暖流的作文[集合15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的暖流的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖流的作文1

　　家鄉(xiāng)的老屋靜靜的立著，任風(fēng)吹，任燕飛，任渺渺之目舒展來(lái)回，靜穆著，守護(hù)著，朝朝暮暮，云卷云舒。－題記

　　微微的豆燈下，滾燙的沸水一次次沖擊開(kāi)了茶的清香，那香氣若有若無(wú)的縈繞在我心頭，霧的朦朧勾勒出了我些許清晰的過(guò)去。

　　小時(shí)候是在奶奶身邊度過(guò)的。奶奶尤其喜歡聽(tīng)?wèi)蚯�，每天清晨都是在那老式收音機(jī)咿咿呀呀的曲調(diào)聲中蘇醒，透過(guò)窗戶，奶奶揮動(dòng)著水袖，在庭院中起起落落，庭院中那棵桂花樹(shù)好像也想湊湊熱鬧，風(fēng)兒一吹，滿樹(shù)金黃落下，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那場(chǎng)景好似一幅古仕女圖。奶奶的情緒會(huì)隨著戲子喜喜悲悲，兩袖寒衫中藏了多少夢(mèng)。在戲曲聲中，兩個(gè)不同的靈魂交織在一起，奶奶在悠揚(yáng)的曲調(diào)中回望著他的過(guò)去，而我在奶奶的身影和瞳仁中品讀她的青春年華和歲月滄桑。那時(shí)，一股暖流涌入我的心頭。

　　鄉(xiāng)村的灶臺(tái)不如大城市一樣是用煤氣的，它保留著古村落的古樸。柴火和樹(shù)葉堆滿了晦暗潮濕的廚房一角，奶奶做飯的手藝可是遠(yuǎn)近聞名，各種粿品炸物都是拿手好菜。但我最惦念的永遠(yuǎn)是她的桂花糕，桂花樹(shù)的香氣傳滿十里時(shí)，便是最佳季節(jié)。清晨奶奶手捧竹籃，在桂花樹(shù)下拾起被風(fēng)打折下的枝條，放入清水洗滌，金黃色便會(huì)更顯眼啦！用石磨輕輕磨成細(xì)粉，模具壓成一塊塊惹人喜愛(ài)的小方塊，上鍋蒸熟，還未打開(kāi)鍋蓋，氣味卻先冒出來(lái)了，我歡快地沖到奶奶面前，搶起一塊放入口中，香氣溢滿心頭。枝椏瘋長(zhǎng)的桂花樹(shù)承載著奶奶對(duì)我的愛(ài)和我的童年。那時(shí)，一股暖流涌入我的心頭。

　　小巷子中有一處每到下午就會(huì)圍滿小孩和老人，那是一桌子圍棋。奶奶不會(huì)下，卻總喜歡去湊熱鬧，被一群爺爺奶奶耍的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我在一旁干著急卻幫不上忙，正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。一旁的木桌上放著一個(gè)早已斑痕累累的收音機(jī)，唱著那永不落伍的曲調(diào)兒，奶奶和我咿咿呀呀的唱著。那時(shí)的我啊，其實(shí)并不懂得其中的含義，只覺(jué)得這戲曲中好像唱著那永遠(yuǎn)不失柔情的江南，或者李白詩(shī)中的明月永遠(yuǎn)澄澈，又好像也唱著奶奶的青春一樣永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那時(shí)，一股暖流縈繞我的心頭。

　　很多時(shí)候回往過(guò)往夏天，以為是洱海上卷著白裙擺的海水浪漫美好，又或者纏綿繾倦的青梅竹馬相擁在黃昏麥浪中。但現(xiàn)在才明白，一切都會(huì)散去或被無(wú)情的腐蝕，唯一沒(méi)有被帶走且離去的，是記憶中有奶奶陪伴的溫柔鄉(xiāng)。不隨四季榮枯，不會(huì)被這些年心中堆積的荒草所覆蓋，而是化作一股暖流，永遠(yuǎn)流淌在我心頭。

暖流的作文2

　　再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書(shū)包，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。

　　急忙收拾好書(shū)包，跑出教室。突然，他撞到了一位老師，他急匆匆地跟老師道歉，腳步已經(jīng)按捺不住地加速了。樹(shù)被風(fēng)吹的發(fā)出“刷刷”的聲音，一絲絲涼意撲面而來(lái)，扎得他的臉直發(fā)疼。他一路的狂奔，招來(lái)了不少人的關(guān)注，但大家都沒(méi)怎么在意，人們都繼續(xù)著自己的事，包括一個(gè)乞丐。這一路就像是被火燒著過(guò)來(lái)的，這時(shí)他已成為了熱鍋上的螞蟻，只能靠那一絲絲的涼風(fēng)來(lái)幫他撲滅。他挨個(gè)石椅找，翻了每個(gè)草叢語(yǔ)文書(shū)卻杳無(wú)音訊。他急的直跺腳，恨自己的粗心大意，想起自己的筆記，一排排密密麻麻地，現(xiàn)在卻要重新來(lái)過(guò)……想到這里，他竟有流淚的沖動(dòng)！

　　他只能默默地走回學(xué)校。他覺(jué)得一路上的景色都是灰色的，心就像少了一塊肉似的。他沮喪地走上樓梯，回到班里，忽然，視線一亮，語(yǔ)文課本竟安然無(wú)恙地躺在自己的桌子上。他激動(dòng)得不能說(shuō)話了。課本上沾著些污漬，還有一些油脂類(lèi)的東西。班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)喊到：“喂！那是個(gè)乞丐給你送來(lái)的！你認(rèn)識(shí)的人還挺特別的��！”說(shuō)完他們便嘲笑他。

　　回憶被勾回今晨。陽(yáng)光輕輕地撒向大地時(shí)，黃為新早已安分地坐在石椅上背語(yǔ)文。清晨的公園有種特殊的`清新的味道，使得他每天都要過(guò)來(lái)。每當(dāng)他累時(shí)，便放下手中的課本，深呼吸，享受著這清爽。但是今天卻有些不同。當(dāng)他深呼吸時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)一股臭味，黃為新順著味道望去，這個(gè)人令他大吃一驚。這個(gè)人滿頭都是頭油，頭發(fā)已被油固定得像一條條面條似的。滿臉的污垢，已經(jīng)有幾層厚的泥，看不清他的容顏。身上的衣服根本不算衣服，就是拿幾塊布搭在了身上，手指甲里塞滿了頭屑、皮屑。（肖像描寫(xiě)生動(dòng)）黃為新看到他正向自己走來(lái)，嚇得他連忙收拾書(shū)包，背起書(shū)包就匆匆忙忙得離開(kāi)了，但語(yǔ)文書(shū)卻還在那張石椅上……

