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我的煩惱作文15篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱作文1
俗話說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，大人們也說(shuō)，小孩子衣食無(wú)憂，有什么可愁的呢？可我現(xiàn)在卻是“少年初識(shí)愁滋味”為什么？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天天剛蒙蒙亮，我就要離開(kāi)“可愛(ài)的”被窩，背上沉重的書(shū)包，長(zhǎng)途跋涉去學(xué)校。
到了學(xué)校，就更是苦不堪言。學(xué)完“之乎者也”，就是算術(shù)平方根，一天七門(mén)功課，學(xué)的人頭昏眼花。我的大腦就好像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的CPU，只要是有益的知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)者不拒。不僅如此，什么音樂(lè)課啦，微機(jī)課啦，永遠(yuǎn)存在著不定因素，說(shuō)不準(zhǔn)哪天就被語(yǔ)數(shù)外給取代了。稍稍抱怨兩句吧，又得淋老師的“唾沫星雨”。唉，悲催��！
好不容易熬到放學(xué)，當(dāng)我拖著疲憊的身體回家時(shí)，堆積若山的作業(yè)“肆無(wú)忌憚”的向我撲來(lái)，沒(méi)辦法，只得一頭扎進(jìn)題海，用幾億腦細(xì)胞死亡的代價(jià)與作業(yè)斗爭(zhēng)。當(dāng)所有作業(yè)都完成了，時(shí)鐘指向了12點(diǎn)整。終于解放了！為此，父母形象地把我的生活比喻為：起的比雞早，睡的比牛晚。
其實(shí)，這些倒還是次要的，考試才是噩夢(mèng)，它就像新聞聯(lián)播，不是換臺(tái)就能逃避的。周周小考，月月大考，考好了還好，考不好了，不但要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手得意的嘲諷，回家還要聽(tīng)“政治課”�？荚嚨腵前幾天，總覺(jué)得教室里彌漫著“談考色變”的壓抑氣氛。
關(guān)于我的煩惱，上述只是冰山一角。只是煩惱歸煩惱，最終想想，這十幾年的辛苦努力不都是為了后幾十年的幸福嗎？既然不能逃避，不如去勇敢面對(duì)，苦盡才能甘來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！想到這兒，我的心情就開(kāi)朗了許多。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”這熟悉的旋律又回響在耳邊，讓我們以積極的心態(tài)，去面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱吧��！
我的煩惱作文2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說(shuō)，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫(xiě)作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來(lái)的卻是一句句不屑的話語(yǔ)——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說(shuō)鹿晗長(zhǎng)得太難看了�！薄@些如針的話語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無(wú)力。只能用笑來(lái)掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰(shuí)說(shuō)的呢？真正的朋友一天不說(shuō)話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒(méi)有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋?lái)，哪怕這是一句無(wú)關(guān)緊要的'話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當(dāng)我問(wèn)出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說(shuō)：“你不相信我？”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來(lái)。許多的煩惱或許來(lái)源于生活，或許來(lái)源于學(xué)習(xí)，又或許來(lái)源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活��！
我的煩惱作文3
我想，每個(gè)人多多少少都會(huì)有些煩惱，我也不例外。最近，我的煩惱就是同桌“話嘮大王”——小然。
