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窗外的世界作文

時(shí)間:2023-11-30 12:51:48 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】窗外的世界作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的窗外的世界作文,歡迎大家分享。

【推薦】窗外的世界作文

窗外的世界作文1

  搬了新家之后,我的學(xué)習(xí)還算順利。吃穿住行都很方便,生活也很充實(shí),但是總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。每當(dāng),我看到小鳥(niǎo)嬉鬧著從我的窗口飛過(guò)時(shí),我就想到兩年前還沒(méi)有搬家時(shí)候的情景……

  那時(shí)候我還是一個(gè)年少無(wú)知的小孩,臥室的窗前有一棵粗大的桑樹(shù),多年無(wú)人修建,只有當(dāng)它的樹(shù)枝碰到人家的窗戶,是那個(gè)房子的主人才會(huì)修剪一些。我到挺喜歡桑枝在床邊的,因?yàn)槊康缴9墒斓臅r(shí)候,我總是抓下一大把來(lái),邊看電視邊吃。

  有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝的深處有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幾顆圓溜溜的鳥(niǎo)蛋,從此吸引我的并不只是桑果,而是每天鳥(niǎo)巢里那些細(xì)微的變化。

  每天早晨,我都會(huì)趴在窗邊注視著窗外。沒(méi)過(guò)多久,那蛋殼已經(jīng)孵化了。再過(guò)一段時(shí)間,它們已經(jīng)變成了羽毛豐滿的`小鳥(niǎo),那幾只小鳥(niǎo)可以說(shuō)是我看著長(zhǎng)大,所以我和它們非常親密。每天她們都會(huì)在我的床邊飛上去,然后展翅飛向高空,在空中盤旋了幾圈之后便覓食去了。這時(shí)我總會(huì)覺(jué)得,我像一只井底之蛙,眼的視線只有著眼前一平方的窗戶,和窗外的這棵桑樹(shù)。

  原先我以為做人是最幸福的,但今天看來(lái),我還不如一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)可以在天空自由翱翔,而我卻只能在這狹小的房間內(nèi),學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我想成為一只小鳥(niǎo),沒(méi)有老師的催促,家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有如山的作業(yè),沒(méi)有每場(chǎng)考試后老師和家長(zhǎng)的失望,而且還可以展翅高飛,自由翱翔?扇缃癯蔀橹⌒〉男▲B(niǎo),也成了夙愿。

  想到這里,我望向窗外,那巨大的桑樹(shù)和令我羨慕的小鳥(niǎo)已經(jīng)不復(fù)存在,我嘆了口氣,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

窗外的世界作文2

  我不喜歡視野被限制的感覺(jué),所以喜歡坐在靠窗子的位置,于是每個(gè)上課的教室都有我固定的“根據(jù)地”,上課時(shí),總會(huì)被驅(qū)動(dòng)般扭過(guò)頭呆呆的看著窗外,這似乎是一種默契,更是一種享受,外面的人看起來(lái)是那么的快樂(lè)無(wú)憂,打鬧著,追逐著,看起來(lái)是那么的和諧,平淡而又充滿激情,似乎在炫耀著他們的樂(lè)事,外面的一切仿佛都充滿了生機(jī)如春天般盎然,于是有一種世界叫做窗外世界;可記得,當(dāng)在外面毫無(wú)目的的奔波時(shí),是那么的羨慕在教室內(nèi)悠閑坐著的人們,真的只希望自己是一個(gè)他人世界旁觀者,別人的歡喜憂愁盡收眼底,而自己卻不必思考著那些無(wú)聊的問(wèn)題。于是有一種感慨叫做窗外的世界可觀而不可進(jìn);頓然明白,有一種美好只能是羨慕的欣賞而當(dāng)你擁有時(shí)得到的卻是失望,這樣又少了當(dāng)初那種羨慕的樂(lè)趣,于是有一種心情叫做羨慕的靜靜欣賞也是一種快樂(lè)。