　　黃為新看著自己桌面上放著一本散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文課本，一股暖流涌上上了他的心頭。

暖流的作文3

　　再過(guò)兩天就要期中考試。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書(shū)包，還沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。

　　黃為新來(lái)到今天早上晨讀的地方，把周?chē)�里里外外包括草叢都找了，就是沒(méi)有找到自己的語(yǔ)文課本。黃為新回想起今天早上晨讀時(shí)發(fā)生的事情，“難道……？”

　　今天早上，黃為新和往常一樣一大早就到公園晨讀。突然一陣聲音劃破了公園原本的寂靜。“哎喲喂，救命呀！”“怎么了，是誰(shuí)在喊救命？”黃為新好奇的向四周張望，只見(jiàn)一位年過(guò)八十的老爺爺趴在地上，一個(gè)勁的喊救命好像是跌倒了。見(jiàn)此情形黃為新想上前幫老爺爺，可是他有寫(xiě)害怕。他并不是因?yàn)榍闆r緊急而害怕，而是因?yàn)樗�害怕好人不�?huì)有好報(bào)。畢竟這樣的例子比比皆是，就像幾年前，南京小伙彭宇看見(jiàn)老太太被撞倒在地。好心的彭宇想也沒(méi)想把老太太送到了醫(yī)院，事后老太太態(tài)度180°大轉(zhuǎn)變一口咬定彭宇就是撞她的人，百口莫辯的彭宇被一紙?jiān)V狀告上了法庭，原本的見(jiàn)義勇為卻成了如今的“肇事者”，黃為新思前想后不知如何是好。

　　孩子的心終究是善良的，他蹲下身子把書(shū)放在地上順手扶起老爺爺�？墒撬�一個(gè)人的力量實(shí)在太微弱了，他不停的向周?chē)�路過(guò)的路人求助。開(kāi)始的.時(shí)候他們也像黃為新一樣遲疑過(guò)，不過(guò)人心畢竟是肉長(zhǎng)的。不一會(huì)兒，路過(guò)的人都上前幫忙，有的在一旁打電話，有的急忙問(wèn)老爺爺家屬聯(lián)系方式。雖然大家互不相識(shí)，但卻顯得默契十足。很快救護(hù)車(chē)來(lái)了，老爺爺被送去了醫(yī)院。黃為新見(jiàn)事情終于結(jié)束也露出了笑容這才松了口氣。他看了看手表，“呀！遲到了。”黃為新背起書(shū)包便快步向?qū)W校跑去。

　　“難道我的書(shū)在今天的慌忙之中不小心被人們踢不見(jiàn)了？”黃為新失望的離開(kāi)了公園，可他并沒(méi)有后悔救過(guò)老爺爺。

　　“你怎么才會(huì)來(lái)呀？剛才有個(gè)陌生的男子來(lái)找過(guò)你�！秉S為新的同桌對(duì)他說(shuō)道�！八�說(shuō)他今天早上在公園見(jiàn)過(guò)你，因?yàn)榻裉煸缟锨闆r有些慌亂你的語(yǔ)文書(shū)放在地上被人踩臟了，所有他只好去書(shū)店又幫了買(mǎi)了一本新的，他是看了書(shū)上的名字和學(xué)校才找到這的。”

　　“那他人呢？”黃為新連忙問(wèn)道�！白吡�，不過(guò)他讓我給你帶一句話：他一直相信好人一定會(huì)有好報(bào)的�！�

　　黃為新看著自己桌面上放著一本散發(fā)著文墨香味的語(yǔ)文課本，一股亂流涌上了他的心頭。

暖流的作文4

　　北風(fēng)呼嘯，冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)硬是要往每一個(gè)毛孔深處鉆。天氣太冷了，所有的樹(shù)都成了冰架子，剛從水龍頭里滴出的水一出來(lái)就被寒冬扼住了喉嚨，結(jié)成冰塊。

　　今天真倒霉，就因?yàn)橐患�“小事”被老師冤枉，心里萬(wàn)分不滿，老師竟還叫我去倒垃圾，這么冷的天，還去？我更加地怒火萬(wàn)丈。

　　無(wú)可奈何，只好拎著兩桶垃圾，冒著寒風(fēng)艱難地朝著垃圾車(chē)方向走去。天冷得我?guī)缀跎觳粍?dòng)腳，每一根神經(jīng)仿佛被寒冬控制，一點(diǎn)動(dòng)作都十分困難，但是十分無(wú)奈，我心中燃起憤怒的火焰。盡管天氣寒冷，仍然無(wú)法撲滅我心中的怒火。

　　到了垃圾車(chē)，我一把勁把桶砸向車(chē)內(nèi)，使勁地抖著桶，發(fā)泄著心中的怒火，然后迅速抽出桶，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。可就在抽出桶時(shí)，桶又把一些垃圾“掃”到了地上，于是，我更加煩心，心想：“不就是一點(diǎn)兒垃圾嘛！有什么了不起的？”頭一扭便走開(kāi)了。

　　走了一會(huì)兒，我不經(jīng)意地一回頭，竟然看見(jiàn)的我們學(xué)校的老頭子張師傅緩緩向垃圾車(chē)走去，接著便彎下腰用他那枯瘦而又凍得發(fā)紫的手拾起了每一片我剛才弄掉的垃圾袋，然后站起來(lái)，將垃圾輕輕送入了車(chē)內(nèi)，然后光著腳的破鞋，慢慢離開(kāi)，消失在我的視野中。

　　頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐，都深地刺著我的心，一下子撲滅了我心中的怒火。張師傅，一個(gè)只管管垃圾的`老人，所有人都瞧不起他，包括我在內(nèi)。他是那么貧窮，冬日我們都穿得像棉花包，他卻像一根光禿禿的沒(méi)有枝葉的柴。但他卻樸實(shí)、勤勞善良。記得那次，又是我拎著幾個(gè)桶，是他伸出了那枯瘦的大手來(lái)幫我。他對(duì)我露出了微笑，我看見(jiàn)了他那潔白如雪的牙齒，啊！一個(gè)頭發(fā)蓬亂、枯瘦如柴的老頭兒笑起來(lái)竟這么年輕，這么美麗！但是，他不停地勞動(dòng)，為全體師生奉獻(xiàn)出了自己的青春、自己的力量，為了我們，不畏寒冷，為我們美麗的校園盡職盡責(zé)。

