- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))可憐的孩子作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的可憐的孩子作文,希望對(duì)大家有所幫助。
可憐的孩子作文1
懂事的孩子,往往十分在意別人的感受。讓別人覺(jué)得舒服,是他們討好他人的唯一方式。
比如我,從小就會(huì)察言觀色,擅長(zhǎng)從一些細(xì)枝末節(jié)的地方去分析大人的情緒。在合適的時(shí)間,永遠(yuǎn)都只做合適的事,壓制自己的欲望,順應(yīng)大人的想法。
由于父母的三令五申,我從來(lái)沒(méi)有在湖邊玩過(guò)水,沒(méi)有和小伙伴出去釣過(guò)龍蝦,沒(méi)有和弟弟爭(zhēng)過(guò)好吃的,沒(méi)有和同學(xué)比過(guò)吃穿。
懂事是一種毒,一旦形成了這個(gè)印象,它就會(huì)綁架你堅(jiān)持下去。因?yàn)槲液茉缇椭,一個(gè)熊孩子只要做一件暖心的事,就會(huì)讓人交口稱贊。而一個(gè)懂事的孩子做了一件出格的事,會(huì)讓父母大失所望,前功盡棄。所以有時(shí)候必須頂著“懂事”的光環(huán)堅(jiān)持到底,不斷地忍讓。
我發(fā)現(xiàn)懂事的'背后是深深的自卑。感覺(jué)自己隨時(shí)都有可能失去,不敢對(duì)抗,所以一直活得小心翼翼。
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的懂事的孩子,我的這份早慧并沒(méi)有讓我感到驕傲。雖然從小收獲了不少的稱贊,但是我卻喪失了這個(gè)年齡段的孩子該有的放肆和任性。很多在童年該嘗試的事情,現(xiàn)在已經(jīng)補(bǔ)不回來(lái)了。
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)懂事的孩子其實(shí)活得很可憐。他們擁有了這個(gè)年齡不該有的穩(wěn)重和踏實(shí),卻沒(méi)有這個(gè)年紀(jì)該有的童真和童趣。
除了夸他懂事以外,請(qǐng)嘗試給予他更多的溫暖,給他一點(diǎn)任性的機(jī)會(huì),讓他有機(jī)會(huì)活出自己。
可憐的孩子作文2
看到舊照片時(shí),很多人都會(huì)想起自己以前的童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張照片會(huì)然你想起73多年前那場(chǎng)摻無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖囌。這張照片就是被當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情景。
這一天,一個(gè)小孩子和媽媽一起來(lái)到上;疖囌净乩霞艺(dāng)那個(gè)小孩子正和媽媽上著火車,誰(shuí)都沒(méi)有想到日本鬼子已經(jīng)派出了許許多多的飛機(jī)來(lái)炸火車站。一會(huì)兒功夫火車站的人死的'死、生的生、慌的慌、傷的傷,一個(gè)小孩子正在慢慢地爬出來(lái)。原來(lái),炸彈快要炸到那個(gè)小孩子的時(shí)候,他的媽媽馬上用自己的身體來(lái)幫他的孩子改變了讓炸彈炸著的命運(yùn)。那個(gè)小孩哭叫著,正在尋找著自己的媽媽,突然他好像聽(tīng)到了媽媽的聲音,那個(gè)小孩正在盡他的全力打開(kāi)那塊木梢,那個(gè)孩子只聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽說(shuō)了一聲:“孩子!”那個(gè)孩子的媽媽就死了。
之后,那個(gè)孩子仿佛在對(duì)天說(shuō):“我一定會(huì)好好讀書(shū),長(zhǎng)大后為媽媽您報(bào)仇的!報(bào)仇的!”
這張舊照片讓我們無(wú)法抹掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼,我們一定會(huì)記住那一幕幕是日本侵華滔天罪行。
可憐的孩子作文3
從前,有一位狠心的母親,其實(shí)她是個(gè)后母,他有3個(gè)孩子,兩個(gè)孩子是她的,有一個(gè),是她丈夫前妻的。那位孩子的母親,再生她的時(shí)候,就去世了,因此,父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來(lái)對(duì)孩子不薄,在丈夫面前見(jiàn)風(fēng)使舵,阿諛?lè)畛校诒澈,不是打孩子,就是罵孩子,當(dāng)然,另外兩個(gè)孩子就豐衣足食,另一個(gè)孩子卻天天挨餓,天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒(méi)得住,母親把他趕出了家門(mén),她徘徊在家門(mén)前,直到母親那一桶水潑向他,他死心了。在街道里慢慢的走著,累了,坐在街邊的燈柱下,燈光照著她,他的臉,顯得那么的清瘦,頭發(fā)都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨,慢慢的,呼吸不再暢順,漸漸地,淚水干了,手放下了,呼吸沒(méi)有了……這一輩子,除了父親疼過(guò)她,就再也沒(méi)有人,人人都嫌棄他,人人都遠(yuǎn)離他,人人都不和他玩,老是排斥她……如今,她離去了,離開(kāi)了這充滿排斥他的世界,她比賣火柴的'小姑娘更要慘,他沒(méi)吃的,沒(méi)穿的,沒(méi)有溫暖,連根火柴也沒(méi)有……
突然,天黑了,落起了傾盆大雨,雨水落在她的臉頰,分不清哪些是淚水,哪些是雨水,漸漸地,他被黑暗所籠罩,被黑暗給吞噬……她——離開(kāi)了。
看吧,這可憐的孩子,一輩子沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的沐浴,父母親的離去給他很大的打擊了,如果人人在排斥這些可憐的孩子,那么這個(gè)社會(huì)還成何體統(tǒng)呢?愚蠢的人類,覺(jué)悟吧。
【可憐的孩子作文】相關(guān)文章:
可憐的孩子作文01-06
可憐的孩子作文03-16
關(guān)于可憐的孩子作文04-20
實(shí)用的可憐的孩子作文04-20
(精華)可憐的孩子作文4篇01-07
可憐的小魚(yú)作文12-30
可憐的小白作文02-26
可憐的小鳥(niǎo)作文03-07
可憐的小貓作文12-28