- 這里也有樂趣作文 推薦度：
- 這里也有樂趣作文 推薦度：
- 這里也有樂趣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)這里也有樂趣作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的這里也有樂趣作文，希望能夠幫助到大家。
這里也有樂趣作文1
輕駕一葉扁舟，在畫筆下徜徉，在書海中漂蕩，在學習里奔跑，在我的生活中尋找樂趣。
——題記
繪畫，我樂趣的一部分。
輕執(zhí)畫筆在白紙上繪出夢。我從小喜歡繪畫，因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高，或許是因為有些許好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時還打起退堂鼓，我總覺得每天重復地畫著那些幾何體，真是無聊至極！時間慢慢地消逝著，這種抵觸的情緒越來越明顯，我的美術(shù)老師似乎有所察覺。某天下課后。她對我說：一個好的畫師不是看他的素描畫得有多好，也不是看他色彩運用得有多好，達芬奇可以日復一日畫著雞蛋，你為什么不可以畫這些幾何體呢？因為好的畫師是建立在好的基礎(chǔ)上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫紙在堆積，歲月在流逝，黑白對比的樂趣教會了我堅持。這里的樂趣甚好。
閱讀，我樂趣的一部分。
徜徉在午后的陽光里，靜坐窗前，投身于書海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終于卸下?lián)�，輕松度過課余生活。在詩歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志難酬。在外國文學作品中，我看到了來自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚的風箏，想起那個追風箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍色的.彼岸和對生命的追求。原來書海的樂趣教會了我求知。這里的樂趣甚好。
學習，我樂趣的一部分。
踏入校園，在知識的海洋中學習生活。學習語文，讓我感受到中華文明的博大精深；學習英語，讓我感受到有趣的外國文化；學習歷史，讓我了解了中國與世界的蓬勃發(fā)展；學習數(shù)理化。讓我知曉了人類的不斷創(chuàng)新，不斷探索的堅持。學習是辛苦的，幾乎每天都過著從家到學校，再從學校到家兩點一線的生活，如此往復。總有被各種難題擾得心房發(fā)酸的時候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽，那優(yōu)美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。原來學習的樂趣教會了我不斷探索，不斷積累。這里的樂趣甚好。
繪畫，讓我受到藝術(shù)的熏陶；閱讀，讓我開拓了視野；學習，讓我增長了知識。這些豐富的領(lǐng)域構(gòu)成了我興趣的世界，原來我的興趣便是找尋樂趣。
這里也有樂趣，這里的樂趣獨好。
這里也有樂趣作文2
一次特殊的寒假經(jīng)歷，改變了我對讀書的興趣。
我猜到了寒假的開始，卻沒有猜到結(jié)尾。2020年的寒假，在一如既往的期盼中如約而至，但這股高興勁、精神頭僅僅過了10天左右，就被一場突如其來的“新冠肺炎”疫情給沖擊得支離破碎，計劃中的爬山、滑雪、觀影、購物等統(tǒng)統(tǒng)被一起打包丟進了“垃圾桶”，取而代之的是吃飯、作業(yè)、睡覺的單調(diào)重復和無限循環(huán)。夢想中的五彩繽紛剎那間變成黑白兩色，郁悶失落猶如無邊落木，恰似不盡長江。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。開始的幾天“風平浪靜”，但隨著地球自轉(zhuǎn)圈數(shù)的逐漸累積，內(nèi)心慢慢“漣漪叢生”，等到兩周以后痛苦之情已經(jīng)“波濤洶涌”。一天，我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，兩眼無神的地盯著天花板，嘴巴嘟囔著：“煩死了，天天不是吃就是睡，然后就是做作業(yè)，這種日子啥時是個頭�。俊闭诖驋咝l(wèi)生的媽媽見到后，對我說：“去書房吧，挑本喜歡的書，讀一讀，也許能幫到你哦�！蔽摇捌铺旎摹钡貨]有拒絕媽媽的“陰謀詭計”，心想：“算了，死馬當活馬醫(yī)吧，實在不行，我就把已經(jīng)拼過幾十次的樂高玩具拆了，重新拼一遍�！�
進了書房，墻上“寧靜致遠”四個大字讓人眼前一亮，依稀還能聞到一股淡淡的墨香。書架上整整齊齊擺放著大小不同、樣式各一、種類繁多的書籍，有套裝書也有單行本，有故事會也有工具書，有古代小說也有現(xiàn)代作品。看到這，我突然有了一種“書非借不能讀也”的感慨，原來這些書絕大部分我都沒有看過。瞄了幾眼，隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，認認真真“啃”了起來。福爾摩斯的冷靜頭腦、縝密思維令我佩服，助手華生的真誠坦率、無私奉獻讓我感動，敵人的狡猾奸詐、窮兇極惡使我憤慨。漸漸地，我沉浸到了故事情景中去，領(lǐng)略到了英國上層的奢侈腐朽、底層的困苦不堪。不知過了多久，一陣敲門聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實，“洋洋，吃飯了啊�！痹瓉聿恢挥X已經(jīng)到了晚餐時間。在一陣風卷殘云般的操作后，我又一次“主動”走進了書房。
