雨中的作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的雨中的作文，希望對大家有所幫助。
雨中的作文1
這是一個多雨的星期，爸媽為了安全起見，不讓我自個騎自行車去學校改為搭媽媽的“順風車”。
那個下午放學，我坐在媽媽的車里。墨色的濃云擠壓著天空，沉甸甸的仿佛要墜下來，讓人感覺這大雨隨時都要戳破天空，傾瀉而下。路上行人急匆匆的趕著回家，而調皮的風卻在四處流竄，幸災樂禍地看著行人的狼狽。
不一小會兒，雨滴滴答答地敲著車窗，路上行人，自行車，摩托車，三輪車，小車混成一團一時間變得動彈不得，喇叭聲此起彼伏。我們堵在路上了。
車外的一卻并不影響我，雨！清脆的歌聲吸引我向窗外望去，當我轉過頭，不禁心頭一顫：
我看見一位年邁的老父親，佝僂著腰，他奮力地蹬著一輛破舊的自行車。他穿著一件深藍的襯衫，襯衫很薄，已經(jīng)被雨水淋透了。再仔細看看，他腳下穿著一雙老舊的涼鞋；他的一雙手緊緊的握著車把，這雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。布滿發(fā)黃的老繭。
這輛仿佛隨時會散架的自行車還馱著一個人，是一位十歲左右的小女孩。應該是他父親來接剛剛放學的她吧，她一只手緊緊地抱著書包，另一只手緊緊的握著一把黑色的.傘火，她反復的把雨傘向前傾斜，盡力的想為父親遮風擋雨。但！父親卻一直將傘往后邊推著……
后來，路通了。但剛才的畫面讓我覺得我的心卻像打了結一樣，思緒萬千，這雨中的父愛，讓人難忘。
順著那天雨水流淌著的，既是一位父親的責任，也是一個女兒的孝順。
雨中的作文2
下雨了。絲絲縷縷的珍珠雨斜掛下來，卻不留任何痕跡……
爺爺奶奶閑聊著。
從他們的對話中，我知道了一些我原來不知道的事情,他們過去的生活是那樣艱難，使得現(xiàn)在享享清福也不情愿。
奶奶笑了笑，說：“我們以前呀！還是個娃兒伙，就要當起家里的一些責任，不像你們現(xiàn)在過得這么好，那時候沒有漂亮的衣服、鞋子穿，沒有好吃的東西吃，每天都過著吃不飽穿不暖的生活，像你這樣大時就常常臉朝土地背朝天的干活了！”
聽了這番話，我眼睛濕潤了，向外面望，那珍珠雨，悄悄落下……
“你們��！過著幸福的生活，該好好珍惜了！”爺爺不失時機地插了一句。
奶奶又開始嘮叨：“你們�。⌒液脹]生活在我們那個年代，你們不知道，那時的.我們有多辛苦，除了讀書，還要砍柴換錢。養(yǎng)個豬殺了后，只有客人來時招待別人才能吃到肉�，F(xiàn)在你們的生活可真是好得很吶！”
爺爺奶奶還挺享受現(xiàn)在這樣的生活：即便吃不到美味佳肴，也有臘肉相伴；房子雖越來越老舊了，但依然堅固。有一位鄰居和我爺爺奶奶一起守護著這個老房子，常常一起閑聊。我常常聽到爺爺奶奶說現(xiàn)在的政策好了，生活變好了，就是他們以前夢中所想的生活……
我心中的小康生活，就是希望爺爺奶奶一起到城里來與我們一起生活，享受天倫之樂！
奶奶語重心長地說：“你們啊，好好珍惜現(xiàn)在的生活，別再讓它像水一樣流去了，生活的好都是從點點滴滴來的……”
珍珠雨變成了毛毛細雨，奶奶又出門去忙活了。望著奶奶遠去的背影，我沉默著，細細思量著奶奶的話，似乎明白了這美好生活來之不易，懂得了奶奶語重心長的“珍惜幸�！钡姆至�，暗暗下決心，我會珍惜生活的，好好學習，等我長大了，讓爺爺奶奶過上更好的生活。
雨中的作文3
雨像夢幻般的簾子，朦朦朧朧的，模糊了我的視線，讓我看不清遠方。
夏日，難得碰到那種連綿的細雨。一個人坐在窗前，靜靜地望著雨水從天空中滑落下來，思緒不禁飄向了遠方。
偶爾用手接過幾滴雨，那種涼涼的感覺直滲入皮膚，使我的腦子前所未有的清醒。
不經(jīng)意間，我看到了兩個小孩子在雨中快樂的玩耍。那銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊甚是好聽。他們嬉笑著，打鬧著，玩的是那么的開心。我不禁想起了曾經(jīng)的我們也是這樣，不顧大人們的勸阻硬是跑到雨中，結果兩個人都生了病，可是那天卻是我度過的'最快樂的時光。
