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開(kāi)卷有益作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)卷有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)卷有益作文1
大家下午好!這次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)，我方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。
原因有許多，在此不一一說(shuō)明了，總歸概括來(lái)算，約有三條。
第一條，開(kāi)卷有益，我們從書本里汲取知識(shí)，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，可見(jiàn)書本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣同志，他們都是生來(lái)就有如此成就的嗎?不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉?事例啊!
第二條，開(kāi)卷有益，有人不免要質(zhì)疑：當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們，開(kāi)卷未必有益。如：有一個(gè)大學(xué)生，看書看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結(jié)果死了。我們才是……，大學(xué)生都無(wú)法控制住自己，何況我們呢?
同學(xué)，我不免要質(zhì)疑了，你控制不了你可以不看嘛?再說(shuō)，他一名大學(xué)生，如果是真的好讀書者，那么多的科普道理書、從古代就流傳下來(lái)的圣賢書，他怎么不看嘛?
第三條，開(kāi)卷有益，他讀書嘛!就得有選擇的讀，像那古籍《詩(shī)經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時(shí)代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點(diǎn)，開(kāi)卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
開(kāi)卷有益作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上，掬起一杯熱茶，捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸，接受文字之間的營(yíng)養(yǎng)，接受令人眷戀的陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適。
他們總會(huì)悄靜無(wú)聲，如滄海中的一蝶，企盼飛出夢(mèng)境。于是，他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴匯集，力量越來(lái)越強(qiáng)，接收了卷的益處，他們成長(zhǎng)了一小步。
他們總把自己的影子映襯于書里面，烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著，總期待著下一地點(diǎn)，下一時(shí)間，下一人物，下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味，有時(shí)一遍好像不夠。每一次開(kāi)卷都像度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的春秋，重新經(jīng)歷了一場(chǎng)離分聚合的場(chǎng)景，感悟也有所不同。尋覓的終點(diǎn)便是一個(gè)個(gè)結(jié)局，或悲傷或冷然抑或淡雅，收獲卻如此完美。
他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個(gè)小村莊，里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想，你幼時(shí)的夢(mèng)幻。穿梭于各個(gè)平面各個(gè)樓層之間。享受著壁灰的淡木香，呼吸著泥土的芳雅香。無(wú)論你遠(yuǎn)行到何方，你需要它來(lái)充實(shí)自己，撫慰自己，得到的將會(huì)是比現(xiàn)實(shí)更活躍的`沖勁。
有時(shí)候某個(gè)片段會(huì)讓人懷念起自己的從前，然后，淚流滿面。一張張可愛(ài)的臉孔，一朵朵明朗的笑聲，一分一秒的年華，一些黎明一個(gè)黑夜，像一幕幕真實(shí)的影像緩慢上映。每一頁(yè)所述的故事都是那么明亮那么溫暖。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，掬起一杯熱茶，享受卷中的美麗。
開(kāi)卷有益作文3
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是20xx年9月24日。日月如梭、光陰似箭。20年過(guò)去了，我已是人人皆知的科學(xué)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。
我坐在超速飛機(jī)上，我想著：“我的父母、妹妹怎么樣了？家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？
一進(jìn)家門，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，媽媽看上去比年輕時(shí)胖了些，頭發(fā)還是烏黑油亮顯得人很精神。爸爸正在書房看書，頭發(fā)白了許多，鼻子上架了一幅老花眼鏡，引得我直想笑。妹妹從房間里沖出來(lái)一下?lián)ё×宋遥^發(fā)又黑又長(zhǎng)，皮膚比我的白多了。妹妹長(zhǎng)高了許多，個(gè)子都和我差不多了。妹妹旁邊站著個(gè)直沖我笑的高個(gè)子男孩，大概就是我的準(zhǔn)妹夫。爸爸從書房走來(lái)說(shuō)：“這二十多年變化可真大，你待會(huì)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
