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故事大王作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的故事大王作文，歡迎閱讀與收藏。
故事大王作文1
有一天，獅子大王突然離世，狐貍大臣不得不把王位讓給其他動(dòng)物，狐貍大臣把一些動(dòng)物請(qǐng)來(lái)，來(lái)競(jìng)選下一任大王。
首先，狐貍大臣請(qǐng)來(lái)了一號(hào)選手——老虎。老虎說(shuō)：“如果讓我當(dāng)大王，我就會(huì)讓大家平平安安地生活�！钡匣⒅坏昧怂钠�，已經(jīng)被取消資格了。二號(hào)選手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看著觀眾，說(shuō)：“如果讓我當(dāng)上大王，我就會(huì)趕走外來(lái)者，讓大家放心地生活！“觀眾響起了熱烈的掌聲，野牛得了七票，晉級(jí)到了預(yù)選賽。三號(hào)選手——棕熊。它帶著肥肥壯壯的身體到了現(xiàn)場(chǎng)，觀眾看了，哈哈大笑。但棕熊并沒(méi)有生氣，它說(shuō)：”如果我當(dāng)上了大王，我會(huì)親自給大家送吃的'�！啊焙茫 坝^眾說(shuō)。棕熊得了一百八十票。這時(shí)，狐貍大臣說(shuō)：”好了！好了！結(jié)果出來(lái)了，連預(yù)選賽都不用了。我宣布，棕熊當(dāng)上大王！“”好！“觀眾尖叫著。
果然，棕熊很守信，它每天給動(dòng)物們送水果，動(dòng)物們親切地叫它：“好大王！“棕熊大王帶領(lǐng)的國(guó)家很好，這也是一位守信的國(guó)王。
這個(gè)故事告訴我們：做人要守信，不能說(shuō)了沒(méi)有做到。
指導(dǎo)老師：范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：講述了一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事。從而來(lái)告誡讀者們一個(gè)深刻的道理，那就是“做人要講誠(chéng)信！“思路清晰、明朗，語(yǔ)句平易近人。
故事大王作文2
在班隊(duì)課上，一個(gè)女孩正講述著一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征時(shí)的故事。她聲情并茂，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。這節(jié)班隊(duì)課是“童心向黨”故事大王比賽。剛開(kāi)始上臺(tái)比賽的同學(xué)要么聲音太輕，要么故事講得沒(méi)有感染力，要么就是講得含糊，讓人不明白�？傊覀兟�(tīng)得都快要睡覺(jué)了。
有的同學(xué)懶懶地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同學(xué)干脆偷偷地看起了課外書(shū)。輪到她上場(chǎng)了。只見(jiàn)她邁著輕快的步子，快步走上了講臺(tái)。這時(shí)，并沒(méi)有太多的同學(xué)注意到她。她敬了個(gè)隊(duì)禮，然后開(kāi)始講了起來(lái)。她的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，吸引了一些同學(xué)的目光，他們紛紛抬起了頭，她講的是《雪山小太陽(yáng)》。她講得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越多的同學(xué)將目光聚集在了她的'身上。故事進(jìn)入了高潮。當(dāng)她說(shuō)到“一位戰(zhàn)士用顫抖的聲音說(shuō)：‘冷……冷……’”的時(shí)候，我在猜測(cè)：故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？當(dāng)聽(tīng)到“有人突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)‘紅色身影’不見(jiàn)了的時(shí)候，我又在想：難道小紅軍犧牲了嗎？我們都側(cè)著身子想聽(tīng)清楚一些，時(shí)間似乎也停了下來(lái)。
教室里只有她那深情動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們完全進(jìn)入了故事，我們仿佛看到了小衛(wèi)生員那甜甜的微笑，聽(tīng)到了她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到了她美麗的舞姿……可是，我們正在“欣賞”小衛(wèi)生員美麗的身影時(shí)，她卻用低沉的聲音告訴我們：小衛(wèi)生員犧牲了，為了救一位戰(zhàn)友而凍死了。聽(tīng)到這里，淚水不禁在我眼眶里打著轉(zhuǎn)。她講得故事太精彩了！這時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。評(píng)委給出了最高的評(píng)價(jià)。她，就是我們班的故事大王——徐悠悠。
