（集合）記憶的深處作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記憶的深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的深處作文1
時光在飛快流轉,美好的童年時光也飛快流走.童年只有一次,它不想被人們忘了,可是時間還是把它忘了.然而這一件事,今我終身難忘。
在我的記憶里，有一次，我們去爸爸工作的.地方玩——五中。我們剛剛下車，就迫不及待地跑去沙坑玩。正好，我在五中的朋友也在那玩，我們正在把沙子堆在一起，突然，我看到了一根大樹枝，就眼珠一轉，眉頭一皺，想出了一個很好玩的游戲，就把他們叫出來，不懷好意笑嘻嘻的對他們說：“那邊有一個大樹枝，我來把它種在沙子里�！蔽覀兙妥吡诉^去，挪回去時，我故意把兩只手都放在樹枝上，當做很吃力的樣子，其實也沒怎么用力。到沙坑以后，看到他們滿頭大汗的樣子，我偷偷地笑了，然后又一本正經的對他們說：“下面我們這樣分，你拿這根樹枝，你放沙子�！蔽以谛睦锵耄簝蓚�大笨蛋，他們沒發(fā)現我什么也沒干，我內心一陣狂喜。他們在一邊“種”樹，我就在一旁閉目養(yǎng)神。過了一會兒，弟弟有氣無力地說：“好哥哥，我……我拿不住了。”幾秒后，只見弟弟真的放開手了，天要亡我，這樹枝偏偏掉在了我的頭上。幾秒后，我把手放到頭上摸了下一看，紅紅的全是血！我害怕了。這時爸爸來了，什么也沒問，急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院里，縫了3針。
每當一有人說這事，我就后悔。
記憶的深處作文2
每當夜晚來臨時，我總會閉上雙眼，眼前出現一位小女孩在街上行走時的畫面。老人便是我的外婆，每當這時，心中的花淚總會順著眼角劃過。不經意間，失去的歲月漸漸從心頭展現。
“外婆——”我微笑著看著院落梨木椅上恬然的笑容，她有著蒼老卻平和的目光。
外婆頗為吃力的坐起來說：“呵呵，媛媛來了��！”我滿是歡欣的跑過去，一如既往的坐在旁邊的小馬扎上。
“外婆，花開了嗎？”外婆把她那竹節(jié)般的手指伸過來，撫摸著我的`臉頰，硬硬的老繭，此時的觸感變得柔潤了。
夕陽已經西下，提醒我該走了。外婆拄著拐杖顫巍巍的執(zhí)意要送我一程，在我的一再勸阻下，外婆停住了腳步，定定地微笑著站在那，宛如一幀剪紙。于是，漸漸在逝去的歲月里。那個微笑堅硬一遍遍浮現在腦海里。清晰嗎？卻隔著一層薄薄的紗。模糊嗎？卻又近在眼前，似乎伸手可以觸摸得到。記憶是個偌大的鏡框，定格的瞬間成了永恒。我的孩提時代也在外婆撫慰的目光中度過，外婆已成為我心中永恒的守護神。
深秋，我踏過院落的一地梧桐落葉，清脆的聲音中，充滿了無盡的傷感和回憶。
對于外婆的記憶，似一朵開在記憶深處的花，縈繞著柔和與愛的光環(huán)，散發(fā)著無盡的芳香。
記憶的深處作文3
清涼的曉風吹過大地，讓死氣沉沉的大地富有生機。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起??”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨特的美麗??
