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碎片化的生活作文必備15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的碎片化的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
碎片化的生活作文1
在這個(gè)數(shù)據(jù)大爆炸的時(shí)代，世界隨著信息迅速地更新變得支離破碎。信息的碎片化，閱讀的碎片化，購(gòu)物的碎片化充斥著生活的每個(gè)角落。
人們時(shí)刻提到“碎片化”這三個(gè)字。什么是碎片化？顧名思義，完整的東西被分割成諸多零塊�？旃�(jié)奏的生活下，我們用更短的時(shí)間了解更多的信息，碎片化的生活像一條無(wú)形的枷鎖束縛了我們的精神和靈魂。這樣的生活確實(shí)提高了我們的效率，刷刷微博就能了解各種娛樂八卦，逛逛網(wǎng)店就能購(gòu)得所需，隨手百度就能解疑答惑……然而，我們的對(duì)事物的'認(rèn)知變的片面膚淺，喪失了對(duì)事物根本的探求思考，缺少了對(duì)智慧的追求，這一切使得我們的生活充斥這嘈雜和躁動(dòng)。所以我們不能被碎片化的生活所支配，當(dāng)我們遇上碎片化的生活，就要學(xué)會(huì)改變自身，讓我們的靈魂變的自由。
因此，在這碎片化的時(shí)代我們需要熱愛智慧，追求思想中的美好，這就是哲學(xué)，我們需要它將這碎片化的世界通過(guò)智慧和思考重新組建起來(lái)。如今哲學(xué)的領(lǐng)地日益減縮，碎片化的生活幫助我們滿足我們的物質(zhì)生活，讓我們獲得精神的糧食閱讀也變得碎片化也法給予我們智慧的光輝。
遇上碎片化的生活，我們要深入思考，敢于質(zhì)疑。如今，我們獲取碎片化的知識(shí)，而又自以為是，在面對(duì)一條條信息大多數(shù)人選擇簡(jiǎn)單接受，不會(huì)去弄清因果由來(lái)，更不要說(shuō)去庖丁解牛，質(zhì)疑思考了。蘇格拉底曾說(shuō)“我所知道的唯一事情就是我什么都不知道”碎片化的生活下，我們喪失這對(duì)智慧的追求和理性的思考。只有在碎片化的信息面前靜下心來(lái)思考，對(duì)世界的好奇，我們才能從這個(gè)時(shí)代奪回我們的靈魂。
遇上碎片化的生活，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用，不斷創(chuàng)新。碎片化的時(shí)代里，我們獲取知識(shí)可謂唾手可得，經(jīng)過(guò)思考和探索后就成為自己的學(xué)問(wèn)，不可否認(rèn)，碎片化確實(shí)帶給人們便利。真正有智慧的人運(yùn)用知識(shí)，推動(dòng)世界的進(jìn)步。阿爾法狗打敗圍棋世界冠軍柯潔，這場(chǎng)著名的人機(jī)大戰(zhàn)讓我們看到科技的力量，人工智能不正是由碎片化的信息通過(guò)創(chuàng)新研究來(lái)改變著世世界嗎？我們要合理地利用碎片化給我們帶來(lái)的信息便利，通過(guò)我們的創(chuàng)新將這些碎片凝聚起來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
遇上碎片化的生活，我們要活出價(jià)值，注重內(nèi)心。問(wèn)一下自己，我們內(nèi)心真正需要什么？平日里，我也是個(gè)手機(jī)控做完專業(yè)，看看朋友圈里的動(dòng)態(tài)，讀那些“只有標(biāo)題”的新聞和文章。這樣的生活里，我是個(gè)奴隸，內(nèi)心的喜怒哀樂被物質(zhì)所牽動(dòng)。碎片化的生活里我們?nèi)鄙賹?duì)生命價(jià)值的思考，只有知道自己的價(jià)值才能獲得內(nèi)心真正的快樂。居里夫人正應(yīng)活出了自己的價(jià)值，她的美麗才能跨越百年；孔子在那禮壞樂崩的時(shí)代，以他一道慣之，受后人敬仰。認(rèn)清生命的價(jià)值，如今這個(gè)碎片化的世界會(huì)在我們心中融為一體，擁有最崇高的愉悅和幸福。
碎片化的生活是無(wú)法避免的，我們不能被這樣的生活壓迫得靈魂被禁錮，我們需要一種力量讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，尋求生命的意義，在碎片化的時(shí)代里變得自由。
碎片化的生活作文2
我看到過(guò)這樣一段話：“你有多久不曾完整認(rèn)真地讀完一本書？就像我們學(xué)生時(shí)代那樣，捧著一本書看，忘了日夜晨昏、完全沉浸在書里？我想了想，發(fā)現(xiàn)好久都沒有這樣讀書了，現(xiàn)在我的閱讀基本上都是手機(jī)瀏覽。”
我也想了想，發(fā)現(xiàn)我自己也是一樣。原來(lái)對(duì)于讀書的興趣好像也被電子化的沖擊給全部擊碎，原本那個(gè)以書為友的女孩如今卻已消失不見�？墒�，為什么會(huì)這樣呢？明明自己曾經(jīng)是那么喜歡看書、明明自己也有足夠的時(shí)間，但直到我接觸了解到了這個(gè)詞碎片化，我才漸漸懂得自己之所以而退的原因。
碎片化，無(wú)疑就是將原來(lái)完好的一件事物分割成一個(gè)個(gè)小塊，時(shí)間也是如此。如今我們的生活就是被這一段段碎片化的時(shí)間給填充而成。有人說(shuō)，碎片化的生活能讓你感受到充足，我們更應(yīng)該好好利用每一段碎片化的時(shí)間，但我卻認(rèn)為它使我退并吞噬了我更為寶貴的生命意義。
不知道你們是不是像我一樣，手中無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿著手機(jī)，過(guò)個(gè)兩三分鐘就忍不住拿起來(lái)刷一下，好像不刷一下就心癢難耐。想要在手機(jī)上搜個(gè)英文單詞，但卻打開手機(jī)的剎那被其他信息所吸引，奔向了它們的懷抱，在關(guān)上手機(jī)時(shí)才想起來(lái)要干正事。這樣你看，學(xué)習(xí)效率就大大縮短了，原本查單詞只需一分鐘，但卻因貪玩而浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)甚至更久。我每次關(guān)上手機(jī)都在反思為什么自己永遠(yuǎn)都擋不住誘惑，這一段段小小的'碎片化時(shí)間不更應(yīng)該好好利用嗎？在我坐地鐵去上學(xué)的路上，老老少少還有許多年輕人也都是捧著手機(jī)看了又看，而我也會(huì)受到他們的影響開始不由自主地刷起手機(jī)。雖然我們臉上笑著，但內(nèi)心卻是空虛的，我們啊，都因這種電子化的沖擊而倒退，在沉迷手機(jī)的道路上一去不復(fù)返。
我反問(wèn)自己，你，就不能合理地安排這些碎片化的時(shí)間嗎？心儀了很久的那本書放在床頭，你看過(guò)嗎？看了幾頁(yè)的小說(shuō)丟在一旁，又為什么要去玩手機(jī)呢？你不是想學(xué)攝影嗎？你的時(shí)間都去哪了呢？或許，我們真的應(yīng)該好好想一想，到底是什么使我們變成了這樣？與其說(shuō)是我們遇上了碎片化的生活，還不如說(shuō)是我們帶來(lái)了碎片化，是我們自己的毫無(wú)毅力和不懂自制一次次地使我們退，從而走向深淵。