故事大王作文3
這個(gè)星期一，我們學(xué)校來(lái)了一位我們非常喜歡的兒童節(jié)目主持人——陳岳叔叔。他來(lái)我們學(xué)校是為了評(píng)選第四屆“故事大王”進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽的同學(xué)，這些同學(xué)都是經(jīng)過(guò)了層層選拔的佼佼者，一共只有十七名，我也是其中的一名。
比賽是在下午的代管課，今天舉行的是十七進(jìn)五，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，為了這次比賽我練習(xí)了兩個(gè)星期呢。從班上的初選，能進(jìn)入的可能性就是很小的.了，因?yàn)榘嗌蠄?bào)名的人不在少數(shù)，所以競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈；之后又是在學(xué)校的七十二名同學(xué)中選拔，進(jìn)入的可能性就更微乎其微了，所以我一定不能掉以輕心��！
終于到了代管課，我和班上的另一名同學(xué)飛奔到了樓下集合，點(diǎn)了名后，我們就悄悄地進(jìn)入了會(huì)議室，找到了座位坐下了。會(huì)議室里有點(diǎn)鬧哄哄地，同學(xué)們都在談?wù)撝F(xiàn)在自己的心情，我的心越跳越快了。
終于陳岳叔叔來(lái)了，比賽就開(kāi)始了。我看見(jiàn)有幾名記者在準(zhǔn)備采訪，我是最后的一名選手，所以還有一些時(shí)間準(zhǔn)備。我不停地念著稿子，手里也一直在冒冷汗。等了好久，終于輪到了我，這是都快要下課了，我一路小跑，來(lái)到了比賽臺(tái)上，我開(kāi)始演講，可是因?yàn)樘o張了，我的腳忍不住斗了起來(lái)，可我還是面不改色，稿子也很熟，也有動(dòng)作，而且還富有感情呢。到后面時(shí)，我已經(jīng)不緊張了，我認(rèn)為我已經(jīng)盡力了，不管進(jìn)入或沒(méi)進(jìn)入，我都非常高興了，我想這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧！
我表演完了，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，宣布了進(jìn)入全市比賽的五名同學(xué)，可惜的是我榜上無(wú)名，而跟我一起的張婧怡進(jìn)了，我認(rèn)為他比我發(fā)揮得更好所以他當(dāng)之無(wú)愧，我為她鼓起了掌。
我并不氣磊，我想我會(huì)在下一節(jié)的比賽中表現(xiàn)得更好！
故事大王作文4
我們的新數(shù)學(xué)老師是錢(qián)老師，他有時(shí)嚴(yán)厲得讓我們一聲也不敢吭，有時(shí)上課時(shí)思維跳躍得讓我們措手不及。
錢(qián)老師的腦袋像一個(gè)被機(jī)器擠壓過(guò)的、變了形的長(zhǎng)方形。不只是頭是方方正正的。錢(qián)老師整個(gè)兒幾乎都是方方正正的，方正的眼鏡，方正的'身子，方正的鼻子，就像一個(gè)機(jī)器人。如此方正，如果給錢(qián)老師帶上墨鏡，擦亮皮鞋，嘴里再塞個(gè)煙斗，就變成派頭十足的老大了。
和錢(qián)老師死板又兇巴巴的相貌不同，他上課時(shí)總會(huì)搖身一變，變成故事大王，而且一張嘴就能讓全班哄堂大笑。錢(qián)老師肚子里的故事似乎會(huì)無(wú)限生產(chǎn)，每節(jié)課都有好笑的故事，我們都把錢(qián)老師的數(shù)學(xué)課叫做“笑話課”。并且，錢(qián)老師講故事時(shí)的樣子也讓我偷偷發(fā)笑，他會(huì)一邊比劃一邊講，有時(shí)會(huì)在黑板上畫(huà)出來(lái)，有時(shí)甚至還會(huì)給我們表演出來(lái)。錢(qián)老師講的比我們聽(tīng)的還要投入，每次都講得眉飛色舞，唾沫星子亂飛。不時(shí)地他還會(huì)對(duì)我們“傻乎乎”地笑，真是一個(gè)“老頑童”！
