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起風(fēng)了作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的起風(fēng)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
起風(fēng)了作文1
記憶里的江畔，總有一個早已失去溫度的落日和一只搖晃在樹杈上的風(fēng)箏，一首在風(fēng)中飛舞的'白色詩篇……
我已經(jīng)忘了有多少個日子從我的手中悄悄溜走了，只記得有微風(fēng)牽引著我，再次回到那個起風(fēng)的午后。
一直以來，我都有很多朋友，和一些小玩意兒。我不是很喜歡他們送我東西，這仿佛是在為以后的離別做演練�？芍钡酱蠹叶茧x開后才發(fā)現(xiàn)，原來只有我自己把離別看得太重了……
長大后，我總是能注意到那個積塵的角落，里面有只風(fēng)箏，已經(jīng)落滿了灰塵，但翅膀上仍帶有鮮艷的光澤。但我已經(jīng)不再想玩了，即使那些記憶一次又一次涌入腦海里。第一次得到的興奮，墜入樹中的失望……當(dāng)我小心地把它從墻角拉出，有一邊已然殘破不堪。
我想起來了，那是我牽著線在起著風(fēng)的街道上奔跑，看它在風(fēng)中盡情舞動的畫面。然而慘劇往往會發(fā)生在美好之中，當(dāng)我把線卷在指尖，一不小心就被它劃傷了，手頭一松，風(fēng)箏在空中劇烈擺動，打著圈急墜直下。我拉著線向墜落的地方跑去，但已經(jīng)遲了，它在人海之中，被狠狠踏爛了右翅。那一刻，我恨透了那些大人，如果稍微注意一下，它也不會變成這樣！
我嘆著氣，輕輕挽起它打算把它扔進垃圾桶里，可當(dāng)看到上面那明媚的色彩時，還是從心里發(fā)一陣不忍和不舍。它在手里顯得那么燦爛，就這樣被輕易埋沒了……
我心中，總有一只在風(fēng)中飛翔的風(fēng)箏。
起風(fēng)了作文2
起風(fēng)了，寧靜的校園變得喧鬧起來了。
起風(fēng)了，靜坐在教室中與稀疏的同學(xué)和一道數(shù)學(xué)題為伴的我，難以靜下來了。抬頭看看窗外那正咆哮得風(fēng)，不免對他充沛的精力而感到濃濃的興趣。
看看何妨？
起身走出教室門，一股凜冽的寒風(fēng)朝我撲來。刺骨？如刀削？光靠這些虛幻的詞語，哪能形容出那種從皮至骨都浸透在寒風(fēng)中的感覺？那風(fēng)似乎發(fā)覺了我的畏懼，刮得更猛了，像一只咆哮的冰獅，以迅雷不及掩耳之勢朝我襲來。我趕忙拉緊了我的棉襖，哆哆嗦嗦的邁出了第一步。抬頭一望，太陽都被這來勢洶洶的大風(fēng)驚得逃之夭夭，不知所蹤了。隱隱約約的，我仿佛聽到來自風(fēng)的藐視和狂縱的自傲�！鞍。丝s吧，這風(fēng)太大了�！蔽衣牭搅诵闹羞@聲忠實的勸阻。
不知是出于對風(fēng)的好奇，還是出于那股不服輸?shù)?理念。我抬起頭，大膽地邁出了第二步，第三步，第四步……那風(fēng)似乎看出了我的心思，千方百計地想要阻擋我的腳步。它將大樹搖得發(fā)出了痛苦呻吟；將水塘吹得千瘡百孔；將小草壓得低頭彎腰……我呆呆的望著這風(fēng)帶來的巨大威懾，再次猶豫不決了起來。思索再三，我還是沒有做出抉擇。我就癡癡的站在那兒，任憑狂風(fēng)把我的臉蛋吹得通紅。