　　以后的日子，即便天氣更加寒冷，但我仍然照常拎著桶走向垃圾車(chē)，只是總會(huì)小心翼翼地倒好垃圾，然后，坦然地享受勞動(dòng)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，給我?guī)��?lái)的驅(qū)除寒冷的暖流。

暖流的作文5

　　狂風(fēng)吹著刺耳的哨子到處瘋跑，拽著樹(shù)枝噼噼啪啪的響，屋外的一切仿佛都亂了套，我從冰冷的被窩里探出了頭，揉揉眼睛奮力爬起，開(kāi)始了一天的準(zhǔn)備。

　　兩年前，我進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，父母便在鄉(xiāng)人的攛掇下，丟下我和妹妹，背負(fù)生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中國(guó)留守兒童大軍中的一員。

　　胡亂地吃了口早飯，便拖著尚未清醒的妹妹一起向?qū)W校出發(fā)。風(fēng)依然刮得緊，用它那銳利的刀狠狠地割劃著我們的臉，早餐的熱量便一點(diǎn)點(diǎn)的消退，路邊的樹(shù)枝上的冰渣在黃黃的陽(yáng)光下閃著刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看著身后的妹妹縮著脖子，攏著雙手蹣跚的移動(dòng)腳步，心中不禁一陣悲涼。

　　天色還很早，班級(jí)的燈卻早早地亮著，窗前立著班主任熟悉的身影，他的眼睛緊盯著學(xué)校前的大路，我不由得加快了腳步。推開(kāi)教室的門(mén)，老師緊走幾步迎了上來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)了，今天真冷，吃早飯了嗎，注意明天多穿點(diǎn)衣服，快到座位上去，把今天要上的課準(zhǔn)備一下。哦，還有今天學(xué)校留守兒童之家組織的書(shū)法比賽準(zhǔn)備好了嗎？”一連串的熟悉話語(yǔ)讓我一怔，忙點(diǎn)頭說(shuō)“嗯�！崩蠋熍牧艘幌挛业募�，我徑直走到座位上，拿出書(shū)，讀起來(lái)。同桌對(duì)我微微一笑，自顧自的`大聲讀起“天將降大任于斯人也……”卻在桌下面遞過(guò)來(lái)一瓶滾燙的牛奶，小聲說(shuō)：“我媽媽讓我給你帶來(lái)的，趁熱趕緊喝了。”說(shuō)完依舊讀他的“勞其筋骨”去了。我心中一熱。

　　班級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到了，讀書(shū)聲漸漸熱鬧起來(lái)，教室內(nèi)充滿溫暖，熱氣騰騰。我不由得放下書(shū)本，仿佛有一股霧氣迷蒙了我的眼睛，霧氣中老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)懷，留守兒童之家中快樂(lè)的身影第次出現(xiàn)……窗戶玻璃上面的冰花漸漸融化，順流而下，一股暖流涌入我的心中。

　　是的，宇宙中的冷風(fēng)，讓我們?cè)馐苋怏w的折磨；孤單的留守，讓我們遠(yuǎn)離家庭的呵護(hù)；但人間的真愛(ài)卻更讓我們體味生活的幸福。我們不是失群的雛鷹，在這幸福的天空中將會(huì)留下我們翱翔的羽影，回蕩我們高亢的啼聲。自強(qiáng)吧，為了報(bào)答這片幸福的天空；奮斗吧，為了妝點(diǎn)這片幸福的天空！

　　我堅(jiān)信，這是值得珍惜的季節(jié)，這是值得去奮斗去奉獻(xiàn)的時(shí)代，因?yàn)樵谶@和諧美好的社會(huì)中，每個(gè)人心中都有一股能讓我們深感幸福的暖流！

暖流的作文6

　　再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂翻著書(shū)包，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急，心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。

　　一出校門(mén)，他立刻想公交站走去，一邊走一邊回憶，怎么會(huì)忘記帶回來(lái)呢？忘哪兒呢？長(zhǎng)凳上？還是草地上？還是……突然，身后傳來(lái)的喇叭聲讓他回過(guò)神來(lái)，原來(lái)他已經(jīng)走過(guò)了公交站了，他卻沒(méi)發(fā)覺(jué)。空中吹來(lái)一絲微風(fēng)，拂過(guò)大地，帶來(lái)一絲清爽，可黃為新此刻卻心急如焚，平時(shí)幾分鐘一趟的公交車(chē)如今等了十分鐘也沒(méi)來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備跑步去公園時(shí)，公交車(chē)才慢慢地挪了過(guò)來(lái)，他立刻沖了上去�？墒翘旃�不作美，每到一個(gè)路口遇到的都是紅燈，他越來(lái)越焦急了，心里如一團(tuán)亂麻似的。好不容易公交在公園門(mén)口停了下來(lái)，他便一個(gè)箭步?jīng)_了下去，向公園奔去。（此段情節(jié)很形象的刻畫(huà)出了主人公的急迫的心情）

　　以前他去公園晨讀時(shí)心情總是輕松愉快的，可現(xiàn)在卻沒(méi)有一絲愉快的感覺(jué)，他沿著晨讀的路線仔細(xì)搜尋，連路邊的`垃圾都沒(méi)放過(guò)。豆大的汗珠從他額頭滾下，衣服也被汗水浸濕了，可即使這樣，語(yǔ)文課本還是不見(jiàn)蹤影。

　　最后，他來(lái)到了晨讀時(shí)的草地，放眼望去，出來(lái)不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾箱外，沒(méi)有一絲雜物，綠得那么干凈，那么徹底。他失望極了，慢慢地往回走，經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí)，他狠狠地瞪了它一眼，來(lái)發(fā)泄他的不滿。突然，他眼前一亮，在一堆垃圾中露出一個(gè)書(shū)角，從顏色上看與語(yǔ)文課本異常接近，他喜出望外，顧不上垃圾桶發(fā)出的惡臭，把那本書(shū)翻了出來(lái)。當(dāng)他拿起來(lái)一看，心里頓時(shí)像被潑了冷水一樣，那確實(shí)是他的語(yǔ)文課本，但卻臟得不成樣子了，而且里面有幾頁(yè)也不知去向。這時(shí)，一個(gè)與他年齡相仿的男孩子走了過(guò)來(lái)，內(nèi)疚地說(shuō)：“這是我扔的，我以為沒(méi)人要了，里面有幾頁(yè)已經(jīng)被我弟弟撕了，我不是故意的……”他的聲音越來(lái)越低，黃為新心中頓時(shí)無(wú)名火起，恨不得破口大罵，當(dāng)他看著這男孩紅著臉道歉的表情時(shí)，又不忍心責(zé)怪他了，只是揮揮手，打斷了他的話，然后失望地走了，在回學(xué)校的路上一直安慰自己：沒(méi)什么大不了的，書(shū)沒(méi)有了和別人合看也行，而且別人也不是故意弄壞的�？杉词惯@樣，也無(wú)法擺脫他失望的心情。