有時(shí)錢(qián)老師講故事能一直講到下課，這是因?yàn)樗v故事總是東扯西扯的，不奔主題。有一次錢(qián)老師一進(jìn)教室就拿起粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)怪模怪樣的東西，然后轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“如果有蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，不要大呼小叫的，你們不去打它，它也不會(huì)來(lái)蟄你們�！边@時(shí)我才看出來(lái)這是蜜蜂的尾部，還挺“形象”的，接著，錢(qián)老師又給我們講了蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)和它們?nèi)绾吾劽郏?dāng)聽(tīng)到蜂蜜是蜜蜂吐出來(lái)的時(shí)，我們都惡心得要吐了，然后錢(qián)老師又講了同樣是用口水做的燕窩，全班又是一片嘩然。最后他給我們講了馬戲團(tuán)訓(xùn)老虎的事，又和蜜蜂沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系了。
上錢(qián)老師的課很有趣，但同時(shí)也要集中注意力。
故事大王作文5
在另一個(gè)世界里，有兩只小兔子，兔子哥哥叫阿卜它最喜歡劉翔，因?yàn)閯⑾栌酗w一般的速度，所以阿卜才特別喜歡劉翔，它希望能在2008奧運(yùn)會(huì)上見(jiàn)劉翔哥哥。妹妹——蘿蘿是一個(gè)非常聰明、漂亮、善解人意它特別喜歡運(yùn)動(dòng)，所以才擁有陽(yáng)光般的美麗，蘿蘿不崇拜別人，而別人卻特別崇拜它。
有一天，阿卜和蘿蘿坐著飛船來(lái)到了美麗富饒的——成都。
��！這里太美麗了。
哥哥阿卜說(shuō)：“那里很熱鬧，我們?nèi)タ纯��！彼鼈儚娜巳褐袛D了進(jìn)來(lái)，看到一個(gè)全身都紅煞費(fèi)苦心的“大妖怪”，阿卜和蘿蘿都被嚇了一大跳，心里“通通”直跳。
“紅妖怪”說(shuō)：“你們不用怕，我不會(huì)傷害你的，我叫樂(lè)豆，我一心想把快樂(lè)帶給大家，我也希望你們能參加我們活動(dòng)�！卑⒉泛吞}蘿考慮了一下還是答應(yīng)了。
今天阿卜和蘿蘿認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友心里覺(jué)得特別高興，像喝了蜜似的高興得不得了。
第二天，樂(lè)豆把兩位好朋友帶到了那兒，那里有講不完故事的陳岳叔叔和古靈精怪的海洋老師，從此他們便像一個(gè)大家庭一樣高高興興，要把快樂(lè)帶給小朋友們。
蘿見(jiàn)哥哥鎖門(mén)，說(shuō)：“你真膽小，我們來(lái)了就把門(mén)鎖起來(lái)，虧你還是我哥哥。”哥哥一下又來(lái)氣了說(shuō)；“誰(shuí)是膽小鬼？”說(shuō)著就把門(mén)打開(kāi)了，海洋老師可真怪，一個(gè)人進(jìn)去叫他們?cè)谶@里等，不過(guò)一會(huì)兒海洋老師把哥哥給說(shuō)服了。
于是，他們坐著飛船，急速返回俱樂(lè)部，��！不好房子馬上就要飛走了，阿卜不慌不忙，嘴里不知在念什么，瞬間房子變回了原來(lái)的`樣子，又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
阿卜沖進(jìn)大家的休息室，大家以為阿卜又要離開(kāi)俱樂(lè)部了，但這回阿卜大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把快樂(lè)帶給別人�！�
故事大王作文6
Q爺爺曾經(jīng)是我們社區(qū)公認(rèn)的講故事大王，曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)講故事連續(xù)七天七夜不睡覺(jué)不吃飯的記錄！一舉成名。從此他就很少露面了，把所有的時(shí)間都用在收集故事，據(jù)說(shuō)他準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)驚天地泣鬼神的世紀(jì)講故事大會(huì)。
這天終于到了，Q爺爺精神抖擻地走上講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)開(kāi)始了他的世紀(jì)故事大會(huì)！首先，他從小紅帽遇上大灰狼講起。
“從前啊，有個(gè)叫大灰狼的婦女，她非常的善良，可是長(zhǎng)得非常的丑陋，一天，村里的恐龍妹小紅帽――據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是因?yàn)檫@個(gè)恐龍為了掩飾自己的丑陋天天戴著一頂土不拉幾的冒牌紅色圣誕帽所得來(lái)的，她走進(jìn)大灰狼的家里，說(shuō)：‘我要去看望我的奶奶大紅帽，你給我準(zhǔn)備一大筐的'胡蘿卜，奶奶她最喜歡吃了！’。”