我們不應(yīng)該就這樣退著，讓自己的時(shí)間易燃易爆炸。要成為一個(gè)有溫度的人，讓自己的生活變得豐富：在陽(yáng)光明媚的清晨早起晨跑、周末約上三五好友一起小聚，而不是隔著冷冰冰的屏幕噓寒問(wèn)暖。學(xué)會(huì)經(jīng)常微笑，待人接物有禮貌，多看看書，做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人。你可以將電子娛樂當(dāng)作一種適當(dāng)?shù)男蓍e，但不能是生活的全部。好好利用時(shí)間吧，在最好的年華里做一些有意義的事，做一個(gè)自己真正喜歡的人。
當(dāng)遇上碎片化的生活時(shí)，也可以不退反進(jìn)。
碎片化的生活作文3
“碎片化”就是完整的事物像碎片一樣零散、破碎。每個(gè)人的生活或多或少都有些碎片化，那么我們?cè)撊绾问褂煤眠@些碎片化的時(shí)間呢？
清晨，酣夢(mèng)未醒，“起床啦，再不起床就要遲到了�！币魂図懥炼贝俚穆曇舭盐覐膲�(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，我轉(zhuǎn)頭看向書桌上的鐘表，7點(diǎn)整，無(wú)奈時(shí)間不等人，得抓緊起床。于是我揉揉惺忪的雙眼，依依不舍地離開了溫暖的被窩，戴上了眼鏡，拿起手表，和床上的小熊玩偶再見。忙碌的一天開始了……
從家到上課地點(diǎn)，開車需要30分鐘，也是無(wú)趣，隨手打開手機(jī)打了一局游戲，往車窗外看了一下位置，揣摩約五六分鐘才到呢，于是拿出一會(huì)兒需要上課的課本瀏覽了一遍，最終急急合上書，放進(jìn)書包里去上課……
太好了，可以在課間休息的時(shí)候補(bǔ)一補(bǔ)我那距離做完還很遙遠(yuǎn)的作業(yè)。欸，別人也在利用碎片化的時(shí)間做作業(yè)啊。當(dāng)我的頭又回到作業(yè)本上來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。又寫了一些作業(yè)，但，還要等到什么時(shí)候才能做完……
回到家要吃飯了，先背幾個(gè)單詞再說(shuō)，打開手機(jī)上的“百詞斬”，車水馬龍般地看著中考詞匯�！斑@些都背過(guò)了，我早就會(huì)了。這個(gè)單詞有點(diǎn)長(zhǎng)嘛，我好好看看……”“吃飯了！”“我來(lái)了。”因?yàn)檫�沒背完，所以我索性把手機(jī)拿到餐桌上，聽著一個(gè)個(gè)單詞，媽媽開始嘮叨：“你不要邊吃飯邊看手機(jī)，對(duì)眼睛不好。孩子他爸，你把電視機(jī)也關(guān)了，做個(gè)榜樣�！卑职挚粗�，無(wú)奈地關(guān)掉他最愛看的新聞……
做作業(yè)手酸了，于是去客廳晃悠一圈，看到我那躺在沙發(fā)上的吉他，手癢地將它架在腿上彈了幾下，這才想起明天還有吉他課，天啊，老師說(shuō)要練的譜子還沒有練，趁現(xiàn)在的時(shí)間間隙多彈幾下……
還有一會(huì)兒就要去上數(shù)學(xué)課了，還有一道題不會(huì)做，于是我拿著講義翻到那一頁(yè)，盯著它看得出神�；剡^(guò)神來(lái)，已經(jīng)在吃飯了。不會(huì)做我也沒辦法，還是認(rèn)真聽老師講課吧……
這就是我周六碎片化的生活。每個(gè)空閑的時(shí)間都是支離破碎而不連貫的，但又可以堅(jiān)持做即完整的事情。這些事情或是有意義也或是無(wú)意義的。正如那句話“鍥而不舍，金石可鏤”，我們要盡可能地堅(jiān)持去做完那些有意義的事情。歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)“三上之功”即“枕上、馬上、廁上”，而我們“利用”碎片化的`時(shí)間又何嘗不與“三上之功”有異曲同工之妙呢？
如果想用碎片化的時(shí)間做一些完整的事情，還是要做到“眼到、手到、心到”，做好一件事情，還是要專心、堅(jiān)持，無(wú)論是怎樣的事情，這個(gè)道理不會(huì)變。同時(shí)，我們也要階段性掌握碎片化時(shí)間的規(guī)律，規(guī)劃好碎片化的時(shí)間，不能想到哪兒做到哪兒，這樣才是真正地“利用”了碎片化的時(shí)間。
所以，讓我們持之以恒的利用這些碎片化的時(shí)間，使生活變得充實(shí)而有意義！
碎片化的生活作文4
我們的生活，已經(jīng)開始慢慢地變得碎片化……
人們以前的生活，不過(guò)是喝喝茶，上上班，看看報(bào)，睡睡覺。但到了現(xiàn)在，科技的突飛猛進(jìn)卻把我們的生活拆分成了一塊塊碎片，讓更多人有了更廣泛的興趣活動(dòng)圈，我們可以有更多事選擇去做。
不過(guò)，這個(gè)卻導(dǎo)致了另一個(gè)尷尬的事情——我們變得不再那么專注地對(duì)待自己的興趣了，準(zhǔn)確地說(shuō)，是碎片化的生活帶給我們的各種各樣形形色色的事沖刷掉了我們對(duì)一件事的專一與興奮，我們總會(huì)感覺還有各種事等待著我們?nèi)プ�，而手下的事做個(gè)一兩天便會(huì)放下，不再理睬。比如，一個(gè)人在廣告上看到了一本很好看的書，特別高興的買來(lái)看，只是剛看了一天，便聽說(shuō)有一款特別好玩的電腦游戲發(fā)行了，于是放下書，打開電腦，興沖沖的跑去玩電腦游戲了，只留下那本很好看的書。
如今我們的生活，便就是這么隨意。我們仿佛有大把的時(shí)光去做一些不久便會(huì)放棄的事，而且總是不能集中精力干一件事，心里永遠(yuǎn)想著：那個(gè)東西好像更好。如此反復(fù)下去，什么好的事都想嘗試，一件事接著一件事地浪費(fèi)自己的精力，最后只會(huì)落得，任何事都是竹籃打水。
這還只是個(gè)人，現(xiàn)在碎片化的生活慢慢讓工作也變得碎片化了。公司可能不會(huì)讓你精心去雕琢一個(gè)很好的點(diǎn)子或主意，卻會(huì)讓你絞盡腦汁，去思考并想出許許多多不同的點(diǎn)子，至于這些點(diǎn)子的質(zhì)量如何，效果好不好等問(wèn)題，便不在思考的范圍之內(nèi)了。久而久之，我們周圍會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的或是品牌亦或是廣告語(yǔ)，讓我們的腦中充斥著各種碎片化的信息，但是這些信息全都是平庸至極的，但是一旦平庸的信息多了，我們大腦太久沒有接受精致的信息之后，平庸在我們腦中就也變成了精品，我們即使再想想出精品的想法也沒有了資本，生活便會(huì)一直這么平庸下去……
我們的生活也慢慢地離不開電子產(chǎn)品了。網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，便可與他暢談心扉。這雖不是件壞事，但是只要幾天不聊，他便會(huì)埋沒在成百上千條消息之中，再過(guò)幾天，你們可能就忘記了彼此，只是在腦中留下的一塊碎片。久而久之，腦中的碎片便多了，大腦自然也就變得碎片化了。
只是，我們便遇上了這碎片化的生活。但是，我們不能真的讓碎片化惡化我們的`生活，而是要利用好碎片化的多樣性，將生活變得更好。我們面臨的多個(gè)選擇，就不要思前顧后，可以想好干好什么只后再干什么，以保證每件事都可以投入自己百分百的專注。而好的點(diǎn)子必須要雕琢。你可以想很多的點(diǎn)子，但這是你有一個(gè)完美的點(diǎn)子這個(gè)基礎(chǔ)之下，再繼續(xù)想好點(diǎn)子，試圖超越之前很好的點(diǎn)子，形成一個(gè)良性循環(huán)，這才能對(duì)社會(huì)，對(duì)生活起到積極的影響，也自然而然做到了碎片化的目的。
