（優(yōu)）我的樂(lè)園作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)童年樂(lè)園，而我的樂(lè)園，就是兒時(shí)那忘不了的鄉(xiāng)村!
記得那時(shí)，老家有一座大房子，房子后面是一大片竹林，郁郁蔥蔥，青竿綠葉，風(fēng)兒拂過(guò)，沙沙作響。再往后，一條小溪，水流叮叮咚咚，仿佛樂(lè)手一般四季奏曲。房屋前，則是先用蘆葦扎了個(gè)籬笆，圍了個(gè)院子，根根蘆葦就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士似的站立在那�；h笆前，還有大片的花田：紅色，藍(lán)色，黃色，白色……，五顏六色，芬芳迷人。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，大片的花兒就跳起了舞，賞心悅目，使人心神俱寧，心曠神怡。路人經(jīng)過(guò)，都會(huì)情不自禁的說(shuō)上一聲“好漂亮”!
花田右側(cè)，是一口石井，古色古香，很有年代感，就像有魔力一般，使人陶醉。再往右，則是一口小池塘，旁邊還養(yǎng)了幾只雞鴨，看著就討喜。池塘再過(guò)去，也就是溪前，那就是稻田了：幾條田埂，分出一塊塊的沃土，夏天一片翠綠，秋天一片金黃。
門(mén)前的院子里，左邊是用竹竿搭了幾個(gè)瓜架，有絲瓜，黃瓜，苦瓜和葫蘆等，葫蘆開(kāi)的是白花，其它的'是開(kāi)黃花，一朵朵的夾雜在綠葉中，有一些還結(jié)出了小果實(shí)，可愛(ài)極了。右邊則是幾顆大樹(shù)，枝繁葉茂，樹(shù)上還有鳥(niǎo)巢。盛夏時(shí)節(jié)，遮陽(yáng)避暑，偶爾還傳來(lái)幾聲清脆而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。
我尤其是喜歡夏天的夜晚，躺在院子里的竹搖椅上，仰望著星空，聽(tīng)著四周此起彼伏的呱呱聲，情不自禁的就會(huì)想到”稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“。剎那間，使人仿佛置身于世外桃源!
我的樂(lè)園寧?kù)o又熱鬧，樸素又奢侈，讓人安寧，又使人興奮。平凡，祥和，卻也給我留下了不滅的美好回憶!
我的樂(lè)園作文2
有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書(shū)房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。
書(shū)房里，有著純白色的墻壁，南邊的大窗戶(hù)下放了一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫(xiě)作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的.顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書(shū)柜，上面放滿(mǎn)了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書(shū)。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買(mǎi)的是我喜歡的課外書(shū)，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話(huà)世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開(kāi)闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。
愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。
同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！
我的樂(lè)園作文3
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是塞滿(mǎn)書(shū)籍且溫馨的小房間。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，走進(jìn)房間里，打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息就會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。
所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是精神的糧食”，每當(dāng)周末的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)抽出一本書(shū)，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有三心二意，而是沉浸在書(shū)中。我一會(huì)兒穿越到三國(guó)時(shí)代與趙云一起并肩作戰(zhàn)；一會(huì)兒又和林黛玉賞花；一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩�！那橐粫�(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在這里，書(shū)給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我領(lǐng)悟到了“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美；我領(lǐng)悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概；我還學(xué)到“污泥磅礴走泥丸”的樂(lè)觀(guān)和灑脫，心情也隨之變得非常愉悅。滿(mǎn)是書(shū)籍的房間就是我的樂(lè)園。
