我的特長作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的特長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的特長作文1
問我有什么特長，寫毛筆就是我的特長。
從小，我就在少年宮學書法，每天我都要練一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的苦練，我的字有了很大的進步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級了。
有一次，我在商城門口表演寫對聯(lián)。剛開始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖……終于，我鼓足了勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最后一個漂亮的'收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”這十四個大字躍然紙上，周圍頓時發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無比自豪。
現(xiàn)在，我要再接再厲，爭取考上十級。
我的特長作文2
大家好，我叫張昕燁，今年十一歲，俗話說寸有所長，尺有所短，每個人都有特長，當然我也有自己的特長：鋼琴和舞蹈。
先來說說舞蹈吧！舞蹈就是一種無聲的音樂，他在用他特有的肢體語言向人們訴說著情感和故事。我學過民族舞和拉丁舞。民族舞首先要練基本功。一上課，老師就會讓我們下豎叉，開始時我會覺的腿很疼，但是經(jīng)過刻苦的訓練，就會變得輕而易舉。接著我們會下腰，踢腿，甚至有時候會搬腿。練完基本功，老師會教一些舞蹈動作，給我們排舞。我印象最深刻的是傣族的孔雀舞，那柔美的動作如線條一般，令我陶醉；那悅耳的音樂，讓我癡迷。我驚呆了，世上竟有如此美妙的舞蹈。
鋼琴音樂的數(shù)量是最多的，而且其藝術魅力經(jīng)久不衰。我學習了7年鋼琴，學習的是最難的英皇課程。我經(jīng)歷過兩個鋼琴老師。趙老師和錢老師。趙老師是我的'啟蒙老師，她對我十分的嚴厲，我的基本功都是趙老師教的，指法錯一點都會對我進行訓斥，讓我及時改正。有時感到委曲，下了課以后，我會躲在一個角落里偷偷的抹眼淚；錢老師卻對我很溫柔，但也十分嚴格，如果我練習的曲目達不到她的要求，她會讓我反復練習，直到彈到她滿意為止。雖然她們的教學方法不同，但是在我心中她們都是最優(yōu)秀的鋼琴老師，我很喜歡她們。學琴是很枯燥的，我每天放學回家第一件事就是練琴：指法、音階、曲目，總要不停的練。讓我最頭痛的就是彈考級的曲子�？技壍那油ǔ６紩纫话愕那与y，一個曲子要彈上幾個月，甚至還要彈上一年。
每次當我彈到整首曲子的最難點時，我為了逃避都會跑去玩，甚至過了好久才回來，媽媽發(fā)現(xiàn)后總是督促我好好練琴，告訴我做一件事情要專心致志才能達到既定的目標。隨著年齡的增長，我認識到每天練琴已經(jīng)成了我必做的功課，而且也不用媽媽催了，自己就能坐在鋼琴面前練上一個小時！因為我知道只有不斷的練習才能慢慢出成績。在這七年間我也曾參加過一些比賽和表演，也得到了大家的肯定。目前我已經(jīng)考過英皇五級，正在向八級努力。四月份還準備參加墨爾本國際鋼琴大賽。
鋼琴和舞蹈既能培養(yǎng)我的毅力，還能陶冶情操，對學習也有幫助，我想還是要堅持下去。爭取更好的成績。
下面請看我和兩位鋼琴老師的合影以及我在練習舞蹈以及鋼琴音樂會上的演奏視頻。
我的特長作文3
特長，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。
那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。
柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動聽；她的`聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己，已無憾矣！
我的特長作文4
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。
我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家里書架上的書不斷增加，以至于書房的大書柜都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的`時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小秘密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：床上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因為在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。
我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄�！罚瑒e人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學習委員的同桌也微笑著對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說，一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來，我愛看書就要把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復興夢而努力！
我的特長作文5
今天早上，天氣晴朗，萬里無云。小鳥看見這么好的天氣，就準備去找他自己的`特長。小鳥飛呀飛，忽然看見一只小松鼠正在樹上跳躍，于是他就飛了上去說：“小松鼠，我想跟你學跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，于是他就不學了，慢慢地飛走了！
飛著飛著，他就碰見了大雁，對大雁說：“請你教我飛得高高的行嗎？”大雁說：“可以！”但是小鳥飛到一半的時候已經(jīng)很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學了！灰溜溜地飛了下來。
剛好看見了小鴨子正在游泳，然后就問他：“小鴨你能不能教我游泳��？”小鴨子說：“當然可以啦！”但是小鳥一落水就游不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。
等他醒來之后，媽媽就對他說：“每個人有自己的特長，你的特長是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長了！”小鳥哭著回答說：“知道了媽媽。”最后小鳥每天都認真捉蟲和飛翔！
我的特長作文6