從那天開始，每天進書房成了我的一個習慣，一種“消遣”，一直堅持，樂此不疲。當一本本書，被我讀得由厚變薄，再由薄變厚，那種滿足感、成就感，就仿佛夏天喝冰可樂那樣的舒爽。因為，讀書讓人寧靜，讓人充實，讓人深邃。
有人說，生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)的`眼睛。我想，樂趣同樣如此，有的人樂趣是上網(wǎng)沖浪的快感，有的人是登山探險的刺激，有的人是下棋對弈的沉穩(wěn)，有的人是絲竹管弦的優(yōu)雅，有的人是神曲勁舞的瘋狂……
于我，樂在書中矣。
這里也有樂趣作文3
我的特長有很多很多，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……但我最喜歡的還是唱歌，因為每當我唱起了歌，我的煩惱就會變成煙花，消失在夜空中。
學校要舉辦活動，聲樂老師就點了幾個同學去唱歌，其中也有我。我驚訝極了！老師怎么會選我？我還只學了一年半唱歌，老師就讓我上臺表演，我唱得五音不全，假如在舞臺上一失誤，別人會笑我的，那該怎么辦？但我還是相信自己能行，我要試試。
這個星期里，我每天放學后都要到學唱歌的地方練習，我每天都在想：老師為什么會選我呢？我總覺得自己沒有唱好，總覺得還是彈鋼琴有把握一些！
經(jīng)過這幾天的訓練，我的歌唱得越來越好了，唱歌也是很有趣的。到了活動進行的那一天，我們化好妝，穿好演出服，等待著演出。我緊張極了，但我的內(nèi)心里有一個聲音在提醒我：“不要害怕，相信自己，你能行！”對，我能行。我安慰著自己，雖然我的肚子里像有十幾只兔子在蹦著，但我還是慢慢鎮(zhèn)定下來。
終于要輪到我上臺了，我慢慢向臺上走去，心繃得緊緊的，每走一步，都像在心頭系上了一圈繩索，腳也像變成了石頭一樣。我擔心我這次會出丑，猛一抬頭，我竟然已經(jīng)站在了舞臺中央。我看著面前的觀眾，反而不緊張了，我用了哥哥以前教我的方法，他說要把面前的觀眾當成一個個兔子。于是，我深吸一口氣，進入了狀態(tài)。我把話筒拿了起來，邊唱邊做著動作，下面的觀眾有的跟著節(jié)拍拍手，有的拿著熒光棒揮舞著。我發(fā)現(xiàn)，自己竟然完全輕松了，我的動作做得更流暢了！
我把手揮了起來，身子跟著節(jié)奏搖了起來，我已經(jīng)沉浸在音樂中了。我仿佛覺得，我成為了天使，生出了翅膀，在天空中飛翔。我看見花朵和小草正在聊天，看見云朵和太陽在天空唱歌。啊！多么美麗的畫面啊！我感覺這里有無限樂趣！
我唱完了，向觀眾鞠了一躬，舞臺下面發(fā)出了雷鳴般的'掌聲。
我高興極了！我跑下舞臺，跑到媽媽懷里，媽媽也像大鳥一樣，張開翅膀來迎接我的勝利。這是我人生中最勇敢的一次，能站在這么大的舞臺上，這讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。媽媽也為我感到驕傲。
這次活動還有我的一個節(jié)目，也是唱歌。我又換了一件衣服，在心里準備著下一首歌。又輪到我的節(jié)目了，我自信滿滿地站起身，媽媽驚訝地說：“咦，許亦柳，你第二首歌怎么不怕了呀！”我笑著說：“怕什么，不就是唱歌？這里也有樂趣！”
我微笑著，昂著頭，挺著胸，迎著耀眼的燈光，走上舞臺……
這里也有樂趣作文4
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂趣。“大家讓一讓。讓我看看有什么有意思的社團�！笨匆娬鲌笊鐖F的地方擁著一群人，我也過去湊熱鬧。班長小龍說：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦。”無奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對表演一點興趣都沒有啊。
沒想到，第一次參加劇社活動就遇到戲劇節(jié)目匯演，我在里面就是一個“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個裝在套子里的人一樣，無聊極了。此刻，我的心早已跑到了操場上。
那是一個愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過去神秘地對我說：“去找一下許老師，有驚喜等著你。”驚喜？結(jié)果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著。
盡管這樣，我每天都會去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開始擔心自己會拖了大家的后腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我說，你可是一匹千里馬，老師的鞭策會讓你跑得更快更遠。聽了老師的話，渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復揣摩他的語氣、神態(tài)。