遇上了碎片化的生活，便要努力改變碎片化的定義，讓它從惡化生活變成改變生活，逐漸再變?yōu)楦倪M(jìn)生活，這才是我們遇見了碎片化的生活之后所需要努力做的事。
碎片化的生活作文5
講臺(tái)上，語(yǔ)文老師微皺著眉頭：“這次默寫全班都做的不是很理想，但是學(xué)習(xí)委員又是滿分，我想請(qǐng)他來(lái)向各位分享下自己的學(xué)習(xí)方法�！�
“我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，每天早上走來(lái)的時(shí)間，我都會(huì)利用起來(lái)，碎片化背書。相比作業(yè)做到大半夜再迷迷糊糊地拿起書本，這樣的方式取得了非常好的效果�！�
碎片化背書？我在心里重復(fù)了一遍這個(gè)新名詞，感到一絲新奇和有趣，便親身實(shí)踐了這種背書方式，果然是事半功倍的效果。這種方法很好地解決了初三作業(yè)量增大，時(shí)間緊張的問(wèn)題，有效地節(jié)省碎片化的時(shí)間，使時(shí)間充分被利用。
我拿了一個(gè)小本子，將難背的英語(yǔ)單詞記錄在上面，方便隨身攜帶。漸漸我發(fā)現(xiàn)，等車的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)間、走路的時(shí)間都能用來(lái)碎片化背書，而我掌握的單詞，也越來(lái)越多。
現(xiàn)在有一種教學(xué)方式，利用碎片化的15~20分鐘，和恰好也空著的外教，進(jìn)行口語(yǔ)交流，練習(xí)對(duì)話式的口語(yǔ)。對(duì)于外教來(lái)說(shuō)，這碎片化的時(shí)間，可以賺到錢，不浪費(fèi)；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，碎片化的時(shí)間提升了我們自己的口語(yǔ)能力。
換種方式說(shuō)，我們是在利用碎片化的時(shí)間，進(jìn)行碎片化的背書練習(xí)口語(yǔ)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我和身邊的人的生活，都變成了碎片化。
愜意的午后，我在暖暖的陽(yáng)光里翻開泛黃的書頁(yè)，聽見爸爸問(wèn)媽媽：“那本書看完了沒有？”
“還沒吶，今天有空的時(shí)候只來(lái)得及在電子書上看了幾章節(jié)�！眿寢尶嘈α讼�，“碎片化的閱讀這本書，看來(lái)要花我不少時(shí)間咯！”
那天和小學(xué)同學(xué)在街邊的咖啡店偶遇，欣喜地聊了沒幾句，他便要離開趕馬上開始的補(bǔ)課班了。我們互相加了微信，只能趁平日在家空著的時(shí)候文字聊天。很多情況下，我在線他有事，他在線我又去忙別的了，聊著聊著就沒了下文。碎片化的聊天，在留言布置任務(wù)的.情況下占盡優(yōu)勢(shì)，節(jié)省了開會(huì)聚集大伙的時(shí)間，卻同時(shí)，如果在聊天的情況下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漸漸淡了人情。
時(shí)代在發(fā)展，我們遇見了碎片化的生活。它的出現(xiàn)，讓我們充分利用了我們的時(shí)間，提升了工作學(xué)習(xí)的效率，達(dá)到最好的效果，讓我們的生活的節(jié)奏變得充實(shí)豐富�？赏瑫r(shí)，凡事都有兩面性。碎片化的生活，也有它的短處。
走在路上碎片化的背書，讓我們?cè)僖矝]有多余的精力關(guān)注一路的美好。也許我們看單詞的時(shí)候，一只可愛的小貓正在搖搖擺擺地從面前走過(guò)；也許我們步履匆匆的時(shí)候，一朵薔薇正在墻角悄然綻放。然而，我們什么都沒有注意到。
休息空余的碎片化的時(shí)間，我們注視著手機(jī)，認(rèn)真地和手機(jī)屏幕上的那個(gè)人交流，而不是放松地打個(gè)大哈氣，伸個(gè)懶腰，聽會(huì)音樂，看看外面，呼吸下窗外清新的空氣。
碎片化的閱讀，我們?cè)僖哺惺懿坏桨察o坐上3、4個(gè)小時(shí)讀完一本書的愉悅和滿足感；碎片化的社交，也漸漸淡了人情味
因此，遇見碎片化的生活的同時(shí)，也別忘記看看周圍的世界，小小地浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，在身邊的美好上，偶爾放緩行走的腳步，讓日子過(guò)得慢些。
碎片化的生活作文6
很多家長(zhǎng)以及少數(shù)的學(xué)生們認(rèn)為，利用碎片化的時(shí)間去閱讀一些信息和積累一些知識(shí)，是一種幫助學(xué)習(xí)的好方法，真的是這樣嗎？如今有了智能手機(jī)，在我們生活中任何一個(gè)碎片化的時(shí)間都能閱讀，比如等車、排隊(duì)、地鐵上、上下學(xué)路上每天早晨，當(dāng)我們打開手機(jī)朋友圈，隨即可見類似這樣的標(biāo)題與文字：“讀書好與做生意賺錢是兩碼事”；“多看多想多做”；“超越常理、出奇制勝”！等等。乍一看，這些文字都很有道理，但閱讀之后發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的提升沒有一絲幫助。什么是商機(jī)？什么是頭腦靈活？仔細(xì)一想，碎片化的信息根本經(jīng)不起推敲，更經(jīng)不起閱讀思考，它們往往舍棄與忽略的都是最本質(zhì)的東西和方法。
凡生一利、必生一弊。為了迎合我們碎片化的`閱讀，有不少文章都會(huì)簡(jiǎn)化，只給出信息的集合而非邏輯，簡(jiǎn)化推演過(guò)程，將多路徑簡(jiǎn)化為單一路徑，久而久之，閱讀者逐漸喪失了閱讀長(zhǎng)文以及書籍的能力。
從本質(zhì)上來(lái)看，碎片化的閱讀和學(xué)習(xí)模式，難出成效，更談不上效率，不僅讓我們失去了連續(xù)的專注力、獨(dú)立判斷能力、整合知識(shí)融會(huì)貫通的能力，還形成了一個(gè)浮躁、無(wú)意識(shí)的消遣。這不僅對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，碎片化的習(xí)慣還會(huì)吞噬我們的時(shí)間和精力。我身邊許多同學(xué)都會(huì)利用上下學(xué)的時(shí)間去背誦一些課文古詩(shī)，可當(dāng)老師抽查時(shí)，吞吞吐吐背不出來(lái)卻還振振有詞的解釋，我明明上學(xué)路上還背了的。但是最終效果又怎樣呢？還有些同學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，一邊看手機(jī)、一邊微信聊天、一邊吃零食、一邊做作業(yè)，這樣零零碎碎、拖拖拉拉的學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接導(dǎo)致課堂考試時(shí)，無(wú)法細(xì)心審題、無(wú)法一氣呵成寫完作文、無(wú)法集中精力在有限的時(shí)間內(nèi)完成試卷，更別說(shuō)檢查了。諸如此類，這便足以證明碎片化的學(xué)習(xí)對(duì)我們影響之大，甚至有一部分同學(xué)正是因?yàn)樵谲嚿祥喿x導(dǎo)致自己視力下降，造成近視眼，與其有這樣的結(jié)果還不如省出那些游戲、娛樂、刷朋友圈的時(shí)間，把手機(jī)關(guān)掉，卯足了勁專心地把作業(yè)做完、記熟課文，這樣的話，上下學(xué)路上既可以閉目養(yǎng)神又不用三心二意地強(qiáng)記或損害視力。