開(kāi)學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，他就是小然。一開(kāi)始，認(rèn)識(shí)新朋友讓我感到很興奮，因?yàn)樗苎陨频�、活潑開(kāi)朗，我們很快就混熟了�？蓻](méi)過(guò)多久，我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁兒了。他雖然能說(shuō)，可是話卻太多了，幾乎時(shí)時(shí)刻刻在說(shuō)，不停的。有一次自習(xí)課，我正在專心致志地做計(jì)算題，他卻推推我，要和我聊最近看的一部綜藝片。我耐心地說(shuō)：“我們下課再聊，現(xiàn)在我要寫(xiě)作業(yè)�！笨墒撬�在旁邊說(shuō)啊說(shuō)啊，弄得我心煩意亂，糊里糊涂地把乘法算成了加法，還要擦光重新做。于是，我不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“拜托，你能不能不要再說(shuō)話了，你看受你影響，我題目都做錯(cuò)了。”可是他根本不聽(tīng)，繼續(xù)在旁邊嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我都快崩潰了。沒(méi)辦法，一個(gè)好好的自習(xí)課時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。
還有一次語(yǔ)文課，李老師正在講課文，“話嘮大王”小然又開(kāi)始說(shuō)了。我不想聽(tīng)他廢話，就說(shuō)了他兩句，可沒(méi)想到老師發(fā)現(xiàn)了，以為我們倆在聊天，把我們一起狠狠地批評(píng)了一頓。我真是有苦說(shuō)不出，煩惱極了。回到家后，我把這事告訴了媽媽，她說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己遇到的.問(wèn)題應(yīng)該想辦法自己解決�！笔前�，我應(yīng)該獨(dú)立了。后來(lái)，我找了個(gè)放學(xué)的機(jī)會(huì)，和小然好好地談了一次。我對(duì)他說(shuō)，我們可以把喜歡的話題放在課間或者放學(xué)時(shí)聊，上課應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)他理解我的想法。過(guò)了一段時(shí)間，“話嘮大王”似乎聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，不再上課時(shí)候話嘮了。
煩惱終于離我而去，我如釋重負(fù)。很多事情好像并不像我想象的那么難，如果肯想辦法付諸行動(dòng)去解決，煩惱就能輕輕松松地甩開(kāi)。
我的煩惱作文4
人生在世，都有著不同的煩惱，這些屬于我們自己的煩惱，仿佛像一段段精彩的影片，并且時(shí)時(shí)在我們的腦中播放著。
我有一個(gè)煩惱，從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，我的語(yǔ)文閱讀方面就出現(xiàn)了短板，時(shí)常在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，總是不會(huì)寫(xiě)閱讀題。隨著年級(jí)的不斷升高，我的短板越來(lái)越明顯，每次在寫(xiě)閱讀題時(shí)，都會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還要借助手機(jī)一類(lèi)的電子產(chǎn)品；每次考試過(guò)后，翻開(kāi)語(yǔ)文卷子，閱讀題總是很多的紅叉叉，令我很是煩惱。我想要改變短板，試了很多種方法。我認(rèn)為閱讀題不會(huì)，應(yīng)該是我上課未認(rèn)真聽(tīng)老師所講的答題技巧與得分點(diǎn)，我便每堂課認(rèn)真聽(tīng)老師所講的知識(shí)點(diǎn)，并認(rèn)真地做好相關(guān)的筆記，下課后認(rèn)真牢記于心。起初，有些題我可以得分，到了后來(lái)，題越來(lái)越難，自己牢記的筆記也派不上用場(chǎng)，我的成績(jī)又落了下來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她買(mǎi)了可以提高閱讀能力的習(xí)題，我也去買(mǎi)了一本——《漁夫閱讀》。我每天做一篇，日復(fù)一日，積少成多，在后來(lái)的考試中有了質(zhì)的飛躍，排名也上升了不少呢！
我還有一個(gè)煩惱，它從我剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字就伴隨著我。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師便教了我們正確的握筆姿勢(shì)，而我怎么也學(xué)不會(huì)，握筆姿勢(shì)總是和別人不一樣，字也寫(xiě)得不好看。那時(shí)我只以為是才開(kāi)始學(xué)，才寫(xiě)得丑了些。直到開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，我的字便越來(lái)越丑，總比別人差一大截，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始想要改變。我先試著調(diào)整握筆姿勢(shì)，試寫(xiě)了一次作業(yè)，這字跡比原本的.字更丑了，我便打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始了慢慢的寫(xiě)字帖之旅。從這以后，我練了不知多少字帖，字才得到了端正。我每天最少要練一頁(yè)字帖，手上的大拇指、食指、中指、無(wú)名指，多多少少都有繭子，繭子脫了一層又一層的皮，才有現(xiàn)在還看得過(guò)眼的字，每當(dāng)我看到手上的繭子，輕輕地?fù)崦�，總能看到深夜里�?jiān)持練字背影，翻開(kāi)從小到大的作業(yè)本，欣賞著字跡的變化，臉上總會(huì)浮現(xiàn)出會(huì)心的笑容。
我的煩惱作文5
煩惱就像一個(gè)小孩，成天的粘著我，帶給了我許多的不順心的事，那么多的.規(guī)則，那么多的條條框框束縛著我，我曾無(wú)數(shù)次的想過(guò)擺脫，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……
