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我的世界里作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的世界里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的世界里作文1
生活在這個(gè)世界里，人人都能快樂(lè)，人人才能幸福。
在學(xué)校里，我不希望看到吵架和打架。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課。在學(xué)校，遇到困難，同學(xué)們伸出援助的雙手。同學(xué)之間，只有信任，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有矛盾，只有快樂(lè)。在家庭里，父母理解孩子，孩子體貼父母，對(duì)長(zhǎng)輩，更要尊重。
和平的.世界
雖然，我們中國(guó)現(xiàn)在比較和平，但我在電視上仍可以看見(jiàn)有的地方仍在戰(zhàn)爭(zhēng)。我希望這個(gè)世界、這個(gè)地球任何一個(gè)地方，都不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。希望人們都能和平相處。
每個(gè)人都能舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我，完成大我。
平等的世界
現(xiàn)在，我去買東西，去散步，仍可以看見(jiàn)流浪狗、流浪貓。希望大家以后對(duì)待動(dòng)物要對(duì)待人一樣。
但我家也沒(méi)有做到。我家門口那有一個(gè)燈，去年有燕子在這兒搭窩，我很高興�？粗⊙嘧右稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。但到了秋后，它們都飛走了，只留下空巢一個(gè)。今年春天時(shí)，我習(xí)慣性抬頭望了望，卻發(fā)現(xiàn)燕子窩不見(jiàn)了，原來(lái)是爸爸把窩給扔了。這次春天來(lái)了，燕子們都回來(lái)了。不過(guò)，它們沒(méi)家了。它們又搭了一個(gè)窩，我告誡爸爸以后不要再這樣做了�，F(xiàn)在小燕子還在我家門口。
希望大家共同建造一個(gè)友愛(ài)、和平、平等的世界。
我的世界里作文2
一束最耀眼的星光將整個(gè)世界照亮，一種最熱烈的心跳讓希望在四季生長(zhǎng)。
——題記
我的世界，那片十三歲的絢麗多彩的天空，因?yàn)橛心愣绱肆聋悺?/p>
我喜歡清晨，在那條熟悉的路上，放眼望去，除了有一些熟悉電動(dòng)車的身影外，你每天都會(huì)成為這條道上的風(fēng)景。說(shuō)你是全宇宙最盡職的'老師沒(méi)有錯(cuò)。我喜歡黃昏時(shí)的太陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又再一次閃現(xiàn)，我潸然淚下，不因?yàn)槭裁�，只為我的世界有你，只為你早出晚歸，全身心為了學(xué)生，只為你筆下一個(gè)個(gè)粉筆字，頭上的青絲染成白發(fā)。
我喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們補(bǔ)習(xí)，為我們擺放桌椅，為我們批改作業(yè)，你與我們平起平座，我們一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，還一起談自己心靈與夢(mèng)想……
感傷于午休時(shí)的你扒在桌上小憩，批改了幾十個(gè)聽(tīng)寫本，你竟用方便面代替了午飯，到了下午的課，還拖著疲憊的身體為我們上課。每當(dāng)看你黑著眼圈為我們上課我總是很心疼，你總是默默無(wú)聞，因?yàn)槟闶侨澜缱詈米畎舻睦蠋煛?/p>
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。老師，在我們心中您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。您，永遠(yuǎn)是我炫耀的資本。
十三歲的花季在天空下紛繁，那一片十三歲的天空卻在你汗水的揮灑下完善無(wú)暇，因?yàn)橛心愕呐惆槲也湃绱说耐昝罒o(wú)暇，你對(duì)我的恩情與付出我終身難忘。
老師，謝謝您！
我的世界里作文3
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草卵石與小魚，只有那一本本精彩而又神奇的課外書，使我的生活變得美不勝收。書，讓我沉醉其中。
書像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書產(chǎn)生的共鳴。那種美妙的共振，那種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，就像魚兒對(duì)水的渴望，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣，是書讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，但我卻在書中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒(méi)去過(guò)桂林山水，但我卻在書中瀏覽了它們的.神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅包涵詩(shī)意的畫面里。我讀懂了池莉的清新。
書籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動(dòng)力來(lái)自精彩的課外書，使我沉醉在書的世界中。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)。
我的世界里作文4
我的世界里，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望著，盼望著，我來(lái)到了住家。我先來(lái)到了自己的房間，興奮不已：“哇！好干凈的房間��！”晚上，我們吃了美味的烤雞。我對(duì)自己說(shuō)：“這里很好適應(yīng)，你一定要聽(tīng)住家的話！”想著想著，很快就睡著了……
第二天，我興致勃勃地開(kāi)始了一天的行程……第三天，我重復(fù)著昨天做的事情。晚上躺在床上，看著周圍陌生的一切，我有點(diǎn)想家了。
第四天凌晨，我睡不著覺(jué)，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚骨頭卡在了里面。我開(kāi)始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家里的話，媽媽一定會(huì)為我忙東忙西，精心照料我。
我喝著又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽的身影，她正在廚房里為我燒可口的菜肴；我和爸爸打羽毛球時(shí)的.歡樂(lè)場(chǎng)景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風(fēng)生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問(wèn)我怎么了，我撒了個(gè)謊，說(shuō)咳嗽太厲害了。
后面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下著中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發(fā)短信給媽媽說(shuō)我想家了，看到媽媽的回復(fù)，我的眼淚如洪水爆發(fā)，“嘩嘩”地流了下來(lái)。
“距離產(chǎn)生美”，此話真不假！通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才覺(jué)得在我的世界里，還是家人最重要。
我的世界里作文5
在我的世界中，不是沒(méi)有美好，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，在我的世界中，一切都很美好，因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我就來(lái)到了一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿美好的世界里，有人說(shuō)：“世界上的美好很多，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已”。有人說(shuō)：“世界上的挫折、煩惱、失敗，要多過(guò)美好和成功”。這些認(rèn)識(shí)都有懂道理，但是要用我們的'智慧去發(fā)現(xiàn)和改變這些困難和挫折，從而它們轉(zhuǎn)化為美好和快樂(lè)。
在我們成長(zhǎng)的道路上，每時(shí)每刻都存在美好，時(shí)光永不停息、生活永不停滯，只要我們?cè)谏钪卸喽嘤^察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂(lè)。在我們的未來(lái)中，充滿了光明、快樂(lè)、美好，但是在到達(dá)這個(gè)光明的終點(diǎn)站上，有挫折、困難、坎坷，但是我們只要保持一顆平常心，去克服這些挫折、困難、坎坷�？傆幸惶煳覀儠�(huì)對(duì)困難揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，迎來(lái)的將是快樂(lè)和美好，所以我們的世界是很美好的，每個(gè)人的世界都是美好的。
在我的生活中，有快樂(lè)、有美好、有成功，雖然這些的背后是煩惱、困難和失敗，但是我戰(zhàn)勝了這些。我相信在我以后的生活中我將會(huì)伴隨這快樂(lè)、美好、成功走下去。我堅(jiān)信，在我的世界里，一切都是美好的！
我的世界里作文6