看來(lái)碎片化的學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多的不便，每個(gè)人都擁有與生俱來(lái)的學(xué)習(xí)能力和審美能力，但是如果我們不善于使用，這種能力便會(huì)退化萎縮，碎片化的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的這些能力逐漸減弱。不要指望從碎片化的學(xué)習(xí)中得到什么人生的建議，倒是可以學(xué)學(xué)商家是如何利用人性將錢從你的口袋里拿走的，不然碎片化的生活會(huì)成為你的雞肋食之無(wú)味棄之可惜。
最后，將碎片化生活時(shí)刻視為反面教材，時(shí)時(shí)警醒自己，回歸傳統(tǒng)是我們唯一的出路，不能汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的人，沒有未來(lái)可言，只有站在更高的位置審視自己時(shí)，才能獲得明辨是非與價(jià)值判斷的能力！
碎片化的生活作文7
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活就變得碎片化，碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間，甚至碎片化的社交……這大大影響了我們的心態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)，自從人們有了手機(jī)，時(shí)間就變得碎片化了。人們?cè)诼飞献咧�，時(shí)不時(shí)就拿起手機(jī)看一看，有的甚至在開車時(shí)，還要拿出手機(jī)看上幾眼，以致發(fā)生車禍的概率大幅度的提升，有的小學(xué)生也沉迷于玩手機(jī)，有的甚至在游戲里充錢，想讓自己變成會(huì)員，他們對(duì)世間根本沒有一絲一毫的概念，心里只想著玩游戲，在學(xué)校里，也跟一群狐朋狗友一起打游戲，不做作業(yè)，家長(zhǎng)、老師都勸他不要玩了，他也不聽，最后沉迷于游戲，無(wú)法自拔。
接著，人們的閱讀也讓我們碎片化了。從前，在人們還沒有手機(jī)的時(shí)候，人們看書的時(shí)間綽綽有余，一周內(nèi)，完全可以看完一本很厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，但如今，人們有了手機(jī)，就玩起了各種各樣的游戲，一周內(nèi)幾乎不碰書，這讓人們獲得的知識(shí)大大衰弱，有些未成年人還欺騙家長(zhǎng)，甚至價(jià)錢去他們夢(mèng)寐以求的網(wǎng)吧玩，最后被警察抓去教育，電視上經(jīng)常會(huì)看到一些整天沉迷于電子游戲，而最終釀成大獲的故事，這不得不給我們予以警醒。俗話說(shuō)“書中自有黃金屋”，讀對(duì)書，讀好書，才能讓我們更多地獲得知識(shí)，更好的讓自己進(jìn)步。
隨著電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，人們的社交也變得越來(lái)越便捷。之前，人們唯一的社交方式只有寫信，但現(xiàn)在人們有了QQ、微信……把寫信這種傳統(tǒng)的`社交方式從日常交往中遺棄了，雖然更加快速和方便，卻更加缺失了情感上的碰撞和交流以，使親人、朋友之間的感情變得越來(lái)越淡陌。還有很多不法分子利用這樣的交流平臺(tái)，動(dòng)起了歪腦筋，認(rèn)識(shí)更多的陌生人后，利用這些平臺(tái)進(jìn)行詐騙行為，讓很多人深受其害，被騙了大量的錢財(cái)，有些甚至賠上了一輩子的血汗錢。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們我購(gòu)物方式也發(fā)生了前所未有的變化。以前人們經(jīng)常以逛街的方式去街面的店鋪買一些生活用品、食物等等，但是現(xiàn)在手機(jī)上下載幾個(gè)軟件，就能足不出戶地購(gòu)買到自己所要的商品，有的甚至是國(guó)外進(jìn)口的，也能很方便快捷地買到手，這讓人們變得越來(lái)越懶惰，但去沒有考慮到快遞員的辛苦。
最后，我想問(wèn)一句：這所有的東西都是依靠什么而來(lái)？答案是肯定的，沒有知識(shí)，沒有科技，就沒有這一切便捷，世界上也會(huì)變得枯燥無(wú)味，變得沒有一點(diǎn)快樂。但其給人們帶來(lái)的負(fù)面影響也不能忽視，這些碎片化的生活，極大地浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。所以，我想呼吁大家，特別是我們學(xué)生，不能受一些不良事物的誘惑，不要被這碎片化的生活影響了自己的心態(tài)，生活中要自律，認(rèn)清好壞之分，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，不斷挖掘?qū)W習(xí)中的樂趣，設(shè)立自己的夢(mèng)想，從而放飛夢(mèng)想，成就自我！
碎片化的生活作文8
“碎片”二字，多數(shù)人的第一感覺往往是殘缺的，不完整的，廢棄的，如破碎的玻璃杯、陶瓷工藝品、金屬物等，似乎都沒有多大價(jià)值了。當(dāng)然，碎片可以是有形的，也可以是無(wú)形的，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)會(huì)突然想起某個(gè)片斷，可能自己小時(shí)候的一個(gè)經(jīng)歷，也可能是看過(guò)的電影，動(dòng)畫的一個(gè)片斷……這也是我們常說(shuō)的記憶碎片。
說(shuō)到碎片，你們還會(huì)想到什么呢？
我想到了硬盤存儲(chǔ)碎片，當(dāng)電腦運(yùn)行變慢，爸爸做的最多是硬盤空間碎片整理，而我有時(shí)會(huì)在邊上看過(guò)程進(jìn)度條，屏幕上顯示的一個(gè)個(gè)方塊很是形象，爸爸還和我說(shuō)，我們看上去電影是動(dòng)態(tài)的，但其實(shí)卻是由一個(gè)個(gè)靜態(tài)的膠片畫面連續(xù)播放產(chǎn)生的，以幀為計(jì)數(shù)單位，播放速度一般是24幀每秒，以這個(gè)速度，我們大腦接收的畫面信息是連續(xù)的，剪輯則是把原始膠片按幀取舍、剪切后重新整理串聯(lián)的過(guò)程，如果把幀比作一個(gè)碎片，電影則是由這些碎片組成的。
這樣說(shuō)來(lái)，碎片不一定就是個(gè)不好的詞，碎片化的生活也有無(wú)限可能，同樣一件事物，消極的人看到的是憂患，積極的人看到的卻是機(jī)會(huì)。
爸爸媽媽常和我說(shuō)，多數(shù)人的'智商往往差得不多，天賦是一方面，而更多的還在用心，用心勝過(guò)用腦，我們對(duì)自己感興趣的事物往往更用心，所以要培養(yǎng)自己的興趣，并專注于此，終會(huì)有所成就。我們的生活其實(shí)也是由一個(gè)個(gè)碎片化的時(shí)間串起來(lái)的，時(shí)間用在哪里，生活就在哪里，心思花在哪里，成就就在哪里，看過(guò)許多名人的故事，他們很多人的區(qū)別往往在于如何利用碎片化的時(shí)間，這些時(shí)間碎片以相同的規(guī)則疊在一起，就有了高度。
