【薦】猜字謎作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜字謎作文，歡迎閱讀與收藏。

猜字謎作文1

　　今天，快樂(lè)作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

　　老師說(shuō)：誰(shuí)來(lái)出？我們之中只有幾個(gè)舉手的，然后，老師讓胡彬軒來(lái)出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：北門(mén)相反，打一復(fù)姓。大家聽(tīng)了都不知道復(fù)姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學(xué)們有的說(shuō)：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說(shuō)出了答案：南郭。胡彬軒說(shuō)：北的'反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說(shuō)：這還難嗎？

　　老師又讓馮楊子漢來(lái)出字謎，馮楊子漢自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：眼睛看著一棵樹(shù)。他剛說(shuō)完，大家就說(shuō)出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺(tái)，而我們像打了勝仗一樣高興。

　　今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！

猜字謎作文2

　　客廳里，我和好朋友正在進(jìn)行有趣的猜字謎比賽。

　　“先給你來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的，‘一口咬掉牛尾巴’”。XX昂起頭，驕傲地對(duì)我說(shuō)。

　　“小意思，不就是呃…呃…”我倒吸一口涼氣，眼神快速躲閃看來(lái)，嘴上邊應(yīng)付著，腦袋邊飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)�！芭Ｗ值紫碌囊回Q變成口字，不就是“告”嗎？”哈哈！對(duì)了。該我出字謎了，我提了提嗓門(mén)，搖頭晃腦地說(shuō)道“十五天’打一字”。聽(tīng)到題目的好友快速地伸出左手，攤開(kāi)掌心，用右手食指認(rèn)真地比劃起來(lái)。半分鐘后，看著她微皺的'眉頭和嘟起的小嘴。我忍不住得意地說(shuō)到“想知道答案嗎？叫聲姐姐呀！”“別急，我再想想，馬上就想出來(lái)了�！蔽冶称鹗�，哼著小曲，在她面前悠哉悠哉地晃著。又過(guò)了半分鐘，她終于不耐煩地說(shuō)道“說(shuō)吧說(shuō)吧，姐姐我放你一馬？這局算你贏”。“‘胖’字啊，十五天，不是月半嗎？”“哎呀！太簡(jiǎn)單了，失誤失誤，再來(lái)再來(lái)”……

　　哈哈！客廳里不時(shí)回蕩著我倆的豪爽的大笑聲，猜字謎可真好玩！

猜字謎作文3

　　晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽(tīng)著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒(méi)有反對(duì)的意思。

　　我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的樣子，清了清喉嚨，說(shuō)：“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字�！卑职肿�在沙發(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的'另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開(kāi)口，誰(shuí)知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話(huà)了：“好了!好了!別鬧了，一個(gè)一個(gè)來(lái)回答�！�

　　“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。

　　“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。

　　“不，不，土堆上當(dāng)然沒(méi)屋頂了�！卑职置靼鬃约赫f(shuō)錯(cuò)了。

猜字謎作文4

　　星期四下午第二節(jié)課，是一節(jié)班隊(duì)課，也是大家最期盼的字謎大會(huì)，鈴聲響起了，大家迫不及待的坐在座位上聽(tīng)老師安排。

　　第一輪，是同學(xué)在講臺(tái)上問(wèn)，臺(tái)下的同學(xué)答。我們?nèi)绻�答�?duì)了，那么可以獲得臺(tái)上同學(xué)發(fā)的獎(jiǎng)品。其中我最記憶深刻的.是砍掉右邊是樹(shù)；砍掉左邊是樹(shù)；砍掉中間是樹(shù)；只有不砍不是樹(shù)，這個(gè)字謎一出，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紛紛討論，大家說(shuō)是“林”可副班長(zhǎng)搖了搖頭，最后還是班長(zhǎng)厲害，這么難的字謎竟被班長(zhǎng)回答出來(lái)了，最后字謎是“彬”，我們大家恍然大悟，原來(lái)去左邊變成了林，去右邊變成了杉，只有不砍不是樹(shù)。我們大家十分懊惱，謎底一公布，大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)則么簡(jiǎn)單。