  我喜歡靜靜的坐在窗子旁的那種感覺(jué),那種超越現(xiàn)實(shí)卻又接近事實(shí)的`感覺(jué),不會(huì)被事實(shí)的無(wú)情所傷害,又不會(huì)被夢(mèng)想的虛幻而迷惑。真想就這樣一直坐在那個(gè)窗子旁,帶著些許期望,些許冥想,看分分合合,細(xì)細(xì)的品味著,慢慢等待著祈禱著……我不知道我還能坐在窗子旁以一個(gè)欣賞者的身份看外面的世界多久,總有一天我終究會(huì)站起身來(lái),離開(kāi)那個(gè)座位,離開(kāi)那扇窗子,離開(kāi)那個(gè)教室,離開(kāi)那棟樓。然后走到外面去做一個(gè)外面世界的人,直到有一天,有一個(gè)人,做到了我原來(lái)的位置,透過(guò)那扇窗子,看到了外面世界的我,然后羨慕的看著,直到他離開(kāi)那里走到外面的世界,如此的重復(fù)著,輪回著……一扇窗子,褪掉多少憂愁,又喚起幾多回憶,窗外的世界其實(shí)很平凡,也許不平凡的是不滿現(xiàn)實(shí)的那顆心吧。

窗外的世界作文3

  我家窗外沒(méi)有一顆花紅點(diǎn)點(diǎn)的芙蓉樹(shù),也沒(méi)有火紅的三角梅。我家窗外只有一盆蔥,一盆矮小的蔥。

  蔥是我一個(gè)月前種下的,我很少去照料它,只是偶爾將它枯黃的葉子拔去。前幾天刮了雪風(fēng),風(fēng)把對(duì)樓那戶人家的盆栽毫不留情地砸到地上去了。我的心抖了抖,想起了窗外墻角下的那盆蔥。我輕輕推開(kāi)窗戶,瞥向那盆蔥。果然不出我所料,那些蔥干枯的干枯,夭折的夭折,昨夜的狂風(fēng)把蔥吹得凌亂不堪。

  我走下階去,看著短小的'蔥,真想一把扯出來(lái)扔了。我并不喜歡蔥,只是想學(xué)著一些文人墨客“修身養(yǎng)性”罷了。我凝視著一棵棵蔥,心中糾結(jié)著,到底是扔還是留?看著看著,一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。雖然這些小生命被風(fēng)雨侵蝕得七零八落,但在雜草中間,仍有幾棵綠色的蔥傲然挺立。它們像所有生物一樣渴望風(fēng)雨后的陽(yáng)光。人們往往只能看見(jiàn)街頭的金桂銀桂,卻漸漸遺忘了墻角一盆鏗鏘有力的蔥。它們小,但它們的莖葉里流淌著對(duì)生活強(qiáng)烈、淳樸的愛(ài)與追求!

  世界萬(wàn)物皆平等。蔥同樣擁有生命,它和街頭的花一樣,值得擁有美麗的生命,我又何必要扼殺它的生命呢?我又何必在此為一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題糾結(jié)呢?不如回到窗前,多做幾道題目,多看一會(huì)兒書(shū)!八彩且欢浠。”我轉(zhuǎn)過(guò)身,默默地想。

  我雖小,但我有權(quán)利綻放屬于自己的美麗。每個(gè)人都是這個(gè)世界上唯一的花。

  

窗外的世界作文4

  在老家,我的書(shū)桌在窗邊,每當(dāng)我望向窗外,屋外的人總是顯得那樣忙碌。

  窗外是一個(gè)不大的水泥院子,上面栽種著好幾盆鐵樹(shù),爺爺從牛棚里牽出了一大一小兩頭牛,把它們帶到臺(tái)階旁的水桶邊上喝水。

  在我家前面有條河流,但只在夏天有水,現(xiàn)在是冬天,爺爺只好把牛牽到河邊上游去吃草。因?yàn)槭怯晏,爺爺穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雨靴,披著蓑衣,戴著斗笠,我知道穿蓑衣扎人得很,真不知道爺爺怎么受得了,哥哥閑來(lái)無(wú)事也去幫爺爺干活了。臨走前,父母問(wèn)我要不要也一起去,一想到蓑衣穿起來(lái)多難受,山路不平,來(lái)回身上一定都是泥,我立馬回絕了,接著他們一老一少爺孫倆踏著門前的泥濘路出發(fā)了。