術(shù)業(yè)有專攻，厚積而薄發(fā)，我特別敬佩那些專注的人。每天做一樣事沒什么，但幾年時(shí)間專注于做一樣事很不容易。我們的身邊也不乏這樣的人，我的小學(xué)英語(yǔ)老師袁老師，每天背50個(gè)英文單詞，己經(jīng)堅(jiān)持二年，也因此帶動(dòng)了一批同學(xué)；表哥是一名酒店的管理人員，每天就算回來(lái)再晚，也要翻閱瀏覽專業(yè)相關(guān)的英文書籍，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)；而媽媽則是很早就給自己訂了一個(gè)目標(biāo)，利用碎片化的時(shí)間，每個(gè)月看3本書，也己經(jīng)堅(jiān)持了幾年……她（他）們都專注于做自己感興趣的事，是我的榜樣！
一直很怕寫作文，爸爸說(shuō)寫作源于生活，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，寫作最好的感覺應(yīng)是水到渠成，思如泉涌，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，積累生活中的碎片就很重要，不積細(xì)流，無(wú)以成江海。世事洞明是學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)是文章，碎片化的生活多有不同，會(huì)給以我涓涓細(xì)流。
碎片化的生活也是生活，或者說(shuō)，我們的生活本來(lái)就是一個(gè)個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的，碎片化的生活才是常態(tài)。一部電影精不精彩，看每一幀畫面是否完美，剪輯很重要！碎片化的生活又何嘗不是呢？
碎片化的生活作文9
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應(yīng)對(duì)下下周的測(cè)驗(yàn)，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)樹立一個(gè)標(biāo)桿。正當(dāng)我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)我小隊(duì)徽章的事�！拔遗昧�！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話，我忙找出設(shè)計(jì)好的徽章，拿起手機(jī)，打開微信群，對(duì)著它仔細(xì)拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現(xiàn)最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著生日派對(duì)去哪里玩？心里想著種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評(píng)，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現(xiàn)我計(jì)劃中的那個(gè)周末晨讀的標(biāo)桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話，那只手機(jī)，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開現(xiàn)代的通訊設(shè)備，我們的生活就會(huì)井然有序嗎？
我外公恰恰有一段不一樣的體驗(yàn)。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導(dǎo)，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗(yàn)的等候中，他都在學(xué)習(xí)，看那模樣別提有多認(rèn)真了，雙眼盯著屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當(dāng)他治療完全結(jié)束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結(jié)交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復(fù)地特別快！
這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國(guó)交流活動(dòng)與鋼琴10級(jí)的考級(jí)應(yīng)差陽(yáng)錯(cuò)沖突了，竟然只給我不到一周的準(zhǔn)備時(shí)間。下了飛機(jī)后，拿到那張五顏六色寫滿活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著安排。于是，結(jié)束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵(lì)的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機(jī)會(huì)——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機(jī)上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開手機(jī)，帶上耳機(jī)，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的`無(wú)窮魅力！
生活就應(yīng)該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當(dāng)它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì)看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認(rèn)真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨(dú)特的人生。
碎片化的生活作文10
記得剛回國(guó)那一年的冬天來(lái)的特別的早，課堂上不知所云的我呆呆地望著教室窗外的雪，沒有聲息，一片蒼白，好似我的心茫然無(wú)助。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”我目送著老師離開，當(dāng)老師走到樓梯口拐角的那一剎那，我立刻從凳子上蹦下來(lái)跑到角落里，拿起媽媽為了安全聯(lián)絡(luò)給我買的手機(jī)，偷偷摸摸地玩游戲、刷朋友圈，看公眾號(hào)的推送，似乎唯有這一刻才是我最快樂的時(shí)間。
這樣的日子一天天過(guò)去，很快下半學(xué)期結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)我依然茫然無(wú)助。我的體質(zhì)很差，隔三差五就生病、難受。我的成績(jī)依然是全班倒數(shù)。