　　第二天，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，他的課桌上赫然放著一本嶄新的語(yǔ)文課本，書(shū)中夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“真對(duì)不起，我弄壞了你的書(shū)，這是我新買(mǎi)的，給你�！�

　　黃為新看著自己桌面上放著的散發(fā)著油墨香味的語(yǔ)文課本，一股暖流涌上了他的心頭。

暖流的作文7

　　信任如同甘露，灑向我的心田;信任好比小溪，為我?guī)��?lái)溫暖;信任更是一股暖流，在我的人生道路上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　而就有這么一個(gè)人，在最近的一段時(shí)間給予我信任與溫暖，她是崔姐姐。

　　故事從月考講起——自打我拿到第一起，我便暗下決心，要在期中考試中拔得頭籌，因?yàn)槟阍��?jīng)承諾：“等你考完期中，拿了第一，我就陪你出去玩哦!”這不是一種信任嗎?我的全身注滿了力量，那幾天刷的卷子約有百十來(lái)張，而我并不覺(jué)得累。每每“挑燈夜戰(zhàn)”，我便想起那句振奮人心的話語(yǔ)，一股暖流彌漫心間，是的，就算為了你，我得搏一把。

　　沖刺的日子似流水般流逝，考試的那天終于到來(lái)，我卻一上午未見(jiàn)你的身影。下午將考數(shù)學(xué)，我的心“砰砰”直跳，令我驚喜的是你我在樓梯間的相遇�？諝饽�固了一秒，我抱住了你，你也順勢(shì)拍拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)了句：“還記得咱的約定嗎?”我重重地點(diǎn)頭。你微微的笑了，對(duì)我說(shuō)了聲加油，又對(duì)我投來(lái)激勵(lì)的目光，霎時(shí)間，我的心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的.微波。半晌心里溢滿了感激與喜悅，心里有一種說(shuō)不出的滋味……考試的鈴聲響了，我用眼眶中閃爍的淚光與你作別﹒驀然，一點(diǎn)一滴，悠悠而下。那一瞬間，心中如三月的春風(fēng)，絲絲蕾韻，好溫暖……

　　直到發(fā)卷子，我仍在回想你激勵(lì)的眼神，拿起筆，我低垂眼簾，心無(wú)旁騖，開(kāi)始答題。不知過(guò)了多久，終于答完了試卷，我不能讓你失望!我又拿起了筆，在驗(yàn)算紙上重重地寫(xiě)上了你的名字，剩下的20分鐘，這三個(gè)字就像你站在我的面前一樣，鞭策著我，提醒著我。

　　成績(jī)還未出來(lái)的那幾天其實(shí)很煎熬，我生怕自己沒(méi)有正常發(fā)揮，以致失去了寶貴的機(jī)會(huì)。你還是一副樂(lè)呵呵的樣子：“我相信你是第一，放心吧你!”你對(duì)我的信任，也許把老天給感動(dòng)了吧!你記得嗎，那時(shí)，捷報(bào)頻傳，每一次的鼓勵(lì)話語(yǔ)，每一次的“加油”眼神，都被我鐫刻在心里，你知道嗎，當(dāng)時(shí)，你的回應(yīng)，一次次的回應(yīng)，一句句的激勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種莫大的獎(jiǎng)賞了……

　　結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜，你也答應(yīng)下周就抽時(shí)間陪我出去了。

　　…………

　　其實(shí)，這第一，沉甸甸的第一里，有汗水，有付出，而更多的卻是崔姐姐一次又一次的激勵(lì)和信任，如果她沒(méi)有那么信任我，我或許就得不到動(dòng)力，更有可能在數(shù)學(xué)上一蹶不振。可她是那么的信任我，不斷地激勵(lì)我，給予我源源不斷的動(dòng)力。

　　崔姐姐的信任，是我心上的一股暖流!

暖流的作文8

　　暖流或許是那寒冬里的一口熱水，或許是那一次感動(dòng)的經(jīng)歷……而我那一次的經(jīng)歷卻讓我感受到了另一絲暖流。

　　故事發(fā)生在寒冬里的一天，我像往常一樣放學(xué)乘公交車(chē)回家。當(dāng)時(shí)正值寒冬，在外面站一會(huì)兒都會(huì)被凍的瑟瑟發(fā)抖，我的手也被凍得紅紫。我用手極力的裹緊我的羽絨服希望阻擋那細(xì)小的刺骨的風(fēng)從那絲的空隙中鉆入。等了好久，公交車(chē)終于來(lái)了，司機(jī)師傅打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股暖流向我撲面而來(lái)，驅(qū)走了外面的寒意。那天，我還是很幸運(yùn)的，車(chē)上還就只剩下一個(gè)座位了。我坐了上去，打開(kāi)手機(jī)，插上耳機(jī)，聽(tīng)起歌來(lái)。

　　下一站，上來(lái)了一位老爺爺，頭發(fā)花白，手里還領(lǐng)著一大袋東西。刷完卡后，他環(huán)顧了一下四周，只看見(jiàn)他是一臉失落的表情。我毫不猶豫的站了起來(lái)，輕輕地拍了拍老爺爺?shù)募�，�?duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐�！彼�頓時(shí)露出了笑容，連聲和我道著謝謝，我給他揮了揮手說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，您坐。老爺爺閑聊般地問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了，干嘛去呀？并問(wèn)了我一聲：“書(shū)包沉不沉，要不放我這吧。”這一句樸實(shí)的關(guān)心，是我頓時(shí)感受到了一股暖流。話語(yǔ)雖普通但充分表現(xiàn)了我們兩個(gè)對(duì)于互相之間暖流的傳遞。

　　又過(guò)了一站，車(chē)上又上來(lái)了一位老奶奶，手里拄著拐杖，頭發(fā)花白，還不停地發(fā)出咳嗽的聲音。但是正值下午，車(chē)廂內(nèi)一大半坐著的都是外出的老人。哎！應(yīng)該找誰(shuí)給老奶奶讓座呢？我默默地想著。“請(qǐng)給需要幫助的.乘客讓個(gè)座，謝謝！”廣播里播報(bào)著。車(chē)廂里依舊是死寂。