當(dāng)然，除了書(shū)，房間的一切一樣給予我歡樂(lè)。每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己溫馨的小床上，馬上就舒服了。當(dāng)成績(jī)不好，煩惱時(shí)，抱著自己喜歡的玩偶，煩惱瞬間就煙消云散了。房間中的一切是那么溫馨，它們給予我力量，讓我得到了放松，這就是我的樂(lè)園。
房間中充滿(mǎn)了我無(wú)限的'回憶和多彩的生活。在這兒，我總有很棒的心情，再大的金碧輝煌的宮殿，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在這個(gè)小小的房間中，我四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文4
每個(gè)人都有自己童年時(shí)的樂(lè)園，在那里發(fā)生過(guò)各種各樣的事，我的樂(lè)園也是如此。
我小時(shí)候最喜歡我的小屋了，一張床，一套桌椅，一個(gè)放書(shū)的書(shū)架，最重要的是，還有一箱玩具，我自己可以在這里呆上一天。小時(shí)候，自己的想象力很強(qiáng)，玩具就變成了很好消磨時(shí)間的'東西，拿上玩具沉浸在自己的世界，想干什么就干什么，想當(dāng)什么就當(dāng)什么，有時(shí)我是軍官，有時(shí)我是赴往前線(xiàn)的士兵，有時(shí)我是船長(zhǎng)……
不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不怎么玩玩具了，我也步入了小學(xué)。
在小學(xué)期間，我在三年級(jí)的時(shí)候有了一部自己的手機(jī)，我的小屋子，變成了我家長(zhǎng)反抗的前線(xiàn)，每天把門(mén)一鎖，在屋子里玩手機(jī)，我的成績(jī)也變差了，家長(zhǎng)為此很頭疼，我玩游戲也玩習(xí)慣了，很難改掉。不過(guò)，六年級(jí)的時(shí)候，我醒悟了，自己游戲也玩夠了，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，想考個(gè)好學(xué)校，不過(guò)臨陣磨槍還是不行的，最后期末成績(jī)出來(lái)了，看到成績(jī)的我很擔(dān)憂(yōu)，不過(guò)我還是蠻幸運(yùn)的，進(jìn)了一所好學(xué)校，我下定決心好好學(xué)習(xí)，很好的度過(guò)這三年。
就這這樣，我的小屋從消磨和娛樂(lè)，變成了我學(xué)習(xí)的書(shū)房，每次回想起這里以前的事，都覺(jué)得以前的自己好傻，天天就知道玩，不過(guò)現(xiàn)在我也欣然接受了，畢竟這也是我的一部分。
我的小屋陪伴了我七年，這七年很多時(shí)候都是在這度過(guò)的，有好事、有壞事、有開(kāi)心的、有傷心的，但她永遠(yuǎn)都是我的樂(lè)園，是我永遠(yuǎn)的回憶。
我的樂(lè)園作文5
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹(shù)，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的`菊花上休息，肥胖的蜜蜂總叮在花壇的小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹(shù)上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們?cè)谔�，小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆亍７_(kāi)花叢，有時(shí)會(huì)遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，就會(huì)一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì)拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì)被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去�！苯Y(jié)果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現(xiàn)后，就要打一次手板，老師的眼睛是雪亮的，一下子就看到他們?cè)诖蜓┱獭ｋm然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因?yàn)樾永锶茄┧B手套上滿(mǎn)是積雪，連頭頂上的紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調(diào)皮了，也許我要去一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)�！紵o(wú)從知道�？偠灾覍⒉荒艹５酵êＢ分袑W(xué)去玩。再見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見(jiàn)了，肥胖的蜜蜂們！
我的樂(lè)園作文6
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是公園，有的是班級(jí)書(shū)圖書(shū)角，有的是游戲廳，而我的樂(lè)園卻是學(xué)校的小花園。
小花園有許多美麗的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)看就像一片五顏六色的五彩花，里面有木瓜樹(shù)、李子樹(shù)、杏樹(shù)……