第一件事就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠。當(dāng)我走到紅旗大道時(shí)簡(jiǎn)直驚呆了，變化真大呀！路面比之前拓寬了許多。公交車也不用司機(jī)開(kāi)，全是智能公交，軟件設(shè)計(jì)好了路線，只管到站上下車，還安裝了應(yīng)急裝備和通訊設(shè)備，若有特殊情況可直接摁下應(yīng)急或與總部聯(lián)系。也不見(jiàn)風(fēng)吹日曬雨點(diǎn)淋的`環(huán)保工人在路面掃地，都是新發(fā)明的機(jī)器人在掃馬路。再抬頭看看天空，天空又藍(lán)又清，有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的更清新了。小汽車在地下負(fù)一層行駛，負(fù)三層有磁懸浮高速列車可以通往四面八方。還有一位發(fā)明家就是我，發(fā)明了凈水器，使章江、貢江兩條河流變的更加清澈了。
故鄉(xiāng)，你是那么美麗，科技那么發(fā)達(dá)。
故鄉(xiāng)，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
開(kāi)卷有益作文4
世界名人培根曾說(shuō)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”這諸多的意思就是蔽之一言，也就是開(kāi)卷有益。
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！眲⑾蛞苍f(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)讀書使人睿智。大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一年的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的'勤奮讀書是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩�！�
杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！瘪R克思寫《資本論》時(shí)，去了大英博物館，看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書能使人成才。
司馬光是一個(gè)貪玩貪睡的孩子，在先生的教誨下，他決心改掉壞毛病。為了早起，他睡覺(jué)前喝了一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有憋醒，卻尿床了。于是，司馬光用圓木做了一個(gè)枕頭，早上翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。他天天早起，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中如此重要，今后，我要多讀書，讀好書。讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。
開(kāi)卷有益作文5
世界名人培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善變�！边@諸多的意思蔽之一言，這就是開(kāi)卷有益。
大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)，讀書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，他一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，無(wú)人能及，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的.勤奮讀書是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦的讀書，查資料，困極了，他就以書為枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣的說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩！”
著名大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，讀書也能指導(dǎo)寫作。前蘇聯(lián)大文豪高爾基為了讀書，受盡了屈辱。因?yàn)樽x書，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書，勤奮不懈的努力，寫下了大量有影響力的作品：《母親》、《我的大學(xué)》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。除此之外，高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書還可以成才。在當(dāng)時(shí)，著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書，才寫下了《資本論》這本書。此外，古今中外關(guān)于名人讀書的故事：如歐陽(yáng)修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛(ài)書、司馬光警枕勵(lì)志……
讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中如此重要，今后我要多讀書，讀好書。俗話說(shuō)：“以書為侶，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽乙院笠寱蔀槲业牧紟熞嬗眩槲易呦虺晒�。