　　這時(shí)，剛剛我讓座給的那位老爺爺站了起來(lái)，中氣十足地對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)你坐吧！”，老奶奶搖了搖頭拒絕到：“不了，不了，你看起來(lái)年紀(jì)也不小了，來(lái)……你坐吧！”老爺爺拍了拍胸脯說(shuō)道：“瞎說(shuō)，我還年輕著了�！鳖D時(shí)，車(chē)廂里一片哄堂大笑。此時(shí)，仿佛一股暖流流過(guò)了整個(gè)車(chē)廂，流進(jìn)了每一個(gè)人的心中，化作了大家綻開(kāi)的笑容。

　　車(chē)廂中，原來(lái)死寂的氛圍已經(jīng)全無(wú)，和諧成了我能想到的形容詞。老奶奶接受了老爺爺?shù)暮靡�，他們一起聊起了家常，聊什么其�?shí)并不重要，他們微笑的臉龐已經(jīng)說(shuō)明了一切。

　　老爺爺那一句“我還年輕。”溫暖了我的內(nèi)心，驅(qū)散了冬日的寒冷以及那死寂的車(chē)廂。

暖流的作文9

　　驀然回首，童年的許多往事已淡得如縷如煙，惟有零星的碎片還在記憶中閃光，就像是沙灘上那一顆顆潔白的貝殼，深存在我的腦海中。那些真摯的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心靈。

　　那年，11歲，五年級(jí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病讓我垂死掙扎。媽媽為了我四處奔波，瞬間便蒼老了許多。自六一兒童節(jié)過(guò)后，我便不能吃不能喝，胃成天都很難受。無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)，媽媽給我請(qǐng)了長(zhǎng)假，我便從溫馨的家搬到了華西兒童醫(yī)院。

　　白色的病房里，充盈著的是恐怖，我心情煩悶，看不到美麗的校園，見(jiàn)不到可愛(ài)的同學(xué)和親愛(ài)的'老師們。心里空落落的，仿佛少了什么。

　　入院一個(gè)星期的周末，那是個(gè)陰郁的雨天，媽媽去交費(fèi)，我獨(dú)自一人坐在病床上。突然，病房外響起了輕輕的敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力的沖外面喊：請(qǐng)進(jìn)吧！門(mén)沒(méi)鎖。門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一個(gè)黑黑的腦袋探了進(jìn)來(lái)，“思陽(yáng)，你怎么來(lái)了？我激動(dòng)不已地翻身下床，給了她一個(gè)久違的擁抱。接著一群人擁了進(jìn)來(lái)，是我的小伙伴們。此時(shí)我再已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水不由分說(shuō)的滑落。接下來(lái)一個(gè)高挑的身影闖入了我的視線：是袁老師，我們的班主任。她走進(jìn)來(lái)坐在我的病床前，溫柔的撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“你落下了太多的功課，于是我就帶著同學(xué)們來(lái)給你補(bǔ)課啦！”

　　就這樣，我開(kāi)始了在病房的一節(jié)特殊的課，那節(jié)課大家都很認(rèn)真，同學(xué)們積極的給我講題，爭(zhēng)著遞給我各科的課堂筆記。老師也給我講了難懂的知識(shí)點(diǎn)，并詢(xún)問(wèn)我現(xiàn)在的病情。同學(xué)們拉著我一起許愿，祝我能早些好起來(lái)。那個(gè)陰冷的雨天，在同學(xué)們和老師們的相擁下，格外溫暖。

　　待他們走后，我迫不及待的拆開(kāi)他們送我的禮物，那是一個(gè)裝有九十九顆幸運(yùn)星的許愿瓶。每一顆星上都寫(xiě)著大家的祝福，瓶蓋下我還發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“茜茜，早日好起來(lái)吧！我們?cè)趯W(xué)校等你哦！”落款是全班同學(xué)。淚水再次不由自主的落下，一股愛(ài)的暖流涌遍整顆內(nèi)心，好溫暖，好溫暖……

　　凝望著桌上的幸運(yùn)星瓶，我就會(huì)回想起往日的那種溫暖。如果說(shuō)人生是璀璨的夜空，那么大家那些溫暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！

暖流的作文10

　　掠過(guò)心間的暖流朋友，字面上的意思就是在一起的玩伴，但若要在這兩個(gè)字上加注情感，朋友又豈是玩伴這樣簡(jiǎn)單？朋友是沒(méi)有血緣卻勝似親人的人！朋友就像你干渴時(shí)的那一絲清泉；朋友就像你燥熱時(shí)的那微涼風(fēng)；朋友就像你寒冷時(shí)的那股暖流……并不是患難與共才是朋友，但是朋友肯定能患難與共。在我還未仔細(xì)感受春的綿綿細(xì)雨時(shí)，夏就悄然而至了。

　　夏、炎熱的夏，可那空氣卻是悲涼的`，原由一個(gè)別離的季節(jié)�？删驮谶@樣一個(gè)夏，我遇見(jiàn)了讓我感到溫暖的你。你是轉(zhuǎn)校生，在初見(jiàn)你時(shí)穿著白色的紗裙，明明是那么素凈的顏色，可我卻覺(jué)得刺眼。那天課間，我剛剛為我的鋼筆吸滿了墨水，還沒(méi)來(lái)得及蓋好墨水瓶，你剛好經(jīng)過(guò)我的課桌，卻不小心把它弄倒了，墨水不但灑滿了桌面，還濺了好多在你那凈白的裙子上。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我只看到了我那狼狽不堪的桌面，為我的書(shū)傷心著，為姐姐送我的“英雄”墨水心疼著，更為你的莽撞生氣著。我把錯(cuò)全怪在你身上，可你不但沒(méi)生氣還一個(gè)勁兒的說(shuō)對(duì)不起，又瞟到你那變樣的裙子，讓我不好意思再把氣撒在你身上，就隨便敷衍了一句算過(guò)去了。沒(méi)想到，第二天我的桌面上竟擺著一瓶新的墨水，還付了一張紙條，說(shuō)整條街都沒(méi)有賣(mài)英雄牌墨水的，叫我先備急用著。我不禁望向你，你對(duì)我微笑，可我還為我的寶貴墨水難過(guò)著，對(duì)你卻嗤之以鼻。后來(lái)有一次，可能是天氣變化太快了，我未來(lái)得及加衣服，以至于第二天就感冒了。