“這個(gè)大灰狼雖然善良，但也不會(huì)做無(wú)本兒生意，畢竟現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)型社會(huì)嘛！于是她嚴(yán)詞拒絕了。小紅帽氣急了，她想一定要報(bào)復(fù)大灰狼……”故事剛講到這里，不少孩子提出了抗議：“這完全是胡編亂造嘛！小紅帽才是好人，她長(zhǎng)得最漂亮啦！大灰狼才是壞蛋！您是不是弄錯(cuò)了！”
Q爺爺摸摸自己的胡須，笑著說(shuō)：“這是最新版的《小紅帽與大灰狼》！很有意思的，你們繼續(xù)聽(tīng)吧！”隨后，Q爺爺清了清嗓子，講起了《白雪公主》的故事，這個(gè)故事大家愛(ài)聽(tīng)，“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國(guó)中，住著一位丑陋的白雪公主。
故事大王作文7
提起“故事大王”，我立刻想到了我的好閨蜜。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮走起路來(lái)一晃一晃的，很有節(jié)奏感。笑起來(lái)露出兩顆大門(mén)牙，看上去可真是可愛(ài)又滑稽。
至于為什么說(shuō)她是故事大王，還得從這兩件事說(shuō)起：一次，她過(guò)十周年生日，請(qǐng)了我以及好幾個(gè)朋友。在宴會(huì)上，她說(shuō)：“好菜美酒，怎能沒(méi)有故事來(lái)助興？下面，請(qǐng)聽(tīng)我小壽星來(lái)講一個(gè)故事�！睆那埃晃焕蠋熢谥v臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們：“你們知道天上有多少顆星星嗎？”同學(xué)們立刻回答道：“天上的星星是北斗��！”老師聽(tīng)了后，臉?biāo)⒌囊幌伦兊猛t，可他還想挽回點(diǎn)面子，于是，他又問(wèn)：“黃河往哪流？”同學(xué)們毫不猶豫地說(shuō)：“大河向東流！”這次老師氣得胡子翹得老高，吼道：“出去！”同學(xué)們又冒出一句：“說(shuō)走咱就走��！”故事講完了。大家聽(tīng)了后，捧腹大笑，笑到最后肚子都笑痛了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試居然考了88分，要知道，我的成績(jī)可是名列前茅，這么大的打擊，我怎么受得了，一顆顆如同珍珠一樣眼淚一個(gè)勁地往下掉，媽媽見(jiàn)哄不好我，連忙搬來(lái)救兵—故事大王來(lái)講個(gè)故事安慰我。故事大王說(shuō)：“從前，一個(gè)海軍上將想找一個(gè)仆人，最后，找到了一個(gè)盧米的人，可這個(gè)盧米簡(jiǎn)直是稀里糊涂，站在上將面前發(fā)著楞，張大嘴巴留著口水，還把上將的披風(fēng)拿來(lái)擦鼻涕�！蔽衣�(tīng)了之后，不禁破涕為笑。
這就是故事大王—我的“快樂(lè)劑”
故事大王作文8
我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學(xué)識(shí)淵博的氣質(zhì)。
“故事大王”這個(gè)名號(hào)可不是我們給他起的，是因?yàn)樗麉⒓尤珖?guó)中小學(xué)生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績(jī)，由此”故事大王”就成了他的名號(hào)。
他學(xué)識(shí)淵博。在語(yǔ)文課上，當(dāng)遇到難題，別人都答不上來(lái)時(shí)，他總會(huì)高高地舉起手來(lái)正確回答。他通讀了四大名著，對(duì)書(shū)里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學(xué)們聊天時(shí)，他總是侃侃而談，也總是迎來(lái)同學(xué)們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經(jīng)常代表我們班在國(guó)旗下聲情并茂地演講，打動(dòng)了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺(jué)。那么多的.學(xué)生，那么多的老師，那么大的會(huì)議場(chǎng)地，竟然鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時(shí)，臺(tái)下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班干部。不論刮風(fēng)下雨，他都早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒(méi)來(lái)齊，我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開(kāi)始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個(gè)熱心的人呢！有一次，我因?yàn)橥系貨](méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的“習(xí)作評(píng)價(jià)”，老師要求延點(diǎn)課上一定要交上來(lái)。我不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的樣子，向我走來(lái)，告訴我習(xí)作評(píng)價(jià)該寫(xiě)什么。