風(fēng)停了，他以匆匆之勢撤了，也不知是受了誰的指示。它只留下滿地的落葉和垂頭喪氣的小草，以此為念。
起風(fēng)了，狂風(fēng)的確可怕，但只要你有王安石先生那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的可貴精神，就一定能在前進的道路上沖破一次次“狂風(fēng)”的阻攔。
起風(fēng)了作文3
今天，我們上完體育課，個個滿頭大汗，真想立刻洗把臉。
我走在回家的路上，突然起風(fēng)了，樹上的葉子一直在搖動，小狗好像感覺熱了，把舌頭伸了出來，那一瞬間，風(fēng)一下把小狗的舌頭吹到了鼻子上，小狗的.毛也被吹起來了，它的樣子很像一只老鼠，太搞笑了！聽，風(fēng)把商店門上的牌子吹得嘩啦啦響。風(fēng)是向東吹的，剛好我也向東走。我一走，風(fēng)就使勁把我向前推，我都停不下來了。要是我不走，風(fēng)還是把我往前推，我差點就摔倒了。突然，風(fēng)變大了，我就一直跑，停都停不下來，本來我家就在前面，可是風(fēng)一直推我，害得我經(jīng)過小區(qū)門口轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來，旁邊的人都在偷偷地笑我。
我剛回到家里，就聽到了像鬼尖叫的聲音，我趕緊跑下樓把我的同學(xué)叫了上去，他們都說我是膽小鬼。我把門打開，趕緊捂住耳朵，他們聽到了聲音，渾身發(fā)抖，這也太夸張了！一個最膽大的同學(xué)走了進去，看了一下陽臺，把陽臺上的門關(guān)上了，聲音沒有了，我們都異口同聲地說：“嚇?biāo)廊肆耍 ?/p>
就這樣，我們把風(fēng)關(guān)在了外面。風(fēng)這個家伙有時好，有時不好。它好的時候，會在我們上完體育課滿頭大汗時送來涼爽，它不好的時候，會推著人快速跑，根本就停不下來。我對風(fēng)又愛又恨！
起風(fēng)了作文4
晨風(fēng)撫過松林，沙沙作響，那是林海的呼吸;初陽掠過草地，拾起珠磯，那是天外的暖意;蝶翅輕拍花朵，輕舞飛揚，那是新生的涌動;綠葉滴下晨露，折射陽光，那是盛夏的生機。
天上漫卷的白云，堤上婆婆的.新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴……
風(fēng)起風(fēng)落間都診釋著世界的精彩與生活的奇妙。它們是渺小的一點朱砂，但卻折射了整個大自然的完美與感動。
孔子登泰山而小天下，泰山的日出讓一代圣人為之嘆服。僅是那一抹紅色的悸動，僅是那一山綠色的清風(fēng)，一個流芳百世的“儒”字便刻在了所有炎黃子孫的心里，難以磨滅。
蘇軾看見了赤壁，駕一葉扁舟，飲一壺美酒，抒一腔愁緒，悟一生真諦。只是山間清風(fēng)、江上明月，東坡卻從中參悟了“一蓑煙雨任平生”的豁達與豪氣。
李白看見了長江，于是便把多半條銀河引入人間，灌溉了幾世幾代人浪漫的情懷�！瘍H那一瓢長江之水，便讓“滴仙人”的酒杯里長存一輪皓月，他從中品出了大千世界的辛酸苦辣。
詩人在山川蟲魚中尋求曠達的靈性;畫匠在日出日落間品讀色彩的真諦;哲人在歷史畫卷中參悟不變的真理;政客從古書古語中總結(jié)歷史的遺訓(xùn)。
風(fēng)起風(fēng)落間，你可曾感受到自然的輕松與愉悅?
風(fēng)起風(fēng)落間，你可曾聞到花香的淳樸與清新?
風(fēng)起風(fēng)落間，你可曾領(lǐng)悟到時空的變幻與神秘?