我就像是一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，看著那藍(lán)天，心中不禁想出去翱翔一番，卻被牢籠困得無(wú)法動(dòng)彈。比如每次同學(xué)相約出去玩，媽媽都不讓我去，說(shuō)是怕有危險(xiǎn)，我也只好放棄，可現(xiàn)在我已是一名初中生了，我也渴望自由，可還是被媽媽一次又一次無(wú)情的拒絕。
那次，我的好朋友們約定好在南山見(jiàn)面，慶祝一番，我便一口答應(yīng)，當(dāng)我要想媽媽說(shuō)時(shí)，卻被她那犀利的眼神逼了回去，無(wú)奈之下，我只得另尋時(shí)機(jī)。當(dāng)我看到媽媽心情變好時(shí)，便連哄帶撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō)：“只去一會(huì)兒，還有好多人陪伴�！笨蛇�是被媽媽無(wú)情的拒絕了。反倒還跟我說(shuō)她小時(shí)候出去玩怎么怎么樣了。聽(tīng)到這兒，我不耐煩了，和她爭(zhēng)吵起來(lái)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我有權(quán)利獲得自由，再說(shuō)他們是我小學(xué)同學(xué)，相聚一下怎么不行，你為什么阻止我
!”媽媽聽(tīng)了我的話，也發(fā)火了和我吵起來(lái)!“不讓你去是怕你有危險(xiǎn)，現(xiàn)在社會(huì)這么亂，你出去后我能放心嗎!再說(shuō)，你不能讓你朋友來(lái)咱家嘛!”緊接著，我們開(kāi)始了白熱化的吵，最后戰(zhàn)爭(zhēng)在我“呯”的一下關(guān)門(mén)聲中結(jié)束了。
我終究還是沒(méi)法去見(jiàn)朋友們，朋友們也沒(méi)來(lái)我家，我們母子兩鬧僵了好幾天，最后在姐姐的調(diào)解下才和好。
煩惱，你何時(shí)才能離我遠(yuǎn)去?那些條條框框何時(shí)才能消失?幻想何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)?我何時(shí)才能獲得自由?
我的煩惱作文6
時(shí)光隨著長(zhǎng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無(wú)數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁，多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹(shù)枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？晌覀�，卻在教室里拼命學(xué)習(xí)，太累了。
要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？磥�(lái)我們永遠(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。
每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(zhǎng)白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業(yè)，怪不得年級(jí)小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)。”每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號(hào)，都必須準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。
作業(yè)就像影子一樣伴隨著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的`出現(xiàn)是為了提高我們的成績(jī)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì)上，一位博大精深的人在臺(tái)上講話：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎？”對(duì)啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數(shù)量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少，那才是最好不過(guò)的。
人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們?cè)撟龅模?/p>
我的煩惱作文7
成長(zhǎng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５亻L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我的.到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
我的煩惱作文8
記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開(kāi)心的事而言，令自己煩惱的事會(huì)更容易被記憶“相中”
那是在七年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，第一節(jié)考試的科目是語(yǔ)文，我滿懷信心與“這次一定能奪取年級(jí)第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。