兒時的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動。然而，它們沒能長久地吸引我，時間長了，我發(fā)現那些有著貴族氣質的花朵自滿、高傲，總是有一種見誰都感覺“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機會，我在奶奶家小區(qū)的一個十分不引人注目的小角落里，發(fā)現了一些很樸素的花朵，淡淡的`粉色一下>溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來很柔嫩，仿佛一碰它就會流出水。它讓我覺得有點像在夢境，一種輕飄飄的感覺，好像插上翅膀，飛向藍天。只不過――只有很少的幾朵，數量非常少，這讓它們看起來很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強多了嗎？
清爽的微風吹過大地，使大地充滿生機，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒有朋友，還好意思在這里！”曉風立馬說道：“不要這么說，沒看見嗎？它正在享受一個人的孤單�！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f了，低下了頭，開始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對它這么好。
記憶的深處作文4
在我的記憶深處，腦海里時常浮現一張布滿皺紋，慈祥的面孔，還有一雙裹得變形了的小腳，她就是我的奶奶。
那時候我還很小很小，我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老，已經不會走路了，大小便都在床上。自從奶奶到了我家，我的媽媽就變得很忙很忙，每天把我從幼兒園接回來，我看到媽媽不是在廚房做飯，就是在衛(wèi)生間洗尿布，奶奶一天要換好幾次褲子，我見得多了，就會主動去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗，奶奶換了干凈衣服，媽媽又去洗。我捂著鼻子對媽媽說：“好臭�。 眿寢寘s狠狠地瞪了我一眼，我讀懂了媽媽的眼神，趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學來的兒歌，奶奶開心地笑了。
媽媽經常說：家有一老是塊寶。每天晚上，媽媽都會端來熱水給奶奶洗腳。有一次我學著媽媽的樣子端來水，拉著奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫：“快來呀！”媽媽聽到了呼叫聲跑說來一看，奶奶的一只腳被我拉著泡到了冰涼的水里，媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳，那一次媽媽并沒責怪我，還夸我真是個好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現在已經不在人世了，媽媽照顧奶奶的一言一行深深的'記在了我的心里�，F在我長大了，也經常給媽媽端來熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個老師，她用行動教育了我怎樣孝敬老人。
記憶的深處作文5
每當踏入校門，走進“活蹦亂跳”的班級，我總能想起那個熟悉得不能再熟悉的身影——光老師。
光老師四十多歲，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，那彎彎的眉毛下面是一雙細心的眼睛和一張和藹可親的臉。
記得有一次，放學了，我收拾書包準備回家。可收著收著突然發(fā)現我的《黃岡小狀元》不翼而飛了。我就像熱鍋中的螞蟻，翻翻書包，看看柜子，再瞧瞧地板，望望天花板……可依然不見《黃岡小狀元》的影兒。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我焦急地向光老師的辦公室奔去。只見光老師一頁接一頁地批改一本又一本的作業(yè)。累了，甩甩手；渴了，再堅持一會兒。我終于鼓足了勇氣，吞吞吐吐地吐了幾個字：“報……告！”她抬起頭看我，輕聲問道：“怎么了？”我的心瞬間軟了下來，不忍心再給老師增加負擔，于是對她說：“有什么我能幫您的嗎？”“那行吧，你去幫我倒杯水來。”我拿起老師的.水杯跑了出去�；貋恚瑸槔蠋熯f一杯暖暖的溫水。老師接到水，喝了一小口，見我還沒走，便問道：“你是不是有什么事？”
“我那本《黃岡小狀元》不見了�！蔽矣悬c不好意思。
“你有沒有放在柜子里？”
“找過了，都沒有。”
老師沉默了一下，對我說：“你用我的吧，以后可得保管好自己的東西�！�
“真的？謝謝老師！”
這雖然是一件小事，但我一直銘記在心里！這個為學生著想的身影，這個寬容學生的身影，永遠，永遠令我感動、珍愛！
記憶的深處作文6
廣場里，榕樹下，有一行花鳥小攤。
我喜歡這里，只要有空我便會在這里待一會兒，聽鳥鳴、聽犬吠。
可今天，我突然發(fā)現那鳴吠聲竟然更密集了。跑來一看，嘿！原來樹上多了一行鳥籠子，只見它們個個都金黃金黃，每一根欄桿都精雕細琢，如玉石般巧雅，然而最引人注目的，則是關在鳥籠中一只一只的紅喙白鳥，它們個個小巧玲瓏，青色的腳在籠中，來回踱步，還時不時撲撲翅膀，美麗急了，我不禁放慢了腳步。走著走著，一只白鳥吸引住了我。