開(kāi)卷有益作文6
上課了，教師走進(jìn)教室，在黑板上寫了幾個(gè)大字“開(kāi)卷有益辯論賽”幾個(gè)大字。并說(shuō)：“今日我們要展開(kāi)一次辯論會(huì)，主題就是開(kāi)卷是否有益。”班里一下子炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)，有的說(shuō)開(kāi)卷有益，有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益，大家議論紛紛。
“請(qǐng)正反兩方代表上臺(tái)辯論�！苯�(jīng)過(guò)同學(xué)們的推選，“鐵嘴”毛熙華，班長(zhǎng)徐汪平，還有信心十足的我和蔡鈺楠，對(duì)方辯友是：周毓琪、徐新宇、鄭林憶和王旭陽(yáng)，對(duì)方個(gè)個(gè)都是難纏的對(duì)手，望著他們手中那一沓厚厚的資料，我的心里仿佛有一只袋鼠“砰砰”地跳個(gè)不停。
我方先發(fā)制人，毛熙華猶如一個(gè)打了勝仗的將軍，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我方認(rèn)為書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類提高的階梯。毛主席也是熟讀兵書才能打勝仗。所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。”
反方鄭林憶還不等主持人說(shuō)話，立刻“反唇相譏”：“可是你看那些毫無(wú)意義的書只會(huì)使你的'心靈變得骯臟，所以開(kāi)卷未必有益�！�
輪到我大顯身手了，我我毫不示弱地說(shuō)：“如果所有人都在不斷努力，你不讀書只會(huì)落在后面。我得意的掃了對(duì)方一眼，坐下來(lái)靜觀其變。只見(jiàn)有的同學(xué)頻頻點(diǎn)頭，表示贊同，有的注視著辯手，迫切的想明白他接下來(lái)要說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)，我們辯得面紅耳赤，臺(tái)下的觀眾也聽(tīng)得津津有味。
接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)，同學(xué)們也發(fā)表了各自的意見(jiàn)。
下課了的音樂(lè)響起，教師作出了總結(jié)：“一本好書勝過(guò)一個(gè)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。所以開(kāi)卷，要先看看是什么卷，多讀好書會(huì)讓你受益終生�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這次辯論會(huì)使我明白了讀書的真正意義。
開(kāi)卷有益作文7
開(kāi)卷有益這個(gè)成語(yǔ)大家并不陌生，意思是：讀書是對(duì)我們有用的�？墒�，有什么用處呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，我去姑媽家完，姑媽想考考我與我同齡的堂妹，便出了幾道題。有一道題是：似的似是讀“Sì”還是“Shì”?我前不久讀了一篇文章，上面講小讀者讀課文時(shí)遇到“似”這個(gè)字不確認(rèn)讀音，去查字典才知道讀“Shì”。因此，我回答“Shì”。堂妹不服氣：“相似，似乎都讀Sì，所以應(yīng)該讀成Sì”。姑媽見(jiàn)我們各有看法，便讓我們查字典，結(jié)果，我是對(duì)的。
接著，姑媽又讓我們對(duì)詩(shī)�！盁o(wú)可奈何花落去，”堂妹沒(méi)有學(xué)過(guò)這首詩(shī)，只好說(shuō)：“我不知道�！蔽衣晕⑺妓髁艘幌拢卮鸬溃骸八圃嘧R(shí)燕歸來(lái)�！蔽曳^(guò)一本書，里面有許多詩(shī)詞，我記了幾首，其中就包括這一句。姑媽說(shuō)：“我問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)大詩(shī)人李白吧。”我搶先回答：“李白，字太白，生于唐朝，祖家四川青蓮。他曾拜訪孟浩然、司馬承禎等人，寫過(guò)《太白集》，里面包括《菩薩蠻》等詩(shī)詞。李白的詩(shī)浪漫唯美，豪放不羈，他被譽(yù)為詩(shī)仙”。我胸有成竹的告訴姑媽。那么我是這么知道這么多呢，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷�，有一本是介紹李白的.。我很喜歡讀書，時(shí)間久了，便知道了許多東西。
瞧，書的用處有多大。它能開(kāi)闊我們的視野，懂得許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，明白做人的道理，使我們的生活絢麗多彩。因此，我們要熱愛(ài)讀書，多讀好書，明白更多的知識(shí)與道理，爭(zhēng)取成為一個(gè)有用的人。
古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。真是一點(diǎn)不錯(cuò)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始我們的讀書生活吧！
開(kāi)卷有益作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)，人類的進(jìn)步離不開(kāi)書籍，所以書籍對(duì)人類的意義便顯而易見(jiàn)了。書籍可以洗滌你的心靈，使人們的心靈更加純凈，靈魂更加高尚。所以，開(kāi)卷有益。
如果把知識(shí)比作一個(gè)海洋，那么書籍就是那海水；如果把智慧比作一艘船，那么書籍就是指引方向的羅盤；如果把才華比作一座金庫(kù)，那么書籍就是唯一打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。如果沒(méi)有了書籍，人類智慧的結(jié)晶就不能保存下去。人類失去了書籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就像魚兒失去了水。