起風(fēng)了作文5
又是深夜，雨如同調(diào)皮的孩子一樣，從半空歡呼著跳落下來，掉在地上，變成了我們的悲傷。
我們是不幸的一代人，我常常想，要是我還有個弟弟或者是妹妹的話，我會不會更輕松一些，在題海里掙扎的`痛苦會不會少一些。
樹上的葉子呆立不動�？上В瑳]有風(fēng)，要是有風(fēng)的話，就更適合這個意境了吧。
下雨的日子，本來就像生活一樣，那么凄涼。
雨小了起來，路人恢復(fù)了往日的神色，該趕路的趕路，該回家的回家。我就坐在窗前，看著他們來了又去，去了又回，好像永遠(yuǎn)都在重復(fù)，卻不得不重復(fù)。突然想起了輪回，也是一樣，無休無止，一遍又一遍�；蛟S，比輪回還要可悲一些，因為輪回里有孟婆湯，過輪回的人都記不起來過去，所以他們一點都不會感到無奈，而這里的人，明明知道在重復(fù)，卻不得不如此。
其實有時候，無知也是一種幸福。
看了那么多的人，懂了那么多的情，終于發(fā)現(xiàn)，原來我們都那么悲哀的活著。
我不想在這鋼筋水泥的世界里迷失，所以我封閉了自己，一個人永遠(yuǎn)的獨處，多好！
我不愿孤獨，卻不得不孤獨。
我像一只受傷了的獸，在捉摸不透的城市里穿行，想要離開，卻無力走出，只能在無數(shù)夢里回想著逃離，卻不得不安于現(xiàn)狀。
終于，起風(fēng)了。
那，該適合這個意境了吧
起風(fēng)了作文6
我們初一（８）班又一屆班委改選開始了。
先上臺的是競選班長的王欣欣，她一開始就先講了我們初一（８）班該如何發(fā)展，如何搞好班級紀(jì)律等等，說得很令人信服。
王欣欣剛下臺，半路殺出個程咬金——朝偉，作為男生的代表，男生對他自然有些“偏袒”。眾男生一起把選票投給了朝偉，而女生們則把選票分別投給了不同的'競選者，自然每人的票數(shù)就少了，最終還是朝偉競得了班長崗位。
最精彩的要數(shù)學(xué)習(xí)委員的競爭，這頂“烏紗帽”究竟花落誰家？競選班長落敗的女生不甘示弱，男生也分成了幾個派別，一時間形勢錯綜復(fù)雜，幾個人票數(shù)不相上下。老班只能按照體育比賽的模式進行淘汰，究竟鹿死誰手？有的男生心太急，沒做好準(zhǔn)備，一出擊就破綻百出，敗走麥城；有的女生太小心謹(jǐn)慎，謙虛過度，最后只能淚別講臺。穩(wěn)重有余的男生許軍波和博學(xué)多才的女生許倩最終過關(guān)斬將，留在了講臺上，成功地進入總決賽。接下來，在學(xué)習(xí)委員的競選之中，許軍波顯得紳士有余，威力不足；許倩則游刃有余。二人票數(shù)在伯仲之間，老班只好再給每人兩分鐘時間拉票。最后的唱票開始了，許倩扭轉(zhuǎn)乾坤，以微弱優(yōu)勢勝出，順利連任！
下面的紀(jì)律委員、各課課代表、組長的競爭也是精彩紛呈。最后，初一（８）班第二屆班委改選順利落下帷幕，班級復(fù)歸平靜，不少人的心里久久不能平靜。
起風(fēng)了作文7
云舒，天暖，今天是個好天氣。
隔著窗戶往外望，是一反常態(tài)的寂靜。平時應(yīng)該有說有笑的人們，行色匆匆，藍色的口罩成了標(biāo)配。店鋪緊閉著大門，學(xué)校也空蕩蕩的。似乎只有那蒼黃的一樹葉子是亮麗的色彩。
起風(fēng)了。
葉子無助地飄著，隔壁傳來小孩的哭喊聲。風(fēng)，不再是“解落三秋葉，能開二月花”，而是令人陷入驚懼的漩渦。天色暗了下來，白云不如往常那么耀眼了。不知從何而來的薩克斯聲，如泣如訴。
不見熟悉的面孔，不能踏出禁區(qū)一步……壓抑，把我吞沒。
陽光似乎遠(yuǎn)離了我們，讓我們看到光，卻無法抓住它。風(fēng)變涼了，薩克斯低沉的聲調(diào)吹得人崩潰。我有些喘不過氣來。冷，從臉上蔓延到心里。痛苦，仿佛一張無形的網(wǎng)，把我緊緊地包裹著，幾乎讓我窒息。
我想怒吼一聲，把壓著我的那塊巨石震開，又怕吵到附近的人家。我感到呼吸都有些困難了，陽光消失得無影無蹤。天，就要暗下來了……
“嘟——”忽然，薩克斯的聲音轉(zhuǎn)為高昂，嚇了我一跳。聽著激昂的.吹奏，我猛然間意識到：不管是多么低沉的音樂，也會有高潮!葉子正與風(fēng)頑強地作斗爭，隔壁家傳來歡笑聲，我心中的大石似乎在一點一點移開，愉悅與希望化為一朵花在心中綻放!
充滿希望的眼神，充滿自信的笑容......壓抑消失不見。而我知道，痛苦雖長，但終將過去!