我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了，那個時候，我還什么都不會呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最后一個下；舞蹈考試是我最不愿意的`，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站著下腰，我聽了腿都快軟了，我試著慢慢來。只聽“啦”的一聲，原來有一個同學由于控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的考試了，大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來！”我嚇了一跳。這時響起了優(yōu)美熟悉的音樂，我們情不自禁地做起了動作。一時之時，我有個動作想不起來，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個組合結束了，我還得了個滿意的成績。從那以后，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽，認真練，就不會有忘記動作的事情發(fā)生了。
我不光會跳舞，還會游泳，照相等等……
我的特長作文7
每個人都有自己的特長，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學之路并不是一帆風順的。
走在我二年級時，就已經(jīng)對音樂有向往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個吉他班。
第一天我高高興興的去上課了，內(nèi)容還比較簡單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個基本左手部位，案發(fā)每天練習30分鐘！“什么，竟然這么多？”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個左手部位按法都按會了，但付出慘重的代價：我的手磨出了血泡，疼得要命！
三天后，終于學歌了。一曲歌里就有十幾個音符和按法，左手要不斷調(diào)音，右手要打節(jié)奏，忙的我顧不過來。
幾天后，我把想要不學其它的'想法告訴父母，他們說“你不要覺得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽了這話，我深受鼓舞！
于是我又努力的學了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學生。
我的特長作文8
隨著年齡的增長，我的愛好也隨著有所改變�，F(xiàn)在我最大的'愛好是健身活動，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又愛上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會兒功夫，保準你身上熱呼呼的。如果踢上一個小時，你定會大汗淋漓了。踢毽子的時候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會兒如海底撈月，一會兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發(fā)自每個人的內(nèi)心。再看看踢毽子的每一個人，一個個臉上透著紅，露著笑，那種幸福的感覺真是無以言比。踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊伍吧，你會嘗試到無窮的快樂。
我的特長作文9
我的特長是學公雞叫，你聽我學得多像啊！“喔——喔——喔！”說來，我學公雞叫還有一段經(jīng)歷呢！
去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車，就聽見一聲“喔喔喔”的叫聲，我問媽媽這是什么動物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊�！蔽矣X得這叫聲挺好玩的，就想學學。
在接下來的一個月里，我每天都跑到雞籠旁邊認真地聽著。
21天后，我已經(jīng)掌握基本的`發(fā)聲了，可就是學得不像，我不知道為什么，于是后來幾天，我認真地聽著、學著。
3天后，我終于學會了公雞叫，我開心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著：我學會公雞叫了！我學會公雞叫了！
這件事使我至今難忘，因為這件事使我明白了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持把一件事做到底。
我的特長作文10
每個人都有自己的特長，我的特長是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒粘好，吹出來的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準確性，最后，吹奏時姿勢的好壞，不僅是演奏形象的問題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。
笛子是用竹子做的.，很容易摔壞，所以每次練習后我都會小心翼翼把笛子放好，笛子有長有短，長一點的笛子吹出來的聲音比較沉重，短一點的笛子吹出來的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來我家時，我都會很自信地吹上一兩首，每當聽到他們夸獎我的時候，我都非常自豪。
笛子是民族樂器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當然，我覺得笛子獨奏更好聽，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當一名笛子演奏家。
我的特長作文11
每個人都有自己的長處，有的能拉優(yōu)美動聽的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱歡快嘹亮的歌曲……而我的特長是寫字。
記得在上幼兒園的時候，我特別羨慕那些會寫字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫得漂亮的字，我會目不轉(zhuǎn)睛地看好久。上小學后，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的'好字。
剛學寫字的時候，我的字寫得很僵硬，沒有頓筆。老師看后，對我說：“要學會寫字，先要學臨摹。你先照著字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以后一定能寫出一手好字�！崩蠋煹脑捈盍宋�。從此，我每天堅持練字。
兩年過去了，功夫不負有心人，我在“彩虹杯”全國青少年書畫大賽中獲得了優(yōu)異的成績，并且通過了硬筆書法等級考試。這些成就堅定了我的信心，讓我對硬筆書法的興趣越來越濃。
俗話說：“字如其人�！币皇制恋淖帜苁谷诵那橛淇�。我會繼續(xù)努力，向著自己的目標前進。
我的特長作文12
特長——輝煌；特長——耀眼；特長——美好。那么。特長是什么呢？顧名思義，無非就是特殊的長處，省略一點說就是有一技之長。我作為一名小學生也有我的特長，那就是——唱歌。