  父母也沒(méi)有閑著,母親用竹掃掃清掃著庭院中的積水,而父親和大伯則一塊兒扛著斧子和鐮刀上山劈柴去了。

  每一個(gè)人都在做事啊,似乎連兒童也不例外,只不過(guò)他們是在玩,那臺(tái)階一旁有松軟的沙堆,那門前軟軟的長(zhǎng)滿野草的泥地和那總是種著大白菜的菜園,都曾是我和兩個(gè)弟弟童年的樂(lè)園。雨后的空氣十分清新,窗外電線桿上時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,與田野中的孩童爽朗、天真的笑容,一起組成愉悅的音符,傳入耳中。那窗外的'風(fēng)景中,早已沒(méi)有了我的身影,只是那笑聲卻時(shí)常入耳,像一只手把我往窗外拉去。

  鄉(xiāng)下的生活雖然沒(méi)有城市中那樣舒適,但卻有“野外罕人事,窮巷寡輪鞅”的平靜,有“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑”的樸素,也有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的忙碌和“春種一顆粟,秋收萬(wàn)顆子”的美好,簡(jiǎn)約而又不失純樸。

窗外的世界作文5

  窗戶,是每座房子上都有的東西,它很平凡,但窗外的景色卻不一樣。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)今天早上下了一場(chǎng)大雨,我打開(kāi)窗發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的,地面被雨打濕了,到處都是坑坑坑洼洼的水坑,還有許多煥然一新的樹(shù)葉,雖然天氣不好,但我的心情卻莫名的開(kāi)朗。

  雨后的空氣格外清新,我家對(duì)面的學(xué)校和遠(yuǎn)處的房屋都蒙上了一層白霧,給人一種神秘感。不久,白霧漸漸散去,學(xué)校和房屋也慢慢掀開(kāi)了它們身上那層神秘的面紗,露出了真面目。

  我家住在十樓。透過(guò)窗戶,剛好可以看見(jiàn)對(duì)面那所學(xué)校的正面,它是一所中學(xué),學(xué)校里種著許多棵綠樹(shù),遠(yuǎn)處還可以隱隱約約的看見(jiàn)一面五星紅旗。

  一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的綠樹(shù)葉宛如一顆顆小鈴鐺似的,沙沙作響,紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。街上的行人不多,一輛汽車行駛到紅綠燈前,綠燈剛好亮了,那輛車突然按響了喇叭,可能是急著過(guò)去而催促前面的人吧。

  往遠(yuǎn)處望去,看到的是搭著紅色或藍(lán)色鐵棚的'房屋,不遠(yuǎn)處還有一大片種著麥苗的土地,麥苗還沒(méi)有成熟,綠油油的,不知怎的,總覺(jué)得那片綠比那高大的綠樹(shù)上的樹(shù)葉更充滿生機(jī),更朝氣蓬勃,可能是那里的陰云比這里更大些吧。

  幾只飛來(lái)的喜鵲打破了麥田原本的平靜,停在了一戶人家的房頂上,撲騰了幾下翅膀,又停了下來(lái),呢喃著說(shuō)起了悄悄話。窗外的世界是美好的,有趣的,只要用心觀察,有可能在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它的美好。

窗外的世界作文6

  每天上第一課時(shí),總會(huì)習(xí)慣的向窗外望望,湛藍(lán)天空、絲縷輕云、自由自在翱翔的小鳥(niǎo)以及樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)在笑語(yǔ)歡聲。我對(duì)外面的世界充滿了驚訝的好奇。

  “終是紅塵人,亦染紅塵事”這是一句很普通名言。但每聽(tīng)一次卻總是受益匪淺,無(wú)形之中也增加了我的好奇——設(shè)想窗外的世界是怎樣的美好。處于青春期的熊孩子們,總會(huì)有些叛逆,我也不例外。曾經(jīng)想坐上長(zhǎng)途客車見(jiàn)識(shí)窗外的精彩世界。最終還是被現(xiàn)實(shí)的世界征服了我的幼稚的想法,敗下陣來(lái)。原因是我親眼目睹兩個(gè)調(diào)皮要強(qiáng)的男同學(xué),在經(jīng)歷闖蕩小世界失敗經(jīng)歷,閉口不言,發(fā)奮學(xué)習(xí)。以史為鑒,活學(xué)活用。有同學(xué)的前車之鑒,使我打消了出逃的念頭。使我把所有激情澎湃都回歸到書(shū)本的世界里,使我從他們的眼中看到絕望與無(wú)奈。