語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，答題卡也隨之而來(lái)，一向習(xí)慣直接將答案寫(xiě)在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫(xiě)答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。
在不知不覺(jué)間，時(shí)間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫(xiě)完了，準(zhǔn)備抄在答題卡上，出于習(xí)慣的'我瞟了一眼時(shí)間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒(méi)寫(xiě)�！钡抑溃瑳](méi)時(shí)間可想了，只好趕緊寫(xiě)答題卡，一個(gè)不注意，這道題抄錯(cuò)了，我只好再組織語(yǔ)言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。
前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時(shí)間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，然后選中一篇符合題意的，開(kāi)始寫(xiě)，我心中不斷祈禱著：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。時(shí)間，時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終，在考試結(jié)束的哨聲吹響的時(shí)候，我只寫(xiě)了500字（規(guī)定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。
監(jiān)考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的時(shí)間中，我已無(wú)心準(zhǔn)備，偷偷地看向期中考試的年級(jí)第一（我與他在同一個(gè)考場(chǎng)），他是正開(kāi)心地與他的同學(xué)談著話。在我看來(lái)，那是胸有成竹的樣子，我也意識(shí)到“這次，我注定與年級(jí)第一‘擦肩而過(guò)’了�！�
或許，沒(méi)有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅(jiān)信“不能擊敗我的，會(huì)讓我更強(qiáng)大�！边@也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。
我的煩惱作文9
我英文名叫Melody，我是一名班長(zhǎng)。也許，你們會(huì)覺(jué)得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來(lái)自于我這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。
管理班級(jí)毋庸置疑是班長(zhǎng)的職責(zé)之一。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說(shuō)是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)�？墒�，碰到好朋友違紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見(jiàn)我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過(guò)來(lái)拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說(shuō)：“Melody，千萬(wàn)不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級(jí)里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的，我正想向老師反映呢�！昂�！”小艷見(jiàn)我猶豫，一把就甩開(kāi)我的手，“還說(shuō)是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對(duì)我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。
有時(shí)，我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤，有些同學(xué)就會(huì)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人也會(huì)犯錯(cuò)誤�。磕前嗉�(jí)規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰(shuí)讓我犯錯(cuò)了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長(zhǎng)后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，第一時(shí)間就會(huì)想起我：“班長(zhǎng)，自修課怎么這么吵？怎么管理的？”“班長(zhǎng)，今天窗戶怎么不打開(kāi)？”“班長(zhǎng)，值日生怎么沒(méi)擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的'��！我也只是一個(gè)孩子，我也會(huì)感到委屈。
好了，就吐槽到這里吧！總的來(lái)說(shuō)，我還是喜歡做班長(zhǎng)的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長(zhǎng)，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級(jí)，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！