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)大家庭，也像一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)。平時(shí)學(xué)習(xí)中要是有什麼問(wèn)題或困難，我總是上網(wǎng)查一查。網(wǎng)絡(luò)中的高手也比比皆是。才開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。逐漸才有了一定的水平。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助簡(jiǎn)直太大了！
我喜歡在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料和向那些高手請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題。每次都能從他們那里得到令我滿意的答案。我也曾經(jīng)幫助過(guò)幾位小學(xué)的同學(xué)解答過(guò)問(wèn)題。
有一次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問(wèn)了許多人都沒(méi)有答案。我只好上網(wǎng)查。隨便問(wèn)了一位網(wǎng)友，本以為他也會(huì)被難住，可沒(méi)想到僅僅一分鐘他就解了出來(lái)。我又隨便選了一個(gè)式子問(wèn)他為什麼要這樣列式。僅僅半分鐘，他就發(fā)來(lái)了“因?yàn)椤浴焙瞄L(zhǎng)一段話。弄的我在電腦這邊不僅佩服他的速度和質(zhì)量，也感到臉有點(diǎn)微微發(fā)熱：為我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”感到羞愧。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的作用可不止解題這一點(diǎn)，它還可以查閱資料`和別人聊天`聽(tīng)歌`看電影`打游戲……但是打網(wǎng)絡(luò)游戲可不能上癮哦，過(guò)度沉迷于游戲會(huì)使我們無(wú)心學(xué)習(xí)。畢竟，在我們年齡階段學(xué)習(xí)才是最重要的嘛！
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，爸爸也可以獲得他做生意的.最新信息，媽媽還能在上面找到美容呀`減肥呀之類的信息。
但是，網(wǎng)絡(luò)中也有一些不良信息，我們不能受它們的影響，而應(yīng)該好好利用它來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)有益的事。
我的世界里作文7
每一個(gè)人全是一個(gè)世界，那時(shí)個(gè)富庶的全球，承載了大家很多理想，期待，也有重要的人。
今日的天，如同比昨天陰郁了些，霧蒙蒙的。但這并危害我愉快的情緒，甩掉我心中那影約的躁動(dòng)不安，大步走邁進(jìn)課室。
下午，班里一片繁華，大伙兒嬉皮笑臉，一切都很一切正常。不知道到底是誰(shuí)講過(guò)一聲：“校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)啦”！班級(jí)猛然落針可聞。回首，但見(jiàn)一片黑影。校領(lǐng)導(dǎo)，謝教師，也有一位生疏的女教師立在大門口，遮擋了太陽(yáng)。謝教師的眼中好像流露舍不得，我內(nèi)心的躁動(dòng)不安愈來(lái)愈強(qiáng)�！皬慕裉炱�，謝教師調(diào)到其他地區(qū)，之后，由任老師來(lái)叫大家數(shù)學(xué)課。”校領(lǐng)導(dǎo)的響聲并不大，但內(nèi)容卻赫赫有名。班級(jí)猛然沉靜了幾秒，我頭腦也是嗡嗡叫，影影約約，我聽(tīng)到了幾個(gè)舍不得的哭泣聲。
校領(lǐng)導(dǎo)走后，一道響聲生硬但細(xì)聲的傳來(lái)：“我看見(jiàn)了，謝教師也痛哭。”我一愣，謝教師他，也是不舍得大家的'吧。
年青的女教師留了出來(lái)，她看上去十分年青，按校領(lǐng)導(dǎo)的叫法，她和彼此之間沒(méi)有隔閡，比較好溝通交流。她教得非常好，可是，她始終并不是謝教師。哪個(gè)肥肥的，討人喜歡的，親和力的謝教師，哪個(gè)，像長(zhǎng)得慢的小孩一樣的謝教師。
將來(lái)，歸屬于在我的世界里可能裝下大量人�？墒�，我自始至終不容易忘了你。幸運(yùn)，在我的世界里有了你！你是大家始終的謝教師！大家一生守護(hù)！
我的世界里作文8
我和你似乎有種莫名的淵源，我對(duì)你似乎情有獨(dú)鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。我想生活在動(dòng)漫世界里。
在動(dòng)漫的世界中，我想和唐三小舞相遇，見(jiàn)證一段無(wú)比真摯的感情，我愿為了他們阻止一切；在動(dòng)漫的世界里，與哆啦a夢(mèng)相遇，我想像大雄一樣，有什么不順心的事，都可以向哆啦a夢(mèng)訴說(shuō)，想干什么，就找哆啦a夢(mèng)要道具；我想和聶離相遇，讓他指點(diǎn)我學(xué)習(xí)，讓他做我的老師；我想和藍(lán)軒宇相遇，看著他可愛(ài)的臉，我就心滿意足了，我絕對(duì)不會(huì)讓他受到一點(diǎn)傷害；我愿和銀虎王相遇，和他一起學(xué)習(xí)知識(shí)，和他一起思考前所未有的難題；我愿和蕭炎相遇，找他問(wèn)明白，他到底是為了什么而不停地奮斗，不斷地提升自己，讓自己邁入高峰，讓他幫我一起找到變強(qiáng)的原因。