整個排練過程中讓我最頭疼的.是一個“哼”字。哼要哼出得意來，哼出嘲諷來�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上撇，那真是活靈活現(xiàn)�？墒且坏轿摇昂摺睍r，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我說“哼，有什么了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時，媽媽說我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在哼，我笑了笑，“是的，它現(xiàn)在就是我的敵人，但我一定要戰(zhàn)勝它！”
還有同學小王這個臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦，“煽風點火”，“老師，讓我上吧，我一定會演好的！”真是壓力山大啊！
現(xiàn)在的我可不會輕易放棄，因為這次可是和上海話劇藝術(shù)中心的專業(yè)演員同臺演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著，當“哼”字從我嘴里吐出時，我聽到了臺下的笑聲，那笑聲就像晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文5
自打上從幼兒園起，我就開始接觸古詩詞了。一開始可能是出于好奇，但是上了小學后，我就覺得古詩詞十分枯燥，又加上有些古詩詞內(nèi)部的真正含義，老師覺得我們聽不懂，所以不講，這使得在我心中又多了一層迷霧，讓我愈發(fā)覺得無趣了，更何況要求背誦，我便開始有些厭惡古詩詞了。
但是，就是有那么一個機會，讓我重新認識了古詩詞。平時我很喜歡逛書店，那次，一個偶然的機會，我隨意地翻看了一下于丹老師寫的《重溫最美古詩詞》，恍惚間被里頭精美的插圖與文字吸引。我當機立斷，就買下了這本書�；氐郊液�，我翻開書本靜靜品讀，發(fā)現(xiàn)在古詩詞中，那山、那水、那竹、那鳥、那情、那愁都是如此的美。迫不及待讀完后，我不禁發(fā)出這樣的感嘆，沒想到這世間最美的語言竟是這古詩詞！我對古詩詞的學習態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了。
漸漸地，我識記了越來越多的古詩詞，逐漸意識到古詩詞在古人心中的重要性，他們的生活可以說是離不開詩的，我們現(xiàn)代人不能理解，是因為我們已不再會吃飯時吟詩，高興時吟詩，悲哀時吟詩了。古詩文言簡意賅，但又不失華美。古詩詞不僅僅是美的，他們的背后充滿了一個個動人的故事。而學詩詞最大的樂趣不就是思考，理解故事的過程嗎？
《垓下歌》是第一首我依靠自己的力量查找資料，理解與感悟的詩。公元前202年，楚漢之爭的最后關(guān)頭，劉邦給韓信、彭越封地后，匯集自己的諸多將領(lǐng)一路追擊，在垓下將楚軍層層包圍。夜里，劉邦四面楚歌成功擊潰了項羽軍隊的心理防線。在如此這樣的絕境之下，西楚霸王項羽的`內(nèi)心苦苦掙扎：他只有一條出路，帶著精兵沖出去，可他放不下心愛的虞姬，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”他賦完此歌，淚流滿面，帶著28人來回沖陣，雖說依仗著力量，突出了重圍，可還是被追兵逼到烏江亭邊，項羽是個看重名譽的人，他不甘失敗去見江東父老，于是在烏江亭邊自刎。多么悲壯而慘烈的一生，這就是我從項羽《垓下歌》中讀到的故事。
平日里，我很喜歡登山，而每次登山，我站在山峰，往下俯瞰周圍的城鎮(zhèn)、高樓都顯得不那么高時，我總會想到詩圣杜甫的那首《望岳》：岱宗夫如何？齊魯青未了，造化鐘神秀，陰陽割昏曉，蕩胸生層云，決眥入歸鳥，會當凌絕頂，一覽眾山小。這首詩氣勢磅礴，流露出了作者熱愛祖國山水的激動之情，也表達了詩人卓然獨立兼濟天下的壯志豪情。我雖沒有兼濟天下之下之志，但我也熱愛著祖國的山山水水。一個連自己國家都未飽嘗的人又為何要出國呢？
品讀古詩詞，將古詩詞與現(xiàn)代生活聯(lián)系，沒想到這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文6
“書中自幼黃金屋，書中自有顏如玉。”或許很多人已經(jīng)忘卻了上一次認真的閱讀一本書是什么時候，在這喧鬧的城市何不“心遠地自偏”，脫離世俗的千篇一律，千人一面，好好的捧起一本書，沏一杯香茶，感受古人的情愫呢。