我的煩惱作文10
快升初中了，我的煩惱也開(kāi)始增加了。像“長(zhǎng)小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。
第一件：復(fù)習(xí)
難得這次老師沒(méi)講新課，作業(yè)就沒(méi)那多，本想寫(xiě)完作業(yè)放松、放松�？墒莿傋谏嘲l(fā)上，媽媽就發(fā)話了：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”“當(dāng)然寫(xiě)了”“寫(xiě)完了就寫(xiě)練習(xí)冊(cè)”“我剛寫(xiě)好作業(yè)，讓我休息一下，看一下電視嘛。”說(shuō)完，我起身去開(kāi)電視�？蛇@時(shí)媽媽怒吼道，“下個(gè)星期二就考試了，復(fù)習(xí)的時(shí)間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說(shuō)完，媽媽就將我趕回了房間�？蓱z的我呀！晚上復(fù)習(xí)到深夜十一點(diǎn)才睡，早上差點(diǎn)遲到。你說(shuō)我可憐嗎？
第二件：近視加深
關(guān)于近視，人們或高或低都會(huì)有一些，就拿我來(lái)說(shuō)吧！平時(shí)由于寫(xiě)作業(yè)坐姿不端正，總喜歡低著頭寫(xiě)，成為了我近視的'關(guān)鍵原因。當(dāng)然，近距離看電視，玩手機(jī)也是導(dǎo)致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來(lái)了，雖說(shuō)我的長(zhǎng)相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過(guò)得去�？勺詮慕暪馀R后，我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導(dǎo)致成績(jī)都下滑了。可把我放在前面，又擋住其他同學(xué)視線了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩��！
第三件：秘密沒(méi)法藏
我一直有個(gè)習(xí)慣，喜歡把煩惱和快樂(lè)寫(xiě)在日記本里�？墒俏颐繉�(xiě)一篇，爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，害得我心里的話沒(méi)法釋放，和別人說(shuō)吧！又怕她說(shuō)出去，寫(xiě)在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開(kāi)了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論，他們就會(huì)講一堆大道理，讓你無(wú)從辯解。哎，我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，不知道爸媽何時(shí)才能放我自由？
老天爺呀！你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱，我都謝天謝地了。
我的煩惱作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的萌發(fā)，在成長(zhǎng)過(guò)程中將會(huì)出現(xiàn)許許多多的煩惱。真是應(yīng)了那句歌詞“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
俗話說(shuō)“女大十八變”，可也沒(méi)見(jiàn)得變個(gè)啥花樣來(lái)。我今年都13歲了，可個(gè)子還才超過(guò)一米五。我們班的大長(zhǎng)腿數(shù)不勝數(shù)了，可唯獨(dú)我還停留在小學(xué)階段的身高。真想為我的身高捏把汗呀！
還記得有一次下課鈴剛響，我急忙跑到講臺(tái)上，拿起抹布來(lái)擦黑板。擦著擦著就有點(diǎn)夠不著，于是我立起來(lái)，再跳起來(lái)。撲通差點(diǎn)把我摔了個(gè)四腳朝天。逗得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑，我氣得一蹦三尺高�？扇绱艘矇虿恢诎屙敹耍瑹o(wú)奈的我只好把自己的凳子拿上來(lái)。小心翼翼的踩上去，以免悲景重現(xiàn)。臺(tái)下的.同學(xué)再次捂著嘴巴笑，因?yàn)槲彝榷蹋首佣疾惶疑先�。我真的是奈何不聊自己這小身板！
為此，我的體育也受到了牽連。還記得那次學(xué)校舉行體育考試，我邁著沉重的步伐，仿佛腳下有千斤重。因?yàn)榕c我跑步的不是高大個(gè)就是大長(zhǎng)腿，可能是負(fù)擔(dān)太重。剛跑完第二圈開(kāi)始沖刺時(shí)，我就開(kāi)始堅(jiān)持不住了。跑我后面的像坐飛機(jī)似的呼的一下超過(guò)了我，他們一個(gè)接著一個(gè)，我不忍心在最后一個(gè)，于是我也像發(fā)了瘋的跑，可我有心無(wú)力�。∥疑踔吝�假設(shè)后邊有條野狗在追我，不跑就會(huì)被咬。可不知怎么的，我的腿就像被如來(lái)佛祖給壓著似的，寸步難行��！終于，我毫無(wú)懸念的得到了女子第一名——倒著數(shù)，真是有苦說(shuō)不出��！
我不甘心，問(wèn)媽媽怎么了，可我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，可能是還沒(méi)到發(fā)育的時(shí)候吧，平時(shí)要你多吃蔬菜水果，你呢？就只知道吃麻辣零食，現(xiàn)在好了吧，營(yíng)養(yǎng)跟不上，就只好比別人矮一寸呢。”多吃蔬菜水果就能長(zhǎng)高？于是我下定決心在今年寒假天天水果當(dāng)飯。一個(gè)寒假我要長(zhǎng)到一米五五。否則“一矮毀所有”，心有不甘��！