張存俊的腳骨折時(shí)，仍堅(jiān)持來(lái)上課。我們班要召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，需要準(zhǔn)備節(jié)目，許多同學(xué)都以為他會(huì)因?yàn)樯眢w原因不能上臺(tái)表演，感到萬(wàn)分惋惜。但沒(méi)想到到了召開(kāi)隊(duì)會(huì)那天，他竟然艱難地從座位上站起來(lái)，走到臺(tái)前唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。他的堅(jiān)強(qiáng)博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、熱心助人、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心、常常為班級(jí)贏得掌聲和榮譽(yù)的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
故事大王作文9
十年來(lái)，威武的獅子一直是森林的大王，可是現(xiàn)在它年紀(jì)大了，身體越來(lái)越弱，因此決定退位。那么，誰(shuí)能夠接班呢？于是獅子決定召開(kāi)一個(gè)森林大會(huì)，選舉下一任森林大王。
神氣活現(xiàn)的老虎、兇狠的狼、狡猾的狐貍來(lái)了，機(jī)靈的松鼠、調(diào)皮的小猴、活潑的兔子、老實(shí)的山羊、憨厚的'大象，還有很多小動(dòng)物紛紛從四面八方趕來(lái)。
獅子大王洪亮地宣布：“我們這次要選舉一個(gè)大家都佩服的大王！”話音未落，老虎迫不及待地喊到：“誰(shuí)有我威風(fēng)，我一個(gè)人可以打敗你們很多人，你們敢不佩服我？！”狼用兇狠的眼光盯著周?chē)男?dòng)物們，說(shuō)到：“我看，你們還是選我吧，我們狼群是最厲害的，團(tuán)結(jié)起來(lái)，哪怕獅子、老虎也不是對(duì)手.”狐貍慢條斯理地開(kāi)口了：“哎，要說(shuō)配得上做大王的，除了我還能有誰(shuí)，森林里誰(shuí)有我足智多謀！”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不敢發(fā)言，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音從角落里傳來(lái)：“你們只會(huì)欺負(fù)人，算什么本事。我覺(jué)得大象最有資格做我們的大王！”是小鹿發(fā)言了�！拔颐看芜^(guò)河去外婆家，都是坐在大象背上，它馱我過(guò)河的，還從來(lái)不要我說(shuō)謝謝呢！我最佩服它的善良�！边@么一開(kāi)頭，山羊、兔子、猴子也紛紛說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊，我上次迷路了肚子很餓，是大象帶我回家，拿出最美味的青草招待我，還送我回家。我最佩服它樂(lè)于助人�！薄拔艺{(diào)皮上樹(shù)玩下不來(lái)了，也是大象用長(zhǎng)鼻子卷著我下來(lái)的。我也佩服它�！薄拔乙驳玫竭^(guò)大象的幫助！我選大象”“還有我！我也選大象”“還有我！”。會(huì)場(chǎng)上一下子熱鬧非凡。小動(dòng)物們異口同聲推大象做他們的大王。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，憨厚的大象羞紅了臉，坐上了大王的寶座�？磥�(lái)，幫助別人才能得到別人的尊重。
故事大王作文10
我們班有一位“故事大王”你們猜猜是誰(shuí)？當(dāng)然是我們班的樂(lè)樂(lè)同學(xué)。
她有一對(duì)大眼睛，圓圓的腦袋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一個(gè)櫻桃小嘴。可愛(ài)極了。她講的故事很有趣，總能吸引人。
我記得她講過(guò)一個(gè)故事是“烏鴉的生活”。當(dāng)時(shí)我們都被感動(dòng)的落淚了。因?yàn)闉貘f很有尊嚴(yán)，很優(yōu)秀有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
