[精]和諧的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

和諧的作文1

　　人生活在社會中，總要與人打交道，與外界產(chǎn)生各種聯(lián)系，那么，建立和諧的人際關(guān)系便顯得由為重要。建立和諧的人際關(guān)系最重要的就是寬容。

　　寬容是一種美德，更是交往禮儀中的重要原則之一。它表現(xiàn)為一個人待人寬厚，有氣量。在與人交往的過程中，我們難免有些磕磕碰碰，學(xué)會大度和寬容，可以使我們有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，因此，我們不應(yīng)對別人的過錯耿耿與懷，念念不忘。同樣，生活的路也正因為寬容和大度才越走越寬。

　　嚴于律己，寬以帶人，是為人處事的最高境界，也是具有良好修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在生活中，我們寬容一些，忍讓一些，就什么不愉快的事也解決了，正所謂“退一步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜。”

　　人都是有感情，有尊嚴的，既需要他人的.體諒，又有體諒他人的義務(wù)。寬容是人的內(nèi)在美的反映。一個人的修養(yǎng)有多深、氣度有多大、胸懷有多廣，無不從寬容上體現(xiàn)出來。讓我們敞開自己的胸襟，捧出你們的善心，寬容你們的朋友和“冤家”，讓生活永遠充滿溫馨和睦吧!

和諧的作文2

　　和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受……

　　在形形色色的社會中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……

　　記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過，我還沒有碰到過，直到有一天……

　　媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的.矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機會嘛！媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊！我為社會增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！……

和諧的作文3

　　“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧；是批一身綠；陽光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽光，每一份快來，每一份希望……”

　　和諧，便是一種幸福的感覺。

　　時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了，童年的記憶是一片葉子，從童年的大樹的上悄悄地飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個蹦蹦跳跳的小男孩總愛張開好奇的雙眸仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍，總愛和小朋友們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴落在微風(fēng)中嬉戲。那時天很藍，那時草很青，那時的大自然是一副和諧的.畫卷，那時的我在微風(fēng)中真的很幸福！

　　現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下的一切，卻沒有時間去慢慢細賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就充滿了荊棘和坎坷的。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這慢慢長途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然植入心中。

　　和諧，我已采擷到，你呢？

和諧的作文4

　　去年下半年，我縣掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)活動。我縣從領(lǐng)導(dǎo)到老百姓個個熱情高漲，積極投入到創(chuàng)建活動中。創(chuàng)建期間，人人都把這個城市當(dāng)成自己的家，見到廢紙主動撿，積極遵守交通規(guī)則，在大家的共同努力下，我們的街道干凈整潔，路道上沒有隨便擺攤的。在學(xué)校里，我們學(xué)校校園的衛(wèi)生非常干凈整潔。同學(xué)們不亂扔垃圾，在老師的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)心集體，我們的校風(fēng)校貌文明又向上。在那次評比中，我縣順利通過了文明城鎮(zhèn)的評比，獲得全國文明城鎮(zhèn)稱號。評比結(jié)果一出來，人們的思想又松懈了，在街上又看到隨處擺攤設(shè)點的現(xiàn)象，有人把手中的垃圾隨處扔，有些角落出現(xiàn)了臟亂差，還有人闖紅燈，這些與文明城鎮(zhèn)不和諧現(xiàn)象隨處可見。在這里，我想大聲疾呼：大家齊心協(xié)力，以文明為根本，讓我們的城市變得更文明。

　　只要我們從點滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，就能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。

　　"

和諧的作文5

　　上善若水，水善利萬物而不爭。水化身形于大地，融生命于萬物。清晨，它總是在人們還在睡覺的時候便悄悄爬上草兒的臉頰，而等人們醒來時早已化為無形。人們也許會夸贊：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美麗。但水不會計較，只因它不慕虛榮、不爭名利。

　　處眾人之所惡，故幾于道。水凝生命為奉獻，聚光鮮為使命。水為了滿足人們的需要，把自己分為千絲萬縷，送進千家萬戶。她總是不顧自己冰清玉潔的身體，染上臟污，染上灰塵，卻得不到一句贊美�！芭K死了！”就這樣冷冰冰地被潑進下水道。水在污穢的地方，而心卻在最純潔的地方。奉獻，是它的初衷。