經(jīng)�？磿�，可以豐富你的知識(shí)，拓展大腦，是你的心情愉悅。書是人類生活中不可缺少的精神食糧，沒(méi)有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多的書蟲(chóng)，他們?nèi)琊囁瓶实腵汲取著書中的知識(shí)。有了書籍，人們才變的有文明，有智慧；有了書籍才能使人類的知識(shí)更上一層樓，才能更好的建設(shè)國(guó)家，學(xué)會(huì)與時(shí)代共同進(jìn)步！
當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬(wàn)象，滿足了不同人的需要。但是，并非所有的書都是能使人進(jìn)步的，有的書還能使人誤入歧途，走上不歸之路。正所謂讀書好，好讀書，讀好書，選擇好的書籍也是很重要的，對(duì)于那些不健康的書籍還應(yīng)少看或杜絕它。只要能適當(dāng)?shù)倪x擇有益的書籍來(lái)看，就能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，人生活的節(jié)奏也日益增長(zhǎng)，許多人說(shuō)自己太忙了，沒(méi)時(shí)間看書，時(shí)間就像海綿擠一擠總還是有的。但是有的人覺(jué)得書干巴巴的，倒不如多玩一會(huì)兒手機(jī)，看一會(huì)兒電視，手機(jī)、電視只是帶給人心情上的影響，可是書籍對(duì)人類的影響能深入靈魂。
在空閑的時(shí)間里，請(qǐng)丟開(kāi)手機(jī)，拋開(kāi)電腦，安安靜靜的看會(huì)兒書吧。在書中，你會(huì)看到另一個(gè)世界。
開(kāi)卷有益作文9
在報(bào)紙上看到諸葛淵。他是一個(gè)書柜里總是少一本書的人，家中的裝飾物只有書，墻壁都改成了書柜，臥室的剩余空間只有一張床，夜間翻身都怕碰落了書。
許久不閱讀就會(huì)感到空虛。搬一條凳子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，捧一本書，聞著書香，在文字間徜徉，會(huì)漸漸感到靈魂的厚度。
人總得吃飯，汲取養(yǎng)分。思想也是，作為精神食糧的書就扮演了不可或缺的.角色。細(xì)細(xì)咀嚼某些文字，讓其養(yǎng)分盡可能多地被我所用；瀏覽一些文字，就算淺嘗輒止，沒(méi)有留下任何印記，但畢竟已經(jīng)過(guò)你的大腦，無(wú)形之中就積累了知識(shí)，何時(shí)派上用場(chǎng)自己也不知道，或許就是那個(gè)靈光乍現(xiàn)。
有人擔(dān)心書中有些成分會(huì)毒害讀者，的確，社會(huì)上這些事例也不少。但我要說(shuō)，書中的這些毒素如同體內(nèi)的毒素一樣，會(huì)經(jīng)過(guò)凈化最終排出體外。至于為什么還是有許多人因看書而誤入岐途，我認(rèn)為正是因?yàn)樗麄兛磿粔蚨��？磿嗔�，知識(shí)儲(chǔ)備多了，自己的價(jià)值觀也會(huì)日趨完善，自然就會(huì)明辨是非。
新東方校長(zhǎng)俞敏洪考了三次大學(xué)，終于在最后一次以倒數(shù)第一的成績(jī)進(jìn)入北大。大學(xué)四年，他看了300本書。他招聘教師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是：大學(xué)四年你看了多少書？他心中的底線是200本。
暑假里，看電視節(jié)目“三個(gè)大學(xué)生談就業(yè)與擇業(yè)”，劍橋大學(xué)華裔高材生喻莉雅相貌平平，但我一下子被她吸引了。不知為何，長(zhǎng)相普通的她有一種讓人肅然起敬的氣質(zhì)，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)待問(wèn)題很有見(jiàn)地。一問(wèn)，她從小就愛(ài)看書，真是“腹有詩(shī)書氣自華”。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍可以塑造一個(gè)人，可以推動(dòng)文明的進(jìn)步。用諸葛淵的話來(lái)說(shuō)，就是：“我愛(ài)書，我喜歡被書砸的感覺(jué)，因?yàn)樗屛艺嬲鎸?shí)實(shí)地感覺(jué)到我存在。”
開(kāi)卷有益作文10
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睗h代流向曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。意思是：多讀了書，則可以成為聰明的人。我以前很少看書，成績(jī)也不太好。但是一件平凡的不能再平凡的事，卻讓我明白了讀書的用處。
那是一個(gè)晚上，我好端端的吃著飯。我?jiàn)A起一些粉絲，就在他們即將被我吃掉之時(shí)，意外發(fā)生了——他卡在了我的.喉嚨里。一開(kāi)始我并不知道，后來(lái)感到難受了才發(fā)現(xiàn)。我拼命想把它咽下去，可又不行。又不停地咳嗽，但也咳不出來(lái)。出不來(lái)，下不去。把我急壞了，不知道會(huì)發(fā)生什么事。
我想：喝水可以讓卡在喉嚨的異物順著喉嚨咽下去。爸爸遞給我一杯水，我喝了下去，并沒(méi)有怎么樣，依然很難受�？赡苁且�?yàn)榉劢z本來(lái)就很滑的緣故吧�！翱瓤取蔽也煌５乜龋贡M了渾身的力氣，但是白費(fèi)勁。
粉絲卡在喉嚨里，越來(lái)越難受。正當(dāng)萬(wàn)分焦急之時(shí)。我突然想到了在一本書里看到的：當(dāng)有東西卡在喉嚨時(shí)，可以像吃藥片一樣，將食物與水一起喝下去。我試了試：找了幾顆花生，和水一起咽下去——果然，粉絲眼下去了，懸著的心終于落地。