  外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。我想去闖世界時(shí),親人、朋友、同學(xué)對(duì)我的勸說(shuō)。我卻直立孤行,還是聽(tīng)不懂大人對(duì)外面世界無(wú)奈描述。歲月如歌,時(shí)間如梭,我慢慢的開(kāi)始懂事了,無(wú)奈是什么……

  明明看不不慣領(lǐng)導(dǎo)的做法,卻還要恭恭敬敬地獻(xiàn)上一句“領(lǐng)導(dǎo)好”;別人走一個(gè)后門立馬取代了你忙忙碌碌幾年奮斗的.結(jié)果;有些話說(shuō)出來(lái)都是赤裸裸虛偽。當(dāng)初的灑脫想法蕩然無(wú)存。我們活得很無(wú)奈,有這樣活著那樣的抱怨。其實(shí)靜下心來(lái)想,我們的世界依然很精彩動(dòng)人的;蛟S我一個(gè)學(xué)生不知道真的窗外世界是什么樣子的,但我想任何事情不可能只有陰暗面,看不到它的閃光點(diǎn),與其抱怨世界的無(wú)奈,倒不如想想世界無(wú)奈的上一句——外面的世界很精彩。

  世界那么大,不如去看看。窗外的世界在精彩紛呈,出去闖一闖,一切都就有答案了。

窗外的世界作文7

  敞開(kāi)心扉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么美;敞開(kāi)心扉,你會(huì)看見(jiàn)草地上的花草隨風(fēng)擺動(dòng);敞開(kāi)心扉,你會(huì)感受到人世間的情是那么溫暖;敞開(kāi)心扉,你會(huì)明白人類多愁善感的源頭。。。。。

  人生就是如此,只要打開(kāi)心靈那扇窗,將溫暖的陽(yáng)關(guān)引入“室內(nèi)”,這一生就過(guò)得踏實(shí)無(wú)比,總不至于被陰暗左右。

  外面的世界雖然充滿陷阱,但當(dāng)你換個(gè)角度觀察這個(gè)世界時(shí),一派嶄新的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在你眼前!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。心里那所冰涼陰險(xiǎn)的小屋怎能保護(hù)你很久很久,怎嫩歸你帶來(lái)勝利的喜悅。

  外面的世界很精彩,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;外面的世界很精彩,生機(jī)勃勃。享受自由與快樂(lè)是人最基本的權(quán)利,放棄了他,你就是人生的懦夫。打開(kāi)心扉,勇敢去面對(duì)世界,你就是勝利者。

  人與人之間的交流是心靈的交流,一個(gè)“閉關(guān)鎖國(guó)”之人必定不會(huì)有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼,反之,一個(gè)開(kāi)放之人的.朋友網(wǎng)是十分廣泛的。

  心靈的觸碰,是會(huì)為你吹散烏云的風(fēng),是為你排憂解難的云。

  打開(kāi)心靈那把鎖,不要以沒(méi)有鑰匙為借口,真正的原因是你沒(méi)有勇氣打開(kāi)它,你已被他所征服,已無(wú)力反抗。

  一個(gè)真正的強(qiáng)者,任何人或武斗鎖不住他對(duì)外面世界的好奇心;而一個(gè)真正的弱者,就算你為他打開(kāi)門鋪上前進(jìn)的道路,他也沒(méi)有勇氣邁出第一步。

  窗外的世界擁有無(wú)與倫比的美,他不是寶藏,卻擁有價(jià)值連城的魅力;他不是燈神,不能滿足你的心愿,卻能為你提供成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)打開(kāi)心扉的人不一定能成功,但一個(gè)從不打開(kāi)心扉的人,必定不能成功。

窗外的世界作文8

  正于此刻,我坐在這個(gè)小西餐廳里面,優(yōu)雅的小調(diào)充斥于我的耳朵輕松又愜意。

  不知何時(shí),晴朗的天氣被毛毛細(xì)雨所吞噬,向窗外望去只有過(guò)往匆匆的人們。

  這時(shí),我視線里闖進(jìn)了一個(gè)小身影,那是一只小狗,本白如雪的毛,已被泥水打濕,灰溜溜的,臟兮兮的,過(guò)往的人們紛紛繞行。

  我看見(jiàn)它走的很慢,頭低著,仿佛犯錯(cuò)的孩子,帶著所有憂傷,每一個(gè)腳步沉重而緩慢。

  它緩慢的把頭抬了起來(lái),望著灰暗的天空,我的心有著一種莫名的.驚異與悲哀,此刻,我看到一篇晶瑩順著它的兩頰滑過(guò),輕輕地,緩緩地,我想,我與它都分不清那是歡快輕松的雨水還是悲傷沉痛的眼淚,此刻我鼻一酸。