它很特別，當別的白鳥活動的時候，它卻一直單腿獨立著休息，可它一看到我來，便使勁的撲閃著那潔白的.翅膀，用力的用紅喙啄著門。用它那大大的眼睛盯著我，緊接著又望向無邊無際的青天。似乎對其充滿了憧憬，好像放棄精米細食，放棄這適宜的鳥籠，也要獲得正在藍天自由飛翔的希望，仿佛要堅持一個信念：始于藍天，終于藍天。
藍天、自由，這些或許才是它們最終的歸宿吧！
從此以后，我的記憶深處會總會閃出一道自由的雙眸。
記憶的深處作文7
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——題記
時光的車輪緩緩地駛過，他不僅從輝煌的王朝碾過，還碾碎了古今多少人的愛恨嗔癡；但，縱使歲月無情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。
友情是一朵花。沒話友情的浸潤，怎么會有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安然慰藉？怎么會有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達灑脫？又怎么會有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？
親情是一朵花。沒有親情的掛系，怎么會有“烽火連三月，家書抵萬金”的沉痛徹悟？怎么會有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的急切率性？
愛情是一朵花。沒有愛情的環(huán)繞，怎么會有“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”的`纏綿懷念？怎么會有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的凄楚黯然？又怎么會有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的婉轉思念？
在我看來，人間自有真情在，真情是花！
友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！
親情是一朵菊花，菊之風骨，罹寒而不凋謝！
愛情是一朵枇杷花！
我堅信，在我的世界里，無論歲月如何無情碾壓，風雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經秋復冬，終將是葳蕤著，蓬勃著……
記憶的深處作文8
學校附近，一到寒冷的冬天，就會有一家粥店。平時學校的大門還沒開時，我便會去那兒喝一碗熱氣騰騰的粥。
賣粥的是一位面容和藹、心地善良的大叔，粥的價錢并不是很貴，你只要在大叔身旁的盒子里投一塊錢，大叔就會滿面笑容的遞過來一碗粥。大叔從不數這些錢，因為他相信我們一定會主動投幣的。粥中的小米晶瑩剔透，還放了一個大紅棗，仿佛是無瑕的白玉上鑲了一顆大紅的寶珠，再撒上一點紅糖，看著就讓人食欲大增。我端著粥想找一個地方細細品嘗，忽然一個人映入了我的眼簾。他穿著破舊的衣服，眼睛羨慕地望著我手中的粥。他似乎發(fā)覺我在看他，紅著臉，捂著口袋，向馬路的另一端跑走了！
在一個下著毛毛雨的一天里，我再次光臨了那個既熟悉又溫暖的粥店里。那個小男孩還是站在道路邊遠遠地望著，依舊穿著那身破舊的衣服，我走了過去，說：“小弟弟，要喝粥嗎？姐姐請你喝！”小男孩羨慕的眼神轉眼間充滿了喜悅，我想：反正我也喝不完，不如分一點給他也好。他很快就囫圇吞棗的喝完了，飽得只打嗝，連一聲謝謝也不說就飛奔出店，頭也不回的走了，我想他一定很開心。
每次我到粥店來時，只要看見那個小男孩，我總會熱情的'邀請他一起來吃那香噴噴的粥。漸漸地我長大了，讀六年級了，功課也日益見多，沒多少時間去那粥店，只是偶爾會與同學相約去那里回味童年的味道，但回回都不見那個小男孩。我想那個小男孩長大以后，總有一天會喝上用自己賺來的辛苦錢買來的粥吧！
記憶的深處作文9
每當一家三口和和睦睦的走在大馬路上，我的內心會有種不知是如何而來的羨慕嫉妒恨。
孩子是天真無邪的。有事家長莫名的沖動，對一個還在來說是無法理解的。他們只會哭泣。
我是在一個從前不怎么和諧的家庭下長大的孩子，在我小的時候我母親是個愛賭博的人，當然只要他輸錢，必然少不了我這頓皮肉之苦。我總是不知所錯。只會哭泣，流淚。
記得在我五歲那年，我媽在收拾行李。此時的我，更本不知道為什么我母親會走，就一直在哪里問“媽媽，媽媽，你要去哪里？”我母親一聲都不吭。知道第二天。我父親送我母親來到虹橋機常在與我母親說最后一聲道別的時候。我竟然流淚了。
可能這是一種孩子對母親的熱愛，也可能是一種對母親的念念不舍。
如今，我母親每隔一個禮拜都會打一個電話給我，但我始終都是敷衍而過，她總說
愛我，想我。但是處了經濟上的利益，你給與過我什么？但是這一切都晚了，10年了，我始終沒體驗過母愛的感覺，始終就沒有和正常孩子一樣一個和睦的家庭。每當同學問我你的母親在哪里？我很難回答，只能說我的母親去了日本。有些人很羨慕我，但是我總覺得這是別人對我的一種歧視。有句話說的`好，世上只有媽媽好？在我的內心這句話不知何時才會成立？我相信總會來臨的……
