愛(ài)國(guó)的作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)國(guó)的作文，歡迎大家分享。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
鞠躬，愛(ài)國(guó)者們！一個(gè)人也許什么都可以沒(méi)有，但對(duì)國(guó)家的愛(ài)是絕對(duì)不能沒(méi)有的。
縱觀古今多少偉大人物，都因?yàn)橛幸磺粣?ài)國(guó)熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……在二戰(zhàn)中，也有一對(duì)平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)。記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn)，潛入敵營(yíng)，準(zhǔn)備燒毀馬廄。
這，是怎樣的豪情，怎樣的大無(wú)畏��！只是一個(gè)女子，只是一個(gè)本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生，是什么力量讓她來(lái)到這兒？毫無(wú)疑問(wèn)，那是靠著心中的愛(ài)國(guó)烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的`情懷？可嘆，可恨，正當(dāng)她要點(diǎn)燃馬廄時(shí)，德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛(ài)國(guó)之火熄滅。最后，在刑場(chǎng)上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來(lái)，為國(guó)家安全站起來(lái)！那一瞬間，我震撼了：無(wú)法比擬的激情充溢在書(shū)中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛(ài)國(guó)之情。舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。死，是一個(gè)人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。無(wú)論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)。用鮮血，用生命去維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)！此刻，在心里，對(duì)卓婭和舒拉，對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，鄭重地鞠一個(gè)躬！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
我們大家都知道，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“建設(shè)衛(wèi)生城市”就是其中重要的'內(nèi)容之一，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”，保護(hù)美化我們的校園。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會(huì)看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
我們的祖國(guó)中華人民國(guó)，如今是很發(fā)達(dá)的，這些否是全國(guó)人民的勞動(dòng)成果，因?yàn)榇蠹叶加幸活w愛(ài)國(guó)的心，把祖國(guó)建設(shè)的這么繁榮富強(qiáng)。愛(ài)國(guó)是光榮的，我們應(yīng)該永懷愛(ài)國(guó)之心，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
在生活中，我們做的事情都有可能是愛(ài)國(guó)的，比如你節(jié)約用電用水等等也都是愛(ài)國(guó)，當(dāng)你行走在校園里，看見(jiàn)了一張紙屑，把它撿進(jìn)了垃圾桶里；拾到一枚硬幣交公了，這也是愛(ài)國(guó)。在學(xué)習(xí)中考試取得了好成績(jī)，讀書(shū)很努力，這些是愛(ài)國(guó)。在公路上行走，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所不喧嘩，不擁擠，遵守公共秩序，這更是愛(ài)國(guó)，我們只要沒(méi)做壞事，做的是好事，這都是愛(ài)國(guó)。當(dāng)你看有人破壞公物就及時(shí)阻止，當(dāng)你看到有違反法律的事，就見(jiàn)義勇為，拔刀相助，這也是愛(ài)國(guó)。
有一個(gè)人，以前他家里很窮，后來(lái)他長(zhǎng)大了就去參軍了，由于在戰(zhàn)場(chǎng)上屢次立功，后來(lái)當(dāng)上了的軍官，那是由于日本侵略者瘋狂進(jìn)攻他的軍隊(duì)，他的軍隊(duì)一到戰(zhàn)場(chǎng)就散了，各逃各的，后來(lái)他被敵人捉住了，侵略者就威脅他，他當(dāng)上了叛徒，像這樣的賣國(guó)是可恥的。他的下場(chǎng)可以看到，所以我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)。一個(gè)國(guó)家是有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭組成的，我們愛(ài)自己的家庭也就是愛(ài)國(guó)，為了我們的.國(guó)家我們現(xiàn)在必須好好讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好讀書(shū)，讀好書(shū)，專心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我們的祖國(guó)，將來(lái)更好的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)添磚加瓦，我們的祖國(guó)建設(shè)的繁榮昌盛。
我們的祖國(guó)！你不愛(ài)，誰(shuí)愛(ài)？所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)去熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
一顆流星劃過(guò)，我忘記了許愿，沒(méi)事還有下一顆；一場(chǎng)秋雨掠過(guò)，我忘記了觀看，沒(méi)事還有下一場(chǎng)；一個(gè)故事講過(guò)，我忘記了聆聽(tīng)，沒(méi)事還有下一個(gè)；可是青春沒(méi)有下一個(gè)，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)效祖國(guó)。
“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，在北京無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)青年，舉起了拳頭，在抗議示，課，暴力對(duì)抗政府等多形式的運(yùn)動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會(huì)中，列強(qiáng)把德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，即山東問(wèn)題。當(dāng)時(shí)北洋政府未能捍衛(wèi)國(guó)家利益，國(guó)人極端不滿，從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時(shí)最著名的口號(hào)之一是“外爭(zhēng)強(qiáng)權(quán)（對(duì)抗列強(qiáng)侵權(quán)），內(nèi)除國(guó)賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學(xué)潮擴(kuò)大到全國(guó)。