品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作，就從心靈上與他溝通，可窺一斑而知全豹，李白無疑為此中代表，李白好酒，“古來圣賢皆寂寞，唯有圣賢留其名”他心性豁達，不喜官場的追名逐利，趨之若鶩，做官只是快活的一種方法，他生長在西蜀的名山大川之中，他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》，但這時他眼中閃爍的是征服，“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，他負手而立，他劍術(shù)極好，劍氣出鞘，誰與爭鋒。他本應是仙人卻遭貶謫，謂之謫仙人“天生我材必有用，千金散盡還復來”，乃是“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩，使力士脫靴，御手調(diào)羹，卻又不容官場，官道一片黑暗，不久便賜金還鄉(xiāng)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”借酒消愁，月下獨酌，皎潔的月光下一道孤獨的身影，搖搖晃晃的向西蜀走去，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”好一個李太白，好一個酒中仙，當真是人生得意需盡歡啊，在李詩中一字一句，一停一頓，無不反應了作者的真性情，仿佛你當真與他對酌，一醉方休。讀詩品人何樂不為？樂在其中矣。
不僅是古時的詩歌，其他的文章也是如此�！恶橊勏樽印分械南樽拥谋瘧K遭遇讓人深感同情，但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義，正是如此，社會改變個人，《我的叔叔于勒》中一家人對于勒態(tài)度的`轉(zhuǎn)變，正是金錢所造成的，但在黑暗的社會中一部分清醒的人開始覺醒，主人公若瑟夫并未被金錢至上的社會所影響了，善良的心閃閃發(fā)光，對窮苦下層人民的關(guān)懷和同情，覺醒的不會只有一個，“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城，一個臟亂的社會需要一批高尚的人來改變，”物以類聚，人以群分”，相似的思想，不同的性格，一個個個體之間的碰撞，才造就了一個時代的輝煌，和而不同，千變?nèi)f化玄妙至極，每一本書就是一個世界，有著不同的秩序和法則，只要你用心體會就會有無限的樂趣。
去除一切現(xiàn)代科技所帶來的快感，回歸最純粹的快樂，走進書的世界，與你想遇見的人不期而遇，當一切化繁為簡，樸實無華，你便會發(fā)現(xiàn)快樂不在別處，而在此之間。
這里也有樂趣作文7
這天清晨，陽光明媚，太陽艷麗極了，火紅的太陽照射在整潔的地面上，點點滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順峰山賣蘋果，體驗生活的樂趣，并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們，大家都來看看吧！新鮮的蘋果，值得信賴！走過路過，不要錯過！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊。可是，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都沒有人來我們這里看一看。半個小時過去了，我們開始撐不住了：這么久了，都沒有一個人來看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅持下去嗎？陽光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的氣息撲面而來，內(nèi)心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒有一絲清涼的風，真實讓人無可奈何。
過了一會兒，一個阿姨迎面走來，看了看我們，說：“哇！這些蘋果又圓又大又漂亮，多少錢一斤？”我們笑了笑，立即站起來回答：“阿姨，這些蘋果很新鮮的，很甜的.，很好吃的，買幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話可以優(yōu)惠你，就七塊錢一斤吧！”阿姨笑了笑，便開始買。這時候，一縷又一縷的風開始吹過來了，陽光終于不是照射在我們這一邊了。風瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說：“哎！總算有人來買我們的蘋果了�！闭f著，就興高采烈地開始繼續(xù)賣。
在這個秋風送爽的美好時期中，我們在聆聽著大自然的聲音，感受到了秋天的美�；ú輼淠径奸_花了，都結(jié)果了，都盛開出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣的過程中，有的阿姨來看看說等一下再買卻沒來；有的叔叔我問他一下買不買蘋果什么也不回答就走了，簡直就是無視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區(qū)別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時不時來看看，其實是在諷刺我們。這時候，我總是覺得陽光在熾熱地照著我一樣，渾身是一種火熱的感覺，很不自在。另外，我們賣出的成績比她們更厲害，況且我們只是第一次出來賣東西，只是體驗一下生活，懂得珍惜現(xiàn)在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們，真不知道想干嘛。從這些點點滴滴中，我明白：要寬容對待他人，真誠善意。善待他人，等于就是善待自己。因為只有對他人好，別人才會對你好。