有人說(shuō)動(dòng)漫世界里的東西都是虛構(gòu)的，也不值得依賴。可我就是喜歡做真正的自己，不受任何限制。有人說(shuō)動(dòng)漫中很難找到不完美的`人物，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)閯?dòng)漫世界中又何嘗沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的影子呢？但也正因如此，動(dòng)漫讓我獲得不斷的快樂(lè)。動(dòng)漫中我就是主宰，我才是真正的自己，不會(huì)因?yàn)閯e人的所言所語(yǔ)，而放棄自己最真實(shí)的一面。
動(dòng)漫，是我生命中最大的快樂(lè)源泉，動(dòng)漫是那么的夢(mèng)幻，在動(dòng)漫的世界里生活，便是我最大的愿望。
如果有一天，我老無(wú)所依，那就請(qǐng)把我埋在動(dòng)漫的世界里，讓我成為真正的自己。
我的世界里作文9
“這都開(kāi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間了，適應(yīng)期早該過(guò)了，怎么還有同學(xué)來(lái)這么晚，而且住校同學(xué)比跑校的來(lái)得還晚……”
班主任板著臉，瞪著眼，語(yǔ)調(diào)之中都透露著嚴(yán)肅。但還是有膽大的，不怕死的同學(xué)在下面小聲嘀咕：“這么早，誰(shuí)起來(lái)了？”
而我卻異于常人地在偷笑，看看表，比昨天又早了五分鐘，明天還要早一點(diǎn)。在班主任的減分制度下，我改掉了賴床的壞習(xí)慣，行動(dòng)不再拖拉，效率提高了不少。
抬頭看著班主任嚴(yán)厲的面孔，我在心中悄悄對(duì)他說(shuō)：“謝謝您！”
你看，即使是別人最討厭的早起問(wèn)題，在我的世界里，它依然美好。
“啪啪啪……”
淚水滴在了畫滿叉號(hào)的試卷上，心里空空的，沒(méi)有了方向。
我一道道看著自己的錯(cuò)題，心中慢慢被后悔、不甘裝滿，它們?cè)谛闹谢旌�，形成了一種叫做動(dòng)力的東西。
我拿起筆改錯(cuò)，當(dāng)看到因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)時(shí)，內(nèi)心的動(dòng)力成倍增長(zhǎng)。我心中暗許：我一定要改掉粗心的毛病，一定更努力，下次考試一定要考好。
你看，即使是別人都害怕的考試失利問(wèn)題，在我的世界里，依然那么美好。
當(dāng)別人正在為秋天落葉感傷之時(shí)，我卻在為春季新芽的.萌生而喝彩；當(dāng)別人正在為困難而頭疼發(fā)愁時(shí)，我卻在為獲得磨練而興奮，當(dāng)別人正在為初三的苦與累抱怨時(shí)，我卻在享受奮斗與沖刺的喜悅。
在我的世界里，一切都很美好。
我的世界里作文10
每個(gè)人都是一個(gè)世界。這是一個(gè)富裕的世界，承載著我們的許多夢(mèng)想、希望和重要人物。
今天似乎比昨天更黑更灰。但并沒(méi)有影響我的快樂(lè)心情。我擺脫了心中的不安，大步走進(jìn)了教室。
中午，教室里充滿了興奮。大家笑啊笑啊，一切正常。不知道誰(shuí)說(shuō)的：校長(zhǎng)來(lái)了！上課的時(shí)候，針立馬掉了。回頭一看，我看到了一個(gè)影子。校長(zhǎng)、謝老師和一個(gè)陌生的女老師站在門口，擋住陽(yáng)光。謝老師的眼神里似乎流露出不情愿，我的不安越來(lái)越強(qiáng)烈。從今天開(kāi)始，謝先生調(diào)到另外一個(gè)地方，從現(xiàn)在開(kāi)始，任先生給你打數(shù)學(xué)電話。校長(zhǎng)聲音不大，但內(nèi)容如雷。全班突然沉默了幾秒鐘，腦子里嗡嗡作響，聽(tīng)到幾聲哭聲。
校長(zhǎng)走后，突然響起一個(gè)低沉的聲音：我看到了，謝老師也哭了。我一愣，謝謝老師，他也舍不得我們。
年輕的女老師留下來(lái)了。她看起來(lái)很年輕。據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)，她和我們之間沒(méi)有代溝，所以更容易溝通。她教得很好，但永遠(yuǎn)不會(huì)是謝老師。那個(gè)胖胖的，可愛(ài)的，友善的謝老師，那個(gè)，像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的`孩子。
以后，我的世界會(huì)有更多的人。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。幸運(yùn)的是，我的世界里有你！你是我們永遠(yuǎn)的謝老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我的世界里作文11