“1919”還有另一個(gè)含義：“要救，要救”。國(guó)家慘敗，列強(qiáng)瓜分，蒙受恥辱，國(guó)家等人民去拯救，正是這些愛(ài)國(guó)的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學(xué)校，學(xué)習(xí)那愛(ài)國(guó)的精神。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；盈利萬(wàn)本，是商人的`收獲；舍身為國(guó)，是軍人的收獲；而好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)是我們青年人的收獲。
多少年的風(fēng)雨走過(guò)，祖國(guó)保護(hù)著我們，讓我們安全生活、成長(zhǎng)，我們要感謝祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)有難我們就要上。我們是青年人，是中國(guó)的青年人，我們不怕?tīng)奚肋h(yuǎn)熱愛(ài)我偉大的祖國(guó)。
在今天，我們立下誓言：只要祖國(guó)母親一聲號(hào)令，我們?cè)敢猥I(xiàn)身于祖國(guó)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
哦！我偉大的祖國(guó)，我們愛(ài)你！
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
古詩(shī)詞，中華民族的瑰寶，歷經(jīng)千年歷史文化的沉淀流傳至今，歷史的詩(shī)人用古詩(shī)詞來(lái)表達(dá)所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的親情；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情，但我更喜愛(ài)它的愛(ài)國(guó)情。
愛(ài)國(guó)之情是多么偉大，從古至今依舊如此，還記得南宋時(shí)期抗元英雄文天祥，奮勇抵抗元兵，在國(guó)家最危難之際，宋朝即將滅亡，大臣都紛紛逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死報(bào)國(guó)，帶領(lǐng)著將士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，在過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)下一首千古佳作《過(guò)零丁洋》詩(shī)中的愛(ài)國(guó)之情無(wú)一不展現(xiàn)的淋漓盡致，特別時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更加表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)之情，讓我內(nèi)心深深的受到感觸。
還記得屈原嗎？他的愛(ài)國(guó)情懷也無(wú)一不給我震撼，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你曾多次攜長(zhǎng)劍走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)無(wú)路，國(guó)家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正義之軀做最后的賭注，汨羅江畔的那一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”，你已隨著時(shí)間流逝，而你正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片青青的竹葉寄托著對(duì)你的.敬仰，你毅然跳入冰涼的水中，國(guó)家已亡，你不隨世人茍活，而讓湖水浸沒(méi)了你的軀體，彰顯了你愛(ài)國(guó)之情，你的愛(ài)國(guó)情懷已銘刻在我的心中。
古詩(shī)詞，是你讓我體會(huì)了古人的愛(ài)國(guó)情，讓我體會(huì)到文化的博大精深，多少人羨慕你的才華，欣賞你的內(nèi)蘊(yùn)，你的情懷讓我激情澎湃，永生難忘！
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
愛(ài)國(guó)是人類永恒不變的主題，每個(gè)人都有自己的國(guó)家，每個(gè)人都應(yīng)該同樣愛(ài)著自己的祖國(guó)。
從小，我就常常聽(tīng)家長(zhǎng)，老師們告訴我過(guò)去，我們的祖國(guó)是多么落后，被外國(guó)人瞧不起，被欺辱，我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國(guó)。小時(shí)候，我只是覺(jué)得那些欺辱中國(guó)的.外國(guó)人很可惡，認(rèn)為，只要中國(guó)強(qiáng)大了，就可以像他們對(duì)待他們對(duì)待我們一樣對(duì)待他們，可以燒殺搶掠；當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到，愛(ài)國(guó)的定義，它就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)，強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國(guó)，使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國(guó)，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國(guó)，或許，一而再，再而三地挑釁。
并且，愛(ài)國(guó)是把精神血脈流傳下去，如果中國(guó)被毀，也要做到國(guó)滅，魄不滅，國(guó)滅，可以再建，魄滅，古老的東方國(guó)度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著猶太民族的精神，血脈與文化，還會(huì)有人記得猶太民族。
我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)最重要的一點(diǎn)，便是不背叛，中國(guó)是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！是啊，我們應(yīng)該做到少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！
愛(ài)國(guó)的作文 篇7
國(guó)家，“國(guó)“和“家”是不可分割的，有國(guó)才有家。
每個(gè)人眼中的愛(ài)國(guó)情懷都不同，而我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)的一種永恒的思念。而不管你走得多遠(yuǎn)，祖國(guó)永遠(yuǎn)等著你，她永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也永遠(yuǎn)是你的家。你也永遠(yuǎn)都會(huì)思念她。
我有很多親戚都已經(jīng)移居海外許多年了，他們都過(guò)著優(yōu)越的生活，卻依然思念自己的親人、家鄉(xiāng)、祖國(guó)。像我得大伯，每一次回北京的時(shí)候都會(huì)去回憶那些“老北京味兒”的東西，回憶那些童年的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)榧词棺叩迷龠h(yuǎn)，離開(kāi)得再久，祖國(guó)也是你認(rèn)識(shí)世界的第一個(gè)地方，就是你小時(shí)候的“世界”。即使改了國(guó)籍，內(nèi)心的一部分也永遠(yuǎn)屬于祖國(guó)，也會(huì)為她的發(fā)展感到快樂(lè)。