今天的天氣可謂是好極了！小鳥清脆的鳴叫聲動聽不已，樹木晃動的舞姿多姿多彩，風又吹起了我們的頭發(fā)，心情舒暢很多。中午，我們就把全部蘋果買完了。雖然沒有賺多少錢，反而虧本了一些，可是，這也只是體驗罷了。從這一次的體驗中，雖然很艱難、辛苦，但是充滿了許多樂趣，又有很多收獲，并且鍛煉了我的膽量。
這里也有樂趣作文8
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對如山的作業(yè)，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏
如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話，那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應該就是拼搏吧，而初三的'生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。
初三的拼搏，可能會讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享
“我們不是一個人在戰(zhàn)斗！”這個曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因為有一幫和我一樣的同學、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅共享知識，同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵，無助時的一點安慰，成功時的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟
初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線�？墒牵y道沒有看見，數(shù)學老師今天換了一個很時髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這里也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
這里也有樂趣作文9
我恨口風琴。
五年級時，我聽老師說，我們年級要挑選兩個班級學習口風琴。一向?qū)σ魳窙]有任何感覺的我，頓時慌了神：“希望不會讓我們學習口風琴……”
是福不是禍，在我日夜的祈禱中，該來的還是來了。我們班“三生有幸”地被選中了，不過選中就選中了唄！我不認真練不就罷了？難道還要罰我不成？
于是，之后的每一天只要有練口風琴的作業(yè)，我一律不做，就算老師強迫我們，我也就敷衍一下。有一次，老師讓我們演奏《鈴兒響叮當》，我故意吹錯好幾個音，我就不會了！我也不練了！怎么著吧！
這一天，老師像往常一樣來到教室，她微笑著，不讓我們打開琴包，而是給我們講了一個故事：“我曾經(jīng)教過一個學生，他也對音樂沒有任何感知力，也沒學過樂器，也不認譜，但他認真學習了口風琴，最后參加了一場又一場的音樂比賽。我知道，我可能強迫了一些對音樂沒有天賦的孩子學習樂器，但是我只是想讓你們知道——努力能改變一切。”話音剛落，她的臉就紅了，羞得像犯了錯的孩子，可是羞愧的不應該是我嗎？
往后的日子里，我開始認真練習，練習，練習！手在一個個無聊的琴鍵上敲擊著，常常將嘴吹得都酸了，腮幫子也鼓不起來了，手越彈越是酸疼，漸漸地我又開始懷疑起自己是否還能吹奏下去，那個故事是不是老師編的而已，哪里會有人在這么痛不欲生的情況下堅持下去？
于是，琴盒又開始慢慢積起了一層灰。
有一天，媽媽看見了琴盒上的.灰，若有所思：“孩子，如果你認定了這樣事物要去奮斗，那就請堅持下去，不然在回憶時，會后悔自己碌碌無為�！�
于是我又開始練琴，那些美妙的音符在琴鍵上緩緩流淌著，流進了我的心靈，我開始不再懼怕練琴的痛苦了，我認定了它，我愛它，它給我?guī)Я藰啡ぃ乙獌A盡一生去灌溉它。
然而，正當我打算好好練習時，疼痛的現(xiàn)實又給予我挑戰(zhàn)——小升初，在這個最緊要的關(guān)頭時，還練嗎？練，進得了好中學嗎？不練，對得起自己嗎？“別練了，你天賦有限，練不好的！”爸爸這樣說；“還是以學業(yè)為主吧！”老師這樣說……“我，我不練了�！鞭D(zhuǎn)眼間，淚如泉涌。
激烈的小升初終于過去了，我如愿以償，進了一個好中學，卻總感覺缺了什么。
一次偶然的機會，我在上海藝術(shù)節(jié)上，聽見街頭藝人在那兒吹奏熟悉卻又陌生的口風琴，是《別來無恙》，那凄美的聲音，似母親對孩子的呼喚，似友人之間的寄語，深深地打動著我。演出結(jié)束，我沖回了家里，用手拂去那琴包上厚厚的灰塵，重新拿出熟悉的琴，手指飛快地在黑與白的世界中婆娑起舞，彈出了一首真正的音樂，我又找到了你，我的汗水，我的牽掛，我的淚水。
原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文10
我家的陽臺一年四季色彩紛呈，它的設(shè)計者，主創(chuàng)者是我，這里是我的課余時間的樂園。