通過(guò)《百科全書》我還了解到：當(dāng)魚刺卡在喉嚨時(shí)，不能靠吃東西來(lái)解決，反而可能會(huì)讓魚刺變形，刮傷喉嚨。因此，需立即就醫(yī)。
讀書不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓你了解各種文化。我國(guó)文學(xué)作品有很多，讀者四大名著，便會(huì)感到中國(guó)文化的悠久。
真是“開(kāi)卷有益”啊！
開(kāi)卷有益作文11
相信大家一定都讀過(guò)書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞匯量；讀書可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)；讀書可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書中明白的道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的'事情。二年級(jí)的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來(lái)了，于是我就去他家里找他玩�？墒钦l(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢！我本來(lái)想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說(shuō)不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說(shuō)人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了�？墒堑降淄媸裁茨�？經(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識(shí)，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí)，更有意義。
開(kāi)卷有益作文12
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”對(duì)此，我的回答是：是的。在我剛識(shí)幾個(gè)字時(shí)，書便成了我生命中不可缺少的一部分。書，給了我歡樂(lè)的童年；書，伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡“看”書，只要看到書，我就會(huì)兩手捧著書，聚精會(huì)神地翻看——盡管那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就教我識(shí)字教我看書。有一次，媽媽帶著我逛街，走到紅綠燈時(shí)，一個(gè)廣告牌吸引了我。我就大聲地讀了起來(lái)：“酒后駕駛，溜達(dá)十五天。”媽媽愣了一下，接著哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“乖孩子，那不是‘溜達(dá)’，是‘拘留’�！睆拇耍野l(fā)誓：一定要認(rèn)真識(shí)字，多讀書。以后，我不放過(guò)任何一個(gè)識(shí)字的機(jī)會(huì)。隨著我識(shí)字量的增多，我看的書從簡(jiǎn)單的連環(huán)畫、小人兒書發(fā)展到各種報(bào)刊雜志。只要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)在書的'海洋里遨游了七八年，對(duì)書里的知識(shí)認(rèn)識(shí)得更深了�！秳�(dòng)物大世界》讓我對(duì)動(dòng)物起了興趣，《海上四十二天》讓我明白了關(guān)于海底的事，《百科全書》讓我知道了世界各地的名勝古跡，《地球上的神秘現(xiàn)象》讓我了解了許多地球的未解之謎……媽媽乘機(jī)給我拿來(lái)了許多中外小說(shuō)，又使我如癡如迷。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基對(duì)書的評(píng)價(jià)。功夫不負(fù)有心人，隨著閱讀量的增加，我的作文水平也有了突飛猛進(jìn)的提高，從以前的東拼西湊到現(xiàn)在的下筆如有神。
讀書讓我獲益匪淺，我學(xué)到了知識(shí)，掌握了方法，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。啊！我愛(ài)你——書！你伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
開(kāi)卷有益作文13
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。這諸多的意思可以蔽之一言：開(kāi)卷有益。
俗話說(shuō)：”秀才不出門，便知天下事�！白x書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富我們的知識(shí)量。讀一本好書，就像交一位益友，多讀一些書，能通古今，通四方。記得有一次晚飯后，我們一家三口聊到了一個(gè)蟲(chóng)卵的話題，爸爸媽媽都說(shuō)，一只蟲(chóng)子能下幾千顆卵。這時(shí)，我正好讀了《法布爾昆蟲(chóng)記》，知道有一種名叫”飛蝗泥蜂“的昆蟲(chóng)，它每次只下一顆卵。于是，我胸有成竹地反駁了爸爸媽媽的觀點(diǎn)，還把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給他們聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)：”你都可以成為我們家的`小博士了！“
讀《草房子》，讓我懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福；讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，使我知道好朋友之間要互相信任、互相幫助；讀《少年大解救》告訴我，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到危險(xiǎn)要冷靜思考……