假期里，我一個(gè)人面對(duì)拼圖游戲大戰(zhàn)數(shù)日，突然有一天，不知從哪里傳來(lái)了天使的聲音，“成蹊啊，時(shí)間的碎片，信息的碎片就好比是你手里那零零碎碎的拼圖件，當(dāng)你沒有目標(biāo)的時(shí)候，每一張拼圖件僅僅是一張碎紙。然而如果你有了目標(biāo)，而且劃定目標(biāo)的范圍，你就會(huì)將這一堆碎片拼接成一副美好的圖畫”。我似乎明白了什么，“對(duì)啊，我要明確目標(biāo)！”我對(duì)自己說(shuō)道。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”熟悉的聲音再次響起，我迅速抽出作業(yè)，與世隔絕，為了有效地利用碎片化時(shí)間。“蹊蹊，過(guò)來(lái)聊天吧！”我的好朋友呼喚著我。我的心被拽過(guò)去了，到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)，我猶豫著�！八懔�，我寫會(huì)兒作業(yè)，我今天有點(diǎn)事�！蔽译S便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。
放學(xué)后，我不再慢慢悠悠地走回家，而是在馬路邊掃了一輛共享單車，說(shuō)走就走。到家后，我不再拿著手機(jī)玩耍，而是拿著手機(jī)背英語(yǔ)單詞，在手機(jī)屏保上，打出一個(gè)個(gè)實(shí)詞、一首首詩(shī)、和一些不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)。我還下載了運(yùn)動(dòng)軟件，跟著視頻增強(qiáng)體質(zhì)�？粗鴭寢寗诶鄣�.身軀，我擠出時(shí)間，幫助媽媽做家務(wù)；看著幾篇不太會(huì)的文章，我一遍遍快速地朗讀；看著書架上尚未看完的幾本書，我捧起它，沉浸在書的世界。
時(shí)間過(guò)得飛快，第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的名次上升了10名。第二個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我進(jìn)入了班級(jí)中游。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我進(jìn)入了班級(jí)前10、一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，在看似碎片化的日常中積累，開花結(jié)果。我回國(guó)第一次感受到了成長(zhǎng)的自信。
千里之行始于足下，涓涓細(xì)流匯成大河，沒有什么是一蹴而就的。有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的日常，但我想說(shuō)日常還是那樣萬(wàn)年不變，只是你的視角在變，你的行為在變，但萬(wàn)變不離其宗。沒有所謂的碎片，只有實(shí)踐的點(diǎn)滴。當(dāng)你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，撿起那看似無(wú)用的碎片，一步一步克服成長(zhǎng)路上的各種困難，你才會(huì)從一只奇丑無(wú)比的毛毛蟲華麗轉(zhuǎn)身，成為一只美麗的蝴蝶。
我期待蝶變的那一天。我無(wú)比堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：加油，加油！毛毛蟲。
碎片化的生活作文11
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的“寵物”。人們上下班途中看手機(jī)、吃飯時(shí)看手機(jī)，連休息時(shí)也在看。如果一個(gè)人哪天手機(jī)沒帶，就像丟了魂一樣，心神不寧，魂不守舍。那么，被網(wǎng)絡(luò)碎片化的生活給我們帶來(lái)了什么呢？
碎片化購(gòu)物合理需求。
現(xiàn)在，大多數(shù)的手機(jī)及電子產(chǎn)品都有了網(wǎng)上購(gòu)物的功能，下載一個(gè)淘寶，有wifi，就能隨時(shí)隨地的在線購(gòu)物。在網(wǎng)上買東西不僅方便便宜，還可以送貨上門。在公交車上、午休時(shí)、等位時(shí)、刷牙時(shí)只要你“有草想拔”起了購(gòu)物的欲望，就可以抄起手機(jī)買幾樣?xùn)|西。有時(shí)候覺得買少了回頭還能及時(shí)補(bǔ)！但是，古話說(shuō)得好“冰凍三尺非一日之寒”，如果你每天都買幾樣小商品，但一個(gè)月里天天都買，月底見到賬單絕對(duì)可以讓你崩潰！這是一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，一天買100元的東西，并不覺得多，但一個(gè)月積累下花了3000元在購(gòu)物上，這個(gè)數(shù)字就很壯觀了！
而且如果趁著雙十一等打折活動(dòng)瘋狂購(gòu)物，會(huì)導(dǎo)致家里囤貨過(guò)多，吃的、用的東西都會(huì)有過(guò)期的情況。我覺得這是極大的浪費(fèi)！所以碎片化購(gòu)物不等于隨心所欲的浪費(fèi)，我們提倡合理化需求的購(gòu)物習(xí)慣。
碎片化閱讀有效學(xué)習(xí)。
利用零碎時(shí)間閱讀，表現(xiàn)形式是發(fā)散的，與“系統(tǒng)性”閱讀方式，即與相對(duì)收斂的專業(yè)性、集中式、連續(xù)性閱讀，有著鮮明的不同特點(diǎn)和區(qū)別。但是它并不等于有效學(xué)習(xí)。隨著4G時(shí)代的到來(lái)，在手機(jī)上面學(xué)習(xí)已越來(lái)越普遍，但我覺得，比起傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，在手機(jī)上閱讀有缺點(diǎn)。雖然紙質(zhì)書攜帶比較麻煩，但是人們?cè)谑謾C(jī)上看的無(wú)非是那些微信公眾號(hào)上那些推的文章，看完了以后也只是一笑了之，并不能回憶起什么。而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詐騙猖狂，看的文章越多，也許錯(cuò)誤的知識(shí)越多，還不如看一些傳統(tǒng)的名著收益多呢。而且手機(jī)發(fā)出的藍(lán)光還會(huì)導(dǎo)致近視，對(duì)眼睛的危害比紙質(zhì)書大呢！
同時(shí)碎片化閱讀還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是一會(huì)被突然來(lái)的信息打斷。比如說(shuō)，當(dāng)你在地鐵上看書的`時(shí)候，突然老板打來(lái)了一個(gè)電話，給你布置了一大堆的任務(wù)，打完了電話一頭霧水，前面看的書的內(nèi)容也忘記了。碎片化閱讀的缺點(diǎn)就是沒有連貫性，沒有看長(zhǎng)篇小說(shuō)那種一氣呵成的爽快。