  它有著一個(gè)怎樣的故事,會(huì)使一只小狗的它,如人類一般凝重,是被心愛(ài)的主人遺棄,還是離開(kāi)自己的親生父母。我幻想著,一遍又一遍幻想著。

  仿佛這一刻我聽(tīng)到陣陣嗚咽,它仿佛譜寫了一首歌,一首屬于流浪狗心聲的歌曲。

  我心中充滿憐憫與震撼,原來(lái)窗外的世界那么廣大。

  我們現(xiàn)在的視線,只局限于社會(huì)僅有的眾生百態(tài),而一些更奇妙美好的東西,卻根本沒(méi)有在意。

  她僅是一只窗外的狗,而窗外僅有一只狗么?它有著成千上萬(wàn)人與物一起構(gòu)成的世界。

  一人一個(gè)故事,窗外的世界也有多少美好的故事。

  在這里,我再次呼吁養(yǎng)狗的朋友,珍惜自己的愛(ài)寵,我們是窗外世界的主角,不要把悲劇在我們手中釀成。

  讓每一只普通的小狗都有一個(gè)安樂(lè)窩。

窗外的世界作文9

  記得我剛上小學(xué)時(shí),原本在幼兒園里活潑愛(ài)玩的我卻突然變得性格孤僻起來(lái),因?yàn)樵谟變簣@時(shí),同學(xué)之間家離得很近,我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了,大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家,只剩下我們幾個(gè)了,再加上小學(xué)要比幼兒園難念,所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

  我每天待在家里,除了寫作業(yè)就是看電視,混過(guò)了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來(lái)玩的玩具已經(jīng)變樣了,充氣足球變成了軟皮球,小寶劍已經(jīng)變成了綠色,變形金剛變成了生銹金剛,槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩,能了解外面的也只有通過(guò)那扇窗戶了。

  當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候,我就向窗外看,有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒,他們特別笨,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒,他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的蠢,明知會(huì)摔倒,卻還要那樣玩兒。

  爸爸媽媽說(shuō)我體弱多病,應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng),每天都催促著我,讓我出去和大家玩兒。我卻似聽(tīng)非聽(tīng),當(dāng)做耳旁風(fēng),依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余,看電視,看那窗外的世界。

  這天,我看了一篇作文,寫的是一只失去自由的.小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)自己鎖住自己的,因?yàn)榕峦饷嫖kU(xiǎn),所以待在家里,從而失去自由。看完這篇作文,我感覺(jué)自己就像這只小鳥(niǎo),把自己鎖在家中,鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒,走進(jìn)窗外的世界。

  恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩兒,我便答應(yīng)了。我玩兒得很開(kāi)心,我感覺(jué)自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。

  從那以后,我經(jīng)常與朋友出去玩兒,與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間,融進(jìn)了窗外的世界。

  窗外的世界,原來(lái)也是這樣精彩!

窗外的世界作文10

  “二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是個(gè)中年人,身材肥胖,留著胡子。他的課很無(wú)聊。他的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)像一條直線,沒(méi)有任何起伏。我禁不住困倦昆蟲(chóng)的誘惑,躺在書(shū)桌上,向窗外望去,正是這種卷曲讓我的睡意一下子消失了.