杜甫說(shuō)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“，杜甫之所以可以寫出這么多好詩(shī)，都是因?yàn)樗r(shí)候讀書多。馬克思之所以能寫出著名的《資本論》，是因?yàn)樵谒麑懽髦埃诖笥⒉┪镳^里讀了一千多本書。我也有這樣的體會(huì)，以前，我寫作文總是抓耳撓腮，不知道寫什么。但是我一直在堅(jiān)持讀書，還把自己的一些讀書心得寫下來(lái)，有時(shí)也寫一些生活中的趣事，不知不覺(jué)，在我的博客上就已經(jīng)積累了近七百篇博文。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再像以前那么困難了，我想：這就是”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“吧！
一本書就像一位好朋友，當(dāng)你傷心的時(shí)候，它就會(huì)逗你開(kāi)心；一本書又像一葉小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書，就像交一位益友。所以，請(qǐng)你也為自己選一本好書吧！
開(kāi)卷有益作文14
毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@幾句話就可以充分說(shuō)明讀書的重要性。
書，是人類的“精神糧食”，一本好書，里面就會(huì)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，正是有了這些好書，時(shí)代在慢慢的進(jìn)步，科技也在慢慢地發(fā)達(dá)。但是，也有一些不宜與我們閱讀的`書本，那些書，我們還是少看為妙，不宜過(guò)分沉迷。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，寫出漂亮的作文時(shí)，那不就是多讀好書而得來(lái)的結(jié)果嗎？記得以前，我做事總是拖拖拉拉，到了最后緊要關(guān)頭才會(huì)緊張起來(lái)，但是自從讀了幾句珍惜時(shí)間的名言警句后，我明白了時(shí)間是多么珍貴，從此以后我做事就不再磨磨蹭蹭了。
讀書不單使我有了很大的進(jìn)步，更讓我有了上進(jìn)心�！睹斯适隆窞槲覀冎v述了一些名人們是怎么成功的，他們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，突破了一層又一層的困難，得出了“失敗乃是成功之母”類似的名言警句，其實(shí)每一次失敗就是在向成功靠近，從失敗中反省自我，找出失敗的原因，才是成功的關(guān)鍵。最后，終于“雨后見(jiàn)陽(yáng)光”，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，開(kāi)卷終究是有益的。是書籍把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋、文明的社會(huì)，書籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，它讓我們不斷增高長(zhǎng)大，不斷強(qiáng)壯有力，閱讀書吧！
開(kāi)卷有益作文15
開(kāi)始啰！開(kāi)始啰！辯論賽終于開(kāi)始了！
對(duì)方辯友一個(gè)個(gè)面部緊繃，神態(tài)嚴(yán)肅，一副勝券在握的樣子，我有點(diǎn)緊張。再看看我方辯友，他們死死地盯著對(duì)方辯友，絲毫沒(méi)有懼怕的感覺(jué)。
“請(qǐng)正方一辯闡述觀點(diǎn)。”主席滿懷期待地看著我們。正方一辯陳述：“漢代劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚’……所以我方認(rèn)為‘開(kāi)卷有益’�！闭f(shuō)完，向我們得意地笑了笑，好像在說(shuō)：聽(tīng)到?jīng)]，多么強(qiáng)有力的證據(jù)呀！你們贏不了我們。哼！等會(huì)兒給你們個(gè)語(yǔ)言炸彈！我很不服氣地想�！坝姓�(qǐng)反方一辯！”我迫不及待地站了起來(lái)：“就如你們說(shuō)的‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚’，既然是藥，那也有良藥和毒藥，吃良藥可以醫(yī)愚，吃毒藥就會(huì)害死人�！闭f(shuō)完，我得意地給了那位正方選手一個(gè)微笑�！坝姓�(qǐng)正方二辯”一開(kāi)場(chǎng)，他就說(shuō)得井井有條，著實(shí)驚到了我�！坝姓�(qǐng)反方二辯！”沒(méi)想到我方二辯說(shuō)得更好！
自由辯論階段，我方三辨激動(dòng)地站起來(lái)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。如果看了不好的.書，可能會(huì)做一些不好的事�！睂�(duì)方辯友也不甘示弱：“那是他自己有問(wèn)題，能怪書嗎？”我們兩隊(duì)不分上下，誰(shuí)會(huì)贏呢？我做總結(jié)：我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益：一是卷未必是有益的，二是讀卷的人不善思考導(dǎo)致開(kāi)卷未必有益。說(shuō)完這些，我覺(jué)得自己的思路從來(lái)沒(méi)有這樣清晰過(guò)。
“呼”我吐了一口氣，終于要公布結(jié)果了。我心跳加速！“這場(chǎng)辯論賽贏的是——反方！”“耶！耶！耶！”我方高興地吶喊著，似乎想要宇宙也知道這個(gè)好消息。
這場(chǎng)辯論賽的結(jié)果是我們用汗水換來(lái)的，我喜歡它！
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