　　第二輪開(kāi)始了，我們大家紛紛下位去回答，結(jié)束后大家滿(mǎn)載而歸，別提有多開(kāi)心了！

　　這次字謎大會(huì)不僅豐富了我課外漢字知識(shí)還讓我受益匪淺。

猜字謎作文5

　　今天，老師在黑板上寫(xiě)了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說(shuō)她是“猜謎大王”，我說(shuō)她吹大牛。

　　老師說(shuō)：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f(shuō)：“好的”。

　　游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過(guò)沒(méi)有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來(lái)的字”。

　　有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍�，“留”�?一半是“田”，合起來(lái)就是“雷”字，果然是對(duì)的。

　　最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說(shuō)左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過(guò)老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開(kāi)心!

　　猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

猜字謎作文6

　　今天的課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣了。

　　同學(xué)們一聽(tīng)要玩猜字謎的游戲，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的小聲嘀咕……說(shuō)到猜字謎我不怎么行，幾興奮又緊張。

　　猜字謎正式開(kāi)始，老師亮出了第一題“水落”。同學(xué)們一看都愣住了，想不出，他們都陷入了沉思。教室里靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，瑾瑜站了起來(lái)說(shuō)：“是滴嘛”？老師搖了搖頭。大家都垂頭喪氣。于是，老師告訴我們猜字的.秘訣，1組合法，2拆字法……同學(xué)嗎很快把難題攻破了。

　　之后，老師又出了“斧頭”、“田間”、“一半兒”。我們很快就“擺平”了。這真是一個(gè)豐富的活動(dòng)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，豐富了我們的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也知道了漢字是多么重要的。

猜字謎作文7

　　猜謎語(yǔ)是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗�寓知識(shí)性、趣味性、哲理性于一體，能使學(xué)生主動(dòng)參與，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　語(yǔ)文課本中的《識(shí)字5》就是三則謎語(yǔ)，生動(dòng)、有趣，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口，孩子們?cè)谧x讀、想想、猜猜的同時(shí)主動(dòng)識(shí)字，學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后，我借機(jī)提出周末回家收集謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。孩子們可興奮了，紛紛積極準(zhǔn)備，有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎，滿(mǎn)滿(mǎn)一整頁(yè)。

　　返校后，利用晚自習(xí)時(shí)間，我們舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分，集體猜。每人出一題，集體猜。第二部分，小組猜。以小組為單位，組內(nèi)成員輪流出題，看哪位同學(xué)猜出來(lái)的多。孩子興趣盎然，一節(jié)課在孩子們的積極的`思維和歡樂(lè)的笑臉中飛快地度過(guò)，很多同學(xué)都意猶未盡，下課鈴了，還三個(gè)一群兩個(gè)一伙猜謎語(yǔ)，積極性真高！

　　猜謎活動(dòng)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，大家在活動(dòng)中主動(dòng)識(shí)字，真好！

猜字謎作文8

　　今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣而緊張的猜字謎比賽。

　　游戲開(kāi)始了，程奶奶說(shuō)：“左邊綠，右邊紅，左邊喜歡水怕蟲(chóng)，右邊喜歡風(fēng)怕雨�！毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋�。

　　大家開(kāi)始認(rèn)真地思考起來(lái)，有的皺著眉頭思考，有的托著腮幫思考，還有的在小聲議論著。我想：這不是“秋”字嗎！這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

　　程奶奶說(shuō)：“金千粟，你說(shuō)�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地回答：“秋”，程奶奶笑著說(shuō)：“答對(duì)了�！币魂囌坡曄蛭覀鬟^(guò)來(lái)。

　　程奶奶又出了一題：草下畫(huà)叉，每逢端午，門(mén)前高掛。奶奶問(wèn)：“它姓啥？”大家又開(kāi)始思考了，我想：端午節(jié)門(mén)前掛的只有艾葉！所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手，響亮地說(shuō)出了答案。又是一大片掌聲，我的'心里充滿(mǎn)了自豪。