可是現(xiàn)在，一切都已經(jīng)物是人非了。他走了，去了一個很遠的城市。他說他以后可能永遠都回不來了，他要我記住他。當時的我不知為什么竟說我會忘記他的。那天我們都哭了。我現(xiàn)在才知道那時的我已經(jīng)懂得如何去珍惜了。那番話也只是為了留住他。
雨越下越大，而我也跟著興奮起來。好想跑到外面痛痛快快的淋一場雨啊!記得他說過淋雨的感覺很好。我和他一樣也很喜歡雨�；蛟S是受他的影響吧。他曾說過下雨的日子就像他過生日那樣快樂。那么住你生日快樂。我將會永遠記得和你一起度過的那一個又一個的“生日”，記得我們那份童稚但又美好的回憶。
或許雨不是這個世界上最美好的事物，但我們卻依然愛它。愛它那安靜的聲音，就像遠方的朋友訴說著自己的歷程，在大地上留下一個又一個的腳印，就像成長的足跡;愛它的身軀，像一串串珠簾，穿起了我童年的回憶，清晰而又美好，單純而又美麗;愛它所有的一切，它的點點滴滴都將是我們記憶中最華美的東西。
雨中的作文4
瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對雨中的校園的回憶。
我們正在上體育課，排隊的時候不到2分鐘，大滴大滴的雨點像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學們都笑起來：＂楊茗偷吃白糖啦�。⑿叩梦疫B忙擦了頭上的雨水。
望著越下越大的雨，梁老師對我們說："去圖書館看書吧。"說完大家空開心地笑了。去到了圖書館，望著望著窗外的雨，我沒有心思看書，便走出了圖書館，出神地看著窗外的雨。
雨，悄然無聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹，那竟相開放的花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過后都是那么鮮艷可愛，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里！此時的校園是多么的生機昂然！是多么可愛呀！
我經(jīng)不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書館，走到操場上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無臭地下著，不住滴在我臉上，身上。雨，無言地下著，落在地上，濺起一朵朵無色的雨花剎那間又不見了。
校園被沖洗得潔白無暇，校園那整潔的`環(huán)境給人帶來一種舒適而又清靜的感覺。
雨越來越小，有的同學在雨中打籃球；有的同學在雨中玩"捉魚"游戲；有的同學在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂！
雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗�；ò晟虾腿~子上的滴滴露珠，在陽光的照射下，閃著晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高大的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。
"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見了，雨中的校園！
雨中的作文5
重回家鄉(xiāng) 在暑假中，我做了一件對于我很有意義的事——重新認識我的家鄉(xiāng)。
“渭城朝雨浥青塵，客舍青青柳色新。”剛下過雨，空氣顯得格外清新。我輕輕走下階梯，帶著滿懷的好心情去欣賞雨過后的家鄉(xiāng)。
一眼望去，藍藍的天空、悠悠的白云，翠綠的大樹……。她們都爭著與我打招呼，似乎與我是無話不說的知己。我們互相傾吐著自己的心事。清澈的小溪唱著嘩啦啦的歌，流淌在我的心坎……