我家的陽臺，雖然說不大，卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著葉片修長的吊蘭，垂下的花莖開出不顯眼的小白花，頂端綴著繡球一樣的小苗苗；窗檐上四季輪換著不同的綠色蔬菜，地上站著端莊的君子蘭，秀雅的滴水觀音。
窗檐上是頭一號選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過了約兩個禮拜，從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫得很圓的綠色小桃心。再過一個禮拜，給它澆水，我能看到那一顆顆小心臟強勁迅速地跳動著，生長著，一片片葉子長得像一片片翠綠色的羽毛，鋪展在我的窗臺上。此刻的雞毛菜已經(jīng)可以登堂入室了。燒晚飯的時候，母親經(jīng)常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里，又為那高湯增色不少。
然后是我的二號“明星”——小蔥。大約小指長的蔥苗被我放到花盆里，陽光下這小蔥苗不停地向上竄著，竄得飛快，像一根根綠色的“劍”，直指天空，好一派蓬勃向上的氣勢。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚時，我已經(jīng)在一邊備好將要撒上的蔥段，然后小手一揮，像變魔術(shù)一樣，紅燒魚上綠白相間的蔥花，叫人看著也要垂涎三尺。
看吧！我的窗臺上此刻又一位“巨星”粉墨登場了——朝天椒。這名揚四海的巨星不能扎堆上場，于是我在每個花盆中放入約摸三個辣椒籽，等長大了再分盆。朝天椒的生長時間就像它的果實一樣，火辣辣的，在夏天。為了它能更茁壯地成長，我還不時的給它施上一些化肥。當它長到約半米高時就開出了一朵朵白色的花朵，尖尖的花瓣，干凈，利落，爽快。花事畢，果實出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現(xiàn)就指著和它一樣火辣的'太陽。等它再大些就開始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時候，帶著很深的棕色，從客廳看去，就像被支在枝杈上的霓虹，甚是吸引人。待它們?nèi)甲兗t了——紅紅火火，多喜慶的中國紅��！
課余，有人愛在歌廳唱歌，有人愛外出旅游，有人愛上網(wǎng)打游戲……可謂各玩一路哦，我的樂趣在我的書房，也在我的陽臺，我在這個小小的百草園里學著養(yǎng)花種菜。我家陽臺一年四季，都不寂寞，一點一滴都滲透著我的心血，一花一果，不那么名貴，卻都是我的珍寶。知道嗎？這里也有我與眾不同的樂趣！我的樂趣讓我養(yǎng)眼又清心，我的樂趣美麗健康，活力四射！
這里也有樂趣作文11
有風。
凜冽地呼嘯著，自我身側(cè)掠過。抬頭瞥見那道白影，不由望天長嘆，聽著體育老師那頭掐表的時間：“三分二十秒！”抬了抬沉重的步子，又向前跑著我還有二百來米才能到達終點。
筋疲力盡地跑完八百米，癱在操場上，也不顧體育老師那頭喊的“四分四十”我抓起水杯，仰頭猛灌，長舒一口氣。八百米的成績是多少，我已無心理會，我只知道
我跑得慢。
非常慢。
抬手擋了擋照在臉上的陽光：“嘖，跑步，真是無趣。”
遠方一道白影微滯，那人抬頭，目光向此，卻被我忽略。
為了逃避八百米，體育課多半是請假的。每次看看沖過終點那道白影，心中都不是滋味。
“坐看不無聊么？”她抬手輕拍我的肩，在我身邊坐下。我偏頭：“跑步更無聊。”“是嗎？要不我?guī)闩埽俊薄澳汶S意。”
或許是卻之不恭，盛情難卻，我卻沒有拒絕。從此，放學后的操場上，總會有兩道白影并肩前行。
“步子邁開，手要前后擺動，目視前方，不要低頭對，就是這樣！”她在我前方大約一兩步的位置，擺出正確的動作，又時不時地回頭糾正我的`動作。為了能讓我跟上，她刻意放慢腳步。耳畔的碎發(fā)飛揚，她澄澈的眼，與微揚的眉，深深印在心底。
“有風吹過哦�！�
“嗯？”
“有風，很舒服�！彼龔濏ｏL掠過臉頰的時候，很癢，但又不是那種春風的柔，帶著一點凜冽的感覺，那時候，你會覺得，你在前進，不孤單。而且有光，有未知的未來，讓你去追。“這是只有跑步時才會有的樂趣。”
我跟著她。她依舊是一道白影，卻令我在再次抬步向前奔跑的瞬間，突然想明白了什么。
抬頭抹了抹額間汗水，偏頭微笑。
跑步無趣？
有風，有光，有未知的未來。
這就是跑步的樂趣啊。
風吹過，耳畔的碎發(fā)被撩起，汗水順著臉頰滑下，沒入跑道中
又是節(jié)體育課。難得地沒有請假，隨同學們做了準備活動，就開始跑了。那道白影遙遙領(lǐng)先跑在前頭，我在離她幾個人的地方，奔跑，追逐。
恰好有風吹過，慵懶地瞇起眼，卻加快了步子。陽光很暖，會讓人想起些事情。
比如有風，有光，有未知的未來。
風依然凜冽，自身邊掠過。沖過終點線時，伴著體育老師的一聲“三分三十秒”和她的笑容，我揚了揚眉。
忍不住抬手去觸向天空，看著陽光跳動在指尖，感受風揉著發(fā)梢，微微莞爾。
有風，有光，有未知的未來。
這是跑步的樂趣啊。
這里也有樂趣作文12
“又要回老家？！”媽媽不可思議的看著我。
爸爸無奈道：“真不知道老家有什么好的，整個一‘臟亂差’......”
我不滿的看著這兩個早已遠離了童年的大人，腦海里浮現(xiàn)著老家的情景，與上海做著對比。
那里的天，那里的溪，那里的星，那里的田，那里的人......