“只有嘗過(guò)想家的滋味”你才算真正擁有了一個(gè)家。
我也去過(guò)國(guó)外，我也想過(guò)家。但現(xiàn)在想想，我想的真的是“家”嗎？我想念的`是那一聲聲親切的中國(guó)話，滿街的中國(guó)字，是每晚的新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)，和北京雙色的出租車。
我想念的，不僅僅是“家”，是“國(guó)”，是“國(guó)家”。
因?yàn)樵S多東西，很多從你一出生就存在于你身邊的東西，是揮之不去的。那就是屬于祖國(guó)獨(dú)特的“印子”。
我永遠(yuǎn)忘不了在異國(guó)他鄉(xiāng)看春晚，吃中餐，甚至是聽(tīng)到一句中國(guó)話時(shí)所感到的親切和喜悅。
我也相信，如果將來(lái)有一天，我也走出了國(guó)門，我也會(huì)因?yàn)榉蛛x而更加愛(ài)國(guó)，因?yàn)橹挥凶叩迷竭h(yuǎn)，對(duì)“家”的思念才越深。
而每次當(dāng)我旅行回來(lái)，再次踏上祖國(guó)的土地時(shí)，我感覺(jué)一切都在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回家”。
愛(ài)國(guó)的作文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的'卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿足一時(shí)的茍且偷安。
我感到了賣國(guó)者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵��！你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心叵測(cè)的人：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而生、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。
雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國(guó)而生、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類。
愛(ài)國(guó)的作文 篇9
書(shū)是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書(shū)使我陶醉。
書(shū)對(duì)于我來(lái)講，有時(shí)候親切有時(shí)候嚴(yán)厲。親切時(shí)好像是我談得來(lái)的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴(yán)厲時(shí)就像是一位刻板的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在看管著我。我常常因有書(shū)這樣一位朋友而感到自豪和快樂(lè)，我也因有書(shū)這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書(shū)的世界里，我好像掉進(jìn)了夢(mèng)幻的'迷宮里不想離去。
記得第一次看書(shū)時(shí)，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓(xùn)練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動(dòng)，所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導(dǎo)下，我不得不靠近書(shū)籍和文字。但是它們毫無(wú)熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對(duì)我說(shuō)：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開(kāi)這扇門�？墒撬鼈儗�(shí)在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負(fù)有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終于走進(jìn)了書(shū)籍的王國(guó)。��！這里真是深淵莫測(cè)呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來(lái)。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛(ài)憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國(guó)演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無(wú)完人這個(gè)道理。
如今，我掌握了開(kāi)啟讀書(shū)這扇大門的鑰匙，知識(shí)一瀉千里地向我涌來(lái)，我非常自信地在琳瑯滿目的知識(shí)海洋里遨游。
愛(ài)國(guó)的作文 篇10
當(dāng)黑夜的幕布降下來(lái)，布滿繁星點(diǎn)點(diǎn)的空中掛著一輪彎月。在祖國(guó)的大地上也有著一輪明月，她驅(qū)散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個(gè)角落。
無(wú)論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風(fēng)中飄動(dòng)，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的.剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢(mèng)想者的精神撫慰，是多少出國(guó)留學(xué)學(xué)子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛(wèi)的五星紅旗，在我們心中，您就是中國(guó)的象征，是我們心中永不動(dòng)搖的家！
千百年來(lái)，中國(guó)飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國(guó)，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰(zhàn)場(chǎng)。紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山紅旗點(diǎn)燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對(duì)高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅(jiān)貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強(qiáng)不屈。因?yàn)樵谒鼈兩砩�，有著中華民族自強(qiáng)不息，剛?cè)岵?jì)的品質(zhì)！
我輩少年郎，當(dāng)肩負(fù)愛(ài)國(guó)志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無(wú)懼艱險(xiǎn)，我欲愛(ài)國(guó)，青春當(dāng)時(shí)！
愛(ài)國(guó)的作文 篇11
