粉輕，所以先被粘上來了，鹽較重，所以后粘附上來。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢！
有趣的實驗作文15
暑假的一天，我在家里沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來我往，我們打得很起勁。
忽然哥哥狠抽一板，我沒接到，小球落地，像個調(diào)皮的'娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心里一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！
我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒有球我們就打不了了。哥哥見了說：“這球還沒破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什么辦法呢，該不會是給球打氣吧？
我跟哥哥下到一樓，哥哥說：“看我給你做個乒乓球復原的小實驗�。 敝灰姼绺缒脕硪粋�杯子，把球放入杯中，再倒入開水。奇跡發(fā)生了！球慢慢鼓起，不一會兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來，死而復生了！真是神奇。
為什么被踩扁的乒乓球被開水一泡就能復圓呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“熱脹冷縮嘛！”聽了后我終于明白了為什么，這次實驗既好玩，又讓我學到了知識，真是令人難忘。
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