在那里，鄰里之間親似一家人，在那里，小孩可以無拘無束的瘋玩，在那里，老人和藹可親的像是自家長輩......
他沒有上海的繁華，沒有傷害的快節(jié)奏，卻亦沒有大城市人與人之間的勾心斗角，沒有做人的小心翼翼，他只有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的淳樸善良，天真率直......
兩天后，我坐在飛馳在田野中的車上，望著窗外飛逝的景色，回憶起以往在老家的點點滴滴.....
善解人意的姐姐，和藹可親的長輩......
那一次來老家，亦是暑假，被朋友背叛，情緒低落，甚至會去斗毆，父母忙，便把我送回了老家。
初來乍到，我沉默，我不屑，對祖父母也是愛理不理，整天坐在大片的綠色中，聽著歌，自顧自的用手機拍拍風景......
后來，上初三的姐姐為了我，放系啊繁重的學業(yè)，跑到田野里來安慰我。
被城市中的心機傷到，那時的我，失去了對人的信任，熱情，看著她關(guān)心的面龐，我呲之以鼻，我無視他，侮辱他，打他罵他，他都無動于衷，他用鄉(xiāng)里人獨有的那種純真將我從人生的懸崖拉回，讓我重新變回那個愛笑愛鬧，一生朋友大過天的“女漢子”......
那個夏天，姐姐忙里偷閑，抽出大把的時間陪我玩，平時家教很嚴的她卻為了我這個假小子，冒險與我爬樹抓知了，夜聲人靜時，怕黑的她會陪我去田野里捉螢火蟲。
我會教他彈吉他，會給她玩我的`手機，有時候，坐在草地上，教他吉他最簡單的彈法，她卻怎么也學不會，我不耐煩的把吉他扔在地上，氣憤的罵她笨，她亦不說話，只是從地上撿起吉他，小心的查看著有沒有損壞，笨拙的遞給我，不好意思的笑笑：“呵呵，我們農(nóng)村人，都笨，學不會這新奇玩意兒......”
她不會知道，那一刻，他尷尬的笑，眼神里閃過的對城市的渴望，與身后的風景融在一起，成為了我眼中最美的風景，這張照片，至今存在我的手機相冊中......
一年過去，姐姐已考上重點高中，有了手機，會彈吉他，我卻依舊保存著那個夏天的記憶.....
那里的樂趣，不在于物質(zhì)，而是在于人與人之間單純的信任，不摻雜任何的友誼......
這里也有樂趣作文13
一陣陣墨香常常把我從夢鄉(xiāng)中喚醒，一句句書法口訣常�？M繞在我耳邊，一張張潔白的宣紙攜著一個個雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現(xiàn)。毛筆字也仿佛讓我感到了曲水流觴的詩意。對于我來說，我最大的樂趣就是寫書法了。而書法，貴在堅持也要技巧。
在我剛學書法時，我寫的字對于他人就是一種無形的折磨。字不是像陽光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬，就是像地震后的危房一樣松松垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。
我在老師的指導和建議下，要多花一點時間來認真寫書法。在練習時，我嘴里還會按照筆畫的順序，輕輕嘀咕道：“側(cè)鋒入筆，提，按，收鋒……”有時，我在寫字時，像寫龍字，根據(jù)它的形狀，腦海中想象著。一個個筆畫如山巒一般，連連綿綿，重重疊疊，最后組成崇山峻嶺。一束陽光映在紙上，照入硯臺。我又看了看我寫的字，明顯比之前寫得好得多了。漸漸地，我看著窗外的樹葉從蔥綠到金黃，再一片片地落下，最后只留下光禿禿的樹枝。毛筆也吃透了墨汁，仿佛它原本就是這樣。我的眼光直著出去，又直著回來，落在了我的字上�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一屢屢陽光的映照下，在一陣陣微風的襯托下，我的字挺拔了許多，筆畫更有力。筆畫與筆畫之間，字與字之間，也有了藕斷絲連的感覺了。它也漸漸成為了我的樂趣。
提起筆，筆尖輕輕按下，在筆與紙接觸的那一瞬間，在墨汁滲下的那一瞬間，我仿佛又感受到了那流傳千古的韻味，感到了曲水流觴的詩意。悠悠的琴聲透過水的潺潺竹的婆娑，緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過墨的油香紙的清新，漸漸縈繞我鼻尖。紙的白，墨的'黑，這就好像是中國傳統(tǒng)文化中的陰陽文化。也許，書法不僅僅是一種樂趣，也是古代人們對自然，對社會的一種理解。
王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，懷素......歷史上有許多著名的書法家，他們寫的字卻大有不同，時而筆走游龍，時而小心謹慎。但字的情調(diào)與風格又與書法家個人是無法割舍的。“三思而后行”也無疑是書法的一個特有品質(zhì)。落筆即是，無可修改，也必然先要在腦海中有一定的規(guī)劃。書法，就像是一個人做人的觀念，又如他對于人生的態(tài)度。
一個個工整的字跡展現(xiàn)在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠，把我整個心都糊滿了。它是書法，一個流傳了五千年的文化。一陣陣墨香，一張張宣紙，一句句口訣。它是書法，它也成為了我的樂趣。書法，貴在堅持�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅持，對于我們每一個人都必不可缺。我漸漸地學習它，他也教我如何學習做人，也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂趣，書法。