最搞笑的故事是她在班會(huì)上講地“牛牛出行記”這個(gè)故事，她講的很搞笑，她的表情生動(dòng)有趣，繪聲繪色。并模仿故事里牛牛的動(dòng)作，左顧右盼、躡手躡腳，因?yàn)橹魅斯ＥＷ隽嗽S多搞笑的'事。逗得我們坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。
我記憶深刻的還有一次，是一位女孩子被男孩欺負(fù)哭了。樂(lè)樂(lè)就跑過(guò)去關(guān)心的說(shuō)：“你怎么了？”女孩哭著說(shuō)：“他打我。嗚——嗚——嗚。”樂(lè)樂(lè)就給她講了一個(gè)笑話的故事。馬上就把女孩逗得哈哈大笑，忘記了傷心事。
她會(huì)講的故事可多了！一個(gè)故事比一個(gè)故事精彩。
“故事大王”是樂(lè)樂(lè)。但是我告訴你一個(gè)秘密，那就是樂(lè)樂(lè)還是我們班的班長(zhǎng)。她每次在競(jìng)選“三好學(xué)生”、“五有好少年”的時(shí)候，票數(shù)都在班級(jí)排名遙遙領(lǐng)先，但是她每次都讓給了別人。因?yàn)樗３Ｕf(shuō)榮譽(yù)不能一個(gè)人獨(dú)享，也應(yīng)該給其他同學(xué)同樣獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。
這就是我們班的“故事大王”，一個(gè)充滿幽默，為他人著想，值得我學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
故事大王作文11
一雙大而明亮的眼睛，總是閃動(dòng)著智慧的光芒，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一講起故事來(lái)就滔滔不絕，口若懸河。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的故事大王。
語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“誰(shuí)給我們普及一下《出塞》的課外知識(shí)，注意結(jié)合這首詩(shī)的主要情節(jié)�！惫适麓笸醢咽峙e到了天花板，嘴里直說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)!”他的眼睛放著光芒，好像在懇求。
“話說(shuō)在漢代，北方游牧民族經(jīng)常入侵邊境。漢武帝大發(fā)雷霆，大將軍李廣調(diào)兵遣將，雄赳赳氣昂昂奔赴前線……”他一站起來(lái)發(fā)言，就聲情并茂地開(kāi)始講故事，硬是把詩(shī)歌的課外知識(shí)講成一個(gè)有趣的故事。他不僅編出了生動(dòng)的故事，還有配上神態(tài)動(dòng)作。一會(huì)兒挺立如松，模仿威武的皇帝，一會(huì)兒大臂一揮，像極了勇敢的將軍，一會(huì)兒抱頭鼠竄，演繹游牧民族逃離時(shí)的情景。臉上的`表情時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而又閃過(guò)一絲驚愕。同學(xué)們都聽(tīng)得入迷，故事講完了，教室里還沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。直到故事大王坐回位置，大家才如夢(mèng)初醒，教室里響起了雷鳴般的掌聲。就連老師都連連稱(chēng)贊：“你真是我們班的‘故事大王’。”
故事大王不僅在上課時(shí)能編故事，講故事。下課后，他巧舌如簧，給同學(xué)們帶來(lái)更多快樂(lè)。你看，下課鈴一打響，同學(xué)們就把他圍起來(lái)，要他講故事，聽(tīng)他嘰嘰喳喳地說(shuō)趣聞。他總不會(huì)讓大家失望，清清嗓子，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事就從他的嘴里蹦出來(lái)了。他會(huì)講神話故事，講歷史故事，講名人趣事，尤其擅長(zhǎng)把嚴(yán)肅的故事編得詼諧有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
你要問(wèn)故事大王姓啥名誰(shuí)?那就是鼎鼎有名的曾雅杰。你看，他又被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，正準(zhǔn)備講故事呢。
故事大王作文12
四年級(jí)后，我們班來(lái)了位新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗砻骼蠋�。他個(gè)兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。
劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時(shí)拿著一本書(shū)一本正經(jīng)地奮筆疾書(shū)，也不像年輕老師那樣?xùn)|拉西扯。他的課堂，代表著“相聲大會(huì)”，但也代表著“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。
有一天，劉老師又在數(shù)學(xué)課上講故事。而我卻在津津有味地看著書(shū)。劉老師的聲音突然變響，隨即問(wèn)我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當(dāng)著全班的面打給了媽媽?zhuān)骸拔覜](méi)認(rèn)真聽(tīng)講�！氨M管輸?shù)每诜姆睦飬s在說(shuō)：搞沒(méi)搞錯(cuò)，這種講故事的課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話。我還悶悶不樂(lè)時(shí)，劉老師又開(kāi)始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著故事的.情節(jié)忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著人物的角色改變。當(dāng)他模仿女妖時(shí)，居然裝起了娘娘腔，逗樂(lè)了全班。
在我腦海里還有一次印象深刻的課堂：數(shù)學(xué)老師上語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師臨時(shí)有事，所以讓劉老師來(lái)代課，著實(shí)驚呆了全班。當(dāng)他上到《頂碗少年》這一課時(shí)，兩只手不停地?fù)]舞著，就像章魚(yú)似的，他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也隨著情節(jié)所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！
這就是我們的劉老師，他是我小學(xué)生涯中一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)、一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的故事。你有興趣來(lái)我們班參觀嗎？劉老師一定會(huì)熱情幽默地歡迎你的到來(lái)哦！
故事大王作文13
如果要問(wèn)我們班的故事大王是誰(shuí)，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，她就是我們的班長(zhǎng)xxx。
她有著小巧的臉蛋，張開(kāi)手掌甚至都把她的小臉蓋住。細(xì)細(xì)的眉毛下鑲嵌著一雙好像會(huì)說(shuō)話的眼睛，像閃閃發(fā)光黑珍珠似的，紅紅的小嘴唇好像隨時(shí)準(zhǔn)備講動(dòng)聽(tīng)的故事。別看她個(gè)子小小的，身體里可藏著巨大的能量呢。
她講的故事流暢有趣，富有感情，再加上她那豐富的表情和動(dòng)作，每次都讓我們驚嘆。記得有一次口語(yǔ)交際課，老師問(wèn)我們：“有哪位同學(xué)想把你看過(guò)的`故事講給大家聽(tīng)呢?”她毫不猶豫地舉起了手，等到一上臺(tái)，她馬上變了幅模樣，笑意爬上了她的臉頰，她開(kāi)口說(shuō)道：“我要講的故事是《減肥腰帶》……”當(dāng)講到“買(mǎi)腰帶嘍買(mǎi)腰帶”時(shí)，她扯著嗓子吆喝著，好像真的是一個(gè)商人，同學(xué)們一下就聽(tīng)得入迷了。當(dāng)講到大象公公、豬大嬸來(lái)找狐貍算賬時(shí)，她叉著腰，做出氣勢(shì)洶洶的樣子，演得活靈活現(xiàn)，同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)。她繪聲繪色的演繹，不光讓同學(xué)們沉浸其中，讓老師也贊不絕口，我們好像看了一場(chǎng)戲劇一樣，故事講完，教室里的掌聲雷動(dòng)，久久不能平息。
經(jīng)過(guò)那次講故事，大家都親切地稱(chēng)她為故事大王，還總是纏著她讓他再講講其他故事呢!她講的每個(gè)故事各不相同，講到緊張時(shí)，她總是緊皺眉頭;講到驚恐害怕時(shí)，她的眼睛瞪得像銅鈴;講到高興時(shí)，她眉飛色舞、手舞足蹈;講到悲傷時(shí)，她眼睛耷拉著，甚至?xí)÷曕ㄆ�。她的故事講得精彩，還代表學(xué)校參加縣里的故事大王比賽，取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢，我們班的同學(xué)都是她的小粉絲呢!