哎，何日才能與人一般高呢！
我的煩惱作文12
我有一個(gè)煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒(méi)有錯(cuò)，這就是拖延癥。
時(shí)間的長(zhǎng)河總會(huì)無(wú)情地淹沒(méi)許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團(tuán)，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來(lái)捧場(chǎng)一下我的大型拖延現(xiàn)場(chǎng)。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運(yùn)作起來(lái)：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒(méi)收拾的書(shū)包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。
當(dāng)我狂奔人行道，翻越斑馬路，終于抵達(dá)了學(xué)習(xí)崗位……不好！上課走神了，知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數(shù)學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了，中午絕對(duì)第一個(gè)做完，可惜中午不濟(jì)事，還是回家后再做吧；語(yǔ)文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業(yè)為什么偏偏要這時(shí)寫(xiě)呢？回家后寫(xiě)不好嗎……
終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來(lái)。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開(kāi)始……最后，唉，說(shuō)多了都是淚啊，大家見(jiàn)過(guò)七點(diǎn)半才開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)的`人嗎？
我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的作業(yè)一起拖到下午，本以為下午就會(huì)結(jié)束，誰(shuí)知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”，著名畫(huà)家達(dá)芬奇不也是將畫(huà)作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來(lái)我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當(dāng)然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！
我的煩惱作文13
“嗚嗚……老師我真的什么也沒(méi)有干！嗚嗚……”聽(tīng)到小朋友的哭聲時(shí)，這句話總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。
在四年級(jí)上學(xué)期，我酷愛(ài)神奇寶貝。于是我每天都會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)給同學(xué)們欣賞。在那一天，我再次給我的同學(xué)看我新畫(huà)的畫(huà)，所以有很多同學(xué)圍在我的身邊。我們的英語(yǔ)老師正好路過(guò)，發(fā)現(xiàn)我正在人群中央，便以為我做了不好的`事，便板著臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“楊思遠(yuǎn)！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過(guò)有人圍著你。說(shuō)吧！你又干了什么好事？老實(shí)交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學(xué)們見(jiàn)了紛紛散開(kāi)。
“快說(shuō)！我的忍耐是有限度的！”老師看著手表不耐煩地說(shuō)�！耙徽f(shuō)讓你媽媽來(lái)把你接走。”我聽(tīng)了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息�！岸ｂ忊�，就用上課了�！闭么藭r(shí)上課鈴響了�！昂冒�！下課到我的辦公室，把事情交代清楚�！崩蠋熕浪赖囟⒅摇Ｎ沂窒肟�，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對(duì)我的懲罰。
時(shí)間似飛箭，眨眼又下課了。同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，老師只是誤會(huì)你。要不然我們一起去和老師說(shuō)清楚？”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了辦公室，老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)：“你們?cè)趺炊紒?lái)了？”“老師其實(shí)楊思遠(yuǎn)什么都沒(méi)有做，他只是把他新畫(huà)的畫(huà)給我們看而已。”大家異口同聲地說(shuō)。老師聽(tīng)了拍了拍我的肩溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起，楊思遠(yuǎn)，錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我�！贝藭r(shí)我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒(méi)關(guān)系，老師！”