　　早上起來(lái)聲音沙啞得厲害，難受了一上午。因中午放學(xué)后忘了去買(mǎi)藥，所以下午去學(xué)校時(shí)還是那樣。就在我準(zhǔn)備從抽屜里拿出作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一盒潤(rùn)喉片。我感到很驚訝，隨即發(fā)現(xiàn)了一張紙片，上面寫(xiě)著“身體是最寶貴的，一定要愛(ài)惜！”還有你的署名。原來(lái)你一直都在關(guān)注著我，關(guān)心著我。不知為什么我的眼淚立馬不聽(tīng)使喚，一股暖流奪眶而出，另一股暖流卻悄悄地涌進(jìn)了心底。后來(lái)，我既向你道了謝，又向你道了歉，還和你成了最好的朋友。從此我深深地明白：無(wú)論多珍貴的東西，都敵不過(guò)朋友之間真摯的友情！本以為我們會(huì)一直在一起，可是因你父母的工作原因，你又要轉(zhuǎn)學(xué)了。汪國(guó)真曾在《送別》里寫(xiě)道“世間難得的是友情”，而我得到了，卻轉(zhuǎn)瞬間又要離別了，我難以接受。你走的那天我沒(méi)去送你，我怕說(shuō)過(guò)的再見(jiàn)就是再也不見(jiàn)，我怕曾說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)只是一眨眼……遠(yuǎn)方的朋友，潔白無(wú)瑕的朋友，你最近好嗎？不管是否聯(lián)系，我依然會(huì)記得你；不管距離多么遙遠(yuǎn)，我依然會(huì)想念你、祝福你——因?yàn)槟憔褪悄枪蓮奈倚拈g掠過(guò)的暖流！

暖流的作文11

　　又是一個(gè)新年，辭舊迎新的時(shí)候。俗話說(shuō)的好，瑞雪瑞雪，代表的是祥瑞，是吉兆，偏偏阿中家的兒子——武漢在這個(gè)時(shí)候病倒了。

　　阿中家住在日出巷的東邊巷口，為人樸實(shí)和藹，又是個(gè)有實(shí)力的文化人，深得鄰居喜愛(ài)。這會(huì)正趕上過(guò)年，在這個(gè)節(jié)骨眼上，武漢卻偏偏病倒了，還連帶了幾個(gè)小伙伴。這一下可急壞了阿中一家：逢年過(guò)節(jié)的，醫(yī)生不剩幾個(gè)了，帶去看也沒(méi)看出什么名堂來(lái);街坊鄰居大過(guò)年的`害怕觸霉頭，平日里和和氣氣的，現(xiàn)在看見(jiàn)阿中就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓小孩子來(lái)串門(mén)。阿中沒(méi)法，只能把一眾小輩全部關(guān)在家里。這本來(lái)一個(gè)好端端的年，現(xiàn)在過(guò)得亂七八糟的，大家都只好悶在家里發(fā)發(fā)牢騷。

　　已經(jīng)是正月十五鬧元宵了，而阿中一家還是家里蹲。武漢的病不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，似乎還在日益加重;而他的兄弟也不見(jiàn)精神，一家人看著，臉上都陰沉沉的。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)來(lái)敲了敲門(mén)。

　　“誰(shuí)啊?”

　　“中哥，是我，巴基斯坦啊�！�

　　巴基斯坦是阿中的鄰居，也是阿中的好哥們。雖然是個(gè)窮小子，但是很勤勞淳樸。聽(tīng)見(jiàn)是兄弟來(lái)了，阿中趕緊去開(kāi)了門(mén)。小巴提著一袋食品進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)單的噓寒問(wèn)暖后，就直奔主題：

　　“中哥，我聽(tīng)說(shuō)武漢病了，最近肯定難出門(mén)，這點(diǎn)錢(qián)你拿著，請(qǐng)個(gè)醫(yī)生回來(lái)給武漢治病�！毙“蛷囊麓�里拿出一個(gè)不厚的信封遞給阿中，“這是我的一點(diǎn)積蓄，拿去給武漢買(mǎi)點(diǎn)藥吧。”

　　阿中試著拒絕，但都被小巴推回來(lái)了。最后還是收下了這沉甸甸的情誼。突然，身后響起了一個(gè)聲音：

　　“豈曰無(wú)衣，與子同裳�！�

　　轉(zhuǎn)身一看，這是對(duì)門(mén)的日本。本本是個(gè)文藝青年，愛(ài)學(xué)習(xí)，但是有點(diǎn)大男子主義。前兩年跟阿中家出了點(diǎn)矛盾，這兩年關(guān)系一直都很微妙。誰(shuí)都沒(méi)想到這時(shí)候他會(huì)突然來(lái)訪。

　　“收好�！�

　　日本把一個(gè)紙包塞到阿中手中，就轉(zhuǎn)身離去了。阿中來(lái)不及反應(yīng)，而日本就已經(jīng)踏入了自家的家門(mén)里去。阿中打開(kāi)了那個(gè)紙包，里面裝著幾個(gè)口罩，一小筆錢(qián)和一張字條，字條上寫(xiě)著“山川異域，風(fēng)月同天。對(duì)門(mén)的，加油。”

　　阿中愣住了。手里拿著兩個(gè)鄰居所給予的幫助，情不自禁地?zé)釡I盈眶。

　　這個(gè)新年，阿中一家或許并未過(guò)得快樂(lè)，但在災(zāi)難面前，他的身前身后卻有了不少人的幫助。這些幫助像一股暖流，為阿中驅(qū)散了寒冷。

　　阿中很快會(huì)好起來(lái)的!

暖流的作文12

　　放學(xué)后的我一如既往的等候在車(chē)站牌下，看著川流不息的車(chē)輛，一縷春日的微風(fēng)把我的思緒牽向了遠(yuǎn)方……

　　那天，街上也吹著風(fēng)，路邊的樹(shù)葉沙沙作響。那是寒冬十二月的風(fēng)，它寒冷刺骨，吹得我抖動(dòng)不已，風(fēng)吹過(guò)臉龐，仿佛刀割一般，臉上無(wú)比疼痛，感覺(jué)腫脹難受，此時(shí)我多么希望自己埋在溫暖的被子里，在暖暖的屋子里美美睡上一覺(jué)，可事實(shí)是我現(xiàn)在一個(gè)人在黑黑的夜里，在補(bǔ)習(xí)班不遠(yuǎn)的街道口孤獨(dú)無(wú)依的站著……

　　“好煩啊，公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)，再這么等下去我人都要被凍傻了……”