小花園里有一個(gè)池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)蝦在水里快活地游來(lái)游去。其中一只大紅鯉魚(yú)最引人注目，平時(shí)它在上面游動(dòng)，只要一有人來(lái)，它就飛快地游到水底，它曾經(jīng)還和蝦群的頭蝦打起來(lái)，最后還是他勝利了，那只蝦落荒而逃。當(dāng)時(shí)我就在旁邊看著，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
不光是河流，還有其他美麗動(dòng)人的景象，各種各樣的花，千姿百態(tài)，初春有紅艷艷的梅花，接著是金黃的迎春花，現(xiàn)在是滿(mǎn)架的紫藤，富麗堂皇的芍藥……走到哪里都令人流連忘返。
平時(shí)，我們最喜歡的是走獨(dú)木橋，一些比較膽大的人先走了過(guò)去，我也走了過(guò)去，一些膽小的`人干脆賴(lài)在那里不走了。我們開(kāi)始鼓勵(lì)他們，最后他們也過(guò)來(lái)了。
每次去小花園，同學(xué)們都是一邊欣賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候還會(huì)背誦一些古詩(shī)文，比如《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。木瓜》，因?yàn)橛幸活w高大的木瓜樹(shù)，秋天的時(shí)候金黃的木瓜掛滿(mǎn)了枝頭，偶爾地上掉一下一兩個(gè)木瓜，拾起來(lái)，香氣撲鼻。每次我們?nèi)バ』▓@都不想離開(kāi)，總是陶醉在小花園之中。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？如果喜歡你一定要來(lái)看看。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園在哪里？熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)？不對(duì)。草木繁多的公園？還不對(duì)。我的樂(lè)園是我那溫馨的雙層床。
我的雙層床是藍(lán)白相間的，床頭旁邊有一排小樓梯，好讓我走上走下，特別方便。上鋪的床邊釘有一塊木板，這樣就不用擔(dān)心我從上面掉下來(lái)了。下鋪的床下裝有三個(gè)大抽屜，里面放著我的各種文具、文件夾、獎(jiǎng)狀……上下鋪中間的墻上還釘了一塊長(zhǎng)條木板，上面擺放了我心愛(ài)的毛絨玩具和一堆課外書(shū)。
每晚睡覺(jué)前，我都會(huì)趴在我的小床上看半小時(shí)的書(shū)，這是我感到最自由自在的時(shí)光了。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡�'確，我從書(shū)中學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)和道理。我置身于《三國(guó)演義》中的沙場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，知道了桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布。我跟隨著《手斧男孩》中的布恩萊，在大森林里勇敢的冒險(xiǎn)……每當(dāng)我爬上我的小床，我的心就會(huì)平靜下來(lái)，在溫暖的被窩里認(rèn)真品味書(shū)中的每一句話(huà)，每一個(gè)故事。不知不覺(jué)，這里就成為我的“加油站”，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了自信。是啊，我感受到《手斧男孩》中主人公的勇敢，所以我也要學(xué)會(huì)迎難而上，絕不輕言放棄。
我的小床不僅有我擺著的密密麻麻的書(shū)，還有一些毛絨玩具陪伴著我。自從我出生以來(lái)，“小猴”就陪伴在我的身邊，是我最要好的朋友。每當(dāng)我上床睡覺(jué)時(shí)，“小猴”總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天忙了一天，累不累呀？趕緊睡覺(jué)吧�！边�有我的“小企鵝”，它摸起來(lái)毛茸茸的、軟軟的，眼睛、鼻子都很像媽媽?zhuān)晕宜X(jué)時(shí)就會(huì)抱著它，就像抱著媽媽?zhuān)@樣我會(huì)感覺(jué)很溫暖、很安全。
我的雙層床啊，是你張開(kāi)懷抱，把我的所愛(ài)、所需盡攬懷中，并無(wú)私地為我提供知識(shí)和快樂(lè)，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園。有的是在舒服的臥室，有的是在寬闊的客廳，還有的是在書(shū)房里……而我的樂(lè)園就是在學(xué)校的籃球場(chǎng)上。
我喜歡利用空閑的時(shí)間在這兒展現(xiàn)球技。有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)三分球，有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)三步上籃，有時(shí)還會(huì)來(lái)展現(xiàn)胯下運(yùn)球的技巧。來(lái)說(shuō)說(shuō)三分球吧。有一次，我拿著球，向籃筐用力投去。可誰(shuí)知，球沒(méi)進(jìn)。我又重新來(lái)了一遍剛才的動(dòng)作。只見(jiàn)球像一顆炮彈似的飛進(jìn)了籃筐。
體育課是打籃球的最佳時(shí)期。這時(shí)，有的`同學(xué)在傳球，有的同學(xué)在投藍(lán)，還有一群同學(xué)正在打激烈的籃球賽呢。有一次我和其他同學(xué)在打激烈籃球，我們正在瘋狂的搶球，我一蹦起來(lái)，碰到了球的一部分，可隊(duì)友碰到了球的四分之三。只見(jiàn)他兩腳向前跨把球向籃筐上投，見(jiàn)一個(gè)完美空心，球進(jìn)了。我們大聲地歡呼起來(lái)！