　　這次比賽我的了冠軍，但是不代表我以后也會(huì)次次得冠軍，我不應(yīng)該驕傲，要更努力，爭(zhēng)取做得更好！

猜字謎作文9

　　今天中午，我和媽媽玩猜字謎游戲，我說(shuō)："君子不開(kāi)口，戴著竹帽走“是什么字？"媽媽想了想說(shuō)："是”筍“字。"我又提問(wèn)道："那三個(gè)人呢？"媽媽說(shuō)："眾人的.眾字。"我說(shuō)："無(wú)水是兩點(diǎn)，有水成冰塊。夏天人人愛(ài)，冬天不敢踩。" "是”冰“。"媽媽說(shuō)。

　　快上學(xué)了，中午的時(shí)光我們?cè)跉g言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)猜字謎，讓我體會(huì)到了；祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。

猜字謎作文10

　　周四、周五，朱老師組織我們?nèi)�班同學(xué)開(kāi)展了有趣的猜謎活動(dòng)。朱老師讓大家分組進(jìn)行，大家都在討論、思考著有趣的'謎語(yǔ)。同學(xué)們按順序走上講臺(tái)說(shuō)出謎語(yǔ)，讓知道謎底的同學(xué)回答。輪到我時(shí)，我快步走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)："打一槍?zhuān)�咬一口，黃水流到九月九。"我剛說(shuō)完李朝九同學(xué)就高高舉起手，我說(shuō)："請(qǐng)李朝九同學(xué)回答。"他馬上站起來(lái)說(shuō)："是雞蛋。"我說(shuō)："對(duì)了。"然后我走下講臺(tái)，后面的同學(xué)依次走上講臺(tái)說(shuō)出自己的謎語(yǔ)。同學(xué)們變現(xiàn)的非常積極，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答謎底，氣氛熱烈而緊張。

　　這真是一場(chǎng)有趣的猜謎活動(dòng)。

猜字謎作文11

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了。周五的一節(jié)班隊(duì)課，是由趙茜、李詩(shī)晴、和葉芷彤三位準(zhǔn)備的一一猜字謎游戲。

　　她們事先把寫(xiě)好的字謎一張一張地掛在繩子上，再將繩子上的兩頭粘在墻上。像元宵節(jié)猜燈謎一樣，令人迫不及待去競(jìng)猜。

　　李詩(shī)晴在講臺(tái)上詳細(xì)地講著每一條比賽時(shí)的規(guī)則。但是坐在下面的我們，沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)，而是背對(duì)著李詩(shī)晴，用眼睛挑選首一條條字謎片片。老師一喊開(kāi)始，大家沖出了自己的`座位。我坐在最后一排，所以眼疾手快的搶到了最簡(jiǎn)單的字謎。

　　但出師不利，第一道字謎就猜錯(cuò)了之后從個(gè)人賽轉(zhuǎn)換成了小組賽，韓尚基和黃子琰以他們聰明的頭腦一趕再趕，最后和周灝誠(chéng)他們組打成了平手，但在最后關(guān)鍵時(shí)刻，我和韓尚基又猜出了兩條字謎，分別是：人我不分——俄，七個(gè)兄弟頭上長(zhǎng)草——花。扳回的兩分讓我們成為了最后的勝利者。

　　猜字謎游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了樂(lè)趣，而且領(lǐng)略到了漢字的獨(dú)特魅力。

猜字謎作文12

　　最近我們班流行猜字謎。老師說(shuō)，誰(shuí)猜對(duì)字謎，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)幣。同學(xué)們紛紛參加，我也不例外。