但不可否認(rèn)，合理的運(yùn)用碎片時(shí)間可以為你帶來(lái)很大改變，比如在你出門等公交時(shí)，用手機(jī)查一下地圖，會(huì)對(duì)你有很大幫助。比如在你吃飯時(shí)查一下天氣，就可以決定今天穿什么衣服，比如？所以我們要合理地、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，讓它成為我們的好幫手，而不是讓我們成為手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”。
碎片化的生活作文12
在現(xiàn)在的社會(huì)中，碎片化的生活隨處可見。每次在道路上、公交車上、辦公室內(nèi)，都可以看見人們抱著手機(jī)，或看著電腦，津津有味地看著各種消息，就這樣，電子產(chǎn)品成為了人們“最忠誠(chéng)的伙伴”。
手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的密友，但是從某種意義上來(lái)講，它們綁架了我們的生活，扼殺了我們的時(shí)間。每天總是說(shuō)時(shí)間太短了、工作太忙了，這里時(shí)間不夠、那件事做不了，而玩游戲卻大有時(shí)間，一玩就是十分鐘、半小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，而自己卻從未感覺到時(shí)間飛逝；每天總是說(shuō)要自律、管好自己，可是一碰到手機(jī)，卻把那些話拋在了腦后，總是想著再玩幾分鐘就行，一次一次反反復(fù)復(fù)，一天又過(guò)去了……這些都是常有的事情。我們的生活被那些電子產(chǎn)品割分成了碎片化的模式。
這些電子產(chǎn)品到底對(duì)人們有利還是有害？這便成為了人們的熱門話題。起床后、吃飯時(shí)、睡覺前，這些時(shí)間都被人們用去看微博、看新聞、和朋友聊天，甚至有很多人用手機(jī)來(lái)工作。在地鐵上，放眼望去個(gè)個(gè)都是“低頭族”，人們手中拿著手機(jī)在玩，久而久之，這些現(xiàn)象都成為了家常便飯。看上去，手機(jī)好像對(duì)人們很有幫助，可以隨時(shí)隨地讓人們了解各種事件和各國(guó)情況，并沒有什么危害，甚至有些人認(rèn)為比實(shí)際的書面知識(shí)更有幫助，這種想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。從最簡(jiǎn)單的表面意義來(lái)說(shuō)，手機(jī)的輻射有害于人們的健康；從深層的意義上來(lái)講，手機(jī)讓人與人之間多了幾分陌生，明明相隔不遠(yuǎn)，心卻隔了十萬(wàn)八千里。雖然在碎片時(shí)間里，人們通過(guò)手機(jī)可以輕易得到更多知識(shí)，但這只是一個(gè)相對(duì)模糊的思想，沒有書本上來(lái)得清晰，也不會(huì)更加深刻的記住。
手機(jī)是造成本來(lái)完整的時(shí)間破碎的主要原因，長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴，天天抱著手機(jī)不放，欲罷不能。長(zhǎng)此以往，人們已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在所謂的數(shù)字時(shí)代，大腦有著快速跳躍的思維。而這時(shí)的注意力會(huì)隨著時(shí)間的.推移越來(lái)越差，總是會(huì)分散，從原來(lái)能安安靜靜的讀下一本書到現(xiàn)在連一本完整的書都讀不了，更不要說(shuō)那些相對(duì)來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味的散文等書籍。取代它們的，是時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)，看一看有沒有什么信息。就這樣，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，交流能力也被手機(jī)上的QQ、微信等通話軟件所取代。當(dāng)你回到家，看見父母雖然坐在沙發(fā)上，卻各自拿著手機(jī)，不和對(duì)方說(shuō)話，家里的氣氛冷冰冰的，好像父母的孩子不是自己，而是手機(jī)，你會(huì)感覺怎么樣呢？
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，生活也越來(lái)越好，可是我們卻忽略了一樣重要的東西——面對(duì)面交流的快樂。正是因?yàn)槭謾C(jī)造成了碎片化的生活，才讓我們失去了這寶貴的財(cái)富。讓我們一起放下手機(jī)，告別碎片化的生活吧！
碎片化的生活作文13
這幾天來(lái)，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說(shuō)：“精彩15秒，只留4小時(shí)。“我思前想后依舊覺得無(wú)法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來(lái)放在廣告里宣揚(yáng)作為賣點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問(wèn)者速來(lái)觀看的心理，站在用戶的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。
而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。
所謂“碎片化的生活”，在我看來(lái)，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，是智能手機(jī)的風(fēng)行。
即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說(shuō)是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長(zhǎng)大費(fèi)周折才建立起來(lái)。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長(zhǎng)足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。
而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無(wú)需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來(lái)我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無(wú)需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無(wú)論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的`信息。久而久之，我們的對(duì)話只剩下只言片語(yǔ)，支離破碎的詞匯，不通順的語(yǔ)句。而三言兩語(yǔ)背后的情緒卻大多是通過(guò)夸張的表情包圖片來(lái)解讀。