我愛(ài)國(guó)畫(huà)我愛(ài)國(guó)畫(huà)隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，文化生活也日益豐富，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的人也越來(lái)越多了。許多老爺爺、老奶奶們退休以后，紛紛拿起了畫(huà)筆，抒寫(xiě)自己的情懷，使自己的晚年生活更加豐富，有趣。許多兒童和青年也喜歡上了繪畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)作為一種享受。告訴大家，我就是一個(gè)國(guó)畫(huà)迷。由于我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)國(guó)畫(huà)班了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我去教國(guó)畫(huà)的老師的家上課。我懷著忐忑的心情上了老師家的那棟樓。心想：這位老師是一個(gè)什么樣的人，是男的'還是女的？?jī)床粌�？到了老師家，我忐忑的心終于放了下來(lái)。老師是一位和藹可親的女老師。老師先簡(jiǎn)單的測(cè)試了我，讓我在一張8開(kāi)紙上畫(huà)了許多的橫線，然后又在這橫線上畫(huà)和它垂直的許多豎線，最后又讓我在橫豎之間的方格里畫(huà)了許多圓圈。按照老師的要求都畫(huà)完后，老師說(shuō)：“你用毛筆的功底還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)進(jìn)步很快的�！苯又烷_(kāi)始教我國(guó)畫(huà)的基本方法和技巧。
我記得老師教我畫(huà)蝌蚪，一個(gè)圓，一條波浪線，一只栩栩如生的小蝌蚪就在老師的筆下誕生了。我也學(xué)著畫(huà)了幾只蝌蚪，可是卻畫(huà)的很難看，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我畫(huà)出的蝌蚪也好看多了。在此后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我基本掌握了國(guó)畫(huà)的一些基本方法和技巧，現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了畫(huà)奶牛、七星瓢蟲(chóng)、熊貓、玫瑰、野菊花等等的動(dòng)植物。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)蝴蝶了。通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，使我深深感受到，國(guó)畫(huà)是一門陶冶情操、修心養(yǎng)性的藝術(shù)。在國(guó)畫(huà)作品的每筆中都可以表現(xiàn)出作者的情感，我愛(ài)國(guó)畫(huà)，我一定要努力堅(jiān)持學(xué)下去，并且把它畫(huà)的更好。
愛(ài)國(guó)的作文 篇12
屈原是一我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人，更是一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他有著自己的政治理想，就是希望自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，他一生都在堅(jiān)持自己的理想。公元前三四二年，屈原誕生于楚都丹陽(yáng)。屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常賞同楚懷王商議國(guó)事。在屈原的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時(shí)候，不愿聽(tīng)從上官大夫的話，不愿與他們同流合污。公無(wú)前三零五年，屈原反對(duì)楚懷王與秦國(guó)訂立黃棘之盟，但是楚國(guó)還是徹底投入秦國(guó)的懷抱。還使得屈原被楚懷王逐出郢都，開(kāi)始了流放生涯。
結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國(guó)誘去，囚死秦國(guó)。楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦國(guó)大將帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都。屈原的政治理想破滅，對(duì)前途感到絕望，雖有報(bào)國(guó)之心，卻也無(wú)力回天，只得以死明志，在同年五月懷著滿腔怨恨投入汩羅江自殺，百姓聽(tīng)聞后都很悲痛，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打撈他的尸體，結(jié)果一無(wú)所獲，于是，有人用葦葉包了糯水飯，投進(jìn)江中祭祀屈原，這種祭壇活動(dòng)一年一年的流傳下來(lái)，漸漸成為種風(fēng)俗。屈原政治上的失意，也成就了他在詩(shī)歌上的巨大成就，他寫(xiě)了不朽的詩(shī)集《離騷》，《天問(wèn)》，也對(duì)中國(guó)的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的'影響。我們欣賞屈原的才華，贊頌他對(duì)自現(xiàn)理想的執(zhí)著追求，更加佩服他無(wú)論在任何情況下都心系自己的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇13
自習(xí)課到了，門被輕輕的推開(kāi)了，咦？這位老師我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開(kāi)門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，站在講課臺(tái)上，帶微笑介紹了新來(lái)的老師。哦！原來(lái)是我們班新來(lái)的歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上，作了一番自我介紹。聽(tīng)到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的'聲音真可愛(ài)�。≌f(shuō)話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過(guò)他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課�？焐险n了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒(méi)發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來(lái)了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說(shuō)話“含著半口水的巴”說(shuō)話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛(ài)！
開(kāi)始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來(lái)劃去，寫(xiě)了幾道題，后有富有感情的開(kāi)始給我們講第一課，中國(guó)近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真，很容易被他帶動(dòng)，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫(huà)畫(huà)這節(jié)課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺(tái)，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們的聽(tīng)課情況。
他是一位很可愛(ài)的老師，認(rèn)真細(xì)心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。
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