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仿生學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-01 18:43:41 作文網(wǎng) 我要投稿
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仿生學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的仿生學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

仿生學(xué)作文

仿生學(xué)作文1

  相傳在公元前三千多年,我們的祖先有巢氏就透過(guò)模仿鳥(niǎo)類(lèi)在樹(shù)上筑巢來(lái)防御猛獸的侵襲。四千多年前,我們的.祖先“見(jiàn)飛蓬轉(zhuǎn)而知為車(chē),‘發(fā)明了有兩個(gè)輪子的車(chē),古代廟外面有柱子,十分粗,就好像大象的腿。

  在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯國(guó)的木匠魯班開(kāi)始研制能飛木鳥(niǎo),西漢時(shí)期,有人用鳥(niǎo)的羽毛做翅膀,從山上飛下來(lái),試著模仿鳥(niǎo)飛行動(dòng)作。人類(lèi)向鳥(niǎo)兒們學(xué)習(xí)怎樣飛上藍(lán)天。

  人類(lèi)從小鳥(niǎo)身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī),從長(zhǎng)頸鹿身上得到啟示,發(fā)明了抗荷飛行服。從金魚(yú)身上得到啟示,發(fā)明了潛水艇。

  動(dòng)物真是人類(lèi)的好教師。

仿生學(xué)作文2

  烏賊體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚(yú)雷誘餌,F(xiàn)在魚(yú)雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇,既可按潛艇的航向航行,航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的'魚(yú)雷真假難辨。

仿生學(xué)作文3

  當(dāng)代核潛艇能長(zhǎng)時(shí)間潛航于冰海之下,但若在冰下發(fā)射導(dǎo)彈,則必須破冰上浮,這就碰到了力學(xué)上的難題。潛艇專(zhuān)家從鯨魚(yú)每隔10分鐘必須破冰吸一次氣中得到啟迪,在潛艇頂部突起的.指揮臺(tái)圍殼和上層建筑方面,作了加強(qiáng)材料力度和外形仿鯨背處理,果然取得了破冰時(shí)的“鯨背效應(yīng)”。

仿生學(xué)作文4

  仿生學(xué)是什么你知道嗎?哈哈,不知道吧!那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里,放了幾只活蒼蠅進(jìn)去,過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)青蛙還活著,蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里,掛了幾只死蒼蠅,過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死,蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn):青蛙對(duì)活動(dòng)的東西非常敏銳,但卻對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,從青蛙的`眼睛上得到了啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”!半娮油苎邸钡挠锰幙纱罅!機(jī)場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下,能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

  哈哈!仿生學(xué)有趣吧!有空你也好好研究一下。

仿生學(xué)作文5

  說(shuō)到仿生學(xué),我首先想到的是大自然,它讓人類(lèi)創(chuàng)造一切。

  自從我學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)課文后,我了解了仿生學(xué)和仿生學(xué)。讓我簡(jiǎn)單介紹一下仿生學(xué):仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及工程技術(shù)設(shè)計(jì)的思想工作。簡(jiǎn)言之,這意味著奴隸植物的靈感、發(fā)明和創(chuàng)造。

  很久以前,人們想在天空中飛翔。鳥(niǎo)兒在天空中展翅。受鳥(niǎo)類(lèi)的啟發(fā),人們發(fā)明了撲翼飛機(jī),這是世界上第一架人造飛機(jī)。魚(yú)在水里游泳。人們模仿魚(yú)的形狀造船。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,科學(xué)家們?cè)诖习惭b了槳和舵,這增加了船的動(dòng)力。即使在波濤洶涌的.河流中,人們也可以自由航行。

  大自然是人類(lèi)的良師。它給了我們啟示,使人類(lèi)能夠發(fā)明創(chuàng)造,給我們的生活帶來(lái)了很多便利。

仿生學(xué)作文6

  你知道什么是仿生學(xué)嗎?呵呵,不知道!那就認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。

  一位科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗(yàn):第一,把一只青蛙放在籠子里,里面放一些活蒼蠅。過(guò)了幾天,他發(fā)現(xiàn)青蛙還活著,但是已經(jīng)沒(méi)有蒼蠅了。第二,我把一只青蛙關(guān)在籠子里,掛了幾只死蒼蠅。過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)青蛙餓死了,蒼蠅也沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)運(yùn)動(dòng)的東西非常敏感,但對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)研究,科學(xué)家從青蛙的'眼睛中獲得靈感,發(fā)明了“電子青蛙眼睛”。“電子蛙眼”的使用可以很棒!借助“電子蛙眼”,機(jī)場(chǎng)工作人員可以更準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。

  哈哈!仿生學(xué)有意思!有空好好學(xué)習(xí)。

仿生學(xué)作文7

  當(dāng)受到陽(yáng)光強(qiáng)烈輻射時(shí),衛(wèi)星溫度會(huì)高達(dá)20xx℃;而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星溫度會(huì)下降至——200℃左右,這很容易損壞衛(wèi)星上的精密儀器儀表,它一度曾使航天科學(xué)家傷透了腦筋。后來(lái),人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來(lái),蝴蝶身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的'作用。每當(dāng)氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光的輻射角度,從而減少對(duì)陽(yáng)光熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼體表,讓陽(yáng)光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)。

仿生學(xué)作文8

  鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類(lèi)的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的`蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。

仿生學(xué)作文9

  現(xiàn)在我了解了一門(mén)新學(xué)科,叫做仿生學(xué)。

  青蛙的眼睛很奇怪。每當(dāng)青蛙看遠(yuǎn)處的東西時(shí),它總能準(zhǔn)確地識(shí)別它。然而,每當(dāng)青蛙看到離自己很近的東西時(shí),他就睜一只眼閉一只眼,好像他突然失明了一樣。后來(lái),科學(xué)家根據(jù)網(wǎng)格的視覺(jué)原理發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以用來(lái)觀察空中飛行的飛機(jī),也可以用來(lái)探測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵方導(dǎo)彈。

  人們根據(jù)蜻蜓的原理發(fā)明了飛機(jī)。但每次飛機(jī)長(zhǎng)時(shí)間飛行時(shí),機(jī)翼開(kāi)始搖晃,飛機(jī)就拋錨了。人們還發(fā)現(xiàn),蜻蜓的翅膀有兩個(gè)稍重的點(diǎn),所以蜻蜓的`翅膀不會(huì)抖動(dòng)。人們還把重物放在飛機(jī)的機(jī)翼上,所以飛機(jī)是安全的。

  科學(xué)家受到生物學(xué)的啟發(fā),發(fā)明了許多新技術(shù)。我還想從書(shū)本或一些例子中學(xué)習(xí)。

仿生學(xué)作文10

  魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)類(lèi)的.形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

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