球場(chǎng)上，我的技術(shù)也不賴(lài)。每當(dāng)裁判一聲令下，隊(duì)友們就努力讓自己搶到球。當(dāng)球到我手中時(shí)，我會(huì)給敵人先來(lái)一套假動(dòng)作，然后再來(lái)一個(gè)完美的投球。怎么樣，我在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)跨進(jìn)籃球場(chǎng)，和其他同學(xué)打比賽。每當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)球，臉上便會(huì)洋溢著快樂(lè)的笑容，壞心情剎那間全部都煙消云散了。
正是學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我展現(xiàn)了自我，獲得了快樂(lè)。我希望這個(gè)樂(lè)園，在以后的日子里，會(huì)繼續(xù)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園作文9
鄉(xiāng)下的春天，是我的樂(lè)園。
春天的鄉(xiāng)下，別有一番風(fēng)趣。陽(yáng)春三月的早晨，我又來(lái)到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向下游流去，水中的魚(yú)自由自在的游著，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，在微風(fēng)的'吹拂中搖擺著腰肢，像瀑布一般一瀉而下。近看，那柳芽像一顆顆綠星星，掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。而我，似乎也變成了其中一顆綠星星，和柳枝姑娘一起蕩秋千。遠(yuǎn)看，就像飄飄渺渺的綠煙，微微浮動(dòng)的翠云，如霧如煙，好看得很！
在春天里，如果仔細(xì)觀(guān)察鄉(xiāng)下的小河邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)十分的有趣。春天，小河流一片生機(jī)勃勃的景象。河水清澈見(jiàn)底，可以清晰的看見(jiàn)河底光滑的鵝卵石，這時(shí)我便會(huì)擼起褲腿，小心翼翼地走進(jìn)河里，在經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾塊自己心儀的鵝卵石，然后非常敏捷的撿起來(lái)，因?yàn)槲蚁Ｍ灰车叫『永锏摹熬用瘛薄Ｒ�，這個(gè)是我最喜歡的游戲呢！小河邊會(huì)不時(shí)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，那是從蔚藍(lán)的天空中滑過(guò)的幾只燕子，他們似乎也很喜歡淙淙流水的小河，歌唱她的勃勃生機(jī)！
春天是美麗的，春天的鄉(xiāng)下更加美麗！她是我的樂(lè)園，大自然的美好帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。我熱愛(ài)這里的花草蟲(chóng)鳴，河水叮咚和每一寸土地上的生機(jī)盎然！
我的樂(lè)園作文10
我家小區(qū)的中心花園，是我的樂(lè)園。
這個(gè)小花園大概有一個(gè)小型排球場(chǎng)那么大，中間有一個(gè)大花壇，周?chē)幸恍╅L(zhǎng)椅，在長(zhǎng)椅的旁邊還有一組滑滑梯。花壇中間有一棵大樹(shù)，它的年齡比我還大呢！小的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)爬，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到滑滑梯上玩耍，拍了許多照片，留下了美好的回憶。
在這個(gè)小花園里我有一些神秘而可愛(ài)的朋友，它們是一群小貓咪。其中我最喜歡的.是一只黃白相間的小貓咪。每次看見(jiàn)它時(shí)，它都會(huì)對(duì)我撒嬌，還會(huì)對(duì)我喵喵叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)小朋友，你帶好吃的來(lái)了嗎？”
春暖花開(kāi)的時(shí)候，我和我的小伙伴在那里一起玩耍、踢球。在我們踢球的時(shí)候，總是會(huì)一不小心嚇到草叢中打瞌睡的小貓咪，看著它們驚慌失措的樣子，我真是感到十分的抱歉！
夏天到了，我和爸爸媽媽坐在樹(shù)蔭下一起打牌，下棋。晚上，總有一些阿姨們會(huì)在這里給這些可愛(ài)的小貓咪放上可口的晚餐，而我也是他們中的一份子，看見(jiàn)我那些可愛(ài)的“小伙伴”一天天長(zhǎng)胖長(zhǎng)大，我也為它們高興。
秋天了，桂花開(kāi)了，我和媽媽聞著那一陣陣幽香，邊聊天邊散步，真讓人心曠神怡啊！
上海的冬天雖然不常下雪，但是如果下雪的話(huà)，那這里便是打雪仗、堆雪人的好地方。
我家小區(qū)的中心花園帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，同時(shí)也帶給了我許多的朋友。我愛(ài)我家的這個(gè)小花園。
我的樂(lè)園作文11
我有一個(gè)特別舒服又溫馨的小樂(lè)園，它就是我的小房間，在這個(gè)小房間里面有我喜歡的各種各樣好玩的東西，因?yàn)橛兴鼈冊(cè)诜块g里陪伴著我，所以我特別開(kāi)心。
看！小房間的窗臺(tái)上有一株多肉植物，它的名字叫做濕美人，那是我參加活動(dòng)獲得的禮物，這個(gè)多肉植物看上去非常小，不足一厘米高，只有幾片葉子，對(duì)于不了解多肉植物的我來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始對(duì)它并不怎么感興趣，但是，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，仿佛看到它在對(duì)我微笑，仿佛聽(tīng)到它在為我加油鼓勁，我就又充滿(mǎn)活力。