我走在泥濘的小路上，泥土的芬芳給大地添了一點光彩。它雖毫不被人瞧不起，卻甘于默默踩在腳下，似乎這是它最大的樂趣。 小路旁邊是一片片綠中帶黃的稻谷，還沒有成熟。它們像低吟著一首首小詩的詩人，帶著無數(shù)的.智慧進入我的身體；它們有像一個個年過花甲的老人，駝著背，彎著腰，似乎已經(jīng)到了人生的盡頭。 白色的小花，你好！你一直站在這兒，是在等我嗎？你頻頻點頭，是在和我說話嗎？你那潔白的身影在碧綠的小草中一眼就能看見；你那像星星的花瓣配上黃色的花蕊，沒有任何話草與你相匹，你一只獨秀，在風雨中，頑強不屈，風雨后的你比以前更加美了。
我輕輕的揮手，不帶走一片云彩。一下午很快就過去了，我站在草地上，望著太陽落下。那柳樹，是夕陽中的新娘，她梳著頭發(fā)向我說再見，我對太陽揮手，高聲呼喊：“再見！”
雨中的作文6
“要下雨了！要下雨了！”
周四下午，幾個小朋友們歡呼著。大人們聽到這群“小喇叭”們的呼喊，急忙收了衣服。遠處黑壓壓的一片烏云，慢慢的移來，空氣變得潮濕，讓人不禁感到燥熱。
“嘩啦啦……”雨點從烏云上傾盆而下，給那干燥的土地一片濕潤。小朋友們哪呆得住？跑了出去，和伙伴們玩了起來。任憑大人們在屋里怎么說，他們都不回來。雨點打在他們的身上，讓他們更加有了精神頭。
下班的叔叔打著雨傘路過，也被這群小朋友們弄的滿身是水。叔叔非但沒有生氣，還很開心，把雨傘往旁邊一放，和小朋友們玩了起來。雨越下越大，地上漸漸有了積水，孩子們在水洼里蹦來蹦去，開心至極。
天邊一道火鏈劈下，隨即傳來轟隆隆的雷聲，幾個年齡較小的小孩子嚇了一跳，跑回了家。 路邊的花草原本開心的迎接這場甘霖，可沒想到，這場雨太大，把花草們都打的'低下了頭。就是在雨中，孩子們也玩的滿頭大汗，身上根本分不清雨和汗了。
“轟隆隆——”又一道閃電劈下，這次比剛才的響多了，令人膽戰(zhàn)心驚。烏云黑壓壓一片，天昏地暗的。孩子們這回可被嚇到了，全部滿頭是水地跑回了家，不敢出來。在陽臺看雨，聽雨。
只過了一個小時，黑云離開了這里，太陽公公休息夠了，探出了頭，天邊掛著淡淡的一道彩虹，只有細心，才能看到它。
“雨停了！雨停了！”小朋友們從家里又跑了出來，把地上水洼里的水往伙伴身上潑�；ú輦冇痔鹆祟^，它們喝足了水，繼續(xù)接受著陽光的照耀。大人們也出了門，享受著陽光，伸了一個懶腰。大人們重新把衣服放倒外面晾曬，空氣變得不潮濕，燥熱感也沒了。深吸一口氣，空氣多么清新，真是讓人身心舒暢！
滿身是水的孩子們毫不在意，仍然在快樂地玩著。
雨中的作文7
每當我回憶起這見事的時候，我就想起我親愛的爺爺。 我的爺爺是個年過六旬的老人，但身體還是那么的硬朗。一雙珍珠般大的眼睛，濃濃的眉毛，額骨很高。
一笑起來，額頭上的皺紋就會陸續(xù)到位。 爺爺非常疼愛我，關心我，整天為我來去奔波。記得有一回，那天是個下著傾盆大雨的早上，因為我起床晚了，爺爺就急忙跑上樓上，緊張地叫：“琪琪，快起來，7點半了�！蔽乙宦�，大吃一驚，從床上跳了起來，急忙穿好衣服，飛快地跑下樓，披好了雨衣，爺爺就騎著車帶著我向通往學校的路開去。
大雨落在雨衣上發(fā)出“滴答滴答”的響聲，似乎是雨中的.交響曲。路面上的水積有9厘米左右深，西北風吹在臉上，難受極了，仿佛刀割一樣疼。正開到新華路口的時候，一輛三輪自行車突然從南面開來，“嘭”地一聲，兩輛車相互撞了一下，我們的車倒下了，我和爺爺便從車上掉到地上，那個司機見我們跌倒了，關心地問；“你們要緊嗎？要不要上醫(yī)院？”爺爺吃力地答到；“不用了，孩子還有上學呢�！庇谑�，爺爺便把我扶起來，關心地問；“要不要緊？哪里受傷了？”我哭著說；“不是很要緊，只是腳上檫傷了一點皮�！睜敔敯蜒澞_輕輕地拉開，皺著眉頭說；“傷得不輕啊�！敝灰婖r紅的血流了出來，我忍著疼痛吃力地坐上了車。雖然我知道爺爺嘴上說不疼，但是我知道他不會傷得比我輕。車穿過了一陣陣雨幕，消失在這場風波中......