風(fēng)會停的。
起風(fēng)了作文8
你是如此的小，開淡黃色的花，你是喜歡黃色的.吧。我想你是喜歡黃色的。不然，你怎會將這種顏色綻得如此燦爛。你在清晨綻放，當(dāng)太陽第一縷光芒照射到你身上時，你顫悠悠地展開第一片花瓣。你是耐不住黑夜了吧。未等太陽全部升起，你已經(jīng)完全綻開了，舒展開全身靜待太陽的德澤。
你在傍晚安睡，當(dāng)太陽收起最后一縷光芒，你也已合上最后一片花瓣。也許你是不喜歡黑夜的。是啊，如此燦爛的顏色黑夜又怎懂得欣賞。我想你也喜歡白色。不然，你怎會在褪下黃裝后，換上一襲白裙呢！那白裙是你親手做出來的吧。裝飾它的，是你用一輩子辛勤換來的果實。你喜歡孩子嗎？看那些淘氣的孩子喲，將你摘下，用力一吹，你那蓬蓬的白裙，就散了，化作一把把白傘，帶著種子飛走了。你在靜待著風(fēng)吧。
當(dāng)風(fēng)吹過，蒲公英花田上漫天砸地的白色飄呀飄，飛到不知名的角落里，扎下根，努力生長。起風(fēng)了，蒲公英，你看，風(fēng)吹過，你飛起來了，這就是你的使命吧！起風(fēng)了，蒲公英，你看，風(fēng)吹過，你飛起來了，你幸福嗎？
起風(fēng)了作文9
今天，雖然是雙休日，但那“可惡”的鬧鐘卻依然在清晨響起， “零零零零……煩人的聲音不絕于耳！
“噢！不！我正在做夢吃肥美的北京烤鴨呢！就不能等我吃完再吵嗎！”我揉揉仍然睡意朦朧的雙眼，真恨不得鉆出被窩把鬧鐘扔進太平洋里！此刻，它的“忠實”真讓我討厭！我手捂住耳朵，等鬧鐘聲停下后，蒙著被子繼續(xù)睡。但是，事情沒有我想象的那么簡單。因為聽見鬧鈴的，不止是我，還有我老媽！
對于我喜歡賴床的'習(xí)慣，做事勤快的老媽向來“深惡痛絕”。今天，我的夢中烤鴨看來是吃不成了。這不，你瞧，還沒等我多想，老媽已大步流星地邁進我的房間，躲被窩里的我感到一股“殺氣”向我逼近。
“洋洋，快起床！”一聲吼叫如雷貫耳！雖然我早有心理準(zhǔn)備，可心里還是本能地震了一下。
“噢”，我一邊應(yīng)著，一邊心不甘情不愿地、慢吞吞地從溫暖的被窩里鉆出來。鉆著鉆著，突然，“撲通”一聲，哈，我又縮了進被窩。我和被窩就像是正級和負(fù)極的狀態(tài)一樣，怎么也分不開！然后，我偷偷瞄了老媽一眼，只見老媽怒目圓瞪、火冒三丈，我打了個冷顫，憑著經(jīng)驗感覺大事不妙，立馬利索地坐起來，拿過毛衣往身上套。老媽見了，這才放心地離開我的房間。老媽走到門口時，我沖著她的背影做了個鬼臉。
哼，雙休日連個美夢也不讓做，真是個‘絕情師太’。這場“晨起風(fēng)波”，以我的失敗而告終！
起風(fēng)了作文10
戶外活動結(jié)束后，我?guī)е⒆觽兓氐搅私淌�。我發(fā)現(xiàn)地上有一些小紙片，正想把它
撿起來，忽然想觀察一下有誰能主動撿起紙片。于是我不動聲色站在門口，希望有孩子發(fā)現(xiàn)地上的紙片并將它撿起啦，但是很遺憾，孩子們一個一個從邊上走過去，就沒有孩子停下腳步。就在此時，陳韜華小朋友走過去，看了看我，也看了看地上，轉(zhuǎn)身迅速將小紙片撿起扔到了垃圾桶，這是我滿意的點了點頭，正想夸她，只聽她說：“老師我把紙片撿起來了，你要獎勵我一個小紅點哦！”我頓時無語。這個結(jié)果完全出乎我的意料，一直以為我們對孩子關(guān)于保持教室整潔的教育是成功的，孩子們在這方面也做的較好。因為每天會有孩子說“老師我把地上的XX撿起來了，老師我把書包擺好了�！苯裉爝@件小事讓我看到了自己平時工作的不實，也讓我反思了自己的教育方法。我一直以小紅點等激勵孩子做好事，孩子們每做一件好事，我都會給與“小紅點”“笑臉娃娃”之類的獎勵。沒想到這種方法長期采用反而帶來副作用，導(dǎo)致孩子過分追求獎勵，甚至把做好事做為領(lǐng)取獎賞的`籌碼。
從而明白，不能一味的獎賞孩子做好事，而要用實際生活情境讓孩子體驗到幫助別人的意義和快樂，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，保持環(huán)境整潔，給別人方便等！