房間里還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里擺放著許多書(shū)，猶如一片知識(shí)的海洋，任我遨游。在這里，一篇篇優(yōu)秀的作文令我贊不絕口，一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事令我敬佩不已，一本本世界名著令我耳目一新……隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的`知識(shí)也越來(lái)越豐富了，所以，在課堂上，我的回答經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊賞，讓我心里美滋滋的。
“游戲時(shí)間到啦！”坐在長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的耳朵的大氣球上，我跳遍房間每個(gè)角落，可愛(ài)的大氣球不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還幫我鍛煉了身體，讓我的樂(lè)園也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在這個(gè)溫馨的樂(lè)園里，還有一張舒適的小床，床上有許多的毛絨玩具，有哆啦a夢(mèng)，有小豬佩奇，還有海綿寶寶……在我的眼里，他們就是我形影不離的好朋友。我喜歡和他們說(shuō)話(huà)、做游戲，夜晚，他們會(huì)伴我入夢(mèng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這個(gè)樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
我的樂(lè)園作文12
我已有了九年的校園回憶了，四年是幼兒園、五年的小學(xué)。小學(xué)基本沒(méi)有變，幼兒園胡變化還是蠻大的。
我的幼兒園與小學(xué)就隔了一道石墻。這堵石墻不是很高，但是，比現(xiàn)在的我還高半個(gè)頭，更別提以前了。這就像是一頭大象堵在那條小路的盡頭，堵了九年。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，唯一的道路，就是那扇鐵門(mén)下面的小洞，但我從來(lái)沒(méi)有去走過(guò)。那扇門(mén)，不常鎖，但下面的門(mén)輪已經(jīng)銹了，推不開(kāi)。如今換成了一扇錚亮錚亮的不銹鋼門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，一眼望到底，就會(huì)看見(jiàn)有一道白灰墻，把一棵沖天的松樹(shù)橫在外頭�，F(xiàn)在，那面白墻，已經(jīng)變了一個(gè)樣。上面全是五彩顏料的涂鴉畫(huà)。我清晰地記得，大班的'肖老師，帶著我們?nèi)嘈∨笥言谀巧厦孓暨^(guò)手印，留下了我們可愛(ài)的小手印，現(xiàn)在卻都不在了。這仿佛是童年的日子忽隱忽現(xiàn)吧。
站在大門(mén)口往左看，是一個(gè)花壇，旁邊是一個(gè)滑梯、翹翹板，我們最喜歡在在那兒玩耍嬉戲，每天放學(xué)了都不肯回家。花壇沒(méi)有變，只是，花早已不是以前的花了。
往里走，穿過(guò)掛滿(mǎn)各種各樣照片的門(mén)廊，就到了操場(chǎng)。以前的操場(chǎng)，沒(méi)有那么寬大，也沒(méi)有那么多玩游戲用的道具。那時(shí)，一個(gè)跳格子用的格子圖、一架大滑梯、幾條游戲時(shí)用的跑道、靠墻一排橡皮輪胎，幾架木馬、幾輛小車(chē)。這就是操場(chǎng)上所有游戲道具。現(xiàn)在不一樣了：操場(chǎng)擴(kuò)大了、滑梯增多了、木馬更加艷麗了、每班還有幾十個(gè)飛盤(pán)……
我雖然沒(méi)有大學(xué)生回到母校的留念和激動(dòng)。幼兒園畢業(yè)也才過(guò)了五年，但是，這里是我們成長(zhǎng)的地方，我和她的感情是永遠(yuǎn)無(wú)法分割的。
我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有人的樂(lè)園可能是公園，有人的樂(lè)園可能是操場(chǎng)，而我的樂(lè)園是那個(gè)熱鬧小村莊的健身小廣場(chǎng)。
每到夏季傍晚，奶奶便帶到我到小廣場(chǎng)散步，那里有草坪，有健身器材，小廣場(chǎng)四周還綻放著五顏六色的小花，花兒在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出淡淡的清香，讓來(lái)到這里的人們更加愜意。有許多人來(lái)廣場(chǎng)健身，跳廣場(chǎng)舞，還有許多小朋友在打羽毛球和做小游戲，說(shuō)到羽毛球，這是我所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我和媽媽打羽毛球的時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲铱偸悄苴A媽媽?zhuān)谖业膬?nèi)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的時(shí)候還暗暗下決心打的更好，這樣就可以和那些大孩子一決高下啦。
有時(shí)打完羽毛球了，我就隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著阿姨們婀娜多姿的身影，不由自主的跟著隊(duì)伍跳起舞來(lái)，媽媽夸我跳的好看，此時(shí)我跳得更歡兒了。