雨中的作文8
夏天已臨近尾聲，接踵而來的，是雨的滋潤。這一年的雨，居然像眼淚一樣多得數(shù)不勝數(shù)，所以頻頻來襲。但，無人能夠抗拒——她的美麗與優(yōu)雅。
看著電視中北京和遼寧的洪水災害，再看天氣預報，暴雨、雷陣雨和中雨，都將席卷而來，心里也有了莫名的焦急。終于，伴隨著那聲震耳欲聾的巨雷，她，又邁著輕盈的步伐，投入大地的懷抱。
將頭探到窗戶前，感受她的美麗。她在天空中躍向大地的同時，狂風凜冽，她便在空中旋轉出優(yōu)美的弧度。這時，她是一名舞者。不需要任何掌聲，只是默默跳出愛的舞曲。仿佛，天地萬物都只是天邊浮云，只有她自己，在完美的弧線里，盡情釋放、訴說。雨點像精靈一樣在地面上跳躍，迸發(fā)出一朵朵美麗的水花。她，還是如此優(yōu)雅。那雨點就像是她的雙手，而地面則是一架巨大的鋼琴。每當她的手指觸碰到鋼琴，美妙的音符就油然而生。慢慢地，地上的水花越來越大，樂曲的聲音越來越大，美妙的'節(jié)奏越來越快。而我，也沉醉其中，被她的優(yōu)雅所征服。
雨聲小了，節(jié)奏慢了。她的樣子在我的心中也愈加清晰了。一頭飄逸的長發(fā)，美麗的裙擺，優(yōu)雅的舞鞋，還有，一雙修長美麗的手。太陽也用力掙脫烏云的束縛，悄無聲息的從云端走出來。一切的美麗，一切的優(yōu)雅都戛然而止，我卻沉浸其中，渾然不知。
從來都不知道，一場雨景可以擁有這么的無與倫比的美好，然而，揭開生活的神秘面紗，竟有如此美妙的藝術存在著。是這場雨，這位姑娘，讓我陷入幻想之中久久不愿清晰。
美麗的姑娘，謝謝你的擁抱！從此，我的心中將有一扇門，只要你愿意輕輕叩響那扇門，我便向你敞開心扉。
雨中的作文9
周五的雨下得又大又急，整個天空突然一下子黑了，地面上開始積水，小朋友們都焦急地等待著家長們來接……
乘坐校車的小朋友們大多數(shù)都沒有帶傘和雨披，雨下這么大，從走廊到校車還有一段路，如果直接沖過去肯定會變成落湯雞的。只見孫校長、王校長、唐老師、嚴老師還有一位特別漂亮的女老師一起組成了一支雨中護送隊。小朋友們整齊地排著隊伍，由校長、老師們一個個的分別護送到各自的校車上。
孫校長、王校長、老師們用雨傘遮擋著小朋友，用手牽著小朋友，用身體護著小朋友，盡可能不讓小朋友們淋到雨，而校長、老師們的身上、頭上、手上卻全淋濕了。媽媽看到了，也馬上加入到了護送的隊伍當中，在雨中護送著等待乘坐校車的小朋友。
經(jīng)過半個小時的護送，小朋友們一個不差全都安全地坐上了校車，而校長、老師、媽媽的全身都濕了。我拿出紙巾幫媽媽擦拭著頭上、臉上、身上的雨水，我問媽媽冷嗎？媽媽說：“有點涼，但是心是溫暖的！”我以后也會像校長、老師、媽媽這樣，盡全力去幫助那些需要幫助的人！
能成為一名福山正達的.“福娃”真的是太幸福了！因為我們有著一大群時刻牽掛著我們，時刻愛護著我們的校長、老師們！
對了，以后小朋友們特別是乘坐校車的小朋友們都要記得在學校的柜子里備一件雨披哦！
雨中的作文10
電影《雨中的樹》講述了“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟困獻愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權不謀私、工作當命抗死神、燃盡生命寫忠誠的感人故事。向李林森同志學習，就是要學習他大公無私、大勇無懼、大愛無我的“三大”品格，像他那樣為人、做事、當官。