  窗外,是學(xué)校的桂花園,那里有四五個(gè)工人在修泥路。看著他們搬來(lái)石頭、水泥,一連串的動(dòng)作,他們做得那么熟練,就好像他們從出生就做了一樣!啊焙退嗟穆曇艉艽螅瑤缀趼(tīng)不到老師講課。砰的一聲,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),窗戶撞到了墻上,F(xiàn)在是冬天。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上,讓我上下顫抖,雙手吸氣。視線又回到了窗外。——工人的手凍紅了。那里的風(fēng)比這里的風(fēng)大!我覺(jué)得?吹剿麄兡樕闲燎诘膭趧(dòng)和嫻熟的“才華”,他們的內(nèi)心——?jiǎng)訐u了,不禁有點(diǎn)難過(guò)。

  我曾經(jīng)很羨慕那些出去打工的'哥哥姐姐們,因?yàn)樗齻兛偰茈S心所欲的買自己想要的,穿漂亮的衣服,吃好吃的。沒(méi)有家人的約束和嘮叨,他們的生活是那么肆意美好,但那種生活離我是那么遙遠(yuǎn)。我記得有一次,我媽嚇我一跳:“你學(xué)習(xí)不好就給我打工!”我心想:打就是了,哼,我等不及了,F(xiàn)在看來(lái),我錯(cuò)了。我的錯(cuò)誤在于盲目追求獨(dú)立生活,盲目向往世界,盲目浪費(fèi)父母的心血。

  本來(lái)一直想讀外面的世界,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該讀的是身邊的美好,父母的體貼,朋友的安慰,老師的關(guān)心。爸爸媽媽像窗外的工人一樣在做自己的“禮物”。我想知道那里比這里冷嗎?

  “起來(lái),靠窗的那個(gè)人。”老師的電話打斷了我的思緒。“上來(lái)做這道題……”

  窗外的風(fēng)景依舊很美,充滿誘惑。美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚水?現(xiàn)在我們應(yīng)該做好自己的本分,這樣才能對(duì)得起窗戶。

窗外的世界作文11

  下意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了無(wú)端的渴望,不知為什么,窗外的景色就像是勾住了我的心,讓我無(wú)法掙脫它的誘惑。

  ——題記

  一直喜歡坐在靠窗的位子,是因?yàn)槲堇锏目諝馓珳啙崃税桑讣舛假悵M了壓抑。窗口就不同:春日撲面的縷縷清風(fēng),夏季花開(kāi)的滾滾濃香,初秋果實(shí)的絲絲微甜,還有冬天飄落的片片雪花……窗外的世界如此美好!

  春天早晨,晨光熹微中,教師了充滿了考前備戰(zhàn)的緊張氣氛?倫(ài)打開(kāi)窗子,在復(fù)習(xí)疲倦時(shí)望望東方天邊初升的太陽(yáng)和那似錦如綢的朝霞;過(guò)了一會(huì)兒,晨練的老人們出來(lái)了,鶴發(fā)童顏的身影依舊朝氣蓬勃;買東西的小販出來(lái)了,響亮的叫賣聲驚醒了晨睡的小鳥(niǎo);上學(xué)的孩童出來(lái)了,稚氣未脫的面龐上掛滿了對(duì)求知的渴望。

  夏日午后,幾十個(gè)人的教室就像個(gè)大蒸籠,好不悶熱!啟窗外望,滿眼姹紫嫣紅,花香溢入,心也釋然平靜了。學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,清脆的笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱,譜成了一篇夏的獨(dú)特樂(lè)章,文章此時(shí)寫豈不最好?

  秋的傍晚,面對(duì)堆積如山的'作業(yè),心中不勝煩悶。索性敞開(kāi)窗戶,晚風(fēng)習(xí)習(xí),催亂了幾頁(yè)稿紙,窗外半明半暗,隱約可見(jiàn)小樹(shù)林里楓樹(shù)的剪影,遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火更是溫馨,疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣,一股清涼沁人心脾;仡^望望桌上的作業(yè)本,也顯得萬(wàn)分可愛(ài),不再惱人了。

  冬天入夜,暖氣片釋放著令人困倦的毫無(wú)生氣的暖意,剛剛寫完作業(yè),已經(jīng)呵欠連天的我,把窗戶開(kāi)一條小縫兒,一股寒風(fēng)吹來(lái),不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn),困意全無(wú)。不是飄進(jìn)幾片冒著寒意的雪花,這是冬的孩子、是雪的精靈!

  窗外的世界,四季交替。我愛(ài)春的青純,愛(ài)夏的成熟,愛(ài)秋的蕭瑟,愛(ài)冬的寂寞。

  窗外的世界,牽動(dòng)我的情思。

窗外的世界作文12

  清晨,我輕輕地推開(kāi)窗戶,安靜地凝視著外面的世界。

  一塊方方正正的磚頭正躺在馬路中央,來(lái)來(lái)往往的行人沒(méi)有一個(gè)將它撿起。我不禁嘆氣,唉,怎么就沒(méi)有一個(gè)人發(fā)發(fā)善心呢?如果有人不小心被絆倒了怎么辦?