這里也有樂趣作文14
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對如山的作業(yè)，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏?如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話，那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。初三的拼搏，可能會讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享?“我們不是一個人在戰(zhàn)斗！”這個曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因為有一幫和我一樣的同學、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的.解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅共享知識，同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵，無助時的一點安慰，成功時的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟?初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線�？墒牵y道沒有看見，數(shù)學老師今天換了一個很時髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場上的老師吧！初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這里也有快樂！我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
這里也有樂趣作文15
黑夜是漫長的，也是寧靜的，相較于白天，黑夜更是觀察的最佳時分。
清明節(jié)前夕，在許多車輛都在高速上行駛的情況下，擁堵不可避免地發(fā)生了。在將近一個小時的時間里，甚至移動了不超過十公里，車前的照明燈將這黑夜映成了擁有滿天星斗的黑夜。此時，無聊是必然的，但這無聊卻成為了我發(fā)現(xiàn)黑夜的樂趣的契機，同時也帶給我了第一次熬夜的降臨。
由于堵車，在凌晨兩點時，我們的車才剛剛行駛到南京，因為高速上規(guī)定凌晨兩點到凌晨五點車輛不得在高速道路上行駛，至少也要行駛至臨近的服務區(qū)。所以這注定了我們是要在車上過夜了。車上的椅子比床的舒適度差了不止多少倍，所以對我而言，這注定了是個難眠之夜。下車后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和我原本預料的一片死寂迥然不同，商場、飯館依舊開著，而且此時此刻這里是屬于你一個人的.天堂——沒有多少人，因此也少去了排隊、嘈雜之苦，你可以安安靜靜地自己一個人尋找商品、享受當?shù)靥厣朗�。這是我發(fā)現(xiàn)的第一個樂趣。
出了商場，向身旁的草叢瞥去，你總能發(fā)現(xiàn)幾只熟睡的野貓，因為周圍一片寧靜，你可以蹲下身來靜靜地觀察它們，這還不至于打擾到它們美夢的進行。這時，你會發(fā)現(xiàn)貓那精致的小臉是那么得令人憐惜，睡姿是那么的優(yōu)雅，臉龐的胡須時不時地顫動幾下，可能是因為微微的晚風吹來是造成的吧。看夠了貓的睡姿，就在你準備起身離開準備也睡個美美的覺時，一陣感到舒服、愜意而發(fā)出的“哼-哼-”聲會重新吸引你的注意，此刻你會驚奇的發(fā)現(xiàn)那只貓的懷里還有一只小小貓的存在，由于顏色太過相近，所以一開始在不知情的情況下是很難發(fā)現(xiàn)的。倏然，一股濃濃的幸福感會油然從你內(nèi)心深處升起。這是我發(fā)現(xiàn)的第二個樂趣。
當你再次起身站起來的時候，你會發(fā)現(xiàn)周圍的商場、飯館已經(jīng)關(guān)閉了，等到黎明再次來臨，它們才會再次開啟，開始迎接新的一天的到來。回到車上，躺倒在你自己的座位上，蓋上衣服、閉上眼睛，當你的心沉靜下來后，你會聽到一對微小的聲音在交談，交談的內(nèi)容則是天南地北，上至政治，下至家常，無事不談，無事不有。但這令人感到的不是煩瑣，而是一種深深的溫馨，因為這讓你感到無論身處何方，都會有人掛念著你、想念著你、以你為傲。此時此刻，不論是選擇傾聽或是睡覺都是極妙的。這是我發(fā)現(xiàn)的第三個樂趣。
黑夜里的樂趣很多，但其主旨近乎都是一樣的——“啜飲人世冷暖，守望幸福回歸”。
【這里也有樂趣作文】相關(guān)文章：
這里也有樂趣11-24
【精選】這里也有樂趣作文08-10
這里也有樂趣作文03-03
這里也有樂趣作文07-05
(精選)這里也有樂趣作文09-26
這里也有樂趣作文（經(jīng)典）10-19
【經(jīng)典】這里也有樂趣作文01-07
這里也有樂趣作文(精選)12-14
這里也有樂趣作文05-22
這里也有樂趣作文04-01