我的嘴角慢慢上揚(yáng)，原來(lái)在我的世界里一切都很美好。
最愛(ài)在那片天空下發(fā)呆，享受著寧?kù)o。于是爬山逐漸走進(jìn)我的生活，成為我的最愛(ài)。
當(dāng)高高站在山的一端，看著那美好的事物憧憬著。
我，抬頭，仰望天，被那束陽(yáng)光照耀著，我知道那是太陽(yáng)所給予我的`關(guān)愛(ài)。我靜靜地看著，天是那樣明凈，如水晶般惹人喜愛(ài)。悠悠幾朵云兒飄來(lái)，依偎在天的懷抱中，悄悄飄著。不時(shí)，幾只過(guò)路的小鳥(niǎo)，嘹亮的鳴叫了幾聲，打破這份安逸。我停下思緒，笑了，在我的世界里有美好存在。
抱著這樣的心態(tài)，我悄然望了一下周圍，驀地，我發(fā)現(xiàn)我的家園是那般美好。幢幢高樓，是守護(hù)這個(gè)城市的守護(hù)神；是承載愛(ài)的小船，溫柔唯美；是美麗的女子，婀娜多姿。他伸出雙臂給了我盟多少個(gè)溫暖的地方，給了我們多少的愛(ài)。我笑了，我的世界很美好。
低下頭，俯視著身邊，樹(shù)占據(jù)了我所有的視線，滿是綠。微風(fēng)掠過(guò)，它們整齊的擺動(dòng)起來(lái)，輕輕晃著，大方的展示它們的美麗。使得我神魂顛倒。我笑了，我的世界里充滿了美好。
是��！都很美好，一切都很美好。
在我的世界里一切都很美好。
我的世界里作文12
你見(jiàn)過(guò)洶涌的大海嗎？你知道它是由無(wú)數(shù)條支流組成的嗎？
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你知道它是由蜜蜂收集成千上萬(wàn)朵花制成的嗎？
同理，知識(shí)不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是人們通過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)積累起來(lái)的�？v觀世界，所有有學(xué)問(wèn)的人都積累了知識(shí)。法國(guó)著名科學(xué)學(xué)家儒勒·凡爾納一生寫了104部科幻小說(shuō)，聞名于世。然而很少有人注意到他一生摘抄了幾百條筆記，幾十萬(wàn)字。田曉菲是一位著名的年輕詩(shī)人，為了積累素材和錘煉語(yǔ)言，他從小就開(kāi)始寫日記。試想一下，如果凡爾納沒(méi)有積累那么多信息，他的科幻小說(shuō)為什么會(huì)問(wèn)世？如果田曉菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，那她為什么要寫青少年喜歡的詩(shī)？所以，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們處于知識(shí)爆炸的時(shí)代。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅要勤于積累，還要善于積累。Yakism，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)一輩子的'人才，死而無(wú)憾。他的書房堆滿了成千上萬(wàn)冊(cè)各種各樣的書。雖然書讀得廣，墨留在卷里，筆記堆著，但是因?yàn)橹R(shí)分散，所以沒(méi)有用，沒(méi)有用，也沒(méi)有給日益燦爛的人類文化增添任何自己的東西。
舉世聞名的長(zhǎng)城是由無(wú)數(shù)巨石、規(guī)則和條例組成的。如果你不愿意成為知識(shí)的乞丐，而是知識(shí)的百萬(wàn)富翁，那么請(qǐng)從勤奮和善于積累開(kāi)始。
我的世界里作文13
我最愛(ài)吃餃子了，每逢周末，回到奶奶家，奶奶都會(huì)為我做上一頓香噴噴的餃子，每當(dāng)我吃到餃子是，我便完全沉浸在餃子的濃香中。
每當(dāng)奶奶包餃子時(shí)，我都會(huì)在一旁，用手托著腮幫子看得出神：手中托著餃子皮，放上餡，捏合的一瞬間，那是我認(rèn)為的經(jīng)典動(dòng)作。這時(shí)，奶奶會(huì)用沾滿白面的手在我的鼻梁上輕輕一刮，笑著說(shuō)：“你先去玩吧，包好了叫你�！薄Ｎ揖蜁�(huì)跑出去，和小伙伴們玩了。
那一次，我和幾個(gè)小伙伴在等著奶奶包好餃子叫我，可太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了，奶奶還沒(méi)來(lái)叫我，“會(huì)不會(huì)是她們先吃了，沒(méi)來(lái)叫你�。俊逼渲幸粋�(gè)說(shuō)，起初，我也是這么想得，但是，奶奶是最守信用的了，于是，我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)回家探個(gè)究竟。等我到家一看，屋子空蕩蕩的，桌子上還放著沒(méi)包的餃子皮“人哪去了？”我疑惑的自問(wèn)。當(dāng)我在疑惑時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上躺著一張紙，是爺爺?shù)牧粞裕驗(yàn)槟棠痰睦厦》噶�，疼的受不了，所以去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。很顯然，這頓餃子是吃不成了。