起風(fēng)了作文11
是不是失意了，就可以不難過了？
——題記
我真的失意了。你呢？沒有吧！因為你現(xiàn)在有人陪，而且是你的好朋友。而我似乎被你遺忘，每天都能看見你，每次看見你，我都想和你說話。但是，看著你看我的樣子，我到嘴邊的話，又咽下去了。唉！一個人失意的感受真好！可以使人忘記所有的悲痛，你認(rèn)為呢？我想應(yīng)該是如此吧！但是失意了，又使我想起另外的往事，為什么，這些事情總是纏著我呢？我覺得這確實是上天安排的，我這輩子跟你無緣，不能和你做真正的朋友，等下輩子吧！不要悲觀。想想普希金的《假如生活欺騙了你》吧！讓我們各自去追求自己想要的東西吧！不需要為這件事所困惑，就把這次矛盾當(dāng)成老天故意下的.一場雨吧！我們都沒想到為對方撐起一把傘，最后我們只有都被淋濕，都會感冒，把我們現(xiàn)在的狀況就當(dāng)成感冒的過程，總要過一段時間感冒才會好吧！
你說得對，我們誰都沒有錯，只是沒有想起時刻為對方撐起一把傘對吧？讓我們平平靜靜地度過這個難受的時期吧！俗話說得好，風(fēng)雨之后，總會見彩虹的。我堅信，你呢？
起風(fēng)了作文12
起風(fēng)的時候，燕子哭了。起風(fēng)了�！}記
起風(fēng)的時候，把洋娃娃刮走了，淡淡的風(fēng)，吹，吹，吹，吹去了哪兒？
起風(fēng)的時候，把陽光趕走了，卷走了陽光，吹走了希望，吹，吹，吹，吹去了哪兒？
起風(fēng)的時候，幼稚跑了，童年丟了。
起風(fēng)了，吹散了一樹的柳絮，樹下的小女孩，手里抱著洋娃娃，唱著童謠，傻傻的，眨巴著眼睛。
起風(fēng)了，小屋的木牌搖曳，叮叮叮。
起風(fēng)了，霜花的沉寂，陽光的隱逸。
起風(fēng)了，雪地里小巧的腳印，正被隱蓋。
起風(fēng)了，吹起了過往，是那片流火的童年。生活，像一杯苦咖，難以下咽，唯有童年這塊甜蜜的方糖才能調(diào)味。
苦澀間，風(fēng)吹著，咯著我的眼睛，隱約中，似又回到了那一瞬，那一片美麗的農(nóng)田背后，潔白的洋娃娃安靜地躺在那里的時候，風(fēng)，吹亂心的節(jié)奏，在在淡淡花香中，看著洋娃娃微笑的`眉眼。
起風(fēng)的時候，霧，卻怎么也散不盡。苦茶般的人生折射初遠(yuǎn)在地平線深處的幸福，真想大哭一場，隨著歲月的流逝為自己的成人禮做一個準(zhǔn)備，告別那遠(yuǎn)處的童年，告別那不遠(yuǎn)處的憂傷。
起風(fēng)了，瞧，連燕子也哭了。
起風(fēng)了作文13
“1880年，海倫·凱勒出生在美國……”在瑯瑯的書聲中，一位不請自來的“客人”在我們班掀起了一場小小的風(fēng)波。
突然，我看到學(xué)習(xí)委員錢蘇念慌慌張張地跑向張芷瑜，然后她們倆又和顧佳睿竊竊私語起來，一邊說，一邊還神情慌張地對著天花板指指點點。我順著他們的手指望去，只見一只蟲子全身深灰，沒有一點雜色，翅膀非常大。不知是蜂還是蛾？“咦？它怎么進來的？難道是被我們的讀書聲吸引了？”
這時，全班同學(xué)都注意到了那只蟲子。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它可得意了，索性在班級里表演開了。它先來了一圈低空飛行，把大家嚇得失聲驚叫起來；接著，它又朝著我們俯沖過來。我們紛紛舉起書本、尺子、自動鉛筆進行自衛(wèi)……我表面上自作鎮(zhèn)定，但心里卻很害怕，生怕這只小蟲子飛到我的頭上。有些膽小的女生低頭的'低頭，弓背的弓背，甚至戴上了帽子，把頭藏了起來。教室里一片混亂……
就在一片混亂之際，一個勇敢的身影站了出來------葉鑫棋！她小心翼翼地靠近窗邊，生怕把蟲子驚動，然后迅速打開窗子，想把這位“不速之客”“請”出去。也許是小蟲飛累了，它靜靜地趴在窗戶上，一動不動了�！鞍�，‘敬酒不吃吃罰酒，真是蠟燭不點不亮’。禮貌地‘請’你，你不走，那就只好動武了�！比~鑫棋拿了把掃把，用力撥它，最后終于把這“天外來客”給“請”了出去。
這場小蟲風(fēng)波終于平息了。但那只奇怪的小蟲還會回來嗎?