說起這個特長，我的心中不免泛起一絲苦澀。然而，就是這些苦澀，引我走向了成功，帶給我甜意。
往事——歷歷在目……
天空中，陰云密布，有如千軍萬馬，就等一將下令�！稗Z隆隆”雷將軍終于下令了：“殺！”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺！”無數(shù)個“天兵天將”一齊從空中殺下來，紛紛落在地上。
正在回家路上的我沒帶傘，卻又偏偏遇上了這個鬼天氣，只好找了一個地方避雨。就在我焦急之時，一位小姑娘冒雨從我身邊走過，雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服，可她仍然大踏步向前行進，一邊走，一邊唱著歌。那歌聲時而悠揚，時而低沉，時而歡喜，時而感傷。
在那一瞬間，我突然驚覺，是歌聲帶給了她勇氣，給予了她信心，她才會一往無前地向前走。于是，我堅定了一個信念——我要學唱歌。
我回到家后，向媽媽提出了這個想法，沒想到媽媽欣然同意，而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此開始。
我第一天去的時候，本來一位唱歌沒什么難的，只是能唱出聲來就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么難，在那個地方學習的人，全部都是高手，我一個五音不全的.人到了那里，除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學的時候，我哭著跑回家，跟媽媽說我不要再學了�？蓩寢屇�，她卻板著臉，嚴肅地對我說：“你看著我的眼睛�！蔽姨痤^，恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里，充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅毅。
良久，媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻，語重心長地對我說了一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”說罷，她走出了家門，屋里只留下一臉淚痕的我。
從此，這句話便成了推動我進步的動力。就算他們再多蔑視的眼光剝削著我的心，我也會像小女孩那樣一往無前！因為，我堅信——我一定會成功！
終于，在我不懈的努力下，我已經(jīng)可以自由地唱許多歌曲了。這對于那些嘲笑我的人無疑是一個打擊。當他們向我道歉時，我的淚水奪眶而出，我心里高興地喊：“我成功了！”
就這樣，我有了唱歌這個特長。我終于在苦澀嘗盡時嘗到了甜蜜！
我的特長作文13
1、練琴：8月7日我要參加小提琴的三級考級，這段時間，我一直在為考級做充分的準備。每天，我練琴的時間都會保持在兩個小時左右�？技壱还灿辛讟非�，這六首曲子我都已經(jīng)背熟了，老師還夸我音準和節(jié)奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時間了，我要抓緊時間，每天練三個小時，爭取在考級中取得好成績。
2、快板：我又學了兩個新段子，一個是《油燈碗》，一個是天津快板《貓和老鼠》，我特別喜歡這兩個段子，所以我很快就背熟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠邊打板邊熟練地表演下來了。
媽媽：這一個月，小提琴和快板都堅持得很不錯，可是，練習的.時候，還是缺乏主動性，而且，學會了就不想再使勁練了。老師告訴過你，不管學什么不是學會了就行了，一定要對自己要求得高一些，這樣才能越學越好。
希望：以后不管是練琴還是練快板，在學會的基礎上，一定要精益求精，做到更好。
我的特長作文14
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕!而我，什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的.特長!我終于有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長作文15
剛進入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因為幼兒園的大門上、墻壁上、窗戶上、教室里，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態(tài)可掬的大象、機靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。
我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的`女教師，她手把手地教我們從最簡單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認真地學，經(jīng)常受到老師的表揚，這極大激發(fā)了我對畫畫的興趣。
我不僅在幼兒園畫，還在家里畫，我讓媽媽給我買來圖畫本，一有空就畫呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。
因為我畫畫不錯，老師讓我報名參加了一次美術比賽，記得我的那幅畫叫“未來的交通機器人”�？�！在來來往往的車流中，一位機器人交通員正神氣地指揮交通呢！為了取得好成績，我在家里反復練習，又讓老師為我指導，終于在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎，我高興的不得了。隨后，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對繪畫的興趣更濃了。
媽媽看我喜歡畫畫，于是給我報了一個繪畫班。在這里，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學會了一些繪畫技巧，如：怎么構圖、水彩筆蠟筆的涂色等，使我受益匪淺，我還學會了畫水粉畫。家里的墻上貼滿了我的作品，“會飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我畫得好。聽得表揚多了，我有點驕傲，有一次竟受到了批評。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因為顏料弄多了，涂在紙上的顏色明顯深了一些，老師說：“怎么這么不操心呀！說著讓把顏料少放點，你還放那么多。認真一點兒行不行！”原來干什么事都不能驕傲呀！我恍然大悟。
上小學了，美術課依然是我的最愛。我的畫受到了美術老師的一次次好評，美術成績也一直優(yōu)秀。在老師的鼓勵下，我參加了學校組織的“書畫之星”大賽，經(jīng)過精心準備，獲得了三等獎。
現(xiàn)在，我仍然一如既往地熱愛畫畫，在我煩惱、憂愁時，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無影無蹤了。不過我依然記得老師的那次批評，它讓我記住了無論做什么事，一定要認真對待，每一步都要做得仔細、到位，這樣才會功到自然成。
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