沒有人再對(duì)著屏幕長(zhǎng)久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過(guò)后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的話，刷屏的無(wú)用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒。誠(chéng)然是多了快捷和高效的優(yōu)勢(shì)，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。
信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡(jiǎn)單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。
碎片化的生活作文14
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的科技信息化進(jìn)入我們的生活，從不斷更新?lián)Q代的手機(jī)，不斷開發(fā)拓展的電腦，日漸繁多的各種網(wǎng)絡(luò)游戲，每日熱搜爆棚的微博，以及不斷刷新的朋友圈，我們的生活漸漸發(fā)生了巨大的改變，從過(guò)往一層不變緩慢發(fā)展的社會(huì)到如今日新月異的信息化社會(huì)，時(shí)間的碎片化逐漸主宰了我們的生活。
有人做過(guò)測(cè)算，現(xiàn)在中國(guó)人平均每90秒鐘就要看一次手機(jī)。但是手機(jī)屏幕很小，每個(gè)人看手機(jī)的時(shí)間也很短。所以說(shuō)新的傳播方式，比如手機(jī)報(bào)、微博，篇幅都很短。這使得人們的注意力變得越來(lái)越短，我們很難有耐心去看完一本書。更多的耐心可能就集中在20秒看一個(gè)東西。所以，有人說(shuō)，我們進(jìn)入一個(gè)碎片化傳播的時(shí)代。好現(xiàn)象是人們的信息量擴(kuò)大了，特別是出現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)以后，普通大眾的聲音可以被更多人聽到，我覺得這個(gè)特別了不起。同時(shí)也帶來(lái)一些副作用。大家都在上網(wǎng)，很多事情不求甚解。很難有耐心和時(shí)間去求證事實(shí)，所以就出現(xiàn)了諸多網(wǎng)絡(luò)謠言，特別是不實(shí)的信息。我們?cè)诤Ａ康男畔⒚媲埃幸庾R(shí)地去鑒別、甄別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
和以往我們選擇紙制圖書靜靜閱讀不同，現(xiàn)在更多的人選擇了網(wǎng)上閱讀，人們對(duì)于網(wǎng)上連載的小說(shuō)往往抱著極大熱情，催更的聲音比比皆是。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)魚龍混雜，既有確實(shí)文筆優(yōu)美，情節(jié)動(dòng)人的小說(shuō)，也有粗制濫造的小白文，甚至有復(fù)制黏貼的各種抄襲文，在這些文章里不乏有歪曲歷史事實(shí)，丑化歷史人物的文章，所以我們也要明辨好壞，對(duì)于網(wǎng)文的題材和內(nèi)容進(jìn)行辨別，留下精華，去其糟粕。
另外更多網(wǎng)絡(luò)游戲的`出現(xiàn)，也讓我們的生活更加碎片化，也許我們會(huì)利用坐公交車，坐地鐵的那段時(shí)間打打游戲，聊聊天，也許我們會(huì)在晚飯后的空暇時(shí)間打個(gè)幾十分鐘的游戲，休息日也有不少的人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，把自己的生活作息時(shí)間都打亂了，既影響了休息，也影響到正常的工作和學(xué)習(xí)。
科技的信息化帶來(lái)了生活的便利，資訊的發(fā)達(dá)，娛樂的強(qiáng)大，但同時(shí)也讓我們的生活被割裂成一小段一小節(jié)的碎片，我們有多少時(shí)間靜下心來(lái)去看看外面的世界，看看美麗的祖國(guó)大好河山？我們有多少時(shí)間耐心地看一本書，畫一幅畫，做一個(gè)好看的卻需要很多時(shí)間的手工？我們有沒有多花一些時(shí)間陪陪家人，陪陪父母說(shuō)說(shuō)話？我們有沒有留出時(shí)間和同學(xué)踢踢足球，打打籃球、羽毛球，而不只是相約在網(wǎng)絡(luò)游戲中？我們有沒有給自己的休息留出足夠的時(shí)間，我們還有沒有為自己喜歡的話劇和畫展，留出足夠的時(shí)間？恐怕都沒有，所以我們?cè)趹?yīng)對(duì)碎片化生活時(shí)，更多的是應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，獨(dú)立思考，將碎片化的生活如何管理和統(tǒng)籌安排好，將是一個(gè)重要的問(wèn)題，也是一個(gè)需要大家群策群力共同解決的問(wèn)題。
碎片化的生活作文15
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。
在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過(guò)著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……
碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來(lái)打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來(lái)了許多樂趣。
碎片化的.購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車”，再全選購(gòu)買，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開外賣軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確給予人們不少便利。
碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。
碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來(lái)了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購(gòu)物能買到心儀的商品嗎？能。可是，人們同時(shí)也買了許多無(wú)用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來(lái)，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。
碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知。現(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無(wú)用信息，過(guò)著無(wú)味無(wú)趣無(wú)聊的生活。
我們生于這個(gè)時(shí)代，無(wú)法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。
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