我們?yōu)橛捌闹魅斯晃唤欣盍稚慕M織部長事跡而流淚和感動。這部首次以組織部長為主角的影片，的確可以讓人有超乎一般的感化和感悟。影片從中國人熟悉的'乒乓球賽開始，一幕接一幕，一個故事接一個故事，緊湊而不繁瑣、平淡卻不單調、莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時的討價還價、泡吃方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們再熟悉不過的場景。這些故事，是每一個基層干部群眾都會遇到的，藝術來源于真實，也高于真實。
真實的場景：再現(xiàn)了李林森同志生前的工作。他對老百姓，有大愛。洪水中，他沖入危房救人，不顧危險、不顧疲累，撕心吶喊、沖鋒在前;病魔帶來巨痛之時，他仍然爭分奪妙地辦那些“破事”，掛念著為困難黨員蓋房，他心中想著的全是老百姓。他對基層干部，有真情。一位鄉(xiāng)黨委書記，在高寒偏遠山區(qū)工作了15年，縣領導很少有人上去過，李林森親自上山體驗基層干部的辛苦，在市委常委會上據(jù)理力爭“不能讓老實人吃虧”。“噠噠、噠噠”，李林森與那位鄉(xiāng)黨委書記打乒乓的球聲，反復回響在熒幕上，那是一位組織部長與基層干部心與心的交流、心對心的回應。
雨中的作文11
那一天，雨，淅淅瀝瀝地下著，絲絲縷縷地飄著。霎時，整個田野都濕潤了，都靜謐了，只有雨聲回響在天地之間。我望著手中已被自己捏得皺巴巴的數(shù)學卷子，看著那鮮紅刺眼的似乎在向我耀武揚威的89分，心中哽了一塊大石頭。
“唉！也許我真的學不好數(shù)學吧！”我閉上眼睛喃喃自語道。望向窗外，天空似乎和我一樣在哭泣呢……
不經(jīng)意間，我瞥見了一株小草。她如同一位披著淡綠紗衣的仙子被風雨沖擊得搖晃不定，我朦朦朧朧聽到她幽怨的泣訴，訴說她在風吹雨打下的痛苦……一分分，一秒秒，風聲雨聲愈演愈烈，世間的一切激情與活力都被澆滅殆盡。煙霧漸濃，把山間的一切都籠罩在了朦朧之中，也好似一襲窗紗阻擋了我的視線。我不忍看下去，踟躕著推開房門……
雨漸漸小了，母親掛著嘆息走進廚房——我沒有找到合適的話語向她解釋這次成績，我真是太失敗了……我失落地靠在窗前，忽然記掛起那一株小草。目光觸及之處，遍地都是她的身影——�。≡陲L雨肆掠中的掙扎之后，小草仍傲然挺立著！原來，我錯了，那并不是哭泣，而是她堅持著奮斗著的咆哮！零星的.雨珠滴落在她那柔軟的身軀上，砸彎了她纖細的手臂，又被她四兩撥千斤地挺立了過來……
雨過天晴，小草在松軟的泥土上綻放出晶瑩的笑靨，仿佛在對我說：“你看，我勝利了！”我心中漫無邊際的黑暗，在這一霎間，迎來了燦爛的陽光……
古往今來，多少文人贊美荷花，褒揚牡丹�？捎钟卸嗌偃讼氲竭^這些卑微而平凡的小草？也許她們沒有牡丹的嬌艷，沒有荷花的“出淤泥而不染”，但是她們有像梅花一般不畏強勢、決然挺立的傲骨��！
想到這里，我振作精神，向在廚房里忙碌的母親走去……
雨中的作文12
雨可以讓人開心，也讓人傷心，讓人在那時感受到溫暖。