  一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。

  我有一種想跑出去撿起那塊磚頭把它放在路旁的沖動(dòng)。

  正在這時(shí),一個(gè)老爺爺提著一籃子菜走過(guò)來(lái),好像他的鞋很滑,走路時(shí)小心翼翼的。走過(guò)來(lái)一群打籃球的校友隊(duì)員,邊走邊耍弄籃球,籃球從一個(gè)隊(duì)員手中滑落,滾到了老爺爺腳下,摔倒了老爺爺。那幾個(gè)人仍有說(shuō)有笑的走著,沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)攙扶一下老爺爺。老爺爺嘴里像是在說(shuō)些什么?礃幼永蠣敔敍](méi)有生氣。我想,老爺爺一定沒(méi)有責(zé)罵他們的意思,只是告訴他們多加小心。

  對(duì)面走來(lái)一個(gè)十分時(shí)尚的婦人,看似是個(gè)有文化有道德的人。她拿著蘋果4手機(jī),有說(shuō)有笑地與電話那邊的人言語(yǔ)著,腳下的高跟鞋更是吱吱作響,為這沉悶的冬天增添了一絲生機(jī),讓人感到一份暖意。不想,婦人慘叫一聲,站起來(lái),發(fā)現(xiàn)老人站在她面前,連聲呵斥,你怎么搞的?想故意絆倒我?……老人一聲不吭。婦人又發(fā)現(xiàn)自己那名貴的'鞋掉了跟,要求老人賠償。

  都是磚頭惹的禍。不能繼續(xù)了,我走出門,去處置那塊磚頭。當(dāng)我來(lái)到事發(fā)地點(diǎn),不見(jiàn)了磚頭。一打聽(tīng),才知道是那位老人撿起來(lái)了。我沒(méi)有親見(jiàn),但我可以想象,想象老人撿磚頭的場(chǎng)景,那畫(huà)面定格在我的腦中……

窗外的世界作文13

  多少著風(fēng)雨之夜,我們心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩;多少個(gè)陽(yáng)光日下,我獨(dú)自徘徊在校園的大道上,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人;多少個(gè)虛幻夢(mèng)境,我迷迷糊糊地像了流浪者,竟然沒(méi)有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)窗外的世界,有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈,似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈,也似乎在用沉思般的情愫,追尋著一千年前郭煌壁畫(huà)的神秘和飛天規(guī)律,一種“曹衣出水,吳帶迎風(fēng)”的意境,馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆,窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我:這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵,在寬敞的大道,在古香古色的'花園,散發(fā)出淡淡的清香。我想:這是上天給予我的心靈世界吧?或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)?如果再說(shuō)是上天,那么我也說(shuō)比清楚了。

  有人說(shuō),一朵花就是一個(gè)世界;一朵美麗的小花,就是一個(gè)美麗的世界,這世界就是窗外的世界,心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí),拿起平凡而不平凡的筆,在田字方格中傾訴著我情感波瀾,用遙遠(yuǎn)的思維,在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈,還有那窗外的世界。

  我漸漸感到,窗外的世界。是我精神支柱的生命本源,愿這世界的姿麗份呈,流淌著源源不斷的生命之水。

  我漸漸覺(jué)得,窗外的世界,仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上,然后望見(jiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

  啊!我的窗外世界,愿一個(gè)美麗的夢(mèng),讓世人回憶……

窗外的世界作文14

  從窗口向外望去的時(shí)候可以看到匆匆忙忙的人群,在某些人眼中這也同樣是美麗的風(fēng)景。

  即使把自己局限在一片小小的天地里,外面的世界也不會(huì)真正消失。推開(kāi)一扇窗的時(shí)候,空間就實(shí)現(xiàn)了聯(lián)系。

  人能了解和認(rèn)識(shí)世界,終究是一個(gè)帶有偽命題意味的結(jié)論。即使是人有理性、有認(rèn)識(shí)世界的能力,認(rèn)識(shí)仍不可避免的存在主觀性。