通過(guò)這次的錯(cuò)怪事件我懂得了：一個(gè)人不能完全相信自己眼睛看到的東西。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@是人們口口相信的俗語(yǔ)，但是眼見(jiàn)也不一定為實(shí)！
我的煩惱作文14
煩惱總是在不經(jīng)意間向你襲來(lái)，驅(qū)走你的歡笑與歡笑，讓一朵烏云飄過(guò)你的頭頂。擔(dān)心會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生不同的影響�？赡軙�(huì)把你逼瘋，讓你淚流滿面。然而，這是每個(gè)人生活中不可或缺的煩惱�？赡苁悄氵M(jìn)步的階梯。
這是一個(gè)晴朗的天空和陰涼的星期一。紅色迷人的太陽(yáng)給陽(yáng)光明媚的日子增添了一絲色彩。我一大早就起床了，因?yàn)閶寢尣辉诩�，我只好自己做飯，手里拿著電飯煲，不知所措。我看了看四周，又看了看四周，仔�?xì)想著媽媽做飯的步驟。
首先我開(kāi)始放米飯，因?yàn)槭亲约撼缘?。我放了一杯然后半杯，然后就開(kāi)始淘米。水放多了，我在水里搖了搖手，慢慢的，清水變成了奶色。我用力轉(zhuǎn)動(dòng)手，水流成了漩渦。我一邊淘米一邊笑。不知不覺(jué)，累得喘不過(guò)氣來(lái)�？粗桥Ｄ贪愕乃也唤耄哼@水跟牛奶一樣，應(yīng)該是可以喝的。我正想著，腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈。天使說(shuō)：“你不能喝這個(gè)。這是淘米水。喝了就有事了�！蹦Ч碚f(shuō)：“這不是淘米水嗎？看起來(lái)像牛奶。一定好吃！”在天使和魔鬼的爭(zhēng)吵中，我終于轉(zhuǎn)向了魔鬼。我抓起電飯煲就開(kāi)始喝。我喝了一口。“噗”“這是什么水？太難喝了！”我大叫。我馬上把淘米水倒出來(lái)，裝滿水，然后放進(jìn)電飯煲開(kāi)始做飯。在漫長(zhǎng)的等待中，一聲“�！贝蚱屏思澎o。我趕緊打開(kāi)蓋子，看著我做的飯。我不知道�？吹降臅r(shí)候充滿了自信，第一次覺(jué)得自己會(huì)做的很好。結(jié)果這一刻，我的希望破滅了。我把米飯煮成粥了！看著自己的“成績(jī)”，我苦笑著端起一碗飯，拿出昨天剩下的菜，用米飯泡了一下，吸進(jìn)肚子里。
我很煩。我不僅喝了淘米水，還把米飯煮成粥。但是，在這次事件中，我也學(xué)到了很多道理，相信自己以后一定會(huì)克服各種困難。
那一年，我六歲。
我的煩惱作文15
當(dāng)你聽(tīng)到我的這聲感嘆時(shí)，一定覺(jué)得很奇怪：成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)觀開(kāi)朗的我有什么煩惱呀？其實(shí)熟悉我的人都知道，我的體型太“豐滿”了，給人的第一印象肯定會(huì)大打折扣。在同學(xué)眼里我是個(gè)“胖胖”，可你們不知道，我也有很多煩惱呢。
煩惱一：運(yùn)動(dòng)吃力。一次，我和我的幾個(gè)同學(xué)約好去公園玩。集合后，我們舉行了一次跑步比賽，誰(shuí)先到達(dá)遠(yuǎn)處那棵楓樹(shù)就算勝利。信心十足的我摩拳擦掌，躍躍欲試�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”前面我還和同學(xué)們并肩，可慢慢的，我被他們甩到老遠(yuǎn)，我大呼：“停下來(lái)！等我一下！”他們卻聽(tīng)不到。等到我氣喘吁吁地趕到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)等我老半天了。同學(xué)們說(shuō)：“你耐力雖然很好，但是你……”“是呀，你應(yīng)該減減了！”哎，我又何嘗不想呢？
煩惱二：抵抗美食。巧克力、薯片、果凍……這是多么令我們小孩子向往的食品啊！但作為“胖胖”的我卻得與他們隔離。爸媽早就提醒我該減肥了，可我的肚子仍像個(gè)“無(wú)底洞”，自己沒(méi)被填飽，它就及時(shí)“通知”大腦：“該吃東西啦！”我拼命抵抗著美食，但最后還是被“無(wú)底洞”打敗了。喂飽肚子的結(jié)果可想而知——又多了許多肉肉。為此，我還沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)，我每次都卻是“屢教不改”。沒(méi)辦法，我餓了嗎！或許我天生胃就比較大……
煩惱三：影響美觀。這點(diǎn)也是最重要的.。你想想，如果你身為一個(gè)評(píng)委，而我此刻正站在演講臺(tái)上繪聲繪色地演講著，你聽(tīng)的十分入迷。結(jié)果回過(guò)神來(lái)，看了看臺(tái)上的我，呀，這么胖！還會(huì)給你留下好印象嗎？但反過(guò)來(lái)，如果你看到的是一個(gè)體型標(biāo)準(zhǔn)的我，一定會(huì)給出好評(píng)吧！看看同桌那纖細(xì)的腰桿，在看看我，水桶似的腰，你會(huì)把好評(píng)給誰(shuí)？可見(jiàn)，擁有好身材對(duì)外形來(lái)說(shuō)是多么的重要！
煩惱四、煩惱五……肥胖真令我煩惱，我真想早點(diǎn)掙脫著“惡魔”！
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