晚上放學(xué)，我意外的在自家的廚房里看見(jiàn)了經(jīng)典動(dòng)作，是奶奶。我剛想說(shuō)些什么，奶奶似乎看透了我的心思，連忙說(shuō)：“你父母出去了，這是我上周欠你的`，今天給你補(bǔ)一頓，趕緊吃吧，我要去醫(yī)院了。”，說(shuō)完，奶奶就匆匆忙忙的走了。
只剩下我一人品嘗這頓餃子，奇怪的是，這頓餃子特別的香。而且我發(fā)現(xiàn)，這小小的餃子里包含著一個(gè)好大好大的世界，這個(gè)世界閃著光，里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)……
我的世界里作文14
追求是什么？追求是一個(gè)人想做什么，將來(lái)要做什么，我呢？我在我的世界里追求，我在我的努力下追求，，我在大家的鼓勵(lì)下追求。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫，我拿著筆在紙上揮來(lái)?yè)]去，畫出一幅幅扣人心弦的圖案，媽媽看我喜歡畫畫就給我報(bào)了畫畫班，我家里已有數(shù)不勝數(shù)的畫，但這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了3年就像玻璃板破碎了。
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想徹底沒(méi)希望時(shí)，我上了4年級(jí) ，看著我的表姐已經(jīng)當(dāng)了一名護(hù)士，我也就想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，一個(gè)讓他人健康的職業(yè)，我有時(shí)沒(méi)事干就翻翻醫(yī)學(xué)書，我也想象自己能發(fā)明H7N9禽流感的解藥，大家都在我的`身邊夸我能干，但這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)持續(xù)多久也破碎了。
5年級(jí)時(shí)，我又想當(dāng)一名世界紅明星，在我小時(shí)候看電視時(shí)，就問(wèn)媽媽；“媽媽，為什么這些人會(huì)在電視上�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“他們都是明星。”我一聽(tīng)到明星這詞眼睛就發(fā)亮，我也多次爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量。
但我有個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有改變，那就是當(dāng)一名軍人，像我爸爸一樣，穿著威武的軍裝，戴著帥氣的軍帽，在陽(yáng)光下踏著整齊的步伐，也為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
不管長(zhǎng)大要當(dāng)什么，都要一個(gè)腳步一個(gè)腳步地慢慢來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地踏上人生的旅途！
我的世界里作文15
“晁澤雙快去寫作業(yè)！”在我玩的正高興的時(shí)候，傳來(lái)了爸爸嚴(yán)厲的吼聲，“哎！真掃興，又要寫作業(yè)了。作業(yè)真多呀！”我寫著寫著就思想不集中，進(jìn)入了我的游戲電腦世界里。（植物大戰(zhàn)僵尸）
首先我要對(duì)付的是，“讀報(bào)僵尸”群（語(yǔ)文作業(yè)），不行了，僵尸（作業(yè)）快要攻破了我的防御陣容了。我要快點(diǎn)使用“”(小學(xué)教材全解)支援，嘻嘻，我把所有的`植物都鏟除了。再全部種上“雙發(fā)射手”，來(lái)抵抗僵尸們的攻擊，我又在雙發(fā)射手上種上“機(jī)槍”，組成了“機(jī)槍大軍”。最后我大獲全勝，僵尸沒(méi)有吃掉我的一株植物。然后該打“伽剛特爾”群了（數(shù)學(xué)作業(yè)）可惡，這次還是迷霧模式（許多數(shù)學(xué)難題）我趕快使用“三葉草”（解題方法）把這討厭的迷霧（數(shù)學(xué)難題）給吹飛了（解決了數(shù)學(xué)難題），我這回是用窩瓜來(lái)砸“伽剛特爾”哈哈，最后我在以最短的時(shí)間內(nèi)把它們消滅了。最后要打的是兩個(gè).“僵王博士”（英語(yǔ)作業(yè)）在我快掛了的時(shí)候（記不住單詞），這時(shí)我要是有“磁力菇”該多好呀，把它身上的鐵塊兒吸過(guò)來(lái)，我再用“窩瓜”把它壓死（把記不住的單詞吸到我的腦子里）
“晁澤雙，作業(yè)寫完了沒(méi)？別跑神兒認(rèn)真寫我一會(huì)兒檢查”呵呵，“老爸我正在想一種能把作業(yè)寫的又快又好的辦法呢�！薄跋牒昧司挖s快寫”我要快點(diǎn)兒寫了不然一會(huì)兒又要老爸（“僵尸”就要進(jìn)入我的房子里吃了我的大腦）做“皮帶炒肉絲”了。
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