跳累了我便坐在廣場(chǎng)中的花壇上休息，這時(shí)飛來(lái)的五彩蝴蝶吸引了我的'目光，當(dāng)一只只美麗的蝴蝶落在了鮮艷的花朵上，我真想伸手去捉一只來(lái)玩，可當(dāng)我的手馬上就觸碰到蝴蝶的翅膀時(shí)，不禁讓我想起來(lái)那首小詩(shī)“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收”。于是我趕緊縮回手，靜靜的看著彩蝶的翅膀一開(kāi)一收。
這就是我最至愛(ài)的小廣場(chǎng)，那里有我許多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，它是我心中的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有可能是家鄉(xiāng)的草坪，有可能是學(xué)校的圖書(shū)館，還有可能是家中的廚房……而我的樂(lè)園在哪里呢？嘿，它就是——學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，約1600平方米，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各占一半。幾乎每天都能看到很多同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，像魚(yú)兒一樣敏捷而迅速，自由地穿梭。
每天下午放學(xué)后，我便在操場(chǎng)上踢足球，那些同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓，但還是不知疲倦似的`瘋跑著�？矗∥曳降囊粋�(gè)前鋒，在搶到球后連忙奮力向前，看見(jiàn)有兩人來(lái)了也不慌，一個(gè)轉(zhuǎn)身就將對(duì)手擋著，腳一直在運(yùn)球。突然，他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球往上一勾，形成一個(gè)完美的弧度，迅速用力一踢，球進(jìn)了！“進(jìn)了呀！”我們大聲歡呼，就連路過(guò)的同學(xué)也不禁連連稱(chēng)贊。
有時(shí)候我也會(huì)靜靜地站在籃球場(chǎng)邊上，看著在打比賽的同學(xué)，他們的投球姿勢(shì)五花八門(mén)，各有千秋：有的先來(lái)一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，再輕輕一躍把球一轉(zhuǎn)，旋入了球筐；有的像蛇一樣靈活，穿過(guò)敵人在一定距離下轉(zhuǎn)過(guò)身，用力往后一拋；有的一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，不偏不倚地落入籃筐中，還有的……
學(xué)校的操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?cè)谶@里揮灑汗水和淚水，在這里快速成長(zhǎng)著，感謝這片樂(lè)園，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園作文15
我的樂(lè)園就是我家小區(qū)里的童心游樂(lè)園了。游樂(lè)園里的器材并不多，但是我很喜歡在這里玩耍，因?yàn)樵谶@里我收獲了歡樂(lè)和喜悅。
童心樂(lè)園已經(jīng)十歲啦！你看，那秋千已經(jīng)有些生銹，但我還是喜歡去蕩秋千，每次我坐在秋千上，伙伴們就在后面使勁推我，隨著鐵鏈前后擺動(dòng)，我的心情也隨之一起起飛了，此時(shí)的我，猶如一只自由飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，我要去和白云姐姐握個(gè)手，去和同伴聊個(gè)天，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，一切的煩惱都隨之而去。
每次來(lái)到這里，我還必須去爬一次“天梯”，因?yàn)樘焯莘浅８撸悦慨?dāng)我登大汗淋漓地上頂端時(shí)，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的景色都盡收眼底，真是“登高望遠(yuǎn)秋色美”��！瞧，我看見(jiàn)了一個(gè)男孩和她的爸爸在做游戲，好溫馨的`畫(huà)面！還有旁邊五彩斑斕的滑梯上，伙伴們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)秩序井然地玩耍著，整個(gè)樂(lè)園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
天梯旁邊有老樹(shù)樁，大雨過(guò)后，老樹(shù)樁側(cè)面總會(huì)探頭探腦地鉆出一堆蘑菇來(lái)。我分不清這些蘑菇中哪些是有毒的，哪些是沒(méi)有毒，所以，我只是小心翼翼地采來(lái)玩罷了。老樹(shù)樁底下有一片草叢，扒開(kāi)草叢會(huì)看見(jiàn)螞蟻們正在成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)糧食蟋蟀們正悠閑地唱著悅耳的歌曲，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛(ài)極了！天梯盡頭是一塊平地，上面常堆了些樹(shù)葉，踩上去發(fā)出“嚓嚓”的響聲，我最喜歡走在這條鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的小道上，仿佛腳下是一塊柔軟的地毯，還會(huì)為我伴奏呢！真是有趣！
我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)樵谶@里，留下了我最快樂(lè)的時(shí)光！
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