母親祝你在日本平安！
我記憶的深處，充滿了怨恨，充滿了渴望。充滿了對與母愛的一種追求
記憶的深處作文10
記憶，是儲存往事的攝影機。
而攝影機里的膠卷，則是點點滴滴經歷過的集合。
但，我的攝影機中始終有一處我看不見的片段，膠卷最開始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續(xù)續(xù)的，是一點點都看不見……
我的外婆——就處在膠卷的最開始，每每聽媽媽說外婆是小時候對我最好的，也是唯一對我最好的，我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫，等我去看，但卻每每當我快要到時，縫又重新合上。留給我的，只有無盡的沉思……
睡覺，夢到了我最想夢到的人，夢到了膠卷里看不見的人，夢到了對我最好且是唯一對我好的人，我笑了，發(fā)自內心的快樂，跑向那人的方向，撲進了她的懷里，享受著她的溫暖，許久，抬頭，模糊的臉讓我看不清她的長相，努力的，努力得想要看清楚她的臉，但是……驚醒后的失落，無法言說……
不過，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的'心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著，回憶著，放映著媽媽告訴我關于外婆的點點滴滴。
迎面吹來了夾雜著寒冷的風，不過很舒服，讓我煩躁的心靜下來，坐在稀疏的草上，抬頭看著飄動的浮云，仿佛慢慢凝結成了外婆的模樣，好熟悉，好親切……
膠卷的最開始，記憶的最深處，好像……似曾相識……
記憶的深處作文11
這雖是幾年前發(fā)生的事，但如今依然歷歷在目。
幾年前，我家很窮，姐妹倆上學的費用很難籌足，眼看就要開學了，但父母只能籌到夠交姐姐的學費。9月1日，同學們都興高采烈地背著新書包上學，領新課本，而我，只能眼睜睜地看著同學們捧著嶄新書本，而自己卻要空手而回去，心里真不知滋味。第二天，我依然空手上學，有的同學為我惋惜，有的同學不知有這一回事，有的同學還嘲笑我，老師問我為什么不帶錢回來交費。我沉默無言，低著頭像做錯事的孩子。秋嬋，一個我之前并不太熟悉的同學，聽了我這種情況，便把我叫到走廊，我并不知有什么事，便毫不猶豫地跟了出去。她對我說：“你家是不是有什么困難？是不是沒夠錢交學費？我還有一點兒零用錢，也許可以先讓你先拿書上課，你遲點兒再還我也沒關系�！蔽姨痤^，眼睛充滿希望地看著她，真想說聲：謝謝！可是卻又說不出一個字。內心被一股暖流占據著……
令人感動、難以忘懷的.事并不需要是用偉大光榮的行動來表現。它可以是一句親切的問候，一份衷心的祝福，一點滴的幫助……希望我們都能有顆善美的心，關心別人，祝福別人，必要時伸出援助之手，哪怕你的幫助只是杯水車薪。
擁有善美心靈的人總會像烙印一樣印在別人身上，如今，你又是否會停留在別人的記憶深處呢？
記憶的深處作文12
在我大腦中那些美妙的記憶里，我小學生活的記憶里，一至六年級中，深的還有更多，有很多呢！
最佳搞笑獎：在一年級看圖寫畫的時候，我先看了看圖，想了一想作文，然后，我從筆盒里拿出一支鉛筆，以我寫的最好的`字來寫（我寫的也好不到那去），一筆一畫，然后讀了讀，交了上去。我回家時，我把作文給了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我無語了......
最佳暈菜獎：在一年級的時候，我們下午第一節(jié)上音樂，中午長時間休息，我一點也沒睡覺，一直在玩兒。下午的時候，上課了，因為我沒睡覺，所以才在課堂上睡著了，過了一會兒，我醒了，我旁邊就是老師，她三下五除二的把我打了一頓，我暈了啦......
最佳拾金不昧獎：在六年級的時候，我和鄧永昊一起上WC，回路隊時，在那附近撿到了兩塊錢，我們說好第二天把錢交給老師，但是我們下午就把錢交上了，我們把錢交上以后，就覺得心里美滋滋的,比吃了一顆阿爾卑斯蜜糖還甜，甜的無法表達......
在我們的心里，一定還有許多美好的回憶，讓我們拿出來，不管是陳芝麻爛谷子，再談一下，也是新的。
記憶的深處作文13
在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤著它。
小時候，注定與作文無緣的我被一件事給扭轉了事實。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個電話，原來是老師打來的，她說：老師覺得你最近的.表現不錯，老師覺得你能參加由《羊城晚抱》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因為對于作文，我絕對稱得上是 “七竅通了六竅——一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個任務的原因之一。
為此，我通過了各種途徑去了解如何去寫關于家庭的作文，終于有一絲的靈感在我腦海里回蕩。根據這絲靈感，我回憶著從我懂事到現在，我與家人所發(fā)生的點點滴滴。
筆不停地釋放著筆墨，口不停地嘣出詞語，原稿紙上開始寫滿東西……作文抄了一遍又一遍，筆寫完一支又一支，作品被呈上去了!在這十來天，我焦急地等著，耳朵里的聽覺不是在門口的車笛聲就是在電話鈴響的那一瞬間!