雨中帶來了新發(fā)現(xiàn)
今天我從補習班回來的路上，剛剛都還陽光明媚，可走到一半的時候，天空一邊出著大太陽，還一邊下著傾盆大雨。到底是怎么一回事呢？我來替你講講吧。
那天我從補習班出來(是媽媽開車來接的我)，開著開著，明明剛剛都還陽光明媚，可這一會兒卻下起了傾盆大雨，(而且還出著太陽呢)到了家門口前的一個紅綠燈，雨瞬間一滴都不落了，好像什么都沒發(fā)生過一樣，只有我心里還清清楚楚的記得剛才下的太陽雨，這是我第一次見到太陽雨。
雨中帶來了溫暖
我在爸爸的手機里看到一個新聞。一天中午天空下起了大雨，一位老奶奶手柱拐杖，白發(fā)蒼蒼，匆匆忙忙的趕回家。在過馬路時，無數(shù)車從她身邊飛馳而過，絲毫沒有讓路的.樣子。只有一兩輛車給老奶奶讓了路。但從她旁邊開過時，也會濺起一些小水滴落在老奶奶身上。接著發(fā)生的事情讓我極為震驚——一輛紅車意擋住身后的所有車，直到老奶奶過了馬路才不擋了，看來并不是所有人都是壞心腸�。�
雨中帶來了健康
一天我吃完晚飯就和爸爸一起去散步，走到了溜子洲大橋的下面。誰知下起了雨，我和爸爸連忙往回家的方向跑。還好，到了小區(qū)樓下時，雨才變大。那時我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，說話、點頭的力氣都沒有。雖然很累，但是卻很好的鍛煉了身體。
本來很討厭雨的我，如今卻一點點的喜歡了雨天。雨天也并不是全是壞心情。
雨中的作文13
記得電影《雛菊》里有一句話：“下雨天我從來不帶傘，因為即使淋濕了也沒人會關心�！�
一直覺得校門外撐著傘等著孩子們?yōu)樗麄兯蛡愕哪切┗ò�，讓我涌動出一種幸福。那時侯在傘上飛濺的水珠，通通變成了一個個晶瑩剔透，充滿愛的心臟，滴溜溜的劃到父母的頸脖里。
小時侯很喜歡下雨天，喜歡踏著水凼，濺得水花老高，喜歡和小朋友打水仗，喜歡在房檐下接水玩，瀝瀝的水聲中似乎有一個聲音：“你說雨是一串串的下，還是一滴滴的'下�！编蓿�有媽媽給我買的小花傘，一邊撐著走一邊吹花傘下的口哨，和著啪嗒啪嗒的雨聲響。
長大了，不喜歡淋雨，因為懂得了保護自己，但傘卻封存在鞋柜下――此時已有另一個人為我撐傘，看著小孩的小花傘，露出會意的微笑。我以為，他會一直為我撐傘。
有一天，我成了傘，傘下有瑟瑟發(fā)抖的老人和小孩。所以我要頂住風雨，將手伸展出廣闊的天空。這時我才會明白，伸長頸在校門外，劃落的雨滴是暖暖的。我會說：“出門記得帶傘！別淋雨，小心感冒！”當傘的骨架開始慢慢折斷之時，我開始害怕雨天，因為雨天一來，風濕就會疼。兒女們，應該在校門口接孫子吧。那把給孫女買的小花傘，還放在鞋柜下，一直沒有人拿走。她只喜歡芭比娃娃，可能不領情吧。天氣預報我會天天看：“下雨了，多穿點衣服。工作要緊，身體也要緊哪！”
或許最后，也只有老人院外綠色的大傘，投過窗戶，依稀可見。
直到有一天，我透過泥土的氣息，看到子孫們一襲黑衣為我送上百合，那雨中的黑傘，是他們?yōu)槲掖虻摹? 昆山市張浦鎮(zhèn)
雨中的作文14
“啦啦啦……”雨下著，一把粉紅色雨傘下面有兩個小孩在歌詞著，惹來已分“男女集團”的大哥哥，大姐姐們羨慕的目光。童年，是只快樂的小鳥在歌唱。雨，落在地上那個起一朵朵雨花，多么美好的童年啊!
