歲月如歌作文(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月如歌作文1

　　初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

　　初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

　　初三就是早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。

　　初三就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。

　　初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。

　　初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。

　　初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

　　初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

　　初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。

歲月如歌作文2

　　春天，蝴蝶從路邊飛來(lái)，一群飛花藏在油菜花里。我不知道花在哪里，蝴蝶在哪里。他們改變了我生活的顏色。

　　夏日荷花在池塘里爭(zhēng)艷，像靈波仙子熱情地歌唱，鼻尖掠過(guò)一股淡淡的清香，沁人心脾。

　　秋天的楓葉，翩翩起舞，幽林中五顏六色的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著，微笑著，落入大叔爺爺溫暖的懷抱。

　　薛華的姐姐在《北峰的`哥哥》中演奏的響亮的音樂(lè)中，臘梅令人肅然起敬，盡管她死了，但她并不害怕，向世界講述著生命的壯麗。

歲月如歌作文3

　　哼一首青春歲月的歌

　　撫一曲年華似水的調(diào)

　　青春歲月，只嘆流年似水

　　寄托多少歲月，留下多少滄桑

　　摘一片姹紫嫣紅

　　摟一縷春色陽(yáng)光

　　棉花開(kāi)，紅了枝頭

　　滋潤(rùn)多少純真笑臉

　　剪一片楓橋落葉

　　楓林殘，白了枝頭

　　留下幾張悲傷的淚臉

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)

　　幾度年華，多少淡雅憂傷

　　帶走多少，空留多少

　　誰(shuí)的`淚悄然聲息

　　是不是似水年華暗淡了憂傷

　　一首歌，一段歲月

　　輕輕歌唱

歲月如歌作文4

　　初一開(kāi)學(xué)時(shí)的第一天，教室里擠滿了同學(xué)。可看著這滿屋子的人，幾乎不認(rèn)識(shí)，心里覺(jué)得莫名的緊張。一個(gè)人坐在座位上，不開(kāi)口，不出聲。一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“你好，我叫榕，我能坐在你旁邊嗎？”是一個(gè)很親切的`女孩子。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于有人和我搭話了！我們聊了起來(lái)，熱熱鬧鬧地說(shuō)了許久。現(xiàn)在，我和她是無(wú)話不談的好朋友，因?yàn)樗�是我在這個(gè)班里的第一個(gè)朋友。

歲月如歌作文5

　　聽(tīng)著這首《時(shí)間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來(lái)。

　　回想這個(gè)學(xué)期的往事，實(shí)在太復(fù)雜了，其中有悲傷，也有歡喜。

　　這個(gè)學(xué)期，我們最摯愛(ài)的“老班”離開(kāi)了我們，我們迎接來(lái)了一個(gè)新的班主任，這位新的`班主任，很嚴(yán)厲，也很嚴(yán)肅，不過(guò)他很會(huì)關(guān)心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進(jìn)入了我們七年級(jí)五班的這個(gè)大家庭，我們班違紀(jì)的人減少了一些，減少了人與人的不平等。

歲月如歌作文6

　　時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來(lái)，班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭，少了一些快樂(lè)游戲，多了一份埋頭卷海的認(rèn)真答題，每個(gè)人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的`學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂(lè)。

　　穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們?cè)��?jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

歲月如歌作文7

　　蟹子認(rèn)識(shí)我們的時(shí)候，就讓我們叫她蟹子。還必須發(fā)“xièzì”的音，不能打馬虎眼叫“xiēzi”。

　　蟹子是個(gè)樂(lè)天派，但也不總是嘻嘻哈哈，資料上說(shuō)，巨蟹座的喜怒哀樂(lè)跟月的陰晴圓缺有關(guān)，所以初一的.蟹子跟十五的蟹子根本不是同一個(gè)人。

　　月兒陰，蟹子多愁善感，溫文爾雅——

　　“蟹子，借只筆用用吧?”

　　“請(qǐng)便!”

　　月兒圓，蟹子瘋瘋癲癲，樂(lè)在其中——

　　“蟹子……”

　　“你不是又要借我的筆吧?要借你就說(shuō)嘛，不說(shuō)我怎么知道你要借什么呢?雖然你用很真誠(chéng)的目光看著我，可你終究是要開(kāi)口向我借的。你要借嗎?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?難道你真的要借……”

歲月如歌作文8

　　流水將時(shí)光帶走蕩起圈圈漣漪，落花將歲月埋逝留下陣陣清香。我們這些即將告別初中的學(xué)子，再回首那些難忘的往事，真是別有一番滋味在心頭。

　　初中的生活是一副畫(huà)卷包攬了滄海云天與鶯歌燕舞，初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏，初中的生活是一艘航船，游歷了桂林山水和八百里太湖，初中的生活充實(shí)愉快，讓人回味無(wú)窮。

　　初中三年，我們經(jīng)歷過(guò)春的'喜悅，夏的豪情，秋的豐實(shí)，還有冬的嚴(yán)寒。時(shí)光可以流過(guò)，但往事不會(huì)忘卻，歲月可以逝去，但回憶還在腦海。既然時(shí)光如水，就讓我們用流水緬懷過(guò)往，既然歲月如歌，就讓我們歌出美好的明天。

歲月如歌作文9

　　覺(jué)醒之后的我，似乎悟懂初三的'重要性。初三，就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來(lái)的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)！

　　歲月如歌顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無(wú)悔！

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