　　足足等了二十分鐘，我煩躁不已，自言自語(yǔ)了起來(lái)，街上的車(chē)一輛接一輛的開(kāi)過(guò)，卻始終不見(jiàn)我要坐的班車(chē)。我的腳和腿已經(jīng)被凍得有些僵硬了，我只好跺著腳不停走動(dòng)，防止它們麻痹，但奈何自己除了身后背著沉重的書(shū)包，懷中還抱著一打書(shū)和試卷，胳膊也實(shí)在不堪重負(fù)了，我環(huán)顧了四周，忽然看到了車(chē)站牌下的'垃圾桶，雖然有些臟，但情急之下也只能將就了，把書(shū)和卷子放在垃圾桶上，騰出雙手后趕緊揉肩捶背，心中期盼的車(chē)早點(diǎn)到來(lái)……

　　這時(shí)身后有人叫我的名字，回頭一看是我補(bǔ)習(xí)班的老師�！澳惆謰寷](méi)來(lái)接你嗎？要不要打個(gè)電話？”看到老師，我仿佛看到了救命稻草，趕緊如搗蒜般點(diǎn)頭，“要要要要要……老師你是我的超人！”老師靦腆一笑，讓我打完電話后悄然離開(kāi)，我都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝。

　　又等了一會(huì)兒，一個(gè)電瓶車(chē)向我駛來(lái)。“這不是樂(lè)樂(lè)嗎？你媽還沒(méi)來(lái)接你啊？”聽(tīng)聲音這么熟悉，原來(lái)是我同學(xué)的媽媽?zhuān)�她停下了�?chē)，從口袋中掏出了手機(jī)說(shuō)：“我給你媽媽打個(gè)電話吧，你一個(gè)小孩子在路邊等不安全，況且天還這么冷，你媽媽要是沒(méi)空我送你回去吧�！薄安徊徊唬�阿姨，不用了，剛剛老師已經(jīng)打過(guò)電話了，媽媽馬上就來(lái)了，您先走吧，天挺冷的，謝謝您的關(guān)心！”“真的不用啊？”“不用了，阿姨，謝謝！”看著阿姨重新戴上手套，騎著電瓶車(chē)遠(yuǎn)去，我感覺(jué)自己沒(méi)那么冷了，雖然都只是簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候，卻讓我心底涌起無(wú)限的暖流，那天回到家，我久久無(wú)法入睡，暖流縈繞身旁。

　　收回視線，公交車(chē)已向我開(kāi)來(lái)，帶著溫馨的回憶，在一縷春日的微風(fēng)中踏上了車(chē)，心中的暖流，卻一直隨風(fēng)蕩漾開(kāi)去……

暖流的作文13

　　再過(guò)兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書(shū)包，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急：莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是，他向班主任請(qǐng)假，匆忙向公園走去。

　　這些天來(lái)，氣溫像落葉一樣簌簌下降，身邊的一切也讓他冷到了骨子里。前天，他上了公車(chē)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，“沒(méi)錢(qián)乘什么車(chē)？去去去快下車(chē)！”乘務(wù)員大聲呵斥著，一車(chē)人的注目禮讓黃為新窘迫不已。直到現(xiàn)在他也不明白，以“元?dú)鉂M滿的”姿態(tài)出現(xiàn)在他作文里的乘務(wù)員為什么會(huì)變得這般刻薄……萍水相逢的人不給他好臉色，連好朋友也和自己反目成仇：昨天下午，數(shù)學(xué)小測(cè)試卷改出來(lái)了，黃為新一如往常一樣湊過(guò)去問(wèn)了問(wèn)同桌：“你考了多少分呀？”“吵死了�！薄翱旄嬖V我嘛！”“考好了還不讓別人考差啊，沒(méi)有人說(shuō)你其實(shí)不怎么樣嗎，偽君子！”……

　　一陣秋風(fēng)凍得他回過(guò)神來(lái)，黃為新加快腳步走進(jìn)公園，篤定地向今早晨讀時(shí)坐的座位跑去，沒(méi)有書(shū)！接著跑遍了公園的每一個(gè)角落仍一無(wú)所獲。他垂頭喪氣地走回學(xué)校，顧不得前面是紅燈就沖了過(guò)去，猛然聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲刺耳，車(chē)主搖下車(chē)窗大聲說(shuō)“闖紅燈！不要命了�。　秉S為新感到胸口一窒，那人怒目圓睜的臉竟和同桌的臉重合了“沒(méi)有人說(shuō)你其實(shí)不怎么樣嗎？”“偽君子！”“偽君子！”眼淚于是噴涌而出……

　　“沒(méi)事吧……”車(chē)主見(jiàn)勢(shì)眉目一瞬間消散了鋒芒，“同學(xué)，你、你怎么了？”

　　見(jiàn)他眼淚直流卻不說(shuō)話，車(chē)主焦急地下了車(chē)扶住他，俯下身檢查他有沒(méi)有受傷，“撞到你了嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)帷�…�?/p>

　　黃為新反應(yīng)過(guò)來(lái)后眼淚卻更洶涌了“不、不用了……謝、謝謝……我沒(méi)事�！�

　　“真的沒(méi)事嗎？”車(chē)主又檢查了一遍確認(rèn)他有沒(méi)有受傷，瞅到黃維新的校徽“原來(lái)是A中的！就在前面呢，我送你過(guò)去吧。”

　　一股暖流在黃為新的身上涌動(dòng)，想要道謝話到嘴邊卻變成了哽咽……

　　回到學(xué)校踉踉蹌蹌地走回班，全班悄然無(wú)聲地埋頭自習(xí)著，同桌瘦削的背影略顯落寞，回到座位上，黃為新看著自己桌面上放著一本散發(fā)著油墨香味的`語(yǔ)文課本，上面貼著一個(gè)便利貼：幫你買(mǎi)了一本新的，筆記我?guī)湍阊a(bǔ)好了，明天請(qǐng)我吃飯就好了。一股暖流涌上了他的心頭，這些天的諸多不順都煙消云散了，萍水相逢的好心人給了自己一個(gè)溫暖的便車(chē)，消了氣的同桌仍和自己是好朋友，想到這些黃為新的淚水再一次奪眶而出……

暖流的作文14

　　在別人家，從來(lái)都是父嚴(yán)母慈，而我們家卻是父慈母嚴(yán)，正好顛倒。

　　小時(shí)候，因母親工作的需要，母親常常不在家，而那時(shí)的父親也沒(méi)有工作，便擔(dān)當(dāng)起“家庭煮夫”的職責(zé)，他經(jīng)常帶著我在外面亂跑，磕磕絆絆是十有八九的事，母親時(shí)常責(zé)怪父親，而我總會(huì)擋在父親面前，不讓母親罵他，所以我和父親的關(guān)系是最好的。