起風(fēng)了作文14
風(fēng)在吹，安靜的校園變得嘈雜。
風(fēng)很大。我和稀稀拉拉的同學(xué)坐在教室里，一道數(shù)學(xué)題，我很難靜下心來。抬頭看著窗外呼嘯的風(fēng)，不禁對他充沛的精力產(chǎn)生了深深的興趣。
看到哪里不對了嗎？
起身走出教室門，一陣?yán)滹L(fēng)向我撲來�？�？比如刀切？這些虛無縹緲的話怎么形容被寒風(fēng)從皮到骨浸濕的感覺？風(fēng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的恐懼，它刮得更厲害了，像一只咆哮的冰獅，以閃電般的`速度向我撲來。我趕緊收緊棉襖，抖著邁出第一步。抬頭一看，太陽被這來勢洶洶的風(fēng)嚇跑了，消失了。隱隱約約，我仿佛聽到了風(fēng)中傳來的輕蔑和傲慢。啊，退后，風(fēng)太大了。.我在心里聽到了這個忠實的勸阻
不知道是出于對風(fēng)的好奇還是出于不服輸?shù)南敕�。我抬起頭，大膽地邁出了第二步、第三步、第四步。風(fēng)似乎看到了我的心思，想盡一切辦法阻止我的腳步。它搖晃著樹，痛苦地呻吟著；把池塘吹得滿是洞；草被壓彎了。我盯著風(fēng)帶來的巨大威懾力，又猶豫了。想了很多，還是沒有做出選擇。我就站在那里，任憑風(fēng)吹紅了臉。
風(fēng)停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了誰的指令。它只留下滿地的落葉和沉郁的小草，并把它當(dāng)成一種思想。
刮風(fēng)，風(fēng)真的很可怕，但只要你有王安石先生那種不畏浮云遮眼的可貴精神，你就能在前進的道路上一次次沖破風(fēng)的阻礙。
起風(fēng)了作文15
懷揣著夢想，站在一望無際的花海中遠(yuǎn)眺。櫻花在枝頭盛開，紅的、粉的，如女子抹了姻脂，美似天仙。
一陣春風(fēng)吹起，花兒隨風(fēng)舞蹈，多彩的霓裳搖曳生姿，別有一番趣味。這風(fēng)是紅色的，看那一簇簇火紅的鮮花隨風(fēng)飄動，仿佛一張張孩童的臉蛋兒，正對著柔美的陽光微笑；這風(fēng)是粉色的，微風(fēng)輕佛，小巧的花瓣打著旋兒，哼著小曲兒悠然落下，在肥沃濕潤的泥土上酣然入睡；不，這風(fēng)是五采的.，紅的花蕊，粉的花瓣，綠的枝芽，金的光芒，均如畫家手中的畫筆，描繪出色彩斑斕的風(fēng)的模樣。
微風(fēng)撲鼻，更別有一番滋味。它佛過綻放的花兒，挾走了鮮美的芳香；又掠過雨后的清草，帶起了甘甜的清新。它飛到蟻穴前，輕聲喚醒了熟睡的小螞蟻；它奔到燕子身旁，輕輕撫摸著它的翅膀；它飛到小溪邊，歡快地點醒了河水的叮當(dāng)�？梢哉f，這風(fēng)包容了大自然的氣味，包容了世界的萬象，又輕輕吹入你的心脾。
風(fēng)，曖曖的，又甜甜的。佛入心脾，甚是享受。它如縷縷柔和的絲線，牽走了心房中束縛的夢想，朝著光明飛去。它要隨著光明去追求自己的一片新天地吧，盡管路途難免受到風(fēng)吹雨打，但我仍期待著，屹立于狂風(fēng)中的夢想。
起風(fēng)了，夢想也隨風(fēng)起飛了……
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