  我從來(lái)不相信性善論,我也不認(rèn)為這個(gè)世界本身是多么美好的。我更喜歡那些揭露人性的作品,即使黑暗殘忍,那才是真正的世界,是人性深處被道德或者某些規(guī)則隱藏的黑暗;蛟S只有在那些時(shí)候,我才會(huì)意識(shí)到,自己并不是在這世界的中央孤零零的一個(gè)人。

  嗯。這個(gè)的發(fā)展有一個(gè)過(guò)程,不是晚上謝謝你。可以采取方式。嗯嗯。發(fā)展有一個(gè)過(guò)程,不是晚上就會(huì)出現(xiàn)的我們都互看著刪唄。但是真香,謝謝!糖糖被埋藏起來(lái)。嗯。我了解到的電影性不是這樣的。他這個(gè)說(shuō)的真的是障礙的問(wèn)題嗎?能保留的情況下都會(huì)盡量去。

  美好善良常常成為不切實(shí)際的事情,有些人不過(guò)是以行善的.方式來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的驚惶與空虛,但這或許也不是壞事,因?yàn)檫@件事情上結(jié)果導(dǎo)向就夠了,我們并不能指望哪個(gè)人能有如此之高的道德標(biāo)準(zhǔn)?

  不是每個(gè)人都能溫暖而美好地活著,微笑去擁抱世界,去給世間帶來(lái)傳唱的歌謠。比起兒童教育學(xué)所主張的讓兒童能夠自由發(fā)展,逐漸培養(yǎng)興趣來(lái)形成良好的品行,我更相信犯罪心理學(xué)中所寫的他們這是因?yàn)槿鄙倭藨?yīng)有的規(guī)約才會(huì)走向歧途。

窗外的世界作文15

  窗外的世界,無(wú)論是那婀娜多姿的楊柳,或是那惹人嬌憐的小花;無(wú)論是那匆匆忙忙的行人,或是那靜若止水的白云,窗外的一切都是那么美好。

  “一日之計(jì)在于晨”。夜空漸漸蘇醒過(guò)來(lái),萬(wàn)物卻還在沉睡之際,我悄悄推開(kāi)那扇窗,輕紗般的薄霧籠罩著江城,它帶著一股虛幻的美哩!不久之后,太陽(yáng)緩緩從東方升起,毫不吝嗇的把陽(yáng)光鍍?cè)诹四菐灼档脑撇蔬。太?yáng)懶懶的探起了身子,不知他是沒(méi)睡醒還是怎樣,雖然只是散發(fā)出微弱的光,可仍然是那么溫暖,那么和煦。

  “及時(shí)宜自勉;歲月不待人。”午晌,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地,帶出洋溢著歡樂(lè)的氣氛,陽(yáng)光早已打起了精神,河邊的柳樹(shù)也挺起了腰身,翠綠的枝頭上展現(xiàn)了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲,吵鬧聲,歡笑聲不絕于耳。氣氛簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要火熱。誰(shuí)說(shuō)午后就是寧?kù)o的,午后也可以是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

  “一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。”夜幕漸漸降臨,天空中只有那輪殘?jiān)聭K淡的射下幾點(diǎn)月光,而那些星點(diǎn),也只如螢火一般,依稀見(jiàn)得到一點(diǎn)光?删褪沁@景,卻別有一番氣質(zhì)。沒(méi)有晨間的含蓄,沒(méi)有午時(shí)的熱烈,沒(méi)有夕陽(yáng)的柔和……可她依舊是惹人憐愛(ài)的。泡上一杯香茗,看霧氣與明月灑下的`靈氣凝結(jié),凝結(jié)在心中。深藍(lán)的天空雖然只掛著幾顆小小的、黯淡的星光與那輪殘?jiān),可在我心中,她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無(wú)幾的朋友陪伴,可誰(shuí)也沒(méi)退縮,她們的努力讓天空中展現(xiàn)出最美的光。

  !原來(lái)窗外的世界如此美麗,可為何我從曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她,或許是我未曾留心,還是瑣事太多,又是不屑一顧?可不管如何,我現(xiàn)在看到了。窗外的世界原來(lái)是那么的誘人,美得我不禁懊惱:要是早些許發(fā)現(xiàn)她多好!窗外的世界如此多嬌!

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