一天;兩天;三天;終于，一個令我驚喜得難以形容的結果，我居然得了二等獎，真是令我開心得合不上嘴。
這件事在我的記憶中早已種下了種子，慢慢地生根發(fā)芽。直到現在，已經長出了一朵傲氣凌然的花兒。
記憶的深處作文14
在故鄉(xiāng)深處的樂音，又輕輕的傳來，親切悅耳又溫暖，它們留在了我的內心深處，從不曾失去。
夏天的時候，門外的蟬兒整天都在嘹亮地唱著歌，熱浪席卷著大地，太陽似乎要把地面上的生物都給烤焦了。此時，就是再健壯的小伙子，也不敢在太陽底下逞威風。我?guī)蜖敔敯烟梢卫搅碎T口的樹蔭下，爺爺躺在上面，我坐在爺爺的'旁邊，爺爺為我輕輕地搖著扇子，慈祥的臉上掛著淡淡的微笑，時不時喂我?guī)最w葡萄吃，好不愜意。夏日蟬鳴，深深地留在了我的記憶中。
到了趕集的日子，爺爺都會帶我一齊上集，那也是我最快樂的時候。
太陽收斂了他的壞脾氣，小販的吆喝聲此起彼伏，我經常是坐在爺爺的肩上，任性地叫道：“爺爺，我想吃冰糖葫蘆�！睜敔斂偸且豢诖饝骸昂�，好，你想吃什么，爺爺都給你買�！薄爸x謝爺爺！”我從爺爺肩上滑了下來。賣糖人的小販的吆喝聲又從遠方傳來，我緊緊拉住爺爺的手，朝叫賣聲跑去。爺爺笑著說：“慢點，慢點……”
鄉(xiāng)下夜色美好，我們祖孫倆躺在涼席上，夜間的涼風穿過窗戶，為躁熱的我們增添了幾分涼意。爺爺在一旁為我講述著盤古開天地、女媧補天等等一個個有趣的故事。直到我看星星的雙眼隨著星星搖晃，進入了夢鄉(xiāng)，爺爺講故事的聲音猶在夢中輕輕響起……
現在的我離開了故鄉(xiāng)，爺爺也只有過節(jié)時才能見到，但在故鄉(xiāng)的美好回憶卻留在了我的記憶深處，連同爺爺的笑聲一起，再也揮之不去。
記憶的深處作文15
在我小的時候，我是在爺爺家長大的。
五歲那年，媽說帶我去爺爺家玩，到了爺爺家，媽媽走上樓給我把吃的和衣服放好了。媽媽跟爺爺說：“穎穎在這里住幾個月”。媽媽要走了，我哭著拉著母親的手，她用那冷若冰霜的表情看著我，還是走了。我知道媽媽也不忍心丟下我。之后，我就在爺爺家住下了，爺爺在我未來的一長段日子里，活也不做了，就在家里陪我玩耍。有一天，我在家里睡覺，爺爺和奶奶出去了，等我睡覺睡來，不見爺爺和奶奶，我走下樓，樓下黑黑地，我急地哭了起來，我走到大門前，踢踢門，門不開;拍拍門，門不開，我大聲地哭了起來，爺爺、奶奶不管我了，哭了一會兒嗓子疼了，我咳了幾下，我還是哭，爺爺家的.鄰居聽見了，走過來：“是穎穎嗎?”我說：“是”�！盃敔�、奶奶去哪了”，“我，我不知道”，“有鑰匙嗎?”我東找找地上，西找找，“沒，沒有”，鄰居沒辦法說：“我去找你爺爺”。我接著又哭了，沒過一會兒，爺爺馬上打開門，只見我坐在地上大哭。爺爺馬上抱起我，我不哭了，看著慈祥而熟悉的面孔，我大叫起來：“是爺爺是爺爺”我破嚏為笑。奶奶也接著回來，看著我把我抱到了樓上，給我穿衣服。爺爺說：“我想趁你睡著的時候去山上鋤筍，中午，可以吃筍。
我長大后知道了只有勞動，才會得到自己想要的東西，因我在的時候爺爺會上山干活，沒有吃的只能自己買，而爺爺上山一次，就有勞動果實，或可以吃、可以用。
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