　　字謎貼在辦公室外面的墻壁上。我去的時(shí)候，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，大家簇?fù)碓谧种i前，議論紛紛。我一眼看中了“皇帝的新衣”這個(gè)字迷。一開(kāi)始，我對(duì)著這五個(gè)字，絞盡腦汁，左思右想，但一無(wú)所獲。后來(lái)，我腦筋一轉(zhuǎn)，心想：“皇帝”“新衣”，會(huì)不會(huì)代表一個(gè)字的兩個(gè)部首呢？而不是像有的`字謎那樣，直接把部首告訴我們。我想皇帝在古代叫作真龍?zhí)熳�，穿的是龍袍，�?yīng)該有一個(gè)龍，而新衣就是衣服，所以有一個(gè)衣字。但是龍加上衣就變成了“龍衣”字，簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像。我想：難道左右結(jié)構(gòu)是錯(cuò)的嗎？那么換成上下結(jié)構(gòu)試一下吧！龍和衣上下結(jié)構(gòu)就變成了一個(gè)“襲”字。這一下也總該對(duì)了吧！我將這個(gè)字謎的答案寫(xiě)了上去，結(jié)果對(duì)了。這讓我非常的高興，也讓我得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我真希望老師能多搞一些這樣的活動(dòng)！

猜字謎作文13

　　今天，他們二年級(jí)寫(xiě)作班怎么那么吵呢？喔，原來(lái)是二年級(jí)寫(xiě)作班啊，她們正在舉行有趣的猜字謎比賽。王老師說(shuō)：“60天，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們都是冥思苦想。有的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是2個(gè)月�！崩蠋熡终f(shuō)：“打一個(gè)字呀，不是三個(gè)字�！边�是投降吧！

　　不投降，同學(xué)們紛紛不同意，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。過(guò)了一會(huì)，老師把答案告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們?cè)趺礇](méi)想到呢？”徐銳陽(yáng)又出了一個(gè)難題是：兩人做在土堆上，忽然我看了一片手森林，現(xiàn)在連我也想出來(lái)了。王老師叫呂云楓回答，他說(shuō)：“是坐，因?yàn)閮蓚�(gè)人就是從，在加一個(gè)土就變成了坐�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)猜字謎是我的難題，但能把別人說(shuō)的'都記住了！

　　收獲也是很大的。

猜字謎作文14

　　今天，我班自創(chuàng)猜謎會(huì)，老師讓我們按順序上臺(tái)說(shuō)謎語(yǔ)，我等啊盼呀，終于輪到我了。我說(shuō)了一個(gè)字迷，"十月十日是一家"同學(xué)們有的說(shuō)"田"，有的說(shuō)"日"，有的說(shuō)"口"，結(jié)果都說(shuō)錯(cuò)了，居然連朱老師都說(shuō)錯(cuò)了，后來(lái)老師讓我揭迷底，我說(shuō)是"朝"，同學(xué)們恍然大悟。

　　朱老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的謎語(yǔ)很有趣，還說(shuō)我可有班長(zhǎng)的'氣勢(shì)，我聽(tīng)了很高興。

　　今天的猜謎會(huì)我不但學(xué)會(huì)了猜謎技巧，還知道了一些謎語(yǔ)如：七十二小時(shí)是晶，太陽(yáng)掛在樹(shù)梢上是果......，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)應(yīng)該常常開(kāi)展，讓我們有更多的相互交流和鍛煉的機(jī)會(huì)。

猜字謎作文15

　　今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)，老師在教室四周貼上字謎，每人在教室四周看字謎，可兩人為一組，猜出來(lái)就去老師那里說(shuō)答案，對(duì)的拿一本本子，在字謎上打溝，別人就不可以猜了。

　　“揮手告別，揮上的`手沒(méi)了？哦軍。”我心里想到。就去排隊(duì)，我說(shuō)：“31號(hào)是……”我還沒(méi)說(shuō)完。老師就說(shuō)：“說(shuō)過(guò)了。”

　　后來(lái)，我和李心悅一組，我又猜出了兩個(gè)，她去排隊(duì)，我繼續(xù)猜，我猜的一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過(guò)了。

　　這次，我收獲很大，雖然沒(méi)有拿到本子，但獲得了許多知識(shí)。

　　今天真開(kāi)心！

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