幾年后，我與他再一次在雨下相遇。記得，那是一個雨季，那天，我忘了帶雨傘，于是不管三七二十一，硬著頭皮，頂著大雨急沖回家。在回家的路上，我看見了那熟悉的身影。那不正是小時候與我共傘的小男孩嗎?
“喂，小宇……等等我……”我仿佛像是看到了救星，像箭一樣跑到他跟前�！拔彝�，帶傘，你能不能……”。我氣喘喘地說道。我望著他，他卻躲避我那苦苦哀求的目光，像是老鼠看見了貓似的。“那，好吧!”他有點不情愿的說道。忽然，從身邊走來兩個男孩，他們吹著口哨，那意思不然而然。
我剎間想到了校園那個敏感的話題。我為自己剛才的冒昧深深地嘆了一口氣。“那……那……我，先走了!”我話未落音，他打斷我的話說：“再見!”我望著他的身影，我似乎想到了什么……
雨水，打在我身上，一陣風吹來，明明是有點涼意，我卻覺得它刺痛了我的心田，我不禁打了個寒
雨水，打在我臉上，讓人分不清楚我臉上的是淚水還是雨水。但我清楚，那分明是淚水，是我在偷偷地在哭泣著，我的`眼睛里閃爍著淚花，像是大海中的浪花在舞動著……
我像是一直受傷的小鹿，小鹿亂撞地爬上山頭，放聲大哭著，眼淚順著我的臉頰流下來了……我討厭那種世俗的眼光，男女同學之間就不能正常地交往嗎?
“啊——”山的那邊回蕩著我的哭聲……
雨中的作文15
在一次偶然的山行，一株不起眼的生命，使我驚呆了。
剛下過雨的山上，空氣格外清新，那滴落在地上的雨水仿佛一碰就碎，山上是那么的靜，只聽到植物們的竊竊私語。
走著走著，一個不同尋常的顏色映入了我的眼簾。在這寒冷的深秋時節(jié)，夏日中繁茂的樹葉，已化作土壤的精華，五彩繽紛的花兒也以哭泣著離去，可惟獨它——一個在石縫中的小花，卻仍然屹立著。在這個早已裹上冬裝的大山里，小花卻是格外的顯眼。它的身體似乎弱不經(jīng)風，可風雨過后，它仍然孤傲的抬著頭，那花瓣邊上的淡粉色，中部的'桃紅色，再到底部的大紅色，都是那么的鮮艷，可誰又知道它生長的艱辛呢?
一刻馬上就要沖破泥土的種子，卻被鳥兒丟到了石縫間，生長有了障礙，可他沒有放棄，它不愿因挫折而放棄寶貴的生命，它努力向上鉆，使勁向上鉆，用力向上鉆，沖破了堅硬的石頭，露出細嫩的花苞。秋風瑟瑟，沒有把它的生命結束，它憑著堅強的意志，在風雨中綻放。秋雨一滴一滴在在石頭上，土地上，花兒沒有被凍死，而是盡情的吮吸著，這甘甜的雨露，這是上天的恩惠，它為了報答這恩惠，努力的生長，將自己的英姿釋放在這痛苦之中。
快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?經(jīng)歷過痛苦的生命，會綻放得更加完美。
生命不光有風和日麗，也有苦風和凄雨，我們要堅信黑暗過后是黎明，嚴冬過后是陽春，經(jīng)歷過苦風凄雨的生命會更加美麗的在風雨中綻放!
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