　　居善地；心善淵；與善仁；言善信；正善治；事善能；動善時。水永遠在最純潔的地方；水永遠能包容萬象萬物；水永遠待人真誠、友愛、無私；水永遠說話信守承諾；水永遠善于治理萬事萬物；水永遠能發(fā)揮自己的特長造福世界；水永遠把握著最好時機奉獻力量。

　　夫唯不爭，故無尤。水的`所作所為，是從來不會有過錯的。它不會因為人們的胡作非為，而怨恨人類。水，是愛并包容著我們與萬物的。

　　也許，這便是人與自然和諧相處的最好解釋。

和諧的作文6

　　和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。

　　那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。

　　我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。

　　比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的.音符在跳動嗎？

　　現(xiàn)在這個社會上的人都在學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。

　　這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。

　　和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。

　　可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

　　“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！

和諧的作文7

　　我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。

　　正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。

　　它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

　　在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的'。

　　果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好��！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)�。�

和諧的作文8

　　一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區(qū)社區(qū)和諧一家”的活動。

　　一走進文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動的嗎？”我說：“是的。”然后她們笑著給了我一瓶水。我找到了我們社區(qū)的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。

　　活動開始了，我有些緊張，當(dāng)我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當(dāng)我上臺時，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動著手中的刀，一招一式按著動作要領(lǐng)，規(guī)范的完成著動作，這是，我聽到臺下傳來陣陣掌聲，同時也看到了人們贊許的目光，我的心平靜下來了，將手中的'刀越舞越快，動作也越來越優(yōu)美，越來越自然，最后一個漂亮的空翻動作，我結(jié)束了表演。

　　看著臺下觀眾開心的笑容，我的心情也無比開心。

和諧的作文9

　　“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！滨r花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍天，有了潔白無瑕的云朵，才更加純凈。世界，有了人與人之間的.和諧，才更加美好。

　　和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們在黑暗中行走時的燈，給予我們光明和快樂。

　　前不久，英國使者馬丁·大衛(wèi)光臨我校，親手將一顆代表著友誼、中英兩國的友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子，是多么令人贊嘆！從亞力克桿透進來的太陽光，看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國的友好交往與和諧，更代表著這個世界會由此更加和諧，社會生活更加美好！

　　和諧是寶石，閃耀著耀眼的光芒；和諧是茉莉，平淡無奇；和諧是橋梁，是我們的心靈溝通。

　　和諧——無處不在！讓我們一起攜手把未來變得更加和諧，更加美好！

和諧的作文10

　　一棵小樹為了理想，沖破塵土，長成大樹。

　　它生長出茂盛的枝葉，只為給鳥兒一個溫暖的家；

　　它深深扎根土壤，只為給大地一個堅固的盾牌；

　　它吸收二氧化碳、釋放出氧氣，只為營造一個清新的環(huán)境。

　　無私無畏的樹啊，默默無聞，可人類對它做了什么。 我是一棵小樹，盡管現(xiàn)在只有小草那么高，但我卻很慶幸在這兒扎根。湛藍的蒼穹中，多愁善感的'云姐姐正悠閑地散步，風(fēng)姑姑正用那溫暖的手撫摸著萬物，大地公公緊緊地簇擁我。清澈見底的水仿佛是世界上最純凈的魂靈，小溪歡快地流動，“叮咚叮咚”發(fā)出悅耳的聲音。我和周圍的花草樹木嬉鬧著，笑聲在空中交織成和諧動聽的樂章。在這寒冷的冬天，我孤獨地站在雪地之中，在漫天飛雪中企盼著和諧，深深地期盼......

和諧的作文11

　　有一次，媽媽看見我的衣服破了，就對我說：“龍龍你的毛衣破了，快脫下來，我給你補上。”我說：“謝謝媽媽�！眿寢屨f：“不用謝�！眿寢屟a了起來，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的`手指上，于是，媽媽又縫了起來。

　　晚上，因為媽媽手指受了傷，不能碰水，我時不時還會問媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過了幾天媽媽的傷好了，媽媽又開始給我補，過了一會兒，終于補好了。媽媽說：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬一�！蔽艺f：“太感謝了�！庇谑�，媽媽又織了起來，我說：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了�！眿寢屨f：“知道了�！睂α�，今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢，去給媽媽買了些花送給了媽媽，便對她說：“生日快樂�！�

和諧的作文12

　　每逢過年的時候，我們?nèi)�家人都祝愿我們的生活能和諧一些。

　　但不和諧的事情常有發(fā)生，影響了我們的生活。

　　放假在義烏時，我和昊昊經(jīng)常要為一些雞毛蔥皮的事吵架，昊昊常顛倒是非，把對的說成錯的，把錯的說成對。伯母耐心地對我們說：“你們好不容易一起回家過年，應(yīng)該高高興興的才對，別老是斗嘴，這樣多不好呀！”聽了伯母的勸說，我們就再也不吵架了。

　　回到老家金山湖后，大年三十的晚上，幾個小孩子到我哥哥家門口放鞭炮。我和哥哥抓起雪塊向他們發(fā)起攻擊，想把那些人嚇跑，誰知他們不但沒跑，還用雪球還擊，震耳的鞭炮聲把大人們吵得要死。后來他們回去吃晚飯了，我希望他們不要再來了。誰知道吃過晚飯他們又來了，我和哥哥準備跟他們干一仗。這時，大伯來了，他笑著對我們說：“過年了，大家要高高興興的`，別鬧得不高興�！甭犃舜蟛�的話，我們就再也不打架了。

　　正月在十里牌大金村時，吳金書經(jīng)常作弄欺負小妹妹，把小妹妹弄哭。我實在看不下去，就對他說：“妹妹現(xiàn)在還小，我們要愛護她，不能欺負她。否則就不配做哥哥”從那以后吳金書再也不欺負小妹妹了。

　　我真希望我們的生活中多一些和諧，這樣，我們的社會就會變得更加美好！

和諧的作文13

　　“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒題．

　　一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團結(jié)，自強，成才”．一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的.方面不斷的發(fā)展．

　　在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！

　　愿我們的學(xué)校越來越好！

和諧的作文14

　　生活中的和諧隨處可見，今天，我在公交車上看到了另一種和諧。

　　今天，天氣悶熱，我乘上公交車去書店。這趟車一向人多。擁擠的人們、雜亂的聲音，再加上天氣的原因，人們的心情更加煩躁。各種奇怪的味道在不通風(fēng)的車廂內(nèi)飄來飄去，喘不過氣來。車靠站，上來了一對母子，一不小心小男孩摔倒在地上，腳上很痛，他媽媽不停的安慰他，小孩還是不停地哭著，由于小男孩的.哭聲很大，全車廂頓時安靜下來，人們把目光投向了這位小男孩。

　　每個人都是默然的表情。片刻寂靜后車廂內(nèi)又像澡堂一樣了，就在這時，一位老爺爺站了起來，拉著小男孩坐在自己的位子上，對車廂內(nèi)的人們說：“你們不想創(chuàng)造一個安靜和諧的環(huán)境嗎？”一些人停止了說話，吃驚地望著老人。小男孩說：“老爺爺，您坐吧！”“不用了，你坐吧”再三推讓，老爺爺才坐回了自己的位子上，這時，窗外下起了雨，一陣陣清涼的風(fēng)，從窗外吹來，吹走了人們急燥的心情。

　　和諧，其實真的很簡單。

和諧的作文15

　　現(xiàn)在大張旗鼓的宣傳構(gòu)建和諧社會,對于"和諧"我本理解的很清楚,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我把它"曲解"了。

　　河水可以淘米。這是6歲的我眼中的和諧。河水發(fā)臭,塵埃漫天,這就是我13歲眼中的和諧�，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟的`發(fā)展。和諧也成為了當(dāng)今社會的熱點。可和諧社會是說出來的嗎?//應(yīng)該不是吧�，F(xiàn)在難道真的是社會效益和經(jīng)濟效益共同得到了發(fā)展了嗎??我很質(zhì)疑。但更多的是擔(dān)心,我擔(dān)心高溫天氣回越來越頻繁,沙塵暴會越來越多,一次性的東西到處可見。

　　我擔(dān)心，我害怕，害怕多少多少年后人類不見了,或許有人會說我是杞人憂天,但不是的,地球傷痕累累,我只是好難過,我只是想為他做點什么。事實證明我一個人的力量不行。草木有情,更何況是人呢，"

　　和諧"是要從你我自身做起,從小事做起。只要我們大家一起努力,還地球一片綠,還空氣一份清潔,。我相信,我們一定可以,只要我們堅持!

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