　　長(zhǎng)大了，父親的工作忙碌起來(lái)，而我也知道了男女有別，便經(jīng)常的將父親當(dāng)在心口的.大門(mén)后，很少交流過(guò)了。

　　那段時(shí)間，家里要搬家，父母每天晚上做好晚飯便去了新家那邊，留我一人獨(dú)自在家中寫(xiě)作業(yè)。

　　那時(shí)的我，心也很浮躁，總是不想學(xué)習(xí)，想看小說(shuō)，想聊天。反正除了學(xué)習(xí)的事情我都很喜歡。也正好父母不在家，便掩上門(mén)打開(kāi)電腦，將作業(yè)拋到腦后，聊得十分開(kāi)心。

　　誰(shuí)知道，在那虛掩的門(mén)后，竟有一雙眼睛在注視著我所做的一切。突然，門(mén)被打開(kāi)，我下意識(shí)的就關(guān)掉了聊天頁(yè)面，拿起筆，慌亂的想要裝作寫(xiě)作業(yè)，可我面前連一張紙都沒(méi)有，更別說(shuō)是作業(yè)了，我覺(jué)得要倒霉了。果然，母親憤怒的聲音在我耳旁炸起：“你還聊天？這么長(zhǎng)時(shí)間你的作業(yè)呢？把你的作業(yè)拿出來(lái)讓我看看你寫(xiě)了什么？”我不知所措的拿著筆，心里暗罵著自己的愚蠢，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)母親回來(lái)的聲音。母親見(jiàn)我依舊不知悔改，一巴掌朝我臉上扇來(lái)。頓時(shí)，腦里一片空白，臉上火辣辣的疼，想哭又發(fā)不出聲。

　　父親見(jiàn)到，連忙將母親拉走，了解了事情的經(jīng)過(guò)后，來(lái)到房間，與我談話，父親沉默了一會(huì)兒，神色有些憂慮，似乎是不知該如何與我談話，我也坐在那里，不出聲。父親就突然與我講起他的經(jīng)歷，說(shuō)他以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，后來(lái)也沒(méi)有工作，也是前幾年他終于奮發(fā)讀書(shū)，現(xiàn)在才能有一份體面的工作。他說(shuō)，他不希望我和他一樣，老了才知道學(xué)習(xí)，才能有工作，他希望我可以活得更輕松一些。。。。。。他突然落了淚，我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的父親會(huì)落淚，慌了手腳，他不斷地對(duì)我訴說(shuō)著他對(duì)我的期盼。他的話，如同一股暖流，在我心中淌過(guò)，我突然明白了父親的庫(kù)欣，淚也不由自主的淌下。

　　那些話，那股暖流，將會(huì)激勵(lì)我，不斷學(xué)習(xí)，為了我，也是為了不負(fù)了父親的苦心。

暖流的作文15

　　天空中飄著絲絲細(xì)雨，寒風(fēng)從小巷中呼嘯而過(guò)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，寒流來(lái)了。因?yàn)橹等�，我還很晚才從教室出來(lái)，把拉鏈向上拉了拉，走出校門(mén)。

　　校門(mén)外接孩子的家長(zhǎng)已寥寥無(wú)幾，我一眼便看見(jiàn)在昏黃的路燈下等候的。她身體微微向前傾著，不住地搓著雙手，眼睛直直地盯著校門(mén)口�？匆�(jiàn)我了，她快步走上前來(lái)，習(xí)慣性地想接過(guò)我的書(shū)包。我用力把書(shū)包往反方向一甩，掙脫了的手。媽媽疑惑地望了我一眼，我只顧大步向前走，全然不理會(huì)她的反應(yīng)。早晨的一幕，不禁浮上心頭，我的心里更增添了一份涼意……

　　“軒，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的要及時(shí)弄懂�！眲偲鸫�，媽媽便開(kāi)始念起了“緊箍咒”�！爸�道啦�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)著�？吹轿衣�不經(jīng)心的樣子，媽媽提高了音量：“就知道隨口答應(yīng)，怎么沒(méi)做到�。繛槭裁粗軠y(cè)又沒(méi)考好？”……媽媽的連環(huán)炮不斷地響起，讓我窒息得喘不過(guò)氣來(lái)了�！爸�道了，煩死了�！蔽掖蟛�?jīng)_出了家門(mén)。

　　早晨的余氣仍未消，回家的'路上，我一句話都沒(méi)和媽媽說(shuō)。路上顯得那么安靜，那么清冷，我不由得裹緊了衣服。沉默了許久，媽媽終于開(kāi)口了：“今天冷不冷�。俊薄吧险n有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”“復(fù)習(xí)完了嗎？要先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè)呀�！蔽矣掷塾掷洌瑢�(shí)在不想這樣談下去，便故意加快了腳步，媽媽也緊跟了上來(lái)。

　　來(lái)到樓下，我抬頭看了那看了看高高的六樓，不禁嘆了口氣，背著沉重的書(shū)包，吃力地往上爬。每走一步，書(shū)包似乎又沉重了一分。不知從什么時(shí)候起，書(shū)包似乎變輕了，再往上走，越來(lái)越輕，怎么回事？我回頭一看，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)她一直默默地跟著我，雙手悄悄地托起書(shū)包底，盡力地向上舉著。此刻，看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了，媽媽顯得非�；艁y，不知所措，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子被大人發(fā)現(xiàn)了似的：“我……我……只是想讓你的書(shū)包輕一點(diǎn)�！�

　　我的心像被一記重錘狠狠地砸了一下，心里酸酸的。想想媽媽永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我失敗的時(shí)候安慰我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我；每天很早為我精心準(zhǔn)備好早餐，晚上還要陪我學(xué)習(xí)到深夜。她放棄了自己所有的時(shí)間，只是為了能讓我學(xué)得好些，更好些。而我不但沒(méi)有體諒媽媽?zhuān)�還時(shí)不時(shí)的跟他鬧脾氣。她只是這樣默默地關(guān)心著我，幫助著我。媽媽的愛(ài)就像無(wú)聲的滋潤(rùn)著我，讓我一天天長(zhǎng)大。

　　我愧疚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該那么對(duì)你�！眿寢寽\淺地一笑：“沒(méi)什么的，媽怎么會(huì)怪你呢？快回家吧�！�

　　橘黃地?zé)艄鈴奈堇锿赋鰜?lái)，我的心驀然被一股暖流包圍著，好溫暖！

　　啊，到家了！

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