如果你想聽(tīng)故事，那一定要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班故事大王講的故事哦!
故事大王作文14
12月31日，學(xué)校舉辦“故事大王”比賽，慶祝元旦。早上，我邁著矯健的步伐來(lái)到學(xué)校。早飯后，大家按照老師的指示，帶著椅子來(lái)到操場(chǎng)，頂著大風(fēng)坐在臺(tái)下。
主持人走上舞臺(tái)，鄭重宣布“故事王”比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！鳖D時(shí)，觀眾沸騰了。我們班的代表是楊雪瑩，他是11號(hào)。1號(hào)上臺(tái)了，他是個(gè)小男孩，他講了一個(gè)精彩的故事，然后，2號(hào)和3號(hào)。對(duì)手說(shuō)得越來(lái)越好，他們真的很擔(dān)心楊雪瑩。雖然天氣很冷，風(fēng)很大，但他們都沒(méi)有埋葬自己的`委屈。最后，輪到楊雪瑩了。我覺(jué)得：陳老師這么辛苦的培養(yǎng)你，我們?nèi)喽贾С帜�。�?lái)吧，楊雪瑩！剛上臺(tái)，看起來(lái)很緊張，說(shuō)話也很快，但漸漸熟悉了環(huán)境：“大家好，我是11號(hào)，接下來(lái)我要給大家講的故事是華貓的油餅。"。動(dòng)作和音調(diào)都發(fā)揮到了極致，演講精彩。我又從側(cè)面看了看評(píng)委，他們都是笑臉。好像我們班一定要選，但是選哪個(gè)呢？第12、13次。終于結(jié)束了！在評(píng)委的緊張算計(jì)中，我們同學(xué)的心也懸得很高，怕自己進(jìn)不了前十。”嗯，同學(xué)們，成績(jī)出來(lái)了。第一名，楊雪瑩，六班，48。4分。屈居第二�！标愋ｉL(zhǎng)宣布。我們是班里第一名，好開(kāi)心。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都很高興。
好開(kāi)心，好開(kāi)心，第一名。雖然我沒(méi)有參加比賽，但我的同學(xué)為我們班贏得了獎(jiǎng)。多幸福�。�
故事大王作文15
大家一定知道，“故事”屬于語(yǔ)文這一大板塊，可今天，我要帶你們來(lái)見(jiàn)識(shí)一位教數(shù)學(xué)的“故事大王”。她，就是想象力豐富且幽默的顧老師！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“好，同學(xué)們先下課吧。”“不要嘛，顧老師你再講一會(huì)兒嘛！”是什么會(huì)讓一向不愛(ài)上課的同學(xué)們這么愛(ài)上課？這樣吧，我先帶你返回到上課時(shí)，你就知道了。
上課了，顧老師眉頭稍皺，嘴輕輕抿著：“同學(xué)們，你們昨天的回家作業(yè)做得不太理想，這節(jié)課我們思維訓(xùn)練�！彼笫忠徊逖沂帜闷鹑浅�，指著題目：“我們先來(lái)看這道題：119/120－（1/67－1/120）怎么做？我們這時(shí)候就可以編一個(gè)小故事了。
一天，1/67正準(zhǔn)備把1/120給吃（減）了，可突然119/120過(guò)來(lái)了，”顧老師把兩手往后一背，“你們猜怎么著？119/120竟然要等1/67把1/120吃了后，再把它給吃了！好殘忍呀！這時(shí)，聰明的'1/120急忙說(shuō)：‘尊敬的119/120閣下，您看，小人和您同姓，很容易就合體（加）了，等我們變成“1”之后，再去吃那個(gè)可惡的1/67，豈不是很容易？’同學(xué)們，我的故事講完了，你們會(huì)做這道題了嗎？”同學(xué)們一下子恍然大悟，一齊喊道：“會(huì)！”
看，這就是我喜愛(ài)的“故事大王”，她創(chuàng)作的故事比楊紅櫻寫(xiě)的更吸引人，她就是想